初中英语学习方法指导优秀课件
初一学生英语学习方法ppt课件
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小调查
1.你从什么时候开始学习英语？
2.你的英语成绩在那个档次？
3.你对英语感兴趣吗？你喜欢学习英语吗？
4.你觉得学习英语的目的是什么？
5.你有和老外（讲英语）交流过吗？
6.课前会主动对新课预习么？
7.你觉得英语在哪方面比较难？
8.对学好英语，你有完信整最心新pp吗t ？
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初中英语学习和小学英语学习 的区别
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几种常见的学习方法
一、课前预习法。
提前预习课文，完成老师布置的思考题，带着 问题自习课文，初步掌握课文大意。
二、温故知新法。
预习中发现新课中有与旧课文、旧知识相关的 内容，可先复习旧课文，回忆旧课文，对比新课文， 以旧引新，一举两得，印象会更深刻。
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几种常见的学习方法
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学生听课的方法
课堂学习是学习英语的重要环节，也是能否学好英语
的关键所在。
首先，强化学习自觉意识。加强课堂的组织纪律，集
中注意力，强化学生学习的自觉意识，是学生学好英
语的重要条件。在课堂学习的过程中，把注意力集中
在学习的内容上面，勤于思考，必然会使听课效率大
大提高。
其次是做课堂笔记的方法。课堂上认真听讲，做好笔
4、不断总结各类作业及考试中的错题，做到有 错必纠，天天纠错、周周纠错、月月纠错，建 立自己的错题集。
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You + Me + English = Friends
• 3、理解并背诵老师在课堂上所讲内容，尽量做 到课堂内容，课内消化。
• 4、如有不懂的问题，课后及时向老师请教。
新初一英语学习方法指导
新初一英语学习方法1、记忆单词其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。
我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。
就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉。
另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆等等。
当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
新初一英语学习方法指导2、语法学习初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。
这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。
建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。
此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。
新初一英语学习方法指导3、文章阅读现在的教材文章普遍较难。
所以阅读文章难度是相当大的。
学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。
课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。
同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。
加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。
因此课后也要多读些课外文章。
新初一英语学习方法指导4、写作学习“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。
初中生的作文并不需要写太复杂的句子。
仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。
所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
人教版初中英语语法知识学习课件PPT之形容词和副词语法学习PPT
1.
A+谓语动词 （+the）+最高级（+名词）+in/of 短语
表示"A是……中最……的"。如：·Tom studies hardest in our class, so he often gets first place in the exam.·He is the greatest player of the group.2.
Traditional
5.[2022温州中考改编] Everybody, please keep ________. It’s not allowed to make any noise in the reading room.
形容词和副词语法学习
图解语法
考点 1 形容词
形容词的用法
1.作表语，位于系动词后。如：·The dish you made looks so nice.·Students are busy writing without talking, so the classroom is quiet.[2022广西北部湾经济区中考]
形容词和副词比较级的用法1.
A+谓语动词+比较级+than+B
表示"A比B更……"。如：He works harder than us.
2.
A+谓语动词+less+形容词/副词原级+than+B
表示"A不如B……" 。如：This red dress is less expensive than the blue one.
初中英语课件优秀PPT课件
F
5.Ben could not sleep all the night.
F
Choose the right answers 精挑细选
(B) 1.What was the weather like before the storm
started?
A sunny
B cloudy
C rainy
(A) 2.What was Ben doing when it rained heavily ?
