苏教版三年级上册语文《石榴》优秀课件PPT

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苏教三年级《石榴》ppt

苏教三年级《石榴》ppt
我的家乡在枣庄,这里 有驰名中外的石榴园。
枣庄石榴园位于山东省枣庄市峄 城区西部、紧邻枣庄市区南部的群山 之阳,东西长20公里,南北宽2公里, 面积达10万亩,有榴树40余万株,43 个品种,始建于西汉成帝年间,距今 已有2000年的历史。枣庄石榴园以历 史悠久,面积之大,株数之多,品色 之全,果质之优而驰名中外,为目前 我国最大的石榴园林,因而被誉为 “冠世榴园”。 (石榴原产地:
你看,这个石榴娃娃急切地扒 开绿黄色的叶子朝外张望,它在说: “ ______ 。”
再看,这个石榴娃娃急切地扒 开绿黄色的叶子朝外张望,它在说: “____________ 。”
快看快看,这边的石榴娃娃急 切地扒开绿黄色的叶子朝外张望, 它们在说:“____________ 。”
这时,你摘下一个石榴, 剥开外皮,只见玛瑙般的子 儿一颗颗紧偎在一起,红白 相间,晶莹透亮。取几粒放 入口中嚼嚼,酸溜溜,甜津 津的,顿时感到清爽无比。
热闹
秋天
Байду номын сангаас
轻声读第三自然段,试 着根据下面的意思把这一自 然段分为三个层次,用“ | ”在 文中标出。
一、石榴结果了。
二、石榴皮颜色的变化。 三、石榴果可爱的样子。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了, 树上结出了一个个小石榴。| 石榴一天天 长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色, 逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成 一半儿红,一半儿黄。|熟透了的石榴高兴 地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑 破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴 娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望, 向人们报告着成熟的喜讯。|
它的外皮先是青绿色, 逐渐变得青中带黄,黄中带 红,最后变成一半儿红,一 半儿黄。
它的外皮先是青绿色, 逐渐变得青中带黄,黄中带 红,最后变成一半儿红,一 半儿黄。

苏教版三上语文16石榴[1]PPT课件

苏教版三上语文16石榴[1]PPT课件
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
它的外皮先是 青绿色 ,逐渐变
得 青中带黄 ,黄中带红 ,最后变

一半儿红 , 一半儿黄 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这些石榴娃娃急切地扒开绿 黄色的叶子向外张望,向人们报 告着成熟的喜讯。
拟人写法
花丛中的小蝴蝶开心地挥舞着翅膀,招 呼着同伴去参加歌舞会。
石榴不仅叶子 、花 、 果 ,里面的子儿也 。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
李清照
碧桃红颊一千年 可羡瑶池碧桃树
榴膜轻明榴子鲜 枝榴婀娜枝实繁
热闹
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了 嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中, 便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开越密, 越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿 佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹 呢。
石榴一天天长大,一天天成熟。

(赛课课件)苏教版三年级上册语文《石榴》课件

(赛课课件)苏教版三年级上册语文《石榴》课件


17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
到了夏天,
郁郁葱葱的绿叶 中,便开出一朵 朵火红的石榴花。 花越开越密,越 开越盛,不久便 挂满了枝头。走 近看,仿佛是一 个个活泼的小喇 叭,正鼓着劲儿 在吹呢。
到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出 了一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开 越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是 一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出 了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶 中,便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开 越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近 看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲 儿在吹呢。
聪明的小朋友, 你能找到描写花 开的词语吗?
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出 了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶 中,便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开 越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近 看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲 儿在吹呢。

