2020春部编版五年级语文下册第三单元检测题附答案
五年级语文下册第三单元检测题
一、字词百花园。
1.根据形声字形符表义、声符表音的特点完成下面的选择题。
(1)“刓”字的意思最有可能与什么有关？( )
A.二
B.儿
C.元
D.刀
(2)“僦”字的读音最有可能与下面哪个字相同？( )
A.人
B.就
C.京
D.尤
(3)“欷”字的读音最有可能与下面哪个字相同？( )
A.布
B.希
C.欠
D.人
2.选字填空。
金榜( )名(题、提) 力所能( )(及、极) 走( )无路(头、投) 不解其( )(义、意) 心( )神会(岭、领) 名人( )出(倍、辈) 3.中国的汉字博大精深，比如关于山的说法就有许多种，请你根据下列提示选择正确的说法。
峦岭冈丘嶂峭
土堆似的小山( ) 较低而平的山脊( )
高大的山脉 ( ) 连绵不断的山( )
形容又高又陡的山( ) 直立像屏障的山峰( )
4.“车”是象形字，其汉字字体的演变过程如下图。
我们可以从甲骨文的字形中看出古代车的形状，像这样模仿形状造字的方法叫“象形”。
后来人们把“车”作为形声字的形符，这类形声字大多跟车有关。
(1)请你写出三个形符是“车”的形声字，并组词。
_____ ( ) _____ ( ) _____ ( )
(2)请你再写出三个与车有关的成语：、、。
(3)汉字发展演变过程中，字体发生了很大变化，其正确的演变过程是( )。
A.甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书
B.甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书
C.甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书
D.甲骨文→小篆→隶书→金文→楷书
二、句子游乐场。
根据语境，选择恰当的歇后语。
①外甥打灯笼——照旧(舅) ②梁山泊的军师——无(吴)用
③隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
爸爸在我们小区可是。
他号称“麻将狂热爱好者”，可他牌技不行，打起麻将来总是输。
妈妈对他的劝告犹如。
只要有人约打麻将，他是，准保闻讯而去。
三、阅读芳草地。
【材料一】汉字是唯一的世界上最古老且至今仍然在使用的文字。
现代汉字是从三千多年前的甲骨文演变发展而来的，在这过程中，留下了小篆、隶书、楷书、草书、行书等字体。
这些字体各具美感，是书法艺术赖以存在的基础。
小篆笔画圆劲均匀，粗细基本一致，笔法瘦
劲挺拔；隶书结体扁平、工整、精巧，轻重顿挫富有变化；楷书形体方正，笔画平直；草书结构省简，笔画纠连，书写流畅迅速；行书介于楷书和草书之间，既有草书笔势流动的特点，又有楷书端正平稳的特点。
可以说汉字是世界上最美的文字之一。
【材料二】软笔书法采用刚柔并济的毛笔作为工具，使得书法的线条粗细、干湿、浓淡变化万千，极富表现力，这种在书写过程中呈现出来的痕迹之美就是书写美。
书法是造型美和书写美的高度统一，在中国写意艺术中占据重要地位。
【材料三】书法学习有利于多种能力的培养。
首先，在书法碑帖的临摹中，人们通过观察点画结构、用笔方法和特征，心摹手追，训练既久，观察事物的能力就会提高。
其次，书法学习能培养想象能力。
唐代草书大家张旭从公孙大娘舞剑中悟得笔法之理，正是书法艺术有利于培养想象能力的例证。
再次，书法艺术能培养辩证思维能力。
在临摹古代书法时，很多辩证统一的思想贯穿其中，如行笔中的提按、墨色的浓淡、行笔速度的快慢、起笔时的顺锋与逆锋等，都构成了矛盾统一的现象。
另外，学习书法对人的专注力、耐力的培养也有着积极的作用。
1.下面对阅读材料的理解有错误的一项是( )。
A.汉字是世界上最古老且至今仍然在使用的文字之一，也是世界上最美的文字
B.书法艺术存在的基础是汉字演变过程出现的包括隶书、楷书等在内的各具美感的字体
C.书法在中国写意艺术中占据重要地位，欣赏书法可从造型和书写入手
D.书法线条粗细、干湿、浓淡的变化既体现书写美，也体现书法艺术的矛盾统一
2.阅读材料一，将“福”字与相应的字体连线，再完成练习。
楷书小篆草书隶书
这四幅书法作品中，我最欣赏第幅作品，这种字体的特点是：。
3.阅读材料二，可知软笔书法采用为工具。
书法的美是
美和美的高度统一。
4.阅读材料三，这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出来。
5.下面选项中，不能直接从材料三得出的书法能够培养的能力是( )。
A.观察事物的能力
B.想象能力
C.辩证思维能力
D.临摹能力
E.专注力、耐力
四、习作风景线。
经过本单元对汉字的综合性学习，相信你已经收集了大量与汉字有关的资料，并对汉字有了一定的了解。
请你就汉字的某一个方面进行研究，写一份简单的研究报告。
第三单元测试答案
一、1. (1)D(2)B(3)B
2. 题及投意领辈
3. 丘冈岭峦峭嶂
4. (1)示例：辆车辆轨铁轨轻轻快
(2)示例：杯水车薪闭门造车车水马龙
(3)A
二、③②①
三、
1. A
2.
