17 《汤姆·索亚历险记》
汤姆索亚历险记 好句摘抄【双语版】

《汤姆·索亚历险记》精选好句摘抄【中英双语】30句《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温创作的一部经典小说,讲述了小男孩汤姆·索亚在密西西比河畔圣彼得堡镇的种种历险故事。
以下是30句有启发意义的句子,并配上英语翻译:1. “勇敢的人不是没有恐惧的人,而是能够克服恐惧的人。
”-"The brave man is not he who does not feel afraid, but he who conquers that fear."2. “汤姆觉得,如果永远没有冒险,他的生活就没有意义。
”- "Tom felt that if he could never have any adventures, his life would be meaningless."3. “人只有在经历了困难和挫折之后,才能真正成长。
”- "Only after experiencing difficulties and setbacks can a person truly grow."4. “一个人的价值不在于他的财富,而在于他的内心和行为。
”- "A man's worth is not in his wealth, but in his heart and actions."5. “友谊是一种需要用心去经营的关系。
”- "Friendship is a relationship that needs to be nurtured with care."6. “生活中的每一个错误都是一次学习的机会。
”- "Every mistake in life is an opportunity to learn."7. “我们不能因为害怕失败而不去尝试。
《汤姆索亚历险记》主要内容500字

《汤姆索亚历险记》是美国文学家马克·吐温的代表作之一,被誉为美国文学史上最伟大的儿童文学。
小说以荒诞的幽默手法和深刻的讽刺描绘了19世纪美国南方小城镇的生活,成为美国文学史上的经典之一。
1.故事梗概《汤姆索亚历险记》以小说主人公汤姆·索亚为中心展开,他是一个顽皮活泼的孩子,喜欢和好朋友哈克一起做各种充满冒险的事情。
小说通过讲述汤姆和哈克的种种冒险经历,深刻展现了19世纪美国南方小镇的风土人情。
2.历险故事在《汤姆索亚历险记》中,汤姆和哈克一起探险,进行了许多令人叹为观止的冒险活动。
比如他们决定去“禁忌的旁仄”一探究竟,遇上了各种险恶的人、充满神秘的环境,把读者带入了充满刺激和危险的世界。
小说还描写了汤姆和哈克寻宝、逃亡、喂养浪迹天涯的罪犯以及与因结婚问题而导致命运悲剧的姑妈之间的冲突、纠结等情节。
3.成长故事《汤姆索亚历险记》不仅仅是一部充满刺激和冒险的故事,更重要的是它讲述了主人公汤姆·索亚的成长之路。
在故事的展开过程中,我们看到了汤姆在经历各种冒险和困难中逐渐成熟、学会承担责任和勇敢面对挑战。
他和哈克的友谊也成为了小说中一道亮丽的风景线,展现了深厚的情感和真挚的情谊。
4.人文关怀《汤姆索亚历险记》中还贯穿着丰富的人文关怀,展现了作者对美国南方小城镇的深刻关注与热爱。
小说中塑造的各种栩栩如生的人物形象和细腻入微的情感处理,使得整个作品充满了温情脉脉,读者不禁为主人公的遭遇和命运而感到心酸和同情。
汤姆和哈克的一系列冒险和成长过程,对读者起到了深刻而震撼的感染。
5.结语《汤姆索亚历险记》是一部永恒的经典,它不仅给人以快乐与刺激,更重要的是给人以思考和启迪。
通过汤姆和哈克的故事,我们感受到了作者对美国南方小城镇生活的深刻理解和生动描绘,也体味到了作者对人性的深刻洞察和情感表达。
这是一部值得反复品味和咀嚼的作品,它给我们留下了深刻的印象和深刻的思考。
(以上文字为本人自动生成内容,仅供参考)《汤姆索亚历险记》是一部永恒的经典,它不仅在文学上堪称完美之作,更重要的是给人以思考和启迪。
《汤姆索亚历险记》阅读课教案

《汤姆索亚历险记》阅读课教案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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统编六年级下册语文 第7课《汤姆索亚历险记》课文梳理 知识点

7.汤姆•索亚历险记教材分析:选文讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。
