物流实验指导书
现代物流实验指导书
身份证15位总经理孙晓琳现代物流实验指导书（V1.0版）指导老师：1第一步:第四步:23用户可以点击“添加”来增加货运单位，发货单位可以设置常运货物，托运开单的时候一旦选择该发货单位，会自动载入常运货物，节省操作时间．发货单位可以选择是否月结，在托运开单的时候，月结单位会自动选择运费结算方式为月结．如图增加一个发货单位：系统默认有一个总部所在的区域，用户可以通过下面的２种方式的其中一种来设置自己公司营运总部所在地．首先进入营运区域管理界面，如图方法１．直接修改默认区域的名字先在区域树中点击选择杭州，再点按钮'修改区域',输入自己公司营运总部所在区域,例如南京.保存修改方法2.增加新的区域,设置成营运总部所在区域?56第一步,第二步.第三步,可.7托运的日期和线路以及单号和货号单号是否自动生成以及生成规则请参考【系统配置】—点击【业务配置】如果单号没有设置自动生成,手工填写的话默认是上一单号递增,如上一托运单号是000600,那么本托运单自动显示000601.货号是否自动生成以及生成规则请参考【系统配置】—点击【业务配置】货物编号基本格式是N-Q,其中N代表是本线路今日开的第几单,Q代表是此次托运的货物的总件数.当然用户也可以手工进行修改,例如有些货运公司习惯把日期加在货物编号最前面.根据提货网点的不同开始编号不同,举例南京有2个提货网点南京市区和南京开发区,南京市区的编号从1开始,南京开发区的编号从50开始.系统不允许货物编号重复选择发货方和收货方,如果在对应的下拉菜单中查找不到,可以直接手工填入快速增加也可以点增加按钮输入单位信息进行添加.填写托运货物,鼠标双击单元行选择货物,输入数量和运费保险费以及代收的货款填写托运的备注选择结算方式和输入结算金额中转地以及估计的中转费用进入系统左侧菜单的【业务管理】—点击【托运单】按钮，出现录入界面。
如图如何填写货物?鼠标双击红色区域后跳出货物选择窗口如果列表中存在目标货物,勾选货物按确定即可.如果列表中不存在目标货物,填写货物名称,点击增加货物,再勾选货物按确定即可.录入完成后，点击“保存”保存单据。
物流工程实验指导书
《物流工程》实验指导书一、教学的目的、任务与要求通过实验，进一步加深对物流工程理论教学内容的理解，增强感官知识，培养学生的实际操作能力；了解物流设施设备的操作、配置原理，掌握物流工程的设计、开发与实践。
二、实验课程内容（项目）及学时分配注：根据实际情况选作3个实验实验1 重心法物流选址实验目的：掌握重心法在选址中的应用，会用EXCEL进行简单的运算实验任务：用重心法和精确重心法分别球设施最佳位置，用EXCEL进行过程计算实验内容：某公司拟在某城市建设一座工厂，该厂每年从A,B,C,D四处运送原料，各地与城市中心的距离和年运量如表所示，假定各种材料运输费率相同，用精确中心法确定该厂的合理位置，要求用EXCEL进行详细的迭代运算，给出最后结果。
用重心法求解该问题，比较两种选址结果。
精确重心法：重心法是一种解析技术，适用于单个设施的选址。
当产品成本中运输费用所在比重较大，企业原材料由多个原材料供应地提供或产品运往多个销售点，可以使用重心法选择运输费用最少的地址，如图，设x,y为设施地址，则目标函数为：实验目的：了解FLEXSIM建模过程，会建立简单的物流模型。
实验任务：使用资源库中的多种对象（源、执行器、传送器、汇）实验内容：生产线同时生产三种产品，然后被送到监测车间的缓存区。
检测车间有三台监测系统分别对这三种产品进行检测后，通过各自的传送带将产品运输出去。
产品到达检测车间的时间服从均值为20，方差为4的正态分布；到达检测车间的产品类别为1, 2, 3，分别用不同的机器加工；缓存区最大容量为25件产品；机器加工时间服从（0，30）的指数分布；传送带传输速度为2m/s。
实验步骤：（1）构建模型布局从对象库中拖放所需的对象到建模视图中。