示例：三字形方正，笔画规整平直
3. 毛笔造型书写
4. 书法学习有利于多种能力的培养。
5. D
四、略。
(2020年春)部编版五年级语文下册第三单元测试卷含答案
第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.第一个发现和研究甲骨文的人是（）A.顾炎武B.王懿荣C.欧阳询D.陈双新2.下列属于内形外声的字是（）A.匪B.固C.葡D.问3.“”这个象形字的简体字是（）A.马B.车C.象D.狗4.把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。
A.古色古香 B．流畅 C．端庄 D．奔放（1）楷书（）（2）草书（）（3）小篆（）（4）行书（）5.下列字谜的谜底不正确的一项是（）A.两目不同心相连。
（想）B.一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。
（秋）C.二十四小时，莫当日字猜。
（旧）D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）二、按要求完成练习。
（10分）1.欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。
（填序号）（6分）A.草书B.行书C.楷书D.隶书E.小篆（）（）（）2.看图写成语。
（4分）__________ __________ __________ __________三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。
（8分）A.______________——照旧（舅）B.孔夫子搬家——______________C.小葱拌豆腐——______________D.上鞋不用锥子——______________E.四月的冰河——______________F.隔着门缝吹喇叭——______________（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。
（2）不管老师怎样苦口婆心地教育，淘气包马亮还是“______________”。
四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（6分）1.我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
（）2.金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。
（）3.普通话不是国家通用语言文字。
（）4.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在唐宋时期使用。
2020春部编语文五年下册第三单元每课知识点、单元复习要点、一课一练+知识点测试卷及答案
第三单元每课知识点梳理、单元复习要点、每课一练及答案+单元知识点测试卷2020春部编版小学语文五年级下册第三单元每课知识第三单元复习要点：一、课文复习《综合性学习：遨游汉字王国》“遨游汉字王国”是由“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两个板块组成。
“有趣的汉字”分别从字谜、有趣的谐音、汉字小笑话、汉字的起源等方面揭示了汉字的神奇性和趣味性。
“我爱你，汉字”分别从汉字的演变、错别字的危害、汉字的书法艺术、汉字的魅力等方面，让学生了解中华汉字的灿烂文化。
综合性学习是新课标对学生综合实践性学习活动重视的具体体现。
它相对于学生来说是一种新的教学形式。
通过本组的学习，学生可以了解到汉字历史的悠久，知道汉字记录并承载着中华的文明；同时还让学生清楚地看到汉字在今天同样具有强大的生命力，明白汉语如今在世界上影响的逐步扩大，从而激发学生学习汉字的兴趣和对祖国语言文字的热爱。
二、这次综合性学习的主题是“遨游汉字王国”，分为两大板块，第一个板块是“汉字真有趣”，编排了五则阅读材料，让我们从中体会汉字的趣味性。
第二个板块是“我爱你，汉字”，要求我们增进对汉字悠久历史和丰富文化内涵的了解，为汉字的规范使用做点儿力所能及的事。
先学习第一个板块。
认真读读阅读材料，看看这些材料分别从哪些方面体现汉字的趣味性。
1、读材料一，猜一猜七则字谜的谜底是什么？再总结猜字谜的方法。
第一到四则是字谜，谜底：日、田、立、也。
第五、六则谜面是画，谜底也是猜字。
谜底：休、斗（十加两点就是十二点）。
第七则谜底：默（黑狗即“黑”“犬”，年轻人不说话是“沉默”的意思）。
猜字谜的方法：会意法——总体理解谜面的意义，扣合谜底。
加法——将笔画相加或将某些字相加，以扣合谜底。
象形法——根据事物特征、汉字结构进行拟人拟物，加以形象化，引起联想，增加趣味。
2、阅读材料二，体会汉字的字形和字义之间的密切联系。
3、阅读材料三，了解什么是歇后语和歇后语的特点。
歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。
2020年部编本五年级下册语文第三单元汉字真有趣同步检测试题(含答案解析)
3．大肚子踩钢丝——铤（_____）而走险
4．耳朵里塞棉花——装样（______）
5．三九天穿裙子——美丽动（____）人
13．找出谐音字，写在括号里。
1．飞机上敲铜锣——名（____）声远扬
2．墙头上挂狗皮——不像话（____）
3．秃子打伞——无法（____）无天
16．根据语境填歇后语。
1．今天这个座谈会就是请同学们（________），有什么，说什么，（________），帮助我们做好工作。
2．这个地方不大，但什么行业都有，真是（________）。
