第四节 眼睛和眼镜PPT课件

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眼睛和眼镜课件

眼睛和眼镜课件

03
近视与眼镜的关系
近视的形成与原因
01
02
03
遗传因素
近视具有一定的遗传倾向 ,尤其是高度近视。
环境因素
长时间近距离看电子屏幕 、缺乏户外活动等环境因 素也是导致近视的主要原 因。
生活习惯
不良的读书写字姿势、光 线不足或过强等生活习惯 也会增加近视的风险。
近视对生活的影响
影响生活质量
近视会影响视力,导致生 活不便,如看不清远处的 物体、影响学习和工作等 。
眼睛和眼镜PPT课件
• 眼睛的结构与功能 • 眼镜的种类与选择 • 近视与眼镜的关系 • 眼镜的发展与未来趋势 • 眼睛健康与眼镜文化的传播
01
眼睛的结构与功能
眼球的结构
眼球壁
眼球最外层,分为三层,由外向 内分别为纤维膜、血管膜和视网
膜。
角膜
眼球前部的透明膜,光线由此进 入眼内。
巩膜
眼球后部白色坚韧的膜,保护眼 球。
及早发现和干预近视,有助于控制近 视的发展。
佩戴合适的眼镜
如需要矫正视力,应选择合适的眼镜 或隐形眼镜,以减轻眼睛负担。
04
眼镜的发展与未来趋势
眼镜的发展历程
古代眼镜
最早的眼镜可以追溯到13世纪末期的意大利,当时是使 用透明宝石或磨光的玻璃制作的单片眼镜。
文艺复兴时期
随着文艺复兴运动的兴起,眼镜开始在欧洲普及,制作材 料也从透明宝石和玻璃发展到了水晶和有色玻璃。
根据需求选择
根据不同的需求选择不同类型 的眼镜,如户外运动、办公等

眼镜的保养与清洁
定期清洗
定期用温和的肥皂水清洗眼镜,去除污垢和 油脂。
正确存放
将眼镜放在干燥、阴凉的地方,避免阳光直 射和高温。

八年级物理上册第三章课件第四节眼睛和眼镜

八年级物理上册第三章课件第四节眼睛和眼镜
眼球壁
眼球壁分为三层,由外向内分别是巩膜、脉络膜和 视网膜。
眼内容物
眼内容物包括房水、晶状体和玻璃体,它们共同为 眼睛提供屈光能力。
眼附属器
眼附属器包括眼睑、结膜、泪器和眼肌等,它们对 眼球起到保护、运动和泪液分泌等作用。
眼睛的功能
80%
视觉感知
眼睛能够通过接收光线信息,将 之转化为神经信号,传递到大脑 皮层,使我们能够感知视觉信息 。
03
眼镜的种类与功能
近视眼镜
总结词
用于矫正近视,使近视患者能够清晰地看到远处的物体。
详细描述
近视眼镜是一种凹透镜,通过改变光线的折射,使得近视患者能够清晰地看到 远处的物体。它通常由玻璃或塑料等轻质材料制成,具有轻便、舒适的优点。
远视眼镜
总结词
用于矫正远视,使远视患者能够清晰地看到近处的物体。
八年级物理上册第三章课件第 四节眼睛和眼镜

CONTENCT

• 引言 • 眼睛的生理结构与功能 • 眼镜的种类与功能 • 眼睛的保护与眼镜的正确使用 • 案例分析 • 总结与思考
01
引言
主题简介
眼睛的结构与功能
眼睛是人体的视觉器官,能够将外界的光线转化为神经信号,传 递给大脑进行视觉感知。
眼镜的种类与作用
眼镜是一种矫正视力的工具,通过调整光线折射的角度,帮助近 视、远视或散光等视力问题的人看清楚物体。
学习目标
了解眼睛的构造和功能,以及眼睛在调节焦距中的 作用。
理解眼镜的种类和原理,以及不同眼镜对视力的矫 正方式。
掌握眼镜的正确使用和保养方法,提高视力保护意 识。
02
眼睛的生理结构与功能
眼睛的生理结构
THANK YOU

