六年级劳动技术下册教学设计-第十二课制作弹射飞机模型(选学)(教案)
人教鄂教版六年级科学下册第12课《认识飞行器》教案
-巩固学生在课堂上学到的飞行器知识和技能。
-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
学生学习效果
1.知识与理解：
-学生能够理解飞行器的工作原理，包括飞机、直升机、热气球等不同类型飞行器的工作机制。
-学生能够描述飞行器的设计原理，如稳定性、升力等关键因素。
-句：飞行器在交通运输、军事、科学研究等领域有着广泛的应用，对人类社会的发展和进步产生了重要的影响。
课后拓展
1.拓展内容：
-阅读材料：《飞行器的未来》（作者：未知）
-阅读材料：《飞行器设计与制作》（作者：未知）
-阅读材料：《飞行器在生活中的应用》（作者：未知）
-视频资源：《飞行器的奥秘》（视频来源：科普频道）
人教鄂教版六年级科学下册第12课《认识飞行器》教案
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容是认识各种飞行器，包括飞机、直升机、热气球等，并了解它们的工作原理和特点。同时，学生还将学习飞行器的设计和制作方法，以培养他们的创新意识和动手能力。
教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了关于力的作用、浮力、空气动力学等基础知识，这些知识为本节课的学习奠定了基础。通过本节课的学习，学生将进一步巩固和拓展这些知识，并将理论应用于实际问题的解决中。
此外，本节课还注重培养学生的科学交流能力，鼓励学生与他人合作、交流观点与思想，提升团队协作和沟通能力。在学习和实践过程中，学生将树立正确的科学态度，培养对科学的兴趣与好奇心，勇于面对挑战，积极进取，形成科学的人生态度。
手工皮筋发射飞机教案
手工皮筋发射飞机教案教案标题：手工皮筋发射飞机教案教案目标：1. 学生能够理解并掌握手工制作皮筋发射飞机的过程。
2. 学生能够运用所学知识，动手制作皮筋发射飞机，并进行实际发射。
3. 学生通过制作和发射皮筋发射飞机，培养动手能力、观察力和创造力。
教学准备：1. 材料：纸板、剪刀、胶水、铅笔、皮筋、彩色笔等。
2. 图片或视频资料：展示皮筋发射飞机的原理和制作过程。
教学步骤：引入：1. 展示一张皮筋发射飞机的图片或视频，引发学生对该主题的兴趣。
2. 提问：你们知道皮筋发射飞机是如何制作和发射的吗？探究：3. 向学生介绍皮筋发射飞机的原理：皮筋储存能量，当释放时，能够推动飞机向前飞行。
4. 分组讨论：学生分成小组，讨论并列出制作皮筋发射飞机的步骤和所需材料。
实践：5. 学生动手制作皮筋发射飞机：a. 每个学生根据自己的设计，使用铅笔在纸板上画出飞机的形状，并用剪刀剪下。
b. 将两个纸板飞机的背部用胶水粘在一起，形成飞机的机身。
c. 在飞机的前端固定一个皮筋，确保皮筋处于拉伸状态。
d. 学生可以使用彩色笔装饰飞机，增加创意和个性。
发射：6. 学生在开阔的场地或室内进行飞机的发射：a. 学生拉伸皮筋，将飞机的尾部固定在手指上。
b. 缓慢放开手指，让皮筋自由收缩，推动飞机向前飞行。
c. 学生观察飞机的飞行距离和高度，并记录下来。
总结：7. 学生在小组内分享自己的制作过程和发射结果。
8. 教师引导学生总结制作皮筋发射飞机的关键步骤和原理。
9. 学生回答问题：你们在制作和发射过程中遇到了哪些问题？有什么改进的想法？拓展活动：10. 学生可以尝试设计不同形状的飞机，并比较它们的飞行效果。
11. 学生可以尝试调整皮筋的拉伸程度，观察对飞行距离和高度的影响。
评估：12. 观察学生在制作和发射过程中的参与程度和合作能力。
13. 学生可以通过口头或书面形式回答与皮筋发射飞机相关的问题，评估他们对所学知识的理解。
