中小学教师资格结构化面试试题
2024年山东省泰安市教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)
2024年山东省泰安市教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）1、教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）（共110题）1. 【题目考察知识类型】坚持素质教育【题目】老师只提问某几个同学回答，怎么办？【答】这种做法是错误的。
第一，有效的课堂应当是全体学生和教师一起完成教学过程的。
只提问部分好学生，会导致其他学生注意力分散并没有成就感第二，有些教师这样做的原因是好学生能够正确回答问题，可以保证课堂进度。
但这种做法是以损害部分中下游学生的听课效果为代价的，不能使用。
第三，可以根据问题的难易程度，由不同水平的学生进行回答。
要在课前精心设计，使不同水平的同学都能答得出来问题。
2. 【题目考察知识类型】抄作业、考试舞弊、说谎、偷窃【题目】有个学生成绩很差，这次考试突然很好，同学说她作弊。
你怎么看？【答】我会冷静处理。
第一，我会认真调查该学生的情况，确认是学习水平提高了还是弄虚作假了。
如果是学习进步了，要向其他同学解释，倡导向该生学习。
组成互帮互助小组，共同进步。
如果是确实犯错误了，要批评教育，让该生认识到自己的错误。
第二，我会今后多关注该同学，并且平时加强管理。
第三，作为未来的中小学教师，平时我会多关注学生的心理变化,多与学生沟通交流，积极引导他们树立正确的考试观念和学习观念。
3. 【题目考察知识类型】经常迟到、上学带手机、吸烟【题目】有同学经常退到，你怎么办？【答】我会积极应对此事。
作为老师，遇到学生迟到的现象，要避免采取简单的惩罚措施，应该及时找到产生这一问题的根本原因，这样才能杜箜这类问题的发生。
第一，可以找一个轻松的环境与学生促膝谈心。
不要直接从学生的迟到入手，防止学生产生紧张对抗的情绪。
可以从关心学生的生活入手。
了解学生近期是否遇到了学习和生活中的不如意。
从这些问题出发，进而找到学生不喜欢上课的原因。
如果是学生生活中遇到了困难，导致无心上课，老师可以尽全力帮助学生解决生活难题，帮学生消除后顾之忧，这样，学生便能安心上课了。
教资面试题目有答案(3篇)
第1篇一、结构化面试题目1. 题目：请问您认为小学教师的职业素养应具备哪些方面？答案：小学教师的职业素养是多方面的，主要包括以下几个方面：- 教育理念正确：教师应持有科学的教育理念，理解并贯彻国家教育方针，关注学生的全面发展。
- 专业知识扎实：教师应具备扎实的学科专业知识，能够熟练掌握所教学科的基本理论和实践技能。
- 教学能力过硬：教师应具备良好的教学设计、组织、实施和评价能力，能够根据学生的特点进行教学。
- 师德高尚：教师应具备高尚的师德，关爱学生，尊重学生，以身作则，树立良好的师德形象。
- 心理素质良好：教师应具备较强的心理素质，能够应对各种教学情境，保持积极乐观的心态。
- 沟通协作能力：教师应具备良好的沟通协作能力，能够与家长、同事和社会各界保持良好的关系。
2. 题目：如何组织与培养班集体？答案：组织与培养班集体是班主任的重要工作，以下是一些具体措施：- 提出共同的奋斗目标：通过共同的目标，激发学生的斗志，凝聚集体力量。
- 选择和培养班干部：选拔有责任感和领导能力的同学担任班干部，协助班主任管理班级。
- 开展丰富多彩的班级活动：通过活动增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。
- 建立班级规章制度：明确班级纪律，规范学生行为，营造良好的班级氛围。
- 关注个体差异：尊重学生的个性，关注每个学生的成长，促进全体学生的全面发展。
3. 题目：请你谈谈你对立德树人”教育理念的理解。
答案：“立德树人”是我国教育工作的根本任务，其核心在于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
具体理解如下：- 立德：即道德品质的培养，这是教育的首要任务，旨在使学生树立正确的价值观、道德观和世界观。
