国际音标课程讲义
国际音标精品讲义
中文名________________英语名________________班号__________________目录UNIT ONE -------------------------------------------------------------第2页UNIT TWO-------------------------------------------------------------第7页UNIT THREE -------------------------------------------------------------第11页UNIT FOUR -------------------------------------------------------------第15页UNIT FIVE ------------------------------------------------------------- 第19页UNIT SIX------------------------------------------------------------- 第23页UNIT SEVEN------------------------------------------------------------- 第27页UNIT EIGHT-------------------------------------------------------------第31页UNIT NINE------------------------------------------------------------- 第35页Tongue twister -------------------------------------------------------- 第38页附录一语音学习方法------------------------------------------------------------ 第40页附录二发音熟练程度自测表---------------------------------------------------- 第41页Unit One你要知道的几个概念✧元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
英语国际音标教学课件(53页)
3. cup
√ duck ( )
4. those sorry (×)
√ 5. these we ( )
6. kite 7. no 8. have 9. get 10. much
milk (×)
√ only ( )
face (√ ) me (×)
√ uncle ( )
Step 2:认识20个元音音素：
[əu] Oo 请你lo归ck纳： []
c
读一读，想一想：
下面两组单词中u 的发音相同吗？
1. cute tube music student
v
2.2. bus cup under put
请你归纳： [ju:] Uu [ ] [u]
音节: 开音节和闭音节
开音节是以元音字母结尾的重读音节或以“元音字 母+辅音字母（除r外）+不发音的e”结尾的重读音节。
Watch and repeat.
Step 3: Let’s chant and act!
聪明的同学，听听这些小诗歌， 说说它们押了什么韵呢？
You see, I’m a little bee. Sitting in a tree,
[i:]
Drinking a cup of tea.
Look at that brown bear, Sitting on a big chair, Eating a yellow pear, And combing its curly hair.
下面两组单词中a 的发音相同吗？
1. cake grape name snake face plate
2. apple bag cat hat fat
Aa 请你归纳：
国际音标讲义(全)
音标课讲义国际音标简介•广义：国际音标InternationalPhoneticAlphabet，原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际语音协会制定•狭义：英语国际音标（DJ音标，由英国语音学家DanielJones创立）。
由于它用来标注英语的发音，一般都把它叫做英语国际音标，后来在国内干脆简称国际音标。
学习音标的作用•打好音标基础是学好英语的基本条件•提高听说能力，培养良好的语感•有助于依靠读音记单词•••••26语音知识•1)•2)•3)•4)•5)•6)•a)•b)•7)•a)•b)•8)音标分类••••短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/•双元音/e?/ /a?//??/ /??//e?//??//??//a?/•辅音（28个）•轻辅音/p/ /?t/ /?k/ /f/ /θ/ /s//?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/?•浊辅音/b/ /d/? /g/ /v/ /e/? /z/?/?/ /r/? /dz/?/d?//dr/•鼻音/m/ /n/? /?/?•半元音/j/ /w/•边音/?/长元音[i:]•发音部位：舌尖轻抵下齿龈，舌前部抬高，但不抵上齿龈；•发音方法：嘴角向后缩，使双唇呈扁平状；气流从口腔中流出，振动声带，发出此音。
