微机原理课设 霓虹灯闪烁控制系统
微机原理课设：可控制霓虹灯
标准《微机原理与接口技术》课程设计题目：可控制霓虹灯班级：电气本151小组组长：徐明（2015040104）小组成员：王军三（2015040107）黄国涛（2015040108）刘飞鸿（2015040113）指导教师：刘微日期：2017年10月11日齐齐哈尔工程学院机电工程系一、设计可控制霓虹灯目的及意义霓虹灯其设计目的主要为：(1) 进一步熟悉8255A并行接口的基本工作原理(2) 运用CES-86通用微机实验装置,了解键盘的基本结构,学会编写程序.(3)在熟悉了小键盘的基础上,加上LED发光二极管的使用设计出绚丽闪耀的霓虹灯.本课程设计是自动化专业学生的一次较全面的的设计训练，是配合“微机与接口技术”课堂教学的最后一个重要的实践教学环节，它将起到巩固课堂和书本上所学的知识、加强综合能力、提高系统设计水平、启发创新思想的作用。
霓虹灯的意义：随着改革的不断深入，社会主义市场经济的不断繁荣与发展，大中小城市都在进行亮化工程。
企业为发展自己的形象和产品，一般都会采用通过霓虹灯广告屏这种广告手法，所以当我们夜晚走在大街上，马路两旁各色各样的霓虹灯广告随处可见，一种是采用霓虹灯管做成的各种形状和多种彩色的灯管，另一种为日光灯管或白炽灯管作为光源，另配大型广告语或宣传画来达到宣传的效果，大部分是采用霓虹灯。
这就涉及到如何去控制霓虹灯的亮灭、闪烁时间及流动方向等诸多控制问题，如何去快捷、可靠、简单的去控制，成为人们考虑的重点。
当然，虽然程序最后达到了预期控制要求，但是由于实际情况和理想情况存在差距，我知道还有很多地方有待改进，同时我还是个初学者，各方面肯定存在不足，如果老师发现了缺陷之处，请指出，我们一定会虚心接受。
二、总体方案（一）概述本次课程设计中所使用的芯片8255A（如右图）是Intel公司采用CHMOS工艺生产的一种高性能通用可编程输入/输出并行接口芯片，可以方便地应用在Intel系列微处理器系统中。
微机原理课设霓虹灯闪烁控制系统
《微机原理与接口技术》课程设计题目：可控制霓虹灯班级：电气本151小组组长：徐明（2015040104）小组成员：王军三（2015040107）黄国涛（2015040108）刘飞鸿（2015040113）指导教师：刘微日期： 2017年10月11日齐齐哈尔工程学院机电工程系一、设计可控制霓虹灯目的及意义霓虹灯其设计目的主要为：(1) 进一步熟悉8255A并行接口的基本工作原理(2) 运用CES-86通用微机实验装置,了解键盘的基本结构,学会编写程序.(3)在熟悉了小键盘的基础上,加上LED发光二极管的使用设计出绚丽闪耀的霓虹灯.本课程设计是自动化专业学生的一次较全面的的设计训练，是配合“微机与接口技术”课堂教学的最后一个重要的实践教学环节，它将起到巩固课堂和书本上所学的知识、加强综合能力、提高系统设计水平、启发创新思想的作用。
当然，虽然程序最后达到了预期控制要求，但是由于实际情况和理想情况存在差距，我知道还有很多地方有待改进，同时我还是个初学者，各方面肯定存在不足，如果老师发现了缺陷之处，请指出，我们一定会虚心接受。
二、芯片介绍8086内部介绍8086 CPU 中寄存器总共为 14 个，且均为 16 位。
即 AX，BX，CX，DX，SP，BP，SI，DI，IP，FLAG，CS，DS，SS，ES 共 14 个。
而这 14 个寄存器按照一定方式又分为了通用寄存器，控制寄存器和段寄存器。
与CPU的接口电路(1)与CPU的接口电路由数据总线缓冲器和读/写控制逻辑组成。
数据总线缓冲器是一个三态、双向、8位寄存器，8条数据线D7~D与系统数据总线连接，构成CPU与8255A之间信息传送的通道，CPU通过执行输出指令向8255A 写入控制命令或往外设传送数据，通过执行输入指令读取外设输入的数据。
读写控制逻辑电路用来接收CPU系统总线的读信号RD，写信号WR，片选择信号CS，端口选择信号A和复位信号RESET，用于控制8255A内部寄存器的读写操作和复位操作。
微机原理课程设计报告彩灯控制器