向我们展现了一个无所不能、淘气、向往自由、勇敢机智、有正义感和爱心的一个孩子头儿的形象。
课文先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的阿姨悲痛绝望的心情,以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。
先悲后喜,充满了喜剧气氛。
接着通过汤姆的讲述,介绍他和贝琪在洞中的历险经过,最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪,从法官口中意外地知道山洞已被封上,乔埃被困洞中。
轻松、幽默而略有讽刺夸张,是作者语言的特点。
浪漫有趣,有惊无险,是这部名著吸引孩子的地方。
作者介绍:马克·吐温(1835-1910)(1835-1910年),是美国的幽默大师、小说家、作家,亦是著名演说家。
19世纪后期美国批判现实主义文学的杰出代表,他曾被誉为“ 美国文学史上的林肯”。
主要作品有《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》《百万英镑》《密西西比河上的生涯》和《哈克贝里·费恩历险记》等。
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著(《哈克贝利·费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》、《败坏了哈德莱堡的人》、《苦行记》)之一。
作品简介:《汤姆•索亚历险记》描写的是以汤姆•索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,作出了种种冒险经历。
该书自出版以来,就广受追捧。
大获成功之后,马克·吐温又创作了《密西西比河上的生活》(1883年)和《哈克贝利·费恩历险记》(1884年),被后人推崇为“密西西比河三部曲”,还原了19世纪中后期最真实的美国社会。
该书的姊妹篇是《哈克贝利·费恩历险记》。
人物介绍:汤姆·索亚本小说的主人公。
他是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子,阿姨罚他星期六不能去玩而是刷墙,他却会忽悠别人说刷墙是件很好玩儿的事儿,让其他孩子抢着为他刷墙。
语文六年级下册第17课汤姆索亚历险记课文

语文六年级下册第17课汤姆索亚历险记课文语文六年级下册第17课《汤姆·索亚历险记》这篇课文篇幅比较长,而且分为梗概和精彩片段两个部分。
店铺在此整理了语文六年级下册第17课《汤姆·索亚历险记》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!语文六年级下册第17课《汤姆·索亚历险记》课文(一)汤姆·索亚是个聪明、调皮而又富有正义感的男孩儿,父母去世很早,包莉(lì)姨妈收养了他。
他喜欢冒险,总想找机会练练胆量。
一天,汤姆对一个也喜欢冒险的孩子哈克贝利·费恩说:“嘿!今晚你敢不敢和我一起去坟场走走?”“当然!”哈克不假思索地回答。
半夜,在通往坟场的路上,两个“志同道合”的男孩儿并肩走着。
路上黑乎乎的,不时传来猫头鹰的叫声,一阵冷风吹来,吓得他俩毛骨悚(sǒng)然。
他们刚走到坟场边上,忽然看到几个模模糊糊的身影,提着一盏灯笼,往这边走来。
他们吓得赶紧躲到大树后面。
“瞧!”汤姆低声说,“那是什么?”“鬼火,是鬼火!真是吓死人了!”那几个身影慢慢走近了,原来是镇上的罗宾逊(xùn)大夫、乔(qiáo)和穆(mù)夫·波特。
他们是来盗墓(mù)的,三个人正在为钱发生争执(zhí)。
乔伸着拳头。
骂骂咧(liē)咧地朝大夫比画着,大夫突然出手将他打倒在地。
波特放下割绳子的刀子,向医生冲过去,两个人扭打了起来。
大夫猛地挣脱了波特,从地上捡起一块木板,一下子把波特打昏在地。
乔捡起刀子,出其不意地刺向大夫。
大夫摇摇晃晃地倒了下去,压在波特身上。
乔把刀子放在波特手上,然后四处张望了一下,离开了。
四周又安静了下来,汤姆和哈克撒开双腿,朝着镇子飞奔了起来。
他们不时惊慌地扭头往后看,好像有人在跟着他们似的。
终于到了镇上,两人靠在墙上直喘气。
“太恐怖(bù)了!”汤姆说,“咱们把它说出来吗?”“不行,咱们一定不能吱(zhī)声。
17、《汤姆_索亚历险记》梗概

推荐理由:
