2017年全球气候变化讲解
2017年厄尔尼诺现象
2017年厄尔尼诺现象厄尔尼诺现象是地球气候系统中的一个重要现象，对全球气候产生了广泛而深远的影响。
它通常以“厄尔尼诺年”来描述，而2017年就是一个备受关注的厄尔尼诺年。
本文将详细探讨2017年厄尔尼诺现象的发展过程、影响以及应对措施，以便更好地了解这一重要气象事件。
1. 厄尔尼诺现象简介厄尔尼诺现象是指赤道东太平洋地区的暖流强烈增强，并向东移动，导致海洋表面温度升高，从而触发全球气候模式发生变化的现象。
厄尔尼诺现象通常会周期性地与反周期现象拉尼娜现象交替出现，形成所谓的厄尔尼诺拉尼娜现象。
2. 2017年厄尔尼诺现象的发展在2017年，厄尔尼诺现象在全球范围内引起了广泛的关注。
根据气象观测数据和模型预测，厄尔尼诺现象在2017年初开始发展，逐渐加强，并在年中达到高峰。
这一现象主要表现为赤道东太平洋地区海平面温度持续上升，超过正常范围。
3. 2017年厄尔尼诺现象的影响3.1. 全球气候变化2017年厄尔尼诺现象的发展对全球气候产生了重要影响。
由于海洋表面温度的升高，全球的大气环流系统发生了变化，引起了极端天气事件的增多。
部分地区出现了异常干旱、洪涝、风暴等极端天气现象，对农业、水资源和人类生活产生了不利影响。
3.2. 生物多样性受损2017年厄尔尼诺现象对海洋生态系统和陆地生态系统的生物多样性也产生了负面影响。
海洋表面温度的升高导致海洋生态环境的改变，影响了珊瑚礁、渔业资源和海洋生物的繁衍。
陆地生态系统也受到干旱、火灾等极端气候事件的威胁，生物多样性减少。
4. 应对2017年厄尔尼诺现象的措施4.1. 监测和预警系统针对厄尔尼诺现象的发展，各国建立了相应的监测和预警体系，通过对海洋温度和气象要素的持续观测和分析，及时发布相关预警信息，以提醒人们注意气候变化和可能出现的极端天气情况。
4.2. 气候适应措施针对厄尔尼诺现象带来的气候变化，各国采取了一系列气候适应措施。
包括加强抗旱工程建设、改善农田灌溉系统、改进气象灾害预警和紧急救援体系等，以应对可能出现的干旱、洪涝等灾害。
2016-2017学年高一地理人教版必修1教学设计：2.4全球气候变化4Word版含解析
《全世界天气变化》教课方案【中心打破】中心重点一全世界天气变暖对人类活动的影响【概括总结】1．全世界天气变暖带来的深刻影响影响内容详细表现海平面上改变海岸线，给沿海地区带来巨大影响，海拔较低的沿海地区面对被吞没的升危险资源条件温度和降水的变化，意味着热量资源和水资源条件的变化，并改变了水、热的变化资源的空间散布格局，在很多地区增添了人类开发利用自然资源的难度自然灾害20 世纪后半叶，北半球中高纬地区的暴雨发生频次增添了2%～4%，而亚洲和加剧非洲的一些地区，近来数十年干旱频次增添、强度增强2.应付全世界天气变暖的措施 ( 图解 )【方法技巧】正确认识天气变化战胜思想定式1．天气变化不等于全世界变暖一提到全世界天气变化，好多人自但是然地想到全世界天气变暖，其实这是一种误会。
剖析全世界天气变化时必定要考虑到时间尺度，在地球发展的地质期间、人类历史期间和近现代，全世界天气变化的特色是不一样的(以下表)。
期间含义天气 ( 气温 ) 变化特色地质期间时间跨度最大，变化周期最长的期间冷( 严寒期 ) 暖( 暖和期 )交替历史期间距今一万年以来的期间气温颠簸上涨近现代近来一二百年的期间气温高升由上表剖析可知，我们往常所说的全世界天气变暖指的是近现代即近来一二百年内的气温高升。
2．温室气体不单是二氧化碳提起温室气体，多半同学会自但是然地想起二氧化碳。
这类认识是不全面的，温室气体是指大气中能产生温室效应的气体成分，主要有水汽、二氧化碳、臭氧、甲烷、氯氟烃化合物等。
其共同特色是能够汲取地面辐射，使大气增温，此中对人类影响最大的是二氧化碳。
【图表解读】(P46图 2.28全世界天气的长久演变图 2.29近百年来全世界年均匀气温的变化)=对于坐标系类的图第一要读懂横、纵坐标的含义，这是联合地理规律理解和阅读该类图的重点。
