部编版七年级语文下册第四单元《短文两篇》同步练习(附答案)
16 短文两篇1．找出下列各组中加点字注音有误的一项，将序号填在括号内。
(1)A.案牍．(dú)B．德馨．(xīng) C．调．素琴(tiáo)()(2)A.淤．泥(yū) B．甚蕃．(pān) C．西蜀．(shǔ)()(3)A.苔．痕(tāi) B．鸿儒．(rú) C．亵．玩(xiè)( )2．下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句：无丝竹之．乱耳A．何陋之．有 B．无案牍之．劳形C．以我酌油知之． D．水陆草木之．花3．解释下列加点的词。
(1)谈笑有鸿．儒______________________________________________________________(2)无案牍．．之劳形____________________________________________________________(3)往来无白丁．．______________________________________________________________(4)无丝竹之乱．耳____________________________________________________________(5)有仙则名．________________________________________________________________(6)可爱者甚蕃．______________________________________________________________(7)晋陶渊明独．爱菊__________________________________________________________(8)出淤泥而不染．____________________________________________________________(9)濯．清涟而不妖____________________________________________________________(10)宜．乎众矣_______________________________________________________________4．用“/”为下列句子划分朗读节奏。
(1)无丝竹之乱耳(划一处)(2)予独爱莲之出淤泥而不染(划两处)5．根据提示用课文原句填空。
(1)香远益清，亭亭净植，____________________。
(2)苔痕上阶绿，________________。
(3)《爱莲说》一文中，作者从生长环境的角度赞美莲品质高洁的句子是：________________，________________。
(4)《陋室铭》一文中写作者的交往之雅的句子是：________________，________________。
(5)杨绛，我国著名文学家、翻译家。
她一生简朴，家中从不装修，一直是水泥地面，白灰墙壁；她笔耕不辍，著作等身，捐资助学，不求回报。
这不禁让我们想起刘禹锡《陋室铭》中的名句“__________________，__________________”。
6．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
________________________________________________________________________(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
________________________________________________________________________(3)可远观而不可亵玩焉。
________________________________________________________________________(4)菊之爱，陶后鲜有闻。
________________________________________________________________________ 7．文学常识填空。
(1)《陋室铭》的作者是________(朝代)文学家__________(人名)。
铭，是古代________________________________________________，后来成为一种文体。
(2)《爱莲说》的作者是__________，________(朝代)哲学家。
本文在写作手法上是借助某种事物来表现自己的志向和愿望，我们称这种写法为____________。
◆课内精读(一)阅读《陋室铭》，回答问题。
8. 在文中，作者是从哪些方面写“陋室”不陋的？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．说说“苔痕上阶绿，草色入帘青”中“上”“入”二字的表现力。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．作者写自己的陋室，为什么还要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)阅读《爱莲说》，回答问题。
11．在文中，作者借助“莲”表达了______________________的生活态度。
12．“牡丹之爱，宜乎众矣。
”从字面上来看，是说爱牡丹的多而爱莲者少，其言外之意是：____________________________________。
这句话讽刺了__________________的世态。
13．《爱莲说》采用了以花喻人、托物言志的写法。
文中的“牡丹”“菊”“莲”分别象征什么样的人？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．作者心中的君子具有怎样的品质？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．本文题目为“爱莲说”，为什么还要写“菊”和“牡丹”？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________◆课外阅读(一)阅读下面两则文言文，回答问题。
