幼教专业理论综合试题
幼师试题
幼教类专业理论试题一．选择题（45分）1．幼儿园环境创设，不仅要考虑幼儿园内环境要素，同时也要重视园外环境的各要素，体现了A．适宜性原则 B. 开放性原则 C. 参与性原则 D. 经济性原则2. 关于幼儿园课程的性质，正确的说法是A．是终生教育的根基课程 B. 是非素质教育课程C．是超前教育课程 D. 是义务教育课程3. 下列不属于幼儿园教育基本要素的是A．教师 B. 幼儿 C. 教育内容 D. 幼儿园环境4. 幼儿园课程实施的基本形式是A．上课 B. 教学活动 C. 日常活动 D. 游戏5. 下列说法正确的是A. 幼儿园教育属于义务教育 B 教学活动是幼儿园的基本活动C. 游戏是幼儿园课程实施的基本形式D．幼儿园课程以促进幼儿活的间接经验为主6. 教师“必须接住儿童跑过来得球，并以某种方式推挡给他们——”这表明A．教学需要双向合作 B. 教学应以教师为主C．教学应以上课为主 D. 教学应以教材为主7. 关于小组活动表述不正确的是A．有利于调动幼儿学习主动性B．便于照顾个别差异C．是最为经济的教学组织形式 D. 可以是幼儿自发的8. 在幼儿发展过程中，下列做法错误的是A. 保障幼儿生命和健康B. 给予幼儿适宜的指导和帮助C. 按成人的喜好对待幼儿D. 提供幼儿所需的环境和条件9. 幼儿园制定课程目标的根本依据是A．幼儿园的教育目标 B. 幼儿园的课程内容C．幼儿园的环境条件 D. 幼儿的家庭条件10. 在幼儿园教学活动的构成要素中，主导因素是A．教师 B. 幼儿 C. 教学活动内容 D. 教学活动方法11. 某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，所违背的教学活动原则A．科学性原则 B. 直观性原则C. 活动性原则D. 积极性原则12. 幼儿园教学内容是粗浅的，主要体现了幼儿园教学活动的A．活动性 B. 启蒙性 C. 游戏性 D. 情境性13. 幼儿在教师的指导下，通过多次实践练习而掌握和巩固某种技能的方法是A. 游戏法B. 实验法 C . 操作练习法 D. 示范法14. 下列课程要素中，能决定课程方向的是A．课程目标 B. 课程内容 C . 课程组织 D. 课程评价15. 因为幼儿好模仿，所以幼儿教师的劳动体现出A. 示范性B. 长期性C. 复杂性D. 创造性16. 下列关于幼儿园间接教学活动的描述，正确的是A．幼儿自主学习机会少 B. 容易形成教师向幼儿单向灌输C. 没有固定统一的模式可以遵循D. 幼儿主动性和创造性难以发挥17. 世界各主要国家都将幼儿教师的学历提高到（）以上水平，并实行专门教师资格制度A. 中专B. 大专C. 本科D. 研究生18. “染于苍则苍，染于黄则黄”。
幼儿教师专业理论测试题含答案
幼儿教师专业理论测试题含答案导言：幼儿教师是一个非常重要的职业，他们承担着培养和教育孩子们的责任。
为了能够胜任这个职位，幼儿教师需要具备丰富的专业知识和教育理论。
本文将为读者提供一些幼儿教师专业理论测试题，并附上答案，以供参考和学习。
一、儿童发展1. 简述儿童发展的阶段和特点。
答案：儿童发展可以分为身体发展、认知发展、语言发展、情感与社交发展等几个方面。
每个阶段都有其特点。
例如，婴儿期（0-2岁）的儿童主要通过感官和运动来认知世界，表达情感主要通过表情和哭声。
学龄前期（3-6岁）的儿童开始发展想象力和创造力，能够使用语言进行表达和交流。
青春期（13-19岁）的儿童则面临身体和心理上的巨大变化，开始独立思考和建立自我身份。
2. 什么是儿童的自主性发展？为什么自主性发展对儿童教育很重要？答案：儿童的自主性发展指的是儿童主动学习和参与活动的能力。
