2015年黄石市中小学教师专业技术职称评审材料
申报中专、中小学（幼儿园）教师中级专业技术职务评审材料
申报中专、中小学（幼儿园）教师中级专业技术职务评审材料第一篇：申报中专、中小学(幼儿园)教师中级专业技术职务评审材料申报中专、中小学（幼儿园）教师中级专业技术职务评审材料一、表格与证书1、《中小学、中专教师职务任职资格评审表》一式二份。
2、教师资格证书、专业技术资格证书、聘书、学历证书、继续教育证书（由市人事局审核验印合格的、省人事厅统一印制的），申报均应原件，且五证装入一信封内。
3、各类获奖证书和校长岗位培训合格证书的原件。
4、中学教师申报中级职务须上报计算机应用能力考试合格证或免试证。
5、中专教师申报中级职务须上报外语考试成绩合格证或免试证及计算机能力考试合格证或免试证。
6、中专教师申报中级职务须上报《教学综合测评表》一份。
二、教育教学方面1、贯彻素质教育思想的有一定见解的经验总结一篇。
2、学校验证的上一学年原始、完整的教学设计、同时提交2份最能反映本人水平和特色的典型课例。
3、本任期内由学校或学校教务部门验证的原始的授课计划、课表和出勤情况证明。
4、当年参加学校组织（农村小学由乡镇中心学校组织）的典型课的教学或新课标研究演讲达到合格等次以上材料。
5、任现职以来，担任班主任、团委书记、大队辅导员、课外活动小组负责人或兼任学校中层以上干部的经验介绍材料及学校证明等材料。
6、每学期听课及参与研讨次数不少于8节次及近3年的原始完整的听课记录材料。
三、教育教学工作成绩材料任现职以来教育教学工作所取得的显著成绩。
第二篇：中小学教师专业技术职务评审工作中小学教师专业技术职务评审工作实施方案。
一、范围和对象1、符合下列条件之一者可列入评审范围：（1）高级中学、初级中学、小学、教师进修学校的现任公办教师；（2）职业中学文化课、专业课现任公办教师；（3）教研室的教研员及原为教学研究人员，现任教研室领导仍兼教学研究工作的人员；（4）青少年活动中心、幼儿园、托儿所中符合小学教师职务条件的专职教师和专职辅导员；（5）曾任专职教师，现任学校行政领导仍兼课者；（6）曾任专职教师，现以教学为主兼搞行政工作的人员；（7）从事学校电化教育、实验教学、劳动技术教育和计算机教学的教师；（8）曾任专职教师，现从事勤工俭学工作的人员；（9）经市、县教育局批准的具有合法办学资格的民办中小学、幼儿园的教师。
教师职称评审材料及要求
教师职称评审材料及要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教师职称评审材料及要求教师职称评审是教育行业中非常重要的一项工作，而教师职称评审材料的准备更是至关重要。
教师职称评审主要是通过审核教师个人的工作业绩、教学能力和专业水平来评定其所获得的职称等级。
下面将介绍一些教师职称评审材料的准备要求。
教师职称评审材料通常包括以下内容：1.个人基本信息：包括姓名、性别、年龄、学历、所属学校、任职时间等。
2.工作经历：主要包括在任教的学校、任职的职位、任职时间等。
3.教学业绩：主要包括教学成绩、教学评价、教学改革成果等。
4.科研成果：包括科研项目、科研论文、科研成果等。
5.社会服务：包括学术会议参与、学术团体任职、教师培训等。
6.荣誉奖励：包括个人所获得的各种奖项、荣誉等。
1.材料要求真实可靠：教师在准备材料时要确保所提交的材料真实可靠，如学历证明、工作证明等。
2.材料要求齐全：教师在准备材料时要确保所有需要提交的材料都齐全，否则可能会影响评审结果。
3.材料要求有实质性内容：评审材料不仅要求数量多，更要求内容丰富，具有实质性，可以体现出教师的工作业绩和专业水平。
4.材料要求清晰明了：在准备材料时，教师要确保文档的内容清晰明了，符合评审机构的要求。
5.材料要求时效性：教师在准备材料时要确保所提交的材料具有较强的时效性，最好是近年的成果。
教师职称评审材料的准备工作是非常重要的，其质量直接关系着教师所获得的职称等级。
教师在准备材料时要认真细致，确保材料的真实性、齐全性、实质性、清晰性和时效性，从而提高自己的职称评审成功率。
希望以上介绍能够为广大教师提供一定的帮助，希望大家都能成功通过教师职称评审，获得更高的职称等级。
第二篇示例：教师职称评审是对教师在教学、科研和各项工作中的表现进行综合评价的过程，是对教师职业素质和专业水平的认可和鉴定。