时光一过就是三十多年，近日，机缘 成熟， 与好友 登临金 鸡山， 走近金 鸡石， 终于圆 此一梦 。 经向老乡打听，金鸡山北面，我小时 候曾经 砍柴叫 坦洼的 地方， 荆棘丛 生，难 以登山 。老乡 建议开 车上四 岭，将 车停于 金鸡队 ，再从 南面登 山，那 儿已修 了一条 简易的 山路可 直达山 顶。 早晨九点，从城区出发，到马衙，再 转而向 南，经 九华天 池景区 外围， 沿上山 公路行 驶。一 路景色 秀美， 空气清 新，万 物柔顺 地沫浴 在冬日 暖阳中 ，静静 地接受 阳光的 滋养。 闭上眼 睛，你 都会感 受到这 优雅之 境的温 馨慈祥! 参观新四军七师沿江团团部旧址纪念 馆是我 们此行 计划之 一。山 路边一 块指示 牌将我 们带进 一个古 老的小 山村— —院冲 杨，这 里四面 青山环 抱，竹 海茫茫 ，环境 十分清 幽。19 45年春 夏之交 ，新四 军七师 沿江支 队沿江 团团部 及其主 力大部 驻扎在 院冲杨 ，眼前 这座有 着200 多年历 史的杨 氏祠堂 就是当 年团部 办公的 场所。 说来也巧，在这里竟然遇见了我的大 姑父， 他正在 这儿砍 毛竹。 在他的 帮助下 ，负责 管理纪 念馆的 乡亲打 开了大 门，让 我们进 去参观 。纪念 馆里陈 列着新 四军七 师沿江 团当年 抗战使 用过的 一些实 物，包 括军用 品和生 活用品 ，墙上 悬挂着 沿江团 的革命 事迹和 人物介 绍，让 人非常 直观地 感受那 个烽火 连天的 革命岁 月。同 行安先 生，从 头到尾 细读金 鸡山阻 击战的 故事， 那样认 真、投 入…… 告别院冲杨，继续向山中进发。山路 蜿蜒曲 折，途 经九华 天池尾 端，整 个天池 呈现在 眼前， 还能隐 隐约约 望见远 处的大 坝。沿 途零星 散落着 几个小 村庄， 静谧安 祥，几 个年龄 较长的 村民正 在忙碌 着农活 。路过 沈家冲 ，前面 就是金 鸡队。 我们将 车停在 金鸡队 一块空 地上， 开始步 行上山 。
初中英语学习方法指导
初中英语学习方法指导初中英语学习方法指导一听、说、读、写、译是英语的五个组成部分，它们是一个既有联系又有区别的整体，但是其共同的基础却是词汇这个部分。
背诵单词要达到的目标是掌握单词的发音、拼写和意义，即音、形、意。
而对于掌握了一定基本词汇的英语学习者来说，这个目标就需要修正了。
大家可以从目前国内流行的各种英语测试中得出一点认识，那就是它们都是标准化考试——标准化意味着什么?它意味着在答题的过程中，答题者需要动笔去写的英文内容明显地减少了，需要圈圈点点做以选择的内容相应地增多了，有的甚至是全篇选择。
动笔去写的内容大体上只有“作文”和“翻译”两项，而且相对于其它的考试项目来讲，它们的要求都不高，我们完全可以凭借着自己所掌握的基本词汇量再加上一些专门的训练来完成这一目标。
也就是说，在掌握了一定的基本词汇以后，我们背记单词的时候，就不需要再刻意地记住它的拼写方式了，而只需要记住它的音和意。
只有这样，我们的学习实践才会更加符合英语考试的要求。
而对于背诵单词的意和音，我们也可以通过采用一定的科学方法来做到。
我们大体可以把英语词汇分成两类∶本地词和外来词。
本地词是指产生于英伦三岛、拼写在五个字母以内的简单词汇;外来词是指在历史的沿革中不断传入英语之中的非本地词汇，它们的数量目前占英语词汇的绝大多数，而且大都是复合词。
中级水平的英语学习者目前所掌握的词汇量中已经含概了大部分的本地词汇，他们所面对的是如何快速记忆外来的复合词。
复合词具有自己的鲜明特点，即它们绝大部分都是“前缀+词干+后缀”的复合式结构。
词干和前缀主要表示一个单词的意义和逻辑关系，而后缀则主要表示一个单词的词性。
据统计，在英语词汇的构成中，大概存在着500个左右不同的前缀、词干和后缀，•由它们组成了数以几十万计的英语外来词汇。
而英语常用词中所包含的前缀、词干和后缀的总量也不过一百来个，一百个与几万个、五百来个与几十万个，这是多么鲜明的对比!除了按照字母组合与复合结构记忆英语单词外，我们还提倡使用联想和比较的方法。
初中班会课件：如何有效地学习英语？
英语词典
使用在线或离线英语词典，帮助理解单词的意思和 用法。
初中班会课件：如何有效 地学习英语？