•me•sheep•teach•people•receive[i:]常见的字母组合•ee:threetreegreensheepmeetbeefseeseek•ea:eatteameatleaveleadteacherteammeanspeakcleanplease•e:heshemewebe•ieei（eoeyi）:peoplepiecereceiveceiling•绕口令：A:Teaorcoffee?B:TeaforLeeandcoffeeforme,please.长元音[••••••••[ε:]••••••长元音•••••••[a:]•a:grassglassclassplantdancefastfatlasthalf•ar:carstararmparkMarchhardgardendark•au:laughaunt•ear:heart•绕口令：It’sfartothefarmfromthepark.长元音[?:]•发音部位：舌尖离开下齿，舌后抬高，上下唇略为张大，唇形较圆，并用力向前突出•发音方法：气流从口腔中冲出，振动声带，发出此音。
国际音标讲义第一讲(讲义)通用版英语
bee
[i:] 字母组合 ea 在单词中发音为[i:]
字母 e 在单词中发音为[i:]
pea we
tea
sea
he she
[i ] 字母 i 在单词中发音为[i]
字母 y 在单词中发音为[i]
sit kid ship
baby
lady
city
字母 e 在单词中发音为[i]
behind begin
字母 ey 在单词中发音为[i]
音标辅导讲义
学生姓名
教师姓名
班主任
上课日期
时间段
年级
教学内容 元音[i:] [i ] 辅音[p] [b]
教学目标 元音[i:] [i ] 辅音[p] [b]的读法及字母组合的发音
教学重点 用音标记单词的方法
教学准备 PPT
教学过程
知识详解
课时
元音
字母组合 ee 在单词中发音为[i:] see
feet
七．根据发音规则，圈出没有发[p]的单词。 1.ship phone sleep pear 2.pick pen big pineapple 3.taxi parrot sheep pig 4.panda pony pet truck 八、根据发音规则，圈出发[b]的 2 个单词。 1.cab gift beach love 2. pet god tub bed 3.weather boy bus make 4.rabbit read dress baby
[tri:]________
[bɔi]________
[wi:]________
[mi:t]________
[citi]________
[mæp]________
课件国际音标教学课件完整版pptx
01国际音标概述Chapter定义与作用定义作用发展历程1888年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。
后经多次修订，最通用的是1979年修订的方案。
音标符号分类辅音音素元音音素02国际音标发音规则与技巧Chapter单元音发音时，舌位、唇形、开口度始终不变，如有变动，则发出其他元音。
01双元音发音时，由两个元音音素组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动。
02前元音发音时，舌位最高点都在舌前部，发音时舌尖轻触下齿背。
03中元音发音时，舌位最高点都在舌中部，发音时舌头后缩，舌尖离开下齿背。
04后元音发音时，舌位最高点都在舌后部，发音时舌根抬起，靠近软腭。
05摩擦音发音时，气流在口腔中受到阻碍，通过狭窄的缝破擦音发音时，先爆破后摩擦，即先阻碍气流然后释放0103020405音节的划分连读失去爆破重读音节特殊发音技巧03国际音标在单词拼读中应用Chapter单词重音判断单词重音的定义单词中发音最为突出的音节，通常由音高、音强和音长等多种语音特征共同体现。
单词重音的判断方法根据单词的音节结构和语音特征，判断单词的重音位置。
如多音节单词中，通常重音落在倒数第三个音节上。
单词重音的作用重音是影响单词发音和语调的重要因素，正确的重音位置有助于准确传达语义和情感。
音节的划分方法根据单词中的元音音素和辅音音素进行划分。
一般来说，一个元音音素可以构成一个音节，而一个辅音音素则不能单独构成音节。
音节的定义单词发音的基本单位，由一个或几个音素组成。
音节的作用音节是单词发音的基础，正确的音节划分有助于准确拼读和记忆单词。
音节划分方法单词拼读实例分析实例一实例二实例三实例四04国际音标在句子朗读中应用Chapter句子重音判断单词在句子中的重音位置01句子中的重音模式02重音与语调的关系031 2 3辅音连缀元音连读失去爆破和不完全爆破连读技巧01020304陈述句一般使用降调，表示肯定或完结的语气。
国际音标教学课件 (共41张ppt)
（2） 合口双元音
/ɔi/ /ai/ /ei/ /au/ /əu/ （小明音）
boy /bɔɪ/
（2） 合口双元音
/ɔi/ /ai/ /ei/ /au/ /əu/ （小明音）
/au/
（2）合口双元音
/ɔi/ /ai/ /ei/ /au/ /əu/
双元音，要滑动 前长后短 前重后轻
读一读，找规律
A
B
