2017年宪法讲座稿
《学宪法讲宪法》演讲稿
《学宪法讲宪法》演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，为大家带来关于《学宪法讲宪法》的演讲。
宪法是国家的根本法，是全体公民行使权利、履行义务的基
本准则。
学习宪法、讲解宪法，不仅是每个公民的责任，更是我们每
个人从小培养的意识和习惯。
今天我希望通过这次演讲，呼吁大家一
起积极学习宪法，传承宪法精神。
首先，我们要知道，宪法是一部最高法律，是监督政府行使权力、
保障公民权利的钥匙和规范。
每一个国家的宪法都有其独特的价值和
原则，体现了国家的制度和精神。
学习宪法，就是要了解宪法的内容
和精神，遵守宪法的规定和要求。
其次，我们要明白，宪法不仅仅是法律文件，更是国家治理的基本
架构和民族精神的象征。
宪法规定了国家的根本制度、国家构成、国
家机构和公民权利等内容，是国家的“灵魂法典”。
我们要尊重和维护
宪法，自觉遵守宪法，努力为国家的繁荣和稳定做出贡献。
再次，我们要重视宪法教育，加强宪法宣传。
通过举办各类宪法知
识竞赛、宣传片播放、宪法宣誓等形式，让更多的人了解和尊重宪法，提高全民的宪法意识和法治素养。
只有让每个公民都认识到宪法的重
要性，才能真正实现法治国家的目标。
最后，我希望大家都能积极投入到学习宪法、宣传宪法的工作中，将宪法精神融入到日常生活和工作中，共同建设一个和谐、稳定、法治的社会。
谢谢大家！愿我们每个人都能成为学宪法讲宪法的模范，为实现中国梦、民族复兴而努力奋斗！
以上是我的演讲内容，谢谢各位的聆听！祝大家工作顺利、生活愉快！感谢！。
2017高中学宪法讲宪法演讲稿
2017高中学宪法讲宪法演讲稿
第1篇
老师们同学们：
大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。
“国的家住在心里，家的国以和矗立。
“我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，
有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、
去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。
以
宪法实施日作为“全国法制宣传日“，就是要在全社会进一步强化宪
法意识，树立宪法观念。
宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。
宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。
与宪法内容相抵触的法律无效。
20XX年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届
全国人民代表大会分别于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定，颁布了四部《中华人民共和国宪法》。
20XX 年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法
作了修改。
宪法修正案确立“三个代表“重要思想在国家政治和社会
生活中的指导地位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发
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学宪法讲宪法国旗下讲话稿-讲话稿
学宪法讲宪法国旗下讲话稿-讲话稿学宪法讲宪法国旗下讲话稿引言概述：尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，非常荣幸能够向大家讲述学宪法讲宪法的重要性。
宪法是国家的根本大法，是我们国家的法律基石，也是我们每个公民应该了解和遵守的法律规范。
学宪法讲宪法是我们每个人的责任和义务，它不仅是培养公民意识的重要途径，更是推动社会进步的关键所在。
一、了解宪法的重要性1.1 宪法的定义与作用宪法是一部国家的基本法律，它规定了国家的政治制度、权力机构的组织和运行方式，以及公民的基本权利和义务。
宪法是国家的根本大法，对于维护国家的稳定和发展具有重要作用。
1.2 宪法的历史渊源宪法的历史可以追溯到古代，但现代宪法的起源可以追溯到美国独立战争后的美国宪法。
自此之后，越来越多的国家开始制定宪法，以确保国家的政治稳定和公民的权益。
1.3 学习宪法的意义学习宪法有助于我们了解国家的法律制度和政治体系，培养我们的法治意识和公民意识。
只有了解宪法，我们才能更好地行使自己的权利，履行自己的义务，为社会的进步和发展做出贡献。
二、学宪法的途径与方法2.1 学校教育的作用学校教育是学习宪法的重要途径之一。
