金属资源的利用和保护课件1、 2课时ppt
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《金属资源的利用和保护》第1课时教学课件
= 583.3 t
答：理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为583.3 t 。
课堂总结
课堂练习
1．下列有关一氧化碳还原氧化铁实验的说法正确的是( C )
A．实验时，应先点燃酒精喷灯，后通一氧化碳 B. 实验结束时，应先停止通入一氧化碳，后熄灭酒精喷灯
高温
C. 用赤铁矿炼铁的主要反应原理是3CO＋Fe2O3=====2Fe＋3CO2 D. 高炉炼铁得到的是纯铁
课堂练习
4. 冶炼2000t含杂质3%的生铁，需要含Fe3O490%的磁铁矿石
的质量是多少？
解：设需含Fe3O4 90%的磁铁矿石的质量为x。
Fe3O4＋4CO ==高==温3Fe＋4CO 2
232
168
232 16898%2x000t
(1
3%)
x ·90%
2000t×(1-3%)
x 2997t
澄清的石灰水逐渐变浑浊 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O
02
铁的冶炼
注意事项 1.装置末端酒精灯的作用是什么？ 点燃尾气，防止有毒的CO污染空气 2.如何检验生成的黑色固体中有铁粉？ 磁铁吸引 / 加入足量稀盐酸，产生气泡
02
注意事项
铁的冶炼
3.为什么要先通一段时间CO，再加热Fe2O3？ 排尽装置内的空气，防止加热发生爆炸 4.为什么要先停止加热，待物质冷却后再停止通CO？ 防止生成铁粉再次被氧化
高温
Fe2O3＋3CO === 2Fe＋3CO2
高炉炼铁的产物：生铁
含有2%~4.3%的碳及 少量磷和硫的铁合金
硬而脆，不利于加工
可经过吹氧冶炼等工序生产钢， 含碳量降至0.03%~2%的铁合金
人教版九年级下册化学 第八单元 金属和金属材料 金属资源的利用和保护(第1课时) 课件
防止铁粉再次被氧化
实验室模拟炼铁步骤
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
继续通CO直至装置冷却
2. 澄清的石灰水变浑浊
1. 红棕色的固体逐渐变成黑色
现 象
如何检验生成的黑色固体中含有铁？
取样，加入稀盐酸中有气泡产生
高炉炼铁
1. 工业炼铁的原料是什么？
x =
2×56× 1000t×80％ 160×96%
=583 t
答：理论上可以炼出含铁96％的生铁583吨。
Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2
高温
160 2×56 1000t×80％ x·96%
主要成分 CuFeS2
主要成分 Cu2S
主要成分 Al2O3
含铁量70%
赤铁矿
主要成分 Fe2O3
含铁量72.4%
磁铁矿
主要成分 Fe3O4
含铁量48.3%
菱铁矿
主要成分 FeCO3
含铁量46.7%
黄铁矿
主要成分 FeS2
以下哪种矿物不适宜用来炼铁？
含铁量
产物是否环保
铁的几种矿物:
选择依据：
高温
4
3
4
淳元素原创 盗版必究
装置末端酒精灯的作用是什么？
点燃尾气，防止有毒的CO污染空气
澄清石灰水的作用是什么？
检验并吸收CO2,防止尾气无法被点燃
3.
4.
5.
6.
1.
2.
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁
实验室模拟炼铁步骤
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
继续通CO直至装置冷却
2. 澄清的石灰水变浑浊
1. 红棕色的固体逐渐变成黑色
现 象
如何检验生成的黑色固体中含有铁？
取样，加入稀盐酸中有气泡产生
高炉炼铁
1. 工业炼铁的原料是什么？
x =
2×56× 1000t×80％ 160×96%
=583 t
答：理论上可以炼出含铁96％的生铁583吨。
Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2
高温
160 2×56 1000t×80％ x·96%
主要成分 CuFeS2
主要成分 Cu2S
主要成分 Al2O3
含铁量70%
赤铁矿
主要成分 Fe2O3
含铁量72.4%
磁铁矿
主要成分 Fe3O4
含铁量48.3%
菱铁矿
主要成分 FeCO3
含铁量46.7%
黄铁矿
主要成分 FeS2
以下哪种矿物不适宜用来炼铁？
含铁量
产物是否环保
铁的几种矿物:
选择依据：
高温
4
3
4
淳元素原创 盗版必究
装置末端酒精灯的作用是什么？
点燃尾气，防止有毒的CO污染空气
澄清石灰水的作用是什么？
检验并吸收CO2,防止尾气无法被点燃
3.