比如，经过读这两幅图能够看出，它们表示的是全世界均匀气温随时间变化的颠簸幅度。
图中间的水平线代表的是一段期间的气温均匀值。
2017人教版必修一全世界气候转变对人类活动的影响word
4·2 全世界气候转变对人类活动的影响学习目标·明白三个时刻尺度全世界气候转变的特点。
·明白全世界气候转变对地理环境和人类活动的影响。
学习重点全世界气候转变对人类活动的影响。
全世界气候变暖的主要原因及未来气候转变的幅度。
一、全世界气候转变1、（结构预习）什么是气候转变？气候转变史是如何划分的？2、气候转变是指一个特定地址、区域或全世界的长时刻的气候改变，是以某些与天气状况有关的特征，如温度、降水量、风等要素的转变来气宇的。
一万年以前一两百年前现在时期时期时期地质历史近现代3、（协作指导）阅读教材及图4－19分析完成地质时期气候转变的阶段划分和转变特点并完成教材P96活动内容。
地质时期气候的转变划分为震旦纪、石炭－二叠纪和第四纪大冰期。
大冰期之间为间冰期。
具体的气候转变为冷暖干湿彼此交替，转变周期犬牙交错，温暖期较长，酷寒期偏短。
课后活动：①震旦纪大冰期，距今约6亿年以前；石炭纪——二叠纪大冰期，距今约2～3亿年；第四纪大冰期，距今约200万年前开始。
②恐龙繁盛时期大约在中生代的侏罗纪和白垩纪，全世界气候特征是温暖干燥。
③整体来看，在地质时期的气候转变进程中，温暖期较长，酷寒期偏短；湿润期与干旱期彼此交替，但新生代以湿润期为主。
4、（协作指导）阅读图4－20及教材内容分析历史时期的气候转变有什么特点？产生如何的影响？公元前5000年到1500年的是一次温暖期，15世纪以来的是一次酷寒期。
具体影响是：温暖期：北半球的极地冰盖曾经消失，热带亚热带向北扩展酷寒期：欧洲农作物几回歉收乃至绝收5、（协作指导）阅读图4－2一、4－22及教材内容分析近现代的气候中气温发生了如何的转变？依据是什么？降水有发生了如何的转变？气温呈现出上升的趋势，依据是雪线升高和冰川面积的减少，全世界平均海平面升高。
中高纬地域和热带地域的降水有增加的趋势，亚热带地域有减少的趋势。
五、（拓展）分析全世界气候变暖的原因与未来转变幅度。
2017厄尔尼诺
2017厄尔尼诺厄尔尼诺现象是指热带太平洋地区的海洋暖化及其与大气相互作用所引起的异常现象。
这种现象在全球气象系统中起着重要的作用，对气候、海洋生物和人类生活都产生着深远影响。
2017年发生的厄尔尼诺现象，被认为是近年来最强烈的一次，给全球带来了许多变化。
厄尔尼诺现象的形成与太平洋海表温度的异常升高密切相关。
在正常情况下，赤道太平洋的东部海域海表温度较高，西部海域较低，形成所谓的“赤道冷流”和“赤道暖流”。
而在厄尔尼诺出现时，赤道冷流减弱，甚至翻转为暖流，导致东部海域的海表温度升高，这就是厄尔尼诺现象的本质。
2017年，厄尔尼诺现象的发生严重影响了全球气候格局。
首先，厄尔尼诺导致南美洲沿海地区出现异常的降水增加，造成洪涝灾害和农作物减产。
秘鲁等国家受灾严重，大量人民生活受到了影响。
其次，厄尔尼诺还对亚洲地区的气候造成了显著影响。
南亚地区出现旱灾，尼泊尔等国严重缺水，而东南亚则遭受了强降雨和洪灾。
此外，厄尔尼诺对非洲和北美洲的气候也产生了重要影响，导致干旱和洪涝等气象灾害的发生。
除了对气候的影响，厄尔尼诺还会对全球海洋生物造成很大冲击。
由于海表温度的变化，厄尔尼诺会破坏珊瑚礁生态系统，导致大量珊瑚白化和死亡。
海洋中的鱼类和其他生物也会受到影响，一些物种可能会迁徙或死亡，破坏海洋生态平衡。
人类对于厄尔尼诺现象的发生和影响有着不可忽视的关系。
虽然厄尔尼诺是自然现象，但人类活动加剧了其发生的频率和强度。
人类对于大气和海洋的污染、森林砍伐以及过度捕捞等行为加剧了全球气候变化，进而影响到厄尔尼诺的发生。
因此，保护环境、减少温室气体排放是减轻厄尔尼诺及其带来影响的重要措施。
总之，2017年发生的厄尔尼诺现象对全球气候和海洋生态系统造成了重要影响。
