语法填空的基础知识储备PPT课件
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高考英语语法填空教学课件(共26张PPT)
m毛e)nu,rmaiysefdriend(rloaoiskee).d at me with his eyebrows(眉
Practice 2-非谓语动词
5. …, but he refused __t_o_s_t_o_p_ (stop) until we reached the next stop.
1 动词 +不定式 (refuse to do)
2 动词 + 动名词 (enjoy doing)
3 系动词 + 非谓语动词 (get broken)
4 动词+宾语+不定式/现在分词/过去分词
see sb. doing make sth. done
5 be +形容词+ to do ( be surprised to do )
6. Suddenly, he__fo_u_n_d___ (find) that he had run out of salt.
7. In Logan, three people _w_e_r_e_t_a_k_e_n__ (take) to a hospital, while others were treated at a local clinic.
6 不定式做目的状语( in order) to do
7 现在分词做伴随状语
Seeing …,….
With …done
want sb. to do)
Practice 2-非谓语动词
1. We must also consider the reaction of the person __r_ec_e_i_v_in_g__ (receive) the gift.
my village, I wanted to reward the old woman for the trouble I
Practice 2-非谓语动词
5. …, but he refused __t_o_s_t_o_p_ (stop) until we reached the next stop.
1 动词 +不定式 (refuse to do)
2 动词 + 动名词 (enjoy doing)
3 系动词 + 非谓语动词 (get broken)
4 动词+宾语+不定式/现在分词/过去分词
see sb. doing make sth. done
5 be +形容词+ to do ( be surprised to do )
6. Suddenly, he__fo_u_n_d___ (find) that he had run out of salt.
7. In Logan, three people _w_e_r_e_t_a_k_e_n__ (take) to a hospital, while others were treated at a local clinic.
6 不定式做目的状语( in order) to do
7 现在分词做伴随状语
Seeing …,….
With …done
want sb. to do)
Practice 2-非谓语动词
1. We must also consider the reaction of the person __r_ec_e_i_v_in_g__ (receive) the gift.
my village, I wanted to reward the old woman for the trouble I
高考英语复习语法填空及改错技巧课件(35张PPT)
both---and---
表转折 but/yet
•表选择or/either---or---/not---but---不是---而是--
•表因果so/for
表对比while
• 一：强调句型It be 被强调部分 that 剩余部分
• 二：非限制性定语从句三特点：1、逗号隔开，
•2、不用that引导，指人用who，指物用which，时间 when，地点where，原因why
固定搭配
•either---or--•neither---nor--•not only---but also--•not—but— •both---and--•one---the other---
•be doing—-when—-正 在做某事突然---
•The reason why（表结 果的句子）—-is that （表原因的句子）—-
•若两个单词、短语或句子（一个主谓关系算一个句 子）之间没有连接词，也没有分号或句号，考虑填 并列连词或从属连词
•判断出缺连词，使用并列连词还是从属连词要看从 句是否缺成分，不缺成分用并列连词，缺成分用从 属连词，缺什么成分补什么成分
•并列连词表递进/顺承and/not only—but also--；
就近一致
•either---or--•neither---nor--•not only---but also--•not—but— •There be—•or
就远一致
•with；together with（连同）； along with （和谁一起）；as well as（也）；like（诸 如）；such as（诸如）；as much as；no less than（和---一样）；rather than（而不 是）；including；besides（除---之外）包 括在内；but；except（除---之外）不包括 在内；in addition to（除---之外）
语法填空解题技巧(共44张PPT)
语法填空解题技巧
• 引言 • 基础知识 • 解题技巧 • 练习和解析 • 总结和回顾
01
引言
目的和背景
语法填空题是英语考试中的常见题型 ，主要考察学生对英语语法的掌握程 度和应用能力。
