生物地理会考试题

生物地理会考试题
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一、选择题:(本大题包括55小题,每小题只有一个最佳答案,每题2分,共110分,请将正确答案涂到答题卡中)

1.人体细胞的基本结构一般不包括下列哪一项

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

2.动物在生活中有多种多样的行为。蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵都是A.学习行为B.先天性行为C.繁殖行为D.取食行为

3.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是

①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊A.①②B.①④C.②④D.①③

4.下列生物中不具有细胞结构的是

病毒 B.痢疾杆菌 C.草履虫 D.酵母菌

5.下列对植物的营养器官的描述错误的是

A.根、茎、叶是绿色开花植物的营养器官

B.植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水和无机盐

C.芽的类型有多种,将来能发育成茎和叶的是枝芽

D.构成叶的细胞在形态结构和功能上有较大差异,这是细胞不断分裂的结果6.制作洋葱表皮临时装片时,下面步骤正确的是

A.用餐巾纸擦拭载玻片

B.将洋葱块放置显微镜下观察

C.将盖玻片一边先接触水滴,再缓缓盖上

D.染色时掀开盖玻片,滴入染液

7.银杏和杏的共同特征是

A.都是绿色开花植物B.都有花、果实、种子

C.都有种子D.种子外都有果皮包被

8.为探究种子萌发与水分的关系,某同学设计的对照实验方案如下表所示。你认为设计不妥的一项是

种子数量光照温度水分空气

30粒有光30℃适量通风

30粒有光10℃无水通风

A.光照B.温度C.水分D.空气

9.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象发生在夜间

10.我省近年来出现了大棚种植反季节蔬菜、水果和热带作物的热潮,并取得了经济效益。大棚种植技术主要解决了影响作物生长的非生物因素是

A.水B.空气C.温度D.阳光

11.以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是

A.在光下只进行光合作用

B.呼吸作用可以为植物的生命活动提供能量

C.根吸收的水分,大部分成为光合作用的原料

D.光合作用与呼吸作用是相互逆反的过程

12.绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个生理过程是

A.开花和受精

B.自花传粉和异花传粉

C.传粉和受精

D.开花和传粉

13.西瓜是大家喜爱的水果,其瓜籽是花的哪一结构发育而成的

A.子房B.子房壁C.受精卵D.胚珠

14.有关动物生殖发育的叙述,正确的是

①蝗虫的发育属于完全变态发育②青蛙为雌雄异体,体内受精③家兔为胎生哺乳④鸟类为卵生,多伴有筑巢、求偶等行为

A.①②B.③④C.②④D.①③

15.小明常常牙龈出血,甚至皮肤出现小面积淤血,在医生的建议下,他多吃新鲜蔬菜和水果,不久症状消失。请问小明患病的可能原因是:

A.体内缺钙B.体内缺铁

C.体内缺维生素C D.体内缺维生素D

16.下列营养物质中,可以不经过消化,在消化道内直接被吸收的是

A.无机盐和维生素B.蛋白质和糖类

C.脂肪和糖类D.脂肪和蛋白质

17.右图表示人体内膈肌所处的几种状态。当膈肌由C状态向A状态转换时,胸廓容积、肺内气压和呼吸情况分别是

A.扩大、下降、呼气B.缩小、升高、呼气

C.缩小、下降、吸气D.扩大、下降、吸气

18.一个小孩玩耍时,不小心手被玫瑰刺了一下,马上缩回来。下面关于该反射的分析正确的是

A.是非条件反射,由脊髓控制完成B.是条件反射,由脊髓控制完成C.是非条件反射,由大脑控制完成D.是条件反射,由大脑控制完成19.心脏结构中,与主动脉相通的是

A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室

20.右图是尿液形成过程中葡萄糖的浓度变化曲线示意图,这种变化发生的部位是

A.肾小管

B.肾小囊

C.肾小球

D.输尿管

21. 胰岛素分泌不足的人,尿液里常含有

A.蛋白质B.葡萄糖C.红细胞D.细菌

22.微生物被广泛应用于食品工业。制作酸奶和面包所利用的微生物分别是A.酵母菌、乳酸菌B.乳酸菌、酵母菌

C.醋酸菌、霉菌D.霉菌、醋酸菌

23.现有甲、乙、丙、丁、戊五种植物。甲与乙属于同一科,甲与丙属于同一纲,甲与丁属于同一目,甲与戊属于同一属。甲与上述哪一物种的共同特征最多A.乙B.丙C.丁D.戊

24.春季是流行性腮腺炎的高发季节,曾经感染过腮腺炎病毒的人,可对此病产生终生免疫。下列关于这个现象的叙述,错误的是

A.这种免疫属于特异性免疫

B.这种免疫是后天获得的

C.患过腮腺炎的人,对其他疾病也会产生一定的抵抗力

D.对患腮腺炎的病人要及时治疗并隔离,这属于控制传染源

25.因激素分泌异常而引起的一组疾病是

A.糖尿病和佝偻病B.坏血病和侏儒症

C.大脖子病和脚气病D.糖尿病和巨人症

26.储存种子时,什么样的条件有利于延长种子的寿命

A.低温、干燥

B. 高温、干燥

C. 低温、潮湿

D. 高温、潮湿

27.果农想尽快改良果园里桃树的品质,最适宜的做法是

A.嫁接B.扦插C.压条D.种子繁殖

28.“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中生物的吃与被吃的食物关系,下列对该食物链描述正确的是

A.蝉→螳螂→黄雀B.植物→蝉→螳螂→黄雀

C.螳螂属于初级消费者D.蝉属于第一营养级

29.如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来,可以大大延长水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是

