2017年八年级物理下册期中考试试卷及答案
2017-2018学年第二学期八年级(下)期中物理试卷(有答案含解析)
2017-2018学年第二学期八年级（下）期中物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1．如图所示，实验室常用的弹簧测力计是由弹簧、秤钩和刻度盘组成的。
观察测力计可知，其分度值是N，测量读数时视线应与刻度盘。
2．甲、乙两台机器的功率之比为3：2，它们做同样多的功所需的时间之比为；在相同的时间内，甲、乙两台机器所做功之比为。
3．某小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100g的物体完全浸入装满水的桶中，溢出200g水。
则物体受到的浮力是N，松手后，这个物体将在水中（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。
（g 取10N/kg）4．斜面长5m，高1m，把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端，若斜面是光滑的，则推力为N；如果斜面不光滑，所用推力为1250N，则斜面的机械效率为，摩擦力为N。
5．生活处处有物理。
以汽车为例：（1）大型汽车有许多车轮、且车轮较宽，这是为了减小汽车对路面的；（2）有些汽车尾部有“导流板”（形状是上平下凸，如图），高速行驶时，气流对导流板上表面的压强对导流板下表面的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”），使汽车行驶平稳。
6．一个质量为140g、体积为1.8×10﹣4m3的物体，用手将其浸没在水中时，物体受到的浮力为N，松手后物体将（填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。
7．某同学利用一只弹簧测力计和装有适量水的杯子，测出了一个小石块的密度。
测量过程中，测出小石块的重力为G，再将小石块浸没在水中，用弹簧测力计测出石块受到的拉力为F1，水的密度用ρ表示。
则小石块在水中受到的浮力F浮＝，小石块的密度ρ石。
（用已知字母表示）8．空降兵从3000m高空降落的过程中，以降落伞为参照物，空降兵是（选填“运动”或“静止”）的；他受到的大气压将会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
9．自行车是人们常见的交通工具，“五一”放假期间，小华随外公一同骑自行车去郊游（如图），中途休息时。
八年级物理下册期中考试试卷及答案.doc
座位号I民乐二中2017年春学期期中考试试卷八年级物理《满分：100分时间：120分钟》亮的亮斑。
将一个物体放在距这个透镜50 cm 处时，在凸透镜的另一侧能得到（）A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的实像D.正立、缩小的实像 2 •下列关于惯性说法正确的是（）A. 静止在草坪上的足球没有惯性B. 高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C. 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D. 百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用3. 下列关于给出的四幅图的描述，说法正确的是（）A.图①是远视眼的矫正示意图B.图②是近视眼成像示意图C.图③是近视眼成像示意图D.图④是近视眼的矫正示意图① ② ③ ④？4. 如图所示，用水平力尸 =30 N,按住一重G=10 N 的木块在竖直墙壁上，当木块 沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A. 40 NB. 30 NC. 20 ND. 10 N5•关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） () 题号 1 23 4 5 6 7 8 9 1()答案 一、选择题（每小题2分，共20分）A.物体受力才会运动B.停止用力，运动的物体就会停止C.力是使物体的运动状态发生变化的原因D.力是维持运动的原因.6.下列措施中哪个是为了增大摩擦（）A.在机械内部的转动部分增加滚珠轴承B.给自行车的轴加润滑油C.在自行车的把手上做出凸凹不平的塑胶花纹D.气垫船行驶时，在船体与水之间形成高压空气层7.用2500N的力竖直向上提起重2000N的油桶，则桶受到的合力大小和方向是（）A. 500N,竖直向下B. 4500N,竖直向上C・4500N,竖直向下 D. 500N,竖直向上8.我省许多地方建立了“公共自行车租赁系统”，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式.下列关于自行车结构及使用说法正确的是（）A.增大座垫面积能减小座垫对人的压强B.自行车转弯时受到平衡力的作用C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D.把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力9•两物体重力之比为1： 2,与水平桌面接触面积之比为1： 2,它静止时对桌面压强之比为：（）A 1： 1B 1： 2C 2： 1D 1： 410.某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力（）A.人的重力与磅秤对人的支持力B.人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C.磅秤的重力与磅秤对人的支持力D.人的重力与人对磅秤的压力二、填空题（每空2分，共22分）11.船闸是利用 ______ 的原理来工作的。
2017-2018学年XXX版物理八年级下册期中测试题及答案
2017-2018学年XXX版物理八年级下册期中测试题及答案2017-2018学年八年级物理下册期中测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.眼睛是心灵的窗户,关于眼睛及视力矫正,下列说法正确的是()A.眼睛的晶状体相当于凹透镜B.物体通过晶状体所成的像是虚像C.近视眼看不清远处景物,是因为景物的像落在视网膜后方D.用来矫正远视眼视力的眼镜镜片是凸透镜2.对研究过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的研究方法。
以下是XXX研究了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是()A.虚像不可以用光屏承接B.虚像可以是正立的,也可以是倒立的C.实像一定能用光屏承接D.实像可以是放大的,也可以是缩小的3.如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动。
假设在运动过程中重力突然消失,物体将()A.立即停止运动B.向右沿水平方向做减速直线运动直至停止C.向右沿水平方向做匀速直线运动D.向右上方做匀速直线运动4.下列常见的交通警示语中,与惯性无关的是()A.珍爱生命,远离酒驾B.系安全带,平安出行C.保持车距,安全驾驶D.雨后路滑,减速慢行5.划分让小车从斜面的同一高度滑下,滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的程度面上,小车在不同的平面上运动的间隔如图所示。
实验结论或推理可以反驳以下说法中的哪一条()A.摩擦力越小,小车的速率减缓就越慢B.若平面非常光滑,小车将永远运动下去C.小车受到力的作用就运动,不受力的作用就不运动D.运动的物体不受力作用时,将保持匀速直线运动6.随着人们生活水平的提高,小汽车已经进入普通百姓家庭,下列关于小汽车的说法正确的是()A.汽车在程度公路上静止时,汽车对地面的压力和地面对汽车的撑持力是一对均衡力B.汽车在水平公路上缓慢行驶时,汽车对地面的压力等于汽车的重力C.汽车在程度公路上匀速直线行驶时,所受牵引力与阻力是一对相互感化力D.使用安全带和安全气囊是为了减小惯性7.发光物P从距凸透镜40 cm的地方沿凸透镜的主光轴向透镜方向以v=8 cm/s的速度做匀速直线运动。