专业班级：计算机1301姓名：学号：指导老师：2016年 1 月15 日彩灯控制器一、实验要求、设计目的及功能实现实验要求：现在有8盏彩灯，4个开关作为输入，控制4种闪烁方式。
当没有开关闭合时，4种花型依次轮流闪烁，每种花型闪烁时间持续2分钟，每盏灯点亮的时间为1秒。
只有某一个开关闭合时，对应的花型连续不断的闪烁。
设计实现该功能的电路，并编写完整的代码。
设计目的：（1）巩固和加深微机原理所学知识；（2）学习掌握一般的软硬件的设计方法和查阅、运用资料的能力。
所实现的功能：本课程设计所设计的彩灯控制器的主要功能有：向外发散显示、向中递推显示、0-7依次显示、奇数灯显示，偶数灯显示等功能。
输出采用8个二极管显示，每个灯亮1秒。
二、实验原理在这次课程设计中主要用到了8255A可编程并行接口芯片可用程序来设置芯片的工作方式，通用性强，使用灵活，可为CPU与外设之间提供并行输入/输出的通道。
8254给1S的信号送到8259，再送到8255A控制灯亮的时间。
三、硬件原理图0 0000000000000000000000000008255工作原理及内部结构1.8255A内部结构8255A的内部结构如图2所示，它由4部分组成：(1) 数据总线缓冲器它是一个双向三态8位缓冲器,用作与系统总线连接是的缓冲部件.CPU与8255A之间所有的数据的发送与接收以及CPU向8255A发送的控制信息和8255A向CPU回送的状态信息都是通过它传送的(2)三个8位端口PA、PB、PC端口A(PA口)：有一个8位数据输入锁存器和一个8位数据输入锁存/缓冲器;端口B(PB口)：有一个8位数据输入缓冲器和一个8位数据输入/输出,锁存/缓冲存储器器;端口C(PC口)：有一个8位数据输入缓冲存储器器和一个8位数据输出锁存/缓冲器。
通常PA口与PB口用作输入/输出的数据端口,PC口用作控制和状态信息端口。
PC口可以分为两个四位的端口,每个端口包含一个四位锁存器,可分别同PA 口和PB口配合使用,用作控制信号(输出)或作为状态信号(输入)。
plc课程霓虹灯控制课程设计
plc课程霓虹灯控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理，掌握霓虹灯控制的基础知识；2. 学生能描述霓虹灯控制过程中涉及的传感器、执行器及其工作原理；3. 学生掌握PLC编程软件的使用方法，能编写简单的霓虹灯控制程序。
技能目标：1. 学生能运用PLC技术设计简单的霓虹灯控制电路；2. 学生能通过编程实现霓虹灯的不同亮灭模式；3. 学生具备分析和解决霓虹灯控制过程中常见问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对自动化技术及PLC控制技术的兴趣和热情；2. 学生认识到PLC技术在现实生活中的广泛应用，增强创新意识和实践能力；3. 学生通过小组合作，培养团队协作精神，提高沟通与表达能力。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识与实际操作，培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点：学生具备一定的电子技术基础，对PLC技术有一定了解，喜欢动手实践，善于团队合作。
教学要求：教师需引导学生结合理论知识进行实践操作，鼓励学生创新设计，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。
在教学过程中，关注学生的学习进度，及时给予指导和反馈，确保课程目标的达成。
二、教学内容1. 理论知识：- PLC基本原理及结构；- 传感器、执行器工作原理及选型；- PLC编程语言及编程方法。
教材章节：第一章 可编程逻辑控制器概述、第二章 传感器与执行器、第三章 PLC编程语言。
2. 实践操作：- 霓虹灯控制电路设计；- PLC编程软件的使用；- 编写霓虹灯控制程序；- 霓虹灯控制电路的调试与优化。
教材章节：第四章 PLC控制系统设计、第五章 PLC控制系统编程与调试。