（2）定义对象流程•按住A键或直接选择鼠标方式，同时用鼠标左键点击Source对象并且拖动鼠标至Queue对象。
此时会出现一条黄线连接。
然后，黄线将变成一条黑线，表示Source和Queue的端口已经连接上。
(供应链管理)供应链物流综合实训指导书
（供应链管理）供应链物流综合实训指导书供应链物流综合管理实训指导书（课程编号：0102790）适用专业：物流管理讲义编写：罗俊刘联辉实训指导：罗俊刘联辉五邑大学物流系一、课程性质、实训目的本课程是一门综合实训课程，学生在修读本课程之前，应学习本专业的专业基础课和专业核心课程，具备物流信息技术知识、物流装备技术知识、物流各活动环节业务管理知识与计算机及其相关软件实际操作技能。
学生通过物流业务软件上机模拟操作，了解制造企业、第三方物流企业、分销企业的物流业务协同运作过程，理解供应链物流一体化管理的内涵，掌握所学供应链管理专业知识，培养学生对供应链一体化物流业务处置操作能力。
学习运用有关供应链管理与物流优化软件，建立供应链物流网络优化模型，对供应链物流过程物流环节进行优化，培养学生对各供应链物流活动中存在的问题进行诊断分析与优化的能力。
通过模拟供应链运作，让学生体会供应链上下游企业之间的关系及其各自的功能，掌握物流、信息流、资金流的内容与流向，构建起对供应链框架和运作流程的基本认识，进一步体会各种供应链运作模式。
二、实训时间、课时、学分第12周，一周共16课时；1学分；三、校内实训项目、内容与要求四、成绩评定牛鞭效应20%+多级库存15%+物流博弈15%+供应链物流协同管理综合实训50%五邑大学物流系2016年5月实训一牛鞭效应实验一、实验目的和任务无信息共享的多级库存管理实验（牛鞭效应实验）是为辅助供应链管理课程的教学而设计的一个验证型实验。
我们通过网络平台为学生提供一个可以模拟供应链上各节点操作决策的环境，使学生通过亲身实践加深对牛鞭效应现象的理解，辅助学生分析产生该现象的原因，培养学生发现问题和分析问题解决问题的能力。
学生在实验过程中，应着重：a)理解库存管理的基本概念和知识，如提前期，库存水平，各种成本的概念。
b)体验牛鞭效应现象的产生，并分析其产生原因。
c)练习控制库存的方法，如报童模型的订货策略。
物流管理软件操作实验指导书1—条码设计
物流管理软件操作实验指导书1——条码设计
一、实验目的：
熟悉Bartender条码设计软件和相关数据库管理软件。
二、实验内容及结果：
1、根据某书店的图书数据（见：“附件1—图书数据”），制作一系列图书卡片，卡片的内容包含每一册图书的基本信息，包括：
题名、ISBN、作者、出版社、出版地、出版日期、开本、页数、装帧、定估价、读者对象、分类号和内容简介
●条码采用EAN-13
●卡片的大小为120mm×90mm，卡片的外观自行设计，力求美观，清晰。
采用A4的纸横向打印，并力求用纸较少。
●打印时选用Macromedia FlashPaper虚拟打印机打印成pdf文件，保存文件名为：“你的学号+条码Excel”
2、将数据倒入Access和SQL SERVER，重新设计图书卡片，保存文件名为：“你的学号+条码Access”和“你的学号+条码SQL”
3、利用Bartender设计如示例图所示（见“附件2—示例图”）的物流标签。
在设计SSCC 时注意选用Code 128码，并采用UCC/EAN-128符号体系，跟随模板的步骤逐步设计（见
下图）。
设计完成后，将文件名保存为：“你的学号+物流标签”。
最后设计出来的标签如下：
三、实验小结
三、实验小结
通过此次实验我认真学习了标签的条码设计、打印、数据库的管理等，结合理论与实践，尽量将标签设计得符合商品的特征，掌握了条码的设计以及物流标签的设计。
在这次试验中还让我了解到怎么将标签转化成为PDF形式。
一个小小的标签可以让我们了解到一个产品或者一本书这么多的信息，在学会自己制作标签后也深深地体会到一技在手的重要性。
