重庆市2019-2020年度八年级下学期第一次月考生物试题A卷

重庆市2019-2020年度八年级下学期第一次月考生物试题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 原始生命诞生的重要标志是()
A.原始大气和原始海洋的形成
B.原始的蛋白质和核酸的形成
C.独立体系有了原始的新陈代谢和个体增殖
D.有机大分子团外表形成了原始界膜
2 . 提出人类和类人猿有共同祖先的科学家是:()
A.施莱登B.达尔文C.施旺D.达芬奇
3 . 在冬天,法国梧桐会落叶,而松树却保持满树青翠。

下列对该现象的叙述中,正确的是()A.法国梧桐和松树不适应环境
B.松树比法国梧桐更适应寒冷环境
C.法国梧桐和松树都适应寒冷环境
D.它们之间存在生存斗争
4 . 学习了生物进化的证据和原因后,某同学进行了如下梳理归纳,你不认同的是()
A.研究生物进化的最直接证据是化石
B.抗生素的使用导致细菌出现抗药性
C.长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果
D.凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的
5 . 恐龙和翼龙非常繁盛的时期是()
A.元古代B.古生代C.新生代D.中生代
6 . 米勒的实验说明了()
A.原始大气成分能够转变为有机小分子
B.有机小分子能够转变为有机大分子
C.有机大分子能够转变为原始生命
D.原始大气成分能够转变为原始生命
7 . 以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是()
A.生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
B.生物产生的变异一定都有利于适应环境
C.不适应环境的生物将被淘汰
D.各种生物普遍具有很强的繁殖能力
8 . 请对如图四种动物按照从低等到高等的顺序排列,其中排序正确的一组是()
A.甲、乙、丙、丁B.丁、甲、乙、丙C.甲、丁、乙、丙D.甲、丙、丁、乙
9 . 下列关于生命起源与生物进化的叙述中,不正确的是()
A.米勒实验可证明原始地球环境下无机物能形成简单的有机物
B.长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶,因此颈变得很长
C.昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是长期自然选择的结果
D.生物进化的历程是由简单到复杂,由低等到高等、由水生到陆生
10 . 原始生命形成的场所是
A.海洋B.原始森林C.原始陆地D.原始海洋
11 . 下列属于同源器官的是()
A.黄瓜卷须和豌豆卷须B.鸟的翼和蝴蝶的翅
C.鲸的鳍和马的前肢D.皂角的刺和仙人掌的刺
12 . 白居易的诗《大林寺桃花》中写到“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。

这说明花儿的开放,主要受到了下列哪种非生物因素的影响()
A.光照B.温度C.水分D.空气
13 . 达尔文的进化论提出,人类是由一类古猿进化而来,这类古猿是()
A.东非人B.树林古猿C.长臂猴D.北京人
14 . 我们今天在动物园中看到的长颈鹿,和古代长颈鹿相比,颈都要长得多。

根据达尔文的生物进化理论,关于长颈鹿的长颈形成的原因,以下理解正确的是()
A.由长颈鹿的遗传和变异所决定的
B.青草缺乏的环境变化导致长颈鹿产生了长颈的变异
C.在缺乏青草时,古代长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶进化成的
D.在缺乏青草时,颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果
15 . 人们根据“腐肉生蛆”、“腐草化萤”等现象的观察得出了什么生命起源观点()
A.自然发生论
B.宇宙生命论
C.化学进化论
D.生生论
16 . 下列关于生命起源和进化的叙述,错误的是
A.原始生命诞生于原始海

B.化石是研究生物进化的唯一证据
C.变异为生物进化提供了原材料D.细菌抗药性的出现是自然选择的结果
17 . 下列现象不属于生物影响环境的是。

A.种植植物防风固沙B.青蛙是绿色的
C.蚯蚓使土壤疏松D.大树底下好乘凉
18 . 生物进化的内部因素是
A.产生了可遗传的变异B.产生了可遗传的有利变异
C.产生了不利变异D.生物的遗传现象
19 . 1863年,英国博物学家赫胥黎首次提出了“人猿同祖”的理论。

对比类人猿与人的特征,可以作为其理论依据的是()
①两眼生在前方②两足直立行走
③没有尾巴④面部表情丰富,有喜、怒、哀、乐等表情
⑤拇指(趾)与其他四指(趾)分离,能抓握
A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤
20 . 下列各项中与自然选择无关的是
A.鲫鱼的背部是深灰色,腹部是乳白色
B.一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色
C.同一种鸟可形成不同的喙形
D.草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光
二、综合题
21 . 今年5月29日我国发现首例输入性中东呼吸综合征(MERS),是感染一种新型冠状病毒引发的疾病。

确诊病例以来,社会各界广泛关注。

北京出入境检验检疫局加强和细化了北京口岸中东呼吸综合征疫情的防控措施。

加大来自疫情发生国家航班检疫查验力度,检验检疫人员在确认无异常情况后方准许旅客下机和卸货等。

(1)中东呼吸综合征的病原体是。

该病原体与细菌在结构上的主要区别是。

(2)北京出入境检验检疫局加强和细化了北京口岸中东呼吸综合征疫情的防控措施,加大来自疫情发生国家航班检疫查验力度。

这是属于预防传染病流行措施中的。

(3)中东呼吸综合征尚无疫苗,科学家们正在加紧研制中东呼吸综合征疫苗,若能通过接种疫苗来预防中东呼吸综合征,则这种免疫方式为_________(填“非特异性”或“特异性”)免疫。

(4)病毒耐药性的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代。

因此,“超级耐药病毒”的出现可以用达尔文的_______________学说来解释
22 . 下图是米勒探索生命起源的模拟实验过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)A装置里的气体相当于_____,与现在的大气成分相比,其主要特点是不含______。

(2)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_____,为模拟实验提供能量。

(3)加热形成沸水主要是为了产生水蒸气,实验后可检测到_____(填写字母)装置中含有多种有机小分子。

(4)此实验表明:在生命起源的化学演化过程中,从_____生成有机小分子是完全可能的。

23 . 达尔文发现加拉帕戈斯群岛上地雀的喙在形态和大小上存在差异,并且观察到它们分别取食不同类型的食物(见下表)请结合所学知识回答问题
喙形态、大小凿状尖而长粗而尖细而长
取食类型取食果实取食仙人掌取食种子取食昆虫
(1)根据表格内容,可推测:喙的形态或大小的改变与__________有关
(2)达尔文认为,加拉帕戈斯群岛上的地雀可能具有共同的祖先,地雀的进化表明自然界中的生物普遍存在着_________现象,环境条件的改变,对地雀喙的形态和大小具有______________作用。

在生存斗争中,通过激烈的_________,适者________ 、不适者被_________的过程称为自然选择。

(3)经过漫长年代的进化_________(填“有利变异”或“不利变异”)被逐渐积累保存,原来的物种由此变为新物种。

因此可以说,生物进化是______________的结果。

24 . 如图为人类起源与发展示意图,请你据图回答下列问题:
(1)①是人类和现代类人猿的共同祖先,它表示的是_____。

(2)依据已有证据,古人类学家推测,在①之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是_____。

(3)从①到②表示人类开始向着_____的方向发展,这对于人类进化的意义是_____;从②到③表示人类开始_____。

(4)从③到⑦,除了着装发生变化之外,另外一个显著的变化是_____,由此推测人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是_____。

(5)在研究人类起源、进化和发展中,最有力的证据是_____。

25 . 伞藻是一种大型单细胞藻类,身体由一个细胞构成,细胞核位于“假根”中。

不同的伞藻有不同形状的“帽”,有的呈伞形(如图甲),有的呈菊花形(如图乙)。

(1)伞藻结构和功能的基本单位是________。

下列生物中,与伞藻的结构层次最为相似的是_______(选填下列字母序号)。

A.水稻B.葫芦藓C.草履虫D.大熊猫(2)在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中,曾有科学家利用伞藻进行实验,希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。