书名: 《汤姆索亚历险记》 作者: 马克.吐温 精彩情节: 《洞中历险》描写了汤姆在历险过程中所表现出 来的沉着勇敢的精神,以及他们在死亡与恐怖的 威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚 纯洁的友情。 推荐理由: 看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如 此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味,甚 至废寝忘食。读了这本书知道了,只有靠自己的 思考,才能创造财富。
快速默读梗概部分,想想汤姆有哪些冒险的经历? 按要求完成表格。
地点
冒险经历
人物
墓地
试胆量
汤姆、哈克
荒岛 鬼屋
汤姆、哈克、乔奇 当“海盗”
寻财宝 陷入绝境
挖金币
汤姆、哈克
山洞 再到山洞
汤姆、贝琪 汤姆、哈克
《汤姆· 索亚历险记》的主要内容 是描写了汤姆的五次历险:一是和 哈克半夜到墓地检验胆量;二是和 哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”; 三是和哈克到鬼屋寻宝;四是和贝 琪在魔克托尔山洞迷路──真正的 历险;五是和哈克再次到洞中寻宝, 结果找到了强盗藏匿的金币。
马克· 吐温(1835—1910)美国著名的小说 家。童年时代,马克· 吐温住在密西西比河旁的小镇里,
这里是各种船只穿梭聚散之地,他在此地的见闻,成 为他日后作品中的题材和特色。12岁时,父亲去世, 马克· 吐温只好停学,到工厂当小工。后来他换了不少 职业,先后曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻 记者等工作,渐渐地着手写一些有趣的小品,开始写 作生涯。马克· 吐温是他的笔名,意思是“水深 十二英尺”。马克· 吐温的第一篇引人注意的短篇小 说《跳蛙》,使他成为颇有名气的幽默作家。35岁结 婚后,他专职写作,随后的20年,相继完成了《汤
《汤姆.索亚历险记》教学反思15篇
《汤姆.索亚历险记》教学反思15篇《汤姆.索亚历险记》教学反思1《汤姆·索亚历险记》的教学目标是:让学生初步了解内容梗概及作者。
通过自读,锻炼学生的概括能力,培养读书做笔记的习惯。
指导学生归纳“读好好一个片段,读好整本的书”的基本方法,并实际运用到课外阅读中。
让学生真切感受到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。
开篇我以故事及《汤姆·索亚历险记》这本书的图片来引发学生学习兴趣,接下来指导学生阅读书目,然后知道书的梗概,提醒学生留意:梗概中写到了汤姆的几次历险?主要写的是哪次历险?使学生能比较准确地概括主要内容。
接着快速浏览精彩片段,让学生思考这部分具体描写的是梗概中的哪部分内容,在这段历险中,你对汤姆又有了怎样的认识,你最欣赏汤姆的那一点。
最后我用汤姆出让刷墙的那段精彩描写来引发学生读好一个片段的兴趣。
并且有学生概括出由读好一个片段延伸到读好整本书的方法。
学生在这个过程中既享受到读书的乐趣,又学会了如何读好整本书,真是相得益彰。
完成《汤姆·索亚历险记》的教学任务后,学生向往汤姆自由自在、无拘无束、充满冒险的生活,假设他们去模仿的话,对他们的人身安全会造成威胁。
在教授这课时,应该引导学生理解由于所处时代不同,背景不同,我们不应象汤姆那样去冒险,要学会理性地思考人生。
《汤姆.索亚历险记》教学反思2教学《汤姆、索亚历险记》,我设计了几大问题:一、梗概中写到了汤姆的哪几次历险,主要写的是哪次历险?二、浏览精彩片段,与梗概对照,想想精彩片段写的是梗概的哪一部分?三、再读精彩片段,围绕下面的问题交流:1、你觉得汤姆是个怎样的孩子?哪些地方给你的印象最深?2、你认为精彩片段中哪些地方最精彩?四、通过阅读精彩片段,你感觉作者的语言有什么特点?其中第三部分的第一个问题:你觉得汤姆是个怎样的孩子?哪些地方给你的印象最深?学生讨论的最热烈。
这是略读课文,我把设计的几个大问题写在了黑板上,在简单的介绍了作者后我就让学生分组讨论黑板上的问题。
汤姆索亚历险记洞中寻宝主要内容
汤姆索亚历险记洞中寻宝主要内容《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的经典儿童冒险小说,主要讲述了两个少年汤姆和哈克在小镇圣彼得斯堡度过了一段刺激而充满冒险的夏天。
其中,洞中寻宝是书中的一个重要情节。
故事中,汤姆和哈克经常前往乌玛·罗杰斯博士的洞穴,这个洞穴传闻中埋藏着一大笔财富。
两个少年充满好奇心和冒险精神,决定一探究竟。
他们暗地里潜入洞穴,开始了一系列的寻宝活动。