4.
5.
6.
1.
2.
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁
《金属资源的利用和保护》PPT教学课件
课题3 金属资源的利用和保护
地球上的金属资 源广泛的存在于 地壳和海洋中， 除少数很不活泼 的金属如金、银 等有单质形式存 在外，其余都以 化合物的形式存 在。
自然界中的矿石
铝土矿 （Al2O3）
黄铜矿 （CuFeS2）
辉铜矿 （Cu2S）
赤铁矿（Fe2O3） 磁铁矿（Fe3O4）
Fe%
Fe%
四、含杂质的化学反应计算
1·工业炼铁的主要原料中，正确的一组是( D )
①铁矿石；②焦炭；③一氧化碳；④石灰石；⑤空气
A．①②⑤ B．①②④⑤
C．①③④⑤ D．②③④
2·工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质
是( B )
A．CO C．CO2
B．Fe2O3 D．Fe
B 3、在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是( )
【例题】 用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以 炼出含铁96%的生铁的质量是多少？
纯物质的质量 = 不纯物质的质量 × 纯度
计算步骤：
（1）将含杂质的物质的质量换算成纯物 质的质量
（2）将纯物质的质量带入化学方程式进 行计算
（3）将计算得到的纯物质质量换算成含 杂质物质的质量
第八章
目录
高3温CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
开始生成生铁 形成炉渣
CO2+C 高温 2CO C+O2 点燃 CO2
点燃
C+O2 CO2
高温
CO2+C
2CO
Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2
•焦炭有两方面的作用： 是燃烧提供热量 是制取还原剂
地球上的金属资 源广泛的存在于 地壳和海洋中， 除少数很不活泼 的金属如金、银 等有单质形式存 在外，其余都以 化合物的形式存 在。
自然界中的矿石
铝土矿 （Al2O3）
黄铜矿 （CuFeS2）
辉铜矿 （Cu2S）
赤铁矿（Fe2O3） 磁铁矿（Fe3O4）
Fe%
Fe%
四、含杂质的化学反应计算
1·工业炼铁的主要原料中，正确的一组是( D )
①铁矿石；②焦炭；③一氧化碳；④石灰石；⑤空气
A．①②⑤ B．①②④⑤
C．①③④⑤ D．②③④
2·工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质
是( B )
A．CO C．CO2
B．Fe2O3 D．Fe
B 3、在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是( )
【例题】 用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以 炼出含铁96%的生铁的质量是多少？
纯物质的质量 = 不纯物质的质量 × 纯度
计算步骤：
（1）将含杂质的物质的质量换算成纯物 质的质量
（2）将纯物质的质量带入化学方程式进 行计算
（3）将计算得到的纯物质质量换算成含 杂质物质的质量
第八章
目录
高3温CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
开始生成生铁 形成炉渣
CO2+C 高温 2CO C+O2 点燃 CO2
点燃
C+O2 CO2
高温
CO2+C
2CO
Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2
•焦炭有两方面的作用： 是燃烧提供热量 是制取还原剂
金属资源的利用和保护 课件
（3）为防止菜刀生锈，可将菜刀洗净擦干，放在干燥处 即可，或再涂上一层食用油，起到隔绝空气的作用．
试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ
“现锈象’从何起 分析
结论
生 锈
铁既与水接触， 在水、 不 又与氧气接触 氧气同
生
时存在
锈
铁只与水接触
的环境 中铁易
不
生锈。
生 锈
（缓慢氧
铁只与氧气接触 化，放热）
与空气（氧气）接触 与水接触
金属资源的保护
一、金属资源保护
同学们，你们看到了什么？
可见，我们的生 活就是一场“锈”
科学统计：
一方面，我们每年 要向自然界索取大 量的金属矿物资源， 以提取数以亿吨计 的金属。 另一方面， 尽管人 们采取了许多措施， 但每年全世界因生 锈而损失的钢铁约 占世界年产量的四 分之一！！
如何防锈？
情景再现：
