学校建设工作计划
学校建设工程计划方案
学校建设工程计划方案第一章绪论1.1 项目背景我校位于市区中心，占地面积较小，学校基础设施相对滞后，难以满足日益增长的教学和学生生活需求。
为了提升学校整体教学水平和质量，满足师生教学和生活需求，学校计划进行一系列的建设工程。
1.2 项目目标通过本次建设工程，学校旨在实现以下目标：1) 提升学校整体教学水平，改善师生学习和生活环境；2) 完善学校基础设施，提高学校的整体竞争力；3) 为学校未来发展提供扎实的基础。
1.3 项目范围本次建设工程主要包括以下几个方面的内容：1) 教学楼改造和扩建：对现有教学楼进行改造升级，以及新增教学楼的建设；2) 校园景观提升：对校园内的绿化和园林进行提升和美化；3) 学生宿舍建设：新建学生宿舍，以解决学生宿舍不足的问题；4) 食堂和食宿设施改善：对学校食堂和食宿设施进行改善升级，提高学生饮食和生活水平。
1.4 项目推进方式为了保证本次建设工程的顺利进行，学校将采取以下推进方式：1) 设立项目建设领导小组：学校将设立项目建设领导小组，负责项目全面规划和组织实施；2) 聘请专业顾问和设计团队：学校将聘请专业顾问和设计团队进行整体规划和设计；3) 严格管理和监督：学校将严格管理和监督建设过程，确保工程按时按质完成。
第二章教学楼改造和扩建2.1 教学楼改造学校将对现有的教学楼进行改造升级，以提升学校的整体教学水平和学生学习环境。
具体改造内容包括：1) 教室改造：对现有的教室进行改造，更新照明设施、空调设备等，提高教学设施的质量；2) 实验室改造：对现有的实验室进行改造升级，更新实验设备和仪器，提升实验条件；3) 教学设施改善：对教学楼内的公共设施进行改善，包括卫生间、楼梯等。
2.2 新建教学楼除了对现有教学楼的改造，学校还计划新建一座教学楼，以满足学校日益增长的教学需求。
新建教学楼将包括：1) 多功能教室：包括报告厅、多媒体教室等，以满足不同类型的教学需求；2) 实训场地：包括实验室、工作坊等，以提供学生实践性教学的场地。
学校阵地建设年度工作计划
学校阵地建设年度工作计划一、背景和目标学校是培养未来人才的重要基地，拥有适宜的阵地建设对于学校的整体发展至关重要。
为了提供一个良好的学习和生活环境，满足学生和教职员工的需求，我们制定了下述学校阵地建设年度工作计划。
本计划的目标是通过改善学校的基础设施，提高学校的教学质量，推动学校建设与发展，为学生和教职员工创造一个更加舒适、先进和具有创新性的学习和工作环境。
二、工作内容和任务1. 完善校园基础设施a. 对校园道路进行修复和改善，确保道路安全，便于行人和车辆通行。
b. 维护校园绿化，修剪草坪和树木，提供一个美丽和舒适的校园环境。
c. 检修和更新学校办公楼、教室、图书馆等设施，保证各类设施设备的正常运行。
d. 调整教室室内环境，改善采光和通风，提高教学和学习效果。
2. 引进科技设备a. 购置和更新先进的教育技术设备，如电子白板、多媒体投影仪等，提高教学效果和教育信息化水平。
b. 安装和维护无线网络，方便学生和教职员工的无线上网需求。
c. 引进实验室设备和器材，提供更好的实验环境，增加实践教学的机会。
3. 改进学生宿舍条件a. 维修和改善学生宿舍楼，确保学生宿舍的安全和舒适。
b. 提供更好的公共设施，如洗衣房、活动室等，满足学生的各类需求。
c. 优化宿舍管理制度和服务，提供良好的学生生活指导。
4. 提高食堂质量a. 改进食堂设备，提升食堂的产能和效率。
b. 更新食堂餐饮菜单，提供多样化的食物选择，满足不同口味的需求。
c. 引进餐厅预定系统，方便学生预定用餐。
5. 增加体育和娱乐设施a. 建设更多的体育场馆，如篮球场、网球场等，提供更多体育活动场所。
b. 购置体育器材，提供更多的体育运动项目和设施。
c. 设立娱乐休闲区域，如游泳池、健身房等，满足学生的娱乐和健身需求。
三、预期效果和评估通过以上的阵地建设工作，我们预期能够实现以下效果和目标：1. 提供更好的学习和生活环境，激发学生的学习热情和创新能力。
2. 提高教学质量，促进学生的全面发展。
高级中学2023年度校园建设计划