c (
) 1、 good book
C
cool
( A ) 2、blue
put
push
( c ) 3、hot
fox
mother
小练习
读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。
( X ) 1、watch class wash ( X ) 2、hot fox who ( √ ) 3、 up come bus
/ɔi/
oy boy toy joy
X2
oi oil soil voice
X2
读一读，找规律
/ai/
y dry cry my
X2
i bike time kite
读一读，找规律
a cake make name
/ei/
ay day May play
X2
ai paid maid main
读一读，找规律
音标是打开英语大门的 “ ”
音标是进入英语王国的“ ”
音标的家！是两堵墙！
[ ]----正规 / /----简写
Part two
study it
1. 单元音
/u/ &/u:/ 火车音
有尾发长音 无尾发短音
读一读，找规律
look good book
(完整word版)英语音标讲义-完美打印版
第二部分拼读基础知识一、英语国际音标学习英语，首先是掌握英语国际音标，掌握正确的英语发音。
英语共有48个音标，分元音和辅音两大类.元音有20个,分为双元音和单元音两种。
单元音按舌位可分为前元音、中元音和后元音。
辅音有28个，按声带振动与否可分为清辅音和浊辅音两种。
按不同发音方式可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半元音.1。
元音和辅音第一节元音分类元音分双元音和单元音。
根据舌位的变化，元音又可分为前元音、中元音和后元音。
舌位在口腔前部的时候发出的元音叫做前元音,舌位在口腔中部的时候发出的元音叫做中元音，同理，舌位后缩到口腔后部发出的元音就叫做后元音。
请看以下的元音分类表:元音分类表第二节辅音分类英语辅音共有28个。
这28个辅音按发音时是否振动声带分为清辅音和浊辅音。
按发音时以不同方式调动的不同发音器官来分类，英语辅音又可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半元音。
请看以下的辅音分类列表：辅音分类表2。
发音器官要想掌握好英语音标，我们要了解发音器官和发音部位，并学会运用舌、唇、软腭、硬腭等位置和形状的变化，正确地发出各种不同的音。
为了更好地理解各小节的发音方法描述，从而以正确的方式调动所需发音器官,我们必须仔细学习下面的发音器官图：发音器官图及说明发音主要分为三部分：喉部、口腔、鼻腔。
A。
喉部的发音器官：1．气管2．声带(包括声门)3．会厌软骨B。
口腔的发音器官：4．舌:a.舌端 b。
舌前部c.舌后部d.舌根5．硬腭6。
软腭7．上齿龈8．牙齿9．唇l0．小舌C.鼻腔3。
元音的发音Ⅰ单元音第一节前元音发音方法描述:发音时舌尖轻抵下齿,前舌部向上腭抬起,口形扁而平。
发音时间延续较长。
例词：l ea f树叶 ch ee se奶酪t ea茶 th ie f贼b ea ch海滩 w ee k星期t ea m队 m ea t肉sh ee p羊词组:Green Street格林街iced tea冰茶Chinese and Japanese food中国和日本菜发音方法描述：发音时舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起,口形扁平，发音时间短促.例词：cl i p夹子 g y m体育馆 s i t坐 th i n薄的p i zza比萨饼 tax i出租车 un i t单元 v i s i t游览词组:play tennis打网球 pop music流行音乐 music festival音乐节发音方法描述：舌尖抵下齿，前舌部向硬腭抬起，口形扁平，气流从口腔泄出，声带振动。
国际音标课讲义(打印版)
国际音标课辅导讲义§为什么要学习国际音标？国际音标对于英语来说，完全等同于汉语拼音在汉语中的地位，是英语入门的“标志学好英 语国际音标有三大好处：一是我的生词我做主，只看音标就能拼读出准确的发音；二是能够根据发 音记单词，提高单词记忆效率；三是拥有纯正的发音，让别人羡慕嫉妒恨。
§我应该学国际音标还是自然拼读法？首先，你要搞清楚国际音标和自然拼读的区别和联系。
国际音标是对单词准确发音的记录符号, 每一个单词都可以通过査英汉词典或百度获得其音标，继而能够根据音标发出准确的音。
自然拼读 法是利用单词发音和单词拼写之间的联系，通过记忆规律推测拼写类似的新单词的发音。
take save base rate -> name case gate [have] 童瞳僮潼T 瞳檀【瞳】通过这两个例子，你会发现：自然拼读法并不是百分之百地正确，根据音标发音才是最保险的。
其实，当你把音标掌握熟练之后，所谓的规律自然就搞定了，规律是靠自己总结的，不是靠死记硬 背的。
小学学汉字时，从来没有老师专门教我们怎么根据“一半”猜一个生字的发音吧？§都说国际音标很枯燥很难学，是这样吗？如果觉得音标枯燥难学，是因为你没有遇到好的老师。
启蒙老师的英语发音水平和课堂教学水 平直接决定了孩子以后的发音水平和学习兴趣，为孩子选择好的启蒙老师至关重要。