11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21

12、人乱于心,不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021

苏教版小学三年级语文上册《石榴》课件

苏教版小学三年级语文上册《石榴》课件
苏教版小学三年级语文上册
执教者
×××
到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中, 便开出了一朵朵火红的石榴花。花越 越 火红的 开越密,越开越盛,不久便挂满了枝 开越密,越开越盛 头。走近看,仿佛是一个个活泼的小 活泼的小 喇。它的外皮先是青绿色,逐渐 青绿色 变得青中带黄,黄中带红,最后 青中带黄,黄中带红 变成一半儿红,一半儿黄。 一半儿红,一半儿黄
熟透了的石榴高兴地笑了,
有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑
破了肚皮,露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色
的叶子朝外张望,向人们报告着 成熟的喜讯。
熟透了的石榴高兴地笑了,有 笑得咧开了嘴 笑破了 的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了 肚皮 肚皮,露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开
绿黄色的叶子向外张望,向人 们报告着成熟的喜讯。
熟透了的石榴高兴地笑了,
有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑 破了肚皮,露出了满满的子儿。 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色 的叶子朝外张望,向人们报告着
成熟的喜讯。

形状 玛瑙般 紧偎 颜色 红白相间 晶莹透亮
尝 味道 酸溜溜 甜津津 清爽无比
仿照课文第四自然的写法,写一 种水果。(仔细观察它的形状、颜色、 再尝尝味道,把你看到的、尝到的写 下来。) 我最喜欢的水果是 外皮,只见 咬一口 ,剥开 。 。
1、课后继续和同伴交流你写 的作品。 2、摘抄文中优美的语句,写 一篇读书笔记。

三年级语文上册第16课石榴PPT课件苏教版

三年级语文上册第16课石榴PPT课件苏教版

至 肚 扒 讯 甜
喜讯 活泼 急切 驰名中外
shân
xùnLeabharlann pōchí甚至 扒开 张望 红白相间

jiàn
我知道“驰名中外” 是什么意思!
我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。
春天 来了,石 榴树抽出 了新的枝 条,长出 了嫩绿的 叶子。
这个词用得真好!
到了夏天,郁郁葱葱的 绿叶中,便开出一朵朵 火红的石榴花。花越开 越密,越开越盛,不久 便挂满了枝头。走近看, 仿佛是一个个活泼的小 喇叭,正鼓着劲儿在吹 呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结 出了一个小石榴。
它的外 皮先是青绿 色的,逐渐 变得青中带 黄,黄中带 红,最后, 变成一半儿 红,一半儿 黄。
熟透了的石榴高兴地笑了,
有的笑得咧开了嘴,
有的甚至笑破了肚皮, 露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色 的叶子朝外张望,向人们报告着 成熟的喜讯。
……只见玛瑙般的子儿一颗颗紧 偎在一起,红白相间,晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、 甜津津的,顿时感到清爽无比。
开动脑筋吧
1、读一读,再抄写。
抽出 嫩绿 仿佛 热闹 活泼 剥开 熟透 玛瑙 郁郁葱葱 清爽无比
2、读下面的句子,说说这样写好在哪里。
① 熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴, 有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。

这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张 望,向人们报告着成熟的喜讯。
退出
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

(苏教版)三年级语文上册 石榴 3PPT课件

(苏教版)三年级语文上册 石榴 3PPT课件

石石香苹榴杨葡 桔蕉榴梅子萄果 香蕉
苹果
四姐笑得泪珠掉。
葡萄
枣庄石榴园有石榴树530余万株, 21、建、认于枣读西庄词汉知语元多帝少年?间,距今已有2000年
的仿历佛史,是甚我至国最大驰的名石中榴外园,被誉 为喜“讯中国第扒一开、世界红少白有相”间,闻名海
内外。
1、快速浏览课文,圈画出文中 你认为最容易读错的生字和词语。
2、同组内互读课文,帮助正音。
组长着重检查朗读困难的同学。
3、组内互评读书情况,选举读 书代表。
走近看,仿佛是一个个活泼的 小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
这时,你摘下一个石榴,剥开 外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧 偎在一起,红白相间,晶莹透亮。
熟透了的石榴高兴地笑了,有 的笑得裂开了嘴,有的甚至笑破了 肚皮,露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄 色的叶子向外张望,向人们报告着 成熟的喜讯。
这时,你摘下一个石榴,剥开 外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗 紧 偎在一起, 红白相间 ,晶莹透亮 。 取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜 、甜 津津的,顿时感到清爽无比。
我手里拿着 开外皮,只见 小嘴嚼上一口Βιβλιοθήκη 时感到,轻轻剥 ,张开 ,顿
2、借助拼音把画出的词语多读 几遍。
3、同桌互读互查,组内交流。
chōu fǎnɡ fú shèn zhì dù bā xùn tián
抽仿佛甚至肚扒讯甜
石榴 枣庄 抽出 喜讯 扒开 剥开 仿佛 甚至 玛瑙 郁郁葱葱 驰名中外
肚皮 甜津津 咧开嘴 红白相间
1、自由读课文,做到不错字, 不添字,不漏字。