它强调儿童能够独立思考、做决策和解决问题。
自主性发展对儿童教育非常重要，因为它可以激发儿童的兴趣和积极性，培养他们的创造力和解决问题的能力。
同时，自主性发展也有助于儿童建立自信心和自尊心，增强他们的社交技能和人际关系。
二、幼儿教育理论1. 简述蒙台梭利教育方法的核心原则。
答案：蒙台梭利教育方法的核心原则是尊重和适应儿童的个体差异。
该方法强调儿童具有内在指导，教师的角色是为儿童创造一个激发探索和学习的环境。
蒙台梭利教育方法还注重儿童的自主学习和自由发展，倡导工作的自由选择和自由表达。
2. 简述维果茨基的社会文化理论对幼儿教育的影响。
答案：维果茨基的社会文化理论强调社交交往和文化环境对儿童认知和发展的重要性。
他认为通过与他人合作和互动，儿童能够获得更多知识和技能。
幼儿教育应该创造一个具有社会意义和文化背景的学习环境，倡导合作学习和师生互动。
这种教育方法有助于促进儿童的认知发展和社交能力。
三、教学计划和评估1. 什么是教学计划？请简述编写教学计划的步骤。
答案：教学计划是指教育工作者在一定时间范围内，根据教学目标和学生特点制定的教学活动安排和组织形式。
幼师理论测试题型及答案
幼师理论测试题型及答案幼师理论测试是评估幼儿园教师专业理论水平的一种方式，它通常包括对幼儿教育学、心理学、卫生学等相关知识的考核。
以下是幼师理论测试的一些典型题型及答案示例，供参考。
一、选择题1. 关于幼儿身心发展的特点，以下哪项描述是错误的？- A. 幼儿的好奇心强，求知欲旺盛- B. 幼儿的思维以具体形象思维为主- C. 幼儿的自我控制能力较强- D. 幼儿的注意力容易分散答案：C2. 在幼儿园教育活动中，教师应如何引导幼儿进行游戏？- A. 强制幼儿参与教师指定的游戏- B. 让幼儿自由选择游戏，教师不干预- C. 根据幼儿的兴趣和需要，教师适当引导- D. 只允许幼儿玩幼儿园规定的游戏答案：C二、判断题1. 幼儿园教育应完全顺应幼儿的自然发展，不需要进行任何引导和干预。
（）答案：错误2. 幼儿园教师在组织活动时，应考虑到幼儿的年龄特点和个体差异。
（）答案：正确三、简答题1. 简述幼儿园教师在幼儿日常生活中如何培养幼儿的自理能力。
答案：幼儿园教师可以通过以下方式培养幼儿的自理能力：- 创设适宜的环境，提供幼儿自我服务的机会。
- 通过游戏和日常生活活动，让幼儿在实践中学习自理技能。
- 给予幼儿适时的帮助和指导，鼓励他们独立完成任务。
- 对幼儿的自理行为给予积极的反馈和表扬，增强其自信心。
2. 描述幼儿园教师如何观察和记录幼儿的行为表现。
答案：幼儿园教师可以通过以下方法观察和记录幼儿的行为表现：- 制定观察计划，明确观察目的和重点。
- 使用观察记录表或日志，详细记录幼儿的行为特点和变化。
- 运用视频、照片等辅助工具，记录幼儿的自然表现。
- 分析记录的信息，了解幼儿的发展需求和教育效果。
四、案例分析题1. 某幼儿园小班的小明在集体活动中经常抢其他小朋友的玩具，作为教师，你将如何处理这一情况？答案：面对小明抢玩具的行为，教师可以采取以下措施：- 及时制止小明的行为，并向他解释抢玩具是不正确的。
- 与小明进行沟通，了解他抢玩具的原因，是否是因为玩具不够或者他不懂得如何分享。
幼儿教师理论考试试题及答案大全
幼儿教师理论考试试题及答案大全幼儿教育是儿童成长过程中的重要阶段，幼儿教师在其中扮演着至关重要的角色。
为了确保幼儿教师具备必要的理论知识和教育技能，以下是一份幼儿教师理论考试试题及答案的大全。