学校应该在教育中注重宪法教育，通过开设相关课程和组织宪法知识竞赛等活动，引导学生了解宪法的基本原理和精神。
2.2 社会宣传的重要性社会宣传是学习宪法的另一种途径。
政府和社会组织应该加强对宪法的宣传，通过举办宪法宣传活动、制作宪法宣传材料等方式，向公众普及宪法知识，提高公民的法律意识。
2.3 自觉学习的必要性除了学校教育和社会宣传，我们每个人都应该自觉学习宪法。
可以通过阅读宪法相关书籍、参加宪法学习班等方式，深入了解宪法的内容和精神，提高自己的法律素养。
三、宪法的基本原则与价值观3.1 平等与公正原则宪法强调人人平等、法律面前人人平等的原则，要求国家保障公民的平等权利，维护社会的公正和公平。
3.2 自由与民主原则宪法倡导个人的自由和民主，要求国家保障公民的自由权利，推动社会的民主发展。
宪法发言稿
宪法发言稿
尊敬的主持人、评委老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的第一位发言人，我要就我们国家的宪法这一话题进行发言。
宪法作为国家的根本大法，对于国家的政治、法律、社会等方面起着重要的指导作用。
首先，宪法确立了国家的基本制度和根本任务。
我们国家的宪法确立了中国特色社会主义制度，明确了我们的根本任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
宪法为我们国家的发展方向指明了道路和目标，为全国人民奋斗的方向提供了基础。
其次，宪法保障了人民的基本权利和自由。
宪法规定了公民的基本权利和自由，包括言论、出版、集会、结社、思想信仰等多个方面的自由。
宪法将人民的权利和利益置于至高无上的地位，保护人民的合法权益，保障人民的基本权利不受侵犯。
再次，宪法规范了国家的权力机构和运行方式。
宪法规定了国家的组织架构和权力分配，明确了国家权力的授权和制约机制，避免了滥用和集中权力的问题。
宪法还规定了国家机关的职责和工作方式，确保国家机关按照法律程序行使职权，保证政府的公正、透明和高效。
最后，宪法规定了国家的基本政策和原则。
宪法对于国家的一些基本政策和原则进行了规范，包括民主、法治、平等、和谐、独立自主、开放包容等。
这些基本政策和原则是国家发展的基
石，体现了我们国家的核心价值观和社会道德。
总之，宪法是国家的根本大法，对于国家的政治、法律、社会等方面起着重要的指导作用。
宪法保障了人民的基本权利和自由，规范了国家的权力机构和运行方式，规定了国家的基本政策和原则。
我们每个公民都应当尊重宪法，维护宪法的权威，为实现我们国家的宪法宗旨而努力奋斗！
谢谢大家！。
学宪法讲宪法主题演讲稿5篇
学宪法讲宪法主题演讲稿5篇学宪法讲宪法主题演讲稿1尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：大家好!随着祖国的日益开展，社会上那些不良行为也时时发生。
作为为21世纪的小学生，我们要懂得“遵纪守法”。
所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律和法律制度。
作为新世纪的人才，就应该人人争作遵纪守法的小公民。
我们小学生是祖国的希望与将来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违背的态度。
把违背纪律当做一种可耻的行为。
除了遵纪，守法也很重要。
假如不理解法律，就会受到别人的欺负，或是走上不轨之路。
所以我们要理解一些和我们现实生活亲密联络的法律知识，掌握一些维护自身利益的法律条文，并用法律缓解纠纷、矛盾。
在生活中有许多不遵纪守法的事情。
例如：闯红灯、横穿马路、破坏公共财产、打架骂人、欺负弱小……假设这些事就发生在我们身边，我们决不能袖手旁观，要及时的加以劝阻，承当起一个小学生应尽的责任。
我曾经在报纸上看到一那么这样的新闻：有一个初二的中学生，他小学时成绩名列前矛，可是由于在初中迷恋上了网吧，不能自拔，成绩直线下降，还学会了打人、骂人。
以致于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的监狱。
当人们问他时，他懊悔地说：“当初我沉迷于网络，就感到杀人放火是合理合法的事，杀一个人就能拿到一些钱……我真懊悔我迷上了网络啊!”通过这件事我明白了上网可以成就一个人，也可以毁掉一个人啊!还有一次，在放学回家的路上，我曾看见一些人违背交通规那么。
比方有些人为了方便，不管红灯还是绿灯，也一样冲过去。
“红灯停、绿灯行”，这些交通规矩，没有人不知道。
我想：这跟一个人的素质上下有着亲密的联络啊!这些闯红灯的人，他们小的时候一定是不太注意学校的规章制度的。
像这样的事在当今社会上随处可见，因为在他们的观念中，这些只是没人管也算不了什么的“大事”，只有触犯法律条文的才算是违法乱纪。
知荣明耻，既是维护道德的防线，也是一种精神动力和民族凝聚力。
学宪法讲宪法优秀讲话稿（通用14篇）
