模拟飞行社团活动方案
(完整)模拟飞行社团实施方案
模拟飞行社团实施方案社团名称:模拟飞行社团社团口号：我爱模拟飞行!社团宗旨：提高自我动手能力，培养新一代航模人才。
活动方式:以老队员教新队员的方式，带领全体成员用模拟器控制RealFlightG3.5软件中飞机飞行,完成各项训练与任务。
活动时间:每周三下午第三节课活动地点：一（2）班教室入社条件：凡是热爱模拟飞行的同学都可报名、入团。
一、社员基本义务:1、自觉遵守社团章程。
2、服从社团组织领导，维护社团声誉。
3、积极参加社团发起的各项活动.二、社团人员安排：社长一名，副社长一名，组织部长、纪律部长、宣传部长、卫生部长各一名。
社长：副社长:组织部长:纪律部长:宣传部长：卫生部长：三、社团管理制度：1、在举行社团活动中,不可无故缺席或迟到、早退，有事先请假。
2、会员须遵守社团章程和社团管理制度，听从社长安排,若有分歧,可以相互调节。
3、社团活动时要做好准备活动，活动过程中自觉遵守纪律,听从组长调配，排队等候练习,不吵闹。
4、社团开展活动,各社员应听从安排，有异议者相互调解。
但在举行活动时，不可擅自离去，有事请假.5、在活动过程中，应随时保持场地清洁,不可乱扔垃圾，活动结束后分组轮流打扫卫生.6、社团成员之间应互相帮助、和睦相处，不可发生不文明的行为。
四、奖惩制度：1、根据社员的学习的认真程度、获奖情况等,每个学期期中和期末将进行优秀社员的评比.2、没有特殊情况不能迟到，不能早退或不到，如三次迟到、早退者社内批评，多次不参加社团活动者做自动退团处理。
五、本学期计划开展活动“模拟飞行”社团 2012年2月。
航模社活动策划书3篇
航模社活动策划书3篇篇一《航模社活动策划书》一、活动主题体验飞行乐趣，探索科技奥秘二、活动目的1. 提高社员的航模制作和操控技能。
2. 培养社员的团队合作精神和创新意识。
3. 丰富社员的课余生活，增进社员之间的友谊。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员航模社全体社员六、活动内容1. 航模知识讲座邀请专业航模教练或老师进行航模知识讲座，介绍航模的发展历史、分类、原理等基础知识。
2. 航模制作比赛组织社员分组制作航模，比赛制作速度和质量，评选出优秀作品并颁发奖品。
3. 航模飞行表演邀请专业航模飞行员进行航模飞行表演，展示各种特技动作和飞行技巧。
4. 自由飞行时间社员们可以自由放飞自己制作的航模，体验飞行的乐趣。
5. 航模交流与分享组织社员进行航模交流，分享制作和飞行经验，互相学习和提高。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并提前通知社员。
2. 准备活动所需的航模材料、工具和设备。
3. 邀请专业航模教练或老师。
4. 宣传活动，吸引更多社员参与。
5. 做好活动现场的布置和安全保障工作。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 制作材料费用：[X]元3. 飞行表演费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参加活动的社员要遵守活动现场的秩序，听从组织者的安排。
2. 制作航模和飞行时要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后，要清理活动现场，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过社员的参与情况和反馈意见，评估活动的吸引力和效果。
2. 根据活动目标，评估社员在航模制作和操控技能、团队合作精神和创新意识等方面的提升情况。
篇二《航模社活动策划书》一、活动主题体验飞行乐趣，探索科技奥秘二、活动目的1. 提高社员的航模制作和操控技能。
2. 培养社员的团队合作精神和创新意识。
3. 增进社员对航空航天知识的了解。
4. 丰富社员的课余生活，培养兴趣爱好。
