树立“三个观念”突破企业安全生产瓶颈(2020新版)
安全生产科技兴安
一、做好安全科技工作，对促进安全生产，推动安全发展具有十分重要的意义党和政府历来高度重视科学技术工作。
今年年初，党中央、国务院召开了新世纪第一次全国科学技术大会。
胡锦涛总书记发表了重要讲话，指出：要把在重点领域中急需发展、任务明确、技术基础较好、近期能够突破的技术群作为优先主题，加快突破瓶颈制约，掌握关键技术和共性技术，解决重大公益性科技问题，提高国家安全保障能力。
会议动员全党全社会坚持走中国特色自主创新道路，把科学技术真正置于优先发展的战略地位，下更大的气力、做更大的努力，进一步深化科技改革，大力推进科技进步和创新，带动生产力质的飞跃，推动我国经济增长从资源依赖型转向创新驱动型，把经济社会发展切实转入科学发展的轨道。
科学技术是第一生产力，也是安全生产的重要基础和保障。
安全科技是宏观意义上科学技术的重要组成部分，体现在安全生产的各行业和领域，代表安全生产的发展水平，反映了安全生产工作的发展方向和内在要求。
坚持科技兴安战略，重视和加强安全科技工作，加快科技成果的创新和推广应用，对促进安全生产，推动安全发展和可持续发展，意义重大。
第一，加强安全科技工作是落实科学发展观的主要内容之一。
科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。
党的十六届五中全会指出，要坚持节约发展、清洁发展、安全发展，实现可持续发展。
这一要求，共同构成了科学发展的基本内容，作为有机联系、相互作用的整体，展现在全社会的各个行业和领域，涉及安全生产的方方面面。
科学技术是生产力的集中体现和主要标志，具有鲜明的战略性、前瞻性和引导性。
在树立和落实科学发展观的过程中，必须把科学技术作为检验生产力发展水平的重要标志，始终坚持和依靠科技进步，推进经济和社会的全面发展。
作为各行业领域的科技工作者，必须从思想认识和工作理念上拓宽视野、胸怀全局、超前思考，从落实科学发展观的高度，进一步认识到科学技术的重要性，切实增强做好科技工作的社会责任感，以此促进安全科技工作的不断加强。
安全领导力、安全责任制和安全培训
安全领导力、安全责任制和安全培训1、安全领导力。
安全领导力是化工过程安全管理体系有效运行的动力来源，是体系运行有效性的关键因素，包括引领力、示范力、影响力、执行力等。
围绕安全领导力自我提升，应重点关注领导能力、领导的影响力、责任落实、文化传承等十二方面的要求。
还应重点加强两方面的工作：一是加强安全生产标准化建设，补齐管理短板；二是加强安全教育培训，提升人员素质。
吸取事故教训，从而不断改进安全领导力。
应通过分析事故发生的根本原因，从能量安全、控制安全、信息安全、行为安全“四个安全”的角度出发，进行危险识别和风险管控，并结合《化工过程安全管理导则》（AQ/T 3034-2022）安全领导力要素具体内容和实施要求，全面提升安全领导力。
2、组织和人员变更管理。
据统计，近年来我国危化品企业因不适当的变更引发的较大以上事故数量占比在60%以上，已成为事故频发的“重灾区”。
组织和人员变更管理作为变更管理中的难点和重点，引起了企业的广泛关注。
在人员变更管理方面，应明确安全关键岗位，区分重大变更岗位和一般变更岗位。
在进行人员变更风险评估时，应重点关注岗位安全职责是否全覆盖和安全履职能力是否达标两个关键点。
在组织变更管理方面，组织架构变更比人员变更复杂，特别对于机构合并，应避免组织机构职能遗漏问题。
同时，应逐项识别清楚业务流程变更及连带变更。
良好的人员与组织变更管理可以强化专业化管控，进一步提高组织运行效率和全员劳动效率。
特别需要注意的是，在人员与组织变更时，要识别出与过程安全管理（PSM）各要素相关的职责。
3、操作前思考30秒经验分享。
“操作前思考30秒”是吉林石化公司首创的行之有效的岗位行为管理办法。
该办法要求岗位员工在上岗操作前对操作中可能出现的安全、工艺指标、技术等问题进行警觉思考，在确保没有任何安全问题的前提下方可操作。
“操作前思考30秒”经历了理念提出、推广运用、总结固化和提炼升华四个阶段，具有指向性、集中性、技术性、角色性、排他性等五个作用。
