部编版三年级语文上册第27课手术台就是阵地

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部编版三年级语文上册第八单元--27.手术台就是阵地-教案【部分有反思】

部编版三年级语文上册第八单元--27.手术台就是阵地-教案【部分有反思】

XXX小学语文科第五册教案设计(20XX-20XX度上学期)课题:27、手术台就是阵地课型:新授课任课教师XXX教学内容简析课文主要讲的是加拿大共产党国际主义战士白求恩同志在中国抗日战争时期的一次战斗中,以手术台为阵地,在形势越来越危险的情况下,坚持为伤员做手术,连续工作了69个小时的感人故事,表现了白求恩同志对工作极端负责的品质和他把中国人民解放事业当成他自己的事业的共产国际主义精神。

学生学情分析三年级的学生对什么是国际主义精神不甚了解,因为现在的孩子都生活在和平幸福的年代,所以很难体会到当时环境的危急以及在这样危急情况下身为一个外国人的白求恩大夫仍然坚持做手术所体现出来的各种高尚品质。

教学重点难点重点:了解白求恩大夫把手术台当成阵地,冒着生命危险为伤员做手术的经过。

难点:感受白求恩大夫对工作极端负责,对同志极端热忱的国际主义精神。

教具学具及多媒体应用多媒体课件;搜集白求恩的相关资料课时1课时教学目标1.认识“斗、棒、恩”等13个生字,认识两个多音字“斗、大”,理解相关词语的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,继续培养带着问题默读课文的学习习惯。

3.理解课文主要内容,了解白求恩大夫把手术台当成阵地,冒着生命危险为伤员做手术的经过,感受白求恩大夫对工作极端负责,对同志极端热忱的国际主义精神。

教学过程教师活动学生活动导入一:一、放越导入,引出课题1.课件播放白求恩人物像,引导学生观图并说说对图上人物的感知,教师适时引入对白求恩的交流,教师简单补充(医学博士,加拿学生观图并说说对图上人物的感知教学过程教师活动学生活动大医师,医疗创新者,人道主义者。

他的胸外科医术在加拿大,英国和美国医学界享有盛名。

白求恩1938年3月31日率领一个由加拿大人和美国人组成的医疗队来到中国延安,救治了大批伤员)。

同时引入本课学习。

2.板书课题:手术台就是阵地,学生齐读课题。

导入二:一、悬念激趣,引入学习1.板书课题,引导学生读题并说说对“阵地”一词的理解(战斗的地方),同时说说对“手术台”一词的理解(医生做手术的地方)。

三年级语文上册《手术台就是阵地》课文原文及赏析

三年级语文上册《手术台就是阵地》课文原文及赏析

三年级语文上册《手术台就是阵地》课文原文及赏析《手术台就是阵地》课文原文
一天,白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时,给一百一十多个伤员做了手术。

当战士们送来一批批需要急救的伤员时,他总是先说一句话:“把他们送到我的手术台来!”有一次,白求恩发现一个小护士给伤员换药时,没有用药水冲洗伤口,就责怪小护士。

小护士解释说,因为药用完了。

白求恩听后毫不迟疑地弯下腰,从附近的水潭里捧来一把泥,捏成软膏状,敷在伤员的伤口上,然后用纱布包扎起来。

还有一次,白求恩做手术时,发现一个战士的腿被炸断了,流血不止。

他急忙上前把战士抱上手术台,但战士疼得晕了过去。

白求恩毫不犹豫地割去了战士受伤溃烂的肉,并作了包扎。

当战士醒来看到自己的腿时,感动得流下了热泪。

在抗日前线,白求恩大夫把自己当作一名普通的战士,把手术台当作阵地,连续工作,忘我奋斗。

他高尚的品质和无私奉献的精神深深地感动了每一位战士和群众。

赏析:
《手术台就是阵地》是一篇生动感人的记叙文,通过描述白求恩大夫在抗日前线为伤员做手术的故事,展现了他崇高的品质和无私奉献的精神。

文章运用具体的事例,让读者深刻地感受到白求恩大夫对工作的认真负责和对伤员的关爱。

同时,文章也表达了对抗日前线英勇战士们的敬意和赞美,使读者更加珍惜今天的和平生活。

小学三年级语文《手术台就是阵地》原文、教案及教学反思(精选7篇)