[甲] 山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？(刘禹锡《陋室铭》) [乙] 王欢字君厚，乐陵人也。
安贫乐道，专精耽①学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储②，意怡如③也。
其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。
欢守志弥固，遂为通儒。
(选自《王欢守志》) [注] ①耽：极爱好。
②斗储：一斗粮食的贮存。
③意怡如：内心还是安适愉快的。
16．解释下列加点的词。
(4分)(1)有龙则灵．_______________________________________________________________(2)无案牍之劳．形___________________________________________________________(3)不营．产业_______________________________________________________________(4)时闻者多哂．之___________________________________________________________17．用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
________________________________________________________________________(2)欢守志弥固，遂为通儒。
________________________________________________________________________ 18．甲文作者刘禹锡和乙文中的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？(4分) ________________________________________________________________________ 19．我国历史上有很多像刘禹锡、王欢这样安贫乐道的人，请你再举出一例并概述其事迹。
(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)阅读下面两则文言文，回答问题。
[甲] 水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》) [乙] 群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共8题；共16分)1. （2分）下列各句朗读节奏划分有误的一项是（）A . 夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。
B . 虽乘奔/御风，不以/疾也。
C . 自富阳/至桐庐/一百许里。
D . 庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横。
2. （2分）下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是（）A . 择其善者而从之B . 弗食，不知其旨也C . 其此之谓乎D . 弗学，不知其善也3. （2分）下面句子中的“之”用法与其他三项不同的一项是（）A . 闻之笑曰B . 当求之于上流C . 一老河兵闻之D . 其反激之力4. （2分）下列说法正确的一项是（）A . 《资治通鉴》是一部纪传体通史。
B . 司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。
C . 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的最精彩之处。
D . 文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。
5. （2分）下列句中加下划线的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是（）A . 花之君子者也B . 莲之出淤泥而不染C . 何陋之有D . 菊之爱6. （2分）下列加线词语解释有误的一项是：（）。
A . 谈笑有鸿儒(博学的人)B . 可爱者甚蕃(多)C . 陶后鲜有闻(少)D . 宜乎众矣(适宜)7. （2分）读课文《于园》，下列表述正确的一项是（）A . 于园的修建耗资巨大，这座园子不同寻常，但是主人于五非常好客，只要游人表明自己的身份，就可以进去参观。
B . 瓜洲众多的园林亭榭，都跟于园一样，是因为建筑的幽远意境而闻名的，而于园便是诸园中的佼佼者。
C . 本文按逻辑顺序很有层次地来写于园。
七年级下册语文第17课《短文两篇 》同步练习(含答案)
年级下册语文第 17 课《短文两篇》同步练习一、基础知识1．找出各组中注音有错的一项，将选项填在括号内（）。
A．陋室（lòu）B．德馨（xīng）C．调素琴（tiáo）2．下列语句中加线的词解释有误的一项是（）。
A．可爱者甚蕃（多）B．牡丹之爱，宜乎众矣（应当）C．不蔓不枝（长枝）D．亭亭净植（种植）3．下列句子，朗读停顿划分有误的一项是（）。
A．山不／在高，有仙／则名B．苔痕／上阶绿，草色／入帘青C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭4．下列对文章内容赏析有错误的一项是（）。
A．“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。
D．文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。
5．文学常识填空。
（1）《陋室铭》选自，作者是(朝代)著名诗人。
（2）《爱莲说》选自卷三，作者，是时期著名的家。
著有等。
6．课文理解填空。
（1）《陋室铭》紧紧扣住“”立意，以“”一句统领全篇，表达出陋室主人的节操和的情怀。
（2）《陋室铭》开篇“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵”运用的方法，将名山、灵水与“陋室”相提并论，强调陋室具有“名”“灵”的性质。