安全生产学习心得体会(精选5篇)
安全生产学习心得体会(精选5篇)安全生产学习心得体会（精选篇1）在企业安全生产活动中，人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我安全”，而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。
两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不一样。
“要我安全”，是从客体出发，由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到生产安全;“我要安全”则是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。
从管理角度来说，“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系，“要我安全”是外因，是动力;“我要安全”是内因，是根据。
两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。
如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?笔者工作在电力建设企业，立足于生产第一线，对于安全是永恒的主题，安全是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认识和体会。
首先、着眼人的安全心理进行安全教育安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。
主要包括：劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。
通过对安全生产工作中心理现象的，可以提高安全教育的质量，产生安全教育的心理效应，达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。
因此，安全教育应抓住以下三个重点：一是利用安全心理的优先效应，抓好对新员工进厂后的安全教育，以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。
二是利用安全心理的近因效应，以本单位的典型安全案例对员工进行安全教育，用活生生的事实影响员工、激励员工。
三是利用安全心理的暗示效应，运用含蓄的、间接的办法，对员工的心理和行为产生潜移默化的影响，进行常规教育。
不管采用哪种教育方法，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化人的自我安全保护意识，使员工产生“我要安全”的强烈倾向。
安全生产管理三个理念
安全生产管理三个理念安全生产管理是现代化企业管理的重要组成部分，也是我们社会发展的需要。
因为安全生产直接关系到人民群众的生命财产安全，关系到国家的发展和稳定，关系到企业的可持续发展。
而安全生产管理的核心是安全生产管理理念的贯彻和落实。
在这篇文章中，我将为大家介绍三个关键的安全生产管理理念。
首先，安全优先。
安全优先是安全生产管理的基本原则，也是最重要的管理理念之一。
它意味着将安全放在发展的首位，将安全作为企业管理的首要任务，将安全作为企业的底线。
安全优先要求企业领导始终坚持“安全第一”的理念，将安全意识贯穿于企业的方方面面。
企业要加强对员工的安全培训，提高员工的安全意识和安全技能，使每个员工都成为安全生产的守门人和负责人。
同时，企业要不断优化安全管理制度，建立健全安全生产的管理体系，推动安全生产的常态化、规模化和科学化发展。
其次，全员参与。
全员参与是安全生产管理的关键理念之一。
它要求企业将安全管理工作纳入到日常的经营管理中，形成全员参与的安全管理机制。
全员参与要求企业领导与员工之间建立良好的沟通和信任机制，充分发挥员工的主观能动性，积极参与安全管理工作。
企业可通过召开安全生产会议、组织安全生产培训、开展安全生产知识竞赛等方式，激发员工的安全积极性，提高员工对安全管理的参与度。