小学三年级语文《手术台就是阵地》原文、教案及教学反思(精选7篇)

小学三年级语文《手术台就是阵地》原文、教案及教学反思〔精选7篇〕第三课时〔一〕检查提问。

结合课文内容,谈一谈“手术台就是阵地〞的理解,并出示上节课板书。

〔二〕理解第五自然段。

1、指读,思考:这一段有几句话,每句写什么?连续工作了69个小时说明了什么?2、出示插图投影,联系课文内容说一说白求恩同志在越来越险恶的环境下是怎样连续工作69个小时的?〔中上等学生可加上合理的想象,具体地说说白求恩当时抢救伤员的语言、动作、神态等。

〕〔三〕有感情地朗读全文。

出示课文插图投影,播放自制的符合2—4自然段内容的炮弹爆炸等越来越紧张的场面的录音,学生同步朗读。

〔创设情境,激发朗读兴趣,提高朗读效果,促使白求恩崇高品质和伟大精神内化。

〕〔四〕完成课后练习3、4题。

1、第三题。

〔1〕投影出示文中3个句子,说一说各自的意思。

〔2〕比拟为什么不能调换。

〔3〕进一步体会白求恩的崇高品质,伟大精神。

〔4〕试着用这三个词做选词填空的练习。

2、第四题。

〔1〕学生独立分析字形、抄写。

教师巡回指导检查。

〔2〕用“不断〞“迅速〞造句。

〔五〕总结扩展。

你学了这课有什么收获?七、布置作业1、抄写本课生字词。

2、预习22课《我的弟弟小萝卜头》。

要求通过求学网,自学本课的生字新词,并把课文中描写“小萝卜头〞刻苦学习的句子划下来,不懂的地方做上记号。

《手术台就是阵地》教案篇三教学要求:1、解当时白求恩大夫的工作环境以及他是怎样工作的。

2、从词句中体会白求恩大夫的高尚品质。

3、有感情地朗读课文。

教学重点:了解当时白求恩大夫的工作环境以及他是怎样工作的。

教学难点:体会情况越来越危急,白求恩的工作情况。

教学过程:一、这节课我们继续学习课文。

1、谁来读一读课题。

2、问;这句话是谁说的,你从中悟到了些什么?3、既然是坚守。

我们来算算看白求恩坚持了多长时间。

齐会战斗进行了多久〔三天三夜〕。

请你算算看白求恩休息了几个小时。

〔三小时〕三天三夜中白求恩仅仅休息了三个小时,为的是什么?〔坚守阵地,抢救伤员〕二、学习环境描写的句子。

部编版小学三年级上册语文《手术台就是阵地》教案三篇

部编版小学三年级上册语文《手术台就是阵地》教案三篇

【导语】《⼿术台就是阵地》讲的故事发⽣在抗⽇战争时期。

1939年春天,齐会战⽃打响了,受加拿⼤共产党和美国共产党派遣的加拿⼤共产党员⽩求恩⼤夫在这次战⽃中,把⼿术台当作阵地,在形势越来越危险的情况下,不顾个⼈安危,谢绝了卫⽣部长恳请他撤离的劝说,坚持为伤员做⼿术,连续⼯作了69个⼩时,表现了⽩求恩⼤夫对⼯作极端负责任,对同志极端热忱的⾼尚品质,赞扬了⽩求恩⼤夫把中国⼈民的解放事业当成⾃⼰的事业的国际主义精神。