2023年高校学生航空航天社团模型飞行比赛活动方案
2023年高校学生航空航天社团模型飞行比赛活动方案一、活动目的与背景高校学生航空航天社团模型飞行比赛旨在提高学生的航空航天知识和实践能力，激发学生对航空航天事业的兴趣，培养创新精神和团队协作能力。
该比赛将为同学们提供一个展示自己技能与智慧的舞台。
二、活动时间和地点1. 活动时间：2023年X月X日（具体日期待定）2. 活动地点：XX大学航空航天校区体育场三、活动内容与流程1. 比赛项目：(1) 固定翼飞机组比赛(2) 直升机组比赛(3) 无人机组比赛2. 队伍组成：(1) 每支参赛队伍由5名成员组成，其中包括1名指导教师和4名学生队员。
(2) 学生队员应为本校在读学生，且在航空航天方面有一定基础知识。
3. 比赛流程：(1) 报名阶段：- 队伍需在规定时间内进行线上报名，并提交相关证明材料。
- 每支队伍报名时需选择参赛项目。
(2) 准备阶段：- 各队伍需自行设计制作模型飞行器，并进行调试。
- 参赛队伍需提交模型飞行器的设计报告和相关技术参数。
(3) 比赛阶段：- 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
- 初赛：各参赛队伍进行比赛项目的初步表演和评分。
- 决赛：初赛前三名队伍进入决赛，进行正式比赛，并根据评分确定最终名次。
(4) 颁奖阶段：- 预计在比赛结束后的航空航天日活动中进行颁奖典礼。
- 将评选出的前三名队伍进行表彰，并颁发奖杯和证书。
四、比赛规则和评分标准1. 比赛规则：(1) 参赛队伍需遵守航空航天安全规定，确保比赛过程安全。
(2) 参赛队伍需在规定时间内完成比赛项目的表演。
(3) 每支队伍有限定时间进行模型飞行器的飞行表演，飞行时间超过限定时间将扣分。
(4) 参赛队伍需在比赛过程中服从现场指挥和裁判的安排。
2. 评分标准：(1) 飞行成绩：根据模型飞行器飞行的时间、高度、稳定性等指标进行评分。
(2) 设计报告：根据队伍提交的设计报告对模型飞行器的结构设计、材料选择等方面进行评分。
(3) 飞行表演：根据模型飞行器在比赛中的表现技巧、创意等因素进行评分。
幼儿园大班模拟飞行教案
幼儿园大班模拟飞行教案一、导言幼儿园教育是培养孩子全面发展的重要阶段，而大班阶段则是孩子们认知能力得到大幅度提高的时期。
在这个阶段，教师需要设计富有趣味性和启发性的教学活动，以引导孩子们构建丰富多彩的学习经验。
而模拟飞行教案作为一种独特的教学活动形式，具有很高的趣味性和启发性，能够有效地激发孩子们的学习兴趣和好奇心。
本文着重介绍幼儿园大班模拟飞行教案的设计和实施，旨在帮助教师更好地为孩子们营造出一次别开生面的学习体验。
二、教案设计1. 活动目标- 通过模拟飞行活动，激发孩子们的好奇心和想象力，引导他们对飞行和空中世界的认知。
- 培养孩子们的合作意识和团队精神，通过小组合作完成任务。
- 促进孩子们的身体协调能力和空间感知能力的发展，引导他们感受飞行的乐趣和挑战。
2. 活动准备- 教室内设置模拟飞行场景，如用彩纸和气球搭建飞机模型，悬挂蓝色气球模拟天空。
- 准备相关教具和道具，如飞机、飞行员服装、模拟驾驶舱等。
3. 活动流程- 以“飞行”为主题，通过教师的引导，向孩子们介绍飞行的历史、原理和发展。
- 分组让孩子们扮演飞行员，亲身体验模拟飞行，小组合作完成准备工作，并进入“飞机”。
- 模拟飞行过程中，教师根据情景编制故事情节，激发孩子们的想象和互动，让他们感受飞行的乐趣和刺激。
三、活动评价通过模拟飞行教案的实施，可以评价孩子们在活动中的表现和反应，同时也可以对教案本身进行总结和反思。
1. 孩子们的表现- 孩子们能够积极参与活动，表现出浓厚的兴趣和好奇心。
- 孩子们在小组合作中展现出团队合作和交流能力，共同克服难题。
- 孩子们通过模拟飞行活动，感受到了飞行的乐趣和挑战，培养了他们的勇气和自信心。
2. 教案总结- 教案设计合理，引导孩子们积极参与，充分发挥了幼儿园大班学生的认知和动手能力。