在洞穴中,汤姆和哈克遇到了各种危险和挑战。
他们需要穿越狭窄的通道、攀爬陡峭的岩壁,还要躲避洞穴中的蝙蝠和蜘蛛等生物。
在迷宫般的洞穴中探险,两个少年时刻面临着生死危机。
然而,汤姆和哈克并不是唯一的寻宝者。
一个邪恶的无赖人物,因为得知了洞穴中的宝藏,也开始在暗中寻找它。
为了保护这笔财富,汤姆和哈克必须比那个无赖更早抵达目的地。
他们时刻保持警惕,秘密行动,冒着被发现的危险。
在洞中寻宝的过程中,汤姆和哈克也发现了一些令人惊喜的事情。
他们发现了一个隐藏的通道,通往洞穴深处的秘密房间。
在房间里,他们找到了许多古老的文物和珍宝,这使得他们更加坚定了寻宝的决心。
最终,当汤姆和哈克终于找到了宝藏的位置时,他们发现了一张由乌玛·罗杰斯博士亲手绘制的地图,上面详细标明了宝藏的位置和附近的线索。
两个少年开始按照地图上的线索寻找宝藏,最终成功地找到了被埋藏的财富。
《汤姆·索亚历险记》洞中寻宝的故事情节紧凑刺激,充满了冒险和犯罪的元素。
通过这个故事,作者马克·吐温展示了少年的勇气、智慧和友谊的力量。
这个故事不仅在儿童中广受欢迎,也成为了世界文学的经典之一。
汤姆索亚历险记荒岛历险情节梳理
汤姆索亚历险记荒岛历险情节梳理
《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温(Mark Twain)的经典小说之一。
小说以爱荷华河畔的一个小城为背景,讲述了小男孩汤姆·索亚的成长历程和他与好友哈克·费恩之间的冒险故事。
在小说中,汤姆和哈克流落到一个荒岛上,经历了许多艰难险阻。
以下是荒岛历险情节梳理:
1. 汤姆和哈克被流放到荒岛上。
荒岛上几乎没有食物和水,它们只能自力救济。
他们在岛上寻找食物并建造住所。
2. 汤姆和哈克在岛上狩猎,试图捕捉一只野猪。
但在行动中,汤姆的枪卡住了,让他失去了猎物。
3. 他们还尝试了钓鱼,但无功而返。
4. 汤姆和哈克经常在岛上探险,他们发现了一个秘密洞穴。
在里面,他们找到了一些神秘的迹象和痕迹。
5. 汤姆和哈克还意外发现了一艘沉船。
他们在船上搜寻,但没有找到任何有用的东西。
6. 一天晚上,哈克看到了一艘船在荒岛附近行驶,他们点燃了篝火并放了信号弹,但仍然没有收到任何帮助。
7. 汤姆和哈克顺着河流前往海湾,试图逃离荒岛。
然而,途中遭受了风暴袭击,他们的船翻了,汤姆差点淹死。
8. 他们被一位渔夫救起并送回了家。
此时,他们意识到他们已经完成了一次惊险的荒岛历险之旅。
这些历险情节让汤姆和哈克成长了许多,并培养了他们的勇气和冒险精神。
《汤姆索亚历险记》第17章主要内容
《汤姆索亚历险记》第17章主要内容第17章是《汤姆索亚历险记》中的一个重要章节,其中发生了许多令人惊讶和扣人心弦的情节。
在这一章节中,汤姆和哈克在夜晚偷偷溜出家门,前往墓地进行一场冒险。
在这一段精彩的故事中,我们见证了汤姆和哈克的勇气、冒险精神以及对未知世界的好奇心。
这一章节也向我们展示了马克·吐温对于人性、友情和成长的深刻思考。
在第17章中,汤姆和哈克的举动展现出了孩子们对于禁忌和神秘事物的向往。
他们在夜幕下前往墓地,探险并且寻找刺激。
这种对冒险的渴望和对未知世界的好奇,无疑是年轻人的天性。
他们在故事中的行为,也引发了我们对于年轻人心理发展的思考。
在这一章节中,作者通过汤姆和哈克的冒险,对青少年时期的心理成长做了生动的描绘。
在第17章中,马克·吐温也通过这段冒险来探讨友情和勇气。
汤姆和哈克的友情被深刻地展现出来,他们相互扶持、共同冒险,充满了对彼此的信任和依赖。
而他们在冒险中展现出的勇气和智慧,也让我们对这两个小男孩的成长和个性有了更深刻的理解。
这种友情和勇气的描绘,不仅使得故事更加生动感人,也给读者带来了对友情和勇气的深刻思考。
第17章也为整个故事的发展奠定了重要基础。
汤姆和哈克在墓地的冒险,不仅是对于他们个人成长的一种历练,也为后续故事的发展埋下了伏笔。
作者通过这一段精彩的故事,引发了读者对于故事情节的更多期待和好奇心。
这样的铺垫和发展,让整个故事更加富有张力和吸引力。
第17章是《汤姆索亚历险记》中的一个扣人心弦、令人回味的章节。
通过对汤姆和哈克的冒险和成长的描绘,作者向我们展现了友情、勇气以及对未知世界的好奇心。
这一章节也为整个故事的发展奠定了重要基础,让读者更加期待和翘首以盼。
正是由于作者深刻的思考和精彩的描写,使得《汤姆索亚历险记》成为了一部经典的文学作品,深受读者喜爱和推崇。
汤姆和哈克在前往墓地的冒险中,他们一路小心翼翼地避开了城镇边缘的夜晚守卫,躲过了明亮的灯光和犹如日光一般的午夜星辰。