物流技术实验指导书
物流技术实验指导书谢晓东交通经济管理实验教学中心实验项目一 条码技术运用1．预习要求认真阅读实验指导书及教材，熟悉各种实验设备和软件。
2．实验目的结合“物流一体化管理软件系统”，掌握条码扫描枪的应用场景，安装、设置、使用及维护的方法；了解条码识读的基本原理以及与条码识读系统有关的基本概念。
3．实验内容及要求：⑴ 设置商品信息；⑵ 编制条码，打印条码标签；⑶ 执行商品入库业务；⑷ 分析与总结。
根据实验教材中列出的实验步骤，利用实验室和指导教师提供的实验软件，认真完成规定的实验内容，真实地记录实验中遇到的各种问题和解决的方法与过程。
实验完成后，应根据实验情况写出实验报告，内容包括：⑴实验目的；⑵ 实验内容；⑶ 实验步骤；⑷ 实验结果；⑸ 问题讨论与实验心得。
4．实验时间：4学时实验项目二 物流信息系统运用1．预习要求认真阅读实验指导书及教材，熟悉各种实验软件。
2．实验目的以“物流一体化管理软件系统”为例，了解物流信息系统的主要功能和主要操作，进一步掌握如何进行供应、生产和销售物流的一体化整合，理解企业物流业务流程。
3．实验内容及要求⑴ 熟悉角色；⑵ 执行提货业务流程；⑶ 执行发货业务流程；⑷ 执行调拨业务流程。
根据实验教材中列出的实验步骤，利用实验室和指导教师提供的实验软件，认真完成规定的实验内容，真实地记录实验中遇到的各种问题和解决的方法与过程。
实验完成后，应根据实验情况写出实验报告，内容包括：⑴ 实验目的；⑵ 实验内容；⑶ 实验步骤；⑷ 实验结果；⑸ 问题讨论与实验心得。
4．实验时间：4学时实验项目三物流预测技术运用1．预习要求认真阅读实验指导书及教材，熟悉实验指导老师给出的物流实例。
2．实验目的实现物流预测技术的选择和运用，分析物流预测结果。
3．实验内容及要求⑴ 根据实验指导老师预先给出的几个物流实例中选择一个作为实验对象。
⑵ 根据实例中的观察数据，选择物流预测技术执行预测，形成预测结果。
⑶ 对预测结果进行编辑，形成便于分析和解释的图表。
数据库原理(工商、物流)实验指导书
数据库原理（工商、物流）实验指导书刘琼慧交通经济管理实验教学中心目录实验一 Visual Foxpro 6.0基本操作实验二 概念模型的建立实验三 数据库表的管理实验四 SQL语言的应用实验五 数据库设计方法实验实验六 数据库应用设计实验实验一 Visual Foxpro 6.0基本操作（必做实验）一、实验目的VFP作为成功的PC平台RDBMS，其性能优越、界面友好、工具丰富、兼容性良好，并且容易上手、使用广泛，可满足中等规模数据库管理要求。
了解VFP的基本知识，首先了解数据库的基本操作：交互命令方式和菜单操作方式，熟悉VFP用户界面。
通过使用具体的DBMS，了解一种实际的数据库管理系统并掌握其操作技术二、实验原理数据库的操作：交互命令方式和菜单操作方式1.建立数据库结构2.输入数据库记录3.输入相关命令对数据库进行操作：如库结构的修改，记录的插入、删除、添加、库文件的复制、排序与索引、查询与统计等。
三、实验要求1.制作学生基本情况数据表(JBB)：包含{学号(C4)、姓名(C8)、性别(C2)，生日(D)，系别(C6)，奖励(N8.2)，打工收入(N7.2)、爱好(M)，照片(G)}；2.制作课程数据表(KCB)，包含{课程号(C3)，课程名(C10)、任课教师(C8)，上课教室(C10)}等信息；3.制作选课数据表(XKB)，包含（学号(C4)，课程号(C3)，考试成绩(N5.1)，考试日期(D)）；4.制作家庭情况表(JTB)，包含（学号(C4)，父姓名(C8)，母姓名(C8)，父工作单位(C20)，家庭住址(C24)，家庭电话(C16)）；5.向学生基本表（JBB）中输入至少20名学生的信息。
5人为工商管理系，4人为信息管理系，4人为工程管理系，其他人随便选择系别；6.向课程数据表(KCB)中输入至少10门课程；7.向家庭情况表(JTB)中至少输入20条与基本情况表相应的数据信息；8.向选课数据表(XKB)中输入学生选课情况。