针对于这种现状，我们应该如何保护金属资源？
保护金属资源的措施
1.有效地防止金属腐蚀。
2.回收和利用废旧金属。
3.有计划、合理地开采矿物。
4.积极开发金属的代用品。
知识点：金属的锈蚀 【典例1】钢铁是使用最多的金属材料，但每年因锈蚀而损 失的数量巨大，如何防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大 问题。以下有关金属腐蚀的叙述错误的是 （ C ） A.钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈 B.钢铁锈蚀的实质是与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学 变化 C.铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差 D.在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀
某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将 菜刀放在砧板上，第二天早晨发现菜刀 生锈了． 试问（1）菜刀上是否发生了化学反应？
（2）菜刀为什么会生锈？ （3）为了防止这把菜刀生锈，该同
试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ
“现锈象’从何起 分析
结论
生 锈
铁既与水接触， 在水、 不 又与氧气接触 氧气同
生
时存在
锈
铁只与水接触
的环境 中铁易
不
生锈。
生 锈
（缓慢氧
铁只与氧气接触 化，放热）
与空气（氧气）接触 与水接触
金属资源的保护
一、金属资源保护
同学们，你们看到了什么？
可见，我们的生 活就是一场“锈”
科学统计：
一方面，我们每年 要向自然界索取大 量的金属矿物资源， 以提取数以亿吨计 的金属。 另一方面， 尽管人 们采取了许多措施， 但每年全世界因生 锈而损失的钢铁约 占世界年产量的四 分之一！！
如何防锈？
情景再现：
针对于这种现状，我们应该如何保护金属资源？
保护金属资源的措施
1.有效地防止金属腐蚀。
2.回收和利用废旧金属。
3.有计划、合理地开采矿物。
4.积极开发金属的代用品。
知识点：金属的锈蚀 【典例1】钢铁是使用最多的金属材料，但每年因锈蚀而损 失的数量巨大，如何防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大 问题。以下有关金属腐蚀的叙述错误的是 （ C ） A.钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈 B.钢铁锈蚀的实质是与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学 变化 C.铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差 D.在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀
某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将 菜刀放在砧板上，第二天早晨发现菜刀 生锈了． 试问（1）菜刀上是否发生了化学反应？
（2）菜刀为什么会生锈？ （3）为了防止这把菜刀生锈，该同
金属资源的利用和保护二PPT课件
二、金属资源保护
怎样保护金属资源呢？ (1)防止金属的腐蚀； (2)金属的回收和利用。 (3)合理有效地开采矿物 (4)寻找金属的代用品
第16页/共18页
钢铁的使用
第17页/共18页
感谢您的观看、金属资源保护
废旧金属的回收利用还可以减少对环境的污染。例如，废旧电池中含 有汞等，如果将废旧电池随意丢弃，汞等渗出会造成地下水和土壤的污 染，威胁人类健康。如果将汞等回收利用，不仅可以节约金属资源，而 且还可以减少对环境的污染，这是一举两得的好事。
日本水俣病
第12页/共18页
第5页/共18页
一、金属的腐蚀和防护
对防止铁铁制品锈蚀的建议
第6页/共18页
一、金属的腐蚀和防护
讨论：自行车 的构件如支架、链 条、钢圈等，分别 采取了什么防锈措 施？
第7页/共18页
一、金属的腐蚀和防护
钢 铁 防 锈
第8页/共18页
二、金属资源保护
矿物的储量有限，而且不能再生。
据估计一些矿物可供开采的年限
二、金属资源保护
保护金属资源的第三条有效途径是应 有计划合理地开采矿物，严禁不顾国家利 益的乱采矿。
铁矿
第13页/共18页
二、金属资源保护
其他的途径还有寻找金属的代用品等。 随着科学技术的发展，新材料层出不穷。
