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优秀中学生主要事迹材料(10篇)

优秀中学生主要事迹材料(10篇)

优秀中学生主要事迹材料(10篇)优秀中学生主要事迹材料精选【篇1】张朝欣同学担任班班长。

她品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。

一个农村家庭出身的她从小受到良好的教育,在小学里就是老师的得力助手。

中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。

(一)班级管理以身作则,尽职尽责进入中学以来,张朝欣同学严格遵守学校的各项规章制度。

作为班长,她处处以身作则,起到了模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好班干部。

每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。

她每天6:20准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。

上学期在学校开展的“文明班级”评比中,他们班获得全校评比总分第一名的好成绩。

每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给他,马上组织几位同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。

作为班干部及团支部干部,具有二重身份,在班级和学生管理之间难免会引起一些矛盾冲突,她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到团支部、班级工作两不误。

她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。

平时她也注意工作方法,比如晚自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。

她能积极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。

平时,张朝欣同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。

面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。

在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费。

但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。

平时努力做好班级会议记录和考勤工作,起草班级内部的各项规章制度,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。

市级初中生评优先进个人事迹

市级初中生评优先进个人事迹

市级初中生评优先进个人事迹(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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最美中学生事迹材料(精选10篇)

最美中学生事迹材料(精选10篇)

最美中学生事迹材料(精选10篇)最美中学生事迹材料(一):xx,就读xx县xx中学,担任校学生会主席。

他在学习生活中处处以身作则,起模范带头作用,且在各个方面有突出表现,先后在校数学竞赛和物理竞赛中获得一等奖,曾获市级优秀少先队员、县级优秀共青团员、县级体育之星等荣誉。

作为一名学生,xx始终将学习放在第一位,脚踏实地地努力拼搏、进取进取,各科成绩在年级里均名列前茅。

他学习态度端正,具有强烈的求知欲。

他课堂上认真听讲,进取发言,课后认真完成作业,遇到难题,刻苦钻研不退缩,对于不懂的问题,他虚心请教同学教师,直到找出正确的答案为止。

作为一名共青团员,xx时刻以团员的标准要求自我,尊敬师长,团结同学,诚实守信。

对待需要帮忙的人,他总会热心去尽一份力:帮老人过马路,在公交车上让座,随手捡起路边的垃圾……在家里,他十分体贴自我的父母,常和父母聊学校趣闻,并尽己所能为父母分担家务,拖地、洗碗、叠衣服等都是xx的“拿手好戏”,他用自我的行动带给家庭欢乐。

在学校,遇到生活、学习上有困难的同学,他会主动热情帮忙他们。

xx的物理成绩较好,周末时,他会抽空与几个同学一齐学习,探索新知,攻克难关。

时间一长,几位原本害怕物理学科、找不到学习方向的同学,不仅仅对物理学科充满了信心,还找到了学习乐趣,经常动手搞些物理小发明。

作为学生会主席,xx的工作成绩是突出的。

他有很强的组织策划本事,办事效率高,善于营造良好的工作氛围。

他主动参与校团委的组织工作,出色完成暑期社会实践报告,协助开展校文化艺术节系列活动,在活动中统筹安排学生会工作,明确具体分工,职责落实到位,让学生会在学校活动中更有参与感。

他还带领志愿者参加社会服务,祭扫烈士墓、到敬老院慰问、去社区送温暖、担任交通员等。

在一次次的活动中,他总是冲在最前面,用自我的热情感染同学。

他利用寒暑假进取参加社会实践,将所学知识运用到实际,实践期间得到大家的一致好评。

在欢乐的业余生活中,xx最大的兴趣爱好就是体育运动。

初中优秀学生事迹材料(通用5篇)

初中优秀学生事迹材料(通用5篇)

初中优秀学生事迹材料初中优秀学生事迹材料事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。

先进事迹材料写作属于应用写作范畴。

在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。

那么拟定事迹材料真的很难吗?以下是小编为大家整理的初中优秀学生事迹材料(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