“”一句为全文之“睛”。
（3）《陋室铭》作者紧扣“惟吾德馨”对居室从、、三方面来描写，突出作者的美德。
7．根据《爱莲说》课文理解填空。
（1）作者从、风度气质、等方面描写莲花的超凡脱俗，赋予莲君子般的美好品格。
“”比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不以孤高自许。
（2）作者将菊、牡丹、莲一一拟人，分别说它们是、、的化身，并借此再次表明自己不慕富贵、洁身自好、保持坚贞气节和高尚品德的生活态度。
（3）这篇短文，采用衬托的写法，用菊和牡丹作和，含蓄而深刻地表达了文章主旨及作者的思想感情。
部编人教版七年级下册语文 第四单元 17 《短文两篇》课后习题参考答案
《短文两篇》课后习题参考答案一、朗读课文，说说这两篇文章在语言风格上有什么不同。
参考答案：两篇文章都是骈散结合。
《陋室铭》以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐；《爱莲说》以散句为主，句式长短相间，错落有致，富于变化。
二、《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有”，有什么深意？与同学交流一下，在物质生活日益丰富的今天，应该如何看待作者所说的“惟吾德馨”？参考答案：《陋室铭》的主旨是从孔子“君子居之，何陋之有”这句话生发而来的，作者以此结束全文，既巧妙地照应了开头“惟吾德馨”，又显得立意高远。
“惟吾德馨”是古人淡泊名利、修身养性的最高境界，是古人对道德情操的最高追求。
在物质生活日益丰富的今天，我们不应该忽略美好的品行，要努力提高自身的道德修养，追求高尚的精神生活。
三、《爱莲说》称莲为“花之君子”，根据课文内容，说说作者心目中的君子具备哪些美好品质。
和同学讨论一下，如何理解“出淤泥而不染”的人生境界？参考答案：示例：君子品质：庄重、质朴、洁身自好、不慕名利。
“出淤泥而不染”寓意从污浊的环境中走出来，却能保持纯真的品质而不沾染坏习气。
周敦颐的这句话寓示了人生的一种境界。
在物质生活日益丰富的今天，我们应该始终保持这种操守，即使身处污浊的环境，依然能保持已身。
四、背诵并默写这两篇短文。
提示：先熟读，再背诵。
朗读课文时，要注意节奏。
默写时，字体要工整，并注意易错字。
五、“之”有时充当代词；有时相当于助词“的”；有时用于标明前置宾语；有时用在主语和谓语之间，取消句子独立性。
辨析下列句子中的“之”字各属于哪种用法。
1.何陋之．有?2.水陆草木之．花，可爱者甚蕃。
3.予独爱莲之．出淤泥而不染……4.友人惭，下车引之．。
5.知之．者不如好之．者，好之．者不如乐之．者。
参考答案：1.助词，宾语前置的标志。
2.助词，的。
3.用在主语和谓语之间，取消句子独立性。
4.代词，指陈元方。
5.代词，指学问和事业。
七年级语文下册第四单元16短文两篇同步练习(附答案)
七年级语文下册第四单元16短文两篇同步练习1.找出下列各组中加点字注音有误的一项，将序号填在括号内。
(1)A．案牍．（dú）B．德馨．（xīng）C．调．素琴（tiáo）(2)A．淤．泥（yū）B．甚蕃．（pān）C．西蜀．（shǔ）(3)A．苔．痕（tāi）B．鸿儒．（rú）C．亵．玩（xiè）2.下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是例句：无丝竹之．乱耳A．何陋之．有B．无案牍之．劳形C．以我酌油知之．D．水陆草木之．花3.解释下列加点的词。
(1)谈笑有鸿．儒(2)无案牍．．之劳形(3)往来无白丁．．(4)无丝竹之乱．耳(5)有仙则名．(6)可爱者甚蕃．(7)晋陶渊明独．爱菊(8)出淤泥而不染．(9)濯．清涟而不妖(10)宜．乎众矣4.用“/”为下列句子划分朗读节奏。
(1) 无丝竹之乱耳（划一处）(2) 予独爱莲之出淤泥而不染（划两处）5.根据提示用课文原句填空。
(1) 香远益清，亭亭净植，。
(2) 苔痕上阶绿，。
(3) 《爱莲说》一文中，作者从生长环境的角度赞美莲品质高洁的句子是：，。
(4) 《陋室铭》一文中写作者的交往之雅的句子是：，。
(5) 杨绛，我国著名文学家、翻译家。
她一生简朴，家中从不装修，一直是水泥地面，白灰墙壁；她笔耕不辍，著作等身，捐资助学，不求回报。
这不禁让我们想起刘禹锡《陋室铭》中的名句“ ，”。
6.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1) 斯是陋室，惟吾德馨。
(2) 苔痕上阶绿，草色入帘青。
(3) 可远观而不可亵玩焉。
(4) 菊之爱，陶后鲜有闻。
7.文学常识填空。
(1) 《陋室铭》的作者是（朝代）文学家（人名）。
铭，是古代，后来成为一种文体。
(2) 《爱莲说》的作者是，（朝代）哲学家。
本文在写作手法上是借助某种事物来表现自己的志向和愿望，我们称这种写法为。
8.阅读《陋室铭》，回答问题。
(1) 在文中，作者是从哪些方面写“陋室”不陋的？(2) 说说“苔痕上阶绿，草色入帘青”中“上”“入”二字的表现力。
部编版七年级下册第四单元第17课《短文两篇》期末练习(word含答案)
七下语文《17.短文两篇》期末练习班级_________姓名_________学号_____一、积累运用1.文学常识填空。
《陋室铭》的作者是________(朝代)文学家、诗人________,选自《刘禹锡集》。
《爱莲说》作者是________(朝代)哲学家________,选自《周敦颐集》。
2.解释文中加点的字。