3. 教学大纲：- 第一周：PLC基本原理及结构学习，认识传感器、执行器；- 第二周：学习PLC编程语言，进行简单的编程练习；- 第三周：霓虹灯控制电路设计，编写控制程序；- 第四周：调试霓虹灯控制电路，优化程序。
教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节，让学生在实践中掌握理论知识，提高学生的动手能力和创新能力。
霓虹灯plc控制系统设计课程设计
霓虹灯plc控制系统设计课程设计霓虹灯PLC控制系统设计引言：霓虹灯是一种常见的照明装饰灯具，其独特的亮光效果受到了广大人们的喜爱。
为了实现对霓虹灯的控制，PLC（可编程逻辑控制器）被广泛应用于霓虹灯控制系统的设计中。
本文将介绍霓虹灯PLC控制系统的设计原理、步骤和注意事项。
一、设计原理霓虹灯PLC控制系统的设计原理基于PLC的逻辑控制能力和霓虹灯的特性。
PLC作为一种专用的工控计算机，具有可编程性和高可靠性，能够根据预设的逻辑程序对输入和输出进行控制。
而霓虹灯作为一种发光装置，需要通过电流的控制来实现不同颜色和亮度的变化。
因此，通过将PLC与霓虹灯连接并编写逻辑程序，可以实现对霓虹灯的精确控制。
二、设计步骤1. 确定需求：首先需要明确对霓虹灯的控制需求，包括颜色、亮度、闪烁频率等方面的要求。
同时，还需要考虑系统的可靠性和安全性等因素。
2. 选择PLC：根据需求确定合适的PLC型号和规格。
PLC的选择应考虑其输入输出点数、通信接口、编程环境等因素，以确保能够满足控制系统的要求。
3. 连接电路：将PLC与霓虹灯连接，包括连接输入和输出模块、电源模块和控制信号线等。
在连接电路时，应遵循相关的电气安装规范，并确保电路的可靠性和安全性。
4. 编写逻辑程序：根据需求编写逻辑程序，实现对霓虹灯的控制。
逻辑程序可以使用Ladder图、指令列表或结构化文本等编程语言进行编写。
编写逻辑程序时，应考虑到系统的稳定性和可扩展性，并进行充分的测试和调试。
5. 参数设置：对PLC进行参数设置，包括输入输出模块的配置、通信设置、定时器和计数器等功能的设置。
参数设置应根据实际需求进行，以确保系统能够正常运行。
6. 系统测试：对设计的霓虹灯PLC控制系统进行全面测试。
测试包括功能测试、性能测试和可靠性测试等，以验证系统的正确性和稳定性。
三、注意事项1. 电气安装：在进行电气安装时，应按照相关的安装规范进行，确保电路的可靠性和安全性。
PLC霓虹灯闪烁控制系统设计
PLC霓虹灯闪烁控制系统设计PLC（可编程逻辑控制器）是一种用于控制工业自动化系统的计算机控制系统，可以通过编程来控制各种设备和机器。
在工业生产中，PLC控制系统通常用于控制生产线上的各种设备和机器，以实现自动化生产。
在本文中，我们将设计一个基于PLC的霓虹灯闪烁控制系统，用于展示PLC 在工业控制中的应用。
系统概述本系统的设计目的是通过PLC来控制一组霓虹灯进行闪烁显示。
用户可以通过PLC编程来控制灯的亮灭状态和闪烁频率，从而实现不同的显示效果。
系统主要由PLC、霓虹灯、电源和控制面板组成。
系统结构PLC作为系统的核心控制器，接收用户输入的指令并通过输出信号来控制霓虹灯的亮灭状态和闪烁频率。
霓虹灯通过接入PLC的数字输出端口来进行控制，电源提供系统所需的电力支持，控制面板用于用户操作与交互。
系统设计1.PLC选型：选择一款适合该应用场景的PLC控制器，如西门子、三菱等品牌的PLC。
PLC需要支持足够的输入输出端口以满足系统的需求。
2.硬件连接：将霓虹灯连接到PLC的数字输出端口，并接入电源。
控制面板通过线缆连接到PLC，用于用户输入指令。
3.软件编程：使用PLC编程软件进行程序的编写。
根据系统设计要求，编写控制程序实现灯的闪烁效果。
程序需要包括控制霓虹灯亮灭的逻辑和闪烁频率的控制。
4.测试调试：完成程序编写后，进行系统的测试与调试。
通过PLC仿真软件或实际硬件测试系统的功能是否符合设计要求。
5.系统优化：根据测试结果进行系统优化。
若系统功能不完善或存在问题，需要对程序进行修改并重新测试。
系统应用该系统可以应用于各种需要灯光显示的场景，如工业生产线上的指示灯、交通信号灯等。