有多少孩子是 因为喜欢某个老师而喜欢某一门课，又是因为不喜欢某个老师而讨厌某一门课呢？§怎样才能学好英语的国际音标昵？首先，要认真听讲，多动脑筋，听课过程中有任何疑问可举手提问；其次，要拼命模仿，大胆 发音，不要怕出错，初学英语发音不准确很正常。
要敢于挑战自我，充满激情与自信。
模仿是英语学习的基本思路，无论是学习发音还是语法。
§英语国际音标长什么样呢？咦！你这是干啥来！上前 线是要啥人的，你个妮儿，你 能杀得了人呐！ ？妈妈真是太任性了！又让 我自己去买东西！我好难过！ 小白，你在哪里？该吃破了！我们这个宇宙牌香烟，为啥受到广大用户的厂、 迎呢？我们就是经常换换牌子，三天两头地换咧！ 原来我们生产的这个叫"蜿螂虫牌”，后来一翻字典 才知道，敢情蜿螂虫是屎壳郎呢！这个牌子也臭咧！下面，给大家展示英语国际音标中的48个音素（第14版国际音标表）。
国际音标精品讲义
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------国际音标精品讲义.中文名________________ 英语名________________ 班号__________________1/ 65.目录UNIT ONE ------------------------------------------------------------- 第 2 页UNIT TWO------------------------------------------------------------- 第7 页UNIT THREE ------------------------------------------------------------- 第11 页UNIT FOUR ------------------------------------------------------------- 第15 页UNIT FIVE ------------------------------------------------------------- 第19 页UNIT SIX------------------------------------------------------------- 第23 页UNIT SEVEN ------------------------------------------------------------- 第27 页UNIT EIGHT ------------------------------------------------------------- 第31 页UNIT NINE------------------------------------------------------------- 第35 页Tongue twister -------------------------------------------------------- 第38 页附录一语音学习方法--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ -第40 页附录二发音熟练程度自测表----------------------------------------------------第41 页3/ 65.Unit One你要知道的几个概念元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
国际音标讲义版(学生资料)
音素和国际音标1．什么是音素：音素是语音的最小单位。
2．音素的分类：元音和辅音。
3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。
4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。
5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。
7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shineb) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, mapb)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
语音的基本常识1、音节的划分：一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节：任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。
3、浊化音以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。
4、定冠词the的读音e.g. the manc.f. the old man5、不完全爆破爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。
例如：basketball the part of the earth6、连读在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。
7、意群的停顿对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。