A.保持袋内适宜的温度B.减少水果的水分散失

C.减少水果的表面损伤D.抑制水果的呼吸作用

30. 下列变异中,属于可遗传变异的是

A.经常练习举重的人双臂粗壮B.一对正常夫妇生育白化女儿C.暗室中培养的韭菜为浅黄色D.肥水充足处的大豆植株高大

读右图信息,完成31——32题

31.关于图中区域特点说法正确的是

A 北极熊是该区域的代表动物

B该区域降水丰富,是淡水资源宝库

C 该区域是地球上最冷的地区

D 该区域被北冰洋、太平洋、大西洋环抱

32.判断下列说法正确的是

A 甲地有极昼极夜现象

B 甲乙丙丁均在S点的正北方

C 七八月是去该区域科考的好时期

D 所有的纬线交汇在S点

为了应对全球变暖的危机,2009年12月7日至18日192个国家官员们在丹麦哥本哈根召开联合国气候会议,在这次会议中,美国、日本、欧洲西部等国家假

借推行低碳经济,试图阻碍中国、印度、巴西、南非等崛起的基础四国的经济发展。根据右图,完成33—36小题。

33.有关丹麦首都哥本哈根的位置描述,正确的是

A. 经纬度位置是(12°34'W, 55°43'N)

B.地处中纬度地区大陆西岸

C 丹麦濒临太平洋 D. 位于西半球、北半球

34.有关丹麦所在区域的特征,叙述正确的是

A.农业生产以种植业为主

B.年降水量自西向东增多

C.分布着最典型的温带季风气候

D.是世界上发达国家最集中的地区,欧盟是当地国际性组织

35.丹麦哥本哈根气候会议召开期间,地球公转位置在

点附近点附近点附近点附近

36.下列说法正确的是

①美国、日本、欧洲西部多为发达国家

②中国、印度、巴西、南非基础四国为发展中国家

③习惯上把发达国家与发展中国家之间的对话成为南南合作④习惯上把发展中国家之间的互助合作成为南北对话

A②④B①③C①②D③④

37.关于亚洲各地理要素间因果关系描述不正确的是

A 中部高四周低的地势导致河流呈放射状分布

B 南北跨纬度广形成了复杂多样的气候类型

C 多样的地域文化造成亚洲地区经济发展不平衡

D 季风气候显著使得亚洲东部、南部水旱灾害频发

38.下列国家中工业分布与其他国家不同的是

A俄罗斯B日本C印度D巴西

39.世界不同地区的人种和文化有很大的差异,下列叙述正确的是

A 欧洲与中东地区都是以白色人种为主,均信奉基督教

B 巴西的人种单一,白种人为主

C 撒哈拉以南非洲是世界上黑种人的故乡

D 东南亚的居民以白色人种为主

由于索马里海盗猖獗,中国等国家纷纷派军舰到亚丁湾和阿拉伯海海域护航。下图是我国军舰护航路线示意图。据图回答40—42题。

40.索马里这个国家所在的大洲是

A欧洲B非洲

C亚洲D大洋洲

41.图中①②③④,表示马六甲海峡的是

A.①B.②

C.③D.④

42.军舰经过马六甲海峡时,战士们看到一艘装载原油的日本油轮,这艘油轮中的原油可能来自甲、乙、丙、丁中的何地

A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地

下列的英文名称首字母组合而成的“BRICs”一词,其发音与英文中的“砖块”(bricks)一词非常相似,且同为当今世界最具活力的新兴经济体,故被称为“金砖四国”。请同学们据此并结合所学知识回答43——44题:

43.“金砖四国”各具特色,以下有关四国自然地理特征描述正确的是

A.根据轮廓可以判断①为印度,②为俄罗斯,③为巴西,④为中国

B.上述四国在海陆位置方面具有相似性,都有较长的陆疆和海岸线

C.以上四国都有大部分国土地处热带地区,以热带气候为主

D.“金砖四国”各国地形组成中均有广袤的平原,因此各国均耕地面积巨大44.图中各国的重要纬线,描画正确的是

A①B②C③D④

45. “金砖四国”各国的经济发展均独具特色,以下有关四国经济发展描述正确的是

A.巴西是发展中的工农业大国,原子能、航天、计算机软件等高科技领域成就突出

B.国内丰富的矿产资源,为俄罗斯重工业发展奠定了坚实的基础

C.水稻和小麦是印度主要粮食作物,人口压力使印度粮食不能自给

D. 我国内陆地区集中了工业最发达的经济核心区

46. 关于下列国家之最,描述正确的是

A.俄罗斯是世界上面积最大的国家B.巴西有世界上最长的亚马孙河

C.日本是世界上最大的资源消耗国和废物排放国D.印度是世界人口最多的国家

47.关于下列世界之最说法正确的是

A里海是世界最大的淡水湖B亚马孙平原是世界面积最大的平原

C青藏高原是世界面积最大高原D中南半岛是世界最大半岛

48.对于世界区域地理特征的描述,正确的是

A欧洲西部以单一商品经济为主,有繁荣的旅游业

B撒哈拉以南的非洲人口、粮食与环境之间的矛盾突出

C中东地处亚非欧三洲、大西洋与太平洋两洋之间的位置

D东南亚的人口城市主要分布在东南沿海地区

49.同学在超市买到下列四种商品,其中产地标注错误的是

A. B.

C. D.

2010年我国先是遭遇西南大旱;进而是一场前所未有的沙尘暴席卷半个中国,进入4月5月,南方部分省份又遭遇水灾,这一切都与影响我国的季风有关,据此完成50_51题

50.下列能给我国带来降水的季风是

A①②B②③C①④D③④

51.中国沙尘天气发生时,其沙源大部分来自西北荒漠或黄土高原,据此判断,给我国带来较强沙尘暴的风是

52.右图表示我国土地资源的分布情况,下列选项与图中内容相符的是

A. 水田旱地林地荒地

B. 水田旱地林地草地

C. 旱地水田荒地草地

D. 旱地水田荒地林地

53.读长江水系示意图,对各河段的描述,正确的是

A.河段①水能丰富

B.河段②不利于水运

C.河段③已成地上河

D.图中水利枢纽是小浪底

54.2010年3月27日,有世界自然基金会发起的“地球一小时”活动在全球展开。全球上千个城市,在当地时间20点30分熄灭电灯,关闭电源至21点30分恢复正常。活动当天,北京日落时世界某城市开始熄灭电灯,该城市可能位于

A美国B欧洲西部C印度D澳大利亚

55.根据下列内容,判断图(1)中①②③与图(2)中的甲、乙、丙三地的组合最有可能的是

A ①为丙地,②为乙地,③为甲地

B ①为乙地,②为丙地,③为甲地

C ①为甲地,②为丙地,③为乙地

D ①为丙地,②为甲地,③为乙地

第Ⅱ卷(非选择题共90分)

56.(5分)关注世界杯,判别信息正误。第十九届世界杯足球赛将于2010年6月11日在南非的九个城市的十座球场举行,其中开普敦(见图)是承办城市之一,开普敦的拉比与北京的小王是一对网友,他们之间有一段对话,其中有五处错误,你能找出并修正吗

拉比:小王,你要熬夜看球赛了,我们之间的时差是地球公转引起的。

小王:进入六月,北京和开普敦就到夏季了,看球别忘防暑降温啊。

拉比:我去过北京,气候和开普敦差异真大,北京雨热同期,开普敦雨热不同期,开普敦是亚热带季风气候。

小王:我在地图上仔细看过开普敦的位置,向东就到了印度洋,向西就到了太平洋。

拉比:我们就在好望角附近,经常看到来自中东巨型油轮驶向日本和中国呢!小王:作为撒哈拉以南的非洲承办世界杯很不容易,安保是关键。

拉比:有机会承办世界杯,我们跟过节一样开心。我唯一担心的是开赛后开普敦正值雨季,赛事会不会因大雨而延误。

错误一:,修正:

错误二:,修正:

错误三:,修正:

错误四:,修正:

错误五:,修正:

57.(7分)下图为我国某地等高线地形图,根据图中信息,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

(1)甲地的经纬度是°N,115°E。()

(2)乙地位于山脊上。()

(3)丙地在甲地的东北方向。()

(4)小麦是该地主要的粮食作物,油菜是该地区主要的油料作物。

()

(5)该地区河流汛期短,降水是其补给形式。()

(6)丙地气温比乙地低°C。()

