压力,使得无题。_初二作文
写压力的初二作文700字（精选9篇）
写压力的初二作文写压力的初二作文700字（精选9篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的写压力的初二作文700字（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
写压力的初二作文1最近，可忙坏了某厂的人事科科长小王。
他们厂要招聘一名主管业务的经理，这事就由他来负责。
于是，今天这个局长找，明天那个处长找，厅长的条子也有好几张，小王的压力可真不小。
该厂是全市有名的高效益单位。
干活轻松，工资又高，还经常不断地发些洗漱和劳保用品，谁不愿意挤进去呢？几天来，经过厂里认真筛选，决定让两个人来而试。
这两个人，一个是某局局长的儿子小A，人专文化；另一个是市某厂锅炉工老张头的儿子小张，研究生学历。
小张的父亲老张头在厂里卖力吃苦了一辈子，小王十分同情他，暗地里想帮他一把。
小王的上司——懂厂长却向小王施加压力：“小王，这事你可得慎重啊里不能单肴学历，”原来董厂长和小A的父亲是同学，这可急坏了小王。
而试那天，小王向他们提了两个问题：“你为什么选择我厂？”“曾经有什么失败的经历吗？”这时，局长的儿子小A抢着回答：“你们厂效益好，准不愿意来？至于我的失败嘛——好像没有。
”然后轮到小张回答。
他沉着地说道：“我的理想在贵厂可以得以实现，我的优点可以得到发扬，我的才能可以在这里得以施展。
人生难免有失败，关键在于对待失败的态度怎样。
我有不少失败的经历……”小王皱了皱眉头，心里想：“多么鲜明的对比呀！如果我屈服于压力，将会损失一名优秀的人才。
”想到这里，小王迅速提起笔在当选人名单上填上了小张的姓名。
在下班的路上，小王长出了一日气，冲着蓝天喊道：“压力，我战胜了你！”写压力的初二作文2才突然间觉得自己虽然说总是在跟其他人说自己没有感觉到压力，就是前段时间我们不是有上班会课吗？那个时候老师放的那一些压力的表现自己是真的没有感受到那些表现有发生在自己身上，他里面当时是提到了人际关系会比较紧张，然后会比较情绪异常之类的事情，但是那个时候自己并没有做一些症状，所以那个时候自己一直认为自己是没有压力的，可是自己觉得可能自己的压力是，不是心理上的压力，更多的是身体上所反映出来的这种压力吧。
初二作文600字压力
初二作文600字压力压力对于现代学生来说，已经成为一种常态。
无论是学业压力、家庭压力还是社交压力，都让我们感到疲惫不堪。
顶着这巨大的压力，我们常常感到无所适从。
那么，如何应对压力呢？我们应该找到适合自己的减压方法。
每个人的减压方法不同，有的人喜欢运动，有的人喜欢听音乐，有的人则喜欢看书或者写日记来放松自己。
无论选择哪一种方式，都要为我们提供一种疏解压力的机会。
当我感到压力大的时候，我会去户外跑步或者和朋友们聊聊天，以此来放松自己。
这些方法既能够帮助我们转移注意力，也能让我们忘记一些烦恼，重新找回平静与快乐。
要学会合理规划时间。
很多时候，我们感到压力大是因为时间不够用。
如果我们能够把时间合理分配，提高效率，那么很多事情就能够迎刃而解了。
我们可以制定一个合理的学习计划，合理安排每天的学习任务和时间。
而且，我们还要学会放松自己的心态，不要过分苛求自己的表现。
只有这样，我们才能够在有限的时间内达到最大的效果，不再感到压力。
要学会寻求帮助。
如果我们感到压力太大，自己无法承受，那么我们应该学会寻求他人的帮助。
我们可以向家长、老师或者朋友倾诉自己的困扰，让他们给予一些建议和支持。
我们还可以参加一些减压的活动和课程，例如心理咨询、瑜伽等，以此来提高自己的抗压能力。
我们要调整自己的心态。