其对南美洲、亚洲、非洲和北美洲的降水和干旱变化等气象灾害的影响显著，对珊瑚礁和海洋生物的破坏也不可忽视。
在未来，人类应加强环境保护，降低对气候变化的负面影响，共同应对厄尔尼诺等全球气候变化带来的挑战。
2017-2018年地理必修1(人教版)：第二章第四节全球气候变化
近现代(近一两 百年来)
气温呈波动上升趋势；降 水变化显著(温带、热带 增加，亚热带减少)
2.近现代全球气温升高的原因 (1)自然原因：太阳辐射的变化，火山活动等对全球 变暖有着影响。 (2)人为原因：近现代以来，随着社会经济的发展， 人类活动越来越多，已经成为影响气候变化的不可忽视 的因素。如下图：
4．具体措施 (1)多使用清洁能源； (2)植树种草； (3)防止森林火灾； (4)减少浪费，减少废弃物排放，尽可能使用公共交通工 具。
[合作探究] 2．IPCCC(全球政府间气候变化专门委员会 )在全球 气候变化第四次评估报告中指出： 由于人类活动和自然因 素的共同驱动，全球气候将在 21 世纪继续变暖。这一评 估报告认为， 21 世纪末全球平均气温可能升高 1.1 ℃～6.4 ℃。全球气候的变化与碳排放有着密切的关系。
4．近现代气候变化
1860－2002 年全球平均气温距平变化 (1)变化特征：虽有波动，但总的趋势是在上升。 (2)主要原因：人为排放的二氧化碳数量增加，主要 是二氧化碳吸收地面长波辐射增温。
[合作探究] 1．读下面图文材料，探究下列问题。 从 19 世纪末至今，全球气候虽然有波动，但总的趋 势是在变暖。全球平均气温在 20 世纪升高了 0.4～0.8℃， 如下图：
知识点二
全球气候变化的可能影响及对策 [情景导入] 漫画中的地理
思考探究： 漫画反映问题的原因是什么？如何遏止？ 提示：全球气候变暖，蒸发加剧，降水减少，加之工 业和生活用水增加， 导致农田灌溉用水不断减少， 土地出 现干裂；遏制方法：合理利用水资源，重复使用水资源， 发展滴灌、喷灌技术，从根源上控制人口数量。
[自主学习] 1．海平面上升 (1)原因：冰雪融化和海水热膨胀。 (2)后果：海岸线改变，海拔较低的沿海地区被淹没。 2．影响农业生产 (1)有利影响：使积温增加，延长生长期，作物产量 提高。
2017年高考 全球气候变化和气候类型的判读
A．海平面上升导致沿岸上升流减弱 B．冰川融水增加导致沿岸暖流减弱 C．极地东风带北移导致偏北风加强 D．中纬度降水增加导致气温年较差增大
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解析
第二讲
全球气候变化和气候类型的判读
4．(2012· 浙江高考· 节选)2011 年 11 月 28 日至 12 月 11 日，联合 国气候变化大会在南非东部海滨城市德班召开，大会重点关 注了二氧化碳排放。2009 年我国政府提出，到 2020 年单位 GDP 二氧化碳排放比 2005 年下降 40%～45%。 下列措施中 有助于实现该目标的有 ①推广太阳能、核能 的比重 A．①② C．②③ ( )
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第二讲
全球气候变化和气候类型的判读
二、全球气候变化的影响 1．全球气候变化本身就是资源条件 的变化；增加人类开发 利用 自然资源 的难度。 2．全球气候变化加剧了 自然灾害 。 3．全球气候变化导致原有生态系统 的改变。 4．全球气候变化显著影响农业、林业、牧业 、渔业等部门。 5．气候变化通过极端天气和气候事件，扩大某些 疫病 的流 行，危害 人体健康 。
②降低非化石能源占一次性能源消费 ④提高单位 GDP 能耗
③增加森林面积
B．①③ D．②④
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解析
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第二讲
全球气候变化和气候类型的判读
影响气候的主要因素