教案扩展：根据学生的学习能力和兴趣，可以引导他们进一步研究和探索皮筋发射飞机的原理，了解空气动力学等相关知识，并尝试设计更复杂的飞机模型。
劳技课飞机模型制作教案
劳技课飞机模型制作教案教案标题：劳技课飞机模型制作教案一、教学目标：1. 知识目标：了解飞机模型制作的基本原理和步骤。
2. 技能目标：掌握飞机模型制作所需的基本工具和材料的使用方法。
3. 情感目标：培养学生的动手能力、创造力和团队合作精神。
二、教学重点：1. 飞机模型制作的基本原理和步骤。
2. 掌握飞机模型制作所需的基本工具和材料的使用方法。
三、教学难点：1. 制作过程中的技术难点，如粘合、切割等。
2. 学生的团队合作能力培养。
四、教学准备：1. 飞机模型制作的工具和材料：剪刀、胶水、牙签、颜料、画笔、纸板等。
2. 飞机模型制作的参考资料：飞机模型制作教程、图片等。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）介绍飞机模型制作的背景和意义，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）通过投影或板书，向学生介绍飞机模型制作的基本原理和步骤，包括材料的选择、切割、粘合等。
3. 实践操作（30分钟）a. 学生分组，每组4-5人，根据教师提供的飞机模型制作教程和参考资料，开始制作飞机模型。
b. 教师在学生制作过程中进行指导和解答疑惑，确保学生的制作顺利进行。
c. 学生可以根据自己的创意进行个性化的设计和装饰。
4. 展示和评价（10分钟）a. 学生展示自己制作的飞机模型，并互相欣赏和评价。
b. 教师对学生的制作过程和成果进行评价，鼓励学生的努力和创造力。
六、教学延伸：1. 鼓励学生进行飞机模型制作的个人创作，提高学生的创造力和动手能力。
2. 组织学生参观相关的展览或活动，拓宽学生的视野和了解飞机模型制作的更多知识。
七、教学反思：本教案通过引导学生进行飞机模型制作，既培养了学生的动手能力和创造力，又提高了学生的团队合作能力。
在教学过程中，教师应注意引导学生注意安全，合理分配时间，确保学生能够在规定时间内完成制作任务。
同时，教师还应关注学生的个性化需求，鼓励学生进行创新设计和装饰。
手工弹射小飞机教案
手工弹射小飞机教案教案标题：手工弹射小飞机教案教案目标：1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 提高学生对物理原理的理解。
3. 通过合作学习，培养学生的团队合作和沟通能力。
教学重点：1. 学生能够制作手工弹射小飞机。
2. 学生能够理解弹射原理，并能够调整飞机的设计以改变飞行距离和高度。
教学准备：1. 确保每位学生都有所需的材料：纸板、剪刀、胶带、彩色笔等。
2. 准备一些示范飞机，以便向学生展示。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 向学生介绍手工弹射小飞机的概念，并讨论他们对飞机飞行的理解。
2. 引导学生思考，如何利用手工材料制作一个能够飞行的小飞机。
制作飞机（15分钟）：1. 向学生展示示范飞机，并解释其设计原理。
2. 指导学生使用纸板、剪刀和胶带等材料制作他们自己的飞机。
3. 鼓励学生在设计中加入自己的创意和想法。
测试飞行（10分钟）：1. 学生完成飞机制作后，进行测试飞行。
2. 学生可以在教室或室外进行飞行测试，观察飞机的飞行距离和高度。
讨论和调整（10分钟）：1. 引导学生讨论他们的飞机飞行情况，包括飞行距离和高度。
2. 鼓励学生分享他们的设计思路和调整方法。
3. 引导学生思考，如何通过改变飞机的设计来改变飞行距离和高度。