宋达微,黄石市下陆中学902班学生,班团支部书记。

他是一个真诚、自信、进取的15岁阳光男孩,品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

进入下陆中学三年来,连续5次被评为下陆中学优秀学生,2次被评为下陆中学学习标兵,XX-XX学年度被评为黄石市优秀学生。

一、政治素质高,道德品质好。

他关心国际国内大事,注意加强自身政治思想修养,经常与同学一起探索正确的的人生观、价值观、世界观。

入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事的好学生。

作为班团支部书记,在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。

先后多次组织班上同学为灾区捐款,组织团员青年参加学校团委开展的青年志愿者服务活动。

二、学习认真刻苦,成绩优秀。

他学习目的明确,学习态度端正,学习成绩优异。

他自信、乐观,集体荣誉感强。

他善于吃苦,勇于钻研,各科知识功底扎实,学习成绩在全校稳居前列,先后十多次获取各学科竞赛奖。

在全国初中生语文能力竞赛中获八年级黄石市一等奖、九年级全国三等奖,在“新希望杯”初中数学大赛中获七年级全国二等奖、八年级黄石市一等奖,在全国初中生英语能力竞赛中,获七年级黄石市一等奖、八年级黄石市二等奖、九年级黄石市一等奖,此外还获得全国初中生作文竞赛湖北赛区二等奖,黄石市中学生政治思想小论文一等奖,黄石市科技创新征文二等奖等。

他在坚持学好课本知识的同时,善于自主学习,并将学习与现实生活结合起来,积极参加各种社会实践,努力使自己成为一个品学兼优的好学生。

中学生典型事迹材料(精选6篇)

中学生典型事迹材料(精选6篇)

中学⽣典型事迹材料(精选6篇)中学⽣典型事迹材料 ⼀、事迹材料的特点 鲜明地体现特定的时代精神。

事迹材料不是单纯为其单位和个⼈评功摆好,⽽是为了鲜明地体现和积极宣扬⼀种特定时代所需要的精神。

这是由事迹材料的宗旨和根本⽬的所决定的。

以叙写先进事例为旨要。

事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达⽅式。

事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

具有较强的触发⼒和感染⼒。

事迹材料的写作⽬的是为了引导读者认识先进,学习先进。

要达成此⽬的,⾸先要吸引读者,感染读者。

这就要求事迹材料要具有较强的触发⼒和感染⼒。

⼆、中学⽣典型事迹材料(精选6篇) 在学习、⼯作、⽣活中,⼤家都不可避免地要接触到事迹吧,事迹具有触发⼒⼤、感染⼒强的特点。

拟事迹需要注意哪些问题呢?下⾯是⼩编为⼤家整理的中学⽣典型事迹材料(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。

中学⽣典型事迹材料1 ⼋年⼆班是由45名勤奋上进,团结友爱的初中⽣组成的优秀集体。

他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风,以“⾃信、⾃强、⾃律、⾃励”为班级精神,以“茁壮每⼀棵苗,艳丽每⼀朵花”为班级的奋⽃⽬标,沐浴着晨光⾬露,⼋年⼆班在两年的成长道路上,团结互助,携⼿共进,以坚实的步履留下了让我们引以⾃豪的⾜迹。

⼀、以集体主义塑造班级精神。

在两年的成长过程中,⼋年⼆班就被评为和平镇中学连续评为优秀班集体,有10⼈被评为校级三好学⽣和优秀团⼲部,有8⼈被评为校级优秀学⽣⼲部。

连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第⼀名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫⽣优秀奖;在校系列活动中,有多个项⽬获得优秀组织奖。

我们在这两年中创造了良好的集体氛围,积极、稳定、向上的学习环境,努⼒进取的班级风⽓,并以此为基础继续着⾃⼰的努⼒。

这是⼀个蓬勃向上的班集体,同学们热爱祖国,追求进步,积极投⾝各项活动,营造了⼀个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;这是⼀个热爱学习的班集体,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论和探究,形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃⾏”的良好班级学习风⽓;这是⼀个团结友爱、富有凝聚⼒的班集体,同学们互谅互爱、互相帮助,任课教师与同学互相关⼼,经过两年的融合,已经成为⼀个互尊互敬、密不可分的⼤家庭;这是⼀个健康活泼的班集体,通过体育⽐赛,春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体⽣活氛围;这是⼀个别具⼀格的班集体,开展了各种独具特⾊的活动,充满着新时代学⽣的朝⽓与活⼒。