高级中学2023年度校园建设计划1. 背景介绍高级中学作为一所重要的教育机构，致力于提供优质的教育环境和设施。
为了更好地满足学生和教职工的需求，我们制定了2023年度的校园建设计划。
2. 校园建设目标- 提升教学环境：改善教室设施，优化研究空间，为学生提供更舒适、高效的研究环境。
- 提高生活条件：改善宿舍设施，增设休闲娱乐区域，提供更加舒适、便利的生活条件。
- 强化体育设施：扩建运动场馆，提升体育场地设施，促进学生身心健康发展。
- 优化交通设施：改善校园交通流线，提供更便捷的交通方式，确保学生和教职工的出行安全和效率。
3. 校园建设计划- 教学楼改造：对老旧的教学楼进行改造和维修，更室设施，提供现代化的智能教学设备。
- 宿舍楼改善：改善宿舍内部设施，增加学生休闲娱乐区域，并改善宿舍外部环境和绿化。
- 运动场馆扩建：扩大运动场地面积，增设项目，提供更多的体育设施供学生使用。
- 校园交通优化：优化校园内的道路规划，提供安全、便捷的交通设施，增加停车位和自行车停放区。
4. 预算和资源投入- 预算规划：根据校园建设计划的需求，制定合理的预算计划。
- 资源调配：合理分配资金和人力资源，确保校园建设项目的顺利进行。
5. 时间计划- 制定详细时间安排：根据校园建设计划的优先级和可行性，制定详细的时间计划表。
- 监督和评估：定期监督和评估校园建设项目的进展，确保按时完成。
6. 风险管理- 风险评估：对可能影响校园建设的潜在风险进行评估，制定相应的风险应对措施。
- 危机管理：建立应急响应机制，有效应对突发事件，保障校园建设的安全和稳定。
7. 结语高级中学2023年度校园建设计划旨在提升教学环境、改善生活条件、强化体育设施和优化交通设施，为学生和教职工提供更好的校园环境。
我们将合理分配预算和资源，并制定详细时间计划表，以确保校园建设项目顺利进行。
同时，我们也将进行风险评估和危机管理，确保校园建设的安全和稳定。
让我们共同努力，使高级中学成为一个更加优秀和宜居的校园！。
2024年健康学校建设工作计划（五篇）
健康学校建设工作计划为了认真落实市教育局文件精神，进一步提高学校教育管理的水平，把创建“健康学校”作为构建和谐教育的综合目标，努力办群众满意的教育。
现结合我校实际情况，制定“健康学校”创建实施方案，具体做到思想上重视，组织上保证，教育上创新，经费上保障，活动中落实，努力使学校达到“健康学校”建设标准，把我校建设成为名副其实的“健康学校”。
一、创建“健康学校”的指导思想以____和____为指导，____市教育局文件精神，加大对学生教育力度，提高学校教育水平，全面实施素质教育，提升学生文明素养，有计划、有组织地科学开展学校各项工作，树立学校良好的形象。
二、创建“健康校园”的总体要求我校创建“健康校园”的总体要求是。
努力做到“健康教育经常化，师生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障标准化”，创建“健康校园”。
三、创建“健康学校”的主要目标（一）开展校园绿化美化、净化亮化行动1、开展校园绿化美化行动。
突出校园绿化与办学特色紧密结合，与环境育人紧密结合，积极开展校园绿化美化工作，大力营造优美整洁的育人环境。
学校将进一步修整绿地花园，清理枯死树木，因地制宜，科学规划，合理布局，突出特色。
2、开展校园净化亮化行动。
全面加强校园净化亮化工作，着力营造清洁卫生、整齐有序的工作学习环境，不断增强教师和学生的环境卫生意识。
下大力气清除学校卫生死角，保证校园、教室、办公室以及其他场所窗明几净、干净整洁，物品摆放有序；墙面无乱涂乱画、乱贴乱挂；车辆无乱停乱放等。
（二）开展“三个校园”创建活动1、以加强师德师风建设和学生养成教育为重点，开展“文明校园”创建活动。
继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育实践活动，组织教师在业务和政治中学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，引导教师加强自我约束，规范从教行为。