团队合作挑战（15分钟）：1. 将学生分成小组，并给予每个小组一定数量的材料。
2. 要求学生在限定时间内合作制作一个能够飞行得更远或更高的飞机。
3. 鼓励学生在小组内分享和讨论他们的设计想法，并尝试不同的设计方案。
总结（5分钟）：1. 回顾学生的飞行测试和团队合作挑战的结果。
2. 引导学生总结他们在制作飞机过程中学到的物理原理和团队合作技能。
拓展活动：1. 鼓励学生尝试不同的飞机设计，比较它们的飞行性能。
2. 可以组织学生参加飞机飞行比赛，评选最佳设计和最远飞行的飞机。
教学反思：1. 教师可以观察学生在制作飞机和飞行测试中的表现，及时给予指导和帮助。
2. 教师可以鼓励学生分享和展示他们的飞机设计，并提供积极的反馈和鼓励。
小学劳动技术酷炫飞机有创意教案
小学劳动技术酷炫飞机有创意教案引言：劳动技术是小学生必修的课程之一，旨在培养学生的动手能力、观察能力和创新思维。
飞机是儿童常见且富有创意的主题之一，因此本教案旨在通过制作一个酷炫飞机模型，激发小学生的兴趣与思维能力。
一、教学目标：1. 学习飞机的基本构造和组成部分。
2. 培养学生的动手能力和团队合作精神。
3. 激发学生的创新思维和想象力。
二、教学准备：1. 材料：废纸、纸板、胶水、剪刀、颜料、画笔等。
2. 工具：尺子、铅笔、刷子等。
3. 图片或模型：飞机的结构图、照片或模型，以便学生更好地了解和参考。
三、教学过程：1. 引入通过播放一个有关飞机的视频或展示飞机模型，引起学生对飞机的兴趣，激发他们对飞机制作的热情。
可以让学生分享自己对飞机的认识和想象。
2. 飞机构造的介绍通过展示飞机的结构图或使用幻灯片等方式，简单介绍飞机的基本构造和组成部分，例如机翼、机身、尾翼、螺旋桨等。
让学生了解飞机的基本原理，为后续制作做好准备。
3. 设计飞机模型1) 将学生分成小组，每个小组设计一个独特的飞机模型，可以要求他们在纸板上画出模型草图。
2) 引导学生考虑飞机的形状、颜色、尺寸等因素，鼓励他们发挥想象力，创意设计出自己心目中的酷炫飞机。
3) 老师可以在这个过程中给予学生一些指导和建议，确保设计的可行性。
4. 制作飞机模型1) 学生按照自己设计的飞机模型草图，用剪刀将废纸或纸板剪成相应的形状。
例如，机翼可以由长方形纸板制作，机身可以由纸卷制作，尾翼可以由三角形纸板制作等。
2) 使用胶水将各个部分粘贴在一起，构成完整的飞机模型。
可以适当使用其他材料，如牙签、毛线等增加模型的细节和稳定性。
3) 学生可以对模型进行涂色、贴纸等装饰，使其更加酷炫和个性化。
5. 分享和展示完成飞机模型制作后，让每个小组进行展示并分享他们的设计理念和制作过程。
学生可以描述他们的模型有哪些独特的特点，以及他们在制作过程中遇到了哪些困难和如何解决的。
六下劳动《制作弹射飞机模型》教案
学生按照设计图纸，准备所需的材料和工具。
在教师的指导下，学生进行飞机模型的制作，的安装和固定，以及弹射力量的调整。
模型调试与飞行测试
学生在完成模型制作后，进行初步的调试，检查各部分是否连接牢固、运动是否顺畅。
在教师的协助下，进行弹射测试，调整弹射力量和角度，使飞机能够顺利起飞。
进行飞行测试，观察飞机的飞行姿态和稳定性，根据需要进行调整。
4、总结与拓展
学生分享制作过程中的经验和心得，教师进行总结和评价。
讨论如何提高模型的飞行稳定性和弹射效果，激发学生的创新思维。
布置拓展任务，如改进模型设计、探索其他类型的弹射机构等，鼓励学生继续深入学习和实践。
课题
11、制作弹射飞机模型
上课时间
年月日
第课时
总课时
学习目标
让学生了解弹射飞机模型的基本原理和制作流程。
培养学生的动手能力和空间思维能力。
通过团队合作，增进学生间的沟通与协作。
教学重难点
培养学生的动手能力和空间思维能力。
教学准备
课件
教学活动
自主调控区
