xxxx小学：我有一双灵巧手
灵巧的手范文作文5篇
灵巧的手范文作文5篇我拥有一双手，一双灵巧的手，它给我的生活带来了巨大的.帮助和快乐。
我有许多小艺品都是它努力做出来的，所以，我特别喜欢我的手。
这里给大家分享一些关于灵巧的手作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。
灵巧的手作文1"五个好兄弟，紧挨在一起，要问有啥用，样样都精通。
"你们猜到了吗?没错，它就是——"手".爸爸和妈妈都夸我有一双灵巧的手呢!我这双手不仅会帮妈妈摘菜，会把房间收拾得井井有条，还会用吉他弹出优美的'旋律，会用一把剪刀一张卡纸做出精美的手工……记得上一次，作文老师叫我们发挥创意，回家利用废品做一件喜欢的手工作品。
回到家，我立刻跑到"废品区"搜索自己需要的"宝贝".我先拿起一个牛奶盒，小心翼翼在上面剪下几个玲珑的小窗子，又拿起几个牙膏盒，粘上去……我专心致志地做着，不一会儿，一个巍峨的中世纪城堡耸立在我面前!爸爸妈妈看见了啧啧称赞："哇!好漂亮!儿子，你在哪里买到的呀?""嘻嘻"我笑而不答。
果然，我的作品在作文班获得了一等奖!你是不是认为我只有手工是做的非常棒?No,No,No,那你就太低估我了!(呵呵，有点小自恋哦)前几天，姐姐一直说她画画好，我偏不信，于是我们俩开始了一场"PK".我在一张洁白的纸上画上一片绿油油的草地，上面开满了姹紫嫣红的花朵，就像给大地披上了五彩缤纷的毯子。
我又添上了一颗挺拔的苹果树，上面结满了又大又红的苹果，让人不禁馋涎欲滴。
树旁有一个清澈见底的小湖，湖里的游鱼小虾快乐地嬉戏。
远处有连绵起伏的山峦，近处的草地上几个活泼可爱的孩子正兴高采烈地放风筝。
最后姐姐甘拜下风，我的心里无比的自豪!哈哈，你敢跟我比试比试吗?我这双手可是十八般武艺样样精通哦!灵巧的手作文2我妈妈的手上长满了茧，手也粗糙了，但那双手是一双灵巧的手。
我有一双灵巧的手作文400字正式版
我有一双灵巧的手作文400字
我拥有一双手，一双灵巧的手，它给我的生活带来了巨大的帮助和快乐。
我有许多小艺品都是它努力做出来的，所以，我特别喜欢我的手。
一天，我在平板电脑上，看见了如何折娃娃的方法，我的朋友伊莎也试过，她说："这太难了，看看我折的样子，不知像什么……"之前一听，我心想："伊莎都折成这样子了，那我应该更没戏了吧！"但我不是以前的我了，我下定决心去试一试。
我从"纸的城堡"里，找了一张星星印花纸，我按步骤慢慢地做了起来，手指飞快地舞动着。
呀！一个穿星星裙子的娃娃就在我的手中"活了起来"。
一个下午，老师说："这次黑板报谁来画？"老师以为班里会很热闹，会议论纷纷。
可让老师没想到的是，班里鸦雀无声，安安静静的。
我想："我可以去呀！反正我画画也不错，手又那么灵活……"这时，我高高地举起了手，老师见我平时画画很棒，又这么想表现，便爽快答应了。
我的手指又开始在黑板上舞动了起来，当天下午我就画完，画得也很漂亮，老师当然表扬了我。
我的巧手给生活带来了很大的快乐，我很自豪，因此，我更喜欢自己的手啦！。
我有一双灵巧的手五年级作文4篇
【篇一：我有一双灵巧的手】我有一双灵巧的手，他给我的生活增添了无限的乐趣。
我从小就喜欢做手工制品。
一个星期天的下午，我在家里看电视，“天地之间”专题节目详细地介绍了制作小木人的方法。
我觉得十分有趣，就想做一个。
我找来了做小牧人的材料和工具，便细心地做起来。
我用毛笔杆做小牧人的身子，并在他的顶上系一个蓝扣子，就好像给小木人戴了顶蓝色的头盔，有在“帽子”上装一缕红线，仿佛是红缨子，煞是好看。
我有用铁丝给小木人做了一只精致的冲锋枪。
为了让小木人活动自如，我还用小锯把他的胳膊和腿锯成两段，装在身上。