⽆忧考准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇⼀ 教学⽬标: 1.学会本课的15个⽣字。

能正确读写下列词语:当头⼀棒、敌⼈、激烈、陆续、淹没、仍然、吼叫、危险、形势、继续、迅速、争分夺秒等。

体会“陆续、连续、继续”的不同意思,并练习正确运⽤。

2.有感情地朗读课⽂,把握课⽂的主要内容;能结合课⽂内容,理解“”的意思。

3.学习⽩求恩⼤夫对⼯作极端负责任、对同志极端热忱的⾼尚品质和国际主义精神。

教学过程: 第⼀课时 学习⽬标: 学习⽣字词,整体感知课⽂。

教学步骤: (⼀)导⼊ (出⽰课⽂插图)这是抗⽇战争时期,我⼋路军野战医院紧张抢救伤员的情景。

看这位外国医⽣不顾个⼈安危,正在为伤员做⼿术,他说:“⼿术台就是医⽣的阵地。

”这个外国医⽣是谁呢?学了这节课我们就有了答案。

(⼆)课堂预习 1.出⽰预习要求。

(1)⾃由读课⽂,把⽣字词圈出来,反复读⼏遍。

(2)再读课⽂,⽤“——”画出不懂的词句,能查字典解决的查字典。

(3)思考:这篇课⽂主要写了⼀件什么事? 2.检查预习 (1)指读课⽂。

(2)认读⽣字词。

3.简介⽩求恩 (三)理解课⽂第⼀⾃然段 1.指名读,思考:这段讲了什么? 2.简介齐会战⽃。

3.齐读第⼆⾃然段。

第⼆课时 学习⽬标: 学习2、3、4⾃然段。

教学步骤: (⼀)理解第⼆⾃然段 1.默读第⼆⾃然段思考:⼏发炮弹落在⼩庙前的空地上,⽩求思是怎样抢救伤员的? (1)⼏发炮弹落在⼩庙前的空地上,说明什么? (2)在这样危险的环境下,⽩求恩是怎样⼯作的? (3)朗读。

小学三年级语文手术台就是阵地原文、教案及教学反思(9篇)

小学三年级语文手术台就是阵地原文、教案及教学反思(9篇)

小学三年级语文手术台就是阵地原文、教案及教学反思(9篇)手术台就是阵地教案篇一一、教学目标:1、学会本课的壹五个生字。

能正确读写本课的生词。

体会“陆续、连续、继续”的不同意思,并练习正确运用。

2、有感情地朗读课文,把握课文的主要内容;能结合课文内容,理解“手术台就是阵地”的意思。

3、学习白求恩大夫对工作极端负责任、对同志极端热情的高尚品质和国际主义精神。

二、教学重点:1、使学生从白求恩大夫坚守岗位、救死扶伤的事迹中,受到国际主义精神的教育。

2、学习作者用环境描写衬托人物思想的表达方法。

三、教学时数:3课时第一课时一、板书课题,鼓励学生质疑:什么是“阵地”?为什么说手术台就是阵地?是谁的阵地?二、指名说说通过预习,知道课文主要讲了什么。

三、交流对白求恩的了解,师可补充介绍:白求恩:加拿大**D员,的胸外科医生,抗日战争爆发后,他受加拿大**D员的派遣,率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年三、四月间到达延安,以精湛的医疗技术为中国的抗日军民服务,并培养了大批医务干部,后因抢救伤员感染中毒,1939年11月12日在河北唐县逝世,毛主席曾写《纪念白求恩》一文。

四、指名接读课文,找出文中最使人感动的句子,注意以下词语读音:气焰嚣张当头一棒几发炮弹淹没仍然敏捷迅速争分夺秒注意以下多音字:挨大血发弹空没五、自己再读课文,找出使人感动的句子和同桌交流,说说为什么?六、作业:读熟课文,继续了解背景资料。

第二课时一、复习课文,回顾课文大意。

二、学习课文第一自然段。

1、指名读,标出句子,体会每句话的意思。

2、交流读懂了什么?查字典理解“嚣张”,联系上下文理解“当头一棒”。

三、引导学习课文二、三、四自然段。

(一)指导学习第二段。

1、默读,看自己能读懂哪些问题?2、交流讨论:从哪些地方体会到战斗非常激烈?白求恩所处的环境怎样?你从哪些词句中体会到的?白求恩是怎样做的?你抓住重点词语体会到了白求恩什么精神?3、互相谈谈感受,小结:白求恩在极其危险的环境中忘我地工作。