(7)该地不可能位于山西省。()

58.(9分)回顾历史,了解区域。定位、分析、比较是学习区域地理的重要方法,仔细阅读图文资料,回答下列问题。

唐代玄奘,翻山越岭,穿过茫茫沙漠,历经艰辛,到达天竺国,取得真经,成为当时享誉盛名的那兰陀寺著名法师。

(1)(3分)区域定位:写出A国家的名称;C地形区和D山脉的名称。

(2)(4分)C区域沙漠广布,你能解释原因吗(友情提示:从位置、地形、气候、植被等方面分析)

(3)(2分)A国家和B国家在自然地理和人文地理方面有着许多相似之处,请你各说出一处。

在自然地理方面的共性:

在人文地理方面的共性:

59.(共9分)环球掠影。小明同学收集了许多印制着中外聚落特色建筑的明信片。六一期间,他选取了一些寄给了好朋友们。

(1)请将上列明信片中的景物与它们代表的地区进行连线。(4分)

A 黄土高原窑洞

B 中东村庄

C 阿拉斯加冰屋

D 东南亚高架屋

(2)请你选出其中一张明信片,写出该聚落形成的原因。(友情提示:要体现自然环境与建筑特色之间的关系。

(3)判断小明在旅游时,可能还会在下面哪个气候区中发现类似明信片A中的聚落建筑

(填序号),简单说明你的选择理由

60.(12分)实地观察。上海世博会将于今年5月1日至10月31日举办,家住延安的小明打算五一期间乘火车去上海参观世博会,沿途欣赏自然风光。请根据材料,完成下列各题。

材料一:我国部分区域图和甲、乙两种景观图。

材料二:上海多年气温和降水量。

月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

气温/℃ 6 28

降水/㎜

(1)小明在旅途中会经过哪些主要铁路干线(2分)

(2)你认为甲、乙两种景观会在上图中哪些城市附近见到(3分)

(3)分析形成甲种景观的自然原因有哪些(3分)

(4)举例比较郑州和南京两城市所在地区的人文地理差异。(2分,两点即可)

(5)根据材料二,绘制世博会期间,上海的气温曲线和降水量柱状图。(2分)61.(8分)举一反三。读图文资料,回答下列问题。

(1)学习的中国区域中,有省内区域也有跨省区域,右图所示是什么尺度的区域(2分)

(2)读图说出该区域发展钢铁、石油工业有哪些有利条件(2分)

(3)找找规律,你发现环渤海地区的城市分布有什么特点(1分)

(4)仿照小强的绘图,画出天津到青岛的铁路线简图,并在图中的适当位置标出途经的一个城市及其名称。(3分)

62.(7分)下图是用显微镜观察人血的永久涂片时,观察到的图像,请回答:(1)如果[A] 的放大倍数是15X,

(2)若要仔细观察红细胞的形态结构,可使用高倍物镜,此时视野会变暗,需要选择__ __光圈和面镜,使视野变亮。镜下观察到红细胞的形状

呈。

(3)若想把视野中的白细胞移到视野中央,需将玻片向移动。

63.(6分)右图为眼球结构示意图,请据图回答:

(1)眼球成像过程中,起主要调节作用的结构是〔〕____________。(2)物像只有落到〔〕____________上,我们才能看到清楚的物体。近视眼可以配带_________镜加以矫正。

(3)汽车司机看见红灯将车停下,这属于_______反射,该反射的感受器位于[ ] ,神经中枢位于__________。

64.(7分)在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。

(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集,该气体能使带火星的木条复燃,由此可知①号试管内的气体主要是,这是植物进行作用产生的。

(2)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行作用散失的水分凝聚而成,水分散失的门户是。

(3)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论:植物进行了作用,释放出(气体)。

(4)如甲图,若将透明塑料袋换成不透明的黑色塑料袋,3-4小时后,试管中收集的气体是。

65.(6分)右图描述了人的一些性状,据图回答问题:

(1)请写出图中任意一对相对性状:

和;(共1分)

(2)如果耳垂的性状由E、e表示显性和隐性基因,请推断图中两人的基因组成:有耳垂,无耳垂。

(3)乙无耳垂,她的儿子也无耳垂,这种现象叫做。乙的父亲和母亲是否有可能都有耳垂。

(4)如果图甲的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况。

66.(7分)下图为一个池塘的生态系统,池塘内有水草、浮萍、鱼、虾等生物。请据图回答:

(1)在此生态系统中,水草、浮萍属于,鱼、虾属于。在该生态系统中,没有画出的生物成分是。

(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自,能量沿传递。(3)池塘中既有植食性的草鱼,也有凶猛的肉食性的黑鱼。该生态系统受到污染,经检测,发现黑鱼体内积存有害物质最多,这种现象叫做。(4)该生态系统的能量和有机物都来源于生产者的作用。

67. (7分)右图为人体血液循环示意图,据图回答以下问题:

(1)图中所示体循环的起点是[ ] 。

(2)通过A处气体交换后,血液由血变成血。

(3)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先到达心脏的[ ] 。

(4)组织细胞产生的二氧化碳通过作用进入血液,由系统排出体外。其他代谢废物主要由系统以尿液的形式排出体外。

生物参考答案:

62.(7分)(1)目镜物镜300 (2)大凹双面凹的圆饼状(3)下

63.(6分)(1)[3]晶状体(2)[7]视网膜凹透(3)条件[7]视网膜大脑皮层

64.(7分)(1)氧气光合作用(2)蒸腾气孔(3)呼吸二氧化碳(4)二氧化碳

65.(6分)(1)有耳垂和无耳垂能卷舌和不能卷舌或虹膜棕色和虹膜蓝色(一对相对性状全答对才给分)(2)EE或Ee(全答对给分)ee (3)遗传有可能(或是)(4)D

66.(7分)(1)生产者消费者分解者(细菌、真菌)(2)光能(太阳能)食物链(或食物链和食物网)(3)生物富集(4)光合

67.(7分)(1)E 左心室(2)静脉动脉(3)B 右心房(4)扩散呼吸泌尿

地理参考答案:

选择题:(本大题包括25小题,每小题只有一个最佳答案,每题2分,共50分,请将正确答案填到下面表格中)

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

C B B

D C C C B C B D A B A B

46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

A B B D D A B A D D

56.(5分)关注世界杯,判别信息正误。(每点1分,共5分)

错误一:时差是地球公转引起的修正:时差是地球自转引起的

错误二:开普敦就到夏季修正:开普敦就到冬季

错误三:开普敦是亚热带季风气候修正:开普敦是地中海式气候

错误四:向西就到了太平洋修正:向西就到了大西洋

错误五:来自中东巨型油轮驶向日本和中国修正:驶向西欧与北美

57.(7分)√×√××√√

58.(9分)(1)每点1分,共3分。A国家:印度C地形区:塔里木盆地D 山脉:喜马拉雅山脉(2)每点1分,共4分。深居内陆,距海遥远,高大

山脉阻挡来自海洋的水汽,气候干旱(温带大陆性气候为主),植被稀少,沙漠广布。(3)每点1分,共2分。

59.(共9分)(1)请将上列明信片中的景物与它们代表的地区进行连线。(4分)