市级三好学生优秀事迹(实用11篇).doc

市级三好学生优秀事迹(实用11篇).doc

市级三好学生优秀事迹(实用11篇)市级三好学生优秀事迹(篇1)在思想上,和所有同学一样,热爱祖国,热爱人民,尊重和拥护党的领导,积极关心国家领土和主权完整等国家大事,在民族大义上毫不含糊,对国家前途怀有知识青年应有的忧患意识,但又对祖国未来充满希望。

自觉维护民族团结,切实做到了“危害民族团结的话不说,危害民族团结的事不做”。

在学习上,清楚认识到课堂上学到的东西是有限的,需要课外及时充电。

热爱阅读,而且并不局限于专业书籍,还包括文学历史等。

喜爱阅读老一辈革命家,民主进步人士的人物传记,从中体会革命的.艰辛,也从他们的人生中学到拥有独立的人格对一个知识青年来说是多么的重要,多读书能不受人惑,也深切地体会到在评价历史任务时,兼听则明,偏信则暗。

深刻体验了唯物主义历史观的正确性。

也学会了用理性的眼光看待周围的事物,做到用证据说话,不迷信。

在生活上,比较能够积极面对生活,自我调节能力较强,能独立处理在生活上遇到困难。

团结同学,深刻认识到和谐的同学关系对学习,对心情都是很重要的。

市级三好学生优秀事迹(篇2)我叫__,是个脸上总挂着笑容的女生。

我出生于__年3月,是__中学初二(10)班的学生。

初中以来,我担任过英语课代表和班长,还是学校的广播员、校团委的学生委员、学校文学社记者部的部长。

我在学校里不迟到、旷课,学习刻苦认真,有较强的进取精神。

以“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”作为座右铭。

在现实生活中,常常以此鞭策自己。

我在课堂上认真做笔记,课后及时巩固,做到“温故而知新”,让每天所学的内容能够吸收,就像海绵里的水一样,吸得进去,挤得出来。

我始终本着勤奋努力、踏实求进的精神去面对学习中的困难,以优异的成绩回报自己的付出,我相信“一份耕耘,一份收获”。

因此,我的学习成绩优秀,成绩名列年级前三。

我也参加过许多比赛,拿过一些奖。

比如说,全国中学生英语知识能力竞赛初一年级组三等奖、__市“三好学生”、__市“家乡美”演讲比赛中学组第四名、__市中学生英语口语演讲比赛初中组二等奖等一些奖项。

中学生评优事迹材料

中学生评优事迹材料

中学生评优事迹材料中学生评优事迹材料(通用5篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都用到过事迹吧,事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。

什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编为大家整理的中学生评优事迹材料(通用5篇),希望能够帮助到大家。

中学生评优事迹材料1庞xx同学出生于2002年1月7日,于2013年进入淄博市桓台县田庄中学学习。

多年来,在学校和教师的精心教育和培育下,该同学在学习上,勤于思考,刻苦钻研,学习成绩一向在学校名列前茅,连续多年都被学校评为“三好学生”、“学习标兵”。

在班级工作上,敢于负责,勤勤恳恳,出色完成教师交给的各项任务,多次受到教师的表扬和同学的称赞;在生活中,自主自立,尊敬师长,得到家人和邻里夸奖。

在抓好自身学习的同时,积极参加各种课内外活动和比赛,校内多次获朗诵比赛冠军。

除此以外,在每年的“新华书店杯”读一本好书活动中,多次获一等奖,且在交通安全宣传作品中“交通礼貌家书”二等奖。

一、勤奋学习,勇于攀登庞文雅同学学习十分刻苦,乐于钻研,上课认真听讲,善于动脑,积极发言,她善于思索,对问题都能有自我独特的见解,遇到难题不退缩,不轻易放弃,求家长,找教师,上网查,直到把问题解决。

