2020-2021第二学期教学计划
(最新)2020——2021学年第二学期三年级下册语文(部编版)教学计划
三年级下册语文教学计划（2020---2021学年第二学期）一、教材分析：本册教材安排课文28篇，教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元。
从内容上看，安排了精读课文、略读课文、古诗和文言文以及综合性学习，体裁多种多样，内容生动，趣味性强，既体现了鲜明的时代特色，也弘扬了中华优良传统，激发学生学习祖国语言文字的热情，增强学生的民族自尊心和自信心，激发热爱祖国语言文字的情感。
同时注重拓展知识的宽度，提高能力的梯度，增强素养的厚度，强化情感的温度，倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字的运用和听说读写能力的培养，全面提升学生的语文素养。
教材具有以下特点：1.注重培养社会主义核心价值观：本册教材通过寓言故事、古典诗词、童话等多种形式向学生传递热爱祖国，实事求是，勤劳勇敢等正能量。
2.注重夯实基础:重视识字写字，重视阅读，重视习作，重视口语交际，从多个方面培养学生听说读写的能力，使学生真正在课堂上享受学语文的过程而不是学课文的过程。
3.注意以生为本:中年级学段的语文学习呈现一种过渡性，本册教科书准确把握学生的认知水平和发展方向，充分认识到学生的最近发展区，采用学生感兴趣的学习方式，让学生享受学语文的乐趣。
4.重视理论联系实际:在打好基础的同时，重视培养学生的实际操作能力，以多种多样的活动为平台，使学生在活动中学会运用新知识解决实际问题，并进一步将自己的学习收获应用到实际生活中，体现了理论联系实际。
5.关注大量阅读:注重激发学生的阅读兴趣，不仅设计了资料袋供学生参考，还专门设计了“快乐读书吧”作为读书专题活动，学生既能将习得的学习方法运用到阅读中，又能从阅读中获得新知识。
6.重视学生学习能力的培养:提倡自主、合作、探究的学习方法，学生在教师的引导下不断积累有效的学习方法，并将其应用到学习过程中，变被动接受为主自动获取。
各单元人文主题及语文要素分析：第一单元：主要是围绕“可爱的生灵”这个专题进行编排的。
2020-2021第二学期学校教学工作计划
2020-2021第二学期学校教学工作计划一、指导思想：以学校的重点工作为指导，明确目标，强化质量意识，全面提升师生核心素养；以目标教学为导向，提高课堂效率；以教学常规为抓手，促进教育及教学的规范与提升；以校本教研为载体全面促进教师专业化水平；以立德树人为目标，提升德育品牌。
二、现状分析1.分班调整，班级急剧增多，位置分散，带来管理的难度2.多名教师走上新的岗位，带来巨大挑战。
3.存在薄弱学科、薄弱教师，区抽测工作面临调整。
三、主要工作：1.科学管理，制度先行。
2.加强常规管理，提高教学质量。
3.全面落实国家课程，创新校本课程。
4.抓好教师队伍建设,通过多种形式提高教师的专业化水平。
5加强教科研工作,做到“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。
6.狠抓质量不放松。
三、具体措施：（一）制度的完善与修订成为评价的起点1.常规检查制度，重新修改备课制度，围绕目标的达成度，重新设计备课环节，加入评价任务设计。
具体包括开学前两周的新备课要求培训，教师备课实操，备课组备课展评三大环节。
2.绩效考核制度中的部分制度教导处在开学前重新梳理在绩效考核中出现和教师们反馈的问题，形成问题提纲。
开学两周内征求大家意见，在此基础上修部分制度。
一是关于成绩考核，广泛征求大家意见，尤其是捆绑评价的问题，开学两周内重新下发。
二是关于日常考核中项目及分数权重的问题，征求教师代表的意见重新修订。
三是级部考核在绩效考核中如何体现（二）常规管理规范与落实并重1.加大备课实效性的管理查备课重点：本学期备课的重点就在于基于目标达成的教学设计上，重点进行目标的制定、评价任务及教学环节的设计，关注学生活动的组织与效率。
积极参加区级教研，在集体备课的基础上形成自己的教案。
查备课与上课环节的一致性。
备课的规范与日常巡课相结合，对于巡课或者家长学生反馈的不备课就上课的问题第一次全校通报，第二次作为教学事故处理。
明确三级检查的责任：加大教导处、级部、备课组三级检查的力度。
2020—2021学年第二学期教育教学工作计划
2020—2021学年第二学期教育教学工作计划指导思想：以县局和镇联校小学工作打算为指导，以规范化建设为目标，以学生的文明礼仪及适应的养成为核心，进一步提高德育工作的实效性；以教学质量治理为中心，创出具有本校特色的教育教学体会；以校本研训为主线，以“提高课堂教学实效性研究”为载体，全面提高教师的教育力；以教学常规治理为重点，依法治教，提高师德修养；通过目标治理，强化质量治理，提升办学水平。