- 故事情节的编制和教师的引导起到了很好的激发作用，让孩子们全身心投入到活动中。
- 模拟飞行教案的实施，为孩子们带来了一次别开生面的学习体验，丰富了他们的课外生活。
模拟飞行社团活动方案
模拟飞行社团活动方案活动概要本方案旨在组织一系列模拟飞行社团活动，提供给成员们锻炼飞行技能和体验飞行乐趣的机会。
活动内容1. 飞行培训课程：定期组织飞行培训课程，包括理论知识研究和模拟飞行训练，帮助成员掌握飞行技能。
2. 模拟机试飞活动：定期举行模拟机试飞活动，模拟真实飞行环境，让成员们实践飞行操作和应对突发情况的能力。
3. 模拟飞行比赛：组织模拟飞行比赛，考验成员们的飞行技巧和飞行规范遵守能力，提供竞技和交流的平台。
4. 飞行体验活动：安排定期飞行体验活动，如包机观光飞行和模拟驾驶体验，让成员们感受真实飞行的乐趣。
活动安排1. 每周二和周四晚上：飞行培训课程，时间为两小时，地点在社团办公室。
2. 每月第二个周末：模拟机试飞活动，时间为一天，地点为合作模拟机飞行中心。
3. 季度末：模拟飞行比赛，时间为一整天，地点根据比赛需求确定。
4. 不定期：飞行体验活动，时间和地点根据具体活动安排确定。
成员要求1. 对飞行有浓厚兴趣，愿意研究和掌握飞行技能的大学生。
2. 拥有基本的体力和身体健康，能够适应模拟飞行环境。
3. 遵守社团纪律和安全规定，保证活动的安全和秩序。
活动宣传1. 在校园内张贴海报和悬挂横幅，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用社交媒体平台宣传活动信息，吸引潜在成员参与。
3. 组织宣讲会，向有兴趣的学生介绍活动内容和成为社团成员的优势。
预算1. 飞行培训课程费用：按每位成员每次课程10元计算，每学期需要预留500元。
2. 模拟机试飞活动费用：按每次活动每位成员100元计算，每月需要预留2000元。
3. 模拟飞行比赛费用：根据比赛规模和需求，进行预算。
4. 飞行体验活动费用：根据具体活动安排进行预算。
总结通过组织模拟飞行社团活动，我们为成员们提供了学习和锻炼飞行技能的机会，增加了他们对飞行的了解和乐趣。
同时，活动的宣传和参与也能够提升社团的知名度和影响力。
希望通过这些活动，能够培养出更多对飞行热爱的人才，并为飞行领域的发展做出贡献。
幼儿园大班模拟飞行教案
幼儿园大班模拟飞行教案教案名称：幼儿园大班模拟飞行教案适用年龄：幼儿园大班课时数：1课时教材名称：模拟飞行手绘地图教学目标：1. 学会使用手绘地图，在模拟飞行中学习地理知识。
2. 增强幼儿园大班幼儿的探究欲望和创造力，培养其空间想象力和观察能力。
3. 提高幼儿的社交能力和团队意识，培养其合作意识和分享精神。
教学内容：1. 了解和使用手绘地图。
2. 模拟飞行。
3. 团队合作、互动、分享。
学习过程：1. 热身在幼儿园大班的孩子们的活力充沛的一天开始之前，您可以透过问候孩子的方式来营造欢乐的气氛，例如： "大家好，今天我们一起来模拟飞行，我们将飞越大山大海，抵达我们的目的地，您准备好了吗？"2. 介绍模拟飞行手绘地图在您介绍飞行航线的同时，您可以向同学们展示手绘地图，介绍地图上的各种地理符号。
您可以给孩子们展示，例如：图例，地形特征，山脉，河流，海洋等。
3. 模拟飞行让孩子们在每行的两边找一个座位，一边将会成为“机长”，另一边成为“副机长”。
每个小组需要准备一个手绘地图，一张“登机牌”（宣读家长授权书）和两份安全守则。
“机长”们将手绘地图细看一遍，并把自己的飞行路线标注在地图上，然后开始宣读安全规定并向其他乘客翻译宣读，孩子们一起“起飞”！4. 回顾、总结在模拟飞行游戏结束后，您可以向孩子们询问他们去过哪些地方，他们飞行的过程中有哪些困难与周围的儿童们同频共振，分享纪念照片和视频，展示他们完成的地图，以及一些小组的评价评估和总结。
教学评估：1. 观察幼儿在模拟飞行游戏中的活动表现，是否符合教学要求。
2. 检查孩子们在手绘地图上标注的路线，是否符合实际地形路线。
教学用具：1. 模拟飞行手绘地图及说明书。