正是由于这种勤奋刻苦,孜孜不倦的精神,使她不但具备了牢固的基础知识,还养成了良好的学习本事和自主本事,她酷爱看书,《格列佛游记》、《中考满分作文》、《朱自清散文选》、《三国演义》等四大名著以及一些儿童文学名著等摆满了床前书柜,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高,她的作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。

经过刻苦不懈的努力,取得了一次次优异的成绩,受到了教师和同学们的一致好评。

二、自主自立,懂得感恩庞文雅同学在学习好功课的同时,在生活上也坚持做到“自我的事情自我做”,做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自我适应环境和独立生活的本事。

她的父母是搞行政、教育工作的,都十分繁忙,为了不让父母为她分心,影响工作,从小学二年级起,就坚持自我洗脚、洗袜子,此刻的她更勤快了,每逢周六、周日自我洗衣服,每一天晚饭前,主动给爸妈盛饭,端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等这些活抢着干,她是一个十分孝敬老人的好孩子,每当父母生日,父亲节,母亲节,她总能送上自我独特的'祝福。

市级优秀中学生事迹材料

市级优秀中学生事迹材料

市级优秀中学生事迹材料
1. 张明,在某市某中学就读,成绩一直名列前茅。

他在高三期间,参加了国际数学竞赛,并取得优异成绩,获得了金牌奖。

他在学校里也非常活跃,是学生会主席,组织了许多有意义的活动,受到了师生们的一致好评。

2. 王涛,某市某中学的学生,身兼多重职务。

他是学校的红十字会会长,积极组织献血活动,推动了青少年献血事业的发展。

他还是学校篮球队的队长,带领球队在各项比赛中取得了优异成绩。

同时,他的学习成绩也很出色,多次获得市级的学科竞赛一等奖。

3. 李芳,某市某中学的优秀学生代表。

她长期以来一直关注社会公益事业,积极参与志愿者活动。

她曾经组织过爱心捐款活动,帮助了一批贫困地区的学生完成了学业。

她在学术方面也非常出色,曾被评为全市的优秀学生,获得过多个学科竞赛的金牌奖。

4. 赵敏,就读于某市某中学。

她是学校英语俱乐部的主席,组织了许多有趣的英语活动,提高了同学们的英语水平和交流能力。

她多次参加演讲比赛,取得了优异的成绩,成为学校的代表队员。

同时,她也是学校的学科竞赛冠军,多次获得全市级别的奖项。

5. 王辉,就读于某市某中学。

他长期以来致力于环保事业,多次参加环保志愿者活动。

他还积极参加学校组织的各种科学实验和研究活动,取得了优秀成果。

他的理科成绩一向优秀,在
全市的数理化竞赛中多次获得金牌奖。

他还被评为全市优秀少年科技创新人才。

这些是市级优秀中学生的一些事迹材料,他们在学习、社会实践、公益活动等方面都表现出色,展现了中学生积极向上的精神风貌。

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一、学习中,她像一棵松树,不怕吃苦,有着坚韧不拔的品质。

有人说九零后的孩子娇气,任性,不愿意付出,但她不是这样。

对待学习,她始终保持着饱满的热情和严肃、认真的态度,坚持有序高效的学习方法。

课上她认真听讲、记笔记,积极回答问题;课后她认真复习,并通过刷题的方式来巩固基础和弥补漏洞。

她还利用课余时间大量阅读课外读物,《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《围城》、《纳兰词》等等。