- 树人：即全面发展，注重学生的知识、能力、素质和个性等方面的培养，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
二、情境模拟题目1. 题目：班里有同学经常欺负其他同学，作为班主任，你该怎么办？答案：- 了解情况：首先，与被欺负的学生沟通，了解具体情况，了解欺负者的动机和目的。
教师资格证结构化面试100题(中小学+幼儿题目)
教师资格证结构化面试100题(中小学+幼儿题目)教师资格证结构化面试100题中小学1、你最尊重的中国教育家是谁?为什么?2、有的老师上完课喜欢说“同学们这节课我们讲完啦”，有的老师喜欢说“同学们这节课我们学完了”，你认为这两句话有什么不同?3、你如何看待班主任这个角色?4、学生记忆有什么特点，在教学中如何提高学生的识记能力?5、教师如何提高驾驭课堂的能力?6、教学导入的目的是什么?7、作为一个教师，你该怎样备课?8、古语有云：“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从。
”请谈谈你对这句话的理解。
9、请谈谈你对“亲其师，信其道”的理解。
10、对于“教学有法、但无定法、贵在得法”这句话，你怎么理解?11、怎么理解：“师者，传道授业解惑”?12、中国共产党是历史和人民的选择，你怎么理解这种说法?13、如何建设小康社会?14、19大的核心概念是什么?15、请谈谈你对新时代教师的作用和地位的看法。
16、上课时老师只关注学习好的学生，而不关注学习不好的学生。
对此，你怎么看?17、对于现在的教师扩招现象，你怎么看?18、有人说老师保护学生要像保护稀有动物一样，你同意这种说法吗?19、某学校对老师进行评价时，采用师德一票否决制的方式。
对此，你怎么看?20、有老师说严也是一种爱，所以平时对学生很严格，导致学生们对他敬而远之。
对此，你怎么看?21、上课的时候有学生积极举手回答问题，而教师怕耽误教学进程对其置之不理。
对此，你怎么看?22、教师发现女生给男生写情书后，当着全班同学的面把情书念出来了。
对此，你怎么看?23、张老师认为课堂互动会浪费时间，你怎么看?24、一个学生成绩下降了，为此老师在课堂上批评了他。
对此，你怎么看?25、农村教育资源落后，学生热水供应不足，有位老师自己出钱买热水壶为学生烧热水。
26、教育部门不允许分快慢班27、有家长经常不去开家长会，作为班主任，你要怎么办?28、一名家长托人找到你，希望你让他家孩子当班干部。
中小学教师招聘时的结构化面试试题及参考答案
中小学教师招聘时的结构化面试试题及参考答案试题一：教学理念1. 请简要介绍你的教学理念是什么？2. 你认为一个好的教师应该具备哪些特质和能力？3. 你如何在课堂上体现你的教学理念？参考答案：1. 我的教学理念是以学生为中心，注重培养学生的综合素质。
我相信每个学生都是独特的，有着自己的优势和潜力。
我的目标是激发学生的学习兴趣和动力，提供积极的学习环境，帮助他们充分发展自己的能力，并培养他们的创造力和批判性思维。
2. 一个好的教师应该具备以下特质和能力：- 热爱教育事业，对学生有耐心和关心；- 具备良好的教学技巧和方法，能够针对学生的不同需求进行差异化教学；- 具备很好的沟通和协作能力，能够与学生、家长和同事有效地进行交流；- 具备积极的心态和灵活的思维，能够适应不同的教学环境和变化。
3. 在课堂上，我会通过以下方式体现我的教学理念：- 创设积极、互动的学习氛围，鼓励学生主动参与课堂活动；- 设计多样化的教学活动，以激发学生的学习兴趣和动力；- 关注学生的学习进步和个人发展，提供个别辅导和指导；- 鼓励学生思考和质疑，培养他们的批判性思维和问题解决能力。
试题二：教学方法1. 你采用过哪些教学方法，并对其效果进行评价？2. 如何根据学生的不同特点和能力进行教学？3. 请分享一个你认为成功的教学案例，并说明你采用了哪些教学方法。
参考答案：1. 我采用过多种教学方法，如讲授法、示范法、讨论法、合作学习等。
这些方法各有优势，能够适应不同的教学内容和学生需求。
通过不断尝试和反思，我发现合作学习对学生的学习效果最为显著，能够提升学生的合作能力和自主学习能力。