强化学生养成教育，以《中小学生学生守则》和《中小学学生行为规范》为指导，开展形式多样的文明教育活动，引导广大青少年学生仪表端庄，举止文明，情趣健康，礼貌待人，自觉遵守公共秩序。
2024年学校行风建设工作计划范文(三篇)
2024年学校行风建设工作计划范文一、背景介绍行风建设是学校管理工作中的重要环节，直接关系着学校的整体形象和教育质量。
为进一步提升学校的行风建设水平，我们制定了以下的2024年学校行风建设工作计划。
二、目标定位1. 建设阳光、文明、和谐的校园氛围，营造积极向上的学习环境。
2. 弘扬传统文化，培养学生的良好学风，塑造学生的健康人格。
3. 加强学校管理，完善各项制度，推进学校行风建设的持续发展。
4. 加大学校服务力度，创造良好的学校氛围，提升学生和家长的满意度。
三、具体措施和计划1. 守纪律（1）加强学生纪律教育，明确学生的行为规范和规定，引导学生自觉遵守校规校纪。
（2）严格考勤制度，做到早出晚归，确保学生按时到校、离校。
（3）建立健全惩戒制度，对于违反纪律的学生进行及时、公正的处罚。
2. 树立良好的学风（1）制定学习计划和作息规律，引导学生合理安排学习和生活时间。
（2）加强班级管理，建立学习小组和互助课堂制度，激发学生的学习热情。
（3）组织丰富多样的学科活动，提高学生学习兴趣和自主学习能力。
3. 健全校园文化（1）推行校园文化活动，如主题演讲比赛、朗诵比赛等，培养学生的表达能力和演讲技巧。
（2）举办艺术节，展示学生的才艺，丰富校园文化活动。
（3）组织社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
4. 建设和谐校园（1）加强班级管理，建立良好的师生关系和同学关系。
（2）开展心理辅导工作，关注学生的心理健康，及时解决存在的问题。
（3）鼓励学生参与公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
5. 完善制度建设（1）建立学生评价制度，促进学生全面发展。
（2）完善考核机制，对教师和学生进行绩效评估，激发积极性。
（3）建立学校行风建设的长效机制，确保工作的持续性和稳定性。
6. 加强与家长的沟通和服务（1）定期召开家长会，听取家长的意见和建议，共同解决存在的问题。
（2）建立家长志愿者队伍，加强学校与家校合作，提供更全面的服务。
高中学校建设工作计划范文
高中学校建设工作计划范文一、背景分析随着社会的发展，教育的改革和发展也开始引起广泛关注。
高中作为学生接受高等教育的桥梁，在培养学生综合素质和发展潜力方面起着举足轻重的作用。
而学校建设工作则是高中教育发展的核心。
为此，我们制定了高中学校建设工作计划。
二、建设目标1. 提高教学质量：针对教育教学的现状，通过改进教学手段和方法，提高师资队伍的素质，提高学生综合素质，达到教育教学目标。
2. 创新教育理念：建立学科交叉、跨学科综合性的教育体系，培养学生的创新能力、协作精神和实践能力，为学生未来的发展提供更多选择。
3. 完善教育设施和环境：加强学校基础设施建设，提高学校硬件水平，打造更加适合学生学习和生活的校园环境。
三、建设方向1. 提高教学质量（1）加强师资队伍建设：优化招聘渠道，选拔优秀教师加入学校，提供更好教研、培训机会，激励教师持续提高专业素质。
（2）改进教学手段和方法：引入新的教学技术和资源，如互联网教育、虚拟现实技术等，提高课堂教学效率和教学效果。
2. 创新教育理念（1）推进课程改革：建立多元化、开放性的课程体系，鼓励学生选修跨学科的综合课程，提高学生综合素质和竞争力。
（2）开设创新实践课程：组织学生参与科技创新、社会实践、文化艺术等活动，培养学生创新精神和实践能力。
3. 完善教育设施和环境（1）加强教学设施建设：投资更新教学楼、实验室、图书馆等设施，提高教学设施的现代化水平和使用效率。
（2）改善学校环境：加强校园绿化、光照、通风等建设，提高学校的舒适度和美观度，营造良好的学习氛围。