全塑 汽车
第14页/共18页
二、金属资源保护
玻璃纤维增强塑料 制造的破冰斧
第15页/共18页
开 矿
第1页/共18页
钢铁 锈蚀 的危 害
第2页/共18页
一方面，我们每年要向自然界索取大 量的金属矿物资源，以提取数以亿吨计的 金属。另一方面，据有关资料报导，现在 世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材 料相当于年产量的20％～40%。这是多么 惊人的数字呀！
《金属资源的利用和保护》金属和金属材料PPT课件(第2课时)
Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2
160
112
800t
X
16
800t
1012
X
160 X =11 2 × 800t
X = 560t
折合为含铁96%的生铁的质量为560t÷96%=583t
答：1000t可炼出生铁为583t
练习：要炼出含杂质3%的生铁2000吨，需要含四氧化 三铁90%的磁铁矿石的质量是多少？
。
4.铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因
此铁制品可以全部被锈蚀,因而铁砂锈纸应及时除去。金属表面除锈
可以用物理方法,如刀刮、用
擦等。
5.讨论食品包装里纸袋中的铁粉有何作用? 防止食品氧化变质和受潮。
探究问题二:金属资源的保护
1.阅读课本P19—P20有关我国稀土资源的储量和利用的资料。
学完本课题你应该知道：P21
学生练习：1、根据铜绿的化学式Cu2(OH)2CO3分析铜生 锈的条件又是什么？
与氧气、水和二氧化碳接触
2、通过实验回答，铁钉在 下列哪些情况下容易生锈？ （1）在干燥的空气中 （2）在潮湿的空气中 （3）部分浸入食盐水中 （4）浸没在植物油中
3、如图所示实验，装置中出现的现象是（D ）
氧化碳与氧化铁的反
应来探究炼铁的原理
，装置如下图所示。
1请、回为答避有免关一问氧题化：碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方
框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序a→ → →
。
C装置中NaOH的作用是
db
。
除去残余的二氧化碳e
2、实验开始时，应先通一氧化碳再加热 (填“先加热再
通CO”或“先通CO再加热”)，目的赶是尽玻璃管内的空气
《金属资源的利用和保护》第2课时教学课件
有计划、合理 地开采矿物
回收和利用 废旧金属
积极寻找 金属的代用品
02
金属资源保护
回收一个铝制的易拉罐比制造一个新的铝制的易拉罐要 便宜20%，而且还可以节约金属资源和95%能源。目前世界 上有50%以上的铁和90%以上的金得到回收利用。
课堂总结
铁与氧气、水同时接触 保持铁制品表面的洁净和干燥 在铁制品表面覆盖保护层 改变内部结构，制成合金
课堂练习
2.在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最快的是（ C ） A.在潮湿、致密的土壤中 B.在干燥、致密的土壤中 C.在潮湿、疏松的土壤中 D.在干燥、疏松的土壤中
课堂练习
3.下列有关金属资源的叙述错误的是( C ) A.地球上的金属资源是有限的,而且不能再生 B.目前世界年产量最高的金属是铁 C.铁锈的主要成分是四氧化三铁 D.及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈
课堂练习
4.如图是探究铁制品锈蚀的条件时设计的实验。下列说法中不正确的
是( C )
A.一周后,只有丁实验铁钉生锈明显 B.甲和丁对比实验,探究的是水对铁生锈的影响 C.乙和丙对比实验,探究的是空气对铁生锈的影响 D.丙和丁对比实验,探究的是空气对铁生锈的影响
人教版 九年级下册
谢谢观看
使铁与氧气和水隔绝
02
金属资源保护
防止铁制品生锈的具体方法
①保持铁制品的洁净和干燥。
②“穿外衣”在金属表面涂上一层保护膜。
喷漆
涂油
搪瓷
烤蓝
③强体质——改变铁的组织结构，制成合金，如不锈钢。
02
金属资源保护
交流讨论：自行车中的构件，分别采取了什么防锈措施？
车链及齿轮
涂油
车龙头 胶套、镀铬
金属资源的利用和保护PPT课件5 人教版
2、试管Ⅲ中为什么要将空气干燥？
为了去掉空气中原有的水蒸气
【实验与活动分析】
(1)、试管①中加入稀 硫酸或醋酸溶液，浸 没铁钉后，倒去溶液； (2)在试管②中加入 少量的氯化钠溶液， 使铁钉的一半浸没 在溶液中； (3)在试管③中把铁钉放在一团湿棉球上； (4)在试管④中注满迅速冷却的沸水，塞紧橡皮塞； (5)在试管⑤中加入少量干燥剂(生石灰或无水氯化 钙)，再放一团干棉球，把铁钉放在干棉球上，塞紧 橡皮塞。