人教版2017-2018学年八年级(下)期中物理试卷(含答案解析)
2017-2018学年八年级（下）期中物理试卷一、填空题1．学习物理学是以和作为基本方法．2．经典力学和实验物理学的先驱伽俐略率先用观察天空，由此得到的关于天体远行的结果有力地支持了哥白尼的说．3．地球自转一周的时间大约是小时，地球绕太阳公转一周约天．4．填写适当的单位或数据：（1）一栋楼房高16；（2）一个人高16；（3）2h=s；（4）骑自行车的速度约为5．5．“看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行”，这句话涉及的物理知识是，“轻舟已过万重山”，这是以为参照物．6．在变速运动中，也可以用这个公式求速度，这时求出的速度表示物体通过路程S中的，在日常生活中最为多见的是变速度运动，因而日常所说的速度多数情况下指的是．7．比较物体运动快慢的方法有多种：（1）比较通过相同路程所用时间的多少（2）比较单位时间内通过路程的多少，那么：①物理学中通常采取上述的第种方法．②在百米赛跑时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用了上述的第种方法．8．航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须，此时两物体间彼此处于相对状态．9．在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词，请在下列各小题中选填此词．（1）“震耳欲聋”说明声音的大；（2）“悦耳动听”说明声音的好；（3）“脆如银铃”说明声音的高．10．同学们都知道龟兔赛跑的故事，比赛开始后，我们通过比较认为跑在前面的兔子运动得快．由于兔子中途睡了一觉．我们通过比较，判定最先到达终点的乌龟跑得快．物理学中，用表示物体运动快慢的程度．11．锣发声时，用手按住锣面使停止，锣不再发声．登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于不能传声．12．减弱噪声的途径有三条，可以在处减弱；如在汽车排气管上加消声器．可以在过程减弱，如在路旁种植树木；可以在处减弱，如戴耳塞．13．请用连线将下列物理家与其对应的成就连接起来．14．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是6.7×106（）A．mm B．cm C．dm D．m15．小海在用分度值是毫米的刻度尺测同一本书的长度，测量的结果如下，其中记录正确的是（）A．185.49mm B．185.5mm C．185mm D．185.501mm16．月亮在云中穿行所选的参照物是（）A．月亮 B．云C．地球 D．太阳17．下列运动不属于机械运动的是（）A．火车减速进站 B．冰熔化成水C．划破夜空的流星D．骑自行车上学18．有一人坐在青岛开往上海的轮船上，在快到上海时说：”上海终于来到我的身旁”他说这句话所选择的参照物是（）A．上海 B．青岛C．另一艘和该轮交会货船 D．他坐的轮船19．测量一物体的长度，三次的结果是6.34cm、6.38cm、6.35cm，则物体的长度应记为（）A．6.35cm B．6.36cm C．6.37cm D．6.375cm20．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音．她判断碗的好坏时主要的根据是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．音量21．医生给病人检查时使用听诊器，是为了（）A．减小声音的分散，增大响度 B．保持声音的频率C．保持声音的音调D．保持声音的音色22．下列现象中没有次声波产生的是（）A．地震 B．火山喷发 C．台风 D．狗叫声23．扩音机的作用，下列叙述正确的是（）A．改变音调 B．改变音色 C．改变响度 D．改变频率24．如图所表示的意思是（）A．鼓乐队不能进入B．禁止鸣笛，保持安静C．请鸣喇叭 D．乐器商店的标志25．某物体在前一半运动时间内的速度是20m/s，后一半运动时间内的速度是30m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为（）A．10 m/s B．24m/s C．25 m/s D．30 m/s26．关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（）A．速度跟路程成正比B．速度跟时间成反比C．路程跟时间成正比D．速度跟路程成正比，跟时间成反比27．同学们知道，地球周围的物体均受到地球引力的作用，必须克服地球的引力才能飞出地球．伟大的物理学家牛顿告诉我们：如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出，就能环绕运转，这个速度就叫第一宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行，这个速度叫第二宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s，它就能飞离开太阳系，到达其他恒星去，这个速度称为第三宇宙速度．（1）物体环绕地球速度叫速度，大小为km/s．（2）物体环绕太阳速度叫速度，大小为km/s．（3）物体能飞离太阳的速度叫速度，大小为km/s．四、实验题28．在测量长度的过程中，常用的测量工具是，长度的国际单位是．29．请你读出图中所示的各测量工具的示数（1）图1铅笔长度的测量值是cm；（2）图2木块的长度是cm．30．单位换算：75μm=nm；54km/h=m/s；20m/s=km/h．31．某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步到10m、20m、处的平均速度为m/s从10m处到20m处的平均速度为m/s．从20m处到40m处的平均速度为m/s．全程的平均速度为m/s．32．雷电离我们有多远？写出雷雨天进行测量时：（1）需要的测量工具：．（2）测量步骤：．（3）计算公式：．33．请设计两个方案测量碗口周长的方法：方案一：．方案二：．五、计算题34．某校学生乘坐汽车到海边浏览，路上共用了1.5h，车在最初的半小时行驶了15km，中间的半小时行驶了20km最后的半小时行驶了10km，求汽车在这1.5h内的平均速度．35．一架飞机在1000m高空以200m/s的速度水平匀速飞行，当它从头顶经过后，问人听到飞机发出的声音时，飞机飞出多远？参考答案与试题解析一、填空题1．学习物理学是以观察和实验作为基本方法．【考点】物理常识．【分析】学常的基本研究方是观察和实验．观察法是法的基础，实验法是在人为控研究对的条进行的观察．【解答】解：观察法和实验法是人们研究物理学的基本方法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．故答案为：观察；实验．2．经典力学和实验物理学的先驱伽俐略率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体远行的结果有力地支持了哥白尼的日心说．【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程．【分析】知道物理学家的名字并且知道物理学家的贡献．本题根据对伽利略和哥白尼贡献分析即可．【解答】解：经典力学和实验物理学的先驱伽利略率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说．故答案为：望远镜；日心．3．地球自转一周的时间大约是24小时，地球绕太阳公转一周约365天．【考点】时间的估测．【分析】根据对地球自转和公转周期的掌握作答．【解答】解：地球自转一周，是一天，接近24h；地球绕太阳公转一周是一年，大约365天．故答案为：24；365．4．