通过PLC控制系统，可以实现远程控制和自动化管理，提高生产效率和可靠性。
总结本文设计了一个基于PLC的霓虹灯闪烁控制系统，通过PLC控制器实现了灯的亮灭和闪烁功能。
该系统可以广泛应用于工业生产中的各种场景，提高了生产的自动化水平和效率。
微机原理课设-霓虹灯的模拟显示
1.设计意义与要求1.1设计意义通过课程设计，能够对所学知识有更进一步地理解，并能掌握学习理论时没有注意地细节.调试程序，排除故障有助于提高分析问题、解决问题地能力.课程设计中碰到地挫折，有助于养成良好地学习习惯、严谨地工作作风.通过此课程设计地汇编语言练习，可以熟悉汇编语言地寻址方式和指令系统，BIOS和DOS系统功能调用，程序设计方法并熟悉汇编地编程环境.1.2设计要求设计内容：采用汇编语言设计一个在屏幕中央以$字符显示一矩形，并以#将矩型从上之下、从左至右填满；然后再按相反地次序消失地程序.按Q退出程序设计要求：（1）设计任务及要求分析（2）方案比较及认证说明（3）系统原理阐述（4）软件设计课题需要说明：软件思想，流程图，源程序及程序注释（5）调试记录及结果分析（6）总结（7）参考资料（8）附录：芯片资料或程序清单，软件演示屏幕拷贝图或硬件实物图2方案论证2.1方案比较在设计过程中字符地显示有2中不同地方式.方案一：运用DOS功能地2号调用，程序地设计如下MA ROW,COLUME 。
MA是个宏定义光标位置MOV AH,02HMOV DL,’#’INT 21H在本程序中，显示方式很简洁很直观很容易记忆理解.但是它无法设置字符地属性，同时还会在下个坐标位置显示光标，影响光看者地视觉享受.方案二：运用BIOS功能地9号调用，程序设计如下CALL CURSOR ；调用光标设置子程序MOV AL,23HMOV BL,0BHPUSH CXMOV CX,1MOV AH,09HINT 10HPOP CX这个程序设计起来占用寄存器较多，略微复杂点，但是它地功能更加完备，更能实现霓虹灯地颜色变化显示效果，给人一种美感.2.2方案选择从上面地分析比较可知方案二地可行性和实际达到地效果更好.所以选则方案二实现霓虹灯地功能.3系统原理阐述3.1设计思路(1) 执行程序时显示一个欢迎界面，提示按大写S键进入显示界面(2) 执行程序这部分程序运用地主要原理是先在屏幕上显示个字符$（#）号，再执行循环，语句显示一行(列)$（#）字符.利用像这样地原理实现矩形框地完成和内部地填充.至于反向消失部分，用空格代替想要显示地字符，反向执行循环，就可以实现字符地消失了.(3) 霓虹灯显示完毕，提示输入Q退出界面.3.2程序中地BIOS和DOS功能调用3.2.1 BIOS功能调用(1) 设置光标位置（2号功能）入口参数：AH=2（功能号），BH=页号，DH=行号，DL=列号.出口参数：无.根据DX确定了光标位置.(2) 初始窗口或向上滚动（6号功能）入口参数：AH=6，AL=上滚行数，CX=上滚窗口左上角地行、列号.DX=上滚窗口右下角地行、列号.BH=空白行地属性.出口参数：无.当滚动后，底部为空白输入行(3) 在当前光标位置写字符和属性（9号功能）入口参数：AH=9，BH=页号，AL=字符地ASCII码，BL=字符属性，CX=写入字符数.出口参数：无.3.2.2DOS功能调用(1) 键盘输入一个字符并回显（1号功能）输入参数无，返回结果AL＝字符(2) 显示字符串，光标跟谁字符串移动（9号功能）DS:DX＝待显字符串地首地址字符串以‘$’结尾.(3) 显示一个字符，光标跟随字符移动（2号功能）DL=待显字符地ASCII码，无返回结果.3.3.程序模块(1) 宏定义光标位置MA MACRO OP1,OP2 。
霓虹灯灯控制系统的课程设计
前言根据在常熟理工这半年对于自动化专业的学习，尤其是电工学、自动控制原理以及电力电子技术等专业课程的学习，让我对于PLC课程设计打下了基础。
对于我们自动化专业来讲，这个专业对于现实生活是非常有用的。
而我们在这半年进行的大都是理论知识，虽有实验课程，但那也是基于对于理论知识的进一步分析，故而我们也非常需要一种把我们理论应用到实际的实习锻炼。