2. 针对学生的不同特点和能力，我会采用以下教学策略：- 针对学生的学习风格和兴趣，选择不同的教学方法和教材；- 根据学生的学习进度和能力水平，进行差异化教学，提供个别辅导和扩展学习机会；- 创设灵活多样的学习环境，鼓励学生通过合作学习和小组讨论互相学习和交流。
聘请中小学教师：结构化面试试题及答案
聘请中小学教师：结构化面试试题及答案一、个人信息1. 请简要介绍一下您的教育背景和工作经验。
答：本人拥有XX学校的教育学硕士学位，曾在XX中学担任数学教师三年，教学经验丰富。
同时，我还参与了XX学校的教育研究项目，积累了一定的教育研究经验。
2. 您为什么想成为一名中小学教师？答：我热爱教育事业，喜欢和年轻的学生们一起成长。
我相信教育是改变社会的重要途径，而中小学教师是培养未来社会栋梁的重要角色。
我希望通过自己的努力和才能，能够为学生们的成长和发展做出积极的贡献。
3. 您在教学中遇到的最大挑战是什么？您是如何应对的？答：在教学中，最大的挑战是如何满足不同学生的研究需求。
每个学生都有自己的研究特点和困难，作为教师，我需要不断调整教学策略，根据学生的情况进行个性化教学。
我会与学生和家长进行沟通，了解学生的研究情况和需求，然后针对性地制定教学计划和措施。
二、教学理念1. 您的教学理念是什么？答：我认为教育应该是全面发展的，不仅要关注学生的学术能力，还要注重学生的品德素养和社会能力。
我的教学理念是通过培养学生的创造力、合作能力和批判性思维，帮助他们成为具有独立思考能力和解决问题能力的终身研究者。
2. 您如何评价一名优秀的教师？答：一名优秀的教师应该具备以下特点：- 热爱教育事业，对学生有责任心；- 具备扎实的学科知识和教学能力；- 能够与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长；- 能够不断研究和提升自己的教学方法和技能；- 具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事有效地交流。
3. 您如何激发学生的研究兴趣？答：我会尝试以下几种方法来激发学生的研究兴趣：- 创设情境，将研究内容与实际生活和学生的兴趣联系起来；- 使用多种教学方法和教学资源，增加研究的趣味性和多样性；- 鼓励学生参与课堂讨论和小组合作，提高学生的主动性和参与度；- 赞扬和鼓励学生的努力和成绩，增强他们的自信心和研究动力。
三、教学实践1. 请分享一个您在教学实践中的成功案例。
中小学教师资格认证结构化面试试卷及答案
中小学教师资格认证结构化面试试卷及答案中小学教师资格认证是证明中小学教师是否符合国家职业标准的证明，是教师专业水平的重要衡量标准之一。
其中，结构化面试是教师资格认证中的重要环节。
下面是中小学教师资格认证结构化面试的试卷及答案。
一、教育教学能力试题1．关于课堂教学，哪些因素你认为是教师需要考虑的？教师在课堂教学时需要考虑的因素有：- 学生的认知特点和发展规律；- 学生的学科基础和学科认知结构；- 学生的个性和兴趣特点；- 课堂教学的目标和内容；- 教学方法和手段；- 评价方式和标准。
2．怎样确保学生能够理解课堂内容并且掌握相应知识和技能？教师需要采取一系列有效的教育教学措施，确保学生能够理解课堂内容并且掌握相应知识和技能，包括：- 合理安排教学内容，采用清晰简明的语言教授知识；- 采用灵活多样的教学方法，根据学生的认知特点和发展规律，采用相应的教学方法；- 关注学生的研究表现与进度，及时纠正学生的研究错误和偏差；- 设置适当的实践环节，帮助学生将课堂所学知识转化为实践能力；- 给予及时有效的反馈和评价。
二、教育教学思想与方法试题1．什么是因材施教？它是如何应用于课堂教学的？因材施教是指根据学生的认知特点、研究现状和能力水平等因素，采用不同的教学方法和手段，满足不同学生的研究需求和发展要求的教学策略。
在课堂教学中，因材施教应用包括：- 教师根据学生的研究特点和能力水平，利用不同的教学方法和策略，帮助学生理解课堂知识；- 教师针对不同的学生，设计差异化的评价方式和标准，反映学生的研究实际水平；- 教师为了让学生更好地掌握所学知识，可以采用探究式、合作式、案例式等多种教学方法。