A 黄土高原窑洞

B 中东村庄

C 阿拉斯加冰屋

D 东南亚高架屋

(2)(自然1分,人文1分,共2分)。如:东南亚高温多雨,高架屋利于通风散热。

再如:黄土高原黄土广布,直立性强,人们因地制宜,就地取材,建造了窑洞。(3)(共3分)③(2分),其气候湿热,可能建有高架屋,利于通风散热(1分,横线为采分点)。

60.(共12分)⑴陇海线、京沪线(每点1分,共2分);(2)甲:延安、乙:南京与上海(各1分,共3分);(3)①地表裸露,缺乏植被保护,②黄土质地疏松,易溶于水,③夏季多暴雨,④地形破碎,坡度大(答上其中3个原因即可得3分)

(4)表中共列举了6项,答上其中的2项即可得2分。

人文差异北方地区南方地区

①作物熟制一年一熟或两年三熟一年两熟至三熟

②土地利用类型旱田为主水田为主

③主要农作物、水果小麦、花生、甜菜、苹果水稻、油菜、甘蔗、柑橘

④传统民居屋顶坡度小、墙体厚屋顶坡度大、墙体高

⑤传统交通陆路交通水路交通

⑥传统体育项目滑冰游泳、赛龙舟

生物地理会考试题(生物带答案)

2011东莞地理中考模拟试卷二 1.20XX 年第16届亚运会即将在下列哪个城市举行? A.北京 B.上海 C.武汉 D.广州 2.下列事件能够证明地球是球体的是 A.哥伦布发现新大陆 B.麦哲伦环球航行 C.郑和下西洋 D.哥白尼日心说 读右图1完成3-4题 3.其中C 点的经纬度是 A.15oN ,135oE B.15oS ,135oE C.15oN ,135o W D.15oS ,135oW 4.其中B 点位于A 点什么方向 A.东北 B.西北 C.西南 D.东南 5.某地西侧是西半球,东侧是东半球,北侧是北寒带,该地的地理坐标是 A.20oW,23.5oN B.20oW,6 6.5oN C.160oE,66.5oN D.160oE,23.5oN 读太阳直射点回归运动示意图,完成 6. 当太阳直射南回归线时,地球位于图上什么位置 A.A B.B C.C D.D 7.每年国庆节时,地球靠近图上哪个位置 A.A B.B C.C D.D 8.在一幅地图上,量得长江的长度是21厘米,长江全长6300千米,这幅地图的比例尺是 A.三十万分之一 B.1:3000000 C.1 30千米 D.1/30000000 读等高线地形图回答9-10题 9.甲乙两地相对高度是 A.0米 B.10米 C.20米 D.30米 10.大青山顶峰与小青山顶峰的相对高度是 A.35米 B.17米 C.18米 D.53米 读世界大洲大洋分布示意图,回答11-13题

11.图中世界人口最多的大洲的序号是 A.③ B.⑤ C.① D.② 12.关于亚洲位置的说法,正确的是 A.全部在东半球 B.大部分在西半球 C.全部在北半球 D.大部分在东半 球 13.世界人口增长率最高的大洲是 A.③ B.⑤ C.① D.② 14.读下图,红海不断扩大的原因是位于 A.亚欧板块与非洲板块的张裂 B.印度洋板块与非洲板块张裂 C.亚欧板块和印度洋板块和碰撞 D.亚欧板块和太平洋板块的碰撞 15.读右图,黑人的故乡在 A.西亚 B.美洲 C.撒哈拉以南的非洲 D.欧洲

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初中地理知识复习提纲、复习卷及答案 初中地理知识复习提纲 1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体,它的平均直径为6371米。 2、纬线与纬度在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线。所有的纬线都是圆,可称为纬线圈;纬线圈的长度有长有短,赤道最长,往两极逐渐缩短,最后成一点。纬线都指示东西方向。 赤道是最长和纬线,长约4万千米。它与两极之间的距离相等,把地球分为南、北两个半球。赤道是地球仪上的零度纬线。赤道以北的纬度,叫北纬,习惯上用"N"作代号;赤道以南的纬度,叫南纬,习惯上用"S"表示。 3、经线和经度在地球仪上,连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线,也叫子午线。所有的经线都是半圆状;长度都相等,都指示南北方向。 本初子午线地球仪上的零度经线叫做本初子午线,从本初子午线向东、向西,各分作1800,以东的1800属于东经,习惯上用“E”为代号,以西的1800属于西经,习惯上用“W”为代号。 国际上习惯用200W和1600E的经线圈,作为划分东、西半球的界线。 4、地球自转与昼夜交替地球绕地轴不停地旋转,这叫做地球自转,地球自转的方向是自西向东。自转一周的时间大约是24小时,也就是一天。这样就产生了昼夜交替的现象。 5、地球公转和季节变化地球在自转的同时,又围绕着太阳公转,地球公转的方向也是自是自西向东,公转一周的时间就是一年。公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角。由于地球的公转,产生了季节的变化。 6、五带的划分热带在南北回归线之间,一年之中有直射现象,地面获得的太热最多,气候终年炎热。回归线是热带和温带的分界线。 寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区,有极夜和极昼的现象。极圈是寒带和温带的分界线。温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区,一年中没有极夜和极昼的现象,地面得到的太热比热带少,比寒带多,气候上的四季变化比较明显。 7、地图三要素比例尺、图例与注记。在地图上所画地区的围越小,要表示的容越详细,选用的比例尺应越大;反之选用的比例尺越小。在地图上,通常是“上北下南,左西右东” 8、地面高度的计算方法地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫做海拔。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。 9、等高线把海拔高度相同的各点连接成线,就是等高线。每条等高线都有相应的海拔数值。坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。 10、世界海陆的分布地球洋面积占了71%,而陆地面积仅占29%。大陆和它附近的岛屿合起来叫做。全部位于北半球的有欧洲、北美洲。大部分 人们习习惯把乌拉尔山脉、乌拉尔河和大高加索山脉一线作为欧洲和亚洲大陆的分界线。亚洲和非洲以伊士运河作为分界线。北美洲和南美洲在西半球,全称为美洲。巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线。南极洲主要位于南极圈,四周被大洋环绕。 11、陆地地形人们把地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。 山地海拔较高,一般在500米以上,地面峰峦起伏,坡度陡峻,有的山地呈条带状分布。其中最突出的是两条由若干条高大山脉组合而成的巨大山系:一条是