部编人教版三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》精美课件

部编人教版三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》精美课件
√ 1.1939年春,齐会战斗( dòu dǒu )打响了。 √ 2.在离火线不远的一座小庙里,白求恩大( dà dài )夫正
在给伤员做手术。
dòu (战斗)
dài (大夫)


dǒu (北斗)
dà (大海)
读一读:
注意加点字的 读音!
1.仰望满天星斗. ,挨挨挤挤的小星星,像眼睛一样眨呀眨的, 没有一丝的争斗. ,我不禁感叹:多么和谐呀!
1924年,白求恩身患肺结核,仍然顽强拼搏,发明了 “人工气胸疗法”,并在自己的身上实验大获成功。其独创 的胸外科医术在医学界享有盛名。
1931年夏,白求恩和美国费城皮林父子公司签署了特许 专利协议,后者负责全权制造和销售由白求恩发明、并以 “白求恩器械”命名的外科手术器械——这类器械共有22种 之多,这些器械在当时处于极为领先的地位。
3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
第二步:学字词
dòu
bàng
ēn dài
战 当头一 白求 夫
xuè
chè
丝走
xùn sù
xiǎn wǎ


duó miǎo
争分
lián

发炮弹
战斗 白求恩
大夫
血丝
撤走 危险
瓦片
当头 一棒
争分 夺秒
布帘
迅速
读下面的句子,给加红的字选择正确的读音。
这个时候,邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把 身上的火扑灭。我趴在他附近,只要跳出去,扯掉他的棉衣,也能救 出自己的战友。但是这样一来,我们就会被山头上的敌人发觉,我们 整个班,我们身后的整个潜伏部队,都会受到重大的损失,这一次作 战计划就全部落空了。

部编版三年级上册第26课 手术台就是阵地(生字讲解)

部编版三年级上册第26课 手术台就是阵地(生字讲解)

术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
笔顺:
后鼻音
ɡānɡ 部首:刂 结构:左右
组词:刚才 刚强
形近字:钢
“冈”的竖钩段在 字义:①表示行动或情况发生在
竖中线上,撇、点 相交于横中线。
不久以前。②硬,坚强。
术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
笔顺:
边音
liè 部首:灬 结构:上下
组词:热烈 激烈
形近字:列
北斗
术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
dòu 部首:斗 结构:独体
组词:斗气 战斗
形近字:抖
前两笔点在左上格, 字义:①斗争。②对打。③使
后两笔相交于田字格 中心右下侧。
动物斗。④凑在一块儿。
笔顺:
术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
笔顺:
yàn
火”最后一 笔为点。
部首:火 结构:左右 组词:火焰 焰火 形近字:陷 字义:火苗。
部编版语文三年级上册
26 手术台就是阵地
要注意仔细观看笔画顺序哦!
术斗焰刚 烈离 血仍取匆险
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翘舌音
术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
shù 部首:木 结构:独体
组词:美术 艺术 形近字:木 字义:①技艺,技术。
起笔“一”不宜长,
“丨”居中,撇、捺伸展。 ②方法,策略。
笔顺:
dǒu
首撇较短,横折钩取 斜势,长点要有力。
笔顺:
术斗 焰刚 烈离 血仍 取匆 险
笔顺:
xiǎn 部首:阝 结构:左右
组词:危险 保险
形近字:脸
左窄右宽。
字义:①可能发生灾难的。②存心
狠毒。③要隘,不易通过的
地方。④几乎,差一点儿。

统编版三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》课文预习和知识点总结

统编版三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》课文预习和知识点总结

第27课《手术台就是阵地》课文主题这篇课文主要写抗日战争时期,齐会战斗打响后,加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术,赞颂了白求恩不怕牺牲,坚守岗位,无私奉献精神。

知识点01我会认斗dòu (战斗、斗争、勾心斗角)棒bàng(棍棒、棒棒糖、冰棒)恩ēn(恩情、恩重如山、感恩)大dài(大夫、看大夫)血xuè(血丝、血液、鲜血)撤chè(撤走、撤退、撤销)险xiǎn(危险、险情、铤而走险)瓦wǎ(瓦片、瓦房、添砖加瓦)帘lián(布帘、门帘、水帘洞)迅xùn(迅速、迅疾、迅猛)速sù(快速、火速、高速公路)夺duó(争夺、争分夺秒、强词夺理)秒miǎo(秒针、秒表、分秒必争)02多音字斗dòu (战斗)dǒu(斗胆)弹dàn(子弹)tán(弹性)03近义词激烈一一热烈陆续一一连续敏捷一一灵敏沉思一一深思同意一一允许恳求一一请求04反义词敏捷一一迟钝同意一一拒绝危险一一安全迅速一一缓慢胜利一一失败结束一一开始05理解词语气焰嚣张:比喻人的气势高涨、放肆(多含贬义)。