2．如何应用多元智能理论于课堂教学？多元智能理论是指个体拥有多种类型的智能，包括逻辑数学智能、语言智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际智能等，这些智能类型在不同的个体中表现出不同的优势和不足。
在课堂教学中，应用多元智能理论，教师可以：- 采用多样化的教学方式和手段，满足学生不同类型智能的发展需求；- 考虑学生的优势智能和不足智能，帮助学生通过优势智能来弥补不足；- 为学生提供机会，让学生更加了解自己的智能类型，激发学生的自信和研究动力。
中小学教师资格证结构化面试100道题目(含答案)
1.老师有寒暑假，有人认为很清闲，你怎么看？【参考答案】老师的寒暑假是由于学生要放寒暑假，老师所有的规律，其实都是孩子身心生长的规律。
孩子放寒暑假，以防止学生炎热中暑，冬天防寒，需要保护。
学生都不上学了，以孩子教育为全部工作的老师，自然也就失去了继续上班的意义！但是老师的寒暑假到底清闲不清闲要因人而异，有的老师在寒暑假培养兴趣，怡情励志，让自己充满活力，比如，通过阅读丰富精神生活，增长见识，通过文学练笔，抒发生活的感受；有的老师则在寒暑假适当家访，增进沟通，老师通过面对面的家访增进教师与学生、家长之间的相互交流与沟通，使学校教育与家庭教育合力形成和谐的育人环境；有的老师则在寒暑假进修培训，提升素养，教师的职业道德要求老师要做到终身学习，知识要随时更新。
所以，寒暑假的对于老师来说一方面是放松身心休息的机会，另一方面更是提高自己不断进取的机会，清闲还是不清闲要因人而异。
2.你为什么要当老师？【参考答案】做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。
我报考教师这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人敬佩的同事们，他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。
具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点：首先，教师这一职业符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校（可根据自身情况展开）。
其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础；在大学期间我参加过多次支教活动，前往贵州、云南等地的偏远地区，与那里的孩子们进行过深入交流，这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望，也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值，我也在此过程中积累了一定的教学经验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧。
招聘中小学教师的结构化面试问题与答案
招聘中小学教师的结构化面试问题与答案1. 介绍自己问题：请简单介绍一下你自己。
答案：我是一名经验丰富的中小学教师，拥有{X}年的教学经验。
我在{X}学校任教多年，擅长教授{X}科目。
我热爱教育事业，对学生的成长和发展充满激情。
2. 教学理念问题：你的教学理念是什么？答案：我认为每个学生都是独特的个体，有不同的学习方式和潜能。
我致力于提供一个积极、支持性的学习环境，鼓励学生自主学习和思考。
我注重培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力。
3. 课堂管理问题：你如何管理一个有序并积极参与的课堂？答案：我相信建立良好的课堂管理对学生的学习至关重要。
我会制定明确的课堂规则和期望，并与学生一起讨论和制定。
我鼓励学生相互尊重和合作，并通过积极的奖励制度激励学生。
我会使用多样化的教学方法，如小组合作、互动讨论和实践活动，以提高学生的积极参与度。
4. 个别化教学问题：你如何满足不同学生的个别化学习需求？答案：我会进行详细的学生评估，了解每个学生的学习风格、兴趣和学习差异。