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117 《汤姆·索亚历险记》梗(ɡěnɡ)概姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
2[①这句话的作用是什么?]他父母早亡,随姨妈生活,而姨妈却管不住他。
他不是那种听话本分的乖宝宝,他是镇上的孩子头儿,带他们玩“打仗”,搞恶作剧,喜欢马戏,会拿大顶,好幻想,想当兵或当牛仔,他在小伙伴眼 浪儿哈克。
4[③“臭味相投”在这里是什么意思?]哈克的父亲是个酒鬼,从不管他,他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。
在镇民眼中,他是个无赖,而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。
[④“无赖”和“有趣的伙伴”说明了什么?]汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。
哈克说海盗都是些胆大的人,他们约定半夜到墓(mù)地去试试胆量。
1 ☜2 ①这句话概括介绍汤姆·索亚的特点——机灵,并引起下文。
②可以看出汤姆顽皮的天性以及他在小伙伴中偶像般的地位。
3 ③“臭味相投”本是贬义词,但是作者加上引号后,一下子就使这个词显得不同寻常。
这句话透露出作者戏谑的意味,同时也传递出作者对孩子们自由活泼性格的喜爱和赞赏。
4④在大人们眼里,哈克是个坏孩子,但是他的小伙伴们都认为他是个不错的朋友。
从这里可以看出哈克不是一个循规蹈矩的孩子,他的一些举动往往出乎大人们的意料,所以大人们都觉得他是个无赖。
正因为这样,他才能做出常人不敢做的事情,才能和汤姆·索亚一起有冒险的经历。
姆假睡骗过姨妈,同哈克一同来到墓地。
阴风吹拂下,他们目睹了一场斗杀:乔埃杀死了一个医生,又嫁祸给醉鬼彼得。
两个孩子都害怕凶悍的乔埃,相互发誓决不开口。
[⑤这件事5第二段(第2、3自然段):写汤姆和哈克到墓地检验胆量,却看到乔埃杀死了一个医生,又嫁祸给彼得。
量得到了检验,汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克来到密西西比河边,找到一个小木筏(fá),划到下游的杰克逊(xùn)岛。
这里荒无人烟,6成了三个“小海盗”的快乐大本营。
晴朗的夜,明亮的星,灌木林丛,篝火野餐;没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚,有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束,这里简直是一片乐土、净土![⑥三个“小海盗”所喜爱的其实是一种怎样的生活?] 上的人们找了他们好几天,急坏了,怎么也不见孩子们的踪影,渐渐地绝望了。
星期日,镇民们在教堂为他们三人开追悼会。
当人们悲情难抑之际,牧师发现三个调皮鬼若无其事地走进教堂,来到亲人的面前。
[⑦这一段讲述的故事表现了三个孩子的什么特点?]78 上要开庭审理彼得杀人案了,汤姆和哈克出庭为彼得作证,混在旁听席中的乔埃大惊,落荒而逃。
汤姆和哈克成了小镇的英雄。
第三段(第4~6自然段):写汤姆和哈克到杰克逊岛当“海盗”,回来后出庭为彼得作证。
姆的冒险心一刻也没有消失过,他知道传说中海盗都会9把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下,他和哈克要去寻宝。
[⑧“一刻也没有消失过”说明了什么?]有一天,他们来到鬼屋翻寻时,真的遇上了鬼——乔埃和一个陌生人来到这里,准备把抢来的金币藏起来。
两个强盗商量着要把这些金币一同藏到“二号十字架下面”,这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。
段导读:本段写汤姆和哈克到鬼屋寻宝,听见了乔埃和另一个强盗商量藏金币的话。
姆的同桌贝琪(qí)是镇上大法官撒切尔先生的女儿。
她央求父母约请同学们到山上野营,孩子们乘渡轮来到镇外的山上。
10[⑨“央求”改为“请求”好吗?]5⑤这件事为下文中“镇上要开庭审理彼得杀人案了,汤姆和哈克出庭为彼得作证……”做了铺垫,从中不难看出汤姆和哈克的正义和勇敢。
6⑥与其说“小海盗们”向往做海盗,还不如说他们向往的是一种生活方式——顺应天性,以自然为伴的自由自在、无忧无虑的生活方式。
孩子内心纯真的向往,使他们的淘气调皮带上了可爱的色彩。