3．狐狸眼睛滴溜溜地转着，对乌鸦说尽了好话，准是（______）。
4．别看乌鸦是地球上的清道夫，得了奖章，可是要让他上台唱歌，那可是（________）。
5．你心里有什么话就大大方方地说出来，别（________）。
6．我两个一块儿工作这么些年，真是（_________）。
三、语言表达
滥改成语，其害无穷。
如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。
1．孔夫子搬家——净是输（___）
2．船老大带徒弟——从何（____）说起
3．四月的冰河——开动（____）了
4．隔着门缝吹喇叭——名（____）声在外
5．外甥打灯笼——照旧（____）
9．找出谐音字，写在括号里。
1．梁山泊军师——无（____）用
2．咸菜烧豆腐——有言（____）在先
3．老虎拉车——没人赶（____）
4．十张口，一颗心。（______）
5．说它小，下边大，说它大，上边小。（______）
2020年五年级下册语文试题-第三单元达标测试人教部编版(有答案)
2020 年（部编版）五年级下册语文第三单元测试卷一、请选择最恰当的答案，把序号填写在后面的括号里。
（14分）1. 读字谜，选出谜底依次正确的一项，应该是（）（1）八九不离十。
（2）说它小，下边大，说它大，上边小。
（3）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
（4）遇水则清，遇日则晴，心挂情牵，有言邀请。
A. 木尖明青B. 木出明青C. 杂出明青D. 杂尖明青2. 一天，东坡在书房看书累了，叫书童到附近静云禅寺老和尚那里借东西，书童问借何物，东坡说：“到时候你就知道，你戴上草帽，穿双木拖鞋，去告诉大师你是来借东西的就可以了。
大师一看你就会知道我要借的是什么东西。
” 你觉得东坡借的是（）。
A. 水B. 杯C. 伞D. 茶3. 读下面的小故事思考，这位才子写的字谜谜底是（）有家小酒店，虽酒味醇厚，无奈店面不惹眼，生意一直十分清淡。
有位叫吕朝辉的才子，路过酒店，要了二两酒，喝后连声夸赞。
见店老板愁眉苦脸，于是问了原委。
吕朝辉听罢笑曰：“我有办法使你的生意兴隆起来！”说罢，他写了一首诗贴于店家门口——一轮明月挂天边，淑女才子并蒂莲。
碧波池畔酉时会，细读诗书不用言。
文人墨客路过一看，纷纷进店喝酒，这家店从此生意兴隆了起来。
A. 有好酒卖B. 生意兴隆C. 财源滚滚D. 诚信经营4. 以下属于谐音歇后语的一项是（）A.挨了霜的狗尾巴草——蔫了B. 矮梯子上高房——搭不上言C. 按别人的脚码买鞋——生搬硬套D. 打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样都有5. 以下歇后语运用恰当的是（）A.我们家要搬家了，这真是孔夫子搬家——净是书啊！B. 妈妈做的饭菜真好，那盘小葱拌豆腐——一清二白。
C. 妹妹可调皮了，她的脸上抹得黑乎乎的，还去照镜子，真是猪八戒照镜子——里外不是人。
D.无论我怎么劝说，弟弟都是外甥打灯笼——照旧！6. 按文字字体的演变顺序排列正确的一项是（）A. 甲骨文金文篆书隶书楷书B. 甲骨文金文篆书楷书隶书C. 甲骨文金文隶书篆书楷书D. 甲骨文篆文金书隶书楷书7. 下面是三幅不同书体的《千字文》，每幅字各有什么特点？正确的一项是（）A.流畅淋漓端庄秀丽奔放不羁B.端庄秀丽流畅淋漓奔放不羁C.端庄秀丽奔放不羁流畅淋漓D.奔放不羁端庄秀丽流畅淋漓二、积累与运用。
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)
第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。
(4分)甲骨文金文小篆(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( ) 2．根据提示，写出相应的同音词。
(8分)(1)pí pɑ①一种水果。
( ) ②一种乐器。
( )(2)quán lì①人在社会中得到的价值回报。
( )②指某种影响力和支配力。
( )(3)shí yóu ①可以用来炒菜的油。
( )②一种黏稠的、深褐色液体。
( )(4)shù mù①树的总称。
( )②通过单位表现出来的事物的多少。
( ) 3．猜字谜。
(4分)(1)半青半紫。
谜底：( )(2)三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
谜底：( )(3)一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
谜底：( )(4)有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
谜底：( )4．用“____”画出广告语中的错别字，并改正过来。
(6分)默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( ) 随心所浴( ) 咳不容缓( ) 无屑可击( ) 5．根据图片所表达的内容，写出相应的成语。
(8分)( ) ( ) ( ) ( ) 6．将正确选项的字母填在“( )”内。
(6分)(1)( )和( )都是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A．蜀B．凤C．星D．祭(2)下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )A．梅B．攻C．颈D．期(3)下列歇后语的使用有误的一项是( )A．打扫卫生的同学匆匆将工具“飞回”卫生角，教室和包干区整洁了，这里的“脏乱差”还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
