十佳中学生事迹材料
中学十佳学生事迹材料(7篇)
中学十佳学生事迹材料(7篇)中学十佳学生事迹材料范文(7篇)初中生事迹你了解过吗?了解之后，还要学习他们的精神。
平淡生活中，大家或多或少都会了解或者撰写事迹吧。
下面是小编为大家收集的关于中学十佳学生事迹材料范文(7篇)。
希望可以帮助大家。
中学十佳学生事迹材料篇1和善乖巧的模样里蕴含着坚毅执着的性格，认定目标，坚持不懈。
这就是他，一个心智健康、沉稳大气的阳光男孩，性格善良温和、意志坚定执着、充满积极向上的学习、生活态度。
他就是八年级十一班__X。
一、尊老爱幼，帮助分担家庭事务。
父母经常教育他，从小要做一个有爱心的好孩子，在父母潜移默化的影响下，他成为一个有爱心的人。
父亲因为工作的原因，在他小学的时候就去外地工作，他和妈妈、弟弟、爷爷、奶奶生活在一起。
因为爸爸不在家，他早早就承担起家里买米、买面，搬运重物的“体力活”。
每天放学回家他总是先照看小弟弟，陪小弟弟玩，让妈妈有时间做家务。
他经常陪爷爷、奶奶聊天，陪他们在小区散步，做爷爷奶奶的开心果，陪伴他们的退休生活。
他对爸爸嘘寒问暖，让爸爸在外面注意身体，让爸爸不用为家里操心，因为家里有他这个“男子汉”。
二、主动担责，在校做老师小帮手。
他是班级里副班长和团支部书记，对学校和老师交代的任务，他总是积极、认真的去完成。
20__年突如其来的新冠疫情打乱了平静的校园生活，在疫情得到有效控制后，我们的学校按照要求积极复课，科学防控。
他承担班级新冠疫情防控检测体温的任务，他知道这项任务的重要性，每天按照要求做好自我防护，一丝不苟的完成检测工作，为我们的科学防控做出了自己的贡献。
在平常学习中，他负责午休、课前的纪律，和疫情防控工作一样，他都是一丝不苟的执行学校的要求，做好老师的小帮手，为班级的各项工作付出自己的努力。
三、刻苦学习，汲取知识营养。
作为班干部，他深知自己的责任。
他模范的遵守学校的各项规章制度，起到了带头示范作用。
作为学生，他知道自己现在主业是学习。
他上课专心听讲，认真思考，积极与同学合作学习，认真完成各科作业。
十佳优秀学生事迹材料（精选19篇）
十佳优秀学生事迹材料十佳优秀学生事迹材料事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面小编给大家整理了十佳优秀学生事迹材料（精选19篇）仅供大家参考借鉴。
十佳优秀学生事迹材料1xxx，女，19xx年1月出生，13岁，担任xx中心小学六年一班班长，校少先队大队长。
她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。
六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
（一）班级管理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。
每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。
她每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。
上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。
平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。
平时，xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。
十佳学生事迹材料
十佳学生事迹材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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十佳中学生典型事迹材料
十佳中学生典型事迹材料十佳是指十个优秀的人物或是东西、品牌等等，如十佳优秀学习模范。
十佳中学生事迹材料怎么写?今天店铺给大家整理了十佳中学生典型事迹材料，仅供参考。