学习英语的重要性，建立良好学习习惯，制定学习计划，积极参与课堂活动， 多听多说，背诵和复习，利用学习资源和工具。
为什么学习英语那么重要？
学习英语是打开世界大门的关键。它可以帮助我们更好地与世界沟通，提升我们的 每天设定学习时间
2 寻找适合自己的学习 3 设定小目标
环境
制定每天固定的学习时间，
每天设定一些小目标，激
并保持一致。
找到一个安静、舒适的地
励自己不断前进。
方，用于集中精力学习。
制定学习计划
1
设定长期目标
明确你想要达到的长期学习目标。
2
制定每周计划
每周安排学习任务和时间表，确保有条不紊地进行学习。
3
每天检查和调整计划
2 定期复习
定期回顾和复习已学习的知识，巩固 记忆。
3 使用闪卡
使用闪卡记忆单词和短语，帮助你记忆和复习。
利用学习资源和工具
语言学习应用程序
使用各种语言学习应用程序，如Duolingo和 Memrise，提供有趣和互动的学习体验。
英语书籍
阅读英语书籍，扩大词汇量，提高阅读理解能力。
口语练习
参加英语角或在线语言交流，积极练习口语。
每天回顾学习进展，根据需要调整计划。
积极参与课堂活动
积极回答老师的问题，参与小组讨论，与同学们一起合作学习，尽可能多地练习口语。
多听多说
观看英语电影和电视节目，听英语广播和音乐，与母语为英语的人交流，训 练你的听力和口语能力。
背诵和复习
1 背诵经典对话
背诵并模仿经典对话，提升你的语言 表达能力。
初中主题班会 各科学法指导 班会课课件(共22张PPT)
4.同学合作
和同桌互相问问题，而且挑对 方知识点薄弱的地方来考对方， 这样很有趣，记忆也更牢。
2023
感谢聆听
二、英语
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1.背诵单词
最好用的方法就是通过音标记单 词，每个字母的发音其实就几种， 只要熟练音标和字母在单词中常 见的发音，那么当听到一个单词， 基本上就能拼写下这个单词。至 于搭配，最好的办法就是放到句 子里。
比如说动词搭配，只要造一个简 单的句子，多读几遍，就能记住 了。英语中的一些搭配，其实就 是一些不成文的规定。
6.勤写
勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、 听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这 个范畴。 写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会： 写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上 誊写时，不看初稿就能写完。 原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的 高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。
三、数理化
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1.梳理知识树形图
教科书上涉及的知识点是出题的蓝本，一张好的试卷会覆盖 到对每个章节、每个知识点的考察，只要能梳理好每个章节 的知识点考点，并熟练掌握对应的方法技巧，高分自然很轻 松。 孩子们可以根据课上的笔记，先列出章节大标题再慢慢补全 每一个知识点，最后总结每个知识点对应的方法和技巧。 平时在学习的过程中如果能坚持总结梳理，会消化吸收得更 好。
四、政史
1.抓关键
你要了解考试的重点在哪里。比如历史，时间，地点，事件，性质，影响，历史如 何定性，最好有所分类来记忆，效果更佳。
2.背目录
目录是提纲挈领的文字，概括性非常 强。跟着目录背，可以使自己的思维 更清晰，记忆效果也更佳。
3.多了解题型， 动手做题
初中九年级的英语学习方法指导
九年级英语学习方法指导九年级英语学习方法指导( 一)( 一) 课前预习1.预习单词在学习新模块从前 , 同学们需要预习单词 , 预习单词基本要求是要达到会读音 , 会拼写 , 英汉互译 , 认识词性等 . 预习单词能力要求是能依照词性归纳单词的用法 , 并可以模拟造句。
