《雨过山村》阅读答案
中考语文课外诗歌鉴赏 能力快速提升30题(精讲精练含答案)(1)
中考语文课外诗歌鉴赏能力快速提升30题（精讲精练含答案）1.阅读下面一首诗，按要求作答。
雨过山村王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
（1）诗中描绘了怎样的画面？表达了怎样的主旨？（2）“妇姑相唤浴蚕去”已经点明了山村农事的繁忙，但诗人却说“闲着中庭栀子花”，是否矛盾？为什么？2.阅读下面这首古诗，完成下列两小题。
白鹤观戴复古荒径行如错，蟠松看转奇。
鸟声人静处，山色雨晴时。
赊得溪翁酒，闲寻道士棋。
个中有佳趣，莫怪下山迟。
【注】戴复古：南宋著名江湖派诗人，一生不仕，浪游江湖，后归家隐居南塘石屏山，山上有白鹤观。
（1）诗人一路寻访获得了哪些“佳趣”？请分点概括。
（2）有人评论“赊得溪翁酒，闲寻道士棋”道出了应有的意境，请对此联作简要赏析。
3.阅读下面的文字，完成各题。
菊王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高（1）“露湿秋香满池岸”展现了一幅怎样的画面？请发挥自已的想象加以描绘。
（2）结合全诗，简析“由来不羡瓦松高”一句运用的写法及作用，4.古诗阅读早起五言三韵韩偓万树绿杨垂，千般黄鸟语。
庭花风雨余，岑寂如村坞。
依依官渡头，晴阳照行旅。
（选自《全唐诗》）【注释】官渡：官设的渡口。
（1）这首诗第二句中的______看似与第四句中“岑寂”一词相矛盾，实则均呼应了题目中的______二字，写出了清晨的宁静。
（2）根据全诗的意思与小贴士内容，分析“依依官渡头”一句表达了诗人怎样的情感？5.鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（1）诗人描写了哪些景物？创设了怎样的意境？6.阅读《村晚》，回答下列各题。
村晚【宋】雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【注】陂bēi：池塘。
发挥想象，描绘一二句所呈现的画面。
___________________________________________________________________________ ___“牧童归去横牛背”，体会句中“横”的妙处。
中考课外古诗词鉴赏
中考课外古诗词鉴赏（一）春日（宋）晃冲之阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。
【注】①阴阴：草木阴阴。
②趁：追逐。
1．这首诗通过描绘_______、细雨翻萍、_________的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。
（2 分）2．三、四句中流露出作者怎样的思想感情？( 2 分）__________________________________________________雨过山村[唐]王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
1.诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？（2分）___________________________________________2.古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。
（3分）___________________________________________城南宋·曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
[注]路东西：分东西两路奔流而去。
1.一、二句写出了“雨”怎样的特点?__________________________________________________2.诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。
请就此作比较赏析。
___________________________________________________如梦令(6分) 李清照昨夜雨疏风骤，浓夜不消残酒。
试问卷帘人，却道“海棠依旧”。
“知否? 知否? 应是绿肥红瘦”。