一、单项选择题1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 培养幼儿的学术能力B. 促进幼儿全面发展C. 培养幼儿的竞争力D. 培养幼儿的独立性答案：B2. 以下哪项不是幼儿园教育内容？A. 健康教育B. 语言教育C. 艺术教育D. 军事教育答案：D3. 幼儿教师在教育过程中应该遵循的原则是什么？A. 严格管教B. 以儿童为中心C. 以教师为中心D. 以家长为中心答案：B二、多项选择题1. 幼儿教师应具备哪些基本素质？A. 爱心和耐心B. 良好的沟通能力C. 专业的教育知识D. 强烈的竞争意识答案：A, B, C2. 以下哪些活动属于幼儿园的日常活动？A. 集体游戏B. 个人学习C. 户外活动D. 家庭作业答案：A, C三、判断题1. 幼儿教师应该鼓励幼儿独立完成作业，以培养其自主学习能力。
（）答案：正确2. 幼儿教师在教育过程中可以忽视幼儿的个体差异。
（）答案：错误四、简答题1. 简述幼儿教师在教育活动中应如何关注幼儿的个体差异？答案：幼儿教师在教育活动中应通过观察和了解每个幼儿的特点和需求，设计个性化的教育方案。
在活动中给予每个幼儿适当的关注和支持，鼓励他们根据自己的兴趣和能力参与活动，同时提供差异化的指导和帮助，以促进每个幼儿的个性化发展。
五、论述题1. 论述幼儿教师在促进幼儿社会性发展中的作用。
答案：幼儿教师在促进幼儿社会性发展中扮演着关键角色。
首先，教师通过组织各种集体活动，帮助幼儿学习如何与他人交流和合作。
其次，教师通过引导幼儿参与角色扮演和团队游戏，培养幼儿的社会交往技能和团队精神。
此外，教师还应通过日常的互动和反馈，帮助幼儿建立积极的人际关系，学会尊重和理解他人，从而促进幼儿的社会性发展。
结束语：幼儿教师理论考试的目的是为了确保教师们具备必要的专业知识和教育技能，以更好地服务于幼儿的成长和发展。
幼教专业考试题目及答案
幼教专业考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 儿童发展的关键期是指：A. 儿童智力发展最快的时期B. 儿童身体发展最快的时期C. 儿童语言发展最快的时期D. 儿童心理发展最快的时期答案：A2. 以下哪项不是幼儿教育的主要目标？A. 培养幼儿的自我服务能力B. 促进幼儿身心健康发展C. 教授幼儿复杂的数学运算D. 培养幼儿良好的社会交往能力答案：C3. 幼儿园教育活动的设计应遵循的原则不包括：A. 游戏化B. 生活化C. 学术化D. 个性化答案：C4. 幼儿教师在组织活动时，以下哪项不是必要的？A. 准备充分的教学材料B. 确保活动安全C. 忽略幼儿的个体差异D. 创造互动的学习环境答案：C5. 幼儿教育中，以下哪项不是对教师的基本要求？A. 爱心和耐心B. 专业知识和技能C. 严格的纪律要求D. 良好的沟通能力答案：C6. 幼儿教育中，以下哪项不是游戏活动的价值？A. 促进幼儿认知发展B. 增强幼儿身体素质C. 培养幼儿竞争意识D. 提高幼儿社交技能答案：C7. 幼儿园环境创设中，以下哪项不是重要的考虑因素？A. 安全性B. 美观性C. 经济性D. 教育性答案：C8. 幼儿教师在与家长沟通时，以下哪项不是正确的做法？A. 尊重家长的意见B. 保持专业的态度C. 避免讨论幼儿的问题D. 建立良好的合作关系答案：C9. 幼儿教育中，以下哪项不是对幼儿进行评估的目的？A. 了解幼儿的发展水平B. 指导教育活动的设计C. 作为评价教师工作的标准D. 促进幼儿的个性化发展答案：C10. 幼儿园课程设计应遵循的原则不包括：A. 以儿童为中心B. 以教师为中心C. 以活动为中心D. 以经验为中心答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 幼儿教师应具备的素质包括：A. 