学宪法讲宪法优秀讲话稿学宪法讲宪法优秀讲话稿（通用14篇）在现实社会中，我们越来越需要讲话稿，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。
那么你有了解过讲话稿吗？以下是小编精心整理的学宪法讲宪法优秀讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学宪法讲宪法优秀讲话稿篇1敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我想演讲的主题是宪法—国之重中之重，在开始我的演讲前，我想给大家几个问题，希望大家可以带着几个问题来思考有关宪法的内容。
宪法是什么，我们的国家性质谁规定的，我们政权的组织形式是谁规定的，我们的权利和义务又是谁来保障的，我们的经济制度，政治制度又是谁来规定的呢。
下面开始我们的主题宪法，相对与解决现实问题的，出现频率比较高的民法，刑法，宪法相对于我们就显得有些陌生了。
先让我们了解一下我们的宪法，我们现行宪法是82年宪法，一共四章138条，到现在为止还有31条修正案。
宪法分为第一章总章，介绍了我国的基本制度，第二章公民的基本权利和义务，介绍了我国公民的权利和义务，第三章国家机构，介绍了我们政权的运行机制，第四章，国旗，国歌，国徽，首都，规定了我们基本的国家标志。
抽最基础的几条：宪法第一条：中华人民共和国是由工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
第二条：中华人民共和国一切权利属于人民。
第三条：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义国家。
第三十三条：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
2004年宪法修正案第24条明确规定国家尊重和保障人权。
等等，宪法规定了我们生活中大多数，构成我们生产生活的基本要素。
然而我们对宪法了解的甚少，有些许了解也是囫囵吞枣，半知不解。
反观西方国家，虽然我们一再地批判其个人主义膨胀，个人利益至上，对于个人的私权过分保障，但是种种现象表明，西方人的爱国热情更加团结，更加理性。
法国人民在暴恐中展现出的一致的良知与决心，美国人民对于美国梦的不懈追求。
2017年国家宪法日座谈会发言稿：突出学习宣传宪法弘扬宪法精神
2017年国家宪法日座谈会发言稿：突出学习宣传宪法弘扬宪法精神2017年国家宪法日座谈会发言稿：突出学习宣传宪法弘扬宪法精神今年上半年，中共中央、国务院转发的“七五”普法规划和全国人大常委会作出的关于开展第七个五年法治宣传教育的决议都明确要求把“突出学习宣传宪法”摆在首要位置。
我们要认真贯彻中央决策部署，坚持在全社会普遍开展宪法教育，切实提高全体公民宪法意识，坚决维护宪法尊严，推动宪法全面实施。
要突出学习宣传宪法，大力弘扬宪法精神。
宪法确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度，反映了全国各族人民的共同意志和根本利益，是新的历史时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的最高体现。
学习宣传宪法，弘扬宪法精神，首先要大力宣传党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证，在全社会牢固树立坚持党的领导、坚定不移走中国特色社会主义法治道路的宪法理念。
大力宣传党的领导是宪法实施的最根本保证，宣传宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，这是全面推进依法治国的根本要求。
弘扬法治精神，要让公民了解宪法的核心要义。
大力宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，使宪法知识家喻户晓、宪法理念深入人心。
弘扬宪法精神，要自觉维护宪法法律权威和尊严。
要在全社会牢固树立宪法法律至上的基本理念，教育引导一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则，把贯彻实施宪法法律贯穿于一切活动的始终，一切违反宪法的行为都必须予以追究和纠正。
要着重抓好重点对象的宪法宣传教育，带动全民增强宪法意识。
坚持把领导干部带头学习宪法、模范遵守宪法作为全社会树立宪法意识的关键。
把宪法列入党委（党组）中心组学习内容，列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课，推动各级领导干部牢固树立宪法至上理念，自觉遵守宪法、维护宪法实施，自觉在宪法和法律范围内行使权力、履行职责。
学宪法讲宪法主持人精彩演讲稿（精选6篇）