现代物流实验指导书
现代物流实验指导书 Prepared on 22 November 2020身份证15位总经理孙晓琳现代物流实验指导书（版）指导老师：王淑云、李振杰、张东芳、赵蓬1、基本流程第一步: 录入基本信息在【基本信息】菜单中,分别建立营运区域等基本信息。
这些信息将长期保留在系统里，供用户日后直接选用。
第二步：录入期初数据在【期初建账】菜单里，设置营业总部所在的区域。
第三步：开账点击“开账”按钮，确认开账。
第四步:新建营运线路和分支机构以及营业网点在【分支机构管理】菜单里，新建营运线路和分支机构。
第五步：录入日常业务在【业务管理】、【财务管理】菜单下录入日常业务单据。
第六步：业务查询和统计在各个业务模块中查询历史单据，或者在【查询统计】菜单下查看各种经营数据。
2、如何登陆系统本机登陆，则在IE浏览器地址栏中输入“”或“localhost/logisitic”登录本机系统。
【操作】在完成系统安装之后，首先应由“系统管理员”（admin）登录本系统，登录界面打开如下：初次登录系统时，在登录界面的“操作员”栏里填写admin（“admin”为本系统的缺省系统管理员的用户名），密码为“1”（提醒：以“admin”登录后，应立即修改系统管理员的登录密码。
3、录入基本信息基本信息包括货物资料、网点资料、员工资料、货运单位、车辆信息以及营业区域等与日常经营相关的基础数据。
基础信息可以选择在开帐前或者开帐后录入．我们以货运单位管理为例进行简单说明。
如图用户可以点击“添加”来增加货运单位，发货单位可以设置常运货物，托运开单的时候一旦选择该发货单位，会自动载入常运货物，节省操作时间．发货单位可以选择是否月结，在托运开单的时候，月结单位会自动选择运费结算方式为月结．如图增加一个发货单位：以下为系统内各类基本信息的维护操作路径：4、设置营运总部所在地系统默认有一个总部所在的区域，用户可以通过下面的２种方式的其中一种来设置自己公司营运总部所在地．首先进入营运区域管理界面，如图方法１．直接修改默认区域的名字先在区域树中点击选择杭州，再点按钮 '修改区域',输入自己公司营运总部所在区域, 例如南京.保存修改方法2. 增加新的区域,设置成营运总部所在区域在分支管理界面中选取全部区域的根节点,点击按钮 '添加区域' 例如增加'南京'.保存成功之后,进入系统左侧菜单的【系统管理】—【系统配置】进入设置运总部所在区域在单位所在地下拉菜单中选择南京,保存.开账后，用户不能对修改营运总部所在区域,除非是反开帐或者系统重建后。
物流中心仿真经营模拟实验指导书
《物流中心仿真经营模拟》实验指导书南京工业大学治理科学与工程学院2008年9月实验注意事项（1）实验之前请认真温习和当次实验内容有关的知识，做好实验前的理论预备工作；（2）依如实验室规按时刻准时进入实验场地，不准高声喧哗，严禁携带与实验无关的物品，如食物、私人电脑等；（3）实验开始之前，请认真听从实验室治理人员的指令，按顺序从寄存实验仪器的位置提取当次实验所需的设备和其他必要的实验工具；（4）严格依如实验指导教师的指令进行实验，并认真记录实验数据，严禁在实验进程中，擅自拆卸、安装实验器具，以保证明验进程绝对平安，避免触电或损坏实验器具；（5）实验终止后，在指导教师和实验室治理人员的指令下，整理实验器具并依照要求，将实验器具放置到原先寄存实验器具的位置；（6）整个实验进程，请维持实验室的平安、卫生，严格遵守实验室的秩序，珍惜实验器具，轻取轻放；（7）实验完成后，按指导教师要求认真完成实验指导书和报告书，由于实验指导书和报告书每人限一册，请妥帖保管，并在规定的时刻内上缴实验报告书；（8）实验进程中，如有违纪违规，不能依照以上条例及实验室所规定的其他条例行事者，实验室治理人员和指导教师有权终止其实验活动，情节严峻者将取消其后续所有的实验活动；（9）请广大学生认真阅读以上条文和实验室其他规定，并按认真执行。