只有全员参与，才能形成企业安全生产管理的共识和合力，确保安全生产工作的顺利进行。
最后，持续改进。
持续改进是安全生产管理的基本要求之一，也是实现优质安全生产的关键所在。
企业要树立持续改进的理念，不断完善和提高安全管理工作。
持续改进要求企业根据实际情况进行安全风险评估，及时发现和处理安全隐患，防患于未然。
同时，企业还要进行安全生产管理的巡查和检查，找出和解决存在的问题，避免事故的发生。
另外，企业要借鉴和学习先进的安全管理经验，不断引进先进的安全技术和设备，提高企业的安全生产水平。
只有持续改进，才能不断提高安全生产的效益和水平，为企业的可持续发展提供坚实的保障。
安全生产三级教育内容
安全生产三级教育内容安全生产是企业可持续发展的重要保障，也是保障员工安全和生命财产安全的基础。
为了加强对企业员工的安全教育，我公司特进行了安全生产三级教育培训，主要内容包括：安全理念、安全知识和安全技能。
一、安全理念企业安全生产的核心是安全理念的建立。
通过教育培训，让员工深入了解安全理念的重要性及其对企业发展的影响，培养员工的安全意识和责任感，营造安全文化氛围。
1. 安全是企业发展的基石安全是企业可持续发展的基石，只有确保安全生产，才能实现企业的稳定运营和增长。
员工要牢固树立“安全第一”的理念，将安全工作放在首位，将个人安全与企业安全紧密相连。
2. 众人皆管安全安全是每个员工的共同责任，没有人可以置身事外。
员工要懂得安全责任的重要性，积极参与到安全管理中，发现和消除安全隐患，共同维护企业的安全和稳定。
3. 预防为主、综合治理安全工作要坚持预防为主、综合治理的原则，预先发现问题，争取化解事故隐患。
通过制定有效的安全管理制度和安全规范，并加强对其的执行，确保在安全的基础上推进企业的发展。
二、安全知识员工要掌握相应的安全知识，提高自我安全防护意识，增强应对突发事件的能力。
1. 安全生产法律法规员工要了解国家关于安全生产的法律法规，熟悉《安全生产法》等相关法规，理解法规中的各项要求和规定，知晓自己的权益，履行相应的责任和义务。
2. 安全事故原因及预防员工要学习并熟悉常见的安全事故类型、原因和防范措施。
通过学习案例，了解安全事故带来的后果和教训，能够从他人的经验中汲取教益，提高自我防范和应对能力。
3. 灭火救援知识员工要学习灭火救援的基本知识和技能，包括灭火器的使用方法、逃生自救的技巧等。
掌握正确的应对方法，能够在紧急情况下保护自己和他人的安全。
三、安全技能安全技能是安全生产中的重要一环，员工需要通过培训掌握必要的技能，提高工作中的安全操作水平，减少事故发生的可能性。
1. 安全操作规程企业需要建立相应的安全操作规程，员工要掌握并遵守这些规程，严格按照规定的程序和标准进行操作，做到严谨、细致、稳妥。
学习《日航重生》心得体会文章
学习《日航重生》心得体会文章系列之二编者按：面对当前严峻的经济形势，如何实现V型复苏，破茧化蝶，重获新生？《日航重生》一书给予了我们很好的诠释，对于企业转型发展具有很强的指导意义。
焦煤公司各级领导干部通过学习理解，进一步开拓了思路，明确了发展方向，更加坚定了攻坚克难的信心和决心。
即日起将陆续刊发基层单位领导干部的读后感，希望能带给大家更多的思考和启迪。
努力拓宽知识视野提振信心渡危解困□赵固一矿代理矿长王伟在煤炭行业经营困难的大背景下，按照焦煤党委安排，学习了《日航重生》这本书，书中的主人公稻盛和夫，作为一名78岁的老人，在短暂的几年时间内，使近乎强弩之末的日航，从一个亏损508亿日元的破产企业，摇身变为连连刷新最高受益纪录的世界一流航空公司，他的做法值得我们学习、反思。
作为焦煤公司主力矿井的负责人，我谈一下三个方面的学习体会。
一是对‚领导人教育‛认识深刻。
日航在重组前就开始进行‚领导人教育‛，从起初大多数人不理解到最后大家一致认同，经历了革命性的思想变革。
再想一下煤炭行业目前所处的形势，与日航当时的情况相比，还要好得多。
作为企业领导人如何提升自己的管理水平，如何提升应对危机的能力，如何提振战胜困难的信心，教育是非常关键的环节，也是首要的环节。
作为基层矿井的矿长，很难抽出时间进行系统知识的学习，大多时间是在‚吃老本‛。