2、金属资源保护 （1）防止金属腐蚀 （2）回收和利用废旧金属 （3）合理开采矿物 （4）寻找金属的代用品
总结
• 铁生锈的主要条件是与空气 • 和水（或水蒸气）直接接触。
破坏铁生锈的条件就能防止
•铁生锈。 防止铁生锈的方法为： 保持铁制品表面干燥和洁净 在铁制品表面刷油漆、涂油、 搪瓷、镀铬、 “烤蓝” 等 制成合金钢
第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护 (第二课时)
板桥中学 张荷晶
资料一：一些矿物可供开采的年限（不包括今 ）。
资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因 腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的 20% ~ 40%。
想一想： 金属资源短缺对人类社会发展意味着什么？
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了 你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能 倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米， 出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最 再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一 文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的 在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长 绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变 递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没
为了去掉空气中原有的水蒸气
【实验与活动分析】
(1)、试管①中加入稀 硫酸或醋酸溶液，浸 没铁钉后，倒去溶液； (2)在试管②中加入 少量的氯化钠溶液， 使铁钉的一半浸没 在溶液中； (3)在试管③中把铁钉放在一团湿棉球上； (4)在试管④中注满迅速冷却的沸水，塞紧橡皮塞； (5)在试管⑤中加入少量干燥剂(生石灰或无水氯化 钙)，再放一团干棉球，把铁钉放在干棉球上，塞紧 橡皮塞。
2、金属资源保护 （1）防止金属腐蚀 （2）回收和利用废旧金属 （3）合理开采矿物 （4）寻找金属的代用品
总结
• 铁生锈的主要条件是与空气 • 和水（或水蒸气）直接接触。
破坏铁生锈的条件就能防止
•铁生锈。 防止铁生锈的方法为： 保持铁制品表面干燥和洁净 在铁制品表面刷油漆、涂油、 搪瓷、镀铬、 “烤蓝” 等 制成合金钢
第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护 (第二课时)
板桥中学 张荷晶
资料一：一些矿物可供开采的年限（不包括今 ）。
资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因 腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的 20% ~ 40%。
想一想： 金属资源短缺对人类社会发展意味着什么？
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了 你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能 倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米， 出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最 再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一 文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的 在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长 绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变 递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没