1、引入与激发兴趣
展示弹射飞机的视频或图片，让学生了解弹射飞机的特点和魅力。
讨论飞机的飞行原理，特别是弹射起飞的基本原理。
提出问题，如“如果让你制作一架弹射飞机，你会怎么做？”来激发学生的好奇心和创造欲。
2、理论学习与模型设计
讲解飞机模型制作的基本知识，如材料选择、工具使用等。
分析弹射机构的设计要点，包括弹簧的选择、弹射力的计算等。
学生进行小组讨论，设计自己的飞机模型，并绘制简要的图纸。
弹射模型滑翔机的制作-说课
三、活动设计策略
• 1、创设情境、激发兴趣； • 2、多媒体演示，加强直观教学; • 3、将学生按两人一组进行合作学习； • 4、按照工艺流程进行分步操作,提高作品
制作的质量。 • 5、教师循回指导，及时了解学生制作过程
中存在的问题，进行有效指导，从而提高 教学质量。
四、教学重点、难点
• 重点：机翼的成形；尾翼的加工和加固； 安全正确的使用工具和胶水进行安装。
(五) 清点工具、打扫卫生 ( 2分钟 )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
<一> 材料与工具：
( 2分钟 )
• 弹射模型滑翔机套件
• 细砂纸块；直尺、壁纸刀、剪刀、502胶水、 透明胶带、双面胶等。
（二）、讲授新课：
<二> 制作方法
1、机翼的制作
( 14分钟 )
• 弹射模型的翼型是一个平凸翼型。
（二）、讲授新课：
<二> 制作方法 2、机身的制作
( 3分钟 )
<二> 制作方法 3、水平尾翼和垂直尾翼的制作 ( 3分钟 )
• 学法：观察法、实践法、探究法、小组合 作法
七、活动流程 （活动时间：45分钟） （一）、创设情境： ( 2分钟 )
• 现代大型航空母舰上舰载固定翼飞机起 飞时，通常采用弹射起飞的方法。航空模 型中也有一种是采用弹射升空的，它就是 弹射模型滑翔机。
弹射模型滑翔机性能展示
（二）、讲授新课：
第一节《弹射模型滑翔机的制作》
• 难点：粘合。特别是机翼的上反角、机翼 与机身的粘合必须十分准确到位。
五、教具、学具的准备
• 材料：弹射模型滑翔机套件、卡纸、透明 胶带、双面胶带等。
• 工具：壁纸刀、砂纸、剪刀、尺、铅笔、 垫板等。
自制飞机模型大赛教案
自制飞机模型大赛教案教案标题：自制飞机模型大赛教案教案目标：1. 学生能够了解和掌握自制飞机模型的基本原理和制作方法。
2. 学生能够培养创造力、团队合作和问题解决能力。
3. 学生能够通过参与飞机模型大赛，提高自信心和展示个人才能。
教学重点：1. 飞机模型的基本原理和制作技巧。
2. 创意设计和团队合作。
3. 大赛准备和表现能力。
教学难点：1. 制作飞机模型的工艺和技术要求。
2. 团队合作和沟通能力的培养。
3. 在大赛中的表现和竞争心理的调整。
教学准备：1. 飞机模型制作材料和工具：纸板、剪刀、胶水、细砂纸等。
2. 飞机模型设计参考资料：图纸、图片、视频等。
3. 大赛规则和评分标准。
教学步骤：引入：1. 引导学生思考飞机模型的重要性和应用领域，激发学生的兴趣和学习动机。
2. 展示一些精美的飞机模型作品，引发学生对制作飞机模型的好奇心。
知识讲解与示范：1. 介绍飞机模型的基本原理和制作材料。
2. 示范制作一个简单的飞机模型，讲解制作过程和技巧。
3. 引导学生观察示范模型，分析其结构和特点。
团队合作与创意设计：1. 将学生分成小组，每个小组由3-4人组成。
2. 要求学生在小组内展开头脑风暴，共同设计出独特的飞机模型。
3. 引导学生讨论和协商，确定每个小组成员的任务分工。
制作与调试：1. 学生按照设计方案，使用提供的材料和工具制作飞机模型。
2. 引导学生在制作过程中发现问题并解决，培养问题解决能力。
3. 学生完成模型后，进行初步测试和调试，确保模型的飞行性能。