根据评估结果，我会制定个别化的教学计划，为每个学生提供适合他们的学习资源和活动。
我会通过不同的教学策略和资料，如视觉辅助工具、分层教学和个别指导，帮助学生充分发展他们的潜力。
5. 家长沟通问题：你如何与家长保持有效的沟通？答案：我认为与家长保持密切合作是学生成功的关键。
我会定期与家长进行沟通，分享学生的学习进展和表现。
我会及时回复家长的问题和关注，并鼓励家长积极参与学生的教育。
我会举办家长会议和工作坊，提供家长支持和教育资源。
6. 教育技术运用问题：你如何运用教育技术来支持教学？答案：我相信教育技术可以极大地增强学生的学习体验和参与度。
我熟练运用多媒体课件、在线学习平台和教育应用程序等工具来丰富教学内容。
我会鼓励学生使用电子设备进行学习和研究，培养他们的信息素养和技术能力。
7. 自我发展问题：你如何持续提升自己的教学能力？答案：作为一名教师，我始终致力于自我发展和专业成长。
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1. 霍林姆斯基说学生应该抬起头来走路，你怎么看？2. 老师说现在的学生越来越不爱学习了，你怎么看？3. 为什么要当老师及新老师经验不足怎么办？4. 当你在开班会的时候如果有同学发表演讲说讨厌生活，你怎么办？5. 现在提倡学生自主学习，讲授法过时了，你对这一看法的理解。
6. 同学经常逃课你怎么办？7. 如果你平时一直很勤奋努力，但是你有天发现，学生在群里说你不好，你怎么看待？8. 你们班的同学不喜欢你怎么办？9. 有个孩子说要和你结婚，你怎么处理？10. 校长批评老师和学生嘻嘻哈哈，你怎么看？11. 一个学生被老师打击的没有自信心，一见到老师就跑怎么办？12. 学生感觉人生就像垃圾站，人都是垃圾，作为班主任。
你应该怎么做？13. 有人说当老师有爱心耐心就行了，其他不重要，你认为对吗？14. 有些学生成绩好，但是不愿意做你布置的作业，你怎么办？15. 有人认为现在社会与人环境很差，学校教育是“胳膊拧不过大腿”，无能为力，你怎么看？16. 学生给你起绰号，你怎么办？17. 学生骂上课时突然进门的老人。
18. 如果老师给一个学生讲题讲了三遍，学生还不会，老师说太笨，你怎么看？19. 家有三斗粮，不当孩子王。
20. 老师告诉家长孩子智商有问题，家长带孩子去查了没问题，拿单子回来找你，怎么办？21. 家访有没有必要？22. 同学做作业，有同学说话干扰到别人，怎么办？23. 老师让学生把卷子带回去签字，你怎么看？24. 不当老师的现实原因，提出让老师幸福感增强的措施回答25. 老师总给好学生开小灶，你怎么看？26. 你接到一个新班级，你如何建设？27. 老师说，考不上大学不用读书，叫同学滚出去。
你怎么看？29. 小朋友中午不肯午睡怎么办？30. 老师把差生、贫困生、调皮的学生都放在后排你怎么看？31. 小明长得丑，同学不爱和他玩，你怎么做？32. 上课同学不听课，有的睡觉、有的看小说，你怎么办？33. 有两名同学迟到，老师让学习好的同学坐下了，让学习差的罚站，你怎么看？34. 假如学生认为你讲的知识都已经掌握了，不想听你的课，这时候你该怎么做？35. 年轻教师觉得自己工资低，想辞职，你怎么办？36. 有些老师说自己需要专心致志，有的老师说要一心二用，你怎么理解？37. 学生不写作业，上课不太热情，如果是你的班级，你要如何做？38. 你布置的作业，学生不认真完成，你怎么办？39. 由于名额有限，把特困生的名额给了那些成绩好家境可能还不错的学生，而不是给那些成绩不是很好家庭情况不好的学生，你怎么看？40. 关于学生经常旷课去网吧，但是又有优点，你怎么对待？41. 孩子受到同学嘲笑，自尊心受挫，怎么办？42. 有一道题你讲了三遍，学生还不会，你会怎么做？43. 家长不认同你的教学方法，你会怎么做？44. 一个老师在课堂上指责学生回答问题不正确，你怎么看？47. 两个学生在课堂上调皮引起其他学生和老师的注意，你怎么做？48. 老师对学生说，再也不会见到你这样的活宝，你怎么看？49. 老师在批改学生的作业时发现一位同学的作业里面夹着一张纸条，里面表达着对你的“爱慕之情”，如果是你，你该怎么办？50. 上课天花板突然掉了东西，学生混乱，你怎么办？51. 