B．一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
C．李医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啦！连外省的人都来找她治病。
D．奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”(4)下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )A．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
部编版五年级下册语文试题第三单元测试(含答案)
第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn) 蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2.“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
3.隔着门缝吹喇叭——（）。
2020部编版五年级语文下册《第三单元测试卷(提高卷)》附答案(精选)
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……部编版五年级语文下册第三单元检测卷（B卷）班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．看拼音，写词语。
áo yóu qùwèi sōu suǒkǎi móyìn zhāng míyǔxiéyīn jiùcān lǎba xīn shǎng二、填空题2．写出下列歇后语中的谐音字。
（1）和尚打伞——无法（______）无天（2）马膝盖上钉掌——离题（______）太远（3）宋江的军师——无（_____）用（4）父亲向儿子磕头——岂有此理（______）3．有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。
等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是“欢迎大骂光临”。
这位中学毕业生把“____”写成了“____”。
所以闹出了笑话。
4．常识填空。
1．汉字产生距今大约有____年的历史。
2．汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对____、____等国的文字产生过重要影响。
3．古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如____、____、____等。
4．“四月的冰河——开动(冻)了”这样的歇后语是根据汉字____的特点创作的。
5．读短文，猜字谜。
这是什么字相传，汤显祖在一次考试中面对考官张岳时，张岳说：“汤公子，本官今日饶有雅兴，出个字谜考考你。
”接着，他摇头晃脑吟了几句诗：半边大，半边小，半边跑，半边跳。
半边奔驰疆场上，半边偷偷把人咬。
汤显祖文思敏捷，听罢，随手翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首名诗的题目说：“老师，字谜便在其中。
”张岳注目一看，拊掌大赞：“真不愧是才子！”你知道这是个什么字吗？谜底是：___。
三、选择题6．下列歇后语的使用有误的一项是（）。
A．身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。
【2020春】部编版五年级语文下册《第三单元测试卷(基础卷)》附答案【可编辑】
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……2020部编版五年级语文第三单元检测卷班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．风娃娃的写字室。
比谁写得好又对。
二、填空题2．按要求填空。
1．如果你不认识“韵”字，应按（______）查字法查字典，先查（______），再查（____）。
2．“魅”字是（______）结构，它的第十三笔笔画名称是（______）。
3．请你写出“隶”字的笔顺：____________________________3．在括号里填上合适的量词。
一（____）书籍一（____）榜文一（____）红日一（____）轮船一（____）晴空一（____）蔬菜一（____）新绿一（____）家书一（____）机会4．给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。
例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”1．某热水器广告词：随心所浴——（________）改为（______）2．某摩托车广告词：骑乐无穷——（________）改为（______）3．某洗衣机广告词：闲妻良母——（________）改为（______）4．某止咳药广告词：咳不容缓——（________）改为（______）5．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（________）改为（__________）5．在横线上写出下面这首诗的谐音。
竹枝词[唐]刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