《四节眼睛和眼镜》课件

《四节眼睛和眼镜》课件
四节眼睛和眼镜
YOUR LOGO
汇报时间:20XX/XX/XX
汇报人:PPT
1
单击添加目录项标题
2
眼睛的构造
3
眼镜的种类
4
眼镜的材质
目录
CONTENTS
5
眼镜的保养与维护
6
眼镜的选择与佩戴
单击此处添加章节标题
PART ONE
眼睛的构造
PART TWO
眼球的组成
视神经:连接视网膜和大脑,传递视觉信息
其他材质
塑料:轻便、耐用、易于加工
钛合金:轻便、不易变形、易于加工
钻石:清晰度高、不易变形、易于加工
树脂:轻便、不易变形、易于加工
水晶:清晰度高、不易变形、易于加工
玻璃:清晰度高、不易变形、易于加工
眼镜的保养与维护
PART FIVE
眼镜的清洁方法
使用眼镜布或专用清洁剂擦拭镜片
避免使用纸巾或粗糙的布料擦拭镜片
老花镜的镜片通常是凸透镜,可以放大物体,使老年人能够看清近处的物体。
老花镜的种类包括单焦点老花镜、双焦点老花镜和多焦点老花镜。
老花镜的佩戴需要根据个人的视力状况和需求来选择合适的镜片和镜架。
近视镜
太阳镜
品牌:雷朋、欧克利、古驰等
颜色:黑色、棕色、灰色等
功能:遮挡阳光,保护眼睛
防护镜
防风沙眼镜:防止风沙对眼睛的伤害
树脂材质
树脂是一种高分子化合物,具有较好的光学性能和机械性能
树脂眼镜的抗冲击性较好,能够有效保护眼睛不受伤害
树脂眼镜的透光率较高,能够提供清晰的视觉体验
树脂眼镜具有轻便、耐用、不易变形等优点
PC材质
聚碳酸酯(Polycarbonate),简称PC

人教版《眼睛与眼镜》34张课件

人教版《眼睛与眼镜》34张课件

眼镜的度数 1、透镜焦度是指焦距的倒数
Φ=1/f,单位:m-1 2、眼镜的度数等于透镜焦度乘100的值,
D=100Φ,单位:度
3.眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
例1:由焦距为0.5m制成的近视眼镜,那么眼镜的度数?由焦 距为0.2m制成的近视眼镜,那么眼镜的度数?
例2:+400度和-200度的眼镜片,哪个是远视镜片?他的焦距 是多少?
近视眼及其改正
只能看清近处的物体, 看不清远处的物体。产生近 视眼的原因是晶状体太厚, 折光能力太强,或者眼球在 前后方向上太长,因此来自 远处某点的光会聚在视网膜 前,到达视网膜时已经不是 一点而是一个模糊的光斑了。 利用凹透镜能使光线发散的 特点,在眼睛前面放一个凹 透镜,就能使来自远处的物 体的光会聚在视网膜上了。
1).结构:角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。视网膜相当于一 个底片。
2).调节:看远物时,睫状体放松,晶状体变薄,对光的折射能力变弱。 看近物时,睫状体收缩,晶状体变厚,对光的折射能力变强。
2、近视眼:成像在视网膜前
1、成因: ①晶状体太厚, ②眼球前后方向上太长。
2、改正:配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
保护我们的眼睛已经刻不容缓!!!
预防措施
1、不要边走边读; 2、不要躺在床上阅读; 3、不要在过强或过弱的光线下阅读;
4、不要长时间玩游戏;…………
1、人的眼睛像一架神秘的 照相机 ,晶状 体和角膜的作用相当于 凸透镜 , 视网膜 相当于胶片,通过晶状体的调节将远近不同的 物体成像在视网膜上。
2、为什么近视眼用凹透镜,远视眼用凸透镜?
第一步 眼珠运动法--头向上下左右旋 转时,眼珠也跟着一起移动。
眼 珠 运 动 法