面对压力，我们应该以积极乐观的心态去应对。
不要过分担忧和焦虑，要相信自己的能力，相信自己可以克服困难。
我们还要学会放下一些琐事，不要过于计较和纠结于细节。
只有心态平和，我们才能够从容面对压力，保持良好的心态。
面对压力，我们不能退缩，更不能被其压垮。
我们要学会应对和缓解压力，找到适合自己的减压方法，合理规划时间，寻求帮助，并调整自己的心态。
只有这样，我们才能够在压力面前坚韧不拔，取得成功。
初二作文600字压力
初二作文600字压力压力，是一种让人感到紧张和焦虑的状态。
在现代社会中，无论是成年人还是青少年，都会面临各种各样的压力。
今天我想谈谈初二学生在学习和生活中面临的压力问题。
学习方面的压力是初二学生最主要的压力来源。
在这个阶段，学生们需要面对更多的学科，更多的作业和更多的考试。
他们需要在不断增加的学习任务中保持高效的学习能力，这给他们带来了很大的压力。
学生们还需要面对来自家长、老师和同学的期望和评价，他们担心自己无法达到这些期望，也会感到很大的压力。
生活方面也给初二学生带来了很大的压力。
由于学习任务的增加，他们没有足够的时间去参加课外活动和爱好，这让他们感到很沮丧。
他们还需要面对自己的身心发育变化，需要处理各种人际关系，这些都是给他们带来很大压力的问题。
如何缓解初二学生的压力呢？家长和老师需要理解和重视学生的压力问题。
他们需要给予学生足够的支持和理解，不要给他们过多的额外压力。
学生自己也需要学会调节自己的压力。
他们需要有一个科学的学习计划，不要过分攀比和追求完美。
他们还需要学会放松自己，多参加一些课外活动和爱好，与家人和朋友交流，寻找到缓解压力的出口。
学校也应该加强心理健康教育，为学生提供更多的心理咨询和帮助。
学生们需要知道，每个人都会面对压力，重要的是如何去理解和处理它。
只有在家长、老师和学生自己共同努力下，我们才能更好地帮助初二学生缓解压力，让他们拥有更健康的心理状态。
【初二作文600字压力】初二作文600字压力会决定你的好坏 [600字]压力，是一种很常见的心态，因为每个人都会在不同的时间和场合感到压力。
初二作文600字压力，是不仅仅由外部环境因素所致，更是由自己内在心理状态所产生的一种情绪。
初二作文600字压力是现代社会中非常普遍的情绪，尤其是在这样一个学业繁重，竞争激烈的年龄段。
生活在当代社会中，初二作文600字的青少年如今已经承担了越来越多的压力，学习、生活、人际关系等因素都会为他们带来一定程度的心理负担。
压力初中生作文范文
【压力】随着社会经济的不断发展，人们的生活水平无疑得到了提升，社会生活的竞争日益激烈，父母和社会对学生的期望值也越来越高，这导致我们的生活中充满了各种各样的压力。
而作为初中生，也不例外，我们也时刻承受着各种各样的压力。
一、学习压力初中生的最大压力来自学业。
我们不仅要完成后来中考的学科任务，还要根据老师和家长的要求，参加各种竞赛、补习班，并且在分数中不断地向前挤。
这种竞争压力不仅来自学校，还来自同学们。
在班级中，排名第一的学生不仅可以赢得老师和家长的赞美，还能赢得同学们的崇拜。
而那些成绩差的学生，很容易被同学嘲笑和排斥，这种情况下，他们也会感到心理上的压力。
二、课外压力除了学习之外，初中生还需要承担家庭和社会的各种压力。
比如，有的家长希望我们多参加各种爱好班，学习一些特殊的技能，有些家长甚至对孩子的性格、衣着和饮食都有很强的控制欲。
此外，社交压力也是初中生常常遇到的问题。
有的同学很有人缘，常常受到大家的欢迎，而有的同学却很内向、孤僻，他们更难融入班级，让他们感到了挫败和沮丧。
三、负面情绪压力由于自身的生理发育和性格特征的复杂性，初中生时常会经历一些负面情绪，如情绪低落、易怒、焦虑、失眠等。