填写适当的单位或数据：（1）一栋楼房高16m；（2）一个人高16dm；（3）2h=7200s；（4）骑自行车的速度约为5m/s．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】①根据对生活中常见物体长度、速度的估测，填上符合实际的单位．②1h=3600s．【解答】解：（1）一层楼高度在3m左右，一栋楼房一般有5层，高度在16m左右；（2）一般成年人的身高在1.6m=16dm左右；（3）因为1h=3600s，所以2h=2×3600s=7200s；（4）骑自行车的速度一般在18km/h=18×m/s=5m/s．故答案为：（1）m；（2）dm；（3）7200；（4）m/s．5．“看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行”，这句话涉及的物理知识是运动和静止的相对性，“轻舟已过万重山”，这是以山为参照物．【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【分析】（1）研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．这就是运动和静止的相对性．（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．【解答】解：以船为参照物，山和船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以“看山恰似走来迎”；以地面为参照物，山和地面之间的相对位置没有发生改变，所以“山不动”．以山为参照物，船与山之间的位置发生了变化，船是运动的，所以“是船行”．综上分析可知，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．“轻舟已过万重山”，诗人说舟是运动的，它相对于山物体来说位置发生了变化，因此是选择山来作为参照物的．故答案为：运动和静止的相对性；山．6．在变速运动中，也可以用v=这个公式求速度，这时求出的速度表示物体通过路程S中的平均速度，在日常生活中最为多见的是变速度运动，因而日常所说的速度多数情况下指的是平均速度．【考点】变速运动与平均速度．【分析】平均速度是指一段时间内的路程和这段时间的比值，用公式v=来计算．【解答】解：在变速运动中，也可以用v=这个公式求速度，这时求出的速度表示物体通过路程S中的平均速度，在日常生活中最为多见的是变速度运动，因而日常所说的速度多数情况下指的是平均速度．故答案为：v=；平均速度；平均速度．7．比较物体运动快慢的方法有多种：（1）比较通过相同路程所用时间的多少（2）比较单位时间内通过路程的多少，那么：①物理学中通常采取上述的第（2）种方法．②在百米赛跑时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用了上述的第（2）种方法．【考点】运动快慢的比较．【分析】①根据物理学中运用速度即比较单位时间内通过路程的多少比较物体运动的快慢分析．②了解百米赛跑时观众比较运动快慢的方法：相同时间比路程．裁判员的比较方法是：相同的路程比时间．【解答】解：①物理学中运用速度即比较单位时间内通过路程的多少比较物体运动的快慢，即方法（2）；②在时间相同的情况下，观众认为跑在前面跑的快，即相同的时间比路程，即方法（2）．故答案为：（2）；（2）．8．航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，此时两物体间彼此处于相对静止状态．【考点】运动和静止的相对性．【分析】要解答本题需掌握：相对静止的两物体必须是速度大小和方向都相同．【解答】解：航天飞机和宇宙空间站对接时，必须是相对静止，才容易对接，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，即处于相对静止状态．故答案为：相同，静止．9．在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词，请在下列各小题中选填此词．（1）“震耳欲聋”说明声音的响度大；（2）“悦耳动听”说明声音的音色好；（3）“脆如银铃”说明声音的音调高．【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】声音的三个特征：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；音色指声音的音质好坏．【解答】解：（1）“震耳欲聋”说明声音比较大，指声音的响度大．（2）“悦耳动听”说明声音音质比较好，指声音的音色．（3）“脆如银铃”说明声音如银铃般清脆，指声音比较高，指声音的音调高．故答案为：响度；音色；音调．10．同学们都知道龟兔赛跑的故事，比赛开始后，我们通过比较在时间相同的情况下运动路程的长短认为跑在前面的兔子运动得快．由于兔子中途睡了一觉．我们通过比较在路程相同的情况下运动时间的长短，判定最先到达终点的乌龟跑得快．物理学中，用（平均）速度表示物体运动快慢的程度．【考点】运动快慢的比较．【分析】比较物体运动快慢的基本方法有两种：（1）在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；（2）在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快．【解答】解：比赛开始后，“观众”通过比较在时间相同的情况下比较运动路程的长短，判断跑在前面的兔子运动快．“裁判员”通过比较在路程相同的情况下比较所用时间的长短，判定最先到达终点的乌龟运动得快．物理学中用（平均）速度表示运动快慢的程度．故答案为：在时间相同的情况下运动路程的长短；在路程相同的情况下运动时间的长短；（平均）速度．11．锣发声时，用手按住锣面使振动停止，锣不再发声．登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于真空不能传声．【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】声音是由物体振动产生的，振动停止发声停止；声音的传播需要介质，真空不能传声．【解答】解：锣发声时，锣面振动，当用手按住锣面时，锣面停止振动，所以不再发声．月球上没有空气，宇航员处在真空中，真空不能传声．所以登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈．故答案为：振动、真空．12．减弱噪声的途径有三条，可以在声源处减弱；如在汽车排气管上加消声器．可以在传播过程减弱，如在路旁种植树木；可以在人耳处减弱，如戴耳塞．【考点】防治噪声的途径．【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解答】解：在汽车排气管上加消声器，是在声源处减弱噪声；在路旁种植树木，是在噪声的传播过程中减弱噪声；戴上耳塞是在人耳处减弱噪声．故答案为：声源；传播；人耳．13．请用连线将下列物理家与其对应的成就连接起来．【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程．【分析】根据五位科学家的主要突出贡献来选择．【解答】解：（1）爱因斯坦，提出“相对论”；（2）哥白尼，提出了“日心说”（3）牛顿，以其名字命名的运动三大定律；（4）伽利略，不仅从逻辑上驳斥亚里士多德的落体观点，而且在比萨斜塔上亲自实验，证明自己观点的正确；（5）玛丽•居里，发现并命名新元素“钋”和“镭”．故答案为：二、选择题14．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是6.7×106（）A．mm B．cm C．dm D．m【考点】长度的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合实际的选项．【解答】解：“万里长城”是我国古代劳动人民智慧的结晶，是中华民族的骄傲，全长6700km=6.7×106m=6.7×109mm=6.7×108cm=6.7×107dm．故选D．15．