2.预习课文在学习新课文从前 , 同学们应运用录音机 , 磁带等资源对课文进行听读 , 跟读 , 朗读等方式 , 达到熟练朗读的目的 . 在此基础上, 认识课文马虎 , 在文中划出重点 , 难点句子 , 以便在听课过程中做到有的放矢。
3.认识文化背景知识对于层次好一点的同学 , 可以依照课文内容查阅相关内容的文化背景知识 , 以广阔眼界 , 扩大知识面。
( 二) 课堂仔细听讲1.仔细倾听教师在课堂上表达的是最适用 , 最重点的东西 , 略不注意, 知识就会遗漏 , 因此在课堂上仔细倾听是十分必要的。
2.做好笔录学生应当把课堂上重点的东西做好笔录 , 以便当天和今后的复习使用。
3.仔细思虑在课堂上 , 必然要跟着老师的思路走 , 积极思虑 , 获取最正确的听课收效 . 有效的听课质量是至关重要的。
( 三) 课后及时复习1.及时归纳 , 总结 , 背诵适用的词汇 , 句子和语篇 , 做好语言的积累 , 为阅读和写作打下基础。
2.每天做必然量的基础练习 , 牢固当天所学知识。
3.每天坚持做必然量的阅读题 , 提高阅读能力 . 课程标准对初中英语阅读量的要求要达到十五万字。
在英语学习过程中 , 同学们要养成优异的习惯. 重视英语单词 , 句子, 课文的朗读 , 抓住晨读等机遇 , 大声朗读 , 培养语感 , 成立自信 ; 重视改错过程 , 将错题整理在错题本上 , 确实弄懂 , 弄会 , 并在复习阶段阅读错题 , 提高学习效率 ; 重视知识的连结性 , 不断复习 , 及时归纳 , 总结, 比较 , 解析 , 提炼最后内化为自己的能力的提高。
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• 其实背英语文章是提高英语水平一个很好 很好的办法,但很多同学觉得这很难,或者是 没用.其实很有用的.我从初中开始就背过好 多文章,就是这样,给我的英语打了一个很好 的基础.
说
• 大家大多数都是为了高考在这拼搏奋斗的,而由于高考中并 未涉及说的内容,所以这方面的练习要求就很少.
• 当然,有兴趣的同学平常没事练练口语,对英语水平还是有 很大提高的.能说出来,说明这些东西就是在自己心里的,能 够灵活运用.
读
• 1、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培 养语感。 学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再 大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不 离句，句不离文。请记住:句子比单词重要，记句 子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯， 因为句子中既包含语法内容,又包含相关词的用法.
• 专门时间与闲暇时间结合 • 在你专门学英语时，你可以全神贯注地听,对着题
看着听. • 但也可以在起床后，睡觉前、吃饭时、娱乐或做
家务时，放上英语随意听，能听进去最好,听不进 去也不必刻意捕捉什么，同一盘带子可每半面或 一面反复播放一星期或两星期，直至熟悉带上内 容为止。坚持一个月，你会发现英语开始变得容 易了。
听说读写记
英语可以大绩的提 高就是自然而然的事情。
在这里我想与大家分享一下我的 阅读方法
听
• 有些同学听力不好,只有一个办法: 坚 持听，每天听半个小时,而且长期听,一 定会有效果的；
• 有些同学觉得,听听力没用啊,没有效 果,或是觉得我听力已经不错了,只错两 三个,再的只不过是浪费时间而已.
• 还要,做题要看清题目,这也是很关键的.
写
• 要勤练习，提高写作能力。“写”是语言能力的进一步体现。 模仿是书面表达的开始。先把注意力放在内容上，然后再考 虑句型、时态、词法、拼写等问题。写就是练出来的,多写多 背例文笔头是练出来的,学了要应用.开始写的时候要有意识的 多用经典的短语或句型,有些东西是放之四海而皆准的,你记一 次就能一劳永逸,这种事怎么还不干呢.之后,你用掼了就可以 很自然的写出很精彩的文章来了..