这些情绪会影响到我们的学习和人际交往，同时也会给我们带来更多的压力。
此时，身边的家人和老师就需要给我们更多的关爱和理解，帮助我们认识这些情绪，并学会适当应对和调节。
对于初中生而言，压力已经成为了生活中必不可少的一部分，而我们需要学会如何去面对和应对这些压力。
我们可以在学习中不断提高自己的学习能力和成绩，建立积极的人际关系，更加注重自身健康和情绪调节，从而打破压力，成就更好的自己。
同时，我们的父母和老师也不能给我们太多的压力，应该给予我们更多的支持和理解，让我们在成长的道路上飞得更高、更远。
有关压力初二作文5篇
有关压力初二作文5篇压力，会使人烦躁，会使人疲倦。
人处处都有压力，没有人能有办法躲避它的追随。
下面给大家分享一些有关压力初二作文，希望对大家有帮助。
有关压力初二作文1时光流逝，转眼间，我已踏进了初中的校门，与小学的轻松有所不同，初中多门功课造成了沉重的压力。
教室——压力诞生的地方早晨，迈着沉重的脚步来到教室，一股压抑感扑面而来。
同学们都在马不停蹄地补作业、对答案，显然，有许多同学都被作业折磨到了深夜。
不知是谁喊了一声：“老师来了!”这非同寻常的声音终止了教室里的喧闹声。
同学们纷纷拿出资料看了起来，教室顿时鸦雀无声。
不久，老师到达这“学习的战场”。
先是扫视了一圈，又一脸严肃地看看手中的一摞作业，念起作业有错题的同学的名字。
这时，不只是同学们，连班长也会咽一咽唾沫，惧怕三分。
上课了，班里没有一个人敢说话，每个人心都跳到了嗓子眼，生怕老师的目光会在他们身上多停留一秒。
办公室——压力升级开学以来，我曾被叫去办公室一趟。
那天上午，作业写得差的同学们都被老师叫到了办公室。
看着几位同学从办公室出来，手里拿着满是红叉的作业本和一脸呆滞的表情，我想：这是经历了九死一生啊!老天保佑，千万不要喊到我。
“路皓冉!”这声音差点没把我吓昏，我慢慢向老师的办公室走去，腿软软的。
到了办公室门前，我把有点颤抖的手放到了门把手上，最后鼓起勇气将门打开。
老师用那种凌厉又带有期待的眼光看着我，但，接下来的话却让我放了心。
原来，老师是让我把作业抱回去。
我松了口气，赶紧抱起作业，恨不能马上飞出办公室。
回到家——压力持续放了学，你可能以为可以松一口气了，但堆积如山的作业早已在等着你。
有时回到家后，饭都来不及吃，便要埋头写作业，最后往往还要冲刺到深夜……初中虽然压力大增，但我要好好利用压力，将其转化为动力，在之后的学习中越挫越勇。
压力如一场雨，让我在学习中不断吸取养料，快速成长;压力如一股风，把我人生的航船吹向胜利的远方!有关压力初二作文2压力，我是它的受害者，也是它的受益者。
关于压力的作文范文(精选8篇)精选范文
关于压力的作文范文〔精选8篇〕对于小学生来说除了学习上有些压力，其他都不用管的，可是对于我的压力在于心理上承受的太多了。
我的压力于学习、生活想要生活普普通通很难，就像生病你无法防御。
我有时觉得自己想的太长远，就像学习一样给自己太大压力必须办到才行，可是我给自己定的要求太高每次都无法办到，我觉得自己的思想太复杂，每当想放松放松时脑海就想自己的学习成绩，我只有拼命追赶，不断努力才能赶上其他人，可是它并不像我想象的一样简单，如果没有学习的激情，只有不断想象，空努力那么换来的只是徒劳。
我自己画了一个心情表，每当开心或难过时在那个表上就会记录下来，可我在看到那个表格时发现上面苦脸最多，笑脸最少，我不知道我的这些顾忌哪来的，只通过写作了解自己，因为我的学习成绩，我一直把自己关在阴影中。
许多与我同龄的同学都没有像我这样的，也许我的压力并不算是压力，生活中的点滴事情只有去经历才会知道，或许去发现，学习没有我想象的那么坏，生活没有我想象的那么遭，只是我还小没有经历过那么多事情，我的压力说出来会减轻一局部。