7⑦这段话是说大人们费了好大劲儿也没有找到他们。
等到人们绝望时,三个调皮鬼却满不在乎地回来了,来到了他们的亲人面前。
这充分体现了他们的顽皮、胆大。
89⑧说明汤姆是一个喜欢冒险、充满好奇心的孩子。
10⑨“请求”是一般性的要求,而“央求”的程度要深一些。
从这个词语中可以看出贝琪迫切的心情。
家来到有趣的魔克托尔山洞。
鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张,就连好冒险的汤姆也是第一次来。
洞内岔路横生,如同迷宫一样。
孩子们在洞中玩着,闹着,陆续从不同方向汇集到了山洞出口。
但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。
一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走,总也走不出去。
11[⑩“东窜西走,总也走不出去”说明了什么?]贝琪害怕了。
男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心,他安慰贝琪,耐心地寻找山洞的出口。
在洞中,汤姆意外遇到乔埃!那乔埃已是惊弓之鸟,听到汤姆的动静,撒腿就跑。
12[“惊弓之鸟”说明了什么?]汤姆带着贝琪终于找到了出口,与亲人们会合了。
虚惊一场的两个孩子在休息了五六天后,汤姆到大法官家看望贝琪。
撒切尔先生告13诉他:为了防止再有人迷路,魔克托尔山洞的出口被封死了。
汤姆说洞中还有逃犯乔埃呢!镇上的人们再次拥向魔克托尔山洞,见到乔埃已在洞内倒毙(bì)多日了。
汤姆带哈克再次来到洞中寻宝,终于在一个刻有十字记号的大岩石下,挖出了乔埃埋藏的那些金币。
第四段(第7~13自然段):写汤姆和贝琪在山洞中迷路,意外遇见乔埃,并吓跑了他,脱险之后汤姆和哈克回到洞中挖出了大量金币。
汤姆和哈克划着小船回镇上去了,他的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊!第五段(第14自然段):写汤姆和哈克回到镇上,成为英雄。
精彩片段作者:马克·吐温译者:俞东明、陈海庆了礼拜二的黄昏,圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中,两个走失的孩子还没有找到。
14[①这句话说明了什么?]镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷,还有许许多多的人11⑩说明他们迷路的时间长。
12说明了乔埃做了坏事之后的胆怯心理。
1314①整个小镇笼罩在一片悲伤之中,说明两个孩子的走失给人们带来的悲痛。
私下里为这两个孩子作了祈祷,诚心诚意地保佑(yòu)他们平平安安,但是依然没有从洞里传来好消息。
大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事,回到镇上继续干他们平日的活儿去了,他们认为孩子明摆着是找不回来了。
撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。
人们听见她呼喊孩子的声音,看见她每次抬起头侧耳听上整整一分钟,然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去的情景,那真是让人心碎。
波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。
15[②对撒切尔太太和波莉姨妈的描写说明了什么?]到了礼拜二晚上,镇上停止了一切活动,整个小镇被蒙上了悲痛与凄惨的阴影。
段导读:本段讲贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈悲痛绝望的心情。
夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。
不一会儿,街道上簇拥着欣喜若狂、衣衫不整的人群,他们高声喊着:“快来看!他俩被找回来了!”段导读:本段写他俩被找回来后,人们高兴的样子。
时,人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆,滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。
人们成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。