四、建设举措1. 提高教学质量（1）拓展师资招聘渠道：与教育培训机构合作，引入海外教师资源，为学校招聘更多优秀外籍教师。
（2）建立教学质量评估机制：建立学生成绩评估系统，定期对教学质量进行评估和调查，及时发现问题并采取相应措施。
2. 创新教育理念（1）组织跨学科课程研发：设立跨学科课程研发中心，加强不同学科之间的交流与合作，推动多学科融合。
2023年学校建设工作计划锦集五篇
2023年学校建设工作计划锦集五篇学校建设工作计划篇1为加强教师队伍建设，深入贯彻、落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》文件精神，不断提高我校教师的师德修养和育人水平，结合本校教育的现状和教师队伍建设的实际，在全体教师中广泛开展师德建设活动。
一、指导思想加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
长期以来，广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了全社会的尊重。
但在市场经济条件和改革开放环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。
因此，教师队伍的师德水平和全面素质有待进一步提高，师德建设工作有待进一步加强和改进，师德建设的制度环境有待进一步改善。
在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。
二、工作目标紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。
三、主要工作及措施1、健全组织，强化师德建设观念。
学校要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。
成立教师师德建设领导小组，部署教师师德建设活动。
以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。
在师德建设中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。
2、加强理论学习，提高思想素质。
(1)有计划有步骤地抓好学习教育活动。
组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《长春市五条禁令》和《长春市八个“不准”、七个“严格”》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。
学校建设工作计划汇总5篇
学校建设工作计划汇总5篇学校建设工作计划篇1一、加强领导，建全机构根据精神文明建设工作的需要，学校要进一步建全、完善精神文明建设各组织机构，把精神文明建设的各项工作落实到人。
学校领导班子高度重视精神文明建设工作，并要率先垂范，不断加强政治理论学习，努力提高政治素质和整体领导水平。
学校还制定了学习制度，要求每位教职员工都要在学习扩大会上做一次主题发言。
学校领导班子还要坚持民主集中制原则和民主生活会制度，要深入基层，密切联系群众，廉洁自律，处处起表率作用，切实把学校两个文明建设工作落到实处。
二、落实《纲要》，加强教师职业道德建设在学校广大师生中广泛开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会公德、职业道德、家庭美德和诚实守信教育，使广大师生真正理解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的内涵。
尤其要加强教师的职业道德建设。
学校在4、5月份开展以“正己、敬业、爱生、奉献”为主题的师德建设系列活动，并制定了活动方案。
通过学习、讨论、演讲、征文等一系列活动，进一步提高教师职业道德素质，使每一位教师都承担起教书育人的重任。
三、加强领导，充分发挥群团组织的作用群团工作是学校精神文明建设工作的重要组成部分。
学校党总支要进一步加强建全工、青、妇组织机构，使其发挥好桥梁纽带作用。