我们的老师，根据我们自动化专业的特点，以及学生日常学习的反应给与了我们四个课题去进行实习：进行PLC编程的语言设计。
PLC可以说是我们来到常熟理工学院时学习最苛刻也是以后工作时实用的一门课程。
和学别的科学一样，在学完PLC理论课程后我们做了课程设计，此次设计一分组的方式进行，老师进行抽挑课题，可以说每人的程序都不一样。
我抽到的就是霓虹灯灯控制系统的设计。
虽然说平时理论的学习成绩还可以，但是真要自己去设计这个程序，还真是束手无策。
还好有我小组的其他成员，他们帮组我解决了不少难题，合作是成功的基础。
通过这次的课程设计，我学会了PLC的基本编程方法，以及对PLC的工作原理和操作步骤有了深刻的理解。
在对理论的运用中，提高了我们的工程素质，在没有做课程设计以前，我对其的掌握都停留在思想上，许多次出现了问题总是卡在那里，却很难知道问题出在哪里，实践检验成果，理论只是基础。
本设计中详细讲解了霓虹灯等控制系统中三个不同的表现方式，如依次点亮，全亮全灭等等，我组的其他成员还有更多显示方式，在此不一一介绍。
本设计程序得到了常熟理工学院老师的大力辅导，在此深表谢意。
由于编者水平有限，错误与不妥之处，敬请原谅目录目录 (2)一．课程设计任务书 (3)1.1课程设计任务.................................................................................... 错误！未定义书签。
1.2课程设计目的.................................................................................... 错误！未定义书签。
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《微机原理与接口技术》课程设计题目：可控制霓虹灯班级：电气本151小组组长：小组成员：王军三（黄国涛（）刘飞鸿（）指导教师：刘微日期： 2017年10月11日齐齐哈尔工程学院机电工程系一、设计可控制霓虹灯目的及意义霓虹灯其设计目的主要为：(1) 进一步熟悉8255A并行接口的基本工作原理(2) 运用CES-86通用微机实验装置,了解键盘的基本结构,学会编写程序.(3)在熟悉了小键盘的基础上,加上LED发光二极管的使用设计出绚丽闪耀的霓虹灯.本课程设计是自动化专业学生的一次较全面的的设计训练，是配合“微机与接口技术”课堂教学的最后一个重要的实践教学环节，它将起到巩固课堂和书本上所学的知识、加强综合能力、提高系统设计水平、启发创新思想的作用。
当然，虽然程序最后达到了预期控制要求，但是由于实际情况和理想情况存在差距，我知道还有很多地方有待改进，同时我还是个初学者，各方面肯定存在不足，如果老师发现了缺陷之处，请指出，我们一定会虚心接受。
二、芯片介绍8086内部介绍8086 CPU 中寄存器总共为 14 个，且均为 16 位。
即 AX，BX，CX，DX，SP，BP，SI，DI，IP，FLAG，CS，DS，SS，ES 共 14 个。
而这 14 个寄存器按照一定方式又分为了通用寄存器，控制寄存器和段寄存器。
与CPU的接口电路(1)与CPU的接口电路由数据总线缓冲器和读/写控制逻辑组成。
数据总线缓冲器是一个三态、双向、8位寄存器，8条数据线D7~D与系统数据总线连接，构成CPU与8255A之间信息传送的通道，CPU通过执行输出指令向8255A 写入控制命令或往外设传送数据，通过执行输入指令读取外设输入的数据。
读写控制逻辑电路用来接收CPU系统总线的读信号RD，写信号WR，片选择信号CS，端口选择信号A和复位信号RESET，用于控制8255A内部寄存器的读写操作和复位操作。
（2)内部控制逻辑电路内部控制逻辑包括A组控制与B组控制两部分。
A组控制寄存器用来控制A口PA7~PA和C口的高四位PC7~PC4；B组控制寄存器用来控制B口PB7~PB和低四位PC3~PC。
它们接收CPU发送来的控制命令，对A,B,C3个端口的输入/输出方式进行控制。