气候的形成因素主要包括太阳辐射(纬度位置)、大气环流、 海陆位置、地形和洋流等。具体分析如下： 1．太阳辐射(纬度位置) 太阳辐射从赤道向两极递减，决定了气候的热量带和气温 的高低分布。
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第二讲
全球气候变化和气候类型的判读
(3)如果是位于大陆同纬度东西两岸的两地， 则气温大小差 异一般要考虑洋流因素。 (4)如果是距离较近的两地，气温大小有明显差异，则一般 考虑地形因素。 2．造成两地降水差异的主要因素的判断方法 (1) 首先是根据经纬度、海陆位置等判断两地所处的气压 带、 风带位置，即大气环流的不同。 (2)如果是相距较近的两地，降水有明显差异，一般考虑地 形(迎、背风坡)的影响。 (3)如果是大陆东西两岸的两地，除考虑大气环流因素外， 一般还要考虑洋流因素的影响。
2017-2018高中地理鲁教版必修1：4.3 全球气候变化及其对人类的影响
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首页 探究一 探究二
X 新知导学 D答疑解惑
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典例剖析 【例题1】 20世纪80年代以来,地球气候已经进入最近1 000年以 来最为温暖的时期。据此完成下列各题。 (1)影响全球气候变化的因素有( ) ①太阳辐射 ②海陆分布 ③地形 ④人类活动 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ (2)下列关于目前全球气候变暖的说法,正确的有 ( ) ①人类生产、生活向大气中排放了大量的温室气体 ②植被的 破坏 ③目前地球正处在温暖的间冰期 ④新能源的大量使用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
首页 探究一 探究二
X 新知导学 D答疑解惑
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结合材料探究: (1)如何分析百余年来全球平均气温变化趋势? 提示:气温有些时段上升,有些时段下降,总体呈波动上升的趋势。 (2)该种气温变化趋势是怎样形成的? 提示:百余年来气温明显上升,主要是由于工业生产向大气中排 放过多的CO2,以及与人类乱砍滥伐等不合理的生产活动关系密切。 (3)CO2增多,是如何使大气增温的? 提示:CO2属于温室气体,工业生产排放的CO2增多,使大气的保温 作用增强,导致全球气温升高。
首页 探究一 探究二
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探究一全球气候变暖的原因 问题导引 根据国际能源署的初步数据,2014年因使用能源产生的CO2排放 量约为323亿吨,与前一年持平,出现CO2排放量停止增长的状况。 下图是百余年来全球气候变化趋势图。
大气的受热过程及全球气候变化2017
①白天多云时，云层对太阳辐射的削弱作用强，到 达地面的太阳辐射少，气温上升的幅度低于晴天； ②夜间多云时，云层使大气逆辐射增强，对地面保 温作用强，地面气温不会降得过低；
分析和讨论！ 请同学们运用大气热力作用的原理解释导学案【现象探究】 ③所以阴天多云时，昼夜温差小。 里的问题。
2、为什么冬春季节霜冻总出现在晴朗的夜晚？ 晴夜云少,大气逆辐射弱,保温作用 弱,气温较低，容易出现冻害。
B
A
C
D
太阳辐射中能量主要集中在： 可见光
2.三种辐射：
太阳辐射 —短波辐射
地面辐射 —长波辐射 大气辐射 —长波辐射
一、大气的受热过程
【自主梳理】
教材P28图2.1 大气的受热过程
1、读教材28页图2.1可知： 大气对太阳短波辐射吸收的较 少 大气对地面长波辐射吸收的较 多
； 。
【自主梳理】
A
B
C
3
1
4
;
.