提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听

苏教版三年级上册语文第5课《石榴》课件ppt


拟人
齐读自后一个自然段
1 石榴子长什么样子?
1 石榴子是什么颜色的?
2 石榴子是什么味道的?
视觉: 【样子】玛瑙 【色彩】红白相间 晶莹透亮
味觉: 酸溜溜 感觉: 清爽无比 甜津津
课文是怎样介绍 石榴的生长过程? (什么顺序)
文中,作者按( 时间)顺 序,先写春天石榴(抽枝 )、 (长叶 );夏天石榴(开花) 的景象;然后写秋天石榴 (成熟 )的过程;最后写石 榴(子儿 )的(形状 )与 (口味 )。
记住这些字词:
劲儿 裂开 甜津津 甚至 剥开 露出 石榴 玛瑙 枣庄
酸溜溜
红白相间
驰名中外 晶莹透亮 清爽无比
小组比赛朗读回答
1 石榴成熟的时间
2 石榴子的颜色和味道
我们都是他的好朋友!
闻名中外 举世闻名 闻名遐迩 远近闻名
我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出 了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶 中,便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开 越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近 看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲 儿在吹呢。
你真棒!
热 闹
先自读第二自然段然后圈出动词再次 朗读并, 回答问题
1 春天来了,石榴树发生了什么变化?
2 到了夏天,石榴树又发生了什么变化?
聪明的小朋友,你能找到描写花 开的语句吗?敢不敢比一比看谁读 的好?
花越开越密,越开越盛,不 久便 挂满了枝头。走近看,仿 佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓 着劲儿在吹呢。
读一读,说一说下面的句子都用了 哪些修辞手法。
熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开 了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子 儿。 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向 外张望,向人们报告着成熟的喜讯。 走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正 鼓着劲儿在吹呢。

(苏教版)三年级语文上册课件-石榴-完整

抽枝、长叶 开花 结果
初读课文
默读课文2—4两个自然段,完成填空。 ( 春天)来了,石榴树抽出了新的枝条, 长出了( 叶子 )。到了( 夏天 ),便开出 了( 石榴花 )。到了( 秋天 ),石榴花谢 了,树上便结出了(小石榴 )。
春天 来了,石 榴树抽出 了新的枝 条,长出 了嫩绿的 叶子。
这个词用得真好!
成熟—— 幼稚
考一考
甚 至 枝 密 扒 讯 津 肚 抽 甜
初读课文
默读课文,思考:文中写了石榴的哪些方面?
写了石榴的产地,以及石榴 在春天、夏天、秋天的变化。
我的家乡在枣庄,这 里有驰名中外的石榴园。
枣庄万亩石榴园
新闻

枣庄石榴园有石榴树
五百三十余万株,建于西汉年间, 距今已有两千年的历史了,是我 国最大的石榴园,被誉为中国第 一,世界少有 。
你 认 识 我 们 吗 ?
回忆一下日常生活中见过的、吃过的水 果,仿照第四自然段的写法,描写一种水果。
扒土 扒开