本学期的工作重点：1、加强课堂教学研究，开展好骨干教师示范课和青年教师评优课活动，提高课堂教学的实效性。
2、连续深入推进教学改革，进一步创新、总结自己的教学特色。
3、加强班主任的治理和培训，进一步探究学生自主治理模式。
4、连续深入开展良好适应适应养成教育，提高学生的文明素养。
工作思路：一个核心，两个提高，三个确保。
一个核心：以教学质量为核心，促进教学质量的可连续进展。
两个提高：提高德育工作的实效性；提高课堂教学的有效性。
三个确保：确保各年级各学科完成教学目标；确保教育教学过程治理落实到位；确保规范化学校建设有新进展。
工作目标：1、教育教学（1）、加强德育工作，使小学生的德育评估合格率达100%。
（2）、各科考试合格率达100%。
其中统考科目成绩为：一年级语文均分达全镇第四名、合格率达100%、优秀率达20%以上，综合名次达全镇第四名；数学均分达全镇第四名，合格率达100%，优秀率达20%以上，综合名次达全镇第四名。
二年级语文均分达全镇第一名，合格率达100%，优秀率达30%以上，综合名次达全镇第一名；数学均分达全镇第1名，合格率达100%，优秀率达40%以上，综合名次达达全镇前1名。
三年级语文均分达全镇第5名，合格率达100%，优秀率达30%，综合名次达全镇第5名；数学均分达全镇第5名，合格率达100%，优秀率达30%，综合名次达全镇第5名；英语综合名次达全镇第5名；综合科目综合名次达全镇第5名。
四年级语文均分达全镇前3名，合格率达100%，优秀达25%，综合名次达全镇前3名；数学均分达全镇第3名，合格率100%，优秀率30%，综合名次达全镇第3名；英语综合名次达全镇第3名；综合科目综合名次达全镇第3名。
2020-2021学年度(下学期)学校工作计划及教学工作日程表
2020-2021学年度（下学期）学校工作计划及教学工作日程表为推进素质教育实施，全面提升教学质量，结合我校教学工作实际，特制定本计划。
一、指导思想以推进素质教育为核心，以提高教学质量为目标，以教师队伍建设为基本点，用常规管理作为保障，全面开展课堂教学改革，努力探索高效课堂教学的模式，全面抓好德育建设和校风建设，积极构建和谐教育环境，深入贯彻落实大庆精神铁人精神，发扬肇源教师精神，推进四中平稳健康地向前发展。
二、工作目标1、2020年中考中确保进入全县十佳生五名，重点高中（一中公费生）人数达到100人以上，争取高中升学率达到100%，确保完成各普通高中招生指标。
2、各年级各学科的三率一分在原有的基础上要提高两个百分点，毕业班毕业生统考平均及格率达72%以上。
三、强化措施（-）加强师德师风建设，深化考核工作，实施精细管理L继续完善学校各项规章制度，增强考核工作的执行力，形成良好的考核评价机制。
进一步完善重能力、重实绩、重贡献的奖励机制，细化教师业务考核，实行教师考核月总结制度，以评价促进教师发展，为教师的成长搭建平台。
结合大庆精神和肇源教师精神的实践活动，采取动员会、家长学生评教、树立典型等形式，抓好师德师风建设。
按照工作分工和职责，严格落实各方面工作责任，实行全方位精细化管理。
增强服务意识，做到带班领导、值班教师24小时全程服务，为学生营造良好的学习和生活环境。
加强校门管理，增配保安人员，严格实行出入登记制度，外来人员入校严格登记，发现可疑人员及时报警。
非放学时间不准学生私自出校门，有特殊情况的一定要有班主任的假条，保安人员看到假条方可放行。
另外，我们本学期计划进行两次安全演练，以班会课的形式对学生进行至少三次的安全教育，严格预防和杜绝安全事故的发生。
2、抓好共青团工作，发挥团员青年模范带头作用。
进一步加强团委队伍的自身建设，使我校团支部成为一只思想过硬，敢于负责、又有工作能力的队伍。
强化团员先进性教育，切实提高团员的整体素质，通过他们良好的示范作用，来扩大学校思想政治教育的效果，从而不断转化学校的学风、校风。
2020——2021第二学期学校工作计划
20202021年其次学期学校工作方案一、指导思想以提高教学质量为核心，以平安工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化教育，推动素养教育，全面提高教育质量，促进教育又好又快健康开展。
加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺当开展，力争办人民满足的学校。
二、工作目标1．加强学校平安工作，努力创立“平安校内〞，保持零平安事故。
以平安稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。
2．深化开展课程，努力提高老师素养，连续抓好课堂教学，实施素养教育，努力提高教育教学质量。
3．开展各项文体活动，丰富同学的生活，以同学的管理为目标，培育良好的日常行为习惯，促进同学健康欢乐成长。