掌握语法填空解题技巧对于提高学生 的英语成绩和语言应用能力具有重要 意义。
语法填空题的重要性
语法填空题是英语考试中分值较高的题型之一，对于学生的 成绩具有重要影响。
根据句意“公司的治理很成功，他们实现了 目标”，此处应填名词形式，表示“治理”。
2. 答案
governance
4. 考点
名词形式的使用。
05
总结和回顾
回顾解题技巧
掌握常见的语法结
构
熟悉常见的语法结构，如时态、 语态、从句等，有助于快速识别 句子中的语法错误。
理解句子含义
在填空之前，先理解句子的整体 含义，有助于判断所填词汇的词 性、时态等。
连词
连词是用来连接两个句子或从句的 词。例如：and, but, if等。
时态和语态
时态
时态是表示动作发生的时间的语法形 式。常用的时态有现在时、过去时、 将来时等。
语态
语态是表示动作与主语之间的关系。 主动语态表示主语是动作的执行者， 被动语态表示主语是动作的承受者。
03
解题技巧
根据上下文确定词性
形容词
形容词是用来描述名词或代词的特 性的词。例如：beautiful, happy, tall等。
副词
副词是用来描述动词、形容词或其他 副词的程度的词。例如：happily, quickly, very等。
介词
介词是用来表示名词或代词与句子 其他部分之间关系的词。例如：in, on, under等。
• 引言 • 基础知识 • 解题技巧 • 练习和解析 • 总结和回顾
01
引言
目的和背景
语法填空题是英语考试中的常见题型 ，主要考察学生对英语语法的掌握程 度和应用能力。
掌握语法填空解题技巧对于提高学生 的英语成绩和语言应用能力具有重要 意义。
语法填空题的重要性
语法填空题是英语考试中分值较高的题型之一，对于学生的 成绩具有重要影响。
根据句意“公司的治理很成功，他们实现了 目标”，此处应填名词形式，表示“治理”。
2. 答案
governance
4. 考点
名词形式的使用。
05
总结和回顾
回顾解题技巧
掌握常见的语法结
构
熟悉常见的语法结构，如时态、 语态、从句等，有助于快速识别 句子中的语法错误。
理解句子含义
在填空之前，先理解句子的整体 含义，有助于判断所填词汇的词 性、时态等。
连词
连词是用来连接两个句子或从句的 词。例如：and, but, if等。
时态和语态
时态
时态是表示动作发生的时间的语法形 式。常用的时态有现在时、过去时、 将来时等。
语态
语态是表示动作与主语之间的关系。 主动语态表示主语是动作的执行者， 被动语态表示主语是动作的承受者。
03
解题技巧
根据上下文确定词性
形容词
形容词是用来描述名词或代词的特 性的词。例如：beautiful, happy, tall等。
副词
副词是用来描述动词、形容词或其他 副词的程度的词。例如：happily, quickly, very等。
介词
介词是用来表示名词或代词与句子 其他部分之间关系的词。例如：in, on, under等。
语法填空知识点总结PPT
语法填空知识点总结PPT一、语法填空概述语法填空是指在一段文章中有若干个空白，每个空白处都要填入一个单词或短语，要求填入的单词或短语在语法和语义上都符合上下文的要求。
语法填空是英语考试中的一种常见题型，考察考生对语法知识的掌握程度和对文章整体结构的理解能力。
二、语法填空的考察内容1. 词性填空：考察词性变化和词性辨析能力。
例如：名词、动词、形容词等的转化与辨析。
2. 词组搭配填空：考察词组搭配和搭配习惯的掌握。
例如：动词短语、固定搭配等。
3. 时态语态填空：考察时态、语态的用法。
例如：一般现在时、一般过去时、现在进行时、被动语态等。
4. 代词填空：考察代词用法和指代关系。
例如：人称代词、物主代词等。
5. 连词填空：考察连词的用法和表达能力。
例如：并列连词、从属连词等。
6. 句型结构填空：考察句型结构的掌握和运用能力。
例如：简单句、复合句、并列句等7. 冠词填空：考察冠词的用法和特殊情况的运用。
例如：定冠词、不定冠词等。
8. 主谓一致填空：考察主谓一致的基本用法和常见错误。
以上是语法填空题的一般考察内容，每个考试可能会有所不同，但总体来说，就是对语法知识和语言运用能力的考察。
三、解题技巧1. 理解上下文：在填空之前需要通读整个文章，理解文章的大意和主题，根据上下文来判断填空的词语应该是什么。
如果填空时只关注空白处的词，可能会导致填入的词语与文章整体不符。
2. 注意语法规则：语法填空考察的是语法知识的掌握程度，所以需要掌握好各种语法规则，尤其是时态、语态、词性、代词、连词等方面的知识。
3. 多读多练：多读一些篇章，多做一些练习题，可以帮助提高对文章整体结构和语法规则的理解和掌握。
4. 正确认识选项：在填空时需要注意选项中的词语是否符合语法和语义上下文的要求，不能死记硬背，要根据上下文的要求来做出正确的选择。
四、语法填空的应用语法填空是一种常见的英语考试题型，不仅在学生的英语课内测试中会出现，还常常出现在各类英语考试中，例如：中考、高考、雅思、托福、GRE等。
语法填空技巧与方法ppt课件.ppt
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
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寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
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寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
高三英语复习公开课：语法填空 课件(共28张PPT)
2、We should make full use of our time to do _u_s_e_f_u_l__(use) things.