几个学生作业没有完成，老师只让学习差的罚抄，你怎么看？52. 如果刚好用10遍能背诵一道题那么还需要几遍才能完全记住？53. 如果有学生向你借钱你会怎么办？54. 如果你是班主任，班上学生偏科严重，你怎么办？55. 你怎么看待有些老师说“现在学生打不得骂不得”这句话？56. 俗话说读万卷书行万里路，请说说你是怎么指导学生行万里路的？57. 你认为怎样做才能激发学生的语文兴趣？58. 有一位老教师，他教的学生成绩很好，但是学生们都很怕他，请你谈谈对这个老师的看法？59. 你最喜欢的电视节目是？60. 为什么想当老师？61. 你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？62. 面对公招，你怎么做？63. 新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么办？64. “所有主任中，班主任的权力最小；所有主任中，班主任对人类的贡献最大”这是一位校长以这样的感悟来激励年轻的班主任们，你作为一名教师怎么理解？65. 如何理解“教无定法”？66. 你认为如何才能成为骨干教师？67. 学生性格沉闷，融入不到集体怎么办？68. “教师无小节，处处皆楷模”对于这句话怎么看？69. 有人说爱是教师进行教育的前提和基本，你怎样理解？70. 一个青年男老师穿着拖鞋，校长找他谈，对此你有什么看法？71. 学生不愿意参加学校举办的周末补习班，你怎么办？73. 如果你是高一的班主任，你们班一个学生因为学习成绩差。
歇斯底里地骂自己、骂同学、骂学校。
你身为班主任怎么做？74. 课堂上有个学生大声喧哗，但是又不能体罚，你会怎么办？75. 学生在班会上呻吟生活无意义，作为班主任你该怎么办？76. 有学生作业不认真，你怎么办？77. 家长认为你的教学方法有问题，拒不配合你的教学工作，你怎么办？78. 你怎样理解个性化阅读？79. 如果你是一个班主任，你经过好几个日夜设计出的班徽，拿给你的学生看的时候，他们却没什么反应，你该怎么办？80. 有学生不交作业，有好学生也有差学生，你怎么做？81. 你批评学生，学生离家出走家长来找班主任你要怎么办？82. 有个学生上交的作业本中夹着暗恋你的纸条，你该怎么办83. 你的脾气温和，如果班级有学生不听你的话，对你不尊重你会怎么做？84. 如果你上课大脑一片空白怎么办?85. 有老师认为只注重教学，把课本教透，吃透就可以了，你怎么看？86. 老师总是用手机和网络跟家长沟通，你怎么看？87. 体育老师如何上好一节课?88. 如果学生在课堂上晕倒怎么办？89. 有人说现在教育环境差，你怎么看？90. 如何看待学校让家长在学生的作业本上签字？91. 你怎样理解个性化阅读？92. 说一说你的优势。
93. 教育部门明文规定不允许私下有偿补课，任然有人这样做，你怎么看？94. 世界上没有两片相同的叶子你，认同这个说法吗？你是怎么看的？95. 对于学校开设实验班.、普通班、重点班，对此你有什么看法？96. 一名同学成绩不好，但是跳舞唱歌方面很好，你怎么看？97. 高一的一位男生，自习课在教室里突然情绪失控，大喊大叫，抱怨学校，作为班主任应该怎么处理？98. 你班级里女生各科成绩都比男生高，你怎么看这个现象？99. 你是个班主任，你们班的很多同学不喜欢某位任课老师，周五下午有这个老师的三节课，同学们都请假回家，你作为班主任怎么办？100. 如果有人说要你在你的一日活动中要对幼儿严一点，你会怎么做？101. 如果班级里有个学生上课不专心听讲，睡觉，多次提醒了没有用，作为老师怎么办？102. 教育局明令规定不得有偿授课，对这个怎么看？103. 学生说你教的不好，排名低，你怎么看？104. 如果你上课的时候总有学生不听课甚至装睡，你怎么办？105. 一篇作文“明天的我”有一个学生写了我想当马戏团小丑，老师写的评语是希望你能够将欢声笑语带给大家！对这个做法你怎么看？106. 兰兰刚入园，不愿与人交流，内向，认为应该怎样处理？107. 王老师刚晋升特级教师，沿海地区想聘她当老师，但她没有去你怎么看？108. 如果有学生当着全班同学指出你的问题，说你偏心，你会怎么办？109. 当你在开班会，有同学演讲说讨厌生活，你怎么办？110. 有人说好的老师就有好的学生，坏的老师就有坏的学生，对此你怎么看？111. 有一句话说学生就是老师的体现，你如何理解这句话？112. 如果老师用严厉的语言批评学生，你怎么看？113. 班主任批评学生，导致学生离校出走，家长来找你要学生，做为班主任你要怎么办？114. 上公开课有学生说你废话太多，你怎么办？115. 请你谈谈对陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生”，说说这句话的意思。