不一会儿，一个威风凛凛的小木人便挺立在桌子上了。
小木人做好了之后，我连忙找来了好朋友小红和我一起玩，我俩拿一根线，从两侧拴在小木人的身上，然后把线塞在一块有裂缝的木板缝里。
我拉动小线，小木人就在我的指挥下手持冲锋枪耍了起来。
只见他东拼西杀，上下翻滚，真想一位英勇的战将在战场上奋力拼杀。
用我这双灵巧的手制成的玩具，不仅为我的课余生活增添了无穷的乐趣，而且锻炼了我的创造力。
我喜欢我亲手做的小木人，更喜欢我这双灵巧的手。
【篇二：我有一双灵巧的手】我觉得自己的手很巧，因为家里有很多玩具都是我亲手做出来的，比如机器人，枪，赛车，龙……，家里好多小摆设也是出自我的手。
有一次，我看到电视里出现了一个机器人，它非常可爱，我很想要，但是我没有钱，怎么办呢?于是，我想了很多办法，终于，我想到了，那就是自己动手做。
我找了笔桶、乒乓球、铅笔、纸箱和木头片，还准备了橡皮泥。
我先把笔桶放在纸箱上，又拿橡皮泥固定，再把两根尖尖的铅笔插在笔桶上，它的手就做好了;我把木片用橡皮泥固定在脚的位置，用乒乓球当眼睛，全部粘好后，机器人就完成了，和电视里的一样漂亮。
这次做机器人，让我明白了东西不是只能用钱才能买到的，也可以不花钱自己做，这样自己会非常有成就感，以后还会亲手做很多东西，我会一直这么做。
【篇三：我有一双灵巧的手】小时候见外婆用四根木棒，在一个个彩色线团里穿来穿去，不几日一件件七彩的小衣服、小裤子就诞生了，好神奇啊!我羡慕极了，心想:等我长大了，也要长一双那样灵巧的双手。
我有一双灵巧的手一年级作文
我有一双灵巧的手一年级作文
《我有一双灵巧的手》
小朋友们，你们知道吗？我有一双超级厉害的手！这双手啊，就像两个神奇的小伙伴，能帮我做好多好多有趣的事儿。
我的这双手，小小的，软软的，看起来好像没什么特别，但是它们可厉害啦！就像孙悟空的金箍棒，能千变万化。
有一天，我在教室里看到一张纸躺在地上，哎呀，多不卫生呀！我赶紧用我的小手把它捡起来，丢进了垃圾桶。
你说，我的手是不是很懂事？
我还能用这双手画画呢！我画过红红的太阳，就像一个大火球挂在天上，照亮了整个世界。
我画过绿绿的草地，那绿色浓得好像能滴出水来。
我画过可爱的小兔子，蹦蹦跳跳的，多活泼呀！难道这双手不是充满了魔力吗？
我的手还会折纸哦！我折过纸飞机，“嗖”的一下，它就能飞得老远老远，好像要去探索神秘的外太空。
我折过纸船，把它放在小河里，它就晃晃悠悠地飘走啦，它是不是带着我的梦想去旅行了呢？
有一次，我和小伙伴们一起玩泥巴。
我的手把泥巴捏成了各种各样的形状，有圆圆的球，有方方的盒子，还有像小娃娃一样的小人儿。
小伙伴们都惊呆了，他们说：“你的手怎么这么巧呀！” 哼，我的手就是这么巧！
在家里，我也会用这双手帮妈妈干活。
我会帮妈妈扫地，小手拿着扫帚，左一下，右一下，把地上的灰尘都扫得干干净净。
我会帮妈妈洗菜，小手在水里轻轻地搓呀搓，把菜洗得可干净啦，妈妈都夸我能干呢！
我的这双手还会弹钢琴哟！手指在琴键上欢快地跳跃，就像一群小精灵在跳舞，那美妙的音乐就从我的手指间流淌出来。
难道这不是一双神奇的手吗？
小朋友们，你们说，我的这双手是不是特别灵巧呀？我相信，只要我好好爱护它们，用它们去创造更多的美好，它们一定会变得更加厉害！。
二年级叙事灵巧的小手
灵巧的小手
我有一双灵巧的小手，它长得白白胖胖的，可爱极了。
我的小手能做的事情可多了，帮爷爷拿衣服，帮奶奶叠被子，帮妈妈拿手机，帮爸爸拿杯子……
一次，妈妈下班回到家，我看到妈妈很辛苦，回到家还要照顾我们，就亲自给妈妈倒了一杯水，对她说：“妈妈，您辛苦了！”妈妈听了十分高兴，摸摸我的脸说：“我的乖女儿长大了！”看，我的小手多棒！我的小手还会叠小花猫，叠出来的小猫就像真的一样，你们说，我的小手是不是很棒呢？