3、I just wanted to give up. I really couldn’t control __m_y_s_e_l_f _(I).
三、提示词为形容词或副词
Jack became very _w_o_r_r_ie_d_ (worry) and he walked around the room several times.
Exercise 1
1、The book __w_a_s__w_r_it_te_n__ (write) by San Mao in 1976.
2、Most Americans enjoy moving from place __to__ place. 3、“I am a gamer.” I said __in___ a low voice.
4、Most of us are more focused __o_n___ our tasks in the morning than we are later in the day.
5、从句引导词 从句引导词用来引导状语从句、名词性从句和定语 从句。判断空格处填哪一类引导词,首先要看它所引 导的是哪一种从句,然后根据引导词的种类和功能来 确定填哪一个引导词。
1、This is the reason __w_h_y____we must value time.
4、Retirement is obviously a very complex adjustment period and the _e_a_r_li_e_r (early) you start planning for it, the better.
3、I just wanted to give up. I really couldn’t control __m_y_s_e_l_f _(I).
三、提示词为形容词或副词
Jack became very _w_o_r_r_ie_d_ (worry) and he walked around the room several times.
Exercise 1
1、The book __w_a_s__w_r_it_te_n__ (write) by San Mao in 1976.
2、Most Americans enjoy moving from place __to__ place. 3、“I am a gamer.” I said __in___ a low voice.
4、Most of us are more focused __o_n___ our tasks in the morning than we are later in the day.
5、从句引导词 从句引导词用来引导状语从句、名词性从句和定语 从句。判断空格处填哪一类引导词,首先要看它所引 导的是哪一种从句,然后根据引导词的种类和功能来 确定填哪一个引导词。
1、This is the reason __w_h_y____we must value time.
4、Retirement is obviously a very complex adjustment period and the _e_a_r_li_e_r (early) you start planning for it, the better.
高三英语语法填空课件PPT(共15张PPT)经典.ppt
2. If we try our best, we will achieve our goals sooner or later. 3. He was always kind to others and willing to help them, and it moved them deeply.
He was always kind to others and willing to help them, which moved them deeply.
演示课件
homework discussion
1. it
2. Thirdly 3. in
4. A
5. to memorize
6. their 7. If
8. advice 9. who 10. writing
1.错题分析 2.考点讨论 3.归纳总结
演示课件
总结归纳
--------------------------------------
的（6-7个）。
语法填空 4.考点要求：每空不超过3个词
5.分值分配：共10小题，满分15分。 6.建议用时：8-10mins
演示课件
总结提升
冠词 定冠词,不定冠词, /物主代词的用法
代词 连词 介词
单复数，形容词性还是名词性，是否必要 用反身代词 并列句及复合句
介词的常用用法及词组搭配
谓语动词 谓语动词的时态及语态, 及主谓一致 非谓语 非谓语动词 doing, done, to do 及变形
In the centre of the main road into the town, he placed 3 very large stone. Then he 4 (hide) himself behind a tree and waited. Soon an old man came along with his cow. "Who put this stone in the centre of the road?" said the old man, but he did not try to remove the stone. Instead, with some difficulty he passed around the stone and continued on his way. Another man came along and did the same thing; then another came, and another. All of them complained 5 the stone but not tried to remove 6 . Late in the afternoon a young man came along. He saw the stone, 7 (say) to himself: "The night 8 (be) very dark. Some neighbors will come along later in the dark and will fall against the stone." Then he began to move the stone. He pushed and pulled with all his 9 (strong) to move it, only 10 (find) a bag of money under the stone. Imagine how surprised he was!