1.首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？(3分)__________________________________________2.作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？(3分)_________________________________________泛吴淞江[宋] 王禹偁苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。
《雨过山村》原文翻译及习题
《雨过山村》原文翻译及习题《雨过山村》全诗处处扣住山村景象，从景写到人，从人写到境;农事的繁忙，山村的神韵，皆蕴于一个“闲”字之中。
大家要想知道更多关于雨过山村的古诗资料，可以来看看小编整理的雨过山原文翻译等相关资料，希望大家喜欢。
《雨过山村》原文唐代：王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
《雨过山村》翻译译文雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。
村路竹溪之上，一条板桥斜横。
婆媳相唤，一起去选蚕种。
只有那栀子花开，独自摇曳庭院中。
注释⑴竹溪：小溪旁长着翠竹。
⑵妇姑：嫂嫂和小姑。
⑶相唤：互相呼唤。
⑷浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，成为浴蚕。
⑸闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。
⑹中庭：庭院中间。
《雨过山村》习题⑴诗中前两句写出了雨后山村怎样的景物特点?(5分)答：细雨蒙蒙，几家鸡鸣，小路曲折，溪水潺潺，板桥简朴，这些都写出了山村景物的幽静与和谐优美的特点。
(共5分，答到“细雨蒙蒙，几家鸡鸣，小路曲折，溪水潺潺，板桥简朴”意思的得2分，答到“幽静”或“和谐优美”的得3分;不够完整、准确的酌情扣分)⑵诗人是怎样表现农忙气氛的?请简要分析。
(5分)答：诗人一方面从正面以“妇姑相唤浴蚕”来反映山村的繁忙;另一方面又从侧面落笔，借栀子花的“闲”，衬出家忙的气氛。
(共4分，围绕“妇姑相唤浴蚕”和“闲”进行分析的，可各得3分;或者围绕正面描写和侧面描写进行分析的各得2分。
其他分析根据要求酌情给分)3、你认为这首诗的”诗眼”是哪一个字?请指出来,并结合全诗进行分析。
【解析】此处为衬托手法,以”闲”衬”忙”,饶有情趣。
【答案】”闲”是本诗的诗眼。
全诗描写山村静幽和谐而又繁忙和充满生气的农家景致。
即使是雨天,妇和姑也相约去”浴蚕”,可以想见,男人们更是早就到田间耕作去了,全家没有闲人;可是作者偏要着一”闲”字,用”中庭栀子花”之”闲”来衬托农家之忙,饶有情趣。
4、品读此诗前两句，说说山村有什么样的特点?作者用哪些意象写出这些特点的?(3 分)特点：幽静、优美、和谐。
雨过山村阅读答案
雨过山村阅读答案一、阅读理解1. 背景知识雨过山村是中国的一首经典民歌，歌词描述了雨过后山村的美景和人民的欢乐生活。
同时，这首歌曲也有着深刻的历史背景，它是社会主义革命时期的产物，体现了当时中国人民对美好生活的向往与追求。
2. 阅读理解题目及答案1）问题：歌词中“牛羊不用放”是形容什么？答案：雨过之后的山草发芽，萌动的嫩芽吸引了牛羊前来，不再需要放牧。
2）问题：这首歌所描述的是什么场景？答案：描述的是雨过后山村美景和镇民欢乐的场景。
3）问题：雨过之后山村镇民为什么欢呼雀跃？答案：因为雨过之后空气湿润，土地肥沃，各种植物开始发芽萌生，给镇民带来美好的收成和生活。
二、完形填空1. 背景知识黄杨木是一种常见的园林树种，在中国有着悠久的种植历史。
黄杨木具有韧性好、紧实度高、造型美观等特点，被广泛地应用于园林、景观、盆景等领域。
2. 完形填空题目及答案雨过山村，整个山村都被洗_1_了。
人们从房屋里出来，看见了山下村庄的房屋。
邻居们不住地寒暄，弄得好像这次雨花里燃烧着一块火，让人们兴奋不已。
连院墙下面那_2_的黄杨树也忍不住想来参加。
起先，只是几片小叶子跳出了来；然后，这些小叶子又变得茂盛起来…… 它象拿着一把锋利的剪刀，为这个小的花园_3_啊！黄杨树最后显得它本来颜色的，明媚而丰富。
1）单项选择：黄杨木被广泛地应用于哪些领域？A. 办公室B. 塑料制造C. 园林、景观、盆景D. 家具制造答案：C2）单项选择：雨过之后，人们欢聚一堂的场景是什么？A. 赏花B. 聊天C. 吃饭D. 寒暄答案：D3）单项选择：哪种树木在文章中被提到，并且描述其叶子茂盛起来？A. 黄杨树B. 苹果树C. 松树D. 橡树答案：A三、阅读表达1. 背景知识纪念碑谷是位于美国犹他州的一处沙漠景观，以其迷人的地质造型和美丽的自然景观而著名于世。
它包含了几十座奇形怪状的砂岩柱状物，每个形象都栩栩如生，如同一个个古老的传说。