（1）有仙则名．名：______________（2）斯．是陋室斯：______________（3）惟吾德馨．馨：______________（4）何．陋之有何：______________（5）谈笑有鸿儒．儒：______________（6）往来无白丁．．白丁：______________（7）可以调．素琴调：______________（8）无案牍之劳．形劳：______________（9）无丝竹．．之乱耳丝竹：______________（10）无案牍之劳形．形：______________（11）谈笑有鸿．儒鸿：______________（12）可爱者甚蕃．蕃：______________（13）晋陶渊明独．爱菊独：______________（14）出淤泥而不染．染：______________（15）濯．清涟而不妖．濯：______________ 妖：______________（16）香远益．清益：______________（17）亭亭．．净植．亭亭：______________植：______________（18）可远观而不可亵．玩焉亵：______________（19）陶后鲜．有闻鲜：______________（20）宜．乎众矣宜：______________3.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（）A．何陋之．有水陆草木之．花B．有仙则名．莫名．其妙C．濯清涟而．不妖狼亦黠矣，而．顷刻两毙D．陶后鲜．有闻芳草鲜．美4.下列词语中加着重号的“益”与“香远益清”中的“益”意思相同的一项是（）A.获益．匪浅B.延年益．寿C.日益．发达D.良师益．友5.下列句子中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是（）A.水陆草木之．花B.予独爱莲之．出淤泥而不染C.予谓菊,花之．隐逸者也D.何陋之．有6.下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是（）A.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。
人教部编版七年级下册第四单元第17课《短文两篇》同步训练
人教部编版七年级下册第四单元第17课《短文两篇》同步训练一、单选题1.下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是( )A. 山/不在高，有仙/则名B. 苔痕上/阶绿，草色/入帘青C. 谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D. 无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形2.下面对《陋室铭》内容和写法分析理解不正确的一项是( )A. 文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
B. 作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
C. 本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
D. 选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
3.下列句中划线词的意义和用法相同的一项是( )A. 晋陶渊明独爱菊无独有偶B. 香远益清精益求精C. 陶后鲜有闻屡见不鲜D. 宜乎众矣因地制宜4.下列对课文理解不正确的一项是（）A. “南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了类比的写作手法。
用古名贤之室类比自己的“陋室”，表明作者以古名贤自况，即自己也有向古名贤学习的愿望和决心。
B. 刘禹锡诸葛亮和扬雄，他们都具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。
住在床头屋漏、雨脚如麻的草堂中的杜甫，也可以说是他们的同类。
C. “中通外直，不蔓不枝，香远益清”象征君子通达事理，行为方正，志洁行廉，仪态端庄，美名远扬。
D. 《爱莲说》写菊、写牡丹是为了衬莲，在映衬中突出了莲花的形象和品格，同时又针砭了时俗。
5.下列句子中的“之”与其他三项用法不同的一项是( )A. 水陆草木之花B. 莲，花之君子者也C. 牡丹，花之富贵者也D. 予独爱莲之出淤泥而不染6.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A. 除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。
B. 帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。
部编版七年级初一下册语文短文两篇课时练习01(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！《短文两篇》课时练习一、选择题1．下列语句中加线的词解释有误的一项是（）A．可爱者甚蕃．（多）B．牡丹之爱，宜．乎众矣（应当）C．不蔓不枝．（长枝）D．亭亭净植．（种植）2．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）A．谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁B．水/不在深，有龙/则灵C．中通/外直，不蔓/不枝D．可远观而/不可亵玩焉3．下列表述有误的一项是（）A．《陋室铭》的作者是唐代著名文学家刘禹锡。
《爱莲说》的作者周敦颐，是宋代著名的哲学家。
B．“铭”是指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
部编版七年级语文下册第四单元第17课《短文两篇—陋室铭》测试题(含答案)
部编版七年级语文下册第四单元第17课《短文两篇—陋室铭》测试题（含答案）一、文言文阅读（本大题共14小题）1. 解释文中加粗的字。
（1）有仙则名（2）斯是陋室（3）惟吾德馨（4）何陋之有（5）谈笑有鸿儒（6）往来无白丁（7）可以调素琴（8）无案牍之劳形2. 解释下列各句中相同的字。
（1）之：①无丝竹之乱耳②何陋之有③辍耕之垄上④操蛇之神闻之（2）乱：①无丝竹之乱耳②自云先世避秦时乱3. 身居陋室，却不感到简陋，你对此有何看法?4. （1）本文选自《》，作者是代的家、家（填人名），他的字是。
文题中的“铭”是古代刻在器物上用来的文字。
后来成为一种文体。
（2）用原文回答：①本文的主旨句是：，。
②本文描写陋室环境的句子是：，。
③表现纵情畅怀、谈笑风生情状的句子是。
（3）指出“龙”、“仙”比喻什么？（4）《陋室铭》是古代散文中的名篇，作者通过这篇铭文，表达了自己的愿望和生活情趣。