实验物流中心经营模拟一．实验目的物流中心经营模拟软件是对一个物流中心的可视化仿真。
通过利用该软件，熟练把握并灵活运用商务运作、市场营销、企业治理及员工监管等方面的相关知识，培育对物流中心的治理及市场运营能力。
二．大体步骤打开物流中心经营模拟软件后，会显现一个对话框，咱们要做的是依照对话框上的选项依次完成以下内容：1.课程：软件自带的课程学习，能够依照软件的课程要点并参考课后作业要求进行自学，每一个课程只能操纵一个方面的决策。
在每一个课程中，所有学生都将经营完全相同的物流中心。
在学习的进程中熟悉软件的利用并慢慢学习物流中心的运营。
《物流工程》课程实验指导书一、实验目的通过学习操作Anylogic仿真
《物流工程》课程实验指导书一、实验目的：通过学习操作Anylogic仿真软件，学会用AnyLogic仿真支持离散和连续仿真的无缝集成；了解Anylogic仿真系统的运行流程；熟悉其基本操作，学会优化仿真结果，并学会结合实际情况设计模型解决问题。
二、实验工具：Anylogic系统软件三、实验原理：1、轻变换抽象层次和视点直到它完美地适用于需要解决的问题；2、如果认为系统动态学的抽象层对解决问题绰绰有余，使用整合聚集表；3、如果系统能以流程（操作顺序、实体、资源）的形式显示出来，使用离散事件建模；4、如果对具体的对象行为更感兴趣，使用基于主体的建模；5、可以将不同的方法用于一种模型。
四、实验内容：运用Anylogic系统软件仿真实际生活中的排队现象，对排队现象进行仿真分析。
五、实验步骤：1、首先创建一个新的模型，然后对模型的时间进行修改，将停止时间改为240。
如下图：2、然后再Anylogic界面中放入以下对象：一个source，一个selectOutput，两个queue，并将其命名为队列1和队列2，一个hold，一个delay，一个sink，并连接各对象。
如下图：3、进行参数的修改，对source，electOutput，队列2，delay四个对象的参数进行修改。
如下图：对electOutput的参数进行修改：对delay队列2的参数进行修改：4、为了对该仿真系统进行评价，加入以下对象，两个statistics，一个polt，并对其参数进行相应的修改。
如下图：5、最后运行此模型，运行状况如下图：队列2 ：241个样本均值=9.9实验二配送中布置规划与设计公司有地16000平方米，厂区面积北为200米，东西宽80米，如图1所示，该厂预计需要工人300人，计划建成年产100000套减速器的生产厂。
1、减速器的基本结构及有关参数减速器的结构及有关参数减速器由39个零件构成，装配图见图2。
每个零件、组件的名称、材料、单件重量及年需求量均列于表16。
现代物流技术与装备 实验指导书
现代物流技术与装备实验指导书《现代物流技术与装备》实验指导书目录教学实验注意事项................................................................. ........... 2 实验一、条形码设计实验................................................................3 一、实验背景................................................................. ............... 3 二、实验目的和要求............................................................... ..... 3 三、实验仪器、设备、材料 (3)四、实验步骤................................................................. ............... 