学宪法讲宪法主持人精彩演讲稿（精选6篇）学宪法讲宪法主持人精彩演讲稿1各位领导，各位同学：大家好！俗话说：国有国法，家有家规。
是呀，法是治国之本。
法将社会变得秩序井然，让我们安居乐业，把国家变成一个和平美好的地方。
所以，生活离不开法。
我们的日常生活、工作中都离不开法律。
每个人都要养成学法、知法、用法、守法、护法的行为习惯。
同时应该学会用法律来保护自己，使自己不受到伤害。
法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。
从小到大，长辈们总会在我们身边教导：在学校，要遵守学校的规章制度;在家里，要遵守家里的规矩;而在社会中，更要遵守人民规则，而这个人民规则便是“遵纪守法”了。
以前我一直以为法离我们相隔“十万八千里”，可直到现在，我才明白了：其实法一直都在我们身边。
虽然我们非常遵守法，但是，在我们周围的人群中，总是有些人为了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法规方面，人们违法的事情特别多，他们常常目无法律，显得很不在乎。
有的人骑着小单车，为了贪求速度，竟骑上了人行横道，且偶尔还与机动车玩抢道竞技;还有些行人，明知前方交通信号灯已经变成红灯了，可他们却视而不见地自由直行，直到有一辆车惊险地从他后边来了个40度大挪移时，他才意识到了危险的存在，此时已是捏了一头冷汗了;还有些司机，明知开车不喝酒，喝酒不开车的道理，可他们仍旧是明知不可为而为之地做了，我就看过这样一则报道-----一名司机洒后驾车，失去意识，摸不着方向了，完全由gps导航带路，结果开进了河里，幸好路人发现将他及时救起，才挽回了生命。
还记得有一次，我为了要买一本小人书，掐指一算，妈妈平时给的零花钱不够买。
“这可怎么办呢?妈妈平时最反对我看这种书籍了，问她要，她也肯定反对了”，我自言自语道。
我绞尽脑汁，苦思冥想，可还是想不出办法，后来我决定趁妈妈晚上做饭时，偷偷去她包里拿了100元。
我乐呵着接下来的两天里，都平安无事，妈妈竟然没发现那100元不见了，竟也若无其事得了。
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《宪法》知识宣传讲稿
时间：2017年12月5日组织：王昌乾
各位同学：下午好！
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的是依宪执政，这是关系党和人民事业发展和国家长治久安的重大问题，学习和贯彻实施宪法，对坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实十六大精神，坚持十一届三中全会以来的路线方针政策，加强和改善党的领导，坚持立党为公、执政为民，树立科学发展观，推进社会主义政治文明建设，落实依法治国、依法治省、依法治市、依法治县的基本方略都具有十分重大的意义。
下面，我与大家共同学习《宪法》有关知识。
概述
现行《宪法》是1982年12月4日第五届全国人民代表大会通过的，先后分别于1988年、1993年、1999年、2004年对现行宪法进行了四次修改。
公民的基本权利与义务
一、公民的基本权利
（一）平等权
现行宪法第33条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。
这既是我国社会主义法制的一项重要原则，也是我国公民的一项基本权利。
其涵议是指：
（二）政治权利和自由
1、选举权与被选举权
2、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
现行宪法第35条规定：“公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”。
游行自由是指公民采取列队行进的方式来表达意愿的自由。
示威自由是指通过集会或游行、静坐等方式表达强烈意愿的自由。
（三）宗教信仰自由
现行宪法第36条规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰的自由”。
这一规定包括以下几方面的涵义：
1、每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由。
2、有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由。
3、在同一各宗教中，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由。
4、有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
（四）人身自由
人身自由有广义、狭义之分。
狭义的人身自由是指公民的身体自由不受侵犯，又称为身体自由。
