初中初二八年级体育上册全册教案
部编人教版八年级上册体育全册教案
部编人教版八年级上册体育全册教案第一课：太极拳- 目标：研究太极拳的基本技巧和动作，提高身体协调能力。
- 方法：通过观看教学视频和跟随老师的指导进行实践练。
- 教学步骤：1. 介绍太极拳的起源和发展历程。
2. 示范太极拳的基本动作，如起势、云手、开合、如封似闭等。
3. 学生跟随指导进行太极拳实践练。
4. 分组表演，展示学生们的成果。
第二课：篮球- 目标：研究篮球的基本规则和技巧，提高运球和投篮能力。
- 方法：通过观看篮球比赛视频、分组讨论和实践练。
- 教学步骤：1. 介绍篮球的起源和发展历程，以及国内外著名的篮球明星。
2. 讨论篮球的基本规则和战术，如进攻、防守、传球等。
3. 学生进行运球和投篮的基本练。
4. 分组进行篮球比赛，锻炼协作和竞技能力。
第三课：跳绳- 目标：研究跳绳的各种技巧和动作，提高身体灵活性和耐力。
- 方法：通过观看跳绳表演视频、分组练和比赛。
- 教学步骤：1. 介绍跳绳的起源和发展历程，以及跳绳比赛的种类。
2. 示范跳绳的基本动作，如单人跳、双人跳等。
3. 学生进行跳绳的基本练，提高技巧和速度。
4. 分组进行跳绳比赛，展示学生们的能力。
第四课：田径运动- 目标：研究田径运动项目的基本规则和技巧，提高速度和耐力。
- 方法：通过观看田径比赛视频、分组实践和练。
- 教学步骤：1. 介绍田径运动的起源和发展历程，以及各项比赛项目。
2. 讲解田径项目的基本规则和技术要点，如短跑、跳远、铅球等。
3. 学生进行田径项目的实践练，提高速度和技巧。
4. 进行田径比赛，测试学生们的表现和能力。
第五课：游泳- 目标：研究游泳的基本技巧和水性安全知识，提高水平。
- 方法：通过观看游泳比赛视频、分组实践和练。
- 教学步骤：1. 介绍游泳的起源和发展历程，以及各项比赛项目。
2. 讲解游泳的基本姿势和呼吸技巧，教授正确的泳姿。
3. 学生进行泳姿训练和游泳技巧练。
4. 进行游泳比赛，测试学生们的游泳水平。
总结：通过本教案的学习，学生们能够系统地学习和掌握体育运动的基本规则和技巧，提高身体协调能力、耐力和团队协作能力。
人音版初中八年级上册体育教案 全册
人音版初中八年级上册体育教案全册课程简介本教案是针对人音版初中八年级上册体育课程设计的教学指南，全册共包含多个单元的体育内容，旨在帮助学生全面发展身体素质、培养合作精神和研究体育技能。
单元一：体育基础知识课时一：体育运动规则- 课程目标：了解不同体育运动的规则和要求，培养学生的遵守规则和合作能力。
- 教学内容：介绍常见体育运动（如足球、篮球、羽毛球等）的规则，组织学生进行规则运动练。
- 教学方法：讲解、示范、小组讨论、实践操作。
课时二：体育器械与设备- 课程目标：了解常见体育器械与设备，并研究正确使用方法。
- 教学内容：介绍体育器械与设备的种类和用途，研究正确的使用技巧和注意事项。
- 教学方法：讲解、示范、小组合作练。
单元二：健康与运动课时一：身体状况评估- 课程目标：了解身体状况评估的重要性，学会自我评估身体状况。
- 教学内容：介绍身体状况评估的方法和意义，引导学生进行身体状况自我评估。
- 教学方法：讲解、示范、小组讨论、实践操作。
课时二：健康生活惯- 课程目标：培养学生良好的健康生活惯。
- 教学内容：介绍健康饮食、充足睡眠和适度运动等方面的知识，引导学生养成良好惯。
- 教学方法：讲解、示范、小组合作练。
......（省略）单元八：团队合作与比赛课时一：团队协作- 课程目标：培养学生团队合作精神和沟通协调能力。
- 教学内容：介绍团队合作的重要性和原则，组织学生进行团队练活动，培养团队协作能力。
- 教学方法：讲解、示范、小组合作练。
课时二：体育比赛与策略- 课程目标：了解体育比赛的基本规则和比赛策略，培养学生的比赛技能。
- 教学内容：介绍常见体育比赛的规则和相关策略，组织学生进行比赛练。
- 教学方法：讲解、示范、小组合作练。