良好的职业道德B. 丰富的专业知识C. 强烈的自我表现欲D. 良好的沟通技巧答案：A, B, D2. 幼儿园教育活动的内容应包括：A. 健康教育B. 社会教育C. 艺术教育D. 竞争教育答案：A, B, C3. 幼儿园环境创设应考虑的因素包括：A. 色彩搭配B. 空间布局C. 材料选择D. 装饰风格答案：A, B, C4. 幼儿教育中，以下哪些是游戏活动的特点？A. 自由性B. 规则性C. 目的性D. 创造性答案：A, B, D5. 幼儿园课程设计应遵循的原则包括：A. 以儿童为中心B. 以教师为中心C. 以活动为中心D. 以经验为中心答案：A, C, D三、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿教育的主要目标是传授知识。
幼师理论试题及答案
幼师理论试题及答案幼儿教育是教育体系中的重要组成部分，它对儿童的身心发展和未来的学习生活具有深远的影响。
幼师作为这一阶段的引导者和教育者，需要具备扎实的理论基础和实践能力。
以下是一份关于幼师理论试题及答案的示例，旨在帮助幼师或准备成为幼师的人士检验和提升自己的理论知识。
一、选择题1. 幼儿教育的主要目标是什么？- A. 传授知识- B. 培养兴趣- C. 促进全面发展- D. 准备升学考试答案：C2. 下列哪项不是幼儿园教育内容？- A. 健康- B. 语言- C. 数学- D. 驾驶答案：D3. 幼儿教师在组织活动时应该遵循的原则是：- A. 以教师为中心- B. 以幼儿为中心- C. 以家长为中心- D. 以教材为中心答案：B二、填空题1. 幼儿园教育应注重幼儿的________、________和________的培养。
答案：身心健康、良好习惯、兴趣特长2. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应采用________、________的方式，以促进幼儿的语言表达能力。
答案：平等、鼓励3. 在幼儿教育中，游戏是一种重要的________和________手段。
答案：教育、发展三、简答题1. 简述幼儿教师应具备哪些基本素质。
幼儿教师应具备以下基本素质：- 爱心和耐心，对幼儿有深厚的感情和责任感。
- 专业知识，了解幼儿身心发展规律和教育理论。
- 沟通能力，能够与幼儿、家长和同事有效沟通。
- 创新意识，能够根据幼儿的兴趣和特点设计教育活动。
- 自我反思和终身学习的能力，不断提升自己的教育水平。
2. 如何在幼儿园中实施个性化教育？在幼儿园中实施个性化教育的方法包括：- 观察和了解每个幼儿的兴趣、特点和需求。
- 设计多样化的教育活动，满足不同幼儿的发展需求。
- 鼓励幼儿参与活动的选择，培养自主选择的能力。
- 与家长合作，共同关注和支持幼儿的个性化成长。
- 定期评估教育活动的效果，及时调整教育策略。
四、论述题1. 论述幼儿教育中游戏的重要性及其在教育活动中的应用。
幼师理论试题库及答案
幼师理论试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养习惯C. 促进幼儿全面发展D. 培养技能2. 以下哪项不是幼儿园教育内容？A. 健康教育B. 语言教育C. 社会教育D. 军事教育3. 幼儿教育中，教师应扮演的角色是（）。
A. 知识的传授者B. 活动的组织者C. 幼儿的引导者D. 所有选项4. 幼儿园教育活动中，教师应采取的教育方法是（）。
A. 直接讲授B. 启发式教学C. 强制学习D. 随意教学5. 幼儿教育中，游戏活动的主要目的是（）。