实验的基本操作是:将甲伞藻的帽和柄都切除,然后将乙伞藻的柄移
植到甲伞藻的假根上。

一段时间后,该伞藻会长出新的帽。

(如下图)
实验结果显示,伞藻长出的新帽形状与______(填“甲”或“乙”)相同,据此可以得出的结论是__________。

(3)基于该实验结果,科学家进行进一步实验,将乙伞藻的细胞核去除,将甲伞藻的细胞核移入,切除乙伞藻的帽,请你预期一段时间后,乙伞藻再长出的新帽会是__________形。

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人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期9月月考生物试题C卷

人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期9月月考生物试题C卷

人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期9月月考生物试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 世界上种类和数量最多的动物是()A.腔肠动物B.软体动物C.节肢动物D.线形动物2 . 下列动物具有刺细胞的是()A.海马B.海蜇C.海豚D.海星3 . 下列说法中,正确的是()A.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两柄动物B.爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物C.带鱼、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼,它们都属于鱼类D.软体动物都生有贝壳4 . 下列关于动物类群的叙述,错误的是A.蛔虫、小麦线虫、丝虫都是线形动物B.节肢动物的身体和附肢都分节C.体温恒定、卵生、善于飞行是鸟特有的特征D.胎生、哺乳大大降低了哺乳动物幼仔的死亡率5 . 下图是几幅与运动有关的形态结构图,下列有关图示中动物运动的说法不正确的是()A.甲前进的动力是尾部和躯干部的摆动B.乙有1对翅适于飞行C.丙的胸肌发达牵动两翼产生前进动力D.当人完成如图丁的动作时,Y处于收缩状态6 . 将下列4幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序排列()A.④②③①B.①②③④C.③②④①D.②③④①7 . 下列对有关动物的描述,不正确的是()A.软体动物大多具有贝壳B.家兔的身体中肌肉最发达的部位是后肢C.鸟类的身体大都呈现流线型,是恒温动物D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物8 . 鱼能在水中呼吸的原因是()①鳃含有丰富的毛细血管②鳃由很多细小鳃丝构成,在水中展开与水的接触面积大③有鳃盖的保护④水可由鳃盖流入并由口排出A.①④B.②③C.②④D.①②9 . 如果把蟋蟀记作a,蜈蚣记作b,昆虫记作c,节肢记作d,则下列图示表示正确的是()A.B.C.D.10 . 鲫鱼能够保持身体的平衡,主要是依靠下列哪一组鳍()A.背鳍和尾鳍B.胸鳍和腹鳍C.尾鳍和臀鳍D.背鳍和臀鳍11 . 下列说法中,正确的是()A.软体动物都生有贝壳,节肢动物的身体和附肢都分节B.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物C.带鱼、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼,它们都属于鱼类D.爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物12 . 炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。

2019-2020年八年级生物下学期月考试题(二)(普通班,无答案)新人教版

2019-2020年八年级生物下学期月考试题(二)(普通班,无答案)新人教版

2019-2020年八年级生物下学期月考试题(二)(普通班,无答案)新人教版一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分)1、在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组()A、青草与山羊B、害虫与青蛙C、水稻与稗草D、松树与松鼠2、地球上最大的生态系统是()A、海洋生态系统B、生物圈C、森林生态系统D、农田生态系统3、下列属于消费者和生产者关系的是()A、蛇捕食田鼠B、青蛙捕食昆虫C、松鼠吃蘑菇D、羊吃草4、“好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

”描写了生物圈中哪种因素()A、生物B、水C、空气D、季节5、生物在适应环境的同时,也影响改变着环境,下列属于生物影响环境的是()A、春风又绿江南岸B、雨露润滋禾苗壮C、大树底下好乘凉D、葵花朵朵向太阳6、通过控制哪种非生物因素,可以培育反季节花卉()A、水分B、温度C、空气D、光照长短7、在生态系统中,能够制造有机物的是()A、动物B、绿色植物C、细菌D、真菌8、“落叶不是无情物,化作春泥更护花”,从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起决定作用的是()A、阳光B、生产者C、消费者D、分解者9、在生态系统中,能量是沿食物链和食物网流动的。

在某草原生态系统中,下列符合能量流动过程的是()A、草→食虫鸟→兔→鹰B、草→食草昆虫→青蛙→蛇C、鹰→食虫鸟→食草昆虫→草D、草→食草昆虫→鼠→青蛙10、以下能正确表示食物链的是()A、月季→蚜虫→瓢虫B、阳光→月季→蚜虫→瓢虫C、月季←蚜虫←瓢虫D、阳光←月季←蚜虫←瓢虫11、下列影响水稻生存的因素中,属于生物因素的是()A、稻飞虱B、水分C、温度D、阳光12、具有净化水质、蓄洪抗旱作用,被人们誉为“地球之肾”的生态系统是()A、草原生态系统B、湿地生态系统C、森林生态系统D、淡水生态系统13、以下生态系统中调节能力最强的是()A、森林B、草原C、池塘D、农田14、“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是()A、合作B、竞争C、共生D、捕食15、下列各项中,不是生态因素的是()A、阳光和空气B、海拔高度C、温度和水D、土壤16、下列人类活动不会导致物种减少的是()A、草原过度放牧B、砍伐森林C、排放污水D、退耕还林17、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这条食物链可以准确的表述为()A、蝉→螳螂→黄雀B、黄雀→螳螂→蝉C、植物→蝉→螳螂→黄雀D、黄雀→螳螂→蝉→植物18、下列食物链正确的是()A、光→草→兔→鹰B、兔→鹰C、草→兔→鹰D、草→兔→鹰→细菌19、若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛,人和牛扮演的角色分别是()A、生产者、消费者B、消费者、生产者C、消费者、分解者D、消费者、消费者20、某地大量捕杀青蛙,结果虫灾暴发,粮食减产,造成这种现象的直接原因是()A、环境污染B、消费者减少C、食物链被破环D、缺水干旱21、在一片森林中,有土壤、水、阳光、空气、还生活着各种植物、动物和微生物,它们共同组成了()A、生活环境B、非生物因素C、生态系统D、生物因素22、农药可以杀害虫,但某些农药不易降解,容易在生物体内积累,农药逐级富集主要是通过()A、水B、空气C、食物链D、土壤23、蔬菜大棚中昆虫与蔬菜、杂草与蔬菜之间的关系依次()A、种内斗争、共生B、竞争、捕食C、捕食、竞争D、捕食、种内斗争24、下面可以成为一个生态系统的是()A、一片森林中所有的树B、一个池塘中所有的生物C、一片麦地D、一片草地上阳光、土壤和空气23、下面几种生物构成的一条食物链的起点是()A、青草B、鹰C、鸡D、虫24、生态系统中各种生物之间的关系是()A、相互独立B、相互竞争C、吃与被吃D、相互依赖和制约25、如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明()A、生态系统无调节能力B、生态系统的调节能力有限C、只有绝对禁捕野生动物,生态系统才有调节能力D、甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统二、非选择题(本大题共6个小题,每空2分,共50分)26、非生物因素包括_______、_______、_______、_______。

重庆市2019版八年级9月月考生物试题B卷

重庆市2019版八年级9月月考生物试题B卷

重庆市2019版八年级9月月考生物试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图是玉米种子、枝芽结构示意图。