我会用我的实际行动来证明，我会追赶上他〔她〕们……每一个人都有压力，太大的压力会把人压垮，而适当的压力可以变成动力。
我也有压力，这些压力都是我的妈妈给我的。
上学期开学的第一天，妈妈就对我说：“如果你这学期考得很差，我就让你回老家读书。
〞我慌了神，忙说：“如果我考差你真的要让我转学？〞“谁骗你！只要你考得好，我就继续让你在这儿读。
〞妈妈一本正经地答复。
听了那些话后，我真担忧妈妈有一天会把我送回老家读书，因而改变了学习态度：早上，我早早起床，最早到学校；课间，别人都去玩了，我却在教室里加油奋斗；放学，我马上回家认真做作业。
这样的日子不知过了多久，我发现自从有了压力，我变得勤奋起来，充实起来，学习成绩也随之提高了。
终于要进行期末考试了，我认真地答着每一道题。
考试结束后我的心像在等待命运的判决一样，久久不能轻松下来。
当老师告诉我语文、数学都得了“优〞时，我欣喜假设狂，飞一样地跑回家，大声地对妈妈说：“你不能把我送回老家读书啦！〞“你在说什么呢？〞“你开学的时候不是说……〞“噢，那是骗x的。
初二作文600字压力
初二作文600字压力现代社会，随着学业压力的增加，压力已经成为了许多初中生的日常生活中的一部分。
初二是一个对学习有着更高要求的阶段，不可避免地会感受到压力的存在。
以下是我对于初二生活中的压力的一些思考。
新的学科知识在初二这个阶段增多了，学习的难度也逐渐增加。
我们需要花更多的时间和精力来理解和掌握新的知识。
对于有一定基础的学生来说，这并不是太大的问题，可以通过更多的练习来提高自己的理解和掌握能力。
对于一些基础较弱的学生来说，他们可能会感到压力巨大，因为他们可能需要付出更多的努力才能跟上班级的步伐。
这时，他们可能会感到自己的我以为跟不上，从而产生焦虑和压力。
社交压力也是初二生活中的一大压力源。
在初中，同学之间的关系会发生很大的变化。
以前的小圈子可能会慢慢扩大，新的朋友也会加入进来。
这时，我们可能会面对很多新的人际关系问题，比如如何与新同学相处，如何处理同学之间的矛盾等等。
这些问题需要我们花费更多的时间和精力去解决，有时候也会给我们带来很大的压力。
升学压力也是初二生活中的一大压力源。
随着初中的进展，我们渐渐需要考虑自己的未来，比如选择高中和大学的专业等。
我们可能会面临许多选择和决策问题，而这些决策可能会对我们的未来产生重大影响。
这时，我们可能会感到无比的压力，不知道该如何抉择。
在面对压力的时候，我们不应该绝望和沮丧。
我们可以采取一些积极的方法来应对压力。
我们可以寻求帮助。
家长和老师都是我们可以寻求帮助的人。
他们可能会给我们一些建议和指导，帮助我们解决问题。
我们可以调整心态。
面对压力和困难时，我们要对自己有自信，相信我们有能力克服困难。
我们还可以适当地放松自己。
学习是很重要的，但是我们也要给自己留一些时间和空间来放松和娱乐，这样可以减轻压力，调整状态。
初二的学习生活中会存在一定的压力。
我们要积极面对和解决这些压力，相信自己的能力，不断进步和成长。
有关压力的作文（精选27篇）
压力的作文有关压力的作文（精选27篇）压力的作文篇1寒风白雪，横扫万里，覆压一切，唯青松抵挡无穷压力，苍翠挺拔，构造了一幅冰封千里，青松傲立的琥珀世界；大漠黄沙，朔朔烈风，如饥虎恶狮吞噬一切，唯白杨任风沙肆虐，傲然挺立，在金色世界中展现一道亮丽风景。
风雪为压力，松杨似人生，松杨因风雪而雄伟，人生因压力而精彩。
《南华经》云：巧者劳而智者忧，无能者无所求，饱食而遨游，泛若不系之舟。
多么惬意。
老子小国寡民的理想蓝图，渊明桃花园里觅宁静，多么令人神往。
那却只是庄周梦蝶的了然一梦，神思向往的海市蜃楼。
压力如明月清风，日光夜空，充斥天地间每个角落。