2. “登机牌”及家长授权书。
3. 安全守则。
4. 纪念照片和视频。
教学方法：1. 讲述。
2. 模拟演练。
3. 团队合作。
教学重点：1. 手绘地图的使用。
2. 识别及说明地理符号（飞行路线、山脉、河流、海洋等）。
xxxx小学“xxxx”航模社团活动方案
xxxx小学“xxxx”航模社团活动方案第一篇：xxxx小学“xxxx”航模社团活动方案xxxxxxxxxx小学“xxxxxxx”航模社团活动方案一、活动目标在学校工作意见指导下，把培养学生创新精神作为工作根本，围绕学校“科技特色”这一重点，开展航模社团活动。
通过活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，树立“勇于探索、敢于创新”的精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。
二、活动地点：四（2）班教室三、活动时间：每周四社团活动课四、参与人员指导教师：参与学生：五、活动内容1、理论学习：学习飞行原理，飞机的打磨、组装、调试、配重以及试飞。
2、实践学习：飞机模型的手工制作，模型的操纵飞行，模型飞机的飞行调试，橡皮筋动力飞机的组装和飞行调试，“黄鹂”手执模型飞机的组装和飞行调试，留空纸飞机、直线纸飞机的制作。
通过实践学习，培养学生的动脑和动手能力，促进学生的全面发展。
3、航空知识和科技知识的宣传：通过板面或校报，向全校师生宣传科技知识，宣传航模运动的意义。
通过宣传在全校形成一种热爱科学和风气，形成一种积极向上的精神，从而在全校营造出一种良好的学习氛围。
六、具体要求1、作为任课教师继续加强对综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。
2、继续加强对活动课程的开发，规范校本课程内容；并在实践中不断的完善教学方案。
3、请社会上的航模专家来与教师进行交流，辅导学生进行航模活动，与外校教师多多进行交流等。
以保证课程开展的丰富多彩，有章有法。
4、加强管理力度，使航模活动健康有序的开展。
5、积极的参与各级举行的各项比赛活动，争取多为学校争取荣誉。
6、在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。
7、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志开展自学并且了解航模活动的最新动态。
模拟飞行体验活动方案
模拟飞行体验活动方案一、活动背景和目的随着科技的不断发展和人们对飞行的渴望，模拟飞行体验活动在近年来变得越来越受欢迎。
为了满足人们对飞行的向往，我们制定了一项模拟飞行体验活动方案，旨在带给参与者真实的飞行感受，增强他们对飞行的了解和兴趣。
二、活动内容1. 活动时间和地点我们将在一家专业的飞行模拟器中心举办此次活动，确保参与者能够在真实的模拟环境中体验飞行的乐趣。
具体的活动时间和地点将根据参与者的预约情况确定。
2. 活动流程（1）入场及介绍：参与者到达模拟器中心后，将接受工作人员的指引，并得到关于模拟器和飞行基础知识的简要介绍。
（2）装备准备：参与者将进行装备的准备工作，包括佩戴飞行头盔、安全带等。
（3）模拟飞行操作指导：工作人员将向参与者讲解模拟飞行的操作方法，包括如何控制飞机的起飞、飞行和降落等。
（4）模拟飞行体验：参与者将进行模拟飞行体验，在模拟器中操作飞机进行虚拟的飞行任务，感受真实的飞行环境，体验飞行员的职责与突发状况应对。
（5）飞行经验分享：活动结束后，参与者可以与工作人员和其他参与者分享他们的飞行心得和体验，并互相交流。
3. 安全措施为确保参与者的安全，我们将采取以下安全措施：（1）所有参与者需接受基础的模拟飞行操作培训，确保他们了解并能够正确操作模拟飞行器。
（2）参与者在模拟飞行过程中需佩戴相应的安全装备，如头盔、安全带等。
（3）工作人员将负责监督参与者的模拟飞行操作，确保其安全性。