大赛准备与展示：1. 学生根据大赛规则和评分标准，对飞机模型进行改进和优化。
2. 引导学生进行模拟比赛，提供评价和建议，帮助学生提高表现水平。
3. 学生准备展示材料和演讲稿，展示自己的飞机模型和设计理念。
总结与评价：1. 学生展示飞机模型并进行简短的演讲。
2. 教师和同学们进行评价和点评，鼓励学生分享经验和互相学习。
3. 总结本次教学活动，回顾学生的学习收获和成长。
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课题
12、制作弹射飞机模型(选学)
课型
￥
新授
日期
教具
:
教学
目标
1、知道弹射模型飞机各部件的名称和它们的作用；能初步看懂弹射模型飞机的图纸。
2、学会在木板、木条上放样，学会用木锉加工机翼、用美工刀加工机身和尾翼。3、培养耐心细致的工作作风和不怕失败的科学态度，增强对科学知识的学习兴趣。
]
教 学
重难点
重点：初步学会看懂图纸，学会制作弹射模型飞机。
难点：机翼的加工和装配。
教学过程：
…
1、选材 机身材料尽量选平直的一边作为直边，木纹好的一头作尾部。若不平直，则应在平放的砂纸上砂平直。
2、放样 按图纸上的尺寸用笔画好机身的形状。（机身放样图）
3、加工 用制作刀割出机身，机身上的凹弧处可用圆笔杆裹上砂纸，砂磨成形。在装机翼处，按图纸上的尺寸，用刀割出安装机翼的斜槽。
【
4、干燥后，用砂纸砂磨粘合部份使其光滑。
尾翼的制作
1、选材 选厚薄均匀的厚为1mm的桐油木片作尾翼。
2、放样 按图纸尺寸在桐木片上画好尾翼的形状，并画出中线。垂直尾翼的木纹方向要竖直。（见尾翼放样图）
3、加工 用制作刀切割出尾翼。然后用砂纸砂磨光滑，并砂去棱角。
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整机组装
先用大头针将机身夹持，固定在木板上。（见固定机身图）
|பைடு நூலகம்
弹射模型飞机的竞赛方法
1、选择场地 竞赛场地要选择空间开阔，周围没有大建筑物及树木的地方，一般可选用学校操场。
2、识别方向 可用一竹杆在它的一端扎一小飘带，高举在空中，根据飘带的飘动方向大致可识别风向。
3、迎风弹射 模型飞机应迎风斜向上弹射，使飞机能达到最大高度，高度越大，滑翔留空时间也越长。
4、记录成绩 从模型飞机弹出手开始用秒表记时，到模型飞机落地时结束。留空时间越长，成绩越好。
1、安装尾翼 将水平尾翼的中线与机身下面中心对齐，用胶水粘合在机身的固定位置上，垂直尾翼粘合在机身末端的一侧。（见尾翼安装图）
2、安装机翼 按图纸尺寸，将机翼粘合在尖槽上，并在机翼左右翼端下各垫上相同高度的物体，用尺确定两翼尖到桌面的距离，使左右距离相等，以确保机翼对称。（见机翼安装图）
3、安装弹射钩 先用钳子把钢丝或大头针弯成钩状，再按图纸尺寸要求装在机身上用少量“502”胶水固定。（见弹射钩安装图）
4、砂磨 用砂纸砂光滑，并把棱角砂磨成圆角（机翼、尾翼粘合面不用砂磨）。机翼和尾翼的粘合面要相互平行。
机翼的制作
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1、选材 机翼材料尽量选平整的一面作直面，并在砂纸上砂光滑。
2、放样 把砂平滑的一面朝下放在工作台上，按图纸尺寸在材料上面画好机翼的平面形状，并画出垂直平分线和凸形最高处的标记线。（机翼放样图）
3、加工 用刀切割出机翼的形状；用木锉锉出上面的凸弧形，并用砂纸把整个机翼砂光滑。
为使机翼两边上翻，用钢锯条或刀在凸弧形的一面平分线上，锯（割）一个尖槽，深约为厚度的2/3，切不可锯断。
机翼两边上翻，左右两边形成两个上反角，上反角为170 。在机翼接缝处，先用“502”胶水固定，干燥后再用的乳胶粘合。（见机翼加工图）