令人无处可躲，无处可藏，便只能坦然面对。
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他寻找光明；压力给了我生命的坎坷磨难，我却用它精彩人生。
只有承担起那无可躲避的压力，才能充实人生。
自古英雄多磨难，在世态炎凉的社会中穿行，在热潮冷讽的人群中流浪，流言蜚语，似六月里的阴云，梵高冲破重重阻碍，以神来之笔令人瞠目结舌，既而刮目相看。
人皆言是压力摧毁了梵高，我却说是压力成就了梵高。
是压力让他们穿云拔月，是压力让他们与众不同，是压力让他们神采奕奕，是压力让他们精彩人生。
长沙故地，贾生不堪生命的压力终日看杜鹃啼血，郁郁而终；东坡居士却拍大板高唱：大江东去浪淘尽，千古风流人物。
气势恢宏。
留给后人几许叹息，几许哀愁，几许赞美，几许探究。
终于在夕阳黄昏，柳暗花明之时大彻大悟：生命因压力而精彩。
明月朗照，清风习习，艳阳在天，星空璀璨。
让我们可观可感可闻可抚，蓦然发现，压力不正如清风明月一般时时萦绕在我们身边吗？自然因风月而柔情万种，生命何尝不是因压力而溢彩流虹。
压力的作文篇2对于现在大多数中学生来说，他们现在的生活虽然比他们的长辈年轻时好很多，也幸福很多，但是他们享受的童年的快乐少了很多，因为长辈们小的时候是在田野、草木的陪伴下度过的，而我们的童年则是在父母的期望和压力中度过的，因此对于每位学生来说都是一种重担，那么这种重担来源于谁呢？有的人会把这一切归于老师和学校，但事实不是这样的，我们真正的压力来源于现代这个飞速发展的社会，为了适应国家的不断发展，所以教育程度也在不断地提升，正因为如此学生受到的学习压力也在随着教育的提升而不断提升。
初二压力的作文600字
初二压力的作文1刚上初中，抱着玩耍的心理学习，认为初中毕业还早呢!但是一到初二，我才发现时间过得好快，我学习的时间不多了，学习压力增大了，我和同学们开始忙碌了!上初二以后，天天都要背书、听写、做作业，一点玩的时间都没有了!如果是初一，每天很多时间耍。
上午，每节课的重点、难点以及笔记翻倍的上涨，而且初二多了一科物理，是一门重要的学科。
每节课稍微开一点小差就不知道老师讲到哪儿去了，初一时‘坐飞机’10分钟老师都还在讲那。
中午，每天几乎都有一张卷子或者很多数学题，每次都得花50-80分钟才能完成，中午有时午觉都睡不了，有时熬不住了，就先睡一会，下午下课时来赶。
在初一时每个中午，都可以睡上好觉。
下午，如果有生物、地理这两门学科的时候必须像听语文数学那样听。
因为初二这两门学科会结业考试，分数会影响毕业考试的分数，遇到体育课时还要训练，不像初一时那样每节体育课都是耍，现在如果碰到一节玩耍的体育课，都只有拿来做作业。
现在，只有计算机和音乐课才能放松，不像初一时那样副科都可以耍。
晚上，两节自习课更是忙得不得了，又要做作业，又要复习，又要预习。
时间根本就不够。
只有从晚上睡觉的时间挤，在床上打灯做作业，而且要用被子盖住，如果被老师发现了就要被骂，即使是在做作业!晚上时间挤出来了，但是正常的休息时间就达不到了，每天就只有睡5-7小时。
周末，本想放松一点，补一下瞌睡，但是现在不行了，现在只有补课、做作业，而且作业量是初一时的几倍呢!作业可是堆如山!上了初二以后，每天耍的时间都减少了很多!每天几乎除了学习还是学习，我成绩比较中等追上同学们很难!我只有化压力为动力，向前冲!上了初二，学习压力增大。
我们要努力冲刺换来未来的轻松美好生活。
初二压力的作文2时间转瞬即逝，似乎一眨眼十四年就过去了。
除了回忆，这十四年又给我留下了什么?大人们见了面总爱说：“你孩子都长这么大了，上一次见他还小呢!”是呀!时间是如此的不留情面，他不浪费一分一秒，他不会因为你的悔悟而让时间倒流，因为他认为时间是从你的身边流过的，是你浪费的。