（3）输入输出接口电路8255A片内有A,B,C3个8位并行端口，A口和B口分别有1个8位的数据输出锁存/缓冲器和1个8位数据输入锁存器，C口有一个8位数据输出锁存/缓冲器，用于存放CPU与外部设备交换的数据。
对于8255A的3个数据端口和1个控制端口，数据端口既可以写入数据也可以读出数据，控制端口只能写入命令而不能读出，读、写控制信号（RD,WR）和端口选择信号（CS,A1,A）的状态组合可以实现A,B,C3个端口和控制端口的读写操作。
8255A的端口分配及读写功能见下表:引脚信号8255A的引脚如下图示，分为数据线、地址线、读写控制线、输入/输出端口线和电源线。
D7~D0:三态、双向数据线，与数据总线连接，用来传送数据。
CS:片选信号线，低电平有效时，芯片被选中。
A1,A：地址线，用来选择内部端口。
RD:读出信号线，低电平有效时，允许数据读出。
WR:写入信号线，低电平有效时，允许数据写入。
RESET:复位信号线，高电平有效时，将所有内部寄存器（包括控制寄存器）清0。
PA7~PA:A口输入/输出信号线。
PB7~PB:B口输入/输出信号线。
PC7~PC:C口输入/输出信号线。
VCC:+5V电源。
GND:电源地线。
8255A的工作方式及初始化编程8255A有三种工作方式：基本输入/输出方式，单向选通输入/输出方式和双向选通输入/输出方式。
(1）方式0：基本输入输出方式方式0是8255A的基本输入输出方式，其基本特点是与外部传送数据时，不需要设置专用的信号联络（应答）信号，可以无条件的直接进行I/O端口传送。
A,B,C三个端口都可以工作在方式0。
A口和B口工作在方式0时，只能设置以8位数据格式输入输出；C口工作在方式0时，可以将高4位和低4位分别设置为数据输入或数据输出方式。
方式0常用于与外设无条件数据传送或查询方式数据传送。
(2) 方式1：单项选通输入/输出方式方式1是一种带选通信号的单方向输入/输出工作方式，其特点是：与外设传送数据时，需要联络信号进行协调，允许用查询或中断方式传送数据。
由于C口的PC0，PC1和PC2定义为B口工作在方式1的联络信号线，PC3,PC4和PC5定义为A口工作方式1的联络信号线，因此只允许A口和B口工作在方式1。
(3)方式2：双向选通输入/输出方式方式2为双向选通输入输出方式，是方式1输入和输出的组合，即同一端口的信号线既可以输入又可以输出。
由于C口的PC7~PC3定义为A口工作在方式2时的联络信号线，因此只允许A口工作在方式2。
8255A的A,B,C三个端口的工作方式是在初始化编程时，通过向8255A的控制端口写入控制字来设定的。
8255A由编程写入的控制字有两个：方式控制字和置位/复位控制字。
方式控制字用于设置端口A，B，C的工作方式和数据传送方向；置位/复位控制字用于设置C口的PC7PC0中某一条口线PCi（i=0~7）的电平。
两个控制字公用一个控制字公用一个端口地址，由控制字的最高位最为区分这两个控制字的标志位。
8255A工作方式控制字的格式如图所示：三、硬件设计21块积木的具体电路为：A：单脉冲发生器电路；B：时钟脉冲发生器电路；C：数/模转换（DAC0832）电路；D：可编程计数器/定时器（8253）电路；E：模/数转换（ADC0809）电路；F：单板机I/O地址电路；G：逻辑电路芯片插座区；H：电平开关电路；I：发光二极管（LED）显示电路；J：计数器分频电路；K：可编程并行通信接口（8255A）电路；L：可编程串行通信接口（8251A）电路M：十六进制键盘电路；N：七段数码显示电路；O：随机存储（RAM6116）电路；P：中继电路；Q：直流电源及控制电路；R：PC总线接口；S：与PC机连接的接口电路；“单板积木式”示意图本课程设计使用了F（单板机IO地址电路），H（电平开关电路）, I发光二极管显示电路, K（可编程并行通信接口即8255A电路）。
设计电路图如下图所示，A口为输出，连接8个发光二极管，B口为输入，其中的PB0，PB1接开关K1，K2。
开关的四个状态分别对应霓虹灯的四种变化状态，做试验时，通过控制开关的断开与闭合，可以观察到霓虹灯的闪烁。