十佳中学生典型事迹材料篇一一、以美德立，以和善行儿时起，父母就教她做一个懂道德的孩子。
上学后，在老师的精心教导下，她更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。
在学校，她乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，她都抢在前面;在家里，她除了做好自己的事，总是尽力帮父母做一些力所能及的事情;在社会上，与同学结伴看望孤寡老人，爱护公共环境。
因此，她总是受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。
到了高中，她非常喜欢“修德止玉”这句洋溢中国古典气息的校训。
崇拜孔子的她，在教科书和笔记本的扉页上，用工整的楷书书写许多孔子有关修身做人的名言：“兰生幽谷，不以无人而不芳”、“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我”、“躬自厚，而薄责于人，则远怨矣”、“己所不欲，勿施于人”等等。
这些话被她写在可以经常看到的地方，正表明她愿以古人修德止玉的品行来熏陶自己，要求自己，规范自己，使自己的品行也达到“玉”的境界。
二、勤奋有加，治学有方学习是江君的强项，学校的几次大型考试中，她总是千人之中的前五名，还曾两次登上榜首。
但优异的成绩只是外在的表现，真正可贵的是她博学善思的能力。
江君的父母都是老师，但他们从没强求过孩子的学习和成绩，相反，他们更注重的是孩子能力的培养。
在小学，别的小孩都在被家长看守着看书写作业时，她家却执行着“作业时间不得多于40分钟”的奇怪规定。
父母的这种开放的教育方式不仅给她更多的时间来开阔视野增长课外知识，也培养了她高效学习独立学习的好习惯。
升入初中，父母便很少过问她的学习，给了她更大独立发展的空间。
而她在小学并不很突出的成绩却如鹏鸟直上青云般，以惊人的速度提升。
到了高中后，她又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的学习中。
十佳优秀学生申报先进事迹200字12篇
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十佳中学生事迹材料十佳中学生事迹材料：生活就是奋斗
十佳中学生事迹材料十佳中学生事迹材料：生活就是奋斗1. 李明（假名），一位来自农村的十佳中学生，在学业上奋发向前。
他每天早早起床，背着沉重的书包，走上一小时的山路，到达学校。
为了更好地学习，他利用课余时间自学，通过努力，他在学校的各个科目中名列前茅。
2. 张涛（假名），一位十佳中学生，拥有出色的辩论能力。
他在学校的辩论社团中积极参与讨论，并多次代表学校参加比赛。
在辩论赛中，他总能巧妙地运用逻辑和语言表达能力，赢得了各大小比赛的冠军。
3. 王丽（假名），一位十佳中学生，热衷于公益事业。
她经常参加学校组织的义工活动，为孤寡老人和残障人士提供帮助和关爱。
她还发起了一个环保项目，组织同学一起清理学校周边的垃圾，并宣传环保知识。
4. 刘斌（假名），一位十佳中学生，对科学研究充满热情。
他在学校科技创新社团中担任重要职务，并多次参加国内外科研竞赛。
他的研究成果被多家科学杂志发表，并获得了多个奖项和荣誉。
5. 赵芳（假名），一位十佳中学生，擅长音乐演奏。
她在学校乐团中担任主笛手，多次参加全省音乐比赛并获奖。
她还为学校音乐节演奏了一次独奏，展示了她的才华和热爱音乐的精神。
6. 李华（假名），一位十佳中学生，热爱运动。
他是学校足球队的队长，带领队员们在各个比赛中取得了优异成绩。
他还参加了马拉松比赛，并在全市比赛中获得了第一名的好成绩。
7. 王雷（假名），一位十佳中学生，对文学艺术有着浓厚的兴趣。
他是学校文艺社团的核心成员，擅长诗歌创作和朗诵。
他的作品多次在学校文艺晚会上获奖，并被学校收录到校刊中发表。
8. 李娜（假名），一位十佳中学生，具有出色的领导能力。
她是学校学生会主席，组织并主持了多次校内活动。