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初二地理生物会考复习资料 生物 1、生物具有的共同特征:植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。 4)生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5)生物能生长和繁殖。 6)除病毒以外.生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素:非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。 例:七星瓢虫捕食蚜虫.是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光.属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 5、探究:光对鼠妇生活的影响 1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? 2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。 3)制定计划:检验假设是否正确.需通过实验进行探究。实验方案的要求:需设计对照实验.光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 4)实施计划 5)得出结论 6)表达、交流 6、生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼.尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹.胸部皮下脂肪厚.旗形树等。 2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动.可以使土壤疏松.其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网:生产者和消费者之间的关系.主要是吃与被吃的关系.这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链.它们往往彼此交错连接.这样就形成了食物网。第二单元 9、光学显微镜各个部件的名称和作用:镜座—稳定镜身。镜柱—支持镜柱以上的部件。镜臂—握镜的部位。载物台—放置玻片标本的地方。中央有通光孔.两旁各有一个压片夹。 镜筒—上端安装目镜.下端有转换器。转换器—可以转动的圆盘.上面安装物镜。粗准焦螺旋—转动时.可以大幅度升降镜筒。细准焦螺旋—转动时.镜筒升降幅度较小. 可以使物像更清晰。目镜和物镜—目镜是用眼观察的镜头;物镜是接近物体的镜头。遮光器—上面有大小不等的圆孔.叫光圈。用不同的光圈对准通光孔.可以调节光线的强弱。反光镜—一面是平面镜(光线强时用).一面是凹面镜(光线弱时用)。转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。物像的放大的倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。 10、利用显微镜观察装片①从目镜内看到的物像是倒像。例:在显微镜视野中看到一个

2020年初中生物地理毕业会考总复习知识提纲(全套)

2020年初中生物地理毕业会考总复习知识 提纲(全套) 第一单元:生物和生物圈 1、生物具有的共同特征:植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式:落叶。 4)生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5)生物能生长和繁殖。 6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。 例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 5、探究:光对鼠妇生活的影响

1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? 2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。 3)制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。 实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 4)实施计划 5)得出结论 6)表达、交流 6、生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。 2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。7、生态系统的概念和组成 概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网: 生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网。

(完整)深圳市初中生物地理会考模拟试题(一)

①②③④塑料袋 姓名:___________班级:___________ 得分:___________深圳市初中生物地理会考模拟试题(一) 生物部分(满分50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 一、单选题(每题1分,共30分) 1.细胞是生命活动的基本结构和功能单位,细胞内的结构各有不同的功能,土壤中的水分和无机盐等能进入细胞,而一些有害的物质却被阻挡在外,这些都归功于() A.细胞壁的保护作用B.细胞膜控制物质进出的作用 C.细胞质的作用D.细胞核内的遗传物质 2.听觉形成的部位在() A.鼓膜B.内耳C.听神经D.听觉中枢 3.绿色植物进行光合作用,是利用光提供的能量,在()中合成了淀粉等有机物 A.细胞壁B.叶绿体C.线粒体D.细胞质 4.用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况() A B C D 5.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,如果从食物链的角度看,缺少的成分是() A.生产者B.消费者C.分解者D.生物部分 6.在食物链“水草→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼”中汞中毒最深的生物是() A.水草B.蜻蜓的幼虫C.小鱼D.大鱼 7.我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油,分别来自种子的哪一结构?()A.小麦的子叶、花生的子叶B.小麦的胚乳、花生的子叶 C.小麦的子叶、花生的胚乳D.小麦的胚乳、花生的胚乳 8.在根尖的结构中,生长最快的部位和吸收水分的主要部分分别是() A.伸长区和成熟区B.分生区和成熟区C.分生区和伸长区D.成熟区和伸长区 9.若想验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,以下应采用的对照实验是() A.①和② B.②和④ C.①和④ D.③和④ 10.右图实验现象说明植物的生活需要() A.水B.光 C.氧气D.无机盐

中考地理生物试题

中考地理生物试题 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

2018年丰南区八年级统一考试 生物学、地理试卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。 本试卷共60分,考试时间90分钟。 卷Ⅰ选择题(共20分) 注意事项: 1.答卷I前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡上。 2.每小题四个备选答案中,只有一项是最符合题目要求的。选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 本卷共40题,每题分,共20分。 1. 下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是 A.转动转换器——换用不同放大倍数的目镜

B.调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰 C. 调节光圈——调节视野的大小 D.调节反光镜——调节物像的大小 2. 下列有关图1中四种细胞的叙述,错误的是 A.都是细胞分化的结果B.不同形态的细胞适应不同的功能 C.都有细胞壁、细胞质和细胞核D.都有线粒体,能进行呼吸作用 3. 图2是菜豆幼苗示意图,下列叙述错误的是 A. 菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的 B.菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳 C.由种子萌发成幼苗过程中有机物先减少后增多 D.根茎叶内的导管是相通的,可运输水分和无机盐 4. 下列生物体结构能够不断产生新细胞的是 ①菠菜叶肉②桃树的芽③玉米根尖分生区④青蛙的卵细胞⑤柿树茎的形成层

A.①②④ B.②④⑤C.①③⑤ D.②③⑤ 5. 图3表示果实的形成过程,其中①、④分别代表 A. D. 子房、种子 6. 下列关于食物的营养成分和消化的叙述中,错误的是 A.胃液和肠液都能参与牛奶的消化 B.胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用 C.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动 提供能量 D.咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦 芽糖 7. 在呼吸过程中,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,下列各项正确的是 ①胸腔容积缩小②胸腔容积扩大③肺收缩④肺扩张 ⑤肺内气压低于大气压⑥肺内气压高于大气压 A. ①③⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤

初二地理生物会考复习资料

生物 1、生物具有的共同特征:植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式:落叶。 4)生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5)生物能生长和繁殖。 6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。 例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 5、探究:光对鼠妇生活的影响 1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? 2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。 3)制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。 实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 4)实施计划 5)得出结论 6)表达、交流 6、生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。 2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网: 生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网。 第二单元 9、光学显微镜各个部件的名称和作用: 镜座—稳定镜身。镜柱—支持镜柱以上的部件。镜臂—握镜的部位。载物台—放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹。镜筒—上端安装目镜,下端有转换器。转换器—可以转动的圆盘,上面安装物镜。粗准焦螺旋—转动时,可以大幅度升降镜筒。细准焦螺旋—转动时,镜筒升降幅度较小,可以使物像更清晰。目镜和物镜—目镜是用眼观察的镜头;物镜是接近物体的镜头。遮光器—上面有大小不等的圆孔,叫光圈。用不同的光圈对准通光孔,可以调节光线的强弱。反光镜—一面是平面镜(光线强时

初中生物地理会考复习资料(详细)

会考生物复习提纲 1、科学探究一般包括的环节: 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式:落叶。 4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5)生物能生长和繁殖。 6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 3、生物圈的围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 5、影响生物的生存的环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。 例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 6、生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。 2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念:在一定地域生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括、水、空气、温度等 8、食物链和食物网:

生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接,就形成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累。 写食物链时注意:只能以生产者开始,以最高层消费者结束。 9、列举不同的生态系统: 森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态系统。 第二单元 10、利用显微镜观察装片 ①目镜看到的是倒像。例:在显微镜视野中看到一个“d”,那么在透明纸上写的是“p”。 ②显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300 ③在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央。 ④区分污点的位置:移动装片,污点跟着移动,污点在装片上;转动目镜,污点跟着移动,污点在目镜上;移动装片和目镜,污点都不动,则污点在物镜上。 11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能 ①细胞膜—保护细胞部结构,控制细胞外物质的进出。 ②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 ③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核含有遗传物质。 ④细胞壁—支持和保护作用 12、植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体和液泡。 13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察 制作步骤:(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。(2)用镊子从鳞片叶的面撕下一小块透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻地把它展平。(4)用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在薄膜上,可减少气泡产生。(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察 14、口腔上皮细胞装片的制作和观察 (1)在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。(2)用凉开水把口漱净,用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下,(3)把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。(4)盖上盖玻片。(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察。 15、细胞膜的功能:让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞产生的废物排到细胞外。 16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器 叶绿体:将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。

2018中考地理生物试题

2018 年丰南区八年级统一考试 生物学、地理试卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题, 卷Ⅱ为非选择题。 本试卷共 60 分,考试时间 90 分钟。 卷Ⅰ 选择题(共 20 分) 注意事项: 1.答卷 I 前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡上。 2.每小题四个备选答案中,只有一项是最符合题目要求的。选出答案后,用 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 本卷共 40 题,每题 0.5 分,共 20 分。 1. 下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是 A .转动转换器——换用不同放大倍数的目镜 B .调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰 C. 调节光圈——调节视野的大小 D .调节反光镜——调节物像的大小 5. 图 3 表示果实的形成过程,其中①、④分别代表 2B 2. 列有关图 1 中四种细胞的叙述,错误的是 A .都是细胞分化的结果 B .不同形态的细胞适应不同的功能 C .都有细胞壁、细胞质和细胞核 D .都有线粒体,能进行呼吸作用 3. 4. 图 2 是菜豆幼苗示意图,下列叙述错误的是 A. 菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的 B .菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳 C .由种子萌发成幼苗过程中有机物先减少后增多 D .根茎叶内的导管是相通的,可运输水分和无机盐 下列生物体结构能够不断产生①菠菜叶肉 ②桃树的芽 ③玉米根尖分生区 ④青蛙的卵细胞 ⑤柿树茎的形成层 A .①②④ B .②④⑤ C .①③⑤ D .②③⑤ A. 受精卵、胚 B. 胚珠、果皮 C. 子房、果皮 D. 子房、种子 精子 神经细胞 筛管细胞 叶肉细胞 图1 图2 图3

2020年初二毕业会考地理生物重点复习提纲(完整版)

2020年初二毕业会考地理生物重点复习提纲 (完整版) 地理复习提纲 1、我国的地理位置及其特点: ●纬度位置及优越性:我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属(北温)带,一小部分在 (热带) ,没有(寒带 ) 。气候差异大,为发展( 多种农业经济 )提供了有利条件。 ●海陆位置及优越性:(1)位于( 亚)洲的东部, (太平 )洋的西岸,使我国东部广大地区( 在夏季风湿润气流的影响下,降水 ) 丰富,有利(农业)生产;(2)海陆兼备,东部地区有利与( 海外各国友好往来 ) ;西部地区(深入亚欧大陆内部 ) ,使我国陆上交通能与(中亚、西亚、欧洲)各国直接往来,便于对外( 交往和合作 ) (3)沿海有许多优良的港湾,便于发展(海洋事业) 。 ●我国领土面积(960万)平方千米,仅次于(俄罗斯)、(加拿大),居世界第三。陆上邻国14个。逆时针依次为朝鲜、(俄罗斯)、(蒙古)、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、(印度)、尼泊尔、不丹、(缅甸)、(老挝)、越南。陆上疆界2万多千米。隔海相望的国家6个:韩国、(日本)、菲律宾、(马来西亚)、文莱、(印度尼西亚)。 2、我国的人口 ●人口总数:2000年( 12.95 )亿。 ●我国人口的突出特点:人口基数大,人口增长快。 ●我国人口分布特点:人口分布(不均),以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界,(东部)地区人口密度大,(西部)地区人口密度较小。(我

国西部地区人口稀少,但资源丰富,在西部大开发时,应注意什么问题?西部地区具有资源优势,但自然环境相对脆弱。在目前人、地、水、土矛盾已相当尖锐的条件下,开发西部,一定要以保护环境为前提,不能先开发后再治理。) ●人口国策:实行计划生育。 ●内容:控制人口数量,提高人口素质 3、我国的民族 ●我国共有(56 )个民族,其中人口最多的是(汉)族,少数民族中人口最多的是(壮)族。 ●汉族分布特点:汉族的分布遍及全国各地,以(中部)和(东部)最为集中。 ●少数民族分布特点:主要集中在(东北)、(西北)、(西南)。少数民族人口最多的是(壮)族。民族分布特点:(大杂居、小聚居)。 ●少数民族风情: (蒙古)族的那达慕大会 (傣族)族的泼水节、孔雀舞, (藏族)族的集体舞、藏历年, (朝鲜)族的长鼓舞等。 4、我国的地形 ●我国地形的特点:(地形复杂多样,山区面积广大) ●山区在开发和保护方面应当注意哪些问题: (1)山区地面较为崎岖,(交通)不便,(基础设施)建设的难度较大。(2)在开发利用山区时,要特别注意(生态环境建设),预防和避免山地灾害(如崩塌、滑坡、泥石流)的发生。

年地理生物会考试题

绝密★启用前 2017年巴彦淖尔市初中地理、生物结业考试试卷 地理·生物 注意事项: 1.本试卷1—12页,其中地理部分1—6页,生物部分7—12页,试卷满分为120分,考试时间120分钟。 2.答题前,考生务必先将自己的座位号、考生号、姓名填写在试卷和答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后,将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 3.答选择题时,必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,修改时用橡皮擦干净,再选涂其它答案。 4.答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写。要求字迹工整,笔迹清晰。严格按题号所示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效;在试卷、草稿纸上答题无效。 5.保持答题卡清洁、完整。严禁折叠、破损,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 地理(60分) 一、 选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,请将答题卡上对应题目的答 案标号涂黑。每小题2分,共28分) 读图1“太阳光照示意图”,完成第1题。 1.当太阳直射在图中所示位置时,下列地理现象可信的是 A .我国的河流都已经结冰 B .哈尔滨比广州的白昼短 C .南半球的澳大利亚此时已是冬季 D .南极有极昼现象 春节是中国人团圆的日子,所以在中国有了春运奇观。2017年春运期 间,全国铁路、公路、水路、民航共发送旅客约27亿人次。其中,高铁运输所占比重达31%。结合材料和图2,完成第2题。 2.下列铁路干线中,春运返程期间压力较大的是 A .京广线B .京沪线C .浙赣线D .陇海线 读图3“我国水资源和耕地资源结构图”,完成第3题。 3.据图信息可知,我国水资源与耕地资源分布的特点是 A .南北方水、耕地资源分布均匀 B .水、耕地资源总量丰富,人均充足 C .水资源南少北多,耕地资源南多北少 D .水资源南多北少,耕地资源南少北多 读图4,完成第4~5题。 4.图中A 点的坐标是 A .(70°N,30°W) B .(70°S,30°E) C .(70°S,30°W) D .(70°N,30°E) 5.长城站位于中山站的什么方向 A .西南B .东北 C .东南D .西北 读图5“我国某区域等高线示意图”(单位:米),完成第6~7题。 6.图中①②③④处各有一条小河,其中水流最湍急的是 A .①B .②C .③D .④ 7.对图中各处的叙述,正确的是 密 封 线 内 不 准 答 题 座位号 考生号 姓名 图3 图4 图1 图5