______________________________三、选择题6．下列量词全部使用正确的一组是（）A．一付字画一篇文章一门艺术B．一头黄牛一场报告一轮圆月C．一项字谜一次调查一列火车7．一次，考官张岳给汤显祖出了个字谜：“半边大，半边小，半边跑，半边跳。
半边奔驰疆场上，半边偷偷把人咬。
”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首名诗的题目说：“老师，字谜便在其中。
2020年五年级下册语文试题-第三单元达标测试卷(部编版含答案)
第三单元达标测试一．选择题1．下面全是形声字的一项是( )。
A．材铜甜 B．削瓢林C．露爸森 D．固病垠2．下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )。
A．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用B．金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用C．小篆是秦朝时发展来的，是我国最早的统一的文字D．隶书的象形意味已基本消失，成为汉字发展史上的分水岭。
而楷书比隶书更加便于书写和认读，南北朝之后占主导地位，一直通行至今3．下列关于研究报告的说法不正确的一项是( )。
A．研究报告的标题要体现研究的内容B．写研究报告时要写出研究目的，写清楚研究方法C．搜集资料的办法主要有：查找图书、网络搜索、请教别人等D．研究报告的结论必须是科学的二、填空题1．看图辨字。
（）（）（）2．看图猜字。
（）（）3．改正下面标示牌中的错别字。
（）（）（）4．猜字谜。
(1)高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。
( )(2)一个游水，一个吃草，合在一起，味道真好。
( )(3)有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马可跑天下。
( )(4)两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来。
( )5．趣填表示“说”的四字词语。
浮夸而空泛地说——夸夸( )( ) 乱而无章地说——语无( )( )生动而连贯地说——娓娓( )( ) 恳切而有分量地说——语( )心( )6．判断下面书法作品的字体，把对应字体的序号填在括号里。
A．草书 B．楷书 C．行书 D．隶书（）（）（）（）7．先写出下列歇后语中运用谐音的字，再把原字写出来。
寿星弹琵琶——老生常谈( )( )狐狸吵架——一派胡言( )( )花椒掉进大米里——麻烦了( )( )秃子打伞——无法无天( )( )三、按要求做题现在光明小学五年级正在开展“怎样搜集资料”的综合性学习活动。
他们围绕“中国的传统节日习俗”的主题搜集到了如下的资料：①春节的时候，家家户户都要贴春联；②重阳节的时候，人们会去登高，还会吃重阳糕，寓意步步高升；③张大爷家每月的十五日都会拳行家庭聚餐以增进亲人之间的感情；④学校每年会在9月10日教师节这天举行开学典礼；⑤立春的时候，不少地方都会在孩子的袖子上缝上一个“春鸡”。
2020年人教部编版五年级语文下学期第三单元测试卷 含答案
五年级语文下册第三单元测试卷一、根据提示，写出相应的同音词。
(4分)①一种水果。
( ) ②一种乐器。
( )①一种水果。
( ) ②交叉。
( )①节省减少(费用)。
( ) ②用钱等有节制：俭省。
( )①(声音等)大。
( ) ②巨大；宏伟。
( )二、巧填同音字。
(6分)（）思（）论利（）容（）继（）（）立（）墙（）法日（）（）念（）妒四（）三、按查字典的要求填空。
(5分)1.如果你不认识“颧”字，应按( )查字法查字典，先查（）。
再查( )。
2.如果你不会写“咳sou”的“sou”，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
3.在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是( )在前，( )在中，（）在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如( )。
四、给下列加点字选择正确的意思。
(填序号)(4分)1.【举】：A.提出；B.推选，选举；C.全；D.往上托，往上伸。
(1)举．世闻名( ) (2)选举．( ) (3)举．例( ) (4)举．重( )2.【老】：A.年岁大(跟“少、幼”相对)；B.对某些方面富有经验，老练；C.很久以前就存在的，时间久的；D.经常；E.很，极。
(1)老．远（） (2)老．大爷( ) (3)老．迟到( ) (4)老．朋友( )五、在方框里填上恰当的字。
(2分)某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“□”字；文明礼貌突出一个“□”字；力争上游突出一个“□”字；强身健体突出一个“□”字。
六、某校开大会向同学们宣布了一条规定，内容是：除了校徽，胸前①别②别③别的。
请你分别说说三个“别”字的意思，根据它们的意思再各组一个词。
(3分)1.“别”意思：________________________________________：组词:_________2.“别”意思：________________________________________：组词:_________3.“别”意思：________________________________________：组词:_________七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“x”(5分)1.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。