第一课元音[i:] [i] [ә:] [ә] 学习（一）[i:]发这个音的字母和字母组合e ea eee: me be she he we eveningee: sweet bee sweep sheep see sleep three greenea: meat leaf sea pea teach eat clean根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
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目录一．国际音标概述 (2)二．音素讲解及拼读练习 (3)第一讲音素讲解及拼读练习（1） (3)第二讲音素讲解及拼读练习（2） (6)第三讲音素讲解及拼读练习（3） (9)第四讲音素讲解及拼读练习（4） (13)第五讲音素讲解及拼读练习（5） (16)第六讲音素讲解及拼读练习（6） (19)第七讲音节划分、浊化、重读、爆破（7） (22)第八讲字母与字母组合发音规律 (25)一．国际音标概述英语语音音素英语共有48个音素，其中元音20个，辅音28个。
英语辅音和元音在语言中的运用，就相当于汉语中的声母和韵母。
记录英语音素的符号叫做音标。
现以最新“国际音标”来标记英语字母和单词的读音。
音标放在两条斜线（//）内，避免与字母混淆。
：（20个）气流不受任何发音器官阻碍的音素叫做元音。
国际音标传统地将元音分为单元音和双元音两大类。
单元音/i：/ /ɪ/ /ɔ：/ /ɒ/ /u：/ /ʊ/ /ɜ：/ /ə/ /ɑ：/ /ʌ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /eə/ /ʊə/ /ɪə/ /a ʊ/ /əʊ/ 注：“：”是长音符号，音长是一般短音的两倍以上。
辅音：（28个）气流受到任一发音器官阻碍的音素叫做辅音。
依据发音时声带是否振动，将辅音分为清辅音和浊辅音两大类：发音时声带不振动的辅音叫清辅音。
发音时声带要振动的辅音叫浊辅音。
清辅音：/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ/ /t ʃ/ /tr/ /ts/ /h/浊辅音：/b/ /d/ /ɡ/ /v/ /z/ /ð//ʒ/ /dʒ//dr//dz//m//n//ŋ//l//r/ /j/ /w/二．音素讲解及拼读练习第一讲音素讲解及拼读练习（1）本次课学习内容：元音［i: ］［i］［e］［æ］辅音［p］［b］［t］［d］元音：发音时气流不受阻碍。
分为单元音和双元音，又分为长元音和短元音。
辅音：发音时气流受到阻碍。
可分为清辅音和浊辅音。
为了帮助同学们更简单地学习音标，我们先来学习，字母A-E的自然发音（歌谣形式）1. a发［æ］音，拼音注释（īè） A A A (īè īè īè)2.b发［b］音，拼音注释（bě） B B B (bě bě bě)3.c发［k］音，拼音注释（kě） C C C (kě kě kě)4. d发［d］音，拼音注释（dě） D D D (dě dě dě)5. e发［e］音，拼音注释（īè） E E E (īè īè īè)6. f发［f］音，拼音注释（fǔ） F F F (fǔ fǔ fǔ)1.［i:］字母“e”的发音，微笑状~［］he［hi:］bee［bi:］me［mi:］他蜜蜂我(宾格）2.［i］短音big［big］it［it］six［siks］大的它六3. ［e］张小口，微笑，发出“哎”的音。
egg［eg］ pet［pet］ bed［bed］鸡蛋宠物床4. ［æ］张大口，微笑，发出“哎”的音。
apple［æpl］ cat［kæt］ am［æm］苹果猫是（be动词）1. ［p］清辅音，声带不震动，爆破音。
pen［pen］ park［pa:k］ cap［kæp］钢笔公园帽子（鸭舌帽）2. ［b］浊辅音，声带震动，爆破音。
bed［bed］ bike［baik］ bus［bʌs］床自行车公交车3. ［t］清辅音，声带不震动，爆破音。
tiger［´taigə］ ten［ten］ two［tu:］老虎十二4.［d］浊辅音，声带震动，爆破音。
daddy［dædi］ do［du:］ dog［dɔg］爸爸做狗拼读练习［p］［pi:］［pi］［pe］［pæ］［b］［i:］［i］［e］［æ］→［bi:］［bi］［be］［bæ］［t］［ti:］［ti］［te］［tæ］［d］［di:］［di］［de］［dæ］知识点：音节的划分一个元音因素可独立构成一个音节，也可以和辅音因素结合构成一个音节。
只有一个元音叫单音节，两个叫双音节，三个以上叫多音节在英语单词里，每个单词必然会有一个重读音节。
根据元音数量给下列单词划分音节song colour apple banana meat Sundayorange tiger watch today China summer第二讲 音素讲解及拼读练习（2）本次课学习内容：元音［ ə:］［ə］［ɔ:］［ɔ］ 辅音［k ］［g ］［f ］［v ］元音：发音时气流不受阻碍。
分为单元音和双元音，又分为长元音和短元音。
辅音：发音时气流受到阻碍。
可分为清辅音和浊辅音。