5. 从全文内容看，作者具有怎样的生活情趣？6. 本文题为《陋室铭》，而作者却没有直接去写陋室，为什么？既然是陋室，作者就应该倾其笔写尽其陋，然而作者又没有去写其陋，相反却极写其不陋，这又是为什么？7. 作者从哪几方面描写陋室的？8. 有人认为本文反映了作者消极避世的心态，你同意这种看法吗？为什么？9. 文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋是陋还是不陋？10. 铭文第一句在文中起什么作用？“山不在高”，“水不在深”类比什么？“有仙则名”、“有龙则灵”暗喻什么？11. 铭文最后一句引用孔子的话有什么作用？12. 文中谈到“诸葛庐”“子云亭”其目的是什么？13. 请找出文中你喜欢的句子，说说喜欢的理由。
14. 文中陋室的主人“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的品德给我们以启迪。
在我们学习的古诗文中，还有类似的精神的名句，请你写出两句来。
二、选择题（本大题共1小题）15. 下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（）A．山/不在高，有仙/则名B．苔痕上/阶绿，草色/入帘青C．谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D．无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形参考答案1.【答案】（1）著名（2）这（3）品德高尚（4）什么（5）大指读书人（6）平民（7）调弄（8）使----劳累形体【详解】试题分析：考查文言实词。
第17课《短文两篇》同步练习+2023—2024学年统编版语文七年级下册
第17课、短文两篇一、积累与运用1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A.德馨．(xīn)苔痕．(hén)鸿儒．(nú)B.案牍．(dú)西蜀．(shǔ)何陋．(lòu)C.甚蕃．(fān)淤．泥(yū)调．素琴(tiáo)D.亵．玩(xiè)濯．清涟(zhuó)鲜．有闻(xiān)2.解释句中加点的词。
(1)谈笑有鸿儒．．(2)往来无白丁．．(3)可以调．素琴(4)无案牍．．之劳形(5)可爱者甚蕃．(6)濯．清涟而不妖．(7)可远观而不可亵．玩焉(8)陶后鲜．有闻3. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()A. 山/ 不在高，有仙/ 则名B. 苔痕上/ 阶绿，草色/ 入帘青C. 谈笑/ 有鸿儒，往来/ 无白丁D. 无/ 丝竹之乱耳，无/ 案牍之劳形4. 下列对句中加点词的活用现象判断有误的一项是()A. 有仙则名．(形容词用作动词，出名、有名)B. 无丝竹之乱．耳(形容词的使动用法，使……乱)C. 无案牍之劳．形(形容词的使动用法，使……劳累)D. 香远．益清(形容词用作动词，远播)5. 下列文学常识有误的一项是()A. 刘禹锡，唐代文学家，有“诗豪”之称。
有《刘梦得文集》传世，代表作有《竹枝词》《乌衣巷》等。
B. 周敦颐，字茂叔，人称“濂溪先生”，北宋哲学家。
著有《太极图说》《通书》等。
C. 《陋室铭》中的“铭”是古代的一种文体，《陋室铭》表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
D. 《爱莲说》中的“说”是古代的一种抒情文体。
6. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
(3)予独爱莲之出淤泥而不染。
(4)中通外直，不蔓不枝。
(5)孔子云：何陋之有？7.填补下列句子的空缺处。
(1)《陋室铭》中点明文章主旨的句子是: , 。
(2)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。
人教部编版七年级下册第四单元第17课《短文两篇》同步训练A卷
人教部编版七年级下册第四单元第17课《短文两篇》同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分）下列句子朗读节奏划分错误的一项是（）A . 今／天下三分，益州／疲弊，此诚／危急存亡之秋也。
B . 安陵君/受地于/先王而/守之C . 八百里／分／麾下炙，五十弦／翻／塞外声D . 当立者／乃／公子扶苏。
2. （2分）文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）A . 为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B . 为后文写“康肃笑而遣之”埋下伏笔。
C . 为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D . 与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
3. （2分）下列句子中的划线词与“忠之属也”中的“属”意思相同的一项是（）A . 有良田美池桑竹之属B . 神情与苏、黄不属C . 属引凄异D . 属予作文以记之4. （2分）下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（）。
A . 予谓菊，花之隐逸者也B . 前此后此皆属过而不问之秋矣C . 无风亦呈袅娜之姿D . 及花之既谢5. （2分）分析下列句中“之”的用法，选出分类正确的一项（）①复投之，后狼止而前狼又至。
②而两狼之并驱如故。
③久之，目似瞑，意暇甚。
④以刀劈狼首，又数刀毙之。
⑤禽兽之变诈几何哉？A . ①⑤/②④/③B . ②/①③/④⑤C . ①③/②⑤/④D . ①④/②⑤/③6. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
B . 一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。
C . 我们只有和自然和睦相处，才能保护好我们的家园——地球。
D . 能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。
7. （2分）划线字解释有误的一项是（）A . 此诚危急存亡之秋也（秋季）B . 先帝不以臣卑鄙（低微而鄙陋）C . 五月渡泸，深入不毛（苗）D . 引喻失义（适宜、恰当）二、文言文阅读 (共3题；共35分)8. （9分）阅读下文，回答相关问题。