在学生中要开展“文明学生、文明班级、文明宿舍”的评比活动，要组织教职工、学生参加周一升国旗活动。
群团组织要配合学校党组织突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“国庆”、“一二、九”等传统节日和重大政治节日的庆祝活动。
通过开展各种活动，以加强对广大师生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬时代主弦律。
四、重视环境建设、改善校园面貌良好的环境能够提高人的道德修养，能够改善人的精神面貌，学校要不断加大对环境建设的投入，不仅要教书育人，还要通过环境育人。
学校将组织教职工、学生，彻底清除校园死角垃圾，加大对校园的绿化、美化、硬化，加强对食堂、学生寝室的卫生监督和检查管理，创造出令师生满意的幽雅舒适的校园环境面貌。
2024年学校文明建设工作计划8篇
2024年学校文明建设工作计划8篇篇1一、引言文明校园建设是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的关键环节。
在新的一年里，我校将按照教育部门的工作要求，紧密结合学校实际，全面推进校园文明建设，提升师生的文明素养，营造良好的校风学风。
二、总体目标通过实施文明建设行动计划，实现学校师生文明素质明显提升，校园文明程度显著改善，形成和谐、健康、积极向上的校园氛围。
具体包括：学生行为文明规范，校园文化特色鲜明，教师师德师风良好，管理精细科学，校园环境优美整洁等目标。
三、重点任务与措施（一）加强师生文明素质培养1. 开展文明礼仪教育。
将文明礼仪教育纳入课程体系，通过课堂教学、主题班会等形式，加强师生文明礼仪常识教育，提高师生文明素养。
2. 举办文明主题活动。
定期组织“文明之星”评选、志愿服务等活动，激发学生的文明热情和积极性。
3. 加强师德师风建设。
通过教师职业道德培训、优秀教育工作者评选等活动，提高教师的职业道德水平。
（二）打造校园文化品牌1. 弘扬校园文化传统。
挖掘学校历史文化底蕴，传承优良传统，营造浓厚的校园文化氛围。
2. 开展校园文化建设年活动。
通过举办文化艺术节、文化沙龙等活动，丰富校园文化的内涵和形式。
3. 建设文化长廊。
打造集思想性、艺术性于一体的文化景观，展示学校办学成果和文化特色。
（三）提升校园管理精细化水平1. 完善管理制度。
建立健全校园管理制度，确保各项工作有序进行。
2. 加强校园安全管理。
完善安全设施，加强安全教育，确保校园安全稳定。
3. 优化校园环境。
加强校园绿化、美化工作，打造宜居的校园环境。
（四）推进学生行为规范建设1. 制定学生行为规范守则。
明确学生行为标准，引导学生自觉遵守。
2. 加强纪律教育。
通过班会、晨会等形式，加强学生纪律教育，培养学生的自律意识。
3. 实施班级管理考核。
通过班级考核，激发学生集体荣誉感，促进班级文明建设。
四、实施步骤与时间安排本工作计划分为三个阶段：制定阶段（一季度）、实施阶段（二至四季度）、总结阶段（年底）。
2024年清廉学校建设工作计划
2024年清廉学校建设工作计划一、引领校园文化建设，提高学生的道德素养1. 加强师德师风建设，培养师生公正、正直、廉洁的价值观念。
2. 发挥优秀教师榜样作用，组织教师示范课堂展示活动，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
3. 设立道德与法律教育课程，定期开展道德、法律知识宣讲和案例剖析，帮助学生树立正确的道德观念和法律意识。
4. 组织学生参与公益活动，培养学生社会责任感和公民意识。
二、完善学校管理机制，增强廉政建设力度1. 建立科学的选拔任用机制，规范选拔任用程序，确保领导干部廉洁从政。
2. 制定严格的财务管理制度，加强财务监督，提高学校经费使用的透明度和公开度。
3. 加强教师聘用合同管理，建立教师绩效考核制度，引导教师廉洁从教。
4. 完善学校内部监察机制，建立举报投诉制度，加强对违纪违法行为的查处和处理。