......以上是《人音版初中八年级上册体育教案》的大纲，整个教案共包含多个单元的体育内容，旨在综合培养学生的身体素质、合作精神和体育技能。
通过多种教学方法，学生将学习体育基础知识、身体状况评估、健康生活习惯、团队合作与比赛等方面的内容，以提高整体身体素质和综合能力。
八年级牛津体育上册全册教案
八年级牛津体育上册全册教案
第一章：篮球运动
第一节：篮球基本知识
- 研究篮球的起源和发展历史
- 了解篮球比赛的规则和基本术语
- 研究正确的篮球站姿和运球姿势
第二节：篮球基本技巧
- 研究正确的投篮动作和技巧
- 研究正确的传球和接球技巧
- 研究基本的运球和运球变向技巧
第二章：足球运动
第一节：足球基本知识
- 研究足球的起源和发展历史
- 了解足球比赛的规则和基本术语
- 研究正确的足球站姿和传球姿势
第二节：足球基本技巧
- 研究正确的射门动作和技巧
- 研究正确的盘球和传球技巧
- 研究基本的控球和带球技巧
第三章：乒乓球运动
第一节：乒乓球基本知识
- 研究乒乓球的起源和发展历史
- 了解乒乓球比赛的规则和基本术语- 研究正确的乒乓球站姿和握拍姿势
第二节：乒乓球基本技巧
- 研究正确的发球动作和技巧
- 研究正确的击球和接球技巧
- 研究基本的控球和变拍技巧
...
(根据全册内容逐章逐节进行编写) 结语
本教案通过逐章逐节的学习内容，让学生系统地学习和掌握篮球、足球、乒乓球等体育运动的基本知识和基本技巧。
希望通过丰富多样的教学活动和实践训练，能够培养学生的体育兴趣和技能，提高他们的身体素质和团队合作能力。
同时，鼓励学生参与体育运动，培养良好的健康习惯和积极向上的人生态度。
八年级体育全册教案
八年级体育全册教案一、教学目标1. 认知目标：使学生了解体育运动的对身体发展的作用，培养学生对体育运动的兴趣和爱好。
2. 技能目标：通过教学，使学生掌握基本的运动技能，提高学生的运动能力。
二、教学内容1. 第一章：田径运动教学内容：短跑、跳远、投掷、接力等田径项目的基本技术。
教学重点：掌握田径项目的基本技术，提高运动能力。
2. 第二章：球类运动教学内容：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等球类运动的基本技术。
教学重点：掌握球类运动的基本技术，提高配合和实战能力。
三、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行技术动作的示范，以便学生学习和模仿。
2. 练习法：学生通过反复练习，提高运动技能。
3. 比赛法：组织学生参加比赛，培养学生的团队精神和竞争意识。
四、教学评价1. 过程评价：关注学生在学习过程中的态度、努力程度和进步情况。
2. 技能评价：通过技能测试或比赛，评价学生的运动技能水平。
3. 情感评价：观察学生在团队合作中的表现，评价学生的团队合作精神和情感态度。
五、教学计划1. 第一周：田径运动的基本技术学习2. 第二周：球类运动的基本技术学习3. 第三周：田径运动的实践训练4. 第四周：球类运动的实践训练5. 第五周：组织学生参加各类比赛，检验学习成果六、教学策略1. 多样化教学：结合不同运动项目，采用多样化教学方法，激发学生兴趣。
2. 因材施教：针对学生的个体差异，给予个性化指导，促进全面发展。
3. 安全教育：加强安全教育，确保学生在运动过程中的安全。
七、教学资源1. 教材：八年级体育教材2. 场地设施：田径场、篮球场、足球场、乒乓球桌、羽毛球场等3. 器材：短跑计时器、跳远测量尺、投掷器材、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等八、教学进度安排1. 第一章：田径运动（2周）2. 第二章：球类运动（2周）3. 第三章：体操运动（2周）4. 第四章：游泳运动（2周）5. 第五章：户外运动（2周）九、课后反思与总结1. 教师应及时反思和总结课堂教学，了解学生的学习情况，调整教学策略。
苏教版体育八年级上册全册教案-苏教版八年级体育上册教案