喜讯 音讯

汛期 汛情

讽刺 讥讽

甜蜜 香甜

天津 津津有味

律师

建设 建立


仿佛


佛经

剥落
bāo
剥皮
热闹—— 喧闹 逐渐—— 渐渐 急迫—— 迫切
张望—— 环视
报告—— 通报
顿时—— 立刻
热闹—— 冷清 密 —— 疏
最后—— 开始/起初
新 —— 旧
活泼中外 举世闻名 闻名遐迩 远近闻名
我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。
家乡的石榴园这么有名, 作者一定会觉得非常 自豪、骄傲 )。现在, ( 请你把自己当成一名枣 庄人,用自豪的语气读 一读这句话

苏教版三年级语文上册《石榴》PPT课件(6篇)


核心问题: 作者是按什么顺序从哪些方面来写石榴的?
串珠问题: 1. 文中是怎样向我们介绍石榴花的? 2. 作者是怎样写石榴果成熟的过程的? 3. 石榴子儿是什么样子的?味道怎样? 4. 作者运用了哪些修辞方法来写石榴?从中感受到作者
怎样的情感?
品析: 到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火
赋予事物以运动感、活力感、变化感。
石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿 色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红, 一半儿黄。
作者是怎样写石榴的成熟过程的? 这里写出了石榴成熟的过程。作者运用“先是、
逐渐、最后”表示时间的先后,“青绿色”“青中带 黄,黄中带红”“一半儿红,一半儿黄”表示成熟过 程中石榴外皮颜色的变化。
5 石榴
第 二 课时
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.正确流利的朗读课文,理解课文内容,弄清“石榴笑 了”是什么意思。(重点)
2.让学生明白所有植物的生长都有一定的规律。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
4.作者运用了哪些修辞方法来写石榴?从中感受到作者 怎样的情感? 作者运用了比喻、拟人的修辞方法描写石榴,字 里行间洋溢着作者对石榴的喜爱之情。
课文结构
石榴园 ——驰名中外

春天:抽枝、长叶
榴 生长过程 夏天:开花
喜 爱
秋天:结果成熟
课文主旨
本文以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花、结 果的顺序描写了石榴,字里行间流露出作者对石榴的 喜爱之情。
石榴虽然外表不好看,但它有丰富的营养,我喜欢石榴。

(苏教版)三年级语文上册 石榴 1PPT课件


zhì dù bā xùn tián
至肚扒讯甜
xùn pō
chí
喜讯 活泼 急切 驰名中外
shèn bā
jiàn
甚至 扒开 张望 红白相间
我知道“驰名中外” 是什么意思!
我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。
春天 来了,石 榴树抽出 了新的枝 条,长出 了嫩绿的 叶子。
这个词用得真好!
到了夏天,郁郁葱葱的 绿叶中,便开出一朵朵 火红的石榴花。花越开 越密,越开越盛,不久 便挂满了枝头。走近看, 仿佛是一个个活泼的小 喇叭,正鼓着劲儿在吹 呢。
苏教版 三年级 语文 上册 第五单元
16
学习目标
1.知识目标:学习生字,了解石榴的生长过 程,学习写植物特点的方法。
2.能力目标:能体会文中优美的语句,逐步 提高语感。
3.情感目标:激发对石榴的喜爱,对大自然 的喜爱。
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击生字
chōu fǎng fú shèn
抽仿佛甚
……只见玛瑙般的子儿一颗颗紧 偎在一起,红白相间,晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、 甜津津的,顿时感到清爽无比。
1.读一读,再抄写。 抽出 仿佛 活泼 嫩清爽无比
2.读下面的句子,说说这样写好在哪里。
① 熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴, 有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结 出了一个小石榴。
它的外 皮先是青绿 色的,逐渐 变得青中带 黄,黄中带 红,最后, 变成一半儿 红,一半儿 黄。
熟透了的石榴高兴地笑了,
有的笑得咧开了嘴,
有的甚至笑破了肚皮, 露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色 的叶子朝外张望,向人们报告着 成熟的喜讯。
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