为了帮助同学们更简单地学习音标，这一讲学习，字母H-N 的自然发音（歌谣形式）1. h 发［h ］ 音，拼音注释（h ě） H H H (h ěh ěh ě)2. i 发［i ］ 音，拼音注释（ī） I I I (īīī)3. j 发［dʒ］音，拼音注释（j ǚ） J J J (j ǚj ǚj ǚ)4. k 发［k ］ 音，拼音注释（kě） K KK (kěkěkě)5. l 发［l ］ 音，拼音注释（l ě） L L L (l ěl ěl ě)6. m 发［m ］音，拼音注释（m ě） M M M (m ěm ěm ě)7. n 发［n ］音，拼音注释（n ě） N N N (n ěn ěn ě)1.［ə:］ 长元音，类似汉语拼音中“二”的读音her ［h ə:］ bird ［b ə:d ］ nurse ［n ə:s ］他 蜜蜂 我(宾格）2.［ə］短音,发音短促有力。
（一般这个元音出现在非重读音节部分，所以在单词中的音调一般发第三声或者第一声，类似汉语拼音中的“ě”）tiger［＇t ai gə］winter［＇w i n tə］teacher［＇t i tʃə］老虎冬天老师3. ［ɔ:］长元音，发音像汉语拼音中的“哦”，拉长读音。
door［dɔ:］ horse［hɔ:］ for［fɔ:］门马为了，给（这个单词很多意思哒）4. ［ɔ］短音，发音短促而有力。
dog［d ɔ g］ frog［f rɔg］ hot［hɔt］狗青蛙热的1. ［k］清辅音，声带不震动，爆破音。
kite［k ai t］ king［k iŋ］ look［l u k］风筝国王看2. ［g］浊辅音，声带震动，爆破音。
go［gəu］ good［g u d］ gate［g ei t］走好的大门3. ［f］清辅音，声带不震动。
fly［f l ai］ five［f ai v］ friend［f r e n d］飞五朋友4.［v］浊辅音，声带震动。
very［＇v e r i］ voilin［v aiə＇lin］ vase［v eis］非常小提琴花瓶拼读练习［k］［kə:］［kə］［g ɔ:］［gɔ］［g］［ə:］［ə］［ɔ:］［ɔ］→［gə:］［gə］［bə:］［bə］［f］［fə:］［fə］［fɔ:］［fɔ］［v］［və:］［və］［vɔ:］［vɔ］知识点：重读音节含义：重读音节就是发音清脆响亮的音节（像汉语拼音中的第四声）。
在英语单词中，必然有一个音节是重读音节。
单音节单词读重音，不标出重音符号，如［d ɔ g］。
双音节单词以上会标出重音符号“＇”，如：［＇v e r i］。
Tip:在双音节以上的单词，重音读音节读第四声，重读音节前面的音节读第一声，重音后面的音节读第三声。
拼读练习⒈［＇pikɔk］⒉［＇betə］⒊［fə＇get］⒋［ə:＇gri:］⒌［ti] 6.［ki:p］⒎［ik＇sept］⒏[＇kʌvə] ⒐[＇keələs] ⒑[test]步骤：⒈根据元音的数量划分音节⒉ 找出重音所在的音节，进行重读（第四声），再根据音节前后的规律拼读。
第三讲 音素讲解及拼读练习（3）本次课学习内容：元音［ ə:］［ə］［ɔ:］［ɔ］ 辅音［k ］［g ］［f ］［v ］元音：发音时气流不受阻碍。
分为单元音和双元音，又分为长元音和短元音。
辅音：发音时气流受到阻碍。
可分为清辅音和浊辅音。
为了帮助同学们更简单地学习音标，这一讲学习，字母O-T 的自然发音（歌谣形式）1. o 发［ɔ］ 音，拼音注释（ō） O O O (ōōō)2. p 发［p ］ 音，拼音注释（p ě） P P P(p ěp ěp ě)3. qu 发［kw ］音，拼音注释（k ūǒ） QU QU QU (k ūǒk ūǒk ūǒ)4. r 发［r ］ 音，拼音注释（l ě,卷舌音） RR R (l ěl ěl ě)5.s 发［s ］ 音，拼音注释（s ǐ） S S S (s ǐs ǐs ǐ)6.t 发［t ］音，拼音注释（t ě） T T T (t ět ět ě)1.［a:］ 长元音，类似汉语“啊”的发音，拉长读音。
car ［k a:］ park ［ p a: k ］ grass ［g r a:s ］小汽车 公园 草2.［ʌ］短音,发音短促有力。
bus［bʌs］cut［kʌt］love［lʌv］公交车切，割爱3. ［u:］长元音，发音像汉语中的“雾”，拉长读音。
do［d u:］ blue［b l u:］ cool［k u:l］做蓝色的酷的4. ［u］短音，发音短促而有力。
book［b u k］ move［m u v］ put［p u t］书移动放置1. ［s］清辅音，声带不震动，爆破音。
small［s mɔ:l］ sport［s pɔ:t］ snow［s nəu］小的运动雪2. ［z］浊辅音，声带震动，爆破音。
zoo［z u:］ zero［＇z iərəu］ zebra［＇z i b rə］动物园零斑马3. ［θ］清辅音，声带不震动。
thing［θi ŋ］ think［gθi n k］ thin［gθi n］飞事情想瘦的4.［ð］浊辅音，声带震动。
brother［＇b rʌðə］ weather［w e＇ðə］ mother［＇mʌðə］兄弟天气妈妈拼读练习［k］［kə:］［kə］［g ɔ:］［gɔ］［g］［ə:］［ə］［ɔ:］［ɔ］→［gə:］［gə］［bə:］［bə］［f］［fə:］［fə］［fɔ:］［fɔ］［v］［və:］［və］［vɔ:］［vɔ］知识点：开音节，闭音节上次课我们讲到重读音节，而重读音节的单词发音比较有规律。
重读音节分有：①开音节②闭音节③r音节④re音节。
今天我们来学习开音节和闭音节。
y注意：w,y是半元音⒈开音节，就是在一个音节里，以元音字母a,e,i,o,u,w,y结尾的音节。