4．加大校内文化建设力度，改善学校办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。
5．在上级的指导下连续完善老师绩效工资实施方案。
注意工作业绩、工作量、工作程度，与绩效工资挂钩，确保工作取得实效。
三、工作措施(一)强化德育工作，提高德育素养。
各校要立足同学思想道德建设的新任务新要求，坚持“育人为本，德育为先〞，遵循同学身心开展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。
构建和谐、平安、温馨的校内环境和文化。
1．强化师德建设。
老师是同学的道德典范，是同学人生的道路的引路人。
本学期我们要连续组织广阔老师学习?中学校老师职业道德标准?，提高师德修养，做同学、家长、社会满足的老师。
大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教，进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
2．强化同学常规管理。
重视行为养成，提升同学综合素养。
加强养成教育、心理健康教育，结合学校同学思想实际，实行思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。
细化同学一日常规要求，增加同学礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式，利用各种阵地，对同学进行教育和引导，调动家、校、社会各方面的教育力气，准时订正同学行为偏差，问题同学得到转化，健康成长。
2020-2021学年第二学期小学教学工作计划
2020-2021学年第二学期小学教学工作计划本学期，我校将继续在认真贯彻区教育局下发的“全区中小学开展教学规范强化年”活动的大背景下，在深入落实《**区中小学学科教学基本规范》的基础上，各教研组根据自身学科特点，开展教研活动。
以校长提出的“精耕细作”“深耕细作”的工作作风，在规范中创新，有成效有质量地做到三个面：常规工作规范有序、教学工作常抓不懈、教学活动丰富多彩。
一、常规工作规范有序。
强化教研活动的规范意识，继续进一步明确教研组的职责，严格课堂教学管理，规范教学行为，细化教学常规管理。
教研组长要定期对教研活动进行协调，以保证教研组计划的顺利实施。
用一种“深耕细作”落实课堂九规范、教学六认真，实实在在，规范深度做好教学质量月月评等工作。
1.期初制定好计划并严格执行。
本学期参照教研室下发的教学进度计划表，每个教研组认真制定自己年级的进度计划表并严格按照进度表执行课程。
2.严格按照国家课程计划，开足开齐各类课程。
同时地方课程发挥辅助作用，校本课程体现学校课程特色。
三级课程齐头并进，丰富学习知识。
3.行政领导每天值班巡逻，规范课程教学。
行政每天抽查一节课，检查每个年级每个班是否按照课表正常开展课堂教学。
特别是确保技能课全班学生全部出席。
二、教学工作常抓不懈。
注重过程管理，加强教学质量监控。
要磨好教研组、教研活动、磨好教材教法。
积极参加协作性教育集团的各项活动，通过培训学习、课堂展示、听课、评课、相互交流等活动拓宽教育教研的新渠道，强调整合，深入实施课程建设。
结合“提升教育教学质量”的目标，本学期教务处继续完善各司其职的质量监控制度，通过七认真工作管理、学科竞赛活动、加强考试管理等工作，全面提升教学质量。
1.常规化工作每个期初都会召开教研组会议，布置每个学期的常规工作。
每个教研组每人每学期开设一节教研课，教研课时间由教务处给每个教研组统一规定好两节课，包括听课一节和研讨一节。
2.“六认真”检查每个学期学校将进行两次“六认真”检查，期中和期末各一次。
2020-2021年度第二学期科学教学计划—朱文杰
2020-2021年度科学第二学期教学计划一、课程目标：1、引导学生探究物质世界、生命世界、地球宇宙世界中非生物和生物个体的结构功能，以及由不同个体或成员按照一定结构层次所构成的系统，研究某些系统是如何通过相互作用而达到平衡、保持稳定的。
2、从系统的角度更好地认识每一组成部分的结构和功能以及相互联系与作用，激发学生欣赏一些结构、系统本身及其与自然、环境之间形成的美。
3、帮助学生梳理所学的知识，理解、升华一些科学概念和规律，综合运用科学研究方法，总结科学探究活动的过程和方法，培养学生类比、联想、推理、归纳、概括等能力，能过搭建模型，分析系统的构成，培养学生的空间想像能力和创造力，帮助学生逐渐形成在研究某个具体事物时要从系统的角度用联系和发展的观点去分析。
二、教材分析本册共五个单元，18小节，23课时。
第一单元风格各异的建筑本单元有是在学生认识了各种材料的性质和功能以及力的作用之后，进一步指导学生认识建筑物的结构、形式与功能。