小海在用分度值是毫米的刻度尺测同一本书的长度，测量的结果如下，其中记录正确的是（）A．185.49mm B．185.5mm C．185mm D．185.501mm【考点】长度的测量．【分析】同一把刻度尺准确程度一定，分别分析每个测量结果对应的刻度尺的分度值，确定符合题意的选项．【解答】解：A、对于“185.49mm”，“4”对应的分度值为0.1mm，A错误，不符合题意；B、对于“185.5mm”，倒数第二个“5”对应的分度值为1mm，B正确，符合题意；C、对于“185mm”，“8”对应的分度值为1cm，C错误，不符合题意；D、对于“185.501m”，“0”对应的分度值为0.01mm，D错误，不符合题意．故选B．16．月亮在云中穿行所选的参照物是（）A．月亮 B．云C．地球 D．太阳【考点】参照物及其选择．【分析】判断物体运动状态之前，必须选择参照物．如果物体和参照物之间的位置发生了改变，则称物体是运动的；如果物体和参照物之间的位置没有发生改变，则称物体是静止的．【解答】解：月亮在云中“穿行”，说明月亮是运动的，它和参照物之间发生了位置的改变，则可以将云选择为参照物．故选B．17．下列运动不属于机械运动的是（）A．火车减速进站 B．冰熔化成水C．划破夜空的流星D．骑自行车上学【考点】机械运动．【分析】运动是大家所熟悉的现象之一，我们在生活中已积累了大量与运动有关的感性认识．但物体的运动有多种形式，而机械运动就是宇宙间最普遍的运动形式之一．在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动．【解答】解：选项A、C、D中都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动；B、冰熔化成水是物体状态的变化，不存在位置的变化，不属于机械运动．故选B．18．有一人坐在青岛开往上海的轮船上，在快到上海时说：”上海终于来到我的身旁”他说这句话所选择的参照物是（）A．上海 B．青岛C．另一艘和该轮交会货船 D．他坐的轮船【考点】运动和静止的相对性．【分析】选择不同的参照物，物体的运动状态会有不同，但关键是要看物体相对于参照物的位置是否发生了改变．【解答】解：“上海终于来到我的身旁”，这句话描述的含义是说“上海在运动”，据此我们再来逐一分析每一选项．A、上海不能相对于自己运动，所以错误；B、上海与青岛之间的相对位置也不会发生变化，所以错误；C、如果另一艘船与该船交会，上海相对于另一艘船应该是远离，而不是“来到身旁”，所以错误；D、以他坐的轮船为参照物，上海与他的相对位置在靠近，所以符合“上海终于来到我的身旁”的说法，所以正确．故选D．19．测量一物体的长度，三次的结果是6.34cm、6.38cm、6.35cm，则物体的长度应记为（）A．6.35cm B．6.36cm C．6.37cm D．6.375cm【考点】长度的测量．【分析】为减小误差，应多次测量求平均值，把平均值作为被测物体的长度．【解答】解：被测物体的长度为≈6.36cm，故B正确．故选B．20．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音．她判断碗的好坏时主要的根据是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．音量【考点】音色．【分析】“听声辨人”、“听声辨物”靠的都是音色，可据此进行解答．【解答】解：通过听两个瓷碗发出的声音来判断瓷碗的好坏，主要靠的是它们的音色不同；故选C．21．医生给病人检查时使用听诊器，是为了（）A．减小声音的分散，增大响度 B．保持声音的频率C．保持声音的音调D．保持声音的音色【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，声音越强，听到的越清楚．【解答】解：听诊器是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症；听诊器不是为了保持声音的频率、音调和音色．故选A．22．下列现象中没有次声波产生的是（）A．地震 B．火山喷发 C．台风 D．狗叫声【考点】超声波与次声波．【分析】频率低于20Hz的声波是次声波，其具有很强的破坏性，人耳听不到．【解答】解：地震、火山喷发和台风都可以发出声音的频率比较低，都是次声波；而狗叫声人耳能听到，属于可听声，不是次声波．故选D．23．扩音机的作用，下列叙述正确的是（）A．改变音调 B．改变音色 C．改变响度 D．改变频率【考点】响度．【分析】响度是指声音的强弱，响度的大小和声音的振幅有关．音量大小的调节，就是改变声音的响度．【解答】解：使用扩音机的目的是为了增大声音，使我们听得更加清楚，所以扩音机增大了声音的响度；故选C．24．如图所表示的意思是（）A．鼓乐队不能进入B．禁止鸣笛，保持安静C．请鸣喇叭 D．乐器商店的标志【考点】防治噪声的途径．【分析】交通指示标志包含了很多的物理知识．如限速限载包含了惯性和压强的知识，禁止鸣笛包含了声学的知识等等．【解答】解：图中所示的标志是禁止鸣笛的标志．故选B．25．某物体在前一半运动时间内的速度是20m/s，后一半运动时间内的速度是30m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为（）A．10 m/s B．24m/s C．25 m/s D．30 m/s【考点】变速运动与平均速度．【分析】设总时间为t，根据v=的变形公式s=vt求出物体在前一半时间内通过的路程s1，后一半时间内通过的路程s2，进而求出总路程为s，利用v=算出物体在整个过程中的平均速度．【解答】解：设整个过程所用的总时间为t，则前、后一半时间t1=t2=，由v=得：前一半时间通过的路程：s1=v1t1=v1×=v1t，后一半时间行驶的路程：s2=v2t2=v2×=v2t，跳伞运动员通过的总路程：s=s1+s2=v1t+v2t=t（v1+v2）则全程平均速度：v===（v1+v2）=×（20m/s+30m/s）=25m/s．故选C．26．关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（）A．速度跟路程成正比B．速度跟时间成反比C．路程跟时间成正比D．速度跟路程成正比，跟时间成反比【考点】匀速直线运动．【分析】（1）匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系．（2）匀速直线运动的物体，速度保持不变，物体运动路程和时间成正比．【解答】解：A、匀速直线运动的物体速度保持不变，速度跟路程无关，不符合题意；B、匀速直线运动的物体速度保持不变，速度跟时间无关，不符合题意；C、匀速直线运动的物体速度保持不变，物体运动路程和时间成正比，符合题意；D、匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系，不符合题意．故选C．三、阅读题27．同学们知道，地球周围的物体均受到地球引力的作用，必须克服地球的引力才能飞出地球．伟大的物理学家牛顿告诉我们：如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出，就能环绕运转，这个速度就叫第一宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行，这个速度叫第二宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s，它就能飞离开太阳系，到达其他恒星去，这个速度称为第三宇宙速度．（1）物体环绕地球速度叫第一宇宙速度，大小为7.9km/s．（2）物体环绕太阳速度叫第二宇宙速度，大小为11.2km/s．（3）物体能飞离太阳的速度叫第三宇宙速度，大小为16.7km/s．【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程；速度与物体运动．【分析】阅读短文，据短文中的信息逐个判断即可解决．