而且矿井的行政负责人对经营知识的获得，大多是靠自己学习，学习的内容也非常肤浅，与兄弟单位的交流也非常少，吸取更新知识的渠道非常匮乏。
《日航重生》中对领导人的教育模式引人深思，在目前经营困难的情况下，要强化对矿长、区队长、科长的教育，将《日航重生》中对领导人的教育模式作为战危度困的原动力。
二是要把全体职工的幸福放在第一位。
有人问稻盛和夫会长，你为什么会想到把全体职工的幸福放在第一位呢？他回答说：‚过于崇高的企业理念职工是没办法明白的。
‛虽然是一句很简单、很直白的回答，但这种理念极易被职工所接受和认同。
浅谈电力行业四个安全管理理念
浅谈电力行业四个安全管理理念发布时间：2022-08-26T06:49:15.246Z 来源：《中国科技信息》2022年4月第8期作者：陈绍龙[导读] 随着社会的进步，人们对安全生产要求越来越高，国家对安全生产管理因此越来越严，事故责任追究越来越重。
当前，广大电力企业正处于转型升级中，而安全生产对电力企业的发展至关重要陈绍龙广州南方电安科技有限公司摘要：随着社会的进步，人们对安全生产要求越来越高，国家对安全生产管理因此越来越严，事故责任追究越来越重。
当前，广大电力企业正处于转型升级中，而安全生产对电力企业的发展至关重要，因此，电力行业和企业有责任、义务做好安全生产工作，增强忧患意识、责任意识和大局意识，以对人民生命安全、职业健康高度负责的精神，把安全生产摆在更重要的位置，加大工作力度、不遗余力地开展安全生产工作，保障企业和劳动者安全，保障电力行业及企业安全发展。
关键词：电力企业；安全生产；安全管理；安全文化以习近平同志为核心的党中央高度重视统筹发展和安全，提出了“以人为本、安全发展”和“人民至上、生命至上”等系列安全发展理念，强调要坚守“发展决不能以牺牲安全为代价”这条不可逾越的红线；国家能源局提出秉持“安全是技术、安全是管理、安全是文化、安全是责任”的电力安全文化总体思路。
安全是发展的前提，加强安全文化导向和约束功能，才能不断推动强制安全行为逐步向自觉安全行为转变和提升。
1四个安全理念的相互关系四个安全理念中，“安全是技术”“安全是管理”这两部分内容是构建新时代本质安全型企业的核心要义与基本内涵，“安全是责任”“安全是文化”这两部分内容是构建新时代本质安全型企业的连接要素与意识外延。
安全技术是保证本质安全的核心，是控制危险能量源防止意外释放的根本手段；安全管理是保证安全技术落实的制度保障；安全责任是安全管理工作责任分工、落实、考核的手段与方法；安全文化是保证安全管理持续开展和管理手段延伸的核心，是由被动管理向人文管理的重要路径。
安全管理人员培训心得体会5篇
安全管理人员培训心得体会5篇安全生产是一种职责，不仅仅是对自己负责、对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。
下面一起来看看小编为大家整理的安全管理人员培训心得体会，欢迎阅读，仅供参考。
安全管理人员培训心得体会16月20至24日，经学校领导批准，本人参加中科院计算机技术研究所教育中心在石家庄举办"黑客威胁防范、高级病毒查杀与网络安全管理"高级研修班，中科院教育中心特约讲师同时也是微软、思科认证专职讲师商宏图、周涛由浅入深用敏捷的思维、精练的话语、真实的案例和生动的攻防演练进行培训，通过培训，增长见识并提高了技能，突破了思想瓶颈，真正明白"网络安全三分技术七分管理"的含义。
就本次培训谈谈我的感受和体会。
一、制定严格有效管理规范和措施并纳入学校管理体系。
有人犯罪，因人情或权力因素，被轻判或免罪，可能会导致两种结果：一是此人有恃无恐可能会犯更大的罪，二是别人纷纷效仿，以情或权试法。
同理，单位某些人，因好奇或别有用心，进行网络攻击或破坏，导致局部或大面积网络出现故障，对校园网络的运行和老师教学办公带来不利影响，学校是否有法可依或有法必依?在此次培训中，商老师谈到针对网络攻击可能存在的攻击源大致可以分为四种：国外政府、竞争对手、网络内部、黑客入侵。