苏教版体育八年级上册全册教案-苏教版八年级体育上册教案第一单元运动与健康第一课运动对人体的影响- 课时目标：了解运动对人体的影响，并在实践中归纳体验；- 教学重点：了解运动对人体的影响，理解有氧运动的含义；- 教学难点：归纳总结运动对人体的影响；- 教学内容：有氧运动、无氧运动、运动物质反应、运动对身体各系统的影响。
第二课有氧运动与无氧运动- 课时目标：了解什么是有氧运动、无氧运动、选择正确的运动方式；- 教学重点：掌握有氧运动、无氧运动的基本概念和区别；- 教学难点：理解运动中物质变化的意义；- 教学内容：有氧运动、无氧运动的概念、区别、物质反应。
第三课运动疗法- 课时目标：了解一些疾病的运动康复方法和应注意事项；- 教学重点：了解运动在一些疾病中的疗效；- 教学难点：把握运动在某些疾病中的运用；- 教学内容：常见疾病的运动康复方法和注意事项。
第二单元健康与生活第四课青春期健康- 课时目标：理解青春期的身体、心理变化，了解保持青春期健康的方法；- 教学重点：理解青春期身体、心理变化，掌握保持青春期健康的方法；- 教学难点：了解青春期中的情感变化；- 教学内容：青春期的身体变化、心理变化、保持青春期健康的方法。
第五课心理健康- 课时目标：了解心理健康的内涵和重要性；- 教学重点：掌握心理健康的内涵，重视心理健康的重要性；- 教学难点：认识到内心冲突的危害；- 教学内容：心理健康的内涵和重要性、常见心理问题及处理方法。
第六课饮食健康- 课时目标：了解饮食健康的重要性和注意事项；- 教学重点：重视饮食健康，掌握饮食健康的注意事项；- 教学难点：了解少量多餐的意义；- 教学内容：饮食平衡、食品安全、少量多餐。
第七课生命活动和能量消耗- 课时目标：认识生命活动对能量消耗的影响；- 教学重点：掌握生命活动的概念和分类，认识生命活动对能量消耗的影响；- 教学难点：了解体育运动对于生命活动的促进作用；- 教学内容：生命活动的分类、基础代谢率和能量消耗、体育运动与能量消耗。
新北师大版八年级体育上册全册教案
新北师大版八年级体育上册全册教案第一课：健康运动伴我行教学目标1. 了解健康运动的重要性，掌握科学运动的方法。
2. 研究科学运动对身体的益处，提高身体素质。
3. 认识运动伤害的危害，学会如何避免运动伤害。
教学重点1. 掌握科学运动的方法。
2. 研究科学运动对身体的益处。
教学难点1. 认识运动伤害的危害，学会如何避免运动伤害。
教学过程导入（5分钟）教师向学生提问：什么是健康的生活方式？健康生活方式对我们有什么好处？活动一（10分钟）通过图片展示了解科学运动的方法，包括热身、拉伸、运动中的呼吸和正确停止运动等。
活动二（20分钟）游戏：跑步比赛。
对比赛中出现的错误进行讲解，包括不热身、过度疲劳等不科学运动的方法。
活动三（15分钟）小组合作，介绍运动对身体的益处，并举例说明。
活动四（15分钟）课堂讨论：运动伤害及其危害，如何避免和应对运动伤害。
总结（5分钟）教师总结本节课的重点和难点，提醒学生注意科学运动的方法，并预告下节课的教学内容。
课堂作业观看一段有关科学运动方法的视频，并做相关笔记。
第二课：广播体操教学目标1. 研究并掌握广播体操的基本动作。
2. 了解广播体操的起源、发展和意义。
教学重点1. 研究并掌握广播体操的基本动作。
2. 了解广播体操的意义。
教学难点1. 研究并掌握广播体操的基本动作。
教学过程导入（5分钟）教师利用图片让学生了解广播体操的起源和发展历程。
活动一（10分钟）研究广播体操的第一组动作。
活动二（15分钟）研究广播体操的第二组动作，并与第一组动作串连。
活动三（20分钟）分组编排，自编广播体操展示。
总结（5分钟）教师总结本节课的重点和难点，提醒学生多加练，掌握广播体操的基本动作，并预告下节课的教学内容。
课堂作业练广播体操，并通过视频记录下来。
第三课：篮球教学目标1. 研究并掌握篮球基础动作和技巧。
2. 了解篮球的规则和基本战术。
教学重点1. 研究并掌握篮球基础动作和技巧。
2. 了解篮球的规则和基本战术。