2. 阅读表达题目及答案纪念碑谷属于地质上的什么层系？答案：纪念碑谷属于地质上的纪念碑谷层系。
阅读理解《雨过山村》附答案
雨过山村
【唐】王建
雨里鸡鸣一两家，
竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，
闲看中庭栀子花。
1.下列词语的解释有错误的是（）
A.竹溪：小溪旁长着翠竹。
B.妇姑：老妇人和小姑娘。
C.相唤：互相呼唤。
D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。
2.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是
3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。
4.从这首诗的后两句中，你感受到了什么？
【参考答案】
1.B
2. 偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧
3.雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。
村路竹溪之上，一条板桥斜横。
4.示例：我感受到了家庭成员之间的关系和睦，以及他们劳动的忙碌。
王建《雨过山村》阅读练习及答案汇编
阅读下面一首唐诗，然后回答问题
雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家，
竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，
闲着中庭栀子花。
一、⑴诗中前两句写出了雨后山村怎样的景物特点?(5分) 答：
⑵诗人是怎样表现农忙气氛的?请简要分析。
(5分) 答：
答案：
12.(10分)
(1)细雨蒙蒙，几家鸡鸣，小路曲折，溪水潺潺，板桥简朴，这些都写出了山村景物的幽静与和谐优美的特点。
(共5分，答到“细雨蒙蒙，几家鸡鸣，小路曲折，溪水潺潺，板桥简朴”意思的得2分，答到“幽静”或“和谐优美”的得3分;不够完整、准确的酌情扣分)
(2)诗人一方面从正面以“妇姑相唤浴蚕”来反映山村的繁忙;另一方面又从侧面落笔，借栀子花的“闲”，衬出家忙的气氛。
(共4分，围绕“妇姑相唤浴蚕”和“闲”进行分析的，可各得3分;或者围绕正面描写和侧面描写进行分析的各得2分。
其他分析根据要求酌情给分)
二、(1)诗的一、二两句运用哪种表现手法?突出了山村怎样的特点?(1分)
(2)古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字精妙在何处?(2分)
答案：
7.(1)运用以声写静的手法。
突出山村的宁静幽美。
(2)妙在它不从正面着墨，而从侧面落笔，以“栀子花”的“闲”来反衬人们的“忙”，巧作对照，情趣盎然;运用拟人手法，形象地写出了蚕妇们生活的闲适自在。
人教部编版六年级语文上册第六单元阅读理解专项训练含答案
人教部编版六年级语文上册第六单元阅读理解专项训练素养阅读训练雨过山村[唐]王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕①去，闲着②中庭③栀（zhī）子花。
【注释】①浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水里，用来选出优良的蚕种，称为浴蚕。
②闲着：一作“闲看”。
③中庭：庭院中间。
1.解释下列加点字词的意思。
（1）雨过．山村：____________ （2）妇姑相唤．．浴蚕去：____________2.下列对诗歌赏析有误的一项是（）A.诗的前两句写景，寥寥几笔，便勾画出一幅优美、喧闹的山村风景图。
B.第三句写妇女冒雨浴蚕，表现农家之忙。
C.第四句通过写花的“闲”来反衬农家人的忙。
D.全诗表达了诗人对田园生活的赞美与热爱之情。
最好的早晨苏金伞随着一轮巨大的红日，跃出一个辉煌的早晨。
群山像刚从地下钻出，又猛然耸入天外。
鲜丽得使人感到陌生，梦幻般闪耀着千万种色彩。
河流挣脱冰雪，冲出峡谷，在空阔的天地间奔泻；泻进人们的血液，泻进人们的心怀。
欢乐无羁的莽莽麦野，到处追逐着绿色的晨风。
农民是这样认真耕作，从汗珠里溢出笑容。
在太阳的记忆里，这是最好的早晨。
1.（新思维）这首诗围绕“早晨”写了哪些景物？这些景物具有怎样的特点？请你填一填。
2.《三黑和土地》《在希望的田野上》《最好的早晨》都写到了农民和土地，你从中发现了什么？我发现这三首诗歌都赞美了农民，赞美了土地，赞美了劳动光荣。
从这三首诗歌中，我发现农民和土地是一种相互依存、相互交融的关系。