初二地理、生物会考综合试题(含答案)

初二地理、生物会考综合试题(含答案)

地理、生物试题(2014.5)本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共8页,满分为100分;第Ⅱ卷共8页,满分为100分。本试题共16页,满分200分,考试时间为120分钟。答卷前,请考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上,并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题共100分) 注意事项: 1.第Ⅰ卷为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无 效。 2.第Ⅰ卷共50小题,每小题2分,共100分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 地理部分(1~25题) ●走进地球 从太空看,地球是一颗蔚蓝色的美丽星球。这是到目前为止,在浩瀚的宇宙中我们所发现的人类能够生存的唯一星球。据图1完成1~2题。

1. 人们说地球是“水的行星”。运用图中数据算出地球上陆地 与海洋的面积之比是 A. 39:61 B. 19:81 C. 31:69 D. 29:71 2. 有关地球基本面貌特征描述正确的是 A. 北半球的陆地面积大于海洋面积 B. 地球表面分 布着七个大洲和四个大洋 C. 全部位于南半球的大洲是南美洲 D. 北极周围是 大陆,南极周围却是海洋 3. 有“山颠白雪皑皑,冰川广布,世界屋脊之称”,这里是 A.亚马孙平原B.青藏高原 C.刚果盆地 D.巴西高原 4. 地球自转产生的地理现象是 ①昼夜交替②经度不同的地区时间的差异③四季变化 ④日月星辰东升西落 A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④

(完整版)初中地理会考模拟试题和答案

初中地理会考模拟试题 一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案的代号填在答题栏内,每小题1分,共25分) 两极地区特殊的自然环境,为科学家进行科学研究提供了最为广阔的天然实验室。目前,我国在两极地区已经建成了四个科学考察站。分别是:长城站(62°S,59°W),中山站(69°S,76°E),昆仑站(80°S,77°E),黄河站(79°N,12°E)。据此完成1、2、3、4小题。 1、四个科学考察站中,纬度最高的是: A长城站 B中山站 C昆仑站 D黄河站 2、四个科学考察站中,不可能出现极昼极夜现象的是: A长城站 B中山站 C昆仑站 D黄河站 3、四个科学考察站中,位于西半球的是: A长城站 B中山站 C昆仑站 D黄河站 4、两极地区最丰富的自然资源是: A石油 B煤炭 C铁矿 D淡水资源 某地理兴趣小组准备外出考察,地点如右图所示,为避免暴雨引发山洪而产生危险,要求同学们不能沿山谷行进。据此回答5、6、7小题。 5、图中表示山谷的路线是: A ① B ② C ③ D ④ 6、图中四条登山路线坡度最陡的是: A ① B ② C ③ D ④ 7、量得甲、乙两桥图上直线距离是1.2厘米, 则实际距离是: A 12千米 B 1.2千米 C 12米 D 1.2米 8、以下有关世界各地农业生产的叙述,正确的有: A美国是农业大国,农业实现地区专门化和生产机械化 B我国南北自然条件差异明显,造成了“南方面食、北方米饭”的不同饮食习惯 C非洲气候温暖湿润,大部分地区农牧业发达,粮食大量出口 D欧洲西部农业发达,咖啡、香蕉、水稻等农产品大量出口 9、“桑巴舞、狂欢节、咖啡王国、热带雨林危机……”这些词语让我们联想到: A埃及 B俄罗斯 C巴西 D澳大利亚 2008年12月26日下午13时 45分,我国海军舰艇编队从三亚 启程,赴亚丁湾、索马里海域执行 护航任务。读我国海军舰艇编队航 行路线示意图,回答10、11小题。 10、我国海军舰艇编队依次经过的海域,正确的是: A东海、南海、印度洋 B南海、印度洋、地中海

初中地理生物会考复习提纲

地理复习提纲 1、我国的地理位置及其特点: ●纬度位置及优越性:我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属(北温)带,一小部分在(热带) ,没有(寒带) 。气候差异大,为发展( 多种农业经济)提供了有利条件。 ●海陆位置及优越性:(1)位于( 亚)洲的东部,(太平)洋的西岸,使我国东部广大地区( 在夏季风湿润气流的影响下,降水) 丰富,有利(农业)生产;(2)海陆兼备,东部地区有利与( 海外各国友好往来) ;西部地区(深入亚欧大陆内部) ,使我国陆上交通能与(中亚、西亚、欧洲)各国直接往来,便于对外( 交往和合作) (3)沿海有许多优良的港湾,便于发展(海洋事业) 。 ●我国领土面积(960万)平方千米,仅次于(俄罗斯)、(加拿大),居世界第三。陆上邻国14个。逆时针依次为朝鲜、(俄罗斯)、(蒙古)、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、(印度)、尼泊尔、不丹、(缅甸)、(老挝)、越南。陆上疆界2万多千米。隔海相望的国家6个:韩国、(日本)、菲律宾、(马来西亚)、文莱、(印度尼西亚)。2、我国的人口 ●人口总数:2000年(12.95 )亿。 ●我国人口的突出特点:人口基数大,人口增长快。 ●我国人口分布特点:人口分布(不均),以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界,(东部)地区人口密度大,(西部)地区人口密度较小。(我国西部地区人口稀少,但资源丰富,在西部大开发时,应注意什么问题?西部地区具有资源优势,但自然环境相对脆弱。在目前人、地、水、土矛盾已相当尖锐的条件下,开发西部,一定要以保护环境为前提,不能先开发后再治理。) ●人口国策:实行计划生育。●内容:控制人口数量,提高人口素质3、我国的民族●我国共有(56 )个民族,其中人口最多的是(汉)族,少数民族中人口最多的是(壮)族。 ●汉族分布特点:汉族的分布遍及全国各地,以(中部)和(东部)最为集中。●少数民族分布特点:主要集中在(东北)、(西北)、(西南)。少数民族人口最多的是(壮)族。民族分布特点:(大杂居、小聚居)。●少数民族风情:(蒙古)族的那达慕大会(傣族)族的泼水节、孔雀舞,(藏族)族的集体舞、藏历年,(朝鲜)族的长鼓舞等。4、我国的地形 ●我国地形的特点:(地形复杂多样,山区面积广大)●山区在开发和保护方面应当注意哪些问题: (1)山区地面较为崎岖,(交通)不便,(基础设施)建设的难度较大。 (2)在开发利用山区时,要特别注意(生态环境建设),预防和避免山地灾害(如崩塌、滑坡、泥石流)的发生。 ●我国地势特征:(我国地势西高东低,呈阶梯状分布)。阶梯的分界线海拔高度主要地形类型主要地形区 第一级阶梯一、二级阶梯昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉;二、三级阶梯是大兴安岭-太行山脉-巫山-雪峰山。4000米以上高原青藏高原、柴达木盆地 第二级阶梯1000—2000米高原、盆地内蒙古高原、云贵高原、黄土高原、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地 第三级阶梯500米以下丘陵、山地、平原、盆地相间分布东南丘陵、东北平原、华北平原、长江中下游平原