• 而我从来都是坚持听的,而已每次听完之后, 都把听力原文很认真的看一遍,看看自己听 到了什么,没听到什么.看看有什么单词没有 见过,马上查出来.
• 因为从听力练习中,我得到的不光是练了听 力啊,同时我也会培养语感,学习了单词,潜意 识中,你也对听力题更加了解,一般就能猜到 他会考什么,想考什么,或者是他想要什么样 的答案.所以有时候不用听光看题就能猜出 答案了..这样是很有用的.
• 阅读不仅仅是个提高阅读能力的机会,也是培养你 各种能力的机会,在文章中,你能看见单词,语法,句 式,好的就记下来,背过,英语能力就在这个过程中 不断得到提升.
• 阅读的时候,最好还是做带题目的那种,因为比较针 对.做多了题,你就知道出题者的出题意向.有时候 你觉得自己看懂了,但就是做不对,或者是答了不是 出题者想要的方面.这就要求你得揣测出题者的心 理,他想要什么答案,他考查的是哪个方面.
初中英语学习方法指导优秀课 件
1、认真听讲，做好笔记。
不管学习哪一门课程，课堂上认真听讲都是 至关重要。听课不仅仅是听老师说话，而 是要听老师讲了什么知识，强调了哪些内 容，并对老师反复强调的知识点做好笔记， 比如记单词，词组，语法，优美的语段等。
2、定期复习，反复记忆
学习的过程其实就是反复记忆的过程，对于老 师讲过的知识，一定要定期的进行复习消化， 这样才不会学了新知识忘了旧知识。当你把老 师讲过的知识都一点一点的记住之后，你就会 发现，其实学习并没有想象中那么复杂。
• 我的语感比较好,有些题我也不知道为什么 选这个答案,但我一读就觉得就是这个答案. 当然,这需要毅力,坚持背诵,你会发现你会 收获很多很多东西.而且背多了之后,你会发 现你会爱上背诵的,自然而然的也会形成一 种习惯.
• 2.多阅读,提高阅读能力. • 阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累
和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同 学们要保证一天有2篇的阅读量. • 其实我是很喜欢阅读的,所以从来做英语阅读题的 时候我不把它当成一个考试,而是一个娱乐.因为从 其中我也可以得到很多信息,所以我从来不把它当 成一个任务去完成. • 而文章中遇到不会的单词,除非是事关文章主题,主 要内容的单词,第一次遇到我是不会去查的,因为有 可能是比较生僻的,没有必要知道,查还浪费时间. 而第三四次遇到的时候我就会去查.而既然你查了, 你就记住它.把它的相关用法多了解下,记到本上, 然后再记在心里.不然你也对不起你浪费体力和时 间去查这个词.
3、多读多练，培养语感
在英语的学习过程中，做题是非常重要的 一个步骤，一定要每天拿出固定的时间， 做一定量的限时阅读，保持自己的语感。 不要单纯的为了做题而做题，要带着一定 的目的，比如提高自己的阅读速度，集中 自己的注意力等。做完之后要进行二次阅 读，以掌握更多的知识。
4、在生活中使用英语
学一门语言，最主要的目的就是去使用这门 语言。在英语的学习过程中，一定要注意 去使用它。比如当看到一件物品，读到一 段优美的话时，就要试着用英语说出来， 一开始肯定有一定的难度，但是，只要敢 于去尝试，就一定有进步。在平时与同学 交谈的过程中，也可以试着把自己说的话 用英语说一遍，这样对大家英语的学习会 有一定的促进作用。
5、要点滴积累，不要急于求成
学习是一个漫长的过程，有时候自 己的努力好像没有任何的成效，这 时候有很多人就想到了放弃，其实 可能离成功只有一步之遥了，坚持 一下，在坚持一下，下一站就是你 想要的结果。
6、要树立信心，不要妄自菲薄
“即使是天才，他出生时的第一声啼哭 也不是动听的音乐。” 只要想努力，任何时候起步都不晚。 树立信心的过程就是不断犯错的过程， 只要把自己犯的错误改正过来，那么你 就一点一点的接近优秀。