A. 娱乐B. 学习C. 促进幼儿身心发展D. 培养纪律性二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 幼儿园教育的特点包括（）。
A. 游戏性B. 教育性C. 生活化D. 随意性2. 幼儿园教育活动的设计应遵循的原则包括（）。
A. 以幼儿为中心B. 以教师为中心C. 以活动为中心D. 以目标为中心3. 幼儿园教师应具备的素质包括（）。
A. 爱心B. 耐心C. 责任心D. 专业技能三、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿园教育的主要目的是传授知识。
（）2. 幼儿园教育活动应以幼儿为中心。
（）3. 幼儿教育中，教师应以强制学习为主要教育方法。
（）4. 幼儿园教育活动的设计应以目标为中心。
（）5. 幼儿园教师应具备爱心、耐心和责任心。
（）四、简答题（每题5分，共10分）1. 简述幼儿园教育活动设计的原则。
2. 简述幼儿园教师应如何促进幼儿的全面发展。
五、案例分析题（每题10分，共20分）1. 某幼儿园教师在组织幼儿进行绘画活动时，发现部分幼儿不愿意参与，教师应如何处理？2. 在一次户外活动中，一名幼儿不慎摔倒受伤，教师应如何进行应急处理？六、论述题（每题15分，共30分）1. 论述幼儿园教育中游戏活动的重要性及其在幼儿发展中的作用。
2. 论述幼儿园教师在教育过程中应如何平衡教育的权威性和亲和力。
答案：一、单项选择题1. C2. D3. D4. B5. C二、多项选择题1. ABC2. AD3. ABCD三、判断题1. ×2. √3. ×4. ×5. √四、简答题1. 幼儿园教育活动设计的原则包括：以幼儿为中心，注重活动的教育性、游戏性和生活化，确保活动安全，促进幼儿全面发展。
幼教专业综合理论试题及答案
幼教专业综合理论试题及答案一、选择题1. 幼儿教育的主要目标是（）A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的道德品质C. 培养幼儿的社会适应能力D. 培养幼儿的全面发展答案：D2. 以下哪项不是幼儿教育的内容？（）A. 健康教育B. 语言教育C. 艺术教育D. 军事教育答案：D3. 幼儿园教育应遵循的原则是（）A. 以教师为中心B. 以儿童为中心C. 以家长为中心D. 以社会为中心答案：B4. 幼儿期是人一生中发展最快的时期，这一时期的发展特点是（）A. 身体发育迅速B. 认知能力迅速提高C. 社会性行为开始形成D. 所有以上选项答案：D5. 幼儿教育中，教师与幼儿的关系应该是（）A. 权威与服从B. 命令与执行C. 指导与合作D. 监督与被监督答案：C二、填空题6. 幼儿教育应注重培养幼儿的________、________和________。
答案：创造力、想象力、实践能力7. 幼儿园教育应以________为基础，促进幼儿________的发展。
答案：游戏、身心全面8. 幼儿教师在教育过程中应注重________、________和________。
答案：观察、倾听、沟通9. 幼儿园教育应注重培养幼儿的________、________和________。
答案：自我服务能力、自我保护能力、社会交往能力10. 幼儿园教育应遵循________、________和________的原则。
答案：尊重儿童、关注个体差异、促进全面发展三、简答题11. 简述幼儿园教育的特点。
答案：幼儿园教育的特点主要包括：以游戏为基本活动，注重幼儿的身心发展，强调教育的趣味性和互动性，重视幼儿的自主性和创造性，以及注重培养幼儿的社会性行为。