【解答】解：（1）据“如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出，就能环绕运转，这个速度就叫第一宇宙速度”可知，物体环绕地球速度叫第一宇宙速度，大小为7.9km/s；（2）据“如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行，这个速度叫第二宇宙速度”可知，物体环绕太阳速度叫第二宇宙速度，大小为11.2km/s；（3）据“如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s，它就能飞离开太阳系，到达其他恒星去，这个速度称为第三宇宙速度”可知，物体能飞离太阳的速度第三宇宙速度，大小为16.7km/s；故答案为：（1）第一宇宙；7.9；（2）第二宇宙；11.2；（3）第三宇宙；16.7．四、实验题28．在测量长度的过程中，常用的测量工具是刻度尺，长度的国际单位是米．【考点】长度的测量；时间的测量．【分析】测量长度的基本单位是刻度尺．在国际单位制中长度的基本单位是米．【解答】解：测量长度的基本工具是刻度尺，长度的国际单位是米，符号是m．故答案为：刻度尺；米．29．请你读出图中所示的各测量工具的示数（1）图1铅笔长度的测量值是 5.90cm；（2）图2木块的长度是 4.50cm．【考点】长度的测量．【分析】使用刻度尺时要明确其分度值﹣﹣相邻两刻度线表示的长度．起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：由图知：两刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值为1mm；（1）图1中，铅笔左侧与0刻线对齐，右侧与5.90cm对齐，所以铅笔的长度为5.90cm．（2）图2中，木块左侧与2.00cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以木块的长度为L=6.50cm ﹣2.00cm=4.50cm．故答案为：（1）5.85；（2）4.50．30．单位换算：75μm=7.5×104nm；54km/h=15m/s；20m/s=72km/h．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】本题根据长度和速度的单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．【解答】解：①∵1μm=103nm，∴75μm=75×103nm=7.5×104nm；。
16—17学年下学期八年级期中考试物理试题(附答案)(3)
2017永春一中八年级物理期中考试卷（2017.4）学校指定命题考试时间90分钟满分100分一．选择题（32分，每题2分）1．下列图例能说明大气压强存在的是（）A．书包带较宽 B. 热气球升空 C．水坝下部较宽D．纸片托水2．小新参与以下各项运动时，对地面压强最小的是（）A. 拳击B．举重C．竞走D．卧式射击3．在图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（）A．喷水枪B．注射器C．人耳半规管D．离心式水泵4．高速列车运行速度可达380km/h．为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（）A．气体流速大，压强小B．气体流速大，压强大C．气体流速小，压强小D．气体流速小，压强大5．对生活中一些惯性现象的解释：①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离, 是因为汽车具有惯性;②跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用．以上四种说法中正确的是（）A．只有①②B．只有①④ C．只有②③ D．只有①③6．如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为P A、P B、和P C，则（）A．P C＜P A＜P BB．P A＞P B=P CC．P A＜P B=P CD．P A=P B＞P C7．某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力（）A．人的重力与磅秤对人的支持力B．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C．磅秤的重力与磅秤对人的支持力D．人的重力与人对磅秤的压力8．如图，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M，其右端与桌边相齐．木板在水平力F 的作用下被缓慢的向右拉出桌边一小段距离．在此过程中，下列说法正确的是（）A．M 对桌面的压强变小，压力不变B．M 对桌面的压强不变，压力不变C．M 对桌面的压强变大，摩擦力不变D．M 对桌面的压强变大，摩擦力变小9．如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，斜面和水平面的粗糙程度相同，斜面与水平面平滑连接．下图中v、p、f、s分别表示物体速度、对接触面的压强、摩擦力和路程，对这一过程描述正确的是（）A．B．C．D．10．某人在车后用80牛的水平力推车，使车在平直公路上匀速前进，突然发现车辆前方出现情况，他马上改用120的水平拉力使车减速，在减速的过程中，车受到的合力大小为（）A．40牛B．80牛C．120牛D．200牛11．央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品（如图所示），A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水．小科仿制了一个，发现比较灵验，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气．下列说法不正确的是（）A．A管液面上升时，显示大气压增大B．A管和B球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压C．“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报D．B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰12．如图所示是小永在体锻时垫排球的情景，以下对排球上下运动时所受合力分析正确的是（）A．上升过程中合力方向向上B．最高点时处于静止状态合力为零C．下落过程合力越来越大D．上升过程合力大于下落过程合力13．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的（）A． B. C. D.14．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连．老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p﹣t图象如图乙所示．则下列描述正确的是（）A．抽气过程中，三节管中的气体流速相同B．实验室的大气压为101.0kPaC．图象 是C管中的气体压强随时间变化的图象D．0～4s，C管中的气体压强变化最大15．如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉细绳以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（）A．剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力B．剪断细线后，托盘受到压力的变小C．剪断细线后，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量D．剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和16．某物理兴趣小组，进行如下的实验操作：首先用天平测出物体的质量m o；然后在小烧杯中装入一定量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；再用细线将物体系好后，用手提着细线使物体浸没在此烧杯的水中（水无溢出且物体不接触烧杯），此时天平平衡时测量值为m2，如图所示．