在与名家的对话中,她找到了前进的方向。

在十年的学习生活中,刻苦的精神与她如影随形,在历次考试中她始终名列年级前茅。

高枝戮太空,捧雪笑西风。

万丈危崖上,根深百尺中。

松树坚强不屈、不畏风霜、四季永驻的精神一直激励着她,在成长的道路上不怕苦,不怕累,勇往直前。

二、工作中,她像一棵苹果树,不计得失,有着无私奉献的品质。

一个偶然的机会,她看到了一个名叫《苹果树》的故事。

一棵苹果树为了让小男孩快乐的成长,耗尽了自己一切。

从此,苹果树的奉献精神深深扎根于她的心中。

作为一名团支部书记,她对待工作认真踏实、一丝不苟,并能妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系。

她定期组织团日活动,丰富同学们的课余生活;认真准备新团员审批大会,增强同学们的责任感和使命感;努力协助校团委开展好各项活动,让同学们团结在共青团的周围。

在学校的品牌活动--学雷锋红V义卖中,她以义卖款物帮助了数百名同学,同时建立了红V基金,形成长效机制,以利于帮助更多的同学。

当得知席赓同学患有白血病,需要大量资金时,她又号召同学们积极捐款,并组织各种公益活动鼓励社会好心人一同加入。

在她和同伴的共同努力下,共筹集20余万元,为病痛中的同学送去了温暖,缓解了他家的燃眉之急。

除完成好学校布置的团支部和学生会日常工作外,她还引入了对团支部和学生会干部的考核机制,以提高大家的工作热情和工作效率。

对于非团员,她更是倾注了大量精力,一有机会,就主动找他们谈心,了解他们的思想,帮助他们向团组织靠拢。

在她的帮助下,有不少同学都光荣地加入了共青团。

作为学生会分会主席,她还积极组织带领同学们参加社区服务:定期为社区清除白色垃圾、回收旧电池,倡导社区人民爱护树木、花草,美化家园。

为了丰富校园文化,便于宣传公益活动,她还创办了校广播站,并且得到了同学们的支持和喜爱。

她也因此被评为天津市大中专志愿者暑期文化科技卫生三下乡社会实践活动先进个人、河西区优秀共青团员,河西区十佳中学生。

中考前夕,她看到一些同学的成绩始终上不来,作为团支部书记,她的心里跟他们一样着急。

她跟班主任建议,在班里建立互帮小组,并主动与成绩最不理想的同学结成了对子。

于是,从那之后,她们两人形影不离,短课间背单词,大课间做习题,午休、自习课共同写作业。

回到家她还要整理习题,为他出第二天的作业。

就这样,中考时这位同学的成绩提高了几十分,并顺利考入了自己心仪的高中。

将你的枝杈放于枕下,将你的绿叶夹在书里.苹果树的这种无私奉献的精神鼓励着她,朝着公益梦想前进,哪怕果实被拿走,树干被砍伐,依然要把浓荫留给大地。

三、成长中,她像一棵望天树,不断追求,有着勇攀高峰的品质。

她是学校的科技部部长,大家都称呼她为小科学家.她热爱科学,对发明和制作有着超乎常人的热情。

从初中到现在,她始终坚持参加校内外的各项科技活动:与科学家座谈,到科技研究所参观,并且放弃了大量的休息时间,制作科技小发明。

她曾获20xx年中国少年科学院小院士课题研究成果展示交流活动二等奖,20xx中国少年科学院小研究员,天津市少年科学院小院士,20xx年天津市业余无线电莫尔斯码竞赛(中学组)创意奖,20xx年论文《保护母亲河的实践研究》获天津市少年科学院小院士课题研究成果一等奖等奖项。

她不仅热爱科学,也热爱运动。

初中时她就加入了校排球队,由于她的拼搏和队友们的信赖,仅用一年的时间,她便被推举为校排球队队长。

从此,她更加刻苦训练,还注意团结队友,在天津市中小学排球联赛中,她带领球队取得第三名的好成绩。

冲出山涧问蓝天,全力以赴把针扎,向上生长追阳光,勇攀高峰望天涯.望天树勇往直前,不断钻研的精神鞭策着她勇敢前行。

她是个追梦的女孩,她希望自己是一棵大树,能够奉献给路人一片葱绿、一树浓阴、一缕清凉。

这是她一生追逐的梦想。

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