12. 阐述幼儿教师在教育过程中应具备的基本素质。
答案：幼儿教师在教育过程中应具备的基本素质包括：爱心和耐心，对幼儿的关爱和尊重；专业知识和技能，包括教育学、心理学和幼儿保健知识；良好的沟通能力，能够与幼儿、家长以及同事有效沟通；创新能力，能够根据幼儿的需要和特点设计和实施教育活动。
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幼教专业理论综合试题一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1.由于缺乏维生素B12和叶酸，影响红细胞成熟所致的疾病是（）A.缺铁性贫血B.夜盲症C.坏血病D.营养性巨幼细胞性贫血2. 完成幼儿基本动作的主要形式是（）A.早操B.体育游戏C.基本体操D.日常生活锻炼3. 指向自己的心理活动和内心世界的注意是（）A.无意注意B.有意注意C.内部注意D.外部注意4. 下列现象属于佝偻病早期（）A.睡眠不安B.方颅C.鸡胸形腿5. 参加劳动后的充实和喜悦等情感体验是（）A.道德感B.实践感C.理智感D.美感6. 得病后2—3天舌乳头肿大突出，很像杨梅，这是下列哪种传染病的典型症状（）A.流脑B.百日咳C.猩红热D.麻疹7．“持之以恒”、“见异思迁”反映了兴趣的哪种特征（）A.持续性B.广泛性C.指向性D.效能性8. 活动室是幼儿活动的主要场所，活动室人均面积不应少于（）A. 1.5平方米平方米平方米平方米9. 教师给幼儿讲故事时，同时播放的多媒体图片、音乐不宜过于新异和复杂。
这主要是运用感受性变化规律中的（）A.敏感化B.适应C.对比D.感觉的相互作用10. 小班幼儿娱乐活动内容比较简单，活动时间一般为（）—15分钟—20分钟—25分钟—30分钟11.研究者专门观察分析幼儿的绘画、泥塑、折纸等作品，从中分析幼儿心理发展规律的方法是（）A.传记法B. 谈话法C.调查访问法D.活动产品心理分析法12．下列有关幼儿前期社会性发展的描述，错误的是（）A.能参加简单的游戏活动B.自我意识尚未发展C.懂得一些简单的行为准则D.开始出现高级情感的萌芽13.一个人的思维活动能根据客观条件的变化而变化，及时修订自己原定的计划、方案和观点，采用其他更加有效的方法，这体现了（）A．思维的广度B.思维的批判性 C.思维的灵活性 D.思维的逻辑性14.血液循环的动力器官是（）A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管15.对接到学校录取通知书时兴奋激动心情的记忆属于（）A.形象记忆B. 情绪记忆C.逻辑记忆D.运动记忆16.冠以幼儿语言发展的说法，不正确的是（）A.连贯性语言逐渐增多，情境性语言逐渐减少B.外部语言的发展早于内部语言C.独白语言的出现早于对话语言D.书面语言的掌握难于口头语言17.”人逢喜事精神爽“属于情绪状态中的（）A.心境B.挫折C.激情D.应激18.利用每天吃点心的环节引导幼儿区分大小、认识食物水果，这体现了幼儿园教学活动的（）A.启蒙性B.生活性C.游戏性D.参与性19.读者通过阅读《阿Q正传》，在头脑中出现的“阿Q”的形象，这属于（）A.再造想象B. 创造想象C.空想D.理想20.下列属于脂溶性维生素的是（）A. 维生素CB.维生素B1C.维生素B2D.维生素A21. “小刚，请你把咱班的图书整理好。