三、加强对师生廉洁教育的宣传和培训1. 开展廉政教育宣传月活动，设置展板、宣传栏，定期发布廉政教育信息。
2. 邀请廉政专家、法律专家开展讲座和培训，提高师生廉洁意识和法律水平。
3. 制作廉政教育宣传片，通过学校媒体进行宣传播放，增强廉政意识的普及度和感染力。
4. 注重廉洁教育与学科教育的结合，通过各学科课程，教导学生正确的价值观和道德观。
四、加强家校合作，共同培养廉洁学生成长1. 开展家庭教育讲座，帮助家长树立正确的家风家教观念。
2. 设置家访制度，加强对学生家庭环境的了解，及时发现和解决家庭问题。
3. 举办家庭教育咨询会，提供家庭教育指导，引导家长正确教育子女，帮助孩子养成良好的道德品质。
4. 加强与社会各界的合作，共同推动学校廉政教育工作的开展。
五、加强校园安全管理，营造廉洁学习环境1. 完善学校安全管理制度，加强对学生的安全教育和管理，确保学生身心健康成长。
2. 设置监控器材，加强对校园安全隐患的监测和防范，确保师生的人身安全。
3. 配备专业化安保人员，加强学校安保队伍的管理和培训，确保校园安全。
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篇一：2015年学校标准化建设工作计划2015年学校标准化建设工作计划一、指导思想：以党的十八大精神为指导，认真贯彻三个代表和落实科学发展观，积极投身于新课改、实施高效课堂工作，刻苦学习教育教学理论，努力创建标准化学校。
根据《阿勒泰市2015年实施义务教育标准化建设时间进度表》结合我校实际，特制定我校义务教育标准化学校建设2015年工作计划。
二、目标任务按照《义务教育阶段标准化学校建设督导评估细则》的要求，争取投入硬件建设经费，学校加强软件建设，确保在今年达到办学环境优美、教学质量上乘、学校特色鲜明的规范化学校。
三、基本原则按照“全面规划、稳步推进、分步实施”的原则，对照《办学标准》对学校进行建设，办学条件达不到《办学标准》的，要遵循“缺什么，补什么”的原则加强建设。
四、组织领导成立学校义务教育阶段标准化学校建设工作领导小组，负责全面统筹、决策、指导和协调建设工作，落实解决有关问题。
成员如下：组长：努尔兰（校长）副组长：徐利勇（党支部书记） 1马那提（工会主席）成员：牛新颖（教务副校长）努尔波拉提（后勤副校长）加那提别克（法制副校长、综治办主任）加米拉（教务主任）金丽（教务主任）孙玲灵（德育主任、校办主任）努尔兰别克（后勤主任）张玲玲（教研主任）古丽娜尔（双语教研主任）冯照源（教育干事）张鸿疆（阿克恰普帕教学点负责人）五、工作要求1、学校各部门要对照标准认真摸清底子，摸清学校校园、教学生活用房的面积，学校校舍维修、用水用电和厕所的现状，教师办公设备、学生课桌椅以及教学设备和器材等的现有数量和需求状况，建立完整的摸底工作台帐，制定切实可行的实施方案。
2、要把标准化学校建设作为全面提高教育水平，办人民满意教育的重要举措。
23、充分利用电视、网络、《标准化学校建设简报》等进行宣传，着力营造浓厚的建设合格学校的舆论环境，引导社会各界关心、理解、支持标准化学校建设，积极为标准化学校建设献计献策。
学校要将本校“四化”建设目标和办学思想在师生和家长中、在校内外进行广泛宣传。
4、强化监督检查领导小组根据学校具体情况，对学校建设情况进行督察，及时掌握实际情况，有力指导创建工作。
建立有效机制，实行“一把手”负责制，认真落实市教育局对学校标准化建设的要求。
六、建设内容按照《办学标准》要求进行建设，主要加强以下几个方面的建设：（1）校园规划。
校园规划要功能齐全，布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，达到布局合理，分区明确，整体协调。
学校占地面积要满足建设必要的教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。
（2）校舍建筑。
学校校舍要能够满足正常的教学和生活需要，教学及教学附属用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。