通过引导学生欣赏建筑美，实现科学与艺术、技术、文学等学科的整合，综合培养学生的科学素养。
第二单元奇妙的人体本单元将充分利用学生的已有经验，引领学生利用类比的方法探究人体的组成，认识从细胞到系统的层次关系；通过开展多种形式的活动，帮助学生消化、呼吸、循环等系统的组成及其功能，引导学生养成健康的生活习惯，体验运动协调、身心健康、生长发育的快乐；鼓励学生关注医疗技术的发展及其给人类健康带来的帮助。
第三单元有序的生态系统本单元通过指导学生观察、查阅分析和整理资料并使用类比的方法认识生态系统的构成；学习研究生态系统的方法，探究生态系统的平衡，模拟生态系统，设计制作生态瓶，并探究如何保持其平衡；分析我们日常的行为给生态环境所带来的影响。
第四单元宇宙与航天技术本单元从科学技术的角度来研究人类探索宇宙的发展历史，以及人类为了更好地研究的探索宇宙，设计和发明的各种各样的先进的仪器和设备，使人类对宇宙有了更多的了解，离开地球到宇宙中旅行、到宇宙中生活，也成为人类共同的梦想。
青岛崇德小学2020-2021第二学期教学工作计划
青岛崇德小学2020-2021第二学期教学工作计划一、指导思想我校教学工作以提升教学质量为办学宗旨，以推进“科学管理”为统领，加强教学精细化管理，科学规范管理；进一步完善教育教学制度，打造和谐公平的教学环境；努力提升教师专业化水平，狠抓学生良好习惯的养成；优化教学管理，实现课堂高效新突破；加强教研工作，创新有效的主动合作学习方式，努力提高教育教学质量。
二、工作思路本学期，我校将继续践行生本智慧理念，以提升教师素质为抓手，以提高教学质量为主线，强化教学过程的精细化管理，认真开展“落实核心素养打造慧美课堂”的研究。
1. 精细常规管理，落实教学质量监控。
2. 完善课程体系，深化课堂教学改革。
3. 优化校本培训，提升教师发展空间。
4.规范课题研究，强化课题管理机制。
三、具体措施（一）精细常规管理，落实教学质量监控教学质量是学校教育发展的根基所在也是检验素质教育的根本。
本学期以我区“生本智慧课堂”为主阵地，以规范教学工作常规管理为基础，遵循教育发展规律，实践课堂教学改革。
1.规范课程实施管理，做好教学保障工作（1）严格执行国家课程标准和课程设置方案，不随意增删课程和调减课时，开齐、开足、开好课程，不加重学生过重的课业负担，严格执行课程方案中关于开展文体活动和社会实践等方面的规定。
没有体育课的当天，组织学生进行一小时阳光体育锻炼，并将其列入教学计划，确保学生每天锻炼一小时。
（2）抓好三表的制定和管理。
作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
严格按照素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行；抓好教研组、教师的教学计划的制定，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结；维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。
2．教学常规多元评价，有效提高教学质量加强课堂监控，提高教学质量。
要深入班级，加大课堂教学监控力度。
在日常教学中，由校长室和教务处安排人员，加强日常的巡课和抽查，做好记录，发现问题及时反馈整改，让日常教学更规范。
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初二政治下学期教学计划
一、指导思想
根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以党的“十七大”精神和新的教育教学理念为指导，确保我校高中政治教育教学质量的稳步前进，为我校三十周年校庆献礼。
二、教学目的和任务
通过初二政治的学习，培养学生的自主学习、独立思考的能力。
拓展学生的知识视野，学会辨证看问题的能力。
本学期主要完成政治常识教学任务;强化学生学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌握。
三、学生情况分析
初二共7个班，这届学生基础相对比较薄弱;班级之间和学生之间差异较大;学生学习方法较为陈旧，独立思考的能力较差。
四、具体教学措施
1、提高课堂教学效率。
充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的兴趣，又能很好掌握学习内容。
2、让学生充分参与课堂教学，使他们真正成为课堂的主人。
3、强化培优工作，尤其是课堂培优。
4、注重平时的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。
5、加强集体备课，充分发挥备课组集体智慧的结晶。
6、加强教育教学研究。