她还积极参与社区服务，促进学校和社区之间的联系和交流。
9. 张宇（假名），一位十佳中学生，关注社会问题。
他利用课余时间研究社会现象，并在学校发起了一个社会议题研究小组。
他组织同学们进行讨论和调查，以期提高大家对社会问题的认识和解决能力。
十佳中学生先进事迹材料
十佳中学生先进事迹材料1500字在众多中学生身上，出现了许多令人瞩目的先进事迹。
下面将介绍十位杰出中学生的先进事迹。
第一位：李明是一位勤奋好学的学生。
每天早起早睡，按时完成作业。
他始终坚持不懈，努力学习，成为全班的学习榜样。
凭借他的努力和才智，他多次代表学校参加各种学术比赛，并取得了优异的成绩。
第二位：张晓是一位关心他人的学生。
她经常主动帮助身边的同学和老师。
每次有同学遇到困难，她总是毫不犹豫地伸出助手。
她还经常组织志愿者团队，参与社区服务活动，用自己的行动传递爱心。
第三位：王涛是一位乐于助人的学生。
他经常主动帮助老师和同学，不计较付出。
无论是课堂上的问题还是生活中的困难，他总是毫不犹豫地伸出援手。
他的善良和乐于助人的品质赢得了同学们的尊重和爱戴。
第四位：刘婷是一位积极参与社团活动的学生。
她热爱文艺，经常参与学校的文艺演出。
无论是舞蹈还是朗诵，她总是能够用自己的才艺给大家带来欢乐和惊喜。
她还经常组织志愿者团队开展文化交流活动，丰富同学们的课余生活。
第五位：杨华是一位勇于担当的学生。
在班级和学校的各种活动中，他总是勇于挑起责任。
无论是组织班级升旗仪式还是参加学校的各种比赛，他总是带领大家取得了出色的成绩。
他的勇气和担当精神值得大家学习。
第六位：陈宇是一位关注环境保护的学生。
他热爱大自然，经常参加校园绿化活动和环保知识竞赛。
他还组织了一支青年志愿者团队，在社区开展环境保护宣传活动。
他的行动带动了更多的学生关注环境保护，共同建设美丽校园。
第七位：赵敏是一位刻苦钻研的学生。
她对学习有着极高的热情和要求。
每天晚自习结束后，她总是不顾疲劳，钻研自己感兴趣的领域。
她多次参加科技竞赛并获奖，成为同学们学习的榜样。
第八位：李华是一位热心公益的学生。
他热衷于参与社会公益活动，如帮助贫困地区的儿童、参观养老院等。
他一直将帮助他人作为自己最基本的责任，并倡导身边的同学们一起参与公益活动。
第九位：王雷是一位友善待人的学生。
关于十佳中学生的申报材料
关于十佳中学生的申报材料尊敬的评委们：我申请成为今年的十佳中学生。
以下是我为申请该荣誉所准备的申报材料。
谢谢您的审阅。
1.学术成就：作为一名全面发展的中学生，我在学术上一直取得了相当可观的成绩。
首先，我在各个学科中表现出色，多次获得学校的学科奖项。
其次，我积极参加各类学术竞赛，并取得了优异的成绩。
这些成绩无论是在英语、数学还是科学方面，都充分体现了我的才华和努力。
2.领导才能：我在学校里担任了多个领导职务，例如学生会主席和班级长。
通过这些职位，我学会了如何有效地组织和管理团队。
我始终努力培养团队成员的互助精神，推动各项活动的顺利进行。
我的领导才能不仅在学校里有所发挥，也在社区服务活动中得到了证实。
3.社区服务：作为一名具有社会责任感的中学生，我积极参与社区服务活动。
我在学校的义工团队中担任重要职务，参与组织和主导各类社区服务项目。
其中包括义卖活动、环保活动、扶贫行动等。
通过这些活动，我不仅提高了自己的社会责任感，也帮助了那些需要帮助的人。
4.艺术天赋：除了学业和领导才能，我还拥有一定的艺术天赋。
我参与了学校的音乐和舞蹈团队，多次代表学校参加各类比赛和演出。
我也是学校文学社团的一员，获得了几个文学作品的奖项。
我相信艺术的培养不仅可以激发创造力和表演能力，也有助于个人的全面发展。
5.志愿者经历：我还积极参与志愿者活动，关心社会问题。
我参加过帮助贫困地区的儿童进行教育支援的志愿者工作，也参与了一些环保组织的活动。
通过参与这些志愿者活动，我更加深刻地体会到了社会的需要和自己的责任。
总结：作为一名申请十佳中学生的学生，我不仅在学术上取得了成就，也在领导才能、社区服务、艺术和志愿者经历方面有所贡献。
我相信我的全面发展和积极参与将使我成为一个值得表彰的优秀中学生。