（4）模拟飞行器设有安全预警系统，一旦发生异常情况，将自动停止模拟飞行。
三、活动收益通过参与此次模拟飞行体验活动，参与者将获得以下收益：1. 真实体验飞行的乐趣：通过模拟器中的虚拟飞行，参与者可以感受到真实的飞行环境，满足他们对飞行的向往和乐趣。
2. 增强对飞行的了解和兴趣：通过模拟飞行的操作和相关介绍，参与者将对飞行器的操控和飞行基础知识有更深入的了解，进一步增强他们对飞行的兴趣。
3. 提高应对突发情况的能力：在模拟飞行中，参与者将面对各种突发情况，并学习如何正确应对和解决问题，提高应急能力和团队合作能力。
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“模拟飞行社”家长开放日活动方案
时间：2012年5月11日，下午3:00
地点：一（5）班教室
指导老师:
活动流程：
一、介绍飞行常识：
家长们、同学们大家下午好！很高兴今天借着这个开放日活动，给各位家长展示孩子们在校园社团中的表现与收获！
首先，我们进入第一个环节：我所了解的飞行。
（播放课件）
一说到飞行，大家最先想到的是什么？对，飞机。
相信大家对飞机都非常熟悉了，它是我们日常生活中一个不可或缺的交通工具，而且它也实现了人类一直以来的飞行梦想，可以说是一个非常伟大的发明。
一个铁盒子怎么载着那么多人还能自由飞行在天空中？为什么飞机有那么多种类？各种飞机的外形差异怎么那么大······这些都是飞行爱好者们的致力研究的问题，那么现在那位同学能说一说，你所知道的、感兴趣的与飞行相关的知识？
学生举手汇报。
二、社团简介：
刚刚同学们就自己所知道的飞行做了简单的介绍，看来同学们对飞行也是非常感兴趣的，所以我们聚集到了这里：模拟飞行社团。
“飞行社团”应该就是开模型飞机的社团，但是为什么又加上“模拟”两个字？因为我们不是真正的开飞机模型，而是用模拟器操纵电脑中的软件，进行模拟飞行。
模拟飞行社团是从学校二课堂延伸出来的一个社团。
本着为学校参加模拟飞行比赛选拔人才、锻炼孩子们手脑的协调能力、丰富孩子们的课余生活的目的而创建（课件展示）。
开展形式，则以孩子们运用我手中的模拟器操纵电脑中的RealFlightG3.5飞行软件中飞机的为主（课件展示）。
方法则是逐步从地面走“8”
字；到练习起飞、转弯、降落；练习起飞、钻圈、降落（课件展示），这些训练步骤所要达到的要求与训练目的，我们将在稍后的展示环节中当中进行详细说明。
三、学生展示：
现在请第一组的同学上台，展示给我们的父母自己的训练成果吧！
1、走“8”字：（2-3个新队员）
这个练习是孩子们刚刚接触模拟器时进行的一个常规训练过程，也是必须的。
这个过程是让孩子们通过操纵模拟器的操纵杆，控制飞机在跑道内走八字，要求：飞机走尽量大的“8”字，而且飞机不能出跑道。
这个过程只要是训练孩子们对模拟器各个操纵杆的熟练操作，能很好的控制飞机运动的方向。
2、起飞、转弯、降落：（2-3个队员）
这个练习就已经进入飞行的基本训练了。
要求：飞机飞行过程中机身平稳；转弯时操纵杆摆动幅度不能太大，机身偏转幅度尽量小；降落时要及时减速，不能碰掉零件，而且降落后要能重新起飞，就算成功。
这个训练是为了加强孩子们对油门对速度的控制感，同时训练对飞行中飞机方向的控制感。
3、起飞、钻圈、降落：（2-3个老队员）
这个是模拟器比赛当中的一个比赛项目。
要求：起飞后，在特定场地中钻十个圈，然后跑道降落。
以完成任务所花时间长短决定成绩。
这个对孩子们的飞行控制要求就比较高了，我们先让孩子们找到钻圈的窍门；再找到最好钻的起始圈，最后我们会发现如果从第四个圈开始钻，那么钻完十个圈出来正和对着跑道，很适合降落；当这些我们都能很好完成了，就开始逐步加快飞行速度，以求尽量缩短飞行时间。
四、亲子互动：
刚刚孩子们展示了自己的飞行训练成果，现在请孩子们指导感兴趣的家长依次来到每组的笔记本电脑前进行试飞。
还有部分家长向看看自己孩子的训练成果，请在原位坐好，请孩子们依次上台来用连接大屏幕的电脑继续进行展示，现在分组活动。
学生与家长开始按要求进行互动。