”这是老师有意安排小刚进行的（）A.自我服务劳动B.个别委托劳动C.值日生劳动D.集体劳动22.关于幼儿兴趣特点的描述，不正确的是（）Ａ.幼儿的兴趣比较单一Ｂ.幼儿的兴趣表现出个别差别和年龄差异Ｃ.幼儿的兴趣多直接兴趣Ｄ.幼儿的兴趣比较肤浅，容易变化23.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）A.角色游戏B.结构游戏C.音乐游戏D.体育游戏24.保证活动顺利进行并能取得成就的心理特征是指（）A.情绪B.能力C.意志D.气质25.早期诊断麻疹的重要依据是（）A. 皮疹间可见正常皮肤B.杨梅舌C.麻疹粘膜斑 D皮疹消退后留下褐色斑点26. 一个人在行动中容易受到别人的暗示和左右，缺乏自己的主见。
这主要是缺乏意志的（）A.独立性B.果断性C.顽强性D.自制力27.下列有关蛋白质生理功能的描述，正确的是（）Ａ.免疫功能B.固定，润滑脏器C.减少体热散失D.解毒作用28.影响个体心理发展的决定因素是（）A.教育B.脑的成熟C.实践活动D.社会物质生活条件29.下列关于一氧化碳中毒的处理，错误的是（）A. 注意给患者保暖B.马上开窗通风，将患者抬离中毒现场C. 及时给中毒者灌酸菜汤 D.中毒严重应及时送往医院急救30.幼儿在游戏过程中将椅子当成汽车，冰激凌棒当成注射器。
这反映了游戏的（）A.自主性B.虚构性C.现实性D.趣味性31.脚气病主要是由于缺乏下列哪种营养素导致的（）A.维生素B1B.维生素B2C.维生素AD.维生素C32.下列关于幼儿园间接教学活动的描述，正确的是（）A.幼儿自主学习机会少B.容易形成教师向幼儿的单向灌输C.没有固定、统一的模式可以遵循D.幼儿主动性和创造性难以发挥33.遇到不合意的事情时，突然出现急剧的情绪爆发，发怒、惊惧、哭闹、旋即发生呼吸暂停。
这是下列那种心理卫生问题的表现（）A.暴怒发作B. 屏气发作C.孤独症D.夜惊34.教师在教育过程中灵活地使用集体、小组、个别的教育组织形式。
这种做法主要体现了（）A. 促进幼儿全面发展原则B. 以游戏为基本活动的原则C.保教结合的原则D.面向全体、重视个别差异的原则35.下列不属于表象特点的是（）A.形象性B.直观性C.概括性D.间接性36.幼儿淋巴系统发育迅速，而生殖系统在童年期几乎没有发展。
这体现了那种生长发育规律（）A.速率不同B.长度比例不同C.个体差异性D.各系统发育不均衡37.转换工作性质，使大脑皮质工作区和休息区不断轮换，这体现了大脑皮质活动的哪种特性（）A.动力定势B. 镶嵌式活动原则C.优势原则D.抑制活动原则38.下列不能被人体消化吸收的碳水化合物是（）A.淀粉B.麦芽糖C.纤维素D.葡萄糖39.影响幼儿园环境质量的决定性因素（）A.幼儿活动的质量B.教师观念行为C.幼儿园设施D.教师学历水平40.缺碘最容易导致的疾病是（）A.克汀病B.侏儒症C.巨人症D.夜盲症41.下列最具有核心的个性心理特征是（）A.情感B.能力C.气质D.性格42.下列游戏中，属于有规则游戏的是（）A.角色游戏B.结构游戏C.智力游戏D.表演游戏43.小儿比成人多下列哪种必需氨基酸（）A.组氨酸B.苏氨酸C.亮氨酸D.蛋氨酸44.对幼儿园进行分级分类的评价属于（）A.形成性评价B.诊断性评价C.相对评价D.绝对评价45.关于创造性思维的说法，错误的是（）Ａ.幼儿创造性思维主要是通过各种活动来培养Ｂ.幼儿创造性思维水平比成人高Ｃ.思维的进程灵活主动，不受习惯性思维的束缚Ｄ.思维过程有创造想象的参与46.“十年树木，百年树人”说明教师的劳动具有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性47.下列关于幼儿教育家教育实践活动的描述，正确的是（）A.张雪门创办了第一所乡村幼儿园B.欧文创办了“幼儿之家”C.福禄培尔创办了世界上第一所幼儿园 D.蒙台梭利创办了“幼儿学校”48.关于对幼小衔接工作的人事，不正确的是（）A.主要由幼儿园来完成B.幼小衔接工作应贯穿整个幼儿期C.应注意纠正幼儿园教育的小学化倾向 D.幼小衔接能使幼儿更快适应新生活49.下列那种疾病是通过空气飞沫传播的（）A.甲肝B.百日咳C.乙肝D.艾滋病50. 陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材。