He was always kind to others and willing to help them, which moved them deeply.
演示课件
homework discussion
1. it
2. Thirdly 3. in
4. A
5. to memorize
6. their 7. If
8. advice 9. who 10. writing
1.错题分析 2.考点讨论 3.归纳总结
演示课件
总结归纳
--------------------------------------
的（6-7个）。
语法填空 4.考点要求：每空不超过3个词
5.分值分配：共10小题，满分15分。 6.建议用时：8-10mins
演示课件
总结提升
冠词 定冠词,不定冠词, /物主代词的用法
代词 连词 介词
单复数，形容词性还是名词性，是否必要 用反身代词 并列句及复合句
介词的常用用法及词组搭配
谓语动词 谓语动词的时态及语态, 及主谓一致 非谓语 非谓语动词 doing, done, to do 及变形
In the centre of the main road into the town, he placed 3 very large stone. Then he 4 (hide) himself behind a tree and waited. Soon an old man came along with his cow. "Who put this stone in the centre of the road?" said the old man, but he did not try to remove the stone. Instead, with some difficulty he passed around the stone and continued on his way. Another man came along and did the same thing; then another came, and another. All of them complained 5 the stone but not tried to remove 6 . Late in the afternoon a young man came along. He saw the stone, 7 (say) to himself: "The night 8 (be) very dark. Some neighbors will come along later in the dark and will fall against the stone." Then he began to move the stone. He pushed and pulled with all his 9 (strong) to move it, only 10 (find) a bag of money under the stone. Imagine how surprised he was!
2024年中考英语复习语法填空课件(共44张PPT)
56. 【答案】healthy 句意：喝茶对健康有很多好处。 health名词，翻译为“健康”。分析句子可知，此处表示“健康的”，用于句中作定语修饰其后的名词benefits，所以
用其形容词形式。故填healthy。 57. 【答案】was boiling 句意：当统治者神农在户外的篝火上烧水时，一些茶树的叶子掉到了水里。
（6-7空） 介词：in, on, to, for…
无提示词 冠词： a/an, the
连接性副词：however, therefore…
一、题型特点 1．语篇型语法填Fra bibliotek的出题形式： 在一篇200词左右的语篇中留出10处空白， 部分空白的后面给出单词的基本形式， 要求考生根据上下文填写空白处所需的内容。
三、如何解语法填空之无提示词
2. 冠词art. (a, an, the)
1.Many people think he is __a___ very funny
boy.
2.Do you know _t_h__e boy singing under the tree?
三、如何解语法填空之无提示词
3.并列连词conj.
1.Electric bikes become popular, __b_u_tthey also
式。故填to relax。
01
时态，语态——主谓一致
（3-4空） 有提示词
动词 非谓语动词：V-ing，V-ed，to do
名词：单复数 所有格 形容词/副词：比较级、最高级
词性转换
试题形式
连词：and, but, or，although, if,unless…
代词：it, they,him, our, themselves…
用其形容词形式。故填healthy。 57. 【答案】was boiling 句意：当统治者神农在户外的篝火上烧水时，一些茶树的叶子掉到了水里。
（6-7空） 介词：in, on, to, for…
无提示词 冠词： a/an, the
连接性副词：however, therefore…
一、题型特点 1．语篇型语法填Fra bibliotek的出题形式： 在一篇200词左右的语篇中留出10处空白， 部分空白的后面给出单词的基本形式， 要求考生根据上下文填写空白处所需的内容。
三、如何解语法填空之无提示词
2. 冠词art. (a, an, the)
1.Many people think he is __a___ very funny
boy.
2.Do you know _t_h__e boy singing under the tree?