广义的人身自由则除身体自由不受侵犯外还包括与人身紧密联系的人格尊严和公民住宅不受侵犯以及公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
1、公民的人身自由不受侵犯
现行宪法第37条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”，公民的人身自由是公民参加社会生活和享受其他自由权利的前提和基础。
是公民最重要、最基本的一项权利。
2、公民的人格尊严不受侵犯
现行宪法第38条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害”。
3、公民的住宅不受侵犯
现行宪法第39条规定：“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
”
4、公民的通信自由和通信秘密受法律保护
现行宪法第40条规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护”。
通信包括书信、电话、电报等传递媒介，从发信人发出信息到收集人收到信息的全过程。
通信是公民进行各项社会活动的重要手段之一。
通信自由和通信秘密受法律保护是指公民有权通过通信的形式，自由地与他人进行交往，任何组织或个人均不得非法干涉，公民在通信中所涉及的内容，非经通信人本人同意，他人不得偷听、偷看、涂改。
保障公民通信自由和通信秘密不受非法侵犯，也是公民生活中不可缺少的一项基本自由权。
（五）批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权和取得赔偿权
宪法第41条还规定：“由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利”。
但值得注意的是公民取得赔偿必须依照法律规定进行。
（六）社会经济权利
1、公民有劳动的权利和义务
2、劳动者的休息权
3、退休人员的生活保障权
4、物质帮助权
（七）文化教育权利
1、公民有受教育的权利和义务
现行宪法第46条第一款规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
”
公民接受教育的范围很广阔，包括高等教育、中等专业教育、中小学教育、成人教育和职业培训教育等。
公民受教育权是使公民文化素质得到提高和享受文化精神生活的必要条件。
同时，公民受教育的程度亦是检验整个国家文明程度的重要标尺，因此，宪法规定受教育既是公民的权利，又是公民的义务。
2、公民有进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由
二、公民的基本义务
（一）维护国家统一和各民族团结的义务
（二）遵纪守法和尊重社会公德的义务
（三）维护祖国的安全、荣誉和利益的义务
（四）保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织
（五）依法纳税的义务
（六）其他义务
包括公民有劳动的义务；受教育的义务；夫妻双方有实行计划生育的义务；父母有抚养教育未成年子女
学了宪法，必须进一步了解国家大事，关心国家大事。
既要通过人代会、村民大会等途
径和形式，参与管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，又要服从政府各种依法进行的管理。
不能把自己看成一个与国家无关的人，甚至与政府对立的人。
学了宪法，必须深刻理解国家的经济制度，抓住机遇，加快发展。
农村的群众在家庭承包经营的基础上，大抓结构调整，走产业化的路子，同时，要大胆发展个体，私营经济，尽快地富裕起来，要在物质文明建设的同时，把教育、科技、文化、计生、体育等社会事业和思德、移风易俗等精神文明搞好。
学了宪法，必须深刻理解权利与义务的关系。
一是权利和义务本是互相依存的，权利和义务本身是一个问题的两个方面。
例如：宪法规定“父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务”。
二是某些权利和义务带有双重性质。
例如：依法服兵役，这是一项光荣义务，同时依照兵役法的规定被依法剥夺政治权利的公民则不能服兵役，这实则意味着服兵役又是一种权利。
三是权利和义务相互促进、相辅相成。
比如：农村中有的群众，有了自己的承包地，承包山林，有了劳动权和获得劳动报酬的权利。
但必须履行向国家纳税的义务，要如实缴纳农业税。
那种享受了集体耕地，山体的权利，又不履行缴纳税收的义务，这是违背宪法的。
违反宪法是最大的违法，也就是人民在享受权利和履行义务时，权利可以放弃，但是义务必须履行。
学习宪法以后，大家进一步懂了法律，应该迅速、自觉地纠正违法行为。
中共党的组织、国家机关、基层自治组织都有义务和责任帮助有违法行为的人纠正。
谢谢大家！。