八年级体育课教案(全)
八年级体育课教案(第一部分)一、教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握基本的体育知识和运动技能，培养学生对体育运动的兴趣和爱好。
2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队合作精神，提高学生的协调能力和运动能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生积极向上的精神风貌，增强学生的自信心和自尊心，使学生在体育活动中体验到快乐和成就感。
二、教学内容：1. 体育知识讲解：介绍体育运动的基本概念、作用和重要性。
2. 运动技能学习：教授跑步、跳远、投掷等基本运动技能。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握基本的体育知识和运动技能。
2. 教学难点：培养学生团队合作精神，提高学生的协调能力和运动能力。
四、教学过程：1. 课堂导入：通过简单的热身活动，让学生放松身心，引起学生对体育课的兴趣。
2. 体育知识讲解：讲解体育运动的基本概念、作用和重要性，让学生了解体育运动的价值。
3. 运动技能学习：教授跑步、跳远、投掷等基本运动技能，让学生进行实践练习。
4. 团队合作活动：组织学生进行团队比赛，培养学生的团队合作精神和协调能力。
5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调体育运动的重要性，鼓励学生积极参与体育活动。
五、教学评价：1. 学生运动技能的掌握程度：通过观察学生的练习和比赛，评价学生对运动技能的掌握情况。
2. 学生团队合作精神的体现：通过团队合作活动的表现，评价学生的团队合作能力和沟通能力。
3. 学生参与度和积极性的表现：通过学生的参与程度和积极性，评价学生对体育课的兴趣和爱好。
八年级体育课教案(第二部分)六、教学目标：1. 知识与技能：让学生进一步掌握体育运动的基本规则和技巧，提高学生的运动能力。
2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的竞技精神和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生积极向上的精神风貌，增强学生的自信心和自尊心，使学生在体育活动中体验到快乐和成就感。
七、教学内容：1. 体育运动规则讲解：介绍跑步、跳远、投掷等运动项目的比赛规则。
科学版八年级体育(上)全册教案
科学版八年级体育(上)全册教案第一课体育锻炼与健康教学目标* 了解体育锻炼对健康的重要作用；* 研究科学的体育锻炼方法；* 掌握日常定时定量的锻炼方式。
教学重点* 体育锻炼的重要性；* 按时按量锻炼的方法。
教具准备黑板、粉笔、平衡垫、哑铃教学内容及步骤1. 导入 5分钟* 教师与学生互动，询问学生对体育锻炼和健康的看法；2. 研究 30分钟* 介绍体育锻炼对健康的重要作用，引导学生重视；* 研究科学的体育锻炼方法，如慢跑、游泳、健身等；* 研究按时按量锻炼的方法，确保锻炼效果；3. 实践 15分钟* 让学生进行简单的热身运动，使用平衡垫和哑铃进行训练；4. 总结 5分钟* 教师与学生一起总结体育锻炼的重要性和正确的锻炼方法。
第二课游泳教学目标* 了解游泳的历史与发展；* 研究游泳的技巧和方法；* 体验游泳的乐趣与好处。
教学重点* 游泳的技巧和方法；* 游泳的好处和注意事项。
教具准备黑板、粉笔、水上安全救生设备、泳衣、泳帽教学内容及步骤1. 导入 5分钟* 通过图片和视频等材料简单介绍游泳的历史和发展；2. 研究 30分钟* 教授游泳的技巧和方法，如自由泳、蛙泳、仰泳、泳姿转换等；* 讲解游泳的好处和注意事项，如注意水上安全；3. 实践 15分钟* 让学生在泳池里进行简单的游泳训练，教师在旁边指导；4. 总结 5分钟* 教师介绍游泳的高水平、专业领域的发展和前景。