相关叙述错误的是()A.玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②B.玉米种子的胚由②③④⑤⑥组成C.枝芽结构中的[4将来发育成侧芽D.枝芽的结构中[3]将来发育成茎2 . 下列哪一项不是虫媒花所具有的特点()A.花朵大而鲜艳B.花多而密集,花粉轻而干燥C.有蜜腺D.有芳香或独特的气味3 . 含磷的无机盐在植物生活中所起的作用是()A.使枝叶长得繁茂B.使果实、种子的成熟提早C.促进细胞的分裂和生长D.使植物茎杆健状4 . 绿色开花植物从开花到结果经历的两个重要过程是()A.传粉和受精B.开花和受精C.开花和传粉D.自花传粉和异花传粉5 . 绿色开花植物的一生,要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。

下列叙述正确的是()A.雄蕊和雌蕊与种子的形成有关,是花的主要部分B.种子只要有适宜的外界条件就一定能萌发成幼苗C.在“茎的输导功能”实验中,被染成红色的结构是筛管D.在花中,能发育成我们日常食用花生米的结构是子房6 . 栽培作物时经常给作物进行人工传粉,以提高作物产量。

下列有关叙述正确的是()A.人工采集的花粉来自花的雌蕊B.采集的花粉应涂抹在植物的子房上C.绿色开花植物的受精方式是双受精D.胚珠内的受精卵发育成种子的胚乳7 . 如图表示根尖的结构,其中细胞核平均体积最大的是A.①B.②C.③D.④8 . 下面的四种植物的种子萌发时,胚根发育成根,突破果皮、种皮而入土的是()A.菜豆B.玉米C.花生D.黄豆9 . 下列关于单子叶植物和双子叶植物的说法,正确的是()A.单子叶植物的叶脉多为网状脉,双子叶植物的叶脉多为平行脉B.单子叶植物的花瓣是3的倍数,双子叶植物的花瓣是5的倍数C.单子叶植物的叶脉多为平行脉,双子叶植物的叶脉多为网状脉D.单子叶植物的花瓣是5的倍数,双子叶植物的花瓣是3的倍数10 . “红花虽好,还需绿叶衬”.“红花、绿叶”总是连在一起的,它们分别属于()A.生殖器官、营养器官B.营养器官、生殖器官C.生殖器官、生殖器官D.营养器官、营养器官11 . 有人将100粒黄豆均分为两组,一组在黑暗条件下培养,一组在有光条件下培养,其他条件相同且适宜,结果都正常萌发,说明黄豆萌发的必需条件不包括A.充足的阳光B.一定的水分C.适宜的温度D.种子是活的12 . 图是根尖的结构示意图,其中生长最快的一段是A.D段B.C段C.A段D.B段13 . 对于植物繁衍后代来说,花最主要的结构是()A.雄蕊、雌蕊B.花柄C.花萼D.花托14 . 一朵桃花的哪一部分被虫吃掉后,不能结出果实和种子?A.花瓣B.雄蕊C.雌蕊D.萼片15 . 花是植物重要的生殖器官,下列说法中不正确的一项是A.精子通过花粉管送入胚珠B.受精卵发育成种子的胚C.花的主要结构是雌蕊D.花形成种子一定要经过传粉和受精过程16 . 玉米的个体发育起点是()A.种子B.受精卵C.成熟的卵细胞D.成熟的精子17 . 谚语“椿树蓬头浸谷种”,指出种子萌发条件之一是()A.适量的水分B.充足的空气C.适宜的温度D.足够的营养18 . 下列哪一项不是种子萌发所需的外界条件A.一定的水分B.充足的空气C.适宜的温度D.阳光19 . 菜豆种子和玉米种子的相同之处是都有()A.发达的胚乳B.两片肥厚的子叶C.果皮D.种皮和胚20 . 如图为某花的结构示意图,对该图描述错误的是()A.此花的主要结构是雄蕊和雌蕊B.在开花时期,雨天多于晴天会影响过程①C.完成受精后③凋落,④⑤能继续发育D.图中②将发育成果实二、综合题21 . 沙果是扎兰屯市特产水果,扎兰屯沙果色泽鲜艳,果味酸甜多汁、香气浓郁,风味独特。

人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期月考生物试题D卷

人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期月考生物试题D卷

人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期月考生物试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 体温相对恒定的动物,只有哪两类()A.鱼类和两栖类B.两栖类和爬行类C.爬行类和鸟类D.鸟类和哺乳类2 . 鲫鱼体表覆盖鳞片,表面有滑滑的粘液,粘液的作用是()A.保护B.呼吸C.排泄D.消化3 . 兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们进行呼吸的主要器官依次是()A.肺、鳃、体壁、气管B.体壁、气管、肺、鳃C.肺、鳃、气管、体壁D.体壁、肺、鳃、气管4 . 鸟的主要运动器官是()A.鳍B.膜翅C.翼D.足5 . 生物体的形态结构总是沾功能相适应。

下列存关叙述中错误的是A.家鸽前肢演变为翼,适于空中飞翔B.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌C.蝗虫有外骨骼,不易被天敌发现D.鲫鱼身体呈梭形,用鳃呼吸,适于水中生活6 . 小明在调查完人民公园的生物种类后,把金鱼、蜻蜓、蚯蚓、七星瓢虫归为一类,将玉兰、樱花、银杏、芦苇归为一类。

小明归类的依据是()A.生物的形态结构B.生物的用途C.生物的数量D.生物的生活环境7 . 根据动物分类的不同等级可以判断动物的亲缘关系,下列选项中亲缘关系最近的是()A.涡虫和水蛭B.鱼和蛙C.猫和虎D.蚯蚓和蜜蜂8 . 蝙蝠区别于鸟类的特征是()A.胎生、哺乳B.体温恒定C.胸肌发达D.体内有脊柱9 . 下列关于哺乳动物的叙述,正确的是()A.胎生可以提高产仔数量B.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化C.体表被毛,有利于求偶D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代10 . 下列生物中,不属于软体动物的是()A.鱿鱼B.乌贼C.河蚌D.蚯蚓11 . 你吃过“麻辣小龙虾”吗?其口感麻辣、口味鲜香,是夏夜街边的经典小吃。

下列生物中,与小龙虾属于同类生物的是()A.蜈蚣、蚯蚓B.蝎子、蜘蛛C.蝌蚪、苍蝇D.蝉、河蚌12 . 当触摸含羞草的叶片时,它的叶片很快会合拢,这说明含羞草具有的特征是()A.能够运动B.能进行呼吸C.能排出体内产生的废物D.能对外界刺激作出反应13 . 关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述错误的是()A.鳄鱼的体表有角质的鳞片,适于陆地生活B.家兔有发达的盲肠,有助于消化植物纤维C.家鸽体内有发达的气囊,适于进行气体交换D.河蚌的外套膜能分泌形成贝壳,起保护作用14 . 图为屈肘动作示意图,据图分析正确的是:A.当人屈肘时,①处于舒张状态B.结构②的名称是肱二头肌C.完成屈肘动作,还需神经系统的控制和调节D.当手臂处于自然下垂状态时,①②都收缩15 . 下图属于环节动物的是A.B.C.D.16 . 某小组将调查到的生物进行分类,将鲫鱼、金鱼、荷花、蟹等归为一类将松、柏、玫瑰、麻雀等归为一类,他们的分类依据是()A.按照生物的形态结构特点B.按照生物的用途C.按照生物的生活环境D.按照生物的数量17 . 非洲雨林中有一种飞鼠,体表被有皮毛,前肢和身体间有薄膜相连,能在空中滑翔,体温恒定,以胎生的方式繁殖小飞鼠,并用母乳哺育其长大。