激烈: (动作、言论等)剧烈。

陆续:表示前后相继,时断时续。

硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾。

恳求:恳切地请求。

敏捷:反应迅速快捷。

腹腔:躯干腹部的腔,其内容纳胃、小肠、肝和其他内脏器官。

继续:(活动)连下去;延长下去;不间断。

争分夺秒:不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。

连续:一个接一个。

06句子解析1.硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。

“硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了”在这种危险的环境中,白求恩仍然镇定地为伤员做手术,敏捷地从伤员腹腔里取出弹片,表现出白求恩不顾自己安危,救死扶伤的伟大国际主义精神。

2.齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了。

白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。

作者用了“三天三夜”“六十九个小时”具体表现白求恩坚持连续手术时间长,这样的方法叫列数字。

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结构梳理
起因 齐会战斗打响
硝烟滚滚
手 术 台 就 是 阵 地
经过
战斗激烈 更加激烈 面临危险
弹片纷飞 敌机吼叫
周围爆炸 布帘烧着
整体感知
默读课文,边读边想课文写了一 件什么事,故事发生在什么时候, 什么情况下,谁做了什么,结果怎 么样。
这篇课文描写了 1939 年春, 在齐会 战斗中, 白求恩 大夫冒着生 命危险坚守 手术台 ,直至战斗胜利 结束的故事。
时间
事件
1939年春,齐会战斗打响了。气 焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当 头一棒,被我军消灭了五百多人。
齐会战斗是抗日战争时
期,八路军第120师主力, 在冀中军区部队的协同 下,于河北省河间县齐 会地区,对日军进行的 歼灭战。
白求恩 国际主义战士,加拿大
共产党员,著名胸外科医师。 1938年来到中国参与抗日战争, 他在中国工作的一年半时间里为 中国抗日革命呕心沥血,为战士 们做了许许多多个手术。1939年 在河北唐山逝世。
你还知道白求恩大夫的哪些故事? 说一说你是通过什么方法了解的。
课外书
网络
听大人讲述
电视节目
初读课文,圈圈画画
遇到不认识的生字借助拼音拼读 一下,读不懂的句子参考背景资料多 读几遍。
学认字