金属资源的利用和保护PPT课件(23)
纯物质的质量=
不纯物质的质量×物质的质量分数
例2、计算多少吨生铁中含铁的质量分数 为96%，含铁560t？
生铁的质量： 560t÷96%=583.3t
不纯物质的质量=
纯物质的质量÷物质的质量分数
例3：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石， 理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨？
赤铁矿石—氧化铁—铁—生铁
闪锌矿的主要成分是ZnS， 常含有Fe、Cd、In、Ga等元素
我国矿产资源总量多，但人均占有
量少。我国矿产的总量居世界第6位。在 我国已发现的矿产有168种，其中已探 明储量的有152种，己开发利用的有 132种，在世界45种主要矿产储藏量价 值比较中，我国矿产总值约占世界总数 的14.6％，居世界第3位。但由于人口 众多，人均拥有量约为世界人均水平的1 ／3，居世界第80位。
1、炼铁原料： 铁矿石、焦炭、石灰石
2、炼铁原理：ຫໍສະໝຸດ 高温3CO+Fe2O3 ===2Fe+3CO2
上海宝山钢铁公司炼铁高炉
生熟炼铁炉二
生熟炼铁炉一
为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨 而发行的邮票
有关杂质问题的计算 例1、1000t含杂质20%的赤铁矿石中含 氧化铁的质量是多少？
氧化铁的质量： 1000t× （ 1- 20% ）=800t
课题1 金属资源的利用和保护
资源是人类赖以生存和发展的
物质基础，对国民经济的发展起着 极为重要的作用。一个国家的工业 化过程，首先是对矿物原料产品需 求的迅速增长，我国经济正在高速 建设，目前，95％以上的能源和 80％以上的工业原料来自于矿产资 源。
单质形式存在的金属 自然中存在的一些金属
自然金(主要成分为Au)
自然界以单质形式存在的银
不纯物质的质量×物质的质量分数
例2、计算多少吨生铁中含铁的质量分数 为96%，含铁560t？
生铁的质量： 560t÷96%=583.3t
不纯物质的质量=
纯物质的质量÷物质的质量分数
例3：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石， 理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨？
赤铁矿石—氧化铁—铁—生铁
闪锌矿的主要成分是ZnS， 常含有Fe、Cd、In、Ga等元素
我国矿产资源总量多，但人均占有
量少。我国矿产的总量居世界第6位。在 我国已发现的矿产有168种，其中已探 明储量的有152种，己开发利用的有 132种，在世界45种主要矿产储藏量价 值比较中，我国矿产总值约占世界总数 的14.6％，居世界第3位。但由于人口 众多，人均拥有量约为世界人均水平的1 ／3，居世界第80位。
1、炼铁原料： 铁矿石、焦炭、石灰石
2、炼铁原理：ຫໍສະໝຸດ 高温3CO+Fe2O3 ===2Fe+3CO2
上海宝山钢铁公司炼铁高炉
生熟炼铁炉二
生熟炼铁炉一
为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨 而发行的邮票
有关杂质问题的计算 例1、1000t含杂质20%的赤铁矿石中含 氧化铁的质量是多少？
氧化铁的质量： 1000t× （ 1- 20% ）=800t
课题1 金属资源的利用和保护
资源是人类赖以生存和发展的
物质基础，对国民经济的发展起着 极为重要的作用。一个国家的工业 化过程，首先是对矿物原料产品需 求的迅速增长，我国经济正在高速 建设，目前，95％以上的能源和 80％以上的工业原料来自于矿产资 源。
单质形式存在的金属 自然中存在的一些金属
自然金(主要成分为Au)
自然界以单质形式存在的银
金属资源的利用和保护PPT课件 人教版
没有生锈
产生锈蚀
3.3 生锈的必要条件
氧气 生锈
水
没有水 没有空气 水和空气同时存在
没有生锈
产生锈蚀
3.4 加快铁生锈速率的情况
离子化合物的存在 (氯化钠) 酸性污染物的存在 (酸雨) 高溫 (加快化学反应速度) 经刮擦或凹凸扭曲 表面(增加接触面) 与活泼性较低金属 接触（置换反应)
加快生锈 速度
3.6怎样防止铁生锈
3.牺牲性保护
把铁与一较活泼的金属相连 接，因而防止铁生成 Fe2+(aq) 离子，从而防锈。
由镀锌铁制造的水桶。
3.6怎样防止铁生锈
3.牺牲性保护
破损部位 锌表层
氧与锌反应， 铁不会腐蚀
铁
锌块
3.6怎样防止铁生锈
4. 使用铁合金
用不锈钢制造的器具
3.7 如何选择适当的防锈方法?Leabharlann 如何决择选用哪种防锈方法?