我愿意在获得这一荣誉后，通过自己的努力和影响力，继续为社会和学校作出更大的贡献。
谢谢您的审阅和考虑。
此致。
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十佳中学生事迹材料篇一:十佳中学生事迹材料“天下大事必作于细,天下难事必作于易”.这是一名高三在校学生的座右铭,她不断用此来激励自己,使自己成为德、智、体全面发展的中学生.她就是朱龙吟同学,一名来自重庆市万盛田家炳中学的优秀学生.一“踏实求知真,苦学亦天堂”出生在书香门第的她,父母都是中学教师.自幼受到熏陶的她,大量涉及古典名著和各种知识.6岁起,母亲送给她一个墨砚作为她的生日礼物,从那时起,她就与中华文化结下了缘份.小学阶段她就成为了“尖尖脚”文学社的首批社员,在校刊上发表了大量文章.高中阶段在学校创办的文学刊物《放飞》上发表了一系列的文章诗词,写下了“琴声长伴读书人,一路走来乐逍遥”的动人诗句.父母从小在学习上对她严格要求,尤其重视良好学习行为习惯的养成,这为她进入中学后出色的表现奠定了坚实的基础.“学习最初或许是一种责任,但现在对她来说,学习更是一种乐趣.”这个开朗活泼的女孩如是说道.确实,这个一直以居里夫人来作为榜样的中学生在学习上严格要求自己,毫不松懈,她认为学习上最难达到的境界实际上就是那句毛主席的著名话语“好好学习,天天向上”她说:“学习要学好不容易,天天都要进步那就更难,做到这两点,那就一定可以学好”.学习一直名列前茅的她在进入高中后,随着学业的加重,压力也就扑面而来.自小喜欢人文知识的她顺理成章地选择了文科.和大多数的文科生一样,数学成了她的老大难.记得一次月考的失败,给了她自信心很大的打击,使这个成绩一直优秀的女孩开始了自我怀疑,我行吗？我真的能学好数学吗？数学,突然就像座大山挡在了她面前.庆幸,在她陷入最低谷的时候,父母、老师、同学给了她及时的帮助、安慰她,鼓励她,引导她,加上不断的自我调节和暗示,我们熟悉的那活泼乐观而富有斗志的朱龙吟又回来了.从此,你便会看见她自习课坐在教室里埋头与那一直使大脑头痛的数字、图象作斗争；下课一有时间就往办公室跑,虚心向老师请教；放学上学途中口里念念有词地背记公式、定理.老师们说她:“这丫头怕是学疯了”.同学们也戏称她为“数学狂热粉丝”.“狭路相逢勇者胜”这位身材矮小却意志坚定的学习勇者终于迎来了她的又一次绽放,在一次数学测验中,她取得了第一名的好成绩.现在已是高三的她,正承受着繁重的学业的洗礼,大学的梦想也变得越来越现实,高考的挑战正向她走来.身体上的疲乏,心理的压力,苦吗？她说:不苦.“苦吗？我并不觉得,环顾四周,这儿有我的‘战友’.我们同样风华正茂,同样为梦拼搏,同样激情似火,我很享受这个充实的奋斗青春.”这个期待着去首都北京的女孩子,正用自己的切实行动去兑现那个将触手可及的理想,正如她所欣赏的一句话“也许你某天会把自已所学的知识全部忘掉,但是知识却早已给了你十足的底气.”是啊,这位清秀瘦弱的女孩子必将在风吹雨淋之后沉淀出属于自己的风度,迎来人生美好的春天.二“修学先修人,处世德为先”家庭的教育传统注重品德的培养,作为老党员的爷爷,从小就告诉她一个人要“品性端正”受着“做不好人”什么都别谈的教育理念,她开始不断提高自己的道德素养和言行举止规范.尽自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重师长,友爱同学,热爱祖国”.因此,从小学起她便年年被评为三好学生、文明学生、优秀学生干部、道德标兵等荣誉称号.很难想象,一个学习异常繁忙的高三学生放假回到家里还要洗碗、做家务,她自己也笑说:“像我这样的三包学生很难找了.”她的父母认为学习之余干家务是很正常的也是必要的,学习不能成为学生不干家务的借口,同时,她也认为,做家务是学习过后,难得的调节.担任了六年班长和三年校学生会副主席的她,早已懂得了如何去关心理解他人,如何组织学校的大型活动.初中时,班里的梁超同学由于胸膜炎开刀入院,作为班长的她为其发出倡议,举行捐款,并亲自组织班上的同学到医院为他辅导功课,安慰鼓励他,给他打气.