我：_____________________________________________________________________主题阅读训练（一）可爱的地球［美］鲁斯·坎贝尔①我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。
地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。
据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了；火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。
中考语文阅读理解专题训练【19】(含答案解析)
阅读一百天19年月日班级姓名评价一、古诗词阅读雨过山村唐•王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
【注】“浴蚕”：指古时用盐水选蚕种。
1、根据诗歌意境，体会诗的一、二两句描写了山村怎样的特点？2、请结合全诗的内容赏析诗的三、四两句“妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
”中“闲”字的妙处。
3、联系诗歌意思，谈谈诗人是怎样表现农忙气氛的?请简要分析。
通过写庭院中的栀子花因农人都忙着干活而无人欣赏从侧面衬托繁忙景象。
【诗意理解】雨中有一两户人家传来鸡鸣，小溪两边长满翠竹，乡村的小路越过小溪，木板桥歪歪斜斜。
村里的媳妇和婆婆相互呼唤去浸洗蚕子，庭院中的栀子花因农人都忙着干活而无人欣赏。
二、文言文阅读买鸭捉兔苏轼昔有人将猎而不识鹘①，买一凫②而去。
原上兔起，掷之使击③。
凫不能飞，投④于地，又再掷，又投于地。
至三四，凫忽蹒跚而人语曰：“我鸭也，杀而食之，乃其分⑤，奈何加我以投掷之苦乎？”其人曰：“我谓尔⑥为鹘，可以猎兔耳，乃鸭耶？”凫举掌而示，笑以言曰：“看我这脚手，可以搦⑦得他兔否？”【注】①鹘（hú）：一种打猎用的凶猛的鸟。
②凫：野鸭子。
③投：掉落。
④其分：我的本分职责。
⑤搦（nuò）：持握、捕捉。
4.用现代汉语解释下列句子中的加点字。
①将猎．而不识鹘__________ ②凫忽蹒跚而人．语曰____________③买一凫而去．___________ ④我谓尔．为鹘____________5.选出下列句中的“而”与“将猎而不识鹘”中的“而”用法相同的一项（）A、择其善者而从之（《<论语>八则》）B、先自度其足，而置之其坐（《郑人买履》）C、乃以瓦布之，而动如初（《梵天寺木塔》）D、拔山倒树而来（《幼时记趣》）6. 用现代汉语翻译下列句子。
我鸭也，杀而食之，乃其分，奈何加我以投掷之苦乎？7.仔细揣摩短文，说说这则寓言蕴含了一个什么道理？三．现代文阅读（一）记叙文阅读长在心上的眼睛梅贻涵小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《雨过山村》阅读答案
《雨过山村》是由唐代诗人王建所写的一首七言绝句。
前两句通过对景物的描来表达山村的静谧。
第三句写妇女冒雨浴蚕，表现农家之忙。
第四句通过对花的“闲”来反衬当地人的忙。
全诗描绘了一幅清新秀丽的.山村农忙图景。
雨过山村
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
注释：
⑴竹溪：小溪旁长着翠竹。
⑵妇姑：嫂嫂和小姑。
⑶相唤：互相呼唤。
⑷浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，成为浴蚕。
⑸闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。
⑹中庭：庭院中间。
⑺栀子：常绿木，春夏开白花，很香。
10.“斜”现读xié，在此诗中以求押韵，古音应读为：。
( 2分)
11.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点?(3分)
12.简要分“闲”字的妙处。
(2分)
参考答案：
10、答案：xiá 共2分
11、答案示例：偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧
12、答案示例：既用“闲”来反衬农家的“忙”，突出了人的勤劳;又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温和谐。
共2分
译文：
雨中有一两户人家传来鸡鸣，小溪两边长满翠竹，乡村的小路越过小溪，木板桥歪歪斜斜。
村里的妇和婆婆相互呼唤去浸洗蚕子，庭院中的栀子花因农人都忙着干活而无人欣赏。