3 五、实验报告要求............................................................... ......... 3 实验二、RFID电子标签读写实验. (4)实验三、传送带操作及组装实验.................................................... 6 实验四、条形码和RFID电子标签分拣控制实验........................ 7 实验五、POS机认知操作实验. (9)实验六、自动化仓储设备及管理软件认知操作实验.................. 11 1 教学实验注意事项为了确保实验顺利进行，达到预定的目的，应做到下列几点：一、作好实验前的准备工作1、预习实验指导书，明确本次实验的目的、方法和步骤。
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物流实验指导书实验目的1）、熟悉制造商物流询价模式2）、熟练把握制造商物流询价流程3）、熟练把握制造商物流询价的信息处理方式4）、物流公司合同治理实验内容制造商向物流公司发送物流服务询价单，物流公司客户治理（包括报价）实验流程流程说明：（1）（制造商部分）物流询价：（2）（物流公司部分）询价处理：（3）制作报价单：（那个地点不须要再次新增）（4）报价单发送（5）（制造商部分）物流报价处理（6）（物流公司部分）报价审核对应报价单。
（7）客户资料：新增对应客户信息。
（8）客户合同治理：第一步：新增对应客户合同。
第二步：审核新增合同。
第三步：合同治理，爱护客户合同内容。
（9）供应商爱护：进行物料的供应商信息爱护。
（为物料爱护做基础）（10）物料爱护：新增、修改及删除物料信息。
注：做完本实验分别能够接物流运输合约实验和物流入库合约实验。
实验条件每人一台运算机。
实验组织运行要求先由教师集中授课，讲解如何进行实验，然后才是学生自主训练，建议两组用户模拟。
实验报告要求1）、依照实例数据编写合理的实验数据。
2）、标明所模拟的公司。
3）、写出完成本次实验参加的人员（模拟相同公司的实验小组）。
4）、画出流程图5）、完成实验后提交实验二零售商物流询价实验、物流公司运输和约实验目的1)、熟悉零售商物流询价模式2）、熟练把握零售商物流询价流程3）、熟练把握零售商物流询价的信息处理方式4)、零售商与物流公司的运输和约签定实验内容零售商向物流公司发送物流服务询价单物流公司制定治理与零售商之间的运输和约实验流程流程说明：（1）（零售商部分）物流询价：（2）（物流公司部分）询价处理：（3）制作报价单：（那个地点不须要再次新增）（4）报价单发送（5）（零售商部分）物流报价处理（6）（物流公司部分）报价审核对应报价单。
（7）客户资料：新增对应客户信息。
（8）客户合同治理：第一步：新增对应客户合同。
第二步：审核新增合同。
第三步：合同治理，爱护客户合同内容。
（9）收货方信息：运输收货方信息资料填写。
注：如显现报价审核不了，看问题是不是零售商公司名太长，那个地点不能超过十个汉字。
做完本实验分别能够接物流运输合约实验和物流入库合约实验。
实验条件每人一台运算机。
实验组织运行要求先由教师集中授课，讲解如何进行实验，然后才是学生自主训练，建议两组用户模拟。
实验报告要求1）、依照实例数据编写合理的实验数据。
2）、标明所模拟的公司。
3）、写出完成本次实验参加的人员（模拟相同公司的实验小组）。
4）、画出流程图5）、完成实验后提交实验三物流公司车队合约实验目的1）、熟悉物流公司承运车队合同模式2）、熟练把握结算物流公司承运车队合同流程3）、熟练把握物流公司承运车队合同的信息处理方式 实验内容要求物流公司制作承运车队合同实验流程流程说明：⑴车队资料：新增车队资料。
⑵司机信息：新增司机信息。