第三课攀岩教学目标* 了解攀岩的历史与发展；* 研究攀岩的基本技能和方法；* 体验攀岩的挑战与乐趣。
教学重点* 攀岩的基本技能和安全措施；* 攀岩的感受和挑战。
教具准备黑板、粉笔、攀岩绳、攀岩头盔、攀岩手套、攀岩鞋、安全降落设备教学内容及步骤1. 导入 5分钟* 通过图片和视频等材料简单介绍攀岩的历史和发展；2. 研究 30分钟* 教授攀岩的基本技能和方法，如攀爬、绳索技巧等；* 讲解攀岩的安全措施和常见事故；3. 实践 15分钟* 让学生体验攀岩的感受和挑战，教师在旁边指导；* 强调安全措施的重要性；4. 总结 5分钟* 教师介绍攀岩的高水平、专业领域的发展和前景。
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况
束
2．教师总结
3．布置收还器材 部
一、随教师做充分放松
二、1 学生分组小结自 我评估。
2 集中汇报。
3 男生第一组归还 器材
三、师生再见
分 二
三、师生再见
一、组织：如图 ××××0000
小结
××××0000 5` × × × × 0 0 0 0
××××0000 ××××0000 二、要求：
部
二、学生用自备绳。 三、30`跳绳两次中间
休息 2`
要求：原队形，认真练 习。
分
二 素质
二 1 讲解要求和内容 2 组织学生练习
内容{跳绳}
一
一、领做放松操
整理 二、本课总结讲评
结 放松 1．学生自我评估学习情 况
束
2．教师总结
3．布置收还器材 部
一、随教师做充分放松
二、1 学生分组小结自 我评估。
四、胸部运动 本
五、全身运动
六、踢腿运动
部
七、跑跳运动
八、整理运动
分
一、学生成四列队形 二、认真看示范 三、跟老师一起做 四、自己练习 五、集体练习 要求：动作到位。
广播 操
教法：
1．教师讲解动作要领， 学生根据教师要求练 习。
2．学生练习：
基
（1）徒手模仿练习
（2）完整动作练习 本
3．纠正错误动作。
分 二
三、师生再见
2、 尊守规则
部
3、 积极练习
分 学生练习图：
20
基 本 部 分
二 素质
一、教师讲解练习要求。
二、组织学生练习
四、参与练习并巡回指
导。
10
（跳绳。小推车）
二、1、学生分成八小 组
2、各组在小组长带
领下认真完成练习任 务。
（跳绳 50/3、小推车 10 米/3）
一
一、领做放松操
整理 二、本课总结讲评 结
列 3、并裂、分合队形练习
一、队列如图示
××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇
▲ 要求：注意力集中，活 动充分 1、“∞”字形走 如图 （二）
××××0000
队
××××0000
形
××××0000
××××0000
4*8
10`
一、障碍跑练习
基
一障 碍
1、 教师讲解要求
跑
本
练习要求： 1、 学生认真听讲
过程
情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练 习
教
时
练习
学
次数
教师活动
间
学生活动
内
容
一、体育委员整队，报 告人数。准一源自二、师生相互问好。常规
三、老师宣布本课主要
备
内容和任务。
1、“∞”字形走 部
2、徒手操： 分
二 各关 节活 动
（1） 肩部运动 （2） 扩胸运动
（3） 体侧运动 （4） 体转运动
目 情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习
标 教学
过程
教学 内容
时
教师活动
间
学生活动
练习 次数
准
五、体育委员整队，报告
备一
人数。 六、师生相互问好。
常规
七、老师宣布本课主要内 部
容和任务。
1、“∞”字形走 分
一、队列如图示
××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇
2、徒手操：
2 集中汇报。
3 男生第一组归还 器材
三、师生再见
分 二
三、师生再见
小结
