部编版语文三年级语文上册第一单元重难点知识小结

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在 听同学们读课文。
这句话写学生上课认真读书时,小动物们的有趣表现。小动物们的表现,一是 更加突出了地处边疆的大青树下的小学的特点;二是突出了孩子们的书读得入情 入境、有声有色,小动物被孩子们的读书声吸引,不忍心打扰孩子们的学习。
三、考试热点 1.《大青树下的小学》一文中第 3 自然段描写窗外安静的句子和小动物凑热 闹的语句常作为课内阅读进行考查。 2.《花的学校》整体文章写得都很美,经常以全文为阅读理解题目进行考查。 3.《不懂就要问》一文故事性很强,常以全文进行阅读理解考查。 四、“1+X”阅读
推荐篇目:[日]黑柳彻子《窗边的小豆豆》 推荐理由:巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美 好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教 育的发展注入了新的活力,并成为 20 世纪全球最有影响的作品之一。《窗边的小 豆豆》不仅仅是关于童年生活片段的回忆,更是一种教育方法的实例展示。 阅读方法:这是一本少儿文学类图书,适合默读,也可以和大人一起读。
第一单元单元小结
一、字词盘点
1.字 (．1．)．难．读．的．字． 绒(róng) 摔(shuāi) 跤(jiāo) 假(jià)
荒(huāng) 裳(shang) 诵(sònɡ) 例(lì)
糊(hú) 涂(tú) 戒(jiè) 挨(ái) (．2．)．难．写．的．字． 装:上下结构,上扁下宽,“衣”横画不宜太长。
tà (羊圈)
2.词
(．1．)．必．须．掌．握．的．词．
早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱
国旗 敬礼 铜钟 教室 朗读 来自静 树枝这些 好奇 招引 古老 粗壮 枝干 影子
阵雨 荒野 绿草 跳舞 狂欢 功课 放假
互相 狂风 急急忙忙 自然 能够 双臂 (．2．)．近．义．词． 穿戴~穿着 打扮~装扮 绚丽~华丽
敬爱~爱戴 飘扬~飘荡 好听~悦耳
安静~寂静 招引~吸引 粗壮~壮实
湿润~潮湿 突然~忽然 碰触~触碰 互相~相互 急急忙忙~匆匆忙忙 照例~照常 流利~流畅 霎时~刹那 详细~详尽 认真~细心 清楚~明白 糊里糊涂~稀里糊涂 (．3．)．反．义．词． 许多→稀少 敬爱→憎恶 安静→喧闹 有趣→乏味 热闹→冷清 古老→年轻 粗壮→纤细 洁白→乌黑 湿润→干燥 罚→奖 突然→逐步 急急忙忙→不慌不忙 流利→结巴 糊里糊涂→明明白白 鸦雀无声→人声鼎沸 厉声→柔声 详细→简略 认真→马虎
舞:上下结构,上面中间四横,下边“夕”撇和横撇要写舒展。
假:左右结构,“又”捺画要写舒展。
荒:上下结构,中间的“亡”不要多加点。
臂:上下结构,上大下小,上半部分不要多加点。 (．3．)．多．音．字．
鲜 ā (鲜艳) ǎ (鲜有)
假 à(放假) ǎ(假如)
背 è (背诵) 圈 tā (圆圈)
ē (背包)
反义词是考试中的一个常考考点,其考查方式有:(1)找出句子中的一组反义 词。(2)写出下列词语的反义词。
(．4．)．词．语．归．类． ①AABB 式的词语:急急忙忙 类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 密密麻麻 家家户户 马马虎虎 明明 白白 世世代代 完完整整 ②ABAC 式的词语:糊里糊涂
类似的词语:不慌不忙 走来走去 大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来 独往 非亲非故
③描写颜色的词语:绚丽多彩 类似的词语:五彩缤纷 姹紫嫣红 五颜六色 五光十色 ④描写动作的词语:摇头晃脑 类似的词语:东张西望 手舞足蹈 指手画脚 欢蹦乱跳 ⑤量词 一条小路 两只猴子 一所小学 一间教室 ⑥动词 打招呼 朗读课文 看热闹 跳舞 做功课 站墙角 ⑦修饰词 鲜艳的服装 敬爱的老师 飘扬的国旗 古老的铜钟 粗壮的枝干 洁白 的墙 ⑧跟教育有关的四字词语 寓教于乐 德艺双馨 学无止境 诲人不倦 精益求精 二、佳句积累 1.排比句 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老 师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 这句话连用三个“向……”,运用排比的修辞手法,增强了语言的气势,令我 们感受到学校生活的美好。 2.精彩句 (1)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。 这句话写花儿开放时的样子,把花当作人来写。花儿的表现展现了春天的生 机。 (2)树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。 这句话通过写树枝、绿叶和雷云三者的状态,既表现了雨来临时狂风大作, 又不失语言的美丽。 3.描写优美的句子