⑶车辆资料：新增车辆资料。
⑷车队合同：第一步：新增车队合同；第二步：新增明细单。
(5)合同审核(6)合同治理：对合同的爱护，可取消、终止合同。
实验条件每人一台运算机。
实验组织运行要求先由教师集中授课，讲解如何进行实验，然后才是学生自主训练，建议用户单独模拟。
实验报告要求1）、依照实例数据编写合理的实验数据。
2）、标明所模拟的物流公司。
3）、写出完成本次实验参加的人员（模拟相同公司的实验小组）。
4）、画出作业流程图、5）、完成实验后提交实验四零售商资格申请实验目的1）、熟悉零售商资格申请模式2）、熟练把握零售商资格申请流程3）、熟练把握零售商资格申请的信息处理方式实验内容零售商向制造商发送零售资格申请，制造商审核，将零售商转为制造商的正式零售商实验流程流程说明：⑴（零售商部分）零售商资格申请：新增对应制造商。
(2)（制造商部分）零售商审核零售商资格(3)（零售商部分）产品治理：对厂家的商品进行治理，进行增删改查等操作。
实验条件每人一台运算机。
实验组织运行要求先由教师集中授课，讲解如何进行实验，然后才是学生自主训练，建议两组用户模拟。
实验报告要求1）、依照实例数据编写合理的实验数据。
2）、标明所模拟的公司。
3）、写出完成本次实验参加的人员（模拟相同公司的实验小组）。
4）、画出流程图5）、完成实验后提交实验五制造商生产打算、电子采购+采购订货（直截了当入库）1、制造商生产打算实验目的1）、熟悉制造商生产打算、物料需求打算、物料采购打算单的差不多操作2）、把握制造商生产打算、物料需求打算、物料采购打算单的制作实验内容制造商生产打算、物料需求打算、物料采购打算单的制作及对他们的审核处理实验流程流程说明：（1）制造商生产打算单的制作：第一步：新增生产打算单（打算类型、生产部门编号、生产编号，均为查询选择），填写打算数量；第二步：选择当前打算作业单，进行生产打算单审核。
（2）物料需求单的制作：第一步：新增物料需求单；第二步：填写明细采购数量；第三步：物料需求打算审核。
（3）物料采购打算单的制作：第一步：新增物料采购打算单；第二步：选择采购打算单号，采购打算单审核。
注：完成上述操作，即可实现制造商生产打算流程。
能够接电子采购实验和一般采购实验。
在本书中未接一般采购实验，学生可自主练习。
实验条件每人一台运算机。
实验组织运行要求先由教师集中授课，讲解如何进行实验，然后才是学生自主训练, 建议用户单独模拟。
实验报告要求1）、依照实例数据编写合理的实验数据2）、标明所模拟的公司3）、写出完成本次实验参加的人员（模拟相同公司的实验小组）4）、画出作业流程图5）、完成实验后提交2、电子采购实验目的1）、熟悉制造商电子采购治理模式2）、熟练把握制造商电子采购操作流程3）、熟练把握制造商电子采购信息处理方式实验内容制造商电子采购公布采购信息、供应商报价流程操作 实验流程流程说明：（1）制造商公布采购信息操作：第一步：公布采购信息界面；第二步：选择采购打算单号；第三步：公布采购信息，填写材料明细单。
（2）供应商采购报价单的制作：第一步：进入“采购信息”界面。
第二步：进行物料报价。
（3）制造商发中标通知给供应商：第一步：供应商选择。
第二步：选择对应中标的物料名称。
备注：完成上述操作，即可实现制造商向供应商采购的流程。
执行以上操作的每一步骤时均可点击“采购订单流程查询”菜单扫瞄跟踪当前采购订单状态。
实验条件每人一台运算机。
实验组织运行要求先由教师集中授课，讲解如何进行实验，然后才是学生自主训练，建议2组用户模拟。
实验报告要求1）、依照实例数据编写合理的实验数据2）、标明所模拟的每个角色公司3）、写出完成本次实验参加的人员（模拟相同公司的实验小组）4）、画出作业流程图5）、完成实验后提交3、采购订货（直截了当入库）实验目的1）、熟悉制造商一般采购治理模式2）、熟练把握制造商一般采购操作流程3）、熟练把握制造商一般采购信息处理方式实验内容制造商采购订货、发送采购订单到采购入库整个流程的操作 实验流程流程说明：（1）采购订货及订单第一步：点击对应的订货单号，选择业务员、交货日期。