116. 教育是一个生命激活另一个生命，你的看法？117. 同学小明长相不太好，其他同学因此排斥他，有些老师也会有点冷淡小明，作为班主任你该怎么办？118. 有人说现在教育环境差，你怎么看？119. 一个老师性格温和，面对调皮捣蛋的学生怎么办？120. 期末测评，你的学生对你的评价都不好，你怎么办？121. 有人说什么样的老师教出什么样的学生，你怎么看？122. 如果有学生当着全班同学指出你的问题，说你偏心，你会怎么办？123. 现在很多人都提倡自主教学，合作教学，否定讲授法，你怎么看？124. 你怎样理解个性化阅读？125. 有一位老教师，他教的学生成绩很好，但是学生们都很怕他，请你谈谈对这个老师的看法？126. 怎样才能作为一名好老师？127. 柴老师是刚到学校的新老师，被委任为班主任却毫无经验，你有什么建议？128. 老师总是用手机和网络跟家长沟通，你怎么看？129. 有人说老师只要有耐心和爱心就可以了，你怎么看？130. 有偿家教，你怎么看？131. 小学德育实施的主要途径。
132. 学生选秀怎么办？133. 你怎样看待班级中的后进生？134. 有个学生在长大后的理想上写的是做一个杂戏班的小丑，老师批评他，你怎么看？135. 上课时你说到一个过气明星，一个女生趴在桌上哭，说她喜欢的明星已经死了很多年。
你怎么办？136. 如何看待学校让家长在学生的作业本上签字？137. 一个差生被分到你们班你怎么办？138. 你是怎么理解教育的意义？139. 陶行知说“教学主要不是教知识，而是教给学生怎么学习。
”你怎么看？140. 你如何看待校园暴力事件？141. 上公开课有学生说你废话太多，你怎么办？142. 如果老师用严厉的语言批评学生，你怎么看？143. 如果你是班主任，班上学生偏科严重，你怎么办？144. 俗话说读万卷书行万里路，请说说你是怎么指导学生行万里路的？145. 你认为怎样做才能激发学生的语文兴趣？146. 有学生写信给你说老师我好喜欢你，你该怎么办？147. 课堂上学生问了一个你也不知道怎么回答的问题，怎么处理？148. 你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？149. 新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么办？150. 如何理解运动负荷，你对运动负荷有何体会？151. 学校组织学生在操场给父母洗脚，你怎么看？152. 可数名词单数变为复数的规则讲解。
153. 如何理解“教无定法”？154. 你认为如何才能成为骨干教师？155. 有人说爱是教师进行教育的前提和基本，你怎样理解？156. 一个班平时成绩第一，这次期末没拿到第一，老师失望，你咋看？157. 学生不愿意参加学校举办的周末补习班，你怎么办？158. 一位学生平时成绩不好，爱打游戏去网吧，但是体育成绩很好，体育比赛能拿名次，你作为老师怎么看？159. 课堂上有个学生大声喧哗，但是又不能体罚，你会怎么办？160. 一学生在班会上呻吟生活无意义，作为班主任你该怎么办？161. 你是新班主任，如何对待差生，遇到差生怎么办？162. 你的脾气温和，如果班级有学生不听你的话，对你不尊重你会怎么做？163. 校长批评老师和学生嘻嘻哈哈，你怎么看？高频考题1. 你是怎么看待教师这个职业的？2. 假如有同学在你作业本里夹纸条表现对你爱慕之情，你会怎么办？3. 世界上没有相同的两片叶子你赞同这种说法么？你对这句话的理解？4. 你批评学生学生离家出走家长来找班主任你要怎么办？5. 教育局明令规定不得有偿授课，对这个怎么看？6. 有人说什么样的老师教出什么样的学生，你怎么看？。