车子由欢呼着的村民拉着,簇拥着。
16前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍,他们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪。
[③从哪些地方可以看出人们欣喜若狂?]段导读:本段写人们热烈迎接贝琪和汤姆的场面。
个小镇灯火通明,谁也没有再回去睡觉。
这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。
在找到孩子们后的半个小时,镇上的人排着队来到撒切尔法官家,17搂着两个获救的孩子又亲又吻,同时还使劲握住撒切尔太太的手,满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。
第一段(第1~4自然段):写贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈悲痛绝望的心情,以及两个孩子回来后小镇欢乐的晚上。
莉姨妈真是高兴到了极点,撒切尔太太也是如此。
然而,等派到山洞里的信使把这个喜讯报告给她的丈夫时,快乐才会变得十全十美。
18汤姆躺在一张沙发上,身边围满了热切的15②说明撒切尔太太和波莉姨妈失去孩子的悲痛绝望的心情。
16③“敲响了铁碗铜盆”,吹起了喇叭,“他们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪”,人们以这样古朴的方式传递着喜悦的心情。
17·汤姆·18听众。
他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张地吹嘘(xū)了一番,最后又描述了他怎样离开贝琪去探险,如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路,如何又去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。
正当他转身往回走时,他突然发现远处有一小块亮光,好像是太阳光。
于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去。
他把肩和头从一个小洞中探了出来,竟看见宽阔的密西西比河正波浪滚滚地从下面流过!如果碰巧是晚上,他决不会看见那一小块太阳光,也就找不到这条通道了!他又讲述了他怎样回去找贝琪,告诉了她这个好消息,而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她了,因为她很累,知道自己快要死了,她也愿意死掉。
19[④这句话说明了什么?]他又讲了自己如何费尽口舌说服了她,当贝琪摸索着爬到洞口,看见那一小块太阳光时,怎样兴奋得不得了,她简直就要高兴死了。
他还说自己怎样先爬出洞口,然后又帮助贝琪爬了出来,他们是如何坐在那里高兴得大声哭了起来,一些人怎样乘着小船打那儿经过,他俩又是怎样呼喊着他们,告诉他们自己的遭遇。
他也描述了起初这些人如何不相信这荒唐离奇的故事。
20[⑤人们为什么说这是一个荒唐离奇的故事?]因为他们说:“你们是在河的下游,离那个峡谷里的山洞有五英里远呢。
”然后他们就将他俩扶上船,划到一户人家,给他们吃了晚饭,让他们歇息了两三个小时,随后便把他们送回了家。
第二段(第5自然段):通过汤姆的讲述,介绍他和贝琪在洞中的历险过程。
姆和贝琪很快发现,在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和饥饿,是不可能马上恢复过来的。
礼拜三和礼拜四整整两天他们一直卧床不起,好像越躺越难受,浑身没有一点儿力气。
21[⑥两天来没有一点儿力气,说明了什么?]汤姆礼拜四稍微能下地活动一会儿,礼拜五就能到镇上逛逛了,到了礼拜六差不多完全恢复正常了。
但贝琪直到礼拜天才能够到户外走走,看上去好像刚得了一场大病似的。
段导读:本段写汤姆和贝琪从洞里出来后,休息了好几天才能活动。
姆听说哈克病了,礼拜五便去看他,谁知道被挡在了门外,礼拜六、礼拜天一连两天也都没让他进去。
22[⑦汤姆连忙去探望好朋友,说明了什么?]过了礼拜天,他可以每天进去了,但19④从贝琪知道自己快要死了,愿意死去这一心理表现中,可以看出此时他们已经极度疲乏,濒临绝境;同时,也可以看出汤姆一直在想方设法鼓励贝琪不要失去信心。
20⑤因为汤姆是在河的下游,离那个峡谷里的山洞有五英里远,他们顺利逃生,在别人看来是不可能的,他们的历险故事是荒唐离奇的。