三、如何解语法填空之无提示词
3.并列连词conj.
1.Electric bikes become popular, __b_u_tthey also
式。故填to relax。
01
时态，语态——主谓一致
（3-4空） 有提示词
动词 非谓语动词：V-ing，V-ed，to do
名词：单复数 所有格 形容词/副词：比较级、最高级
词性转换
试题形式
连词：and, but, or，although, if,unless…
代词：it, they,him, our, themselves…
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• 固定搭配：用to do • Have sth to do /find it +adj to do • It is adj (for sb) to do • Want to do/offer/hope/ • agree/decide/expect/learn • /pretend/refuse/plan/promise • 非谓语动词，主动形式时用doing • 非谓语动词，被动形式用(be)done
2020/10/13
9
动词的知识储备(略)
• 4.变成名词形式（加名词后缀或去动词后缀） • conduct——conductor wait—— waitress • Act——actor host——hostress
2020/10/13
10
形容词的知识储备
• 变成副词形式（副词的基本构成）： • 直接+ly • 去e+ly
2020/10/13
7
二、变成被动语态（be done）
• 1、以Do为例: • Is done was done • Have been done/is being done • 2、列举make/fly/lie等的语态
2020/10/13
8
三、变成非谓语动词：
to do/doing/done
2020/10/13
4
名词的知识储备
四、变成人：加“人”后缀
• 加“人”后缀： • 1、er • 2、or • 3、Ian • 4、Ist
2020/10/13
5
名词的知识储备
名词的知识储备（略）
• 4）变成副词：先变成形容词，再加ly
2020/10/13
6
一、变成含有时态动词形式
• 1. 以do为例 • Do does did • Be doing • Have done • Will do /would do • 2、列举make/fly/lie等的时态
2020/10/13
15
介词的基本知识储备
• Be with/talk with/agree with/connect with • Without sth,不可能做某事、不可能成功
• Attitude to/be prepared for/be divided into/separate sth from/rid sb of/break away from/cut up/arrive in/drop on at/look after/
2020/10/13
11
形容词的知识储备
• 变成比较或最高级形式（书上） Adj比较级的基本构成 Adj最高级的基本构成
2020/10/13
12
形容词的知识储备（略）
• 变成名词形式 • clean——cleaner， • music——musician physics——physist
2020/10/13
基础知识储备
————语法填空的基础
2020/10/13
1
名词的知识储备
一、n变成复数
• 名词复数构成规则
2020/10/13
2
名词的知识储备
二、n变成动词
• 去名词后缀或加动词后缀 • 1、加动词后缀： • Length——lengthen • Fright——frighten short——shorten • 2、减名词后缀： • Education——educate • Development——Develop • Possession——possess • Employer——employ
2020/10/13
16
从属连词的知识储备
• 什么是从属连词？ • 时间和地点关系 • 原因和结果关系 • 条件和目的关系 • 方式和转折关系
2020/ 并列 • 转折 • 选择 • 因果
2020/10/13
18
It的用法知识储备
• 指代天气、环境、时间空间、距离长度、 温度、重量等，直接用it表示
• It代指to do或doing（带宾补的固定结构中） • It is adj+（for sb） to do • Find it adj+ to do • It代指that从句（带宾补的固定结构中）
2020/10/13
19
定语从句的知识储备
• 空前先行词词n为时间，填when • 空前先行词词n为地点，填where • 空前先行词词n为人，填who • 空前先行词n为物或事，填which • 空前先行词n为way，填in which或that • 空前先行词n为reason，填why
2020/10/13
20
名词性从句的知识储备
• 陈述句连接词：that • 疑问句连接词：whether或if • 特殊疑问句连接词：who、what、which why、when、where、how
2020/10/13
21
名词
• 名词复数构成规则
2020/10/13
22
名词
• 名词复数构成规则
13
副词的知识储备
• 副词变成形容词 • 去ly； • 去ly，补e
2020/10/13
14
冠词的基本知识储备
• A：泛指；不确定；其中之一； • An：泛指；不确定；其中之一；且首字母
发音为元音 • Hour/actor;(user不是 __useful book) • The 特指某人某一类事物；确定；都知道的
2020/10/13
3
名词的知识储备
三、变成形容词：去名词后缀或加形容词后缀
• 加形容词后缀：humour——humourous music——musical care——careful help—— helpless comfort——comfortable
• 去名次后缀：carelessnes——careless • Consideration——considerate • Patience——patient • Importance——important
2020/10/13
23
名词
• 名词复数构成规则
2020/10/13
24
名词
• 名词复数构成规则
2020/10/13
25
名词
• 名词复数构成规则
2020/10/13
26
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/10/13
9
动词的知识储备(略)
• 4.变成名词形式（加名词后缀或去动词后缀） • conduct——conductor wait—— waitress • Act——actor host——hostress
2020/10/13
10
形容词的知识储备
• 变成副词形式（副词的基本构成）： • 直接+ly • 去e+ly