《眼睛和眼镜》PPT

《眼睛和眼镜》PPT
眼附属器
眼附属器包括眼睑、结膜、泪器和眼 外肌等,它们对眼球起到保护、运动 和分泌等作用。
眼睛的功能
1 2
3
视觉感知
眼睛能够接收外界的光线,并将其转换为神经信号,传递到 大脑,使我们能够感知视觉信息,包括形状、颜色、运动和 深度等。
调节焦距
眼睛通过调节晶状体的形状来改变焦距,使我们能够清晰地 看到不同距离的物体。
镜框护理
若镜片表面出现划痕或磨损,可尝试 使用专业的镜片抛光布进行抛光处理 。
05
眼镜与生活质量
眼镜对生活的影响
01
02
03
提高视力
眼镜可以帮助矫正视力, 使近视、远视或散光患者 看清楚物体,提高生活质 量。
减轻眼睛疲劳
对于长时间用眼的人群, 如学生或电脑工作者,眼 镜可以减轻眼睛的疲劳感, 减少眼部不适。
眼镜的未来趋势
随着科技的不断进步和人们生活 质量的提高,眼镜的功能和款式 也将不断更新和升级。
未来眼镜可能会更加环保,使用 更加可持续的材料和生产方式, 以减少对环境的影响。
未来眼镜可能会更加智能化,具 备更多的功能,如语音助手、健 康监测等。
未来眼镜可能会更加个性化,根 据每个人的不同需求和特点进行 定制。
的视觉矫正效果。
详细描述
老花眼镜的度数通常在+1.00D到+3.00D之间,表示镜片的凸度。度数越高,镜片的凸度越大,使光线更加 会聚,从而矫正更严重
04
如何保护眼睛与正确使用眼 镜
眼睛保健方法
保持足够的睡眠时间
充足的睡眠有助于缓解 眼睛疲劳,促进眼部健
康。
均衡饮食
摄入富含维生素A、C 、E和Omega-3脂肪酸 的食物,如胡萝卜、菠 菜、鱼等,有助于保护

第4节-眼睛和眼镜PPT课件(人教版)

第4节-眼睛和眼镜PPT课件(人教版)

四、远视眼成因及改正:
晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜后。
比较远视眼与近视眼
太弱
在视网膜后
在视网膜前
太薄
凹透镜
凸透镜
太厚
太强
五、眼镜的度数
通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。用Φ表示,即 Φ= 度数就是镜片的透镜焦度乘( )的值。说明: 凸透镜(远视镜)的度数是( )数 凹透镜(近视镜)的度数是( )数

二、眼睛的成像原理
近处:
远处:
眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度:看远处物体时,睫状体放松,晶状体变薄,对光的偏折能力变小;看近处物体时,睫状体收缩,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,这样眼睛就可以看清远近不同的物体。
三、近视眼成因及改正:
晶状体太厚,折光能力太强,成像于视网膜前。 近视眼是由于长时间看近处的物体,使睫状肌长时间处于收缩状态,因此睫状小带一直处于收缩状态,导致晶状体变厚,调节能力降低,对光的偏折能力加大,成像于视网膜前,看不清物体。
4 眼睛与眼镜
眼球的结构
一、眼睛的结构
眼睛 好 像 照相机 ___ 相当于 镜 头 ___ 相当于 胶 片
晶状体、角膜
视网膜
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状
不同厚度(焦距)的凸透镜对光的折射能力不同
凸透镜越( ),对光的折射能力越强。


凹透镜
凸透镜
不在强光或太暗地方看书
眼与书的距离要在25厘米左右
读写姿势要正确
看电视和电脑1小时后
要休息一下,要远眺几分钟。
认真做眼保健操
《假如给我三天光明 》 《假如给我三天光明》是盲聋女作家海伦·凯勒的一篇散文代表作。 海伦·凯勒是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者,她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人,曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一,被授予“总统自由奖章”。