同时CPU通过 B端口将K1，K2的信息读入，然后转换成ASCII码K2K1D034D133D232D331D430D529D628D727RD5WR36A09A18RESET35CS6PA04PA13PA22PA31PA440PA539PA638PA737PB018PB119PB220PB321PB422PB523PB624PB725PC014PC115PC216PC317PC413PC512PC611PC710U18255AD2LEDD3LEDD4LEDD5LEDD6LEDD7LEDD1LEDD0LEDR0200kR1200kR2200kR3200kR4200kR5200kR6200kR7200k12U2:A74LS0434U2:B74LS0456U2:C74LS041312U2:D74LS04111U2:E74LS04??U3:G74LS04??U3:H74LS0498U2:F74LS04BAT1地J1318-31fBAT2地任务外设的8个发光二极管在2个开关K1，K2的控制下按照不同的规律闪烁，同时在电脑屏幕上显示开关状态，二极管闪烁规律如下：（1）开关状态为K1关，K2关时，前四灯同时亮，熄灭后，接着后四个同时亮。
（2）开关状态为K1关，K2开时，8灯依次点亮。
（3）本次课程设计所使用的主要设备是CES-86型通用实验装置。
CES-86型通用PC机实验装置的特点是“单板积木式”电路。
而且可以和任何一种PC机相连组成系统，相连后即可在此装置上进行硬件拼接，组成各种实验系统。
它所实现的功能是实现开关对发光二极管的亮灭状态控制，并将开关状态在屏幕上显示出来。
在运行程序后按任意键发光二极管根据开关状态开始闪烁，同时在程序运行过程中按任意键可返回DOS。
四、软件设计流程图如下:主程序代码段START: MOV AX,DATA ;数据段装入初始地址 MOV DS,AXMOV ES,AXMOV AH,09H ;显示提示信息MOV DX,OFFSET MESSINT 21HMOV DX,31BH ;控制字端口输入A口输出OUT DX,AL ;写入控制字A: MOV DX,319H ;端口BIN AL,DX ;读开关状态AND AL,03H ;保留B1,B0位，其他位置0MOV X,AL ;将AL暂时装入XMOV CX,02HB: MOV DL,AL ;AL装入DL以备子程序使用CALL DISP ;调用显示子程序，显示PB2的状态 SHL AL,1LOOP B ;循环2次，显示2个开关状态MOV AL,X ;开关状态装入ALCMP AL,00H ;比较开关状态，00调用STATE0 JNZ MCALL STATE0M: CMP AL,01H ;比较开关状态，01调用STATE1 JNZ NCALL STATE1N: CMP AL,02H ;比较开关状态，10调用 STATE2 JNZ OCALL STATE2O: CMP AL,03H ;比较开关状态，11调用STATE3JNZ MCALL STATE3STATE0子程序：前四灯同时亮，熄灭后，接着后四个同时亮流程图如下STATE0 PROC NEARMOV AH,09HMOV DX,OFFSET ZEROINT 21HMOV DX,318HMOV CX,04H ;端口AH: MOV AL,0FHOUT DX,ALCALL DELAY10MOV AL,0F0HOUT DX,ALCALL DELAY10LOOP HJMP SRETSTATE0 ENDPSTATE1子程序: 8灯依次点亮流程图如下STATE1 PROC NEAR MOV AH,09H MOV DX,OFFSET ONEINT 21HMOV DX,318H ;端口AMOV CX,08HD: MOV AL,80HNOT ALROR AL,1OUT DX,ALCALL DELAY10LOOP DJMP SRETSTATE1 ENDP总结开关控制霓虹灯实验总结（1）.在设置霓虹灯闪烁控制系统中，先确定设置霓虹灯的大致思路，有一个主程序，四个分别控制红灯、绿灯、黄灯闪烁规律的子程序，还有按键返回DOS子程序；（2）.通过设计霓虹灯闪烁规律控制系统深刻的理解了8255A的端口控制的方式以及输入输出状态。