2
2、上图中数字代表的辐射类型： 1 太阳辐射 ; 2 地面辐射 3 大气辐射 ; 4 大气逆辐射
气温的垂直分布
正常气温 逆温
a、气温随海拔升高而降低 每升高1000米，气温下降6℃
气候变暖
其主因的形成 机制是什么呢？
图片主题：家在哪里？
温室气体对全球气候变暖的影响，直接参与了大 温室气体大量排放对全球气候变暖的影响 气受热的哪个环节？
③ ① ④ ②
根据全球气候变暖成因与危害之间的关系，把 下列选项填入表格中 A．极冰融化 B．毁林 C．沿海低地被淹 D．燃烧矿物燃料
4、为什么农民在冬季采用塑料大棚或 玻璃温室发展农业？
答题关键词：
玻 璃 温 室
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考试大纲：全球气候变化对人类活动的影响
新课程标准：根据有关资料，说明全球气候 变化对人类活动的影响。
一、全球气候在不断变化之中
1．气候变化的主要表现：不同时间尺度的冷暖和干湿变化。
2．不同时间尺度的气候变化
时间尺度
时间
特点
1）地质时期的气候变化
时间跨度最大，变化 周期最长的气候变化
经历了三次大冰 期，大冰期之间 为间冰期
①欧亚大陆的冰川后退②太平洋部分岛屿逐渐消失 ③北美中高纬小麦减产④影响东亚的台风数量减少 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
26.今年4月，太平洋周边某些国家出现异常高温干旱天气，有 专家认为这与厄尔尼诺有关。根据厄尔尼诺影响的一般规律判
断，发生干旱的国家可能是 B
A.日本 B.泰国 C.智利 D.秘鲁
D
能力提升
(山东文综)艾丁湖的存在对吐鲁番盆地绿洲的维
持具有重要作用。下图是1万多年来艾丁湖变迁示意图。
回答(1)、(2)题。
(1)图中信息反映出艾丁湖
①湖面低于海平面
A
②古湖盆地势北陡南缓
③环境调节作用减弱
④含盐量降低
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
(2)艾丁湖1万多年来变迁的主要原因是 D
1.云杉主要分布区北界的移动，反映了 B
A. 甲到丙时期北美气温持续上升 B. 乙到丙时期北美气温略有下降 C.甲到丙时期太阳辐射持续增强 D.乙到丙时期北美沿岸暖流加强
（2016•上海地理卷）（十三）气候异常是当今人类面临的重 大环境问题，它严重威胁与影响人类的生存和生活。
25.全球气候变暖的趋势会导致 A
都议定书》于2005年2月16日正式生效。完成(1)、(2)
题。
(1)履行《京都议定书》的一条重要途径是调整能源
结构，受此冲击最大的产业是 A.钢铁 B.机电 C.纺织
D.电子 A
(2)由于《京都议定书》规定了减排目标，温室气体
排放量具有了价值，并成为一种商品。这种商品形成的市场称为A.煤市场源自B.碳市场试题精讲
(江苏文综)图1是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比 图。全球冰川大量融化和退缩会导致 A．海平面上升，海岸侵蚀加剧 B．冰川融水增多，全球水量增加 C．海洋面积增大，海岸线长度增加
D．热量消耗增多，全球温度下降 A
考点演练
1997年12月，149个国家和地区通过了限制温室
气体排放量以抑制全球变暖的《京都议定书》。《京
全球气温变化呈 波__动__上_升__趋势
_气__温_升__高__
能力提升
对野象生活习性研究表
明，野象喜欢生活在温暖
湿润的森林环境中。下图
为中国历史时期野象活动
地点分布图，据图可以分
析得出，公元前500年至
公元1830年野象活动北界