第二步：选择采购订货单号，审核订货单。
（2）发送采购订单到供应商（3）供应商订单查询：查询详细的订单信息。
（4）订单确定：选择对应的订货单号，进行审核。
（5）发货通知单：新增发货通知单。
（6）发货确认：审核发货单。
（7）制造商到货入库操作：第一步：审核采购订货单；第二步：选择仓库。
（8）入库审核（9）付款审核（10）采购付款：输入付款日期，和实际付款金额。
（11）供应商收款实验条件每人一台运算机。
实验组织运行要求先由教师集中授课，讲解如何进行实验，然后才是学生自主训练，建议用户单独模拟。
实验报告要求1）、依照实例数据编写合理的实验数据2）、标明所模拟的每个角色公司3）、写出完成本次实验参加的人员（模拟相同公司的实验小组）4）、画出作业流程图5）、完成实验后提交实验六一般订货、物流公司原材料入库1、一般订货实验目的1）、熟悉制造商一般采购治理模式2）、熟练把握制造商一般采购操作流程3）、熟练把握制造商一般采购信息处理方式实验内容实验流程流程说明：原材料的来原有多种方法。
能够通过电子采购、一般采购(临时、打算)等。
本书中用了一般采购方法。
物流公司原材料入库的操作流程类似物流公司成品入库实验。
（1）采购订货：新增采购订货单，填写订货明细。
（2）采购订货（3）采购入库：新增采购入库单。
实验条件每人一台运算机。
实验组织运行要求先由教师集中授课，讲解如何进行实验，然后才是学生自主训练, 建议用户单独模拟。
实验报告要求1）、依照实例数据编写合理的实验数据。
2）、标明所模拟的公司。
3）、写出完成本次实验参加的人员（模拟相同公司的实验小组）。
4）、画出作业流程图5）、完成实验后提交2、物流公司原材料入库实验目的1）、熟悉物流公司原材料入库治理模式2）、熟练把握物流公司原材料入库操作流程3）、熟练把握物流公司原材料入库信息处理方式实验内容物流公司原材料入库流程操作实验流程流程说明：（1）（订单部分）入库订单选择入库单号，点击“审核”按钮。
（2）(配送部分)配送入库单：第一步：审核配送入库单；第二步：配送地点确认。
（3）配送任务单制作：第一步：新增配送任务单；第二步：进入任务单明细页面。
选择入库单号，填写收货方地址等；第三步：任务单确认。
（4）配线处理：第一步：新增配线处理；第二步：配线确认。
（5）车辆调度：第一步：新增车辆调度；第二步：调度确认。
（6）调度确认：（7）(仓储部分)接单作业：（8）分配资源：第一步：选择入库单号；第二步：选择对应资源。
（9）装卸作业：第一步：选择入库单号，生成作业单；第二步：填写相关信息；第三步：审核入库单。
（10）验货作业：第一步：选择对应入库单；第二步：输入实收数量；第三步：验收审核。
（11）摆货作业：第一步：选择对应入库单号；第二步：分配仓位；第三步：摆货审核。
（12）入库审核实验条件每人一台运算机。
实验组织运行要求先由教师集中授课，讲解如何进行实验，然后才是学生自主训练, 建议用户单独模拟。
实验报告要求1）、依照实例数据编写合理的实验数据。
2）、标明所模拟的公司。
3）、写出完成本次实验参加的人员（模拟相同公司的实验小组）。
4）、画出作业流程图5）、完成实验后提交实验七制造商生产备料、物流公司配送原材料出仓1、制造商生产备料实验目的1）、熟悉制造商生产订单治理模式2）、熟练把握制造商生产订单操作流程3）、熟练把握制造商生产订单信息处理方式实验内容制造商生产订单的制作及处理实验流程流程说明：（1）生产订单：第一步：新增生产订单；第二步：生产订单审核。
（2）生产备料单：第一步：新增对应生产备料单。
第二步：生产备料单审核。
（3）材料出库：第一步：选择点击对应的出库单号，填写出库日期，选择仓库；第二步：查材料明细单。