2019-2020学年重庆市开州区德阳中学九年级(上)第一次月考生物试卷

2019-2020学年重庆市开州区德阳中学九年级(上)第一次月考生物试卷

2019-2020学年重庆市开州区德阳中学九年级(上)第一次月考生物试卷一、选择题(本大题共14小题,共28.0分)1.显微视野中发现了一个污点,下面操作中不能用于判断污点来源的是()A. 转动反光镜B. 移动玻片标本C. 更换目镜D. 转动转换器2.叶绿体是细胞中的能量转器,它能将()A. 化学能转变成光能B. 化学能转变成热能C. 光能转变成化学能D. 光能转变成热能3.下面生物的主要特征中,腔肠动物和扁形动物都有的是()A. 身体呈辐射对称B. 背腹扁平C. 体表有刺细胞D. 有口无肛门4.地衣是真菌与藻类生活在一起而形成的,这种现象在生物学上叫做()A. 竟争B. 共栖C. 共生D. 寄生5.人们在生产生活中经常利用细菌和真菌,下面对细菌和真菌的利用错误的是()A. 利用乳酸菌割作泡菜B. 利用细菌生产抗生素C. 利用甲烷菌生产甲烷D. 利用酵母菌做慢头6.人的肌肉细胞中有23对染色体,那么人的精子中染色体数和DNA数分别是()A. 46条和46个B. 46条和23个C. 23条和46个D. 23条和23个7.用显微镜观察数字“2019”,看到的物像是()A. B. 2019 C. D.8.如图,用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,在不同的放大倍数下,观察到甲、乙视野。

下列描述正确的是()A. 图中显微镜的最大放大倍数为56倍B. 要由甲视野到乙视野,首先应将装片向左移动C. 甲视野的放大倍数比乙大D. 外界光线弱时,使用较小光圈和平面镜9.以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是()A. 生物产生的变异一定都有利于适应环境B. 不适应环境的生物将被淘汰C. 生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争D. 各种生物普遍具有很强的繁殖能力10.某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”,你认为下列实验方案需要修改的选项是()A鼠妇数量B光照C温度D湿度50只阴暗30℃适宜50只阴暗30℃适宜A. AB. BC. CD. D11.从行为获得的途径来看,下列属于学习行为的是()A. 听到预备铃声响,在外面活动的同学们快速走进教室B. 某同学吃了一口酸杏,唾液腺分泌出大量的唾液C. 失去卵的大山雀把杜鹃的卵当成自己的卵来孵化并喂养幼杜鹃鸟D. 刚出生的小牛碰到母牛乳头吮吸乳汁12.小张在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需要用碘液对细胞染色,为了让碘液浸润标本全部,下列操作正确的是()A. B.C. D.13.下列生态系统中,自动调节能力最强的是()A. 淡水生态系统B. 湿地生态系统C. 森林生态系统D. 农田生态系统14.男性精子中的性染色体是()A. YB. XYC. Y或XD. X二、简答题(本大题共4小题,共20.0分)15.某农田生态系统中生活着多种生物,包括农作物、昆虫、田鼠、青蛙、鸟和蛇。

2019-八年级(上)第一次月考生物试卷(份)(解析版)(I)

2019-八年级(上)第一次月考生物试卷(份)(解析版)(I)