眼睛和眼镜教学课件PPT

眼睛和眼镜教学课件PPT

凸透镜成像规律
物体
F
O
f 凸透镜
光屏
正常眼睛的调节作用
看远处的物体
看近处的物体
近视眼看书
远视眼看书
近视眼形成的原因是什么呢?
二、近视眼及其矫正
成因
晶状体太厚 或 眼球前后方向上太长
远处物体的 成像位置
视网膜前
矫正
凹透镜
远视眼的成因、成像位置以及 如何进行矫正。
三、远视眼及其矫正
成因
晶状体太薄 或 眼球前后方向上太短
4.正常眼睛的明视距离是2__5_c_m__,观察这个距离内
的物体最清晰眼睛又不疲劳。
5.在探究近视眼视力矫正问题时 用如图所示的装置模拟眼睛,烧瓶中 的着色液体相于玻璃体,烧瓶左侧紧 靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体, 右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同 学描绘近视眼矫正的方法和光路,其中能达到近 视眼矫正目的的是 D( )
第四节 眼睛和眼镜
凸透镜越厚,焦距越短,对光的会聚作用越强。
F1
主轴
O
f1
F2
主轴
O
f2
第四节 眼睛和眼镜
1.了解眼睛的结构,知道眼睛是怎么看见 物体的。
2.通过了解晶状体的调节过程,知道人眼 观察远处和近处物体都能看清楚的原因。
3.通过分析近视和远视形成的原因,了解 眼镜是怎样矫正视力的。知道用眼常识, 并形成爱护眼睛的意识。
Hale Waihona Puke 近处物体的 视网膜后 成像位置
矫正
凸透镜
矫 正 前
矫 正 后
近视眼的矫正
近前凹
矫 正 前
矫 正 后
远视眼的矫正
远后凸
根据眼睛的构造和成像原理分析: 为了保护我们的视力,应该注意哪些 用眼卫生,为什么?

5.4《眼睛和眼镜》课件 (共12张PPT)