小朋友们，你们是不是也有像我这样灵巧的小手呢？好好爱护它们，等到有一天我们比比吧！。
我有一双巧手_二年级作文
我有一双巧手
我有一双灵巧的手。
课堂上，我常常举起巧手回答问题。
我还可以写字，还可以画高高的树、美丽的花、可爱的小动物。
老师看见整齐的字和漂亮的画，直夸我是一个认真的孩子。
值日的时候，我的巧手可以拖地、擦黑板，还可以擦玻璃。
同学们看见明亮、整洁的教室，直夸我是一个乖巧的孩子。
回到家里，我的巧手可以为父母倒茶，可以摆碗筷，还可以扫地、擦桌子，爸爸妈妈看见家里一尘不染，直夸我是一个懂事的孩子。
我的巧手可忙啦！早上，我的巧手可以穿衣服，可以叠被子，可以洗脸，可以刷牙，还可以自己整理学习用具；中午，我的巧手可以帮妈妈洗衣服，可以跟小伙伴一起跳绳、一起做游戏；晚上，我的巧手可以翻开我最喜欢的童话故事，可以洗澡、洗袜子。
虽然我的巧手很忙，但是我一点都不觉得累，是我的这一双巧手让我度过了充实的每一天，我非常喜欢我的一双巧手！
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。
我有一双灵巧的手作文300字
第一篇:《四年级优秀作文我有一双灵巧的手》我有一双灵巧的手作者：项鑫我的手胖乎乎的，可是它非常灵巧。
我的手会弹琴。
从7岁开始我就学习弹琴，已经弹了三年了。
在家里，爸爸妈妈说我弹得好；在艺校里，老师也夸我弹得棒。
我多次参加了艺校组织的演出，还获得过“青春风采”才艺展示甘肃分赛区二等奖。
这些荣誉可都归功于我的这双手呀！我的手会画画。
我从小就喜欢画画，常常自由地涂鸦。
有一次，老师让我们创作有关环保的画。
我画了一艘鲨鱼模样的潜水艇，它下面有一张巨大的网，是用来捞垃圾的，后面还有一个传送带，是用来把垃圾传送到后面的垃圾库里的。
为了看清前方的东西，我还画了两盏强光灯。
我的潜水艇在神秘的海洋中潜行着。
我的这幅画就叫《深海环保》。
我的画获奖了，还被张贴到了教室的后墙上，我高兴极了。
我怎能不感谢我的手呢？我的手还会打乒乓球，而且打得不错，所以这一次乒乓球比赛就把我选中了，我别提有多高兴了。
我的手还会做很多的事情。
我的手很灵巧吧﹗我爱我的手。
2015年5月12日第二篇:《我有一双灵巧的手》我有一双灵巧的手我有一双灵巧的手，在学习生活中它能为我许许多多的事情。
每天放学回家，我就开始写作业。
写完作业我会把我的房间整理的井井有条，书桌书柜和地面都变的非常整洁和整齐。
有时候妈妈做好饭来我房间叫我吃饭，看我吧房间收拾的干干净净，都会很欣慰的对我说：“我的宝贝闺女长大喽”！在刚刚过去的母亲节里，就是我这双灵巧的小手为妈妈做了一个精致的云朵贺卡，还在贺卡上写上：“妈妈，祝您母亲节快乐，祝您永远年轻永远漂亮！妈妈，我爱您！”。
当我把那张贺卡双手递给妈妈时，我看见妈妈的眼睛湿润了。
是啊，妈妈为了我太辛苦了，我以后会用我这双手帮妈妈们多做一些事情。
我有一双灵巧的手，它为我带来了各种各样的快乐，我爱这双灵巧的手。
北京石景山区石景山实验小学三年级:孙一丹第三篇:《我有一双勤劳又灵巧的手》我有一双勤劳又灵巧的手。
就是我的这双手，在上书法课的时候，总能把字写得工工整整，连妈妈看了总会忍不住称赞几句。
我有双玲巧的手五年级作文
我有双玲巧的手五年级作文【篇一：我有一双灵巧的手作文】我有一双灵巧的手作文我有一双灵巧的手作文（一）滁州紫薇小学五（6）班李娜只要你在生活中认真观察，就会发现每个人都有一双灵巧的手。
我就有这样一双灵巧的手……有一天，天气晴朗，体育老师带我们去操场跑步。
跑完了，我发现自己的一枚纽扣不见了。