2019-2020 年八年级(上)第一次月考生物试卷(10 月份)(解析版) (I)一、选择题(每题 2 分,共 40 分)1.一朵花的雄蕊是由哪些构造构成的?()A.花药和花丝 B .花丝和花柄 C.花药和花托 D .花瓣和花柱2.以下哪一种现象不属于传粉()A.狂风吹事后,一株玉米雄花穗的花粉落在地下B.豌豆花瓣没有开放前,柱头上已经有了花粉C.蜜蜂在枣花间不断的飞舞,将一朵枣花的花粉带到了其余枣花的柱头上D.小明的父亲手上缠着纱布,在幼嫩的向日葵花盘上轻轻摩擦3.黄瓜的形成需要经过的过程是()A.开花传粉受精结果B.开花受精传粉结果C.传粉开花受精结果D.传粉受精开花结果4.每年秋季小明都会患无嗅觉和眼睛水灵灵的疾病,医生诊疗是对豚草植物花粉发生的过敏反响.你推断豚草应是()A.高大植物B.能分泌植物杀菌素的植物C.依赖风力传粉的植物D.依赖昆虫传粉的植物5.一个花生果实中有 3 粒花生米,则发育成该花生的花中的子房和胚珠数可能分别是()A.1,3B.3,3C.3,6D.2,66.我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油,分别来自种子的哪一构造?()A.小麦的子叶、花生的子叶B.小麦的胚乳、花生的子叶C.小麦的子叶、花生的胚乳D.小麦的胚乳、花生的胚乳7.以下图果实的形成表示图,图中①与④分别代表()A.受精卵、胚 B .胚乳、果皮 C.子房、果皮 D .子房、种子8.桃树上的某一枝条开了四朵花,因为虫害,它们分别被吃掉了花瓣、雌蕊、雄蕊、花萼,则这个枝条最多能够结几个桃子()A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个9.玉米种子萌生出幼苗后,种子变空瘪的原由是()A.被胚芽汲取掉B.被土壤中的微生物分解掉C.被胚汲取发育成幼苗D.被土壤中的其余生物汲取了10.如表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的抽芽率,相关剖析不正确的选项是()蚕豆烟草苋菜见光97.1%98.5% 1.8%不见光96.8% 2.4%96.6% A.光是种子萌生的必需条件之一B.蚕豆种子的萌生与光照没关C.烟草种子在有光的条件下萌生D.苋菜种子在不见光条件下萌生11.某农民在春季将浸泡后的南瓜种子埋在蓬松湿润的土壤中后,结果只有部分种子抽芽,其余种子没有抽芽的原由是()A.种子不完好,胚已经死亡B.种子尚处于休眠期C.外界环境条件不适合D.以上都有可能12.在种子萌生的过程中,种子的形态及生理睬发生一系列变化.以下变化不会发生的是()A.种子的胚根伸长并打破种皮B.种子的体积变大,重量增添C.呼吸作用比萌生前显然增强D.种子内有机物的总质量显然增添13.栽种白菜、油菜等叶类蔬菜,应合时合适多施()A.含氮的无机盐B.含磷的无机盐C.含钾的无机盐D.含钙的无机盐14.以下对于无土种植的正确说法是()A.各样植物的营养液都是相同的B.各样营养液的成分都是相同的C.不一样的植物适适用不一样的营养液D.营养液的浓度越高,植物生长的越旺盛15.为了使骨干长得笔挺高大,侧枝长得少,种植时应当注意的是()A.保护侧枝的侧芽B.摘除骨干的顶芽C.保护骨干的顶芽D.保护侧枝的顶芽16.以下对于芽的种类的认识中,错误的选项是()A.依据芽的着生地点,能够把芽分为顶芽和侧芽B.依据芽未来发育结果的不一样,能够把芽分为枝芽、花芽和混淆芽C.顶芽只好使骨干或枝条持续生长,不会开花D.侧芽能够是枝芽,也能够是花芽或混淆芽17.位于我县黄垓镇的两棵唐柏,因年月长远骨干多数中空,为保护这一“活宝贝”,政府特聘专家进行急救性保护.你知道骨干中空部分缺失的主假如茎的()A.韧皮部B.形成层C.木质部D.髓18.以下几组植物的生殖,哪组属于无性生殖()①鼠尾草靠丸花蜂传粉生殖后辈;②玉米种子种下去长出玉米植株;③小麦靠风力流传花粉进行生殖;④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来;⑤竹鞭节上的芽能够形成竹笋,从而长成新竹子;⑥秋海棠的叶子发出芽和根,从而长出新的秋海棠植株.A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥19.植物园引进了一种罕有花卉,技术人员想在短时问内将其大量生殖,比较理想的方法是()A.种子生殖B.组织培养C.扦插D.压条20.现将冬枣(接穗)接到酸枣(砧木)上,成活后结出的成熟果实,其滋味是()A.冬枣味的B.酸枣味的C.果实一半酸味,一半甜味D.酸甜适中二、解答题(每空 2 分,共 60 分)21.以下图, A,B,C是不一样种类的花,请回答以下问题:( 1)依据花蕊的着生状况看,C是花.( 2)不论什么状况下,都不会结果实的花是(填字母).( 3)以下图, A、B 花间的传粉方式为.( 4)若在传粉季节碰到连阴雨天气,则会影响传粉,会造成庄稼或果树减产,假如请你来挽救,你的举措是.( 5)和与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要构造.22.下边是“察看种子的构造”实验表示图,请据图回答以下问题:( 1)图二是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的线削开的.( 2)图三是菜豆种子构造,构造[]为胚的发育供应营养.( 3)比较菜豆种子和玉米种子的构造,二者相同点是都有和,不一样点是玉米种子有 []而菜豆种子没有.23.以下图是绿色植物受精过程及种子、芽和植株构造表示图,请察看图示并剖析回答以下问题:( 1)绿色植物发育的起点是受精卵.图一中受精卵是在[]中形成的.( 2)种子萌生时,胚芽发育成茎和叶.图三中的 c 未来发育形成图四中的[].( 3)春季到来新芽绽开,绿色植物的芽不必定都发育成枝条,如图三中有的芽未来既可发育成图四中的[],也能够发育成图四中的[B].( 4)若图一表示桃花的部分构造,则桃的可食用部分是由 []发育来的.24.以下图是植物根尖的纵剖面表示图,据图回答以下问题:( 1)根在土壤中生长,但不会被土粒磨伤,因为有[]的保护.( 2)区的表皮细胞的一部分向外突出形成了根毛,增大了根汲取水分和无机盐的,是汲取水分和无机盐的主要部位.( 3)根生长最快的部位是.25.某兴趣小组同学做了“研究玉米种子萌生的环境条件”实验,在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数目的玉米种子放在上边,在不一样条件下进行培养.数往后记录抽芽状况以下:装置种子看所处的环境实验结果甲干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌生乙湿润的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌生丙湿润的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)丁棉花和种子完好淹没水中,置于 25℃的橱柜种子不萌生种子不萌生中( 1)经过本实验能够看出,、、是影响种子萌生的环境条件;乙装置在该实验中起作用;(2)要想证明“温度是影响种子萌生的环境条件”,同学们设计实验时应当提出的问题是?可采纳装置.26.以下是某绿色开花植物的形态构造及生理变化表示图,请据图回答:( 1)与银杏对比,该植物所独有的生殖现象是.( 2)图乙中的气孔是由图中的[]围成.图丙表示同一植物在不一样地域因为受降水量影响而致使叶片上气孔数目的差别,则地域的降水量最大.(3)一朵花授粉前,对其进行套袋办理,该花依旧能结出一个成熟的果实,若该植物的一个果实内含有多粒种子,说明它的每个子房内有多枚.2016-2017 学年山东省济宁市嘉祥县八年级(上)第一次月考生物试卷( 10 月份)参照答案与试题分析一、选择题(每题 2 分,共 40 分)1.一朵花的雄蕊是由哪些构造构成的?()A.花药和花丝 B .花丝和花柄 C.花药和花托 D .花瓣和花柱【考点】花的构造.【剖析】本题考察花的构造,可联合花与果实图对照记忆.【解答】解:由图可见, 1 是花瓣、 2 是花药、 3 是花丝、 4 是萼片、 5 是胚珠、6 是花托、 7 子房、 8 是花柱、 9 是柱头此中 2 和 3 构成了雄蕊, 7、8、9 构成了雌蕊,雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分.应选: A2.以下哪一种现象不属于传粉()A.狂风吹事后,一株玉米雄花穗的花粉落在地下B.豌豆花瓣没有开放前,柱头上已经有了花粉C.蜜蜂在枣花间不断的飞舞,将一朵枣花的花粉带到了其余枣花的柱头上D.小明的父亲手上缠着纱布,在幼嫩的向日葵花盘上轻轻摩擦【考点】传粉和受精.【剖析】植物开花后,成熟的花药自动裂开,花粉从花药里发散出来,经过必定的方式,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉,传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种.一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是异花传粉;花粉落到同一朵花的柱头上的过程,就是自花传粉.【解答】解: A、由剖析可知,花粉落在雌蕊的柱头上才叫传粉,狂风吹事后,花粉落到地下,不属于传粉.故不正确;B、豌豆花属于自花传粉,花粉落到了雌蕊的柱头上,属于传粉.故正确;C、枣花依赖蜜蜂进行传粉,这是异花传粉,属于传粉.故正确;D、小明的父亲手上缠着纱布,把幼嫩的向日葵花粉粘到纱布上,帮助其传粉,属于人工协助传粉.故正确.应选: A3.黄瓜的形成需要经过的过程是()A.开花传粉受精结果B.开花受精传粉结果C.传粉开花受精结果D.传粉受精开花结果【考点】开花和结果的过程.【剖析】一朵完好的花经过传粉和受精后,花瓣、雄蕊及柱头和花柱纷繁凋谢,唯有子房持续发育,最后成就实,子房里的胚珠发育成种子.【解答】解:开花和结果是一个连续的过程.西瓜生长到一准期间就会开花,开花的主要目的是把花蕊显现出来,以便于传粉;传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程.花粉落到柱头上后会萌生出花粉管,花粉管延长到胚珠内部,开释出精子和胚珠里的卵细胞联合,形成受精卵,这是受精过程;受精此后,只有子房持续发育成西瓜(果实).应选: A4.每年秋季小明都会患无嗅觉和眼睛水灵灵的疾病,医生诊疗是对豚草植物花粉发生的过敏反响.你推断豚草应是()A.高大植物B.能分泌植物杀菌素的植物C.依赖风力传粉的植物D.依赖昆虫传粉的植物【考点】传粉和受精.【剖析】在自然条件下,昆虫(包含蜜蜂、甲虫、蝇类和蛾等)微风是最主要的两种传粉媒介.其余蜂鸟、蝙蝠和蜗牛等也能传粉.有花植物在植物界这样繁华,与花的构造和昆虫传粉是分不开的.【解答】解:靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒,借助这种方式传粉的花,称虫媒花,如桃花;靠风力传递花粉的传粉方式称风媒,借助这种方式传粉的花,称风媒花,如:杨树花.豚草植物花粉是惹起人体一系列过敏性变态症状﹣﹣﹣枯草热的主要病原.空气中豚草,花粉粒的密度达到每立方米40 至 50 粒,靠风力进行传粉,人体能感染枯草热(秋季花粉症).所以推断豚草是依赖风力传粉的植物.应选: C5.一个花生果实中有 3 粒花生米,则发育成该花生的花中的子房和胚珠数可能分别是()A.1,3B.3,3C.3,6D.2,6【考点】果实和种子的形成.【剖析】当一朵花达成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋谢,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子.【解答】解:受精达成后子房的发育状况如图:.从图中可知,受精达成后,子房发育成就实,胚珠发育成种子.一个子房发育成一个果实, 1 个胚珠只好发育成一粒种子.所以一个花生果实中有 3 粒花生米,则发育成该花生的花中的子房和胚珠数可能分别是 1,3.应选: A6.我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油,分别来自种子的哪一构造?