订立准则，按优次评分
准则 选择
可维持时间 使用地点 用途
油漆
包上 塑料
镀锡
镀锌
镀铬
不锈钢
外观因素
价格
决策
3.8 铝的抗腐蚀能力
铝在金属活动性顺序中的位置比铁要 高，为何铝比铁抗氧化的能力更好？
铝表层与空气中 的氧反应 薄薄的氧化铝保护层 避免铝与空气(氧)接触
铝
铝
透过铝的阳极电镀从而增加氧化铝的 厚度，使铝的表面受到更多保护。
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、 错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定， 站不稳的样子。
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实验：探究铁生锈的条件
铁生锈的条件：
• 与氧气（或空气）接触 • 与水接触 其它影响因素：温度、盐等 思考：根据铜绿的化学式Cu2(OH)2CO3分 析铜生锈的条件又是什么？ • 与氧气、水和二氧化碳接触
钢铁的生锈和防锈 钢铁的生锈，实际上是铁跟空气中的氧气、水等物质发生一 系列的化学反应，生成铁锈．铁锈是一种复杂的铁的氧化物的水 合物，可用Fe2O3·xH2O表示． 针对铁生锈的条件，人们想出了种种方法跟金属生锈作斗 争．最常见的方法是给容易生锈的钢铁穿上“防护盔甲”．你看， 大街上跑着的五颜六色小轿车，喷上了亮闪闪的油漆；自行车的 钢圈、车把镀上了抗蚀能力强的铬或镍；金属制品、机器零件出 厂前，在表面涂上一层油脂等等，都是用的这种方法．更彻底的 方法是给钢铁“服用免疫药”，即在钢铁中加入适量的铬和镍， 制成“不锈钢”．这种钢具有很强的抵御水和氧气侵蚀的能力； 另外还有一种特殊的做法，是将钢铁制品表面做上另一种铁锈— —四氧化三铁，它呈蓝黑色，它跟氧化铁的性质不同，它也像铝 的氧化物那样致密，对钢铁也有保护作用，这种做法叫烤蓝．你 看，战士用的枪支，建筑用的钢筋、铁板，都不是铁原来的银白 色，而是黑黝黝的，闪烁着蓝光，这就是经过了烤蓝处理．
3.4 加快铁生锈速率的情况
离子化合物的存在 (氯化钠) 酸性污染物的存在 (酸雨) 高溫 (加快化学反应速度) 经刮擦或凹凸扭曲 表面(增加接触面) 与活泼性较低金属 接触（置换反应)
加快生锈 速度
金属资源保护 矿物的储量有限，而且不能再生．总有一天，这些金属资源会消耗殆尽 的．怎样保护金属资源呢？除了前面介绍的应防止金属的腐蚀外，另一条有 效途径是金属的回收和利用． 在能源紧张的今天，铝作为贮存能源的“银行”备受青睐．富裕的电力 无法贮存，可用来炼铝，炼1千克铝耗电十七八度，铝锭又不锈蚀能长期存 放．回收铝所需的能量只有炼铝的1/20，是回收钢铁的1/8，而且回收起来 极少损耗．所以国外大量采用铝质包装箱、周转箱．连汽水瓶、罐头盒都是 铝膜制的软罐头，建筑行业的脚手架也用铝质的，这一切都为了便于回收， 节约能源． 废旧金属的回收利用还可以减少对环境的污染．例如，废旧电池中含有 汞等对环境有害的金属元素，如果将废旧电池随意丢弃，汞等渗出会造成地 下水和土壤的污染，威胁人类健康．将汞等金属回收利用，不仅可以节约金 属资源，还可以减少对环境的污染，所以金属的回收和利用具有重要意义． 保护金属资源的第三条有效途径是应有计划、合理地开采矿物，严禁不 顾国家利益乱采矿．另外还可以开发新材料替代金属．例如：已经能用塑料 来代替钢和其他合金制造管道、齿轮，还可以将玻璃经过特殊处理，制成玻 璃钢，玻璃钢的硬度极高，与钢铁不相上下，但它十分轻盈，不生锈、不导 电，用途十分广泛，可用来制作轿车车身、汽艇外壳、火车车厢、轻型坦克 等．
菱铁矿（主要成分FeCO3） 黄铁矿（主要成分FeS2）
48.3%
46.7%
⑴ 实验过程中能观察到什么现象？ 铁
演示
⑵ 酒精灯、澄清石灰水的作用分别是什么？
（Fe2O3）
高炉气体
① 产生一氧化碳 ② 提供热量
将铁矿石中的 SiO2转变为炉渣 高炉气体
⑶ Fe2O3 + 3CO ===== 2Fe + 3CO2
保护金属资源的方法：
• 防止金属的腐蚀 • 回收利用废旧金属 • 有计划、合理地开采矿物
资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而 报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40%。 • 1 、金属资源短缺对人类社 会发展意味着什么呢？ • 2 、金属腐蚀的条件是什么？ 如何防腐？ • 3、如何保护金属资源？