下列说法正确的是（）A．物体在水中受到的浮力是m0gB．物体在水中受到的浮力是m2gC．物体的密度是D．物体的密度是二．填空题（16分，每空1分）17．踢出去的足球能够向前滚动，是由于具有的原因；滚动的足球最终会停下来，是因为受到的作用．18．如图所示是一款集自动清洁技术和人性智能设计于一体的地面清洁机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排除，利用的作用将垃圾吸入尘盒内．已知机器人的质量是2.6kg，滚轮与地面的总接触面积为10cm2，静止在水平面时它对地面的压强为Pa．19．“清风不识字、何故乱翻书”诗句中清风能翻书，是因为风使书表面上空气流动速度而导致书上表面压强（选填“增大”或“减小”）20．许多轮船都有排水量的标记，“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t，表示它浮在海面上排开的海水质量是4800t，此时舰船所受的浮力是N（g=10N/kg）．当舰船从海洋驶入长江时，吃水深度．（选填“变大”、“变小”或“不变”）21．如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N，底面积为20cm2的物体A．用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知，物体在3s～6s受到的摩擦力是N，物体受到的合力是N；9s～12s物体做运动，这阶段它受到的合力是N.22．如图所示，底面积为S a的圆柱体放在水平桌面上，当把一质量为M的物体A放在它上面时．圆柱体对桌面压强的变化量为；另有一个底面积为S b、内装某液体的薄壁圆柱形容器，也放在同一水平桌面上，当把物体A浸没在液体中时(液体未溢出)，液体对容器底压强的变化量与圆柱体对桌面压强的变化量相等。
2017-2018学年人教版八年级物理下学期期中考试试卷及答案
2017-2018学年八年级物理下学期期中试题一、选择题（每题3分）共30分1、用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，手受到向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A．地球 B．水桶 C．绳子 D．手2、用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，其称量结果是（）A. 天平不同，弹簧测力计相同B. 天平相同，弹簧测力计不同C.天平和弹簧测力计都相同D.天平和弹簧测力计都不同3、物体处于下列状态时，所受的力是平衡力的是( )A．从光滑斜面上下滑的小车 B．静止在桌面上的文具盒C．加速下落的雨滴 D．沿圆周匀速飞行的直升机4、下列事例中不能用惯性知识解释的是（）A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B．在匀速行驶的列车上，小明向上跳起后仍然落回原处C．踢出去的足球最终会停下来D．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故5、当猴子倒挂在树枝上静止时，下列说法中正确的是( )A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力，B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力，C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力，D.猴子所受的重力和树脂所受的重力是一对平衡力。
6、下列四个实例中，属于增大压强的是( )A.滑雪板的面积较大B.书包的背带较宽，C.切水果的刀片很薄D.坦克履带做的很宽。
7、下列四个实例中，目的是减小摩擦的是( )A.鞋底的花纹B.浴室内的垫子做的凹凸不平C.在轴承上涂抹润滑油D.矿泉水瓶盖上的条纹8、如图所示，在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水>ρ酒精），试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是（）A. p甲>p乙；B. p甲=p乙；C. p甲<p乙；D.无法确定；9、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（)A ．P 甲<P 乙B ．P 甲>P 乙C ．P 甲=P 乙D ．条件不足，无法判断10、在光滑的水平面上，叠放着甲乙两个木块，甲木块，用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块以从右端匀速里抽出来，所用的力f=15N)A.甲受摩擦力为零N,乙受向右15N 的摩擦力B.甲和乙都受向右15N 的摩擦力C.甲和乙都受向左15N 的摩擦力D.甲和乙受摩擦力都是15N 甲数向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力 二、填空题（每空1分）共30分11.甲乙两物体质量为2:3,甲物体重力为10N,则乙物体的质量为_______。
2017-2018学年八年级下学期期中考试物理试题word版有答案
2017―2018学年第二学期期中学业水平检测八年级物理试题第一卷一、单选题1.首先正确地揭示了“力不是维持物体运动原因“的科学家是：A亚里士多德 B牛顿 C阿基米德 D.伽利略2.下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出测量方法错误的是：3.重600N的物体可能是：A一头牛 B一个成年人 C―本书 D一块橡皮4如图所示的各种事例中，跟大气压无关的是：5.下面关于力学现象的解释中正确的是A．书本静山在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡B.人用力推车车未动是因为推力小于摩擦力C．小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用D.小球在空中下落得越来越快是因为力可以改变物体的运动状态6.如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是：7.如图中的小朋友正在练习爬杆，这时他抓住杆子停了下来，让他的妈妈给拍了一个特写，则下列说法中正确的是：A杆对小朋友的压力和他的重力是一对坪衡力B杆对小朋友的摩擦力大于他的重力C杆对小朋友的摩擦力方向竖直向上且大小等于他的重力D杆对小朋友的摩擦力和他的重力大小不等，合力方向竖直向上8.下列给出了几种事例，其中利用饿性的是：①从树上掉下的苹果②司机为节省燃油，在汽车进站时提前关闭油门③锤头松了，把锤柄的―端在物体上撞击几下④跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑤公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手待车停稳后再下车A.①②③⑤B.②③⑤C.②③④D.③④⑤9.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用―水平力F1向右缓慢地推木板使其―小部分露出桌面，如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强P的变化是A.F不变，P变大B.F变小P变小C.F变大，P变大D.无法确定10.关于以下现象，说法不正确的是：A.由图甲可知，原始人向后划桨船就向前进，说明力的作用是相互的B.图乙中，火炬手穿着特制的服装，是因为珠穆朗玛峰顶海拔高，所以大气压也高C.由图内可知，火炬手在匀速水平运动时，受到平衡力的作用D.图丁中，“蛟龙号＂从海面潜人7000m深的海底的过程中，受到的压强逐渐变大二、多选题11.