”这体现了选择幼儿园课程内容应遵循的（）Ａ.满足幼儿全面发展需要的原则Ｂ.符合幼儿发展规律的原则Ｃ.联系幼儿实际生活的原则Ｄ.对幼儿学习具有挑战性的原则二、名词解释（本大题5个小题，每小题4分，共20分）1.意志2.传染源3.性格4.表演游戏5.幼儿园教育评价三、简答题（本大题5个小题，每小题6分，共30分）1.近年来，婴幼儿心理健康问题日益受到社会的关注，但大家对婴幼儿心理健康的认识还存在很多误区。
你认为婴幼儿心理健康的标志主要有哪些？2.实验法是幼儿园常用的教学方法，在实验过程中幼儿通过亲自动手操作实验材料，能获取丰富的感性经验，激发学习兴趣，培养探索精神。
请问教师运用实验法应注意哪些问题？3.幼儿园课程是整个教育系统的子系统，但由于其他课程不尽相同。
请问幼儿园课程有何性质与特点以区分于其他课程？4.眼睛是人体最柔嫩的器官，幼儿时期眼睛发育尚未完善，有多种因素会影响幼儿眼睛的发育，那么我们应该如何保护幼儿的眼睛5.随着我国计划生育政策的逐步落实后，独生子女的数量逐渐增多，随之而来的独生子女问题也越来越引起社会的关注，尤其是社会性发展方面的问题更为突出。
为提高教育效果，你认为正确教育独生子女的心理学依据在哪里？四、分析论述题（本大题4个小题，小题各10分，小题各15分，共50分）1.当问幼儿什么是“凶恶”时，幼儿回答说：“就是像大灰狼那样的。
”当问幼儿什么是“团结”时，幼儿回答：“就是小朋友不打架。
”当问幼儿什么是“勇敢”时幼儿，回答：“就是打针、跌跤不哭。
”（1）这体现了幼儿期思维发展的什么特点？请结合实际分析，幼儿教师应该如何恰当的运用这一特点组织教学？（2）除了这一特点，幼儿期思维还有哪些特点？年8月，记者从某市疾病预防控制中心获悉，最近一次的全国居民营养与健康现状调查报告显示，我国儿童肥胖率已达%，肥胖已经成为当前影响儿童身心健康的重要因素。
请结合所学知识分析，导致肥胖病的主要原因有哪些？应该如何治疗肥胖病？3.今年是奥运年，为了营造奥运气氛、激发幼儿的爱国热情，马老师特意组织幼儿制作“奥运主题墙”，丰富幼儿园环境。
孩子们对这个活动非常感兴趣，老师因势利导请幼儿讨论“奥运主题墙”的内容，并让幼儿通过多种途径寻找资料进行设计、布置，最后还组织幼儿进行了设计评比活动。
孩子们在活动中积极主动、热情高涨，取得了理想的教育效果。
请结合所学知识分析：（1）上述活动主要体现了幼儿园环境创设的哪条原则？（2）幼儿园环境创设还应遵循哪些基本原则？（3）教师应该在幼儿园环境创设中发挥什么作用？4.阅读下列三则资料，回答问题：材料A：幼儿期是人的艺术才能开始显露的时期，为了尽早发现和培养幼儿的特殊才能，幼儿园开办了各类型的技能技巧培训班，对幼儿的艺术技能进行训练材料B：在幼儿园绘画活动中，有个幼儿将汽车车轮画成了两只脚，并在车身上画上翅膀。
老师说：“汽车上哪有翅膀？你在仔细看看汽车，想想该怎样画？”结果幼儿将翅膀去掉，画了一辆普通的汽车。
材料C：日本著名的小提琴教育家铃木镇一曾说过，他的教学不是培养了不起的人物，而是要使孩子成为一个品德高尚的人，一个具有更加美好心灵的人。
问题：（1）请结合所学教育学知识综合分析上述三则资料。
（2）结合实际谈谈幼儿园应该如何实施美育。
（3）在实施幼儿美育的过程中应该注意哪些问题？。