于是，我在操场开始了地毯式的寻找。
终于，在一片不起眼的草坪上找到了这枚纽扣。
回到家，我本想让妈妈帮我缝一下，但又想：妈妈每日都要洗衣服、扫地、拖地……太累了，不如我自己缝一下吧！说干就干，找来针和线，我先穿针引线.我左手拿着针，右手拿着线，对着针头穿了好几次都穿不进去。
我看这种方法不行，就拿来剪刀，用它斜着一剪。
再穿针，果然，一次就成功了，我高兴地一蹦三尺高。
接下来我把线拉的长长的，用剪刀剪去多余的部分，再打一个结。
穿针引线做好了！我用铅笔在要穿针的地方点上几个小点，做个记号！我左手拿衣服，右手拿针，可能因为打得结太小了，一拉线，就直接过来了。
我在第一个结的基础上又打了一个。
果然，好多了！来回穿了几遍，终于做好了。
最后只要打个结就可以了。
我先把线在针头上绕三圈，用手捏住针尾，再把针头往外拉，用剪刀一剪，缝纽扣就做好了！如果当时你在场，一定会啧啧赞叹。
我有一双灵巧的手。
指导教师：朱美玲我有一双灵巧的手作文（二）旭日作文学校四年级曹冰心手是人体不可缺少的一部分，没有手，当然就没有了我们现在丰富多彩的世界。
农民用勤劳的手播下种子，画家用手绘出一幅幅美丽的画，而我有一双灵巧的手。
有一次，学校里发了一包奖品，我打开那精美的包装，忽然眼前一亮，呀！原来是要制作玩具汽车，大显身手的时候到了，只见我挽起袖子，一副胸有成竹的模样，用这双灵巧的手，拿起剪刀仔细的剪了起来，又拿起工具慢慢的组装，那样子简直就像医生为婴儿做眼科手术一般专注。
这时，有个重要零件趁我不备，一溜烟儿滚到了悬崖边，眼看就要掉了下去，就在这千钧一发之际，这双灵巧的手又一次帮我接住了它，谢天谢地，幸好没掉！不一会儿，就大功告成了，看着自己组装的汽车，心里别提有多兴奋了。
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xxxx小学：我有一双灵巧手
为全面提高学生的综合素质，丰富学生的课余文化艺术生活，营造良好的校园文化教育氛围，培养小学生动手、动脑、创新和审美能力，xxxxx小学第xxxxx校园文化艺术节专门组织艺术作品类活动。
希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力等得到有机的结合，有效的发展，培养学生心灵手巧、善于发现、勇于创新的意识观念和审美情趣。
绘画
活动通过美术作品表现对幸福生活的感受，描绘身边美好，反映当代小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
同学们用五彩画笔描绘出家乡的绿水青山，勾勒着自己对美好生活的向往，一形一色皆是对童年生活的情感和祝福。
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学生选用各种自备材料进行手工制作，他们灵巧的双手、巧妙的构思加入美学知识、缤纷的色彩，制作出了生活中所见所闻所感，让大伙儿眼前一亮。
剪纸
剪纸（又叫刻纸）是中国最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。
剪纸的载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革。
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本次活动，营造了和谐向上、健康文明的校园文化氛围；培养了学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，进一步促进xxxxx学子综合素质的提高，为培养全能型人才打下坚实的基础。