一、组织：如图 ××××0000
5` × × × × 0 0 0 0 ××××0000 ××××0000 ××××0000 二、要求： 放松、调整呼吸
班级 实
施 日期 情
况
好多同学动作都忘了。
记
载
预计 负荷
练习 平均 密度 35 % 心率
初中初二八年级体育上册全册教案下载 1
2010-10-20 金博志网址 文章来源 阅 5358 转 286 转藏到我的图书馆微信分享：
第 1 周 第 1 次课教案
教材
一、 中学生广播操 二、素质练习
教 认知目标：学生能熟记并说出各节操的名称。
学 技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。
目 标 教学
一、队列如图示
××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇
▲ 要求：注意力集中，活 动充分 1、“∞”字形走 如图 （二）
××××0000
××××0000
××××0000 4*8
××××0000
（5） 全身运动
10`
（6） 活动膝、踝、 腕关节
一、预备节
一广
基
播 二、热身运动
操 三、上肢运动
放松、调整呼吸
班级 实
施 日期 情
况
学生认真练习。
记
载
预计 负荷
练习 平均
密度 35 %心率 140 次
/分 场 垫子八块
地
器
材
第 2 周 第 1 次课教案
教材
一、 中学生广播操 [9 复习] 二、素质练习
教 认知目标：学生能熟记并说出各节操的名称。
学 技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。
本
一、学生成四列队形 二、认真看示范 三、跟老师一起做 四、自己练习 五、集体练习 要求：动作到位。
部
分
广播操 教法：
1．教师讲解动作要领， 学生根据教师要求练习。
2．学生练习：
基
（1）徒手模仿练习
（2）完整动作练习
本 3．纠正错误动作。
二、学生用自备绳。 三、30`跳绳两次中间休
息 2`
4．跟音乐做。 部
要求：原队形，认真练 习。
分
二 素质
二 1 讲解要求和内容 2 组织学生练习
内容{跳绳}
一
一、领做放松操
整理 二、本课总结讲评 结 放松 1．学生自我评估学习情
况
束
2．教师总结
3．布置收还器材 部
一、随教师做充分放松
二、1 学生分组小结自 我评估。
2 集中汇报。
3 男生第一组归还器 材
三、师生再见
142 次/分 场 录音机一台
地
器
材
第 1 周 第 2 次课教案
教材
1、障碍跑；
2、接力游戏
教 认知目标：学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。
学 目 标 教学
过程
技能目标：学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物， 用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。
情感目标：培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。
教
时
练习
学
次数
教师活动
间
学生活动
内
容
准 一、体育委员整队，报 告人数。
备一
二、师生相互问好。
常规
三、老师宣布本课主要
部
内容和任务。
四、
教师讲解队列、队形练
分
习的内容和要求。并口
令指挥。
1、 稍息、立正、看齐、 报数等。
2、 二列横队——四列 横队——还原
要求：通过练习，培养
二
学生高度的组织纪律性
和注意力。 队
〇〇〇〇〇〇〇 ▲
要求：注意力集中，活 动充分
二 各关 节活 动
（1） 肩部运动 （2） 扩胸运动
1、“∞”字形走 如图 （二）
××××0000
××××0000
（3） 体侧运动 （4） 体转运动
××××0000
××××0000
4*8
（5） 全身运动
10`
（6） 活动膝、踝、 腕关节
一、整理运动
基
一广播 操 二复习各节操