回到家里,又利用空余时间她借来母亲的手机给他发短信,排解他的孤独,在老师同学们的支持下,梁超同学终于战胜了病魔,回到了同学们中,这件事使她清楚地明白帮助他人原来也是一件很幸福的事.从此她便更乐于帮助他人,在学校和景星中学举行的“心连心,手拉手”的活动中和山区的孩子结下了深厚的友谊,和娄方丽同学至今保持联系.进入高中后,竞争的激烈或许会使大家相互保守,不能团结协作,但是,成绩优异的她却绐终坚信大家好才是真的好,她并不保守自已的学习方法,并带头做好表率,积极为同学们答疑解惑,或许你会看见她在食堂里为了给身体差的同学补营养而很少夹菜,让给别人先吃,自己却找其他东西填饱肚子,或许你会看见她花上宝贵的自习时间,陪同生病的同学出校看病,这些都使她有了很好的人缘,大家都一致称为她是同学们的“好朱班”,老师的“好帮手”.三“琴棋书画养性情,社会实践长见识”较之父母在为人学习上的严格要求,对于参加活动实践活动则是采取民主支持的态度.小学时,她自由选择了古筝作为她的特长爱好,看得出,对于古筝,她更多的是单纯的喜爱.虽然现在学习任务重,她很少练习,但是她仍然还会时不时地练习手法指法,回味那段作为琴童的快乐时光.下棋、书法、画画这些都是她生活中的一部分,不单单是为了培养自己的特长,更重要的是为了修练自己的品性.此外,她的活动也是多姿多彩,除了连任六年的班长外,还是校园广播站的播音员和升旗手.初一时,她就以“初生牛犊不怕虎”的胆量在“全校（包括高中部）学生会竞选中成为首位低年级学生进入学生会并担任学生会副主席一职的学生,从此她积极配合校团委开展各种活动,并作为主持人多次主持了校园歌手大赛.她作为学生代表之一参观了万盛南桐特种水泥厂并与该厂领导进行了热烈讨论,并查阅大量知识写出了《关于南桐特种水泥厂环境问题调查》的调查报告,作为代表出席万盛区青少年法律援助中心的成立大会.参与了学校王行老师指导的科技活动小组,开展了一系列的课外实践活动.最令她难忘的是田家炳老先生来我校视察时,她全程陪同参观,并与之亲切交谈,倾听老先生的谆谆教诲,临走时老先生那句:“努力学习,实现理想”的话,让她至今倍受鼓舞.由于自身特长,她广泛参加区、校的各类文艺活动,如:“第四届万盛区文化汇演”她与老师同台献艺,这样的表演多达十余次.同时她在班级建设中发挥着重要的作用,前不久她主持全区德育教师观摩的班会活动课,在活动中她带领全场人一起振臂高呼“四川加油,奥运加油！”使现场气氛到达了高潮,这堂全区班会课得到领导和参会老师的一致好评.她担任班长的班级多次被评为“校优秀班集体”“万盛区优秀班集体”,她个人也多次荣获“校优秀学生干部”“万盛区三好学生”等称号,她出色的工作能力使她成为学校内公认的模范生,并起到了先锋模范作用.四“从此刻起,我为祖国战！”“5.12”地震的余波还未远去,她便和同学们来到封闭的校园进行紧张的高三生活,虽然学习繁忙,但她却依然心系灾区,积极为灾区捐款捐物在她的带动之下家里向灾区捐款一千余元.她说“地震使我们这些被称为冷漠的一代觉醒了,从此该起,我要学习好知识文化为祖国而奋斗”.进入高中,她便积极向党组织靠拢,递交了入党申请书.作为业余党校的一员,她积极争取思想上的进步.每月一次向党支部作书面的思想汇报,成为她的课余的必做之事,现是校党支部重点考察对象.这位积极向上的女孩自信地说道:“如果说在地震中有出色表现的‘80后’是共和国年轻的脊梁,那么我们‘90后’必是祖国振兴的希望”.朱龙吟同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的工作作风,体现了一名当代中学生的优秀素质.她是全校同学学习的榜样.篇二:十佳中学生事迹材料一、思想道德xxx同学有较高的思想觉悟,热爱这个国家,热爱这个社会,热爱学校,更热爱班集体！xxx同学爱学习,爱思考,尊敬师长,团结同学,成绩优异,为人诚恳.此外,她还按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格的要求自己,在各个方面都以身作则,从不敢有丝毫的松懈.因为,她知道,要想做一名合格的中学生,做到这些,是最基础的,也是最重要的.