()A.小麦的子叶、花生的子叶B.小麦的胚乳、花生的子叶C.小麦的子叶、花生的胚乳D.小麦的胚乳、花生的胚乳【考点】种子的构造和成分.【剖析】小麦属于票据叶植物,营养物质储藏在种子的胚乳中,花生属于双子叶植物,营养物质储藏在种子的子叶中,据此答题.【解答】解:第一我们知道吃的面粉主要成分是淀粉,小麦为票据叶植物,小麦种子由种皮、胚和胚乳构成,营养物质主要储藏在胚乳中.花生油是来自于花生种子的脂肪,花生种子由种皮和胚构成,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成,双子叶植物的种子的营养物质一般储藏在子叶中.应选: B7.以下图果实的形成表示图,图中①与④分别代表()A.受精卵、胚 B .胚乳、果皮 C.子房、果皮 D .子房、种子【考点】果实和种子的形成.【剖析】一朵完好的花经过传粉、受精过程后,因为细胞不断分裂、生长和分化,子房渐渐膨大,此中子房壁发育成就皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里的受精卵发育成胚,最后雌蕊的子房发育成就实.【解答】解:子房的发育状况可用图示为:由此看出,①代表子房,③代表果皮,④代表种子,果实由果皮和种子构成,D 正确.应选: D8.桃树上的某一枝条开了四朵花,因为虫害,它们分别被吃掉了花瓣、雌蕊、雄蕊、花萼,则这个枝条最多能够结几个桃子()A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个【考点】果实和种子的形成.【剖析】回答本题的重点是要明确花的构造以各部分功能.花的主要部分是花蕊,与结出果实和种子有直接关系.【解答】解:花的构造包含:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分.花柄连结茎和花;花托上边着生花的各部分;花萼和花冠在花开放从前保护花的内部构造;花开放后,花冠能够招引昆虫来传粉;雄蕊有花丝和花药构成,花丝支持花药,花药中有花粉;雌蕊由柱头、花柱和子房几部分,柱头接受花粉,花柱连结柱头和子房,子房未来发育成就实.吃掉雄蕊能够利用昆虫从旁边其余桃树上获得花粉进行授粉,所以是能结出果实的,可见若被害虫吃掉花瓣、花萼、雄蕊后,还都能结出果实,雌蕊的子房遇到伤害后,就不可以结出果实.应选: c9.玉米种子萌生出幼苗后,种子变空瘪的原由是()A.被胚芽汲取掉B.被土壤中的微生物分解掉C.被胚汲取发育成幼苗D.被土壤中的其余生物汲取了【考点】种子萌生的条件和过程.【剖析】本题考察种子萌生过程的研究题.本知识多联合种子萌生过程与实质生活联系进行剖析.【解答】解:玉米种子萌生的过程:种子在萌生过程中先汲取水分,体积膨大,种皮胀破.同时,胚内的生命活动活跃起来,子叶将胚乳内的营养物质进行转变并运输给胚,在获得营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根伸长突出种皮,发育成根,不久,从这条根的四周又生出一些细根;这时,胚轴也在伸长,拱出地面,这就是由幼苗出土了.胚芽渐渐发育成茎,茎上生叶,在阳光下,渐渐变为绿色,幼苗便可以独立生活了.所以,玉米种子萌生出幼苗后,种子空瘪的原由是胚乳中的有机物被胚汲取发育成幼苗.应选: C.10.如表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的抽芽率,相关剖析不正确的选项是()蚕豆烟草苋菜见光97.1%98.5% 1.8%不见光96.8% 2.4%96.6% A.光是种子萌生的必需条件之一B.蚕豆种子的萌生与光照没关C.烟草种子在有光的条件下萌生D.苋菜种子在不见光条件下萌生【考点】研究种子萌生的条件.【剖析】(1)种子的萌生的环境条件为必定的水分、适合的温度和充分的空气;自己条件是有完好而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期.( 2)比较实验:在研究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不一样之外,其余条件都相同的实验.依据变量设置一组比较实验,使实验结果拥有说服力.一般来说,对实验变量进行办理的,就是实验组.没有办理是的就是比较组.【解答】解: A、有光种子萌生,不见光,种子也萌生,所以光不是种子萌生的必需条件之一, A不正确;B、蚕豆有光和无光种子抽芽率差不多,所以蚕豆种子的萌生与光照没关, B 正确;C、烟草种子在有光的条件下萌生,无光的条件下抽芽率低,C正确;D、苋菜种子在光下抽芽率低,在无光条件下抽芽率高,所以苋菜种子在不见光条件下萌生, D正确.应选: A.11.某农民在春季将浸泡后的南瓜种子埋在蓬松湿润的土壤中后,结果只有部分种子抽芽,其余种子没有抽芽的原由是()A.种子不完好,胚已经死亡B.种子尚处于休眠期C.外界环境条件不适合D.以上都有可能【考点】研究种子萌生的条件.【剖析】种子的萌生的环境条件为必定的水分、适合的温度和充分的空气;自己条件是胚是完好的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.【解答】解:种子萌生的环境条件具备了,没有萌生的原由应当是自己的条件不具备,即胚不是完好的、胚不是活的.有部分种子抽芽表示种子不处于休眠期,也表示外界环境条件适合.所以某农民在春季将浸泡后的南瓜种子埋在蓬松湿润的土壤中后,结果只有部分种子抽芽,其余种子没有抽芽的原由是种子不完好,胚已经死亡.应选: A12.在种子萌生的过程中,种子的形态及生理睬发生一系列变化.以下变化不会发生的是()A.种子的胚根伸长并打破种皮B.种子的体积变大,重量增添C.呼吸作用比萌生前显然增强D.种子内有机物的总质量显然增添【考点】种子萌生的条件和过程.【剖析】本题考察的种子萌生的过程中种子的形态及生理变化.解答是能够从种子的萌生过程和呼吸作用耗费有机物方面来切入.【解答】解:种子萌生,第一要汲取水分.种子萌生第一是吸水膨胀,种子的体积变大,重量增添;其次跟着种子吸水膨胀,直至露白,呼吸作用逐渐增强,需要汲取大量的氧气.子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚芽胚轴.随后,胚根发育伸长,打破种皮,形成根.胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.种子萌生过程中呼吸作用增强,耗费的有机物增加,所以种子内有机物的总质量显然减少.应选 D.13.栽种白菜、油菜等叶类蔬菜,应合时合适多施()A.含氮的无机盐B.含磷的无机盐C.含钾的无机盐D.含钙的无机盐【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义.【剖析】植物的生长需要多种无机盐,无机盐一定溶解在水中植物才能汲取利用.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.【解答】解: A、氮肥能促进植物的茎叶旺盛生长,栽种白菜、油菜等叶类蔬菜,需要的是叶,所以要促进营养生长即叶的生长,所以需要许多含氮无机盐. A 符合题意;B、磷肥能够促进花芽分化,提前开花结果,能使植物多开花多结果,促进幼苗根系生长和改良果实质量; B 不切合题意;C、钾能促进植株茎秆强健,改良果实质量,增强植株抗寒能力,提升果实的糖分和维生素C 的含量,有益有机物向植物储藏器官内转运.C不切合题意;D、钙是作物生长所必需的营养元素,它对作物的生长发育衣新陈代谢,都有重要的作用.钙肥中所含的钙,不单对蛋白质的合成有影响,它仍是某些酶促反响的协助要素,能中和作物代谢过程中所形成的有机酸,还有调理作物体内PH值的功能. D不切合题意.应选: A14.以下对于无土种植的正确说法是()A.各样植物的营养液都是相同的B.各样营养液的成分都是相同的C.不一样的植物适适用不一样的营养液D.营养液的浓度越高,植物生长的越旺盛【考点】无土种植.【剖析】无土种植不用土壤,用其余东西培养植物的方法,包含水培、雾(气)培、基质种植.【解答】解:无土种植顶用人工配制的培养液,供应植物矿物营养的需要.所以植物营养液是依据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少类配制的.因为植物对养分的要求因种类和生长发育的阶段而异,所以配方也要相应地改变,培养同一栽种物,在它的一世中也要不断地改正培养液的配方已达到植物的需求,所以无土种植的产量都比土壤种植的高.故 C 正确.应选: C15.为了使骨干长得笔挺高大,侧枝长得少,种植时应当注意的是()A.保护侧枝的侧芽B.摘除骨干的顶芽C.保护骨干的顶芽D.保护侧枝的顶芽【考点】顶端优势.【剖析】本题考察的是植物的顶端优势,第一明确顶端优势的观点,据此答题.【解答】解:在植物的生长发育过程中,顶芽对侧芽有必定的限制关系.当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会遇到克制,这种现象叫做顶端优势.假如摘除顶芽,侧芽会很快就发育成枝条.在生产实践中,人们常常利用植物的顶端优势原理,对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心,调整顶芽和侧芽的生长发育状况,提升作物和果树产量以及花卉的赏析价值.所以,有的植物为了多长侧枝,从而多开花结果,常摘掉枝条的顶芽,实时去除侧芽和侧枝,能够保护顶端优势,使树木长得又高又快.所以,为了使骨干长得笔挺高大,侧枝长得少,在种植时应当注意保护骨干的顶芽.应选: C16.以下对于芽的种类的认识中,错误的选项是()A.依据芽的着生地点,能够把芽分为顶芽和侧芽B.依据芽未来发育结果的不一样,能够把芽分为枝芽、花芽和混淆芽C.顶芽只好使骨干或枝条持续生长,不会开花D.侧芽能够是枝芽,也能够是花芽或混淆芽【考点】叶(枝)芽的构造和发育.【剖析】芽是未发育的枝条、花或花序的原始体.按芽的性质不一样,将芽分为叶芽、花芽、混淆芽,与地点没关,依据芽的着生地点可把芽分为顶芽和侧芽,生长在骨干的顶端和侧枝顶端的芽叫顶芽,生长在骨干和侧枝侧面的芽叫侧芽.【解答】解: A、依据芽的着生地点不一样,芽能够分为顶芽和侧芽.生长在骨干顶端的芽叫顶芽,生长在侧枝顶端的芽也叫顶芽,生长骨干侧面的芽叫侧芽,生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽, A 正确;B、依据芽未来发育结果的不一样,能够分为花芽、枝芽和混淆芽. B 正确;C、不论顶芽或侧芽,都可能是花芽、枝芽、混淆芽,所以顶芽也会开花, C 错误;D、不论顶芽或侧芽,都可能是花芽、枝芽、混淆芽,D正确.应选: C.17.位于我县黄垓镇的两棵唐柏,因年月长远骨干多数中空,为保护这一“活宝贝”,政府特聘专家进行急救性保护.你知道骨干中空部分缺失的主假如茎的()A.韧皮部B.形成层C.木质部D.髓【考点】双子叶植物木质茎的基本构造和主要功能.【剖析】木质茎的构造由外向内挨次为树皮(包含表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓.表皮起保护作用.韧皮部包含筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性).木质部包含导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬).形成层的细胞能不断地进行分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部.票据叶植物茎不可以逐年加粗,是因为没有形成层.【解答】解:树干的里面是木质部,外面的树皮是韧皮部.木质部的功能一是向上输送水分和无机盐(依赖此中的导管),二是支撑.而韧皮部主假如向下输送光合作用制造出来的有机养料,同时能够抵挡拉力.古槐树中空,是木质部被部分破坏,可是必定没有所有木质部都缺失了,不然古槐树就会倒下来的.只需还有部分木质部,便可以持续向上输送水分和无机盐,只需没有狂风,古槐树仍旧能够枝叶茂盛.相同道理,环剥了骨干的树皮,根部得不到有机养料就会死亡,整个植株就不可以存活.可是部分骨干的树皮被剥掉,植物还可以活.所以,位于。