5.4《眼睛和眼镜》课件 (共12张PPT)
第五章 透镜及 其应用
第4节 眼睛和眼镜
课前导入
想一 想
人的眼睛的成像原理是怎样的?佩 戴眼镜的作用又是怎样的?
学习目标
学习目标
1、了解眼睛的构造,知道眼睛是 怎样看见物体的。 2、理解眼镜是怎样矫正视力的。 会根据眼睛的度数确定焦距。
看书上P100——P101回答以下几个问题
1.人的眼睛好像一架_____机,角膜和晶 状体的共同作用相当于______透镜,它把 来自于物体的光线______(会聚或发散) 视网膜上,形成物体的实像。 2.近视眼看远处物体时,由于_____太厚, 使光线在视网膜_____(前或后)会聚, 不能把清晰的像成在______,矫正时应该 使用____透镜。 3.远视眼看近处物体时,由于晶状体____, 使光线在视网膜_____(前或后)会聚, 不能把清晰的像成在视网膜上,矫正时应 该使用____透镜。 如何作笔记,填空的地方,你们用波浪 线画上,
新知探究
一、眼 睛
眼球好像一架照相机;晶状体和 角膜的共同作用相当于一个凸透镜; 视网膜相当于胶卷底片,物体在它上 面成像。
新知探究
一、眼 睛 1 、远眺时眼睛的调节 正 常 的 眼 睛
远眺时:睫状体放松,晶状体较 薄,焦距较长,远处物体射来的光刚 好会聚在视网膜上,人便能看清楚远
新知探究
一、眼 睛 2 、近观时眼睛的调节 正 常 的 眼 睛
本课小结
本课小结
通过这节课的学习,你有什 么收获? 一、眼 睛 正常人眼看清远近物体的原理:晶状体 的调节作用 二、近视眼及其 矫正 在近视眼模型前加一个焦距合适 的凹透镜; 三、远视眼及其 矫正 在远视眼模型前加一个焦距合适的 凸透镜。
3.1晶状体太薄,折光能力太弱, 或者眼球在前后方向上太短,远处物 体某点发出的光会聚视网膜后,到达
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7、请仔细阅读下文,按要求回答问题。
人类的眼睛
人类的眼睛很像一架照相机。眼睛与照相机的不同之处
是:
倒立
人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度,改变晶
状体的焦距来获得清晰 的 缩小的实像,如图17所
示;普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使 像变得清晰。由眼睛的调节作用所能看清的最远点,叫 远点,正常眼的远点在极远处。眼睛所能看清的最近的 点,叫近点,正常眼的近点约距眼睛10cm。眼睛是人 体的重要器官,长时间的用眼弯,曲比程如度看书,看电视、计 算机,都可以引起眼睛的疲劳,眼睛疲劳常见症状是头 疼距脑离涨叫、 明眼 视睛 距发 离干,。正看常物眼体的时明间视像较距距长离2也5不cm易。感到疲劳的
You Know, The More Powerful You Will Be
21
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
22
1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短;
2、不同近视眼的明视距离也不同; 3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
视觉暂留
4-视频-8视觉暂留现 象.mpg
1、高老师戴着眼镜正在批改作业时, 听到远处有学生叫她,为看清该学生的 面貌,高老师立即摘下眼镜跟这位学生 打招呼。下列说法中正确的是( A ) A、高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜 B、高老师是近视眼 C、高老师不戴眼镜看近物时,物像会 成在视网膜前方 D、高老师可能晶状体太厚
学生活动
(1) 学生盯着书本看,移动眼睛和书本之间的 距离寻找自己的近点、远点和明视距离。
总结:远点:在无限远处
近点:大约在10CM处 明视距离:大约在25CM左右
2、眼睛看清远近不同物体的调节方式
眼睛看远处的物体
时,睫状体放松, 晶状体__变__薄__,折射 光的本领变_弱_,物
体刚好在视网膜上
1、阅读科学世界“眼镜的度数”, 回答以下问题:
①+300度和-200度的眼镜片, 哪个是远视镜片?它的焦度是多少? 焦距是多少?
通过晶状体的调节,眼睛可以使不同远近 的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个 极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远, 近点大约在10cm处。正常眼睛观察近处物体最 清晰而又不疲劳的距离,大约25cm,叫做明视 距离。看书上的字,测出你的明视距离,和其他 同学比较一下:正常眼、近视眼明视距离相同吗? 有什么规律?
c (1)请把文中像的性质补充完整。
(2)人的眼睛是通过改变晶状体的
获得清晰的像,
普通照相机是在物距确定的情况下通过改变 使像
变得清晰。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
c 画面应该是( )
越厚和越薄的两个凸透镜,哪个透镜使光 偏折得更厉害些?据此,你可以得到什 么结论?
F
F
1
2
结论:凸透镜越厚(凸),折光能力越强!
黄山日出
庐山雾景
第4节 眼睛和眼镜
一、睛看物的成像原理
从物体射向 眼睛的光经 角膜和晶状 体的折射后 会聚在视网 膜上,人就 看到一个清 晰的像。
复习
1.凸透镜对光线有 会聚作用;凹透镜对光线有发散作用.
2.凸透镜的成像规律:
① u>2f 时,成倒立.缩小的实 像, 照相机.
② f<u<2f 时,成倒立.放大的实 像, 幻灯机等.
③u<f 时,成 .放大的虚
像, 放大镜.
面对幻灯机幕布,将印有“h”字样的幻 灯片插入框中,调节镜头后,在幕布上出现的
3、小明的爷爷和爸爸都是老花眼,爷爷的 老花眼更重一些,小明的妈妈则是近视 眼。他们用的三副眼镜都放在报纸上, 如图所示,现在爸爸要看书,让小明把 眼镜递给他,小明应该拿图___乙___中的那 一副。
4、 图中是人眼晶状体调节光路图,其中描 述正常眼的成像情况的是__A_B___,描述近视 眼的成像情况是__D___;描述远视眼的成像是 ___C___;描述矫正近视眼的方法的是__F___描 述矫正远视眼的方法的是_E___。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。(老花眼镜)
晶状体太( 薄),折射 能力太( 弱 )或眼球
前后方向上太( 短), 远处物体成像于视网膜 ( 后 )。
1、焦度——焦距的倒数。用Φ表示。
2、眼镜的度数(单位:度)
Φ=
1
f
眼镜的度数= ΦX 100=
1
f
X 100
*焦距f的单位一定是米(m)
注:远视镜片凸透镜度数为+,近视镜片凹透镜度数为-
成清晰的像。
眼睛看近处的物体时,
睫状体收缩,晶状体 ______,变折厚射光的本 领变__,强物体刚好在
视网膜上成清晰的像。
3、近视眼的成因及矫正
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
晶状体太(厚 ),折射 能力太( 强 )或眼球 前后方向上太(长 ), 远处物体成像于视网膜 ( 前)。
4、远视眼的成因及矫正
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