在学习上,xxx谨着卧薪尝胆的作风,不放过一道不明白的问题,追求真理,虚心好学；在纪律上,xxx从不违法乱纪,上课认真听讲,起着模范带头作用；在生活中,xxx勤俭自强,从不浪费一粒米,一张纸.她是一位有理想,有道德,有文化,有毅力的优秀中学生.二、学习方面xxx同学自上学以来成绩一直名列前茅,刚进入初中时她的数学成绩虽然名列班级前几名,但追求完美的她并没有因此而满足,反而对自己更加严格的要求.她时常用华罗庚说过一句话来勉励自己:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才.”她始终相信,“一分耕耘一分收获”,“只要付出努力就一定会有回报”.于是她总是加大数学的练习量,上课积极回答老师提出的问题,课余时间主动向老师或同学请教疑难问题,并把不会的应用题抄成卷子,认真地做几遍,以加深印象.很快她的数学成绩就有了一个很大的飞跃,在考试中取得了第一的好成绩.三、班级生活在平时的班级生活中,无论什么事情xxx总是首当其冲.在值日的时候,她带头认真清理班级中的卫生死角,努力把班级的卫生工作做好.即使当天她不是值日生,她也会主动擦黑板,她想:黑板是我们大家的,如果不把黑板清理干净,老师怎能在黑板上写字？我们怎能学到更多的知识呢？再说,帮助别人就等于帮助自己,别人快乐,自己也快乐.作为一名英语组长,xxx深知自己应该成为老师的小助手,同学们的学习榜样.课上她与同学们认真听讲,课后,她就充当起了小老师,找学习上有困难的同学,主动帮助他们解决学习上的困难,,正是因为她的真诚和耐心,她结交了许多的朋友,在班级获得了同学们的信任,建立了自己的威信.由于xxx的突出表现,她曾多次获得“三好学生”,“优秀学生”等荣誉称号.四、主要事迹:（一）好人好事在生活中,xxx非常乐于帮助一些有困难的人.还记得在不久前的一个周末,得知一位孤寡老人生活非常困难,家里又养着许多小兔子,于是,她和另外两名小伙伴主动帮助这位老人利用自己的休息的时间卖兔子,他们整整叫卖了一下午,将卖兔子的钱丝毫不取全部归还给了老人,虽然辛苦了一个下午,但看到当她把钱给老人时她那感激的目光,听到那一声发自肺腑的谢谢,xxx感到非常的满足.即使自己付出得再多也是值得的.还有一次,在xxx放学回家的路上,她看到一位腿脚不灵便的老人正吃力地走着,手里还拿着满满一袋子鸡蛋,而此时正下着蒙蒙细雨.于是,xxx毫不犹豫地走到他的旁边,和他共用一把伞,老人很感激得说了声谢谢.虽然当时很冷,但因这声谢谢,使xxx体会到帮助别人的感觉,真好！也正因如此,xxx同学越发的发现助人为乐也能使自己感到快乐,所以她以“我为人人”为本,发扬一个优秀少先队员的光荣传统,努力在学校和社会上帮助他人,不断完善自己的优秀品质.（二）荣获奖项xxx同学是一个多才多艺的人.在每周末,她都会去参加国画兴趣班,她的作品还曾获第四届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛美术叁等奖.在北京第十届学生艺术节她的硬笔书法荣获艺术作品比赛二等奖.现在,xxx同学已通过剑桥少儿英语三级的考试,并获得了证书.（三）社会实践活动在放暑假的时候,她和另一位同学在学校的帮助下,联系到了一个社区居委会,利用一天的时间,协助居委会的工作人员给社区居民送信.虽然当天的天气十分闷热,但他们对活动的热情却丝毫没有因此而削减,虽然来来回回的上下楼非常累,也非常的辛苦,但他们并没有抱怨什么,而是又挨家挨户,任劳任怨的去送信.因为,每每将一封信送到一户人家的手里,心里就有说不尽的喜悦,说不尽的成就感.（四）家务劳动作为家里的独生子女,大家可不要认为xxx会像大多数孩子那样“衣来伸手,饭来张口”.由于父母工作忙,一直没有太多时间来照顾我,所以,xxx从小就养成了独立的习惯.为体谅父母工作一天的劳苦,家里大部分的家务劳动都被她包了.有时,父母也体谅她,说学习一天非常辛苦,就不要干那么多了.但xxx深深的知道,父母工作一整天非常不易,她觉得长大了,也懂事了,就应该为他们做一些力所能及的事.