生均校舍建筑面积合格，校舍设计要符合《中小学校建筑设计规范》的相关要求，学校校舍安全，无危房。
3（3）技术装备。
学校要根据课程标准和学校规模，装配教学仪器等实验设施设备和体卫艺器材及信息技术装备。
（4）队伍建设、学校管理及办学水平等方面均要达到《办学标准》要求。
七、工作步骤1.2015年一月：完成2014年12月市教育督导室检查我校标准化建设工作中出现的问题的整改；研究制订学校绿化、粉刷工作计划；制定体育艺术2+1工作计划；创建市级依法治校示范校。
2.2015年二月:广泛宣传动员，形成共识，清理固定资产，办理报废手续。
3. 2015年三月:召开标准化建设迎检工作动员部署大会，分解细化指标任务，落实工作责任，充实工作档案；自查各功能室仪器配备及使用情况;教务处做好学生到校和转出、转入工作。
4. 2015年四月：完成办公室、学校大门及值班室维修招投标.配合教育局开工硬化篮球场及排球场，健全标准化建设工作档案。
接受市教育局专项督导检查。
46. 2015年六月：加强学生养成教育，举办“六一”等校园文化活动，关于校园文化的项目招投标。
接受地区教育督导室专项检查，接受市教育局四化建设专项检查。
7. 2015年七月：办公室、学校大门、值班室维修，组织老师参加继续教育；整改市教育局四化建设专项检查存在的问题。
8. 2015年八月：完成校园文化建设项目，进一步增强学校文化育人氛围；接受市教育局功能室使用情况专项检查；做好2015年教育统计前期准备工作。
9. 2015年九月：自查自评，完善、充实档案建设，撰写汇报材料，拍摄汇报专题片，合理配置教师，提升教育内涵，全面提高教育质量。
10. 2015年十月：1637平方米的综合教学楼完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相关工作；完成学生体制体能测试，查摆不足，全方位的做好标准化建设的一切准备工作。
接受市标准化建设工作验收。
11. 2015年十一月：接受地区标准化建设验收。
切尔克齐乡中心小学5 2015.1.篇二：学校标准化建设工作计划学校标准化建设工作计划（2013）为贯彻落实十八大精神，根据《新疆维吾尔自治区教育强县（市、区）督导评估实施方案（暂行）》的要求，促进本校教育优质均衡发展，保障学校平稳有序推进标准化进程，特制定本计划。
一、实施意义实施学校标准化建设工程，是落实科学发展观，建设和谐校园的需要，是科学合理配置基础教育资源，大力推进素质教育的必然要求；是贯彻《义务教育法》，促进教育公平和义务教育均衡发展的有效途径；是加大教育投入，提高办学水平，促进教育现代化建设的基础工程。
二、总体目标针对学校标准化建设的缺口，结合学校实际情况，按照沙湾县学校标准化建设的要求，迎接自治区检查验收。
三、任务要求“办学条件标准”是依据国家有关标准、规范制定的自治区中小学基本办学条件具体标准，是学校标准化建设工程中的执行标准和评估验收依据。
红星分校将严格按照不低于“办学条件标准”要求进行建设。
2013年工作重点将是实验教学仪器及体育卫生艺术设施等缺口。
（1）结合中小学布局调整工作队本学校带来的巨大优势条件，更加合理规范的完善校舍的分类使用。
要在保证校舍安全的前提下，以教学用房和学生的生活用房建设为重点，与校舍保温工程相结合。
（2）教育教学装备标准化建设。
认真贯彻教育部颁发的《中小学实验室规程》，开展中小学实验室标准化创建工作。
重点完成综合实践活动室的仪器缺口情况。
（3）实验教学仪器配备。
计划在2013年上半年补充教学仪器件，资金元；所需资金由学校公用金费负担。
（4）体育卫生艺术设施设备等建设。
配置体育、艺术与健康教学专用设备，本着规范、安全、耐用的原则合理配备，并及时补充。
四、保障措施（1）高度重视，加强领导。
实施学校标准化建设工程是我校今后基础教育事业发展中的重要而紧迫的任务。
学校标准化建设将列入重要议事日程。
（2）明确责任，通力合作。
学校标准化建设意义重大，任务艰巨。
学校各有关部门要明确职责，各司其职，通力合作，密切配合。
（3）积极筹措资金，加强资金管理。