A.不断北移
B.不断南移
B
C.不断东移
D.不断西移
能力提升
树木年轮是气候变化的历史证据。 读某地树木年轮示意图，图中反映 出该地近百年气候变化的特点是 温暖——寒冷——温暖交替变化
A.围湖造田
B.绿洲萎缩
C.湖区汇水面积减少
D.气候变干
二、全球气候变化的原因
气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，是自 然原因和人为原因共同作用的结果，具体表现为：
试题精讲
(12·重庆文综)《联合国气候变化框架公约》第十七次 缔约方会议于2011年11月28日在南非德班召开。下图是 南非矿产资源分布图，南非人均碳排放高的主要原因是 A．工矿业发达 B．人口数量大 C．森林覆盖率高 D．石油资源丰富
能力提升
解析 从图中的经纬度位置及海陆分布来分析判断，俄 罗斯出租土地所在地区位于远东地区，气候以温带大陆 性气候为主。由于该地纬度高，气温低，有多年冻土和 季节性冻土；且受海洋影响大，降水较我国西北地区多， 因此该地土壤水分含量较我国西北地区高。全球变暖对 俄罗斯远东地区来说，热量增多，有利于喜温作物生长， 生长时间延长和降水增多，都有利于农作物生长。 答案 高 有利影响：①热量条件得到改善；②适宜农作物生长的 时间延长；③农作物种植范围扩大；④农作物可利用的 水分增加(降水增加)。
海平面和 海岸带
海平面上升，淹没沿海低地，海岸线改变
生态系统
生物多样性减少，生态平衡破坏；海洋渔业资源减产 ；半干旱和干旱地区荒漠化可能加剧
水资源 旱涝的频次、强度增加；径流减少，水资源供应紧张
（2016•浙江卷）云杉（亚寒带代表性针叶树种）分布与全球气候 变化密切相关。为研究北美洲气候变化，用回复历史植物分布的方 法，得到距今2.1万年（图甲）、距今5千年（图乙）和距今5百年 （图丙）北美洲云杉主要分布区图，完成1、2题。
三.全球气候变化的可能影响
影响及表现
农业
一般说来，中低纬度地区受损，高纬度地区受益，整 体上使世界粮食产量下降
工业
温度升高将减少高纬度供暖的能源消耗，明显增加低 纬度地区制冷的能源消耗，刺激了节水、节能技术和 耐高温、耐干旱作物培育技术的市场
人类健康
夏季气温持续升高，使死亡率上升，疾病发病率上升 ，传播速度加快，传播范围变广
B
C.石油市场 D.天然气市场
能力提升
[2012·重庆文综] 人多地少是我国的基本国情。为此，我 国积极实施国际资源合作开发战略。据报道，俄罗斯经 济发展部建议将远东的几百万公顷土地(下图中阴影所示 区域)出租给外国投资者。我国 投资者对此表现出极大兴趣。 下图是俄罗斯远东局部区域示 意图。 与我国西北地区相比，该区 土壤水分含量________。 分析全球变暖对该地区农作 物生长的有利影响。(8分)
下图反映我国5 000年来气温变化的突出特点是
A.持续下降 B.持续上升 C.先下降后上升 D.冷暖相互交替
D
能力提升
(江苏文综)图1是1992年和2003年格陵兰冰原面积对 比图。1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，反映 了 A．地壳活动加剧 B．日地距离缩短 C．黄赤交角变大 D．全球气候变暖
地质历史时 期
距今千万年、甚至上 时__间__跨_度__最大，_
亿年前
_变_化__周__期__最长
2）历史时期的气候变化（温度） 全球气温变化呈波动上升趋势
历史时期
3）近代全球气候变化（温度） 气温波动上升显著，平均升高了0.6℃
近百年来全球气温变化的显著特点是什么？
近现代
距今1万年以来
近一、二百年_______ 时期 有气象观测记录