2019-2020年八年级上学期第一次月考生物试题(III)

一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.无脊椎动物中唯一会飞的动物是( )A.大熊猫B.昆虫C.丹顶鹤D.螃蟹2.水螅和涡虫排出食物残渣的方式都是( )A.由口排出B.由肛门排出C.由细胞膜排出D.由咽排出3.两侧对称的体形是从哪一类动物开始出现的( )A.单细胞动物B.腔肠动物C.扁形动物D.节肢动物4.下列有关线形动物的叙述中不正确的是( )A.身体细长,呈圆柱形B.有些自由生活,有些营寄生生活C.体表有鳞片D.有口有肛门5.鲫鱼和河蚌的最大区别在于( )A.是否为水生动物B.是否是多细胞动物C.是否有脊柱D.是否有专门的呼吸器官6.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。

你推测它应该属于( )A.节肢动物B.鱼C.软体动物D.腔肠动物7.蜜蜂能飞行,体内无脊柱。

下列与蜜蜂亲缘关系最近的是( )A.蜂鸟B.蝙蝠C.青蛙D.蜻蜓8.某同学在公园内发现了如图所示的动物。

该动物不具有的特征是( )A.有翅,会飞B.体表有外骨骼C.有一对足长在腹部D.一对触角分节9.下列有关动物特征的描述中不正确的是( )A.鲤鱼用鳃呼吸B.蚯蚓用腹足运动C.鸟类前肢变为翼D.蝴蝶身体分三部分10.蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活,是因为( )①胸部有三对足,两对翅,扩大了活动范围;②有外骨骼,防止水分蒸发;③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象;④用气门呼吸,能适应干旱的环境A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③11.下列不属于恒温动物的是( )A.人B.鸡C.狗D.青蛙12.海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等,它们分别属于( )A.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B.腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C.节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D.鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物13.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,请分辨出下列哪项描述错误的是( )A.鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊B.哺乳动物大都体表被毛,胎生C.鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物14.下列哪组海鲜属于软体动物( )A.红鱼,牡蛎B.章鱼,乌贼C.龙虾,大闸蟹D.鲍鱼,海蜇15.据2013年5月浙江电视台《新闻直通车》报道,江苏一团伙用狐狸肉、老鼠肉等未经检验检疫的动物肉制品,添加明胶、胭脂红、硝盐等冒充羊肉销售至苏、沪等地农贸市场,案值1 000余万元。

杭州市2019-2020年度八年级上学期第一次月考生物试题B卷

杭州市2019-2020年度八年级上学期第一次月考生物试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列对脊椎动物的描述,错误的是A.鲫鱼的口与腮盖交替张合,这是鱼在呼吸B.企鹅、蝙蝠、鸵鸟都属于脊索动物们的鸟纲C.家鸽的呼吸方式称为双重呼吸,不论在吸气还是在呼气时,肺都在进行气体交换D.膈是哺乳动物所特有的结构,能将哺乳动物的体腔分为胸腔和腹腔两部分2 . 生物反应器一般是A.转基因植物B.转基因动物C.人工合成的动物D.人造的钢铁机器3 . “莲叶何田田,鱼戏莲叶间。

”关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中,错误的是()A.侧线感知水流方向B.没有脊柱,身体柔软C.鳃进行气体交换D.身体流线形减小阻力4 . 下列动物中,用气囊辅助进行呼吸的是()。

A.丹顶鹤B.蟾蜍C.蜥蜴D.带鱼5 . 下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是()A.都是陆生脊椎动物B.都能产有卵壳的卵,都要经过变态发育C.都是变温动物D.蝮蛇属于两栖动物,大鲵属于爬行动物6 . 下表所列动物与其呼吸器官对应,不正确的一项是()A.A B.B C.C D.D7 . 下列各种动物和其气体交换的场所,相对应正确的一组是①蚯蚓:体壁②缢蛏:鳃③鲫鱼:鳃④青蛙:肺和皮肤⑤蝗虫:肺⑥家鸽:肺和气囊A.①②③④⑤B.①②③④C.①②④⑤⑥D.①②④⑥8 . 下列动物中属于两栖动物的是()A.青蛙、大鲵B.鲨鱼、蟾蜍C.蟾蜍、乌龟D.乌龟、鲸9 . 蚯蚓能处理有机废物,并疏松土壤,提高土壤的肥力。