初二地理生物会考复习资料

初二地理生物会考复习资料 生物提纲:中考初中生物复习提纲义务教育阶段生物课程的内容标准是(标准》的重要组成部分,包括10个一级主题:1.科学探究2.生物体的结构层次 3.生物与环境4.生物圈中的绿色植物5.生物圈中的人6.动物的运动和行为7.生物的生殖、发育与遗传8.生物的多样性9.生物技术10.健康地生活 一、科学探究1、理解科学探究 (1)体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。 (2)意识到提出问题是科学探究的基础,解决科学问题常常需要作出假设。 (3)意识到科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。 (4)意识到科学探究既需要观察、实验、调查,又需要进行推理和判断。 (5)体会到科学探究需要正确地表达、需要与人交流和合作。2、发展科学探究能力 二、生物体的结构层次 1.细胞是生命活动的基本单位说明显微镜的基本构造和作用。使用显微镜和模仿制作临时装片。阐明细胞是生命活动的基本结构功能单位。 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。区别动、植物细胞结构的主要不同点。描述细胞核在生物遗传中的重要功能。 2.细胞分裂、分化形成组织 描述细胞分裂的基本过程。概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。识别人体的几种基本组织。识别植物的几种主要组织。 3.多细胞生物体的结构层次 描述绿色开花植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体的结构层次。描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次。 (1)细胞的基本结构是:、和。 (2)动植物细胞结构上有哪些主要的区别? 三、生物与环境 1.生物的生存依赖一定的环境举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。举例说明生物和生物之间有密切的联系。 2.生物与环境组成生态系统概述生态系统的组成。列举不同的生态系统。描述生态系统中的食物链和食物网。解释某些有害物质会通过食物链不断积累。阐明生态系统的自我调节能力是有限的。 3.生物圈是人类与其他生物的共同家园阐明生物圈是最大的生态系统。确立保护生物圈的意识。分析和讨论生物圈中的生物因素和非生物因素、食物链和食物网以及能量流动、物质循环的情况。 四、生物圈中的绿色植物 1.绿色开花植物的一生描述种子萌发的条件和过程。描述芽的发育和根的生长过程。概述开花和结果的过程。

初中生物地理会考资料汇编超级全面(共77页)

初中生物、地理会考复习资料汇编 说明 生物、地理在初中阶段是一门副科,因此,一些学生并不重视。但是,你知道吗?多地初一初二的生物、地理会考成绩,也会纳入中考成绩,所以说,如果你这2科没学好,其它学科又有所欠缺,那离考上重点高中的机会就渺茫了! “提高1分,干掉千人”,小韩老师熬夜为你准备了一份:生物、地理会考知识要点汇总。帮你快速梳理生物、地理的重点、必考点,让你轻松拿下高数。 生物部分 第一单元:生物和生物圈 1、科学探究一般包括的环节: 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式:落叶 4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。5)生物能生长和繁殖。 6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 5、影响生物的生存的环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。 例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 6、生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海

域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。 2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成: 概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网: 生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接,就形成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累。 写食物链时注意:只能以生产者开始,以最高层消费者结束。 9、列举不同的生态系统: 森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态系统。 第二单元: 10、利用显微镜观察装片 ①目镜看到的是倒像。例:在显微镜视野中看到一个“d”,那么在透明纸上写的是“p”。 ②显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300 ③在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央。 ④区分污点的位置:移动装片,污点跟着移动,污点在装片上;转动目镜,污点跟着移动,污点在目镜上;移动装片和目镜,污点都不动,则污点在物镜上。 11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能 ①细胞膜—保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 ③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。 ④细胞壁—支持和保护作用 12、植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体和液泡。 13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察 制作步骤:(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。(2)用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻地把它展平。(4)用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在薄膜上,可减少气泡产生。(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察 14、口腔上皮细胞装片的制作和观察

2020年初中地理·生物会考模拟试题(含答案)

——————————生物—————————— 一、单项选择题(每小题1分,共15分) 1. 下列生物分类等级中,包含生物种类最多的是() A.属 B.纲 C.门 D.目 2. 细胞中控制物质进出的结构是() A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 3. 倡导“免用一次性木筷”的出发点是() A.减少传染病 B.减少固体垃圾 C.减少经济支出 D.节约木材,保护森林 4. 桃花的结构中,在功能上类似女性的子宫的是() A.花瓣 B.花药 C.胚珠 D.子房 5. 下列各项中,不属于相对性状的是() A.番茄的红果和黄果 B.豌豆的高茎和矮茎 C.兔的黑毛和直毛 D.人有耳垂和无耳垂 6. 某海洋生态系统中存在如下食物链:海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼。若该生态系统被某 种有毒物质污染,一段时间后体内该有毒物质最多的生物是() A.海洋水生植物 B.海贝 C.大黄鱼 D.鲨鱼 7. 当小明从桌上端起茶杯喝水时,有关骨骼肌和关节的活动情况是() A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲 B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直 C.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲 D.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节伸直 8. 下图是探究植物呼吸作用的实验装置图。A装置中的浓NaOH溶液可以吸收二氧化碳。打开D装 置中的阀门,水位下降,空气就会依次进入装置。该实验证明了()

A.萌发的种子进行呼吸作用释放二氧化碳 B.萌发的种子进行呼吸作用吸收二氧化碳 C.萌发的种子进行呼吸作用产生有机物 D.萌发的种子进行呼吸作用分解有机物 9. 俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是由科学道理的,原因是() A.流经消化器官的血量减少,不利于消化 B.食物容易由咽误入气管 C.唾液腺分泌唾液的量减少 D.有利于保护声带 10. 把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走,母鸡照样在鸡窝里孵卵,因此母鸡的孵卵行为属于() A.先天性行为 B.学习行为 C.社会行为 D.捕食行为 11. 巢湖是我国五大淡水湖之一,湖中和岸边生活着大量的浮游生物,及水草、芦苇、银鱼、白米 虾、河蟹等种类繁多的动植物,这体现了生物多样性中的() A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.个体数量的多样性 D.生态系统的多样性 12. 给儿童注射相关疫苗使其具有某种传染病的抵抗力,这在免疫类型和传染病预防措施上分别 属于() A.非特异性免疫、控制传染源 B.非特异性免疫、保护易感人群 C.特异性免疫、切断传播途径 D.特异性免疫、保护易感人群 13. 医生给小明右手臂静脉注射一种药物治疗头痛,则药物经过心脏四腔的顺序是()

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