初二学习压力大的作文
初二学习压力大的作文
一大早，闹钟那刺耳的声音直接把我吵醒了，真的，比清晨的
鸟鸣还要让人烦躁。
我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，哎，又得起床上学了。
打开那本厚得跟砖头似的课本，满页的知识点看得我头都大了。
数学、历史、物理，这些东西真的没完没了，有时候我都觉得我快
喘不过气来了。
下午上课，阳光正好从窗户斜斜地照进来，暖洋洋的，可我的
眼睛就是离不开试卷。
手里的笔跟上了发条似的，不停地写啊写，
感觉墨水都快不够用了。
老师的话在耳边不停地唠叨，说什么未来
的希望，压力山大啊。
放学了，书包背在肩上感觉跟背了个小山似的，走在回家的路上，心里总觉得空落落的。
街边灯光把我的影子拉得长长的，看着
都觉得自己好孤独。
远处朋友们嘻嘻哈哈的声音传来，我叹了口气，只能默默地继续走我的路，书本才是我的伙伴啊。
到了晚上，我还在书桌前跟那些难题较劲。
月光偷偷地从窗户
溜进来，洒在我的书桌上，冷冰冰的，好像在说，“坚持就是胜利。
”我给自己加油打气，然后继续埋头苦读，哎，没办法，谁让
我得面对这些挑战呢。
周末啊，本来应该好好放松一下的，结果呢，补习班、模拟考试，一个接一个，根本就没个停歇。
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压力，使得无题。
关于压力这个词，我一向是望而却步，望尘莫及的。
对于这个词，我不必解释，只是总觉得心里有股无声无息感觉，说不清，道不明。
这两天一直感冒，鼻涕总有种呼之欲出的感觉，像这压力一样，难受。
还有嗓子眼里那种憋闷地痛楚，想必这都是它的错。
那一次周末下了课回来时，不知怎么拐弯还是乱窜，路过了太原最好的中学门口――太原五中。
心里不由得开始颤动，虽没有到了神智不清的地步，但本是路盲又迷路的压力再加这无中生有的压力使我真的有些神经大错乱。
五中，多少学子梦寐以求的地方。
传说去那就等于进大学，虽然。
但是我还是相信。
当经过那一刻时，我知道，努力二字已不是我所满足的，我所用者为“拼搏”二字。
然后，骑车路过，学府像躲我似的急速后退，而我，却如今与它擦肩而过。
希望一年以后，变为狭路相逢。
妈妈总说，这些压力是莫须有的。
现在只是什么都不想，埋头苦学……而我知道，这是不可能的。
也许，大人们永远也猜不透我们脑子里究竟装的是番茄酱还是芝麻酱，我们也永远猜不到他们究竟所谓的“止境”在哪里。
于是，这就是“代沟”一词的原由。
大人们永远只会让孩子吃掉书山学海而不顾及他们体育会不会达标；大人们永远只会让孩子“低头思书本”而不顾及他们会不会一头栽下，“呼之悠悠”；大人们永远也不会懂得孩子那莫
大巨大庞大大的比五指山还大的压力。
只会用别人去举例子，不管我们那颗脆弱的心。
压力，从自古到现在，总是围绕着我们一个又一个短暂的弱小的生命，一个也不放过。
看吧，华丽而妖娆的衣着，使我们变的虚伪与掩饰；
看吧，个性而耀眼的发型，使我们变的倔强与脆弱；
看吧，满嘴的嬉笑怒骂，使我们在空旷的宫殿里感到寒冷；
看吧，满脸的富丽堂皇，使我们在美丽的门口上感到颓废。
这一切的一切，是压力给予我们最大的伤痛，是压力给予我们的无限惆怅。
我无语，因为面对压力，我只能无语。
仅此而已。
压力，有时真是一种罪。
把身边的人一个个变为傀儡，压力所指挥的僵尸。
真的，初二后半学期，有些人确实已经堕落了，抽烟，泡网吧，使他们完全沦为压力的手下败将。
而我，说不上孤军奋战，可也似鸦片战争的后来，成为了“双半社会”。
一半在河面上苟颜残喘着……
以上的一些疯言疯语是我不得已被压力挤压下来的几滴果汁。
――――这算是很长，特长及其非常算比较长的后记吧。