这种现象下列说明错误的()A.说明蚯蚓是分解者B.说明生物能够适应环境C.说明生物能够影响环境D.说明生物能参加自然界的物质循环10 . 下列关于不同动物结构和功能的叙述中,错误的是()A.蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征B.家兔发达的盲肠与其植食性有关C.家鸽每呼吸一次就在肺和气囊中各进行一次气体交换D.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,可减少水分的蒸发11 . 下列叙述中,正确的是()A.两栖类的生殖过程不受水的限制B.爬行类是真正的陆生动物C.只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳D.哺乳类仅生活在陆地上12 . 张大爷家承包了村里的鱼塘,在冬季,张大爷会在冰面凿冰捕鱼,利用的原理是在冰孔处()A.光线足B.食物丰富C.氧气多D.水温高13 . 蜥蜴头部能灵活转动,主要原因是()A.体内有脊柱B.关节很灵活C.头部较小D.具有颈部14 . 动物按照脊柱的有无分为无脊椎动物和脊椎动物两大类,图是鱼的骨骼结构图,图中所标注的四类骨中,属于脊柱是:()A.①B.②C.③D.④15 . 鱼是终身生活在水中的脊椎动物。

贵州省六盘水市某校2019--2020学年八年级第一次月考生物试题

贵州省六盘水市某校2019--2020学年八年级第一次月考生物试题一、单选题1. 下列关于动物类群及对应特征的描述准确的是()A.节肢动物身体和附肢都有分节,体表有角质层B.环节动物身体分节,身体成圆筒形C.软体动物身体有外套膜,运动器官是足,都生有贝壳D.线形动物身体不分节,体表有外骨骼2. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是()A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物3. 节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。

身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢是节肢动物的主要特征。

下列不属于节肢动物的是()A.树上结网的蜘蛛 B.岩缝草丛中爬行的蜈蚣C.花丛中翩翩起舞的彩蝶D.水边高声歌唱的青蛙4. 蛔虫感染人体的途径是通过()A.呼吸道B.皮肤C.消化道D.蚊虫叮咬5. 下图是四种昆虫翅的示意图,其中属于金龟子翅的是()A. B. C. D.6. 下列具有辐射对称体型的动物是A.水螅B.蛔虫C.珊瑚D.涡虫7. 如图是生物社团的同学在烟台海滨采集到的贝类动物标本,对它们特征的描述,你不认同的是()A.贝壳是由外套膜分泌的物质形成的B.双壳类动物用鳃呼吸C.它们的运动器官是足D.贝壳又名外骨骼,能够保护身体和防止体内水分蒸发8. 下列不属于节肢动物的共同特征的是()A.身体由很多体节构成B.体表有外骨骼C.足和触角分节D.具有翅,能在空中飞行9. 两栖动物是最早呼吸空气的陆生脊椎动物,两栖动物的成体可以在陆地上生活的最主要原因是()A.可以进行有性生殖B.尾消失了C.体内长出了肺D.身体长出了四肢10. 下列动物中属于无脊椎动物组合的是A.蜗牛蚯蚓草鱼B.鸵鸟乌贼蝙蝠C.海蜇蜈蚣章鱼D.蜜蜂麻雀壁虎11. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是A.用皮肤呼吸B.肺不够发达C.生殖发育离不开水环境D.体温不恒定12. “授人以鱼,不如授人以渔”,下面属于鱼类的是A.娃娃鱼B.鱿鱼C.鳄鱼D.草鱼13. 成语“金蝉脱壳”,这里的“壳”指的是A.角质层B.外套膜C.外骨骼D.角质的甲14. 与寄生生活相适应,猪肉绦虫和蛔虫最发达的器官是( )A.运动器官B.感觉器官C.消化器官D.生殖器官15. 河蚌是如何完成呼吸作用的()A.当水流经鳃时,水与鳃中毛细血管进行气体交换B.河蚌总有一部分身体露出水面,便于鳃在空气中进行气体交换C.河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D.河蚌的肺需要与空气进行气体交换16. 当鱼损失了尾鳍的时候,鱼会出现的现象是()A.只能下沉,不能上浮B.只能上浮,不能下沉C.游动时身体常常侧翻D.不能保持前进的方向,而且游泳的速度减慢17. 水螅的触手能共同配合缠住水蚤并把它放入口中,这需要依靠什么的作用()A.消化腔B.中胚层C.内胚层D.刺细胞18. 下列叙述中,与鲫鱼适于水中生活无关的形态特征是()A.身体呈梭形B.身体分为头、躯干、尾C.体表有鳞片和黏液D.身体的两侧有侧线,可感知水流方向19. 小军在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时,把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里,结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了.请你分析蚯蚓死亡的原因()A.皮肤干燥,无法呼吸B.纸盒里缺少空气C.纸盒里缺少食物D.纸盒里缺少空气、食物20. 小王想观察青蛙的生理特点和生活习性,于是捉到一只青蛙,养在自己家的鱼缸里,可是第二天却发现青蛙死了,小王非常伤心,你能帮助小王找到青蛙死亡的原因吗()A.青蛙因缺氧无法呼吸B.青蛙受到了惊吓C.青蛙得不到食物,饥饿而死D.水质受到了污染21. 下列关于河蚌外套膜的作用的说法,正确的是A.保护身体内部柔软部分B.参与呼吸和形成贝壳C.能使贝壳张开和闭合D.保护内部和形成贝壳22. 下列有关无脊椎动物的特征,叙述错误的是A.水母和涡虫的共同特征是有口无肛门B.蚯蚓的刚毛起辅助运动作用C.软体动物都具有贝壳D.蝗虫的呼吸器官是气管23. 环节动物与节肢动物的相似之处是 ( )A.体表有外骨骼B.身体分部C.身体由许多体节组成D.靠体壁进行气体交换24. 发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是A.是否有口B.是否有肛门C.身体是否分节D.体表是否有黏液25. 我国有一种珍稀大型的两栖动物——大鲵,它之所以属于两栖动物,是因为()A.终生生活在水中,体温不恒定B.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸C.既能够在水中游泳,又能够到陆地行走D.在水中生活但是到陆地产卵二、判断题桃花水母和珊瑚虫都属于腔肠动物。

2024-2025学年高中上学期第一次月考生物试题(新八省)(解析版)

2024-2025学年高中上学期第一次月考(新八省)(考试时间:75分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题〖答案〗后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他〖答案〗标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将〖答案〗写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.测试范围:人教版2019必修1前两章。

5.难度系数:0.76.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题:本题共25小题,每小题2分,共50分。

1.下列属于生命系统同一结构层次的是()A.①和②B.③和⑤C.④和⑤D.①和④〖答案〗B〖祥解〗生命系统的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。

最基本的生命系统是细胞。

植物无系统这一层次。

在一定的空间范围内,同种生物生物所有个体形成一个整体——种群,同一区域内,所有的生物组成群落。

在一定空间内,由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整理,叫作生态系统。

【详析】A、①是苹果的果实,是器官,②是消化系统,不属于生命系统同一结构层次,A错误;B、③是老鹰个体,⑤是草履虫,草履虫是单细胞生物,单细胞即个体,属于生命系统同一结构层次,B正确;CD、④是病毒,不属于生命系统同一结构层次,CD错误。

故选B。

2.下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是()A.细菌中只含有DNA一种核酸B.脂质分子中都含有C、H、O、NC.葡萄糖、麦芽糖和糖原均可被水解D.蛋白质是生命活动的主要承担者〖答案〗D〖祥解〗糖类分为单糖、二糖和多糖,二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖,麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的,蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的,乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的;多糖包括淀粉、纤维素和糖原,淀粉是植物细胞的储能物质,糖原是动物细胞的储能物质,纤维素是植物细胞壁的组成成分。

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