要切实加强对学校标准化工程的资金管理，健全管理制度，实行“阳光采购”和资金分账核算办法，确保专款专用，坚决杜绝挤占、挪用、克扣、截留学校标准化建设工程资金现象的发生。
金沟河镇红星分校2013年2月篇三：2013年学校课程建设工作计划曹县第一实验小学2012年学校课程建设工作计划一、指导思想以《基础教育课程改革纲要》为准绳，根据学校制定的《高台县解放街小学地方课程与学校课程建设工作实施方案》，从课程纲要的研制、课程资源的开发、教学实施与管理、课程管理、课程评价等方面深化研究。
培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展服务，不断提高教师专业化发展水平，形成具有本校办学特色的学校课程体系。
二、主要目标1.在学校课程实施过程中使学生学会交往，在合作中学习；培养自信心、建立并养成自我认同感和坚毅的品质。
2.提高学校管理者、教师开发、设计、实施学校课程的能力，特别是提高教师的理论水平。
争取发表高质量的论文，撰写有特色的案例参加评选。
３.建立和完善学校课程建设的组织机构和制度建设。
４.研制学校课程开发的《课程纲要》及课程计划。
５.围绕项目研究选题指南所列课题，申报、立项应用性研究课题。
６.接受省教材中心的项目实施中期评估，并通过“示范学校”的验收。
三、主要工作及措施（一）加强学校课程的管理，促进学校课程正常开展1.加强对学校课程的管理力度，在建立学校课程开发领导小组的基础上，成立相关项目开发小组，设立组长，在领导小组的直接领导下，积极组织运作，撰写方案，组织人员，落实编写任务，反馈信息，充分发挥作用。
进一步完善《解放街小学学校课程管理制度》。
2.积极组织教师进行业务学习和学校培训，从根本上转变教师的旧课程理念，认识学校课程开发的意义和目的，明确如何开发学校课程，提高教师队伍的综合素质。
3.加大学校课程开发的经费投入，设立专项经费；鼓励教师结合家乡特点、学校特色自立、自报项目，并给予经费支持，对表现突出，有创新的教师给予及时的表扬和奖励。
4.坚持学校课程研讨制度，把学校课程开发和实施作为学校的一项重要的常规工作，一年内至少举行四次学校课程研讨活动，并做到有计划，有记录，有资料，有总结。
研究课题《校本课程建设对师生教学方式转变的影响研究》争取立项并实施。
研究制定今年计划开发的学校课程《课程纲要》及课程计划。
5.积极营造学校课程开发氛围，学校课程的限定项目和自主项目有机结合，挖掘教师内在潜力。
今年计划开发《养成教育》、《写字与书法欣赏》、《走进心灵——心理健康知识导读》、《快乐读书，快乐生活》等学校课程。
（二）规范完善教学管理细则，提高教师专业化发展水平围绕学校课程建设的总体目标之一：通过开发与实施学校课程，不断提高教师专业化发展水平，在本学年，我校将规范完善学校课程管理细则，多角度评价教师教学水平与能力。
1.加强教学常规管理，落实备课的实效性。
备好课是上好课的基础，做到有备而来，便会“有备无患”。
为了提高学科教学质量，本学期，将实施学校课程的教师备课检查纳入教导处每月常规教案检查中，要求教师根据学校备课要求，在学校备课模版中按照教学进度提前准备好一周教案，教案要求教学环节清晰，教学过程完整，突出教学重难点，认真填写课后反思，准确捕捉授课过程中的闪光点，及时解决教学中的问题。
教导处将定期与任课教师反馈备课检查情况，有针对性指导教师提高设计课堂教学环节能力。
2.采用多种听课形式，提高教师教学水平。
提高学校课程的教学质量，必须提高每一节课的教学质量。
本学期，将随机听课与指定听课两种听课形式相结合，规范教师教学行为。
组织学校课程授课教师定期观摩学校骨干教师的课堂教学，学习优秀教师组织课堂教学的方法与技巧，提高任课教师课堂教学的实施与管理能力，重点解决如何实施教学评价方面的问题。
３.结合学校课程做好典型课的示范教学及讲座，定期开展经验交流，案例研讨和项目实施中期评估等活动。
（三）开展丰富多彩的活动，让学校课程深入学生生活学校课程的开发，目的在于满足不同学生的学习需求，充分发掘学校现有教学资源的使用价值，促进学生多元智能的发展。