奶奶做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，下列叙述中正确的有A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞了出去B．把鸡蛋向碗边―磕，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边是力改变了物体的形状D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力12.如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是：A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变D．向槽中继续注人少量水银，管内夕材；银面高度差将变小13.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识，以下各项内容中叙述正确的是：A.旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B.自行车轮胎气不足时，对地面的压强变小C.坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦第Ⅱ卷非选择题三、填空题14.如图所示，弹簧测力计的示数为-------N。
2017年新教材八年级物理第二学期期中考试题
2016-2017学年度（下）期中测评八年级物理试卷班级：姓名：座号：一、选择题（本题13小题，每小题3分，共39分）1、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是（）A．只受踢力 B．既受踢力，也受重力 C．只受重力 D．不受踢力，也不受重力2、在航空领域，当小鸟与飞机相撞时。
下列说法正确的是 ( )A．小鸟受到的力大 B．小鸟和飞机的受力一样大C．飞机受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大3、关于弹力的叙述中正确的是（）A．只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力B．只要物体发生形变就会产生弹力C．物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大D．弹力的大小只与物体形变的程度有关4、下列物体中，受力平衡的是（）A．自由下落的苹果 B．加速上升的火箭C．静止在水平桌面上的木块 D．减速行驶的机车5、下列措施中，为了减小摩擦的是（）A．鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹 B．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上C．举重运动员在杠铃上擦石灰粉 D．在机器的转动部分加润滑油6、图1表示气流通过机翼上下表面时的情况，比较机翼上下两点a、b的流速和压强（）A．a点的空气流速大，压强大 B．a点的空气流速大，压强小C．b点的空气流速大，压强大 D．b点的空气流速大，压强小7、关于力的作用效果，下列说法正确的是（）A．物体运动状态改变了，一定是受到了力的作用B．物体受到了力的作用，运动状态一定改变C．物体受到了力的作用，形状一定改变D．以上说法皆不正确8、用绳子拉着一石块在水平面上做匀速圆周运动，当它受到的力全都消失时，石块将( )A．立即停止运动 B．继续做匀速圆周运动 C．落到地面上 D．做匀速直线运动9、物理学上，牛顿第一定律是用什么方法获得的（）A．用实验的方法直接得出来的 B．仅仅是靠推理得出来的C．用数学方法推算出来的 D．有实验基础并用推理方法得出来的10、有三个同学同时在同一实验室做托里拆利实验，测出水银柱的高度分别是：750毫米，756毫米和760毫米。
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2017年八年级物理下册期中考试试卷本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。
本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。
卷Ⅰ（选择题，共41分）注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的、号、科目填涂在答题卡上。
考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
答在试卷上无效。
一、选择题（本大题共19个小题；1—16每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意17—19小题为多选每题至少有两个正确答案，多选错选得0分，选对但不全的2分，全部选对的3分，共41分。
）1、在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献。
最早验证大气压强存在的马德堡半球实验的科学家是（）A、格里克B、牛顿C、马德堡D、托里拆利2、如图1所示，用扳手拧紧螺母时，以同样大小的力分别作用在a、b、c点，关于力的作用效果，下列说法中正确的是（）A、作用在a点时，力的作用效果最明显。
B、作用在b点时，力的作用效果最明显。
C、作用在c点时，力的作用效果最明显。
图1D、作用在a、b、c三点时，力的作用效果是相同的。
3、关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（）A、弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜。
B、测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点C、使用中弹簧和指针不能与外壳摩擦D、弹簧测力计不能用来测量小于它的分度值的力4、下列物理规律或原理不能用实验直接验证的是（）A、二力平衡条件B、牛顿第一定律C、液体部压强的规律D、大气压强的存在5、下列物体中重力最接近1N的是（）A、一只大公鸡B、一学生课桌C、一袋方便面D、一枚大头针6、2014年1月13日，我国“饱和潜水”首次突破300米，成功抵达深海313.15米处，居世界领先地位．在水面下300米深处，海水产生的压强约为（海水密度取ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（）A、3×104Pa B、3×105Pa C、3×106Pa D、3×107Pa7、高速公路在方便人们出行的同时也伴随着一些交通事故的发生,其中与惯性无关的是A、酒后不驾车B、驾车须系安全带（）C、行车保持一定车距D、雨天路滑,减速慢行8、自行车不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（）A、增大车座面积能减小对人的压强B、自行车转弯时受到平衡力的作用C、下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D、把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力9、看足球比赛时，某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）A、做匀速直线运动B、停在空中静止不动C、飞行路径不变D、竖直下落10、利用下列器材，不能完成的实验是（）A、探究压力作用效果与受力面积的关系B、准确地测量液体压强的大小C、探究连通器的特点D、证明大气压强的存在11、如图2，物体甲重为2N，物体乙重为5N，甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等，则甲、乙两物体底面积之比是（）A、2︰5B、3︰5C、2︰7D、5︰712、下列图示的运动情景中，能明显地反应出力使物体发生形变的是（）13、有一未装满酸奶的瓶子如图3，先正立在桌面上，然后在倒立在桌面上，则酸奶对容器底的作用情况是（）图3A、压强增大，压力减小。