2020/10/13
7
二、变成被动语态（be done）
• 1、以Do为例: • Is done was done • Have been done/is being done • 2、列举make/fly/lie等的语态
2020/10/13
8
三、变成非谓语动词：
to do/doing/done
2020/10/13
4
名词的知识储备
四、变成人：加“人”后缀
• 加“人”后缀： • 1、er • 2、or • 3、Ian • 4、Ist
2020/10/13
5
名词的知识储备
名词的知识储备（略）
• 4）变成副词：先变成形容词，再加ly
2020/10/13
6
一、变成含有时态动词形式
• 1. 以do为例 • Do does did • Be doing • Have done • Will do /would do • 2、列举make/fly/lie等的时态
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介词的基本知识储备
• Be with/talk with/agree with/connect with • Without sth,不可能做某事、不可能成功
• Attitude to/be prepared for/be divided into/separate sth from/rid sb of/break away from/cut up/arrive in/drop on at/look after/
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形容词的知识储备
• 变成比较或最高级形式（书上） Adj比较级的基本构成 Adj最高级的基本构成
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形容词的知识储备（略）
• 变成名词形式 • clean——cleaner， • music——musician physics——physist
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基础知识储备
————语法填空的基础
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名词的知识储备
一、n变成复数
• 名词复数构成规则
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名词的知识储备
二、n变成动词
• 去名词后缀或加动词后缀 • 1、加动词后缀： • Length——lengthen • Fright——frighten short——shorten • 2、减名词后缀： • Education——educate • Development——Develop • Possession——possess • Employer——employ
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从属连词的知识储备
• 什么是从属连词？ • 时间和地点关系 • 原因和结果关系 • 条件和目的关系 • 方式和转折关系
2020/ 并列 • 转折 • 选择 • 因果
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It的用法知识储备
• 指代天气、环境、时间空间、距离长度、 温度、重量等，直接用it表示
• It代指to do或doing（带宾补的固定结构中） • It is adj+（for sb） to do • Find it adj+ to do • It代指that从句（带宾补的固定结构中）
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定语从句的知识储备
• 空前先行词词n为时间，填when • 空前先行词词n为地点，填where • 空前先行词词n为人，填who • 空前先行词n为物或事，填which • 空前先行词n为way，填in which或that • 空前先行词n为reason，填why
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名词性从句的知识储备
• 陈述句连接词：that • 疑问句连接词：whether或if • 特殊疑问句连接词：who、what、which why、when、where、how
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名词
• 名词复数构成规则
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名词
• 名词复数构成规则
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副词的知识储备
• 副词变成形容词 • 去ly； • 去ly，补e
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冠词的基本知识储备
• A：泛指；不确定；其中之一； • An：泛指；不确定；其中之一；且首字母
发音为元音 • Hour/actor;(user不是 __useful book) • The 特指某人某一类事物；确定；都知道的
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名词的知识储备
三、变成形容词：去名词后缀或加形容词后缀
• 加形容词后缀：humour——humourous music——musical care——careful help—— helpless comfort——comfortable
• 去名次后缀：carelessnes——careless • Consideration——considerate • Patience——patient • Importance——important
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名词
• 名词复数构成规则
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名词
• 名词复数构成规则
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名词
• 名词复数构成规则
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THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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