瓦片
lián
布帘
xùn sù
迅速
duó miǎo
争分夺 秒
找一找,你 发现哪些生字是 多音字了吗 ?
我们一起来读准下面这些字的读音!
27 手术台就是阵地
中国人民艰苦卓绝的抗日战争,得到了 国际社会的深切同情和无私帮助。加拿大共 产党员白求恩大夫就是无数国际救援人员中 的一个。
抗日战争 是指中国抵抗日本侵略
的一场民族性的全面战争。从1931年 9月18日开始,到1945年结束,时间 长达14年。抗日战争期间,中国人民 浴血奋战,付出了巨大的牺牲。最后 日本无条件投降,中国人民取得了胜 利。
一直坚守在自己的阵地上
敬业
想一想:陆续、 继续、连续有什 么异同?
小练习:读句子,选词填空。
陆续
连续
继续
哥哥太饿了( )吃了三碗饭。
放学后,同学们(
)走出教室。
他想了一会儿,拿起笔(
)写作业。
再次朗读课文,体会白求恩工作环境的 恶劣,感受白求恩的高贵品质。
朗读白求恩工作环境恶劣时,语调低沉,突出 战事的激烈和环境的危险。朗读白求恩和师卫生部 长的对话时,突出白求恩大夫的坚定,表达出对白 求恩大夫高贵品质的崇敬之情。
反问
语气强烈,强 调自己不撤退 的信念。
反问
战士们没有离开他们的阵地, 语气强烈,
感情充沛
我怎么能离开自己的阵地呢?
句子表达的意思是:战士们没有离开他 们的阵地,我也不能离开自己的阵地。
对比下面的图片,说说你是怎样理解白求恩说
的“手术台就是阵地”这句话的。
白求恩加拿大住所
白求恩中国住所
优越
简陋
坚守在自己的阵地抢救伤员的白求恩
开门见山 点出故事起因
地点
默读课文第2~4自然段,感受 阵地的特点,说说从哪里能看出 “手术台就是阵地”,画出相关句 子讨论讨论。
图片中抢救伤员的就是白求恩大夫,联系事情 发生的背景,简单说说你对课题“手术台就是阵地” 的理解。
白求恩在战场后方不顾个人安危把手术台当成了阵地
手术台就是阵地
医生抢救病人,为 战士保卫祖国,消灭 病人动手术的地方 敌人的战斗的地方。
环境恶劣,十分危险
在这样恶劣危险的环境中,白求恩大夫 是怎么做的呢?
他已经两天两夜没休息了,眼球
上布满了血丝。
迫切需要休息
工作时间长
忠于 职守
白求恩仍然争分夺 秒地给伤员做手术,做 了一个又一个。
不顾自己安危,专心抢救伤员
一连几发炮弹落 在小庙的周围。庙的 一角落下了许多瓦片。 挂在门口的布帘烧着 了,火苗向手术台扑 过来。
相同之处
都表示进 行下去、连接 下去。
不同之处 陆续:时断时续,有先有后。 连续:一个接一个,不间断。 继续:延长下去,不间断。
齐读最后一个自然段,画出体 现白求恩大夫工作时间长的词语, 说一说你从中感受到了他的什么精 神。
齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了。 白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九 个小时。
白求恩大夫放弃国内的优越条件来到 中国抗日,是因为他不仅把自己看作是一 名医生,也把自己看成是一名在抗日战争 中和中国人民并肩作战的战士。作为一名 战场上的医生,他认为什么都比不上给战 士做手术重要。因此对他来说,手术台就 是阵地,这句话表现了白求恩大夫不怕牺 牲、对工作极度负责、对同志极端热爱的 国际主义精神。
战斗激烈 伤员多
敌人不断反扑, 战斗非常激烈。我军 的伤员陆续从火线上 抬下来。
暗示白求恩大夫非常忙碌
敌机不断地在 上空吼叫。炮弹不 断地在周围爆炸。
战斗更加激烈, 环境更加危险。
战斗这么激烈,白求恩所在的小庙是什 么样的呢?
突然,几发炮弹 落在小庙前的空地上。 硝烟滚滚,弹片纷飞, 小庙被烟雾淹没了。
危险步步紧逼,就在眼前
白求恩仍然镇定地站 在手术台旁。他接过助手 递过来的镊子,敏捷地从 伤员的腹腔里取过一块弹 片,丢在盘子里。
丝毫不受外部环境影响
“争分夺秒”中“争”和“夺”都是抢的意思。 说说你还知道哪些含有一组近义词语的四字词语。
粉身碎骨 眼疾手快 千辛万苦
鸟语花香 欢天喜地 狂风暴雨
面对这样的环境,师长决定让白求恩离 开这里,白求恩是怎么回答的?
白求恩沉思了一会
儿,说:“我同意撤走 部分伤员。至于我个人, 要和战士们在一起,不
要和战士 共进退
能离开。”
大家知道什么是反问句了吧?试着仿写一句。
Байду номын сангаас这是多么深刻的教诲啊!难道不值 得我们永远牢记吗?
面对师长的恳求,白求恩又说了什么?
白求恩说:“谢谢师长的关心。 可是,手术台是医生的阵地。战士 们没有离开他们的阵地,我怎么能 离开自己的阵地呢?部长同志,请 您转告师长,我是一名八路军战士, 不是你们的客人。”白求恩低下头, 继续给伤员做手术。
学认字
dòu
bànɡ
ēn
战斗 当头一棒 白求恩
dài
xuè
chè
xiǎn
大夫 血丝 撤走 危险
药到病除
血丝
识字游戏
迅速 战斗
瓦片
大夫
撤退
布帘
危险
多音字
dòu 战斗

dǒu 北斗星
dài 大夫

dà 大小
互动课堂
请同学们联系齐会战斗背景,结 合课文插图,默读第1自然段,说一说: “手术台就是阵地”是什么意思?
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