B、压强减小，压力减小。
C、压强增大，压力增大。
D、压强减小，压力增大。
14、如图所示，一个“山”形连通器装有一定量的水，当把它放到斜面上静止以后，下列关于连通器液面的情况，正确的是( )15、皮划艇运动员用桨向后划水时，皮划艇就会前进．使皮划艇前进的力是 （ ）A 、人手作用在桨上的力B 、水作用于桨上的力C 、水作用于皮划艇上的力D 、桨作用于水上的力16、匀速地向某容器注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图。
这个容器可能是（ ）17、关于重力，下列说确的是 （ ） A 、地球上一切物体都受重力作用 B 、重力的方向是垂直地面向下的 C 、g=9.8N/kg 表示1kg=9.8N D 、假如没有重力“登天”不再是难事 18、如图4所示，一物体沿斜面向下匀速滑动,以下分析正确的是 （ ）A 、物体沿斜面下滑是因为物体具有惯性B 、物体受到重力和支持力是一对平衡力C 、物体同时受到重力、支持力和摩擦力的作用D 、物体受到的支持力与斜面受到的压力是相互作用力19、如图5所示，一静止在水平地面重100N 的木箱，底面积为1m 2,用水平30N 推力没有推动。
下列说确的是 （ ） A 、摩擦力小于30N B 、木箱受到的合力为0N C 、手对木箱的压强为30Pa D 、木箱对地面的压强为100Pa卷Ⅱ（非选择题，共59分）二、填空及简答题（本大题共7个小题；每空1分，共25分。
请将正确答案填在题中的横线上或空格） 20、在如图6的跳蹦床游戏中，人对蹦床的力的作用效果主要是 ，蹦床对人的力的作用效果主要 是 ，这两个力是____________（选填 “平衡力”或“相互作用力”）。
被弹到空中的人还要落回 蹦床，这是因为人受到_________的作用。
21、细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图甲的衣架上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣架能增大与 衣服的 ，从而减小了对衣服的 。
图4图5图6图722、质量为0.1g 的雨滴在空中以0.5m/s 的速度匀速竖直下落,则它受到的空气阻力为_______，方向__________；如果雨滴以2m/s 的速度匀速竖直下落,则它受到的空气 阻力将_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（ g 取10N/kg ） 23、如图8所示，某次演习任务中，一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸。
则飞行员应在飞机到达目标 投弹（填“前”、“后”或“正上方”），才能 击中目标，这可以用 知识解释。
投弹后飞机的 惯性__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
24、我国自主设计研发的某载人深潜器，最大下潜深度可达7000m 。
当下潜到水下2000m时，此处海水产生的压强约为__________Pa ，深潜器可视窗的面积是0.2m 2，受到海 水的压力为_________N ；深潜器从此处下潜到最大深度时，可视窗受到的海水压力 增大了________N 。
（海水的密度取1.03×103kg/m 3，g 取10N/kg ） 25、用弹簧测力计缓慢的将放在桌面上的物体提起，其示数F 与弹簧测力计上升的高度h 之间的关系如图9乙 所示．试解答下列问题。
（1）图9甲中拉力为______N ，钩码所受的重力为N 。
（2）当h=4cm 时，弹簧测力计的示数是____N ，桌面对钩码的支持力是____ N 。
26、如图10左端物体m 是重为3N 边长为5cm 的正方体，右端是一重1N ，底面积为20cm 2，部盛有深为15cm 水的开口瓶，在距瓶底10cm 处有一小孔向外流水，此时 整个装置处于静止状态，则弹簧测力计的示数是______N ， 物体m 受到的合力为_______N ，小孔处水产生的压强为 ________Pa ；水流出的过程中瓶底受到的压力_________，弹簧测力计的示数____________，（选填“变大”、“变小”或“不变）；当水不再流 出时，瓶子对地面的压强为_________Pa 。
（g 取10N/kg ）三、作图与实验（本大题共4个小题；第27小题作图每图2分，其余空每空1分，共22分。
请将正确答案填在题中的横线上或空格）27、（1）一物体静止在斜面上，如图11所示，物体受到的斜面的支持力为8N ，请在图中作出压力的示意图。
（2）如图12所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。
图8图9图1028、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图13所示的系列实验。
（1）同学们是根据_________________来比较压力作用效果的。
（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_______________，压力的作用效果越明显。
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_______与______两图的实验，得到的结论是：_____________________________________________。
图1329、如图14所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
图14（1）这种测摩擦力的方法是__________(选填"直接"或"间接")测量法。
（2）在实验中，应用弹簧测力计沿__________方向拉动木块，且使它在水平面上做_______________运动。
根据____________知识可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（3）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，_____________________，滑动摩擦力越大。
（4）甲、丙两图所示的实验说明：_______________________，滑动摩擦力越小。
30、通过学习，同学们知道了液体压强的特点。
在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区分开?（1）压强计________（填“是”或“不是”）连通器。
（2）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图14(a)所示的情景。
出现这种情况的原因是：U形管左管液面上方的气压__________大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（）A、将此时右管中高出的液体倒出B、取下软管重新安装图14（3）小明再作图14(b)所示的检查。
当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。
出现这种情况的原因可能是：_____________。
（4）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图14(c)和(d)所示。
他发现图14(d)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。
①你认为小明的结论是_________(填“可靠的”或“不可靠的”)；②简要说明理由：_________________________________________。
（5）d图中保持金属盒的位置不变，将烧杯中的液体取出一部分，U形管两侧液面高度差将_________（填“变大”“不变”或“变小”）得分评卷人四、计算应用题（本大题共2个小题；第31小题5分，第32小题7分，共12分。