也许,xxx做的这些,在我们成年人看来,根本微不足道,但至少,她已尽了自己的全力.（五）个人爱好俗话说人要德智体美全面发展,平时多参加一些体育活动也是必不可少的.xxx最喜爱的体育项目是打羽毛球,虽然不是什么专业选手,但凭着对打羽毛球的喜爱,加上平时打球积累的经验,她现在已是“打遍天下无敌手”（和家人、同学pk）.不过,打羽毛球真是一个老少皆宜的体育活动,不仅从中找到了乐趣,而且还锻炼了身体,这样一举两得的体育活动,正适合我们这样学习压力大的学生,适当的缓解一下心情,是一个不错的选择.金无赤足,人无完人.但作为时代少年的xxx一刻也不敢松懈.她始终相信只要保持一颗执着追求,知荣明耻的心,总会在自己人生画卷上书写一幅美丽的篇章！篇三:十佳中学生事迹材料一、以美德立,以和善行儿时起,父母就教她做一个懂道德的孩子.上学后,在老师的精心教导下,她更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位.在学校,她乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,她都抢在前面；在家里,她除了做好自己的事,总是尽力帮父母做一些力所能及的事情；在社会上,与同学结伴看望孤寡老人,爱护公共环境.因此,她总是受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中.到了高中,她非常喜欢“修德止玉”这句洋溢中国古典气息的校训.崇拜孔子的她,在教科书和笔记本的扉页上,用工整的楷书书写许多孔子有关修身做人的名言:“兰生幽谷,不以无人而不芳”、“君子坦荡荡,小人常戚戚”、“子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我”、“躬自厚,而薄责于人,则远怨矣”、“己所不欲,勿施于人”等等.这些话被她写在可以经常看到的地方,正表明她愿以古人修德止玉的品行来熏陶自己,要求自己,规范自己,使自己的品行也达到“玉”的境界.二、勤奋有加,治学有方学习是江君的强项,学校的几次大型考试中,她总是千人之中的前五名,还曾两次登上榜首.但优异的成绩只是外在的表现,真正可贵的是她博学善思的能力.江君的父母都是老师,但他们从没强求过孩子的学习和成绩,相反,他们更注重的是孩子能力的培养.在小学,别的小孩都在被家长看守着看书写作业时,她家却执行着“作业时间不得多于40分钟”的奇怪规定.父母的这种开放的教育方式不仅给她更多的时间来开阔视野增长课外知识,也培养了她高效学习独立学习的好习惯.升入初中,父母便很少过问她的学习,给了她更大独立发展的空间.而她在小学并不很突出的成绩却如鹏鸟直上青云般,以惊人的速度提升.到了高中后,她又积极调整学习态度,努力探索出了一套适合自己的学习方法,很快地投入到了紧张的学习中.无论主科还是副科,她都能够认真听讲,积极思考,提出问题.有时候,她感觉到自己稍有退步,就认真总结近期的学习情况,并与老师交流,听取老师的建议.面对现在学习生活中的激烈竞争,她并不畏惧,她还总是笑着说:“受过压力的弹簧才能弹得更高,竞争给我们压力,我们要把压力化为动力,努力学习才是呀！”正是积极的学习态度,使她在各科考试中都名列前茅,还多次被评为“学习标兵”.三、工作积极,心系集体上高中以来,她又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任一直担任班干部.她团结同学,热爱班级,带领同学们参加学校组织的各种比赛,多次在年级和学校获奖.上了高二,江君被同学们推举为学习委员,她一直以不辜负大家的希望作为自己工作的动力.每次班里组织学法指导会,她发言时间最长,毫无保留地把自己的学习方法传授给同学；她积极配合老师开展“成组互帮”活动,主动承担帮助4名后进生的任务；她努力改良班级三餐后“优生辅导”制度,广泛听取意见,创造新方法.她对学校的各项活动也都有极大热情.辩论赛、书法比赛、绘画比赛、趣味运动会等等,每一项都少不了她的身影.学校内经常能够看到她忙碌的身影.她对工作一直认真负责,态度积极,深受各位同学和老师们的信任,成为了他们得力的帮手.