网络内部的攻击占到了80%以上，在局域网里如果有些人为了满足好奇心或别有用心来攻击别人或恶意破坏，网络的安全稳定就很难保证，6月16号下午三点，学校资源库里完全共享的近60G教师资源被人恶意删除，老师辛辛苦苦下载或制作的资源化为乌有。
教室里网络设备和监控设备也会时常被人破坏。
因此一个安全稳定、畅通高速的网络环境，要用制度来规范管理和提供保障。
二、提高网管员专业技能，用技术保障网络畅通运行网络环境，可以喻为一间房，有门有窗有墙。
学校资金投入，提供的是坚实可靠的门、窗，但是会不会锁、锁好锁不好、锁有没有毛病、墙是不是有破损，那只有网管清楚，所以只有提高网管技术水平，才能看好并锁好门，及时发现问题并解决，用高超的技能保障网络畅通运行。
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( 安全管理 )
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树立“三个观念”突破企业安全生产瓶颈(2020新版)
Safety management is an important part of production management. Safety and production are in
the implementation process
树立“三个观念”突破企业安全生产瓶颈
(2020新版)
据统计98%的事故是由于人的原因引起的。
在人为因素中，安全意识薄弱占到了90%多，安全技术水平低下所占比例不到10%。
由此说明，员工安全意识差，必将酿成安全事故。
安全意识越来越成为制约企业安全生产的瓶颈。
广义的安全意识，包括有关安全的意愿、意识、知识等。
提升员工安全意识，必须牢固树立以下几种观念：一是要树立安全知识胜于安全设施的观念。
安全知识通俗地讲，就是面对危险的时候知道如何去做。
它包括安全规程、安全制度、安全常识和经验。
据调查，在企业近一半的员工在火灾发生时不懂得如何逃生自救，一半多的人甚至不认识消防安全标志。
以上这些，都是安全知识不具备的体现。
近年来企业陆续加大了对安全生产的投入，具备了基本安全设
施。
因此，我们应把安全生产工作注意力放在安全知识的储备上，用安全知识武装员工的头脑，在紧急时刻采取相应的紧急措施，这要比设备的安全性能更为重要。
二是要树立安全意识强于安全知识的观念。
如前所述，事故人为因素中安全意识薄弱占到了90%多。
而大多数企业安全培训时，将90%的精力用在占10%比重的安全技术水平上，只有不到10%的精力用在占90%比重的安全意识上。
90%和10%的倒挂说明什么?说明我们的安全培训工作，陷入了一种重视安全知识而忽视安全意识的误区。
世上没有绝对的安全，关键在于你思想意识当中对安全是怎样认识的，包括你的安全价值观和安全警惕性。
没有安全知识，员工就会稀里糊涂受伤害;没有安全意识，事故就会不请自来。
安全知识重要，安全意识更重要。
当员工有了安全意识，就会主动地学习安全知识，就会有真正意义上的安全保障。
三是要树立安全意愿优于安全意识的观念。
安全意愿是指员工履行安全生产职责，实现安全绩效的意志和愿望。
安全意识往往停留在思想上，而安全意愿不仅仅是在思想上，同时还在情感上主动
地去追求。
一个不具备安全生产意愿的员工，一定不具备主动履行职责的行为。
一个不会保护自己的人，怎么能保护别人?一个不能保证安全的人，怎么能为企业做出更大的贡献?只有在强烈的安全生产意愿的驱动下，员工才能自觉地履行安全职责。
“不怕死的员工，不是好员工”，生产车间不是战场，不能存在不怕死的精神，“怕死的员工，才是好员工”。
我们经常说“责任重于泰山”，就是希望员工树立责任意识，进而靠责任意识促进安全意识的树立。
因此，安全培训工作首先应进行安全意识的培训，其次才是安全技能的培训，而培养员工与管理层的合作态度，又被放在安全意识教育之前，也就是靠培养员工的合作态度来逐渐培养其安全意识。
安全意愿是员工打心眼里愿意去履行安全职责，遵守安全规章;所以，安全意愿是安全意识的前提和基础。
为此，企业安全管理工作，要从员工的安全意愿入手，用意愿强化意识，用意识保证安全。
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