高温
涉及到杂质问题的计算：化学方程式所表达的都是纯净物质发生化学变化
时的相互关系，各化学式所规定的化学量，反映的是纯净物之间的数量系．在 实际生产中，所用的原料或产物一般都是含有杂质的。因此，在实际生产中必 然会涉及到杂质的计算问题。当参与反应的物质含杂质时，应先要把含杂质物 质的质量换算成纯净物质的质量，再进行计算．
纯物质质量＝不纯物质总量×纯物质所占质量分数
例2、1000t含杂质20%的赤铁矿石中含氧化铁的质量是多少？
解：1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为：1000t×(1-20%)=800t 例3、计算多少吨铁的质量分数为96%的生铁中含铁560t？ 解：生铁的质量为：560t÷96%=583t
例4、某钢铁厂每天需要消耗1000t含氧化铁 80%的赤铁矿石，该厂理论上每天可以炼出含 铁96%的生铁多少吨？
九年级下册化学教学课件 第八单元金属和金属材料
• 课题3：金属资源的利用和保护 • （两课时） • 授课教师：高 廉 杨 川 • 单位名称：剑阁县武连七一中学
赤铁矿（主要成分Fe2O3） 磁铁矿（主要成分Fe3O4）
70%
72.4%
想一想： ⑴ 假如你是炼铁厂的厂长，你认为哪 种矿石最不适宜作为工业炼铁的原料？ ⑵ 除了焦炭和一氧化碳可以还原出铁来 ， 氢气也可以。你准备选用哪种物质来炼铁？
高温
Fe2O3+3CO
160
2Fe+3CO2
112x×80%1 Nhomakorabea68吨x = 2800吨
答：需这种赤铁矿石2800吨。
练习： ［例5］某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将菜刀放在砧板 上，第二天早晨发现菜刀生锈了． 试问：（1）菜刀上是否发生了化学反应？ （2）菜刀为什么会生锈？ （3）为了防止这把菜刀生锈，该同学应该怎么做？ 答案：（1）菜刀生锈，生成了与铁不同的物质，即生成了新 物质，发生了化学反应． （2）用菜刀切青菜，刀上必沾水，放在砧板上又与空 气中的氧气接触，满足了铁锈蚀的条件，所以生锈． （3）为防止菜刀生锈，可将菜刀洗净擦干，放在干燥 处即可，或再涂上一层食用油，起到隔绝空气的作用．
解1:设每天可炼出的生铁质量为X 解2:设每天以炼出的铁质量为X
Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2 160 112
高温
Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2 160 1000t×80% 160 112 112 X
高温
1000t×80%
160 800t
X×96%
112 X×96%
思 考
高温 点燃
高温
⑵ C + CO2 === 2CO ⑴ C + O2 === 2CO2
出铁口
炉渣 生铁
出渣口
某炼铁厂用于炼铁的主要原料是赤铁矿石（主要含有 Fe2O3 ）、焦炭、空气等，主要反应过程如下图示：
焦炭
① 高温 过量空气
A
② 高温
焦炭
B
③ 高温 赤铁矿石
铁
高炉 ⑴ 炼铁厂用于炼铁的主要设备是：＿＿＿＿。 ⑵ 在上述框图中A、B所对应的有关反应生成物的化 二氧化碳 一氧化碳 学式分别是：＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿。 ⑶ 写出上述反应的化学方程式。 点燃 高温 C + O2 === CO2 C + CO2 === 2CO ① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2 ③ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 产生一氧化碳 ⑷ 在此过程中，焦炭的作用是 ＿＿＿＿＿＿＿、 提供热量 ＿＿＿＿＿。
1000t 800t
X
X = 560t 答：略
X = 700t 537.6t
生铁的质量=537.6t÷96%=560t
答：略
练习：要炼出含2%杂质的生铁1600吨，需要含氧化铁质 量分数为80%的赤铁矿石多少吨？ 解：设需要含为80%的赤铁矿石的质量为x 生铁1600吨含纯为1600吨×（1－2%）= 1568吨