四、不畏困难,勇于攻坚江君,诚实善良,成绩优异,方方面面都让人羡慕,可她的成长之路也并非一帆风顺.初三下学期刚刚开学一周,江君就在回家的路上意外遭遇车祸,右腿骨折,伤势严重,后卧床达3个月之久.但伤痛并不是她要面对的唯一的挫折,即将到来的中考才是心头最大的阴云.想着以往周围的同学都在学校苦读,江君最终忍住疾病折磨,振奋起精神,就在家里,在自己的小床上,自学新课,复习旧知识.那段日子很艰辛,由于行动不便,她就要求把书都堆放在自己身边,每天只顾学习,就像生活在“书窝”里,甚至完全不知道窗外的世界春天已经到了.她就这样顶着压力,凭借自己惊人的毅力,不让困难压倒脊梁.中考分数下来,江君以高出当年分数线20多分的好成绩被玉田一中录取.刚进入一中的校门时,还没痊愈的她只好拄拐上学.教室在5楼,她每天面临的第一个挑战就是110级台阶.同一栋楼的同学都会注意到这个每天一手拄着拐,一手提着书包向上爬楼的小姑娘,也会不时发出声声赞叹.现在的江君身体已经康复,而且每天积极参加体育锻炼,以饱满的精神迎接即将到来的高三.五、重视体育,热爱运动有着男孩子性格的她,从小就喜欢运动,在学校积极参加学校组织的各项体育活动；在家里,她还擅长打球、滑旱冰、滑板、爬山等运动.上中学后,她更加重视体育锻炼.体育课上,她认真完成老师布置的训练,积极地投入到体育运动中,从不因为怕累而逃避运动和训练.六、兴趣广泛,全面发展老师的教育、家长的引导使她明白:当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才.作为新世纪的青少年,她很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的.因此,她重视德、智、体的全面发展,重视兴趣、特长的培养.他喜欢科学小制作,自己动手制作的小作品,多次获校级奖励,制作的《地震报警器》获市级二等奖；她爱画画,从8岁开始学习绘画,曾在文化馆学习卡通画,素描和水粉画；她还喜欢武术,在暑假里,在别的小朋友自由自在的玩耍的时候,她却去参加武术班学习.江君就是这样一个一直以“修德止玉”的标准要求自己,以科学高效的方法学习进取,以和善宽容的态度对待同学,以坚韧顽强的性格面对挫折,以满腔的热情对待工作,以积极、阳光的笑容面对生活面对快乐少年.她的一言一行感染着大家,她的努力也得到大家的认可.在高中阶段,江君曾连续两年被评为校级“三好学生”,“优秀共青团员”和“优秀学生干部”,在09—10年度还被评为唐山市“三好学生”.今年又被评为玉田县“十佳中学生”.对她来说,多一份荣誉就是多一份鼓励,多一份动力.相信她能够保持她一贯的优良作风,以谦逊的态度对待学习和生活,不断提高,不断进步,并把它带到同学中去,做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生.熊思煜同学是宁乡县城北中学c266班的学生,1996年1月出生,女,汉族.2007年8月考入本校初中年级.当年起就担任班级的班主任助理,学生会干部.年年被评为三好学生.同时,于2009年光荣地加入了中国共产主义青年团.思煜同学是个爱动脑子的孩子,学习上不服输,勤学好问,勇于创新,她对语文学习有着浓厚的兴趣,好读书,被评为学校里的书香少年.尤其在数学方面,具有“明知山有虎,偏向虎山行”的品格.她深知,学习不是一件轻而易举的事,只有付出艰辛劳动的人,才会有所收获,才能取得成功.她还是一个心地善良的,极富有同情心,乐于助人的好学生,作为班干部,她丝毫没有现代部分中学生身上那种狭隘自私的心理,也丝毫没有那种“干部架子”.她平易近人,对于班上的学困生,遇到不会的难题,她总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心地辅导和讲解,直到弄懂为止.班里若有同学情绪低落,郁闷心烦,她总是第一个帮助和鼓励他们的人,她充分地发挥了学生干部的作用,和这些同学谈心,给这些同学做思想工作,帮他们调整好心态,专心学习.因此,她的朋友众多,人缘很好,大家都很乐意与她相处.每次外出乘公共汽车,。