教师职称评审材料及要求是教师评聘的关键，下面将详细介绍一下。
一、教师职称评审材料主要包括以下几类：1. 个人信息表：包括个人基本信息、学历、职称等情况。
教师资格证的职称评定申报材料
教师资格证的职称评定申报材料尊敬的教育局领导：我是某某某，目前就职于某某某中学，担任某某某科目的教师。
我特此向您申报教师资格证的职称评定申报材料，请您审阅。
一、个人基本信息姓名：某某某性别：男出生年月：xxxx年xx月xx日民族：某某族籍贯：某某某省某某市学历：某某某本科电话号码：138xxxxxxxx电子邮箱：***********二、教育背景1. 某某某大学日期：xxxx年-xxxx年专业：某某某专业学历：某某某本科学位2. 某某某师范学院日期：xxxx年-xxxx年专业：某某某专业学历：某某某硕士学位三、工作经历1. 某某某中学日期：xxxx年-至今职位：某某某科目教师工作内容：承担某某某科目的教学工作，积极参与学校的教研活动，并取得了一定的成果。
在教学工作中，注重培养学生的创新思维和实践能力，获得了学生和家长的肯定。
2. 某某某学校日期：xxxx年-xxxx年职位：某某某科目教师工作内容：负责某某某科目的教学工作，组织并参与各类教育实践活动，积极指导学生参加科技创新竞赛，获得了多个奖项。
四、教学成果与研究1. 主持并完成某某某课题研究，获得某某某奖励。
2. 发表了多篇教学论文，其中某某某刊物刊登了某某某论文，某某某学术会议选取了某某某论文进行口头报告。
五、教育培训与进修经历1. 参加某某某课程培训，取得某某某证书。
2. 参加某某某学术研讨会，获得某某某奖项。
3. 参加某某某研修班，获得某某某资格认证。
六、个人教学理念与经验1. 教学理念：秉持因材施教，关注学生个体差异，注重培养学生的创新思维和实践能力。
2. 教学经验：通过多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，并注重培养学生的团队合作意识。
七、自我评价与未来规划在多年的教育教学工作中，我精心备课，注重教学实践，不断提高自身的教学水平。
我将继续努力学习，积极参加各类教师培训与进修，力争在教育教学领域取得更高的成就。
以上就是我教师资格证的职称评定申报材料，请您审阅。
(完整word版)中小学正高级教师专业技术职务任职资格评审教师准备材料
目录一、中小学正高级教师职务任职资格评审材料目录 (1)二、资格、资历材料1.中小学教师专业技术职务任职资格评审表 (2)2.中小学教师职务评审情况登记表 (3)3.学历证书（原件、复印件及电子注册备案表或学历认证报告） (4)4.原任专业技术职务资格证书 (5)5.原任专业技术职务资格评审表 (6)6.原任专业技术职务聘任证书 (7)7.工资审批表 (8)8.聘用合同 (9)9.年度考核表（近5年以来） (10)10.教师资格证 (11)11.普通话证 (12)12.继续教育证书 (13)13.校（园）长培训合格证 (14)14.城镇学校教师农村任教情况材料 (15)15.义务教育教师交流轮岗情况材料 (16)16.三次公示材料文件及结果 (17)三、专业理论1.能力经历要求的专业知识和能力 (18)2.教育思想概括 (19)四、育人工作1.师德师风表现材料 (20)2.担任班主任、团队辅导员或年级组长工作情况[或承担课外活动小组、学生社团指导教师工作情况或优秀班主任/优秀辅导员（师德标兵、楷模、德育工作者）证书（10年以内；省级教育行政部门颁发的）或育人工作创新成果]……………………………………………2 1五、教学工作1.教改经验在市级以上推广情况 (22)2.课程教学及指导学生情况 (23)3.教育、教学工作量（课时） (24)4.附近1个学年的教案或学案（任现职或近5年以来的听课、评课记录及证明材料） (25)5.教学质量评估，学生评教和教师评议优秀率情况 (26)6.教研员：教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座开设情况；听评课情况及当地教师测评满意率情况 (27)六、教科研工作1.在省级及以上教育或学术正式期刊发表的论文 (28)2.主编、参编教科书、教材、教师教学参考用书情况 (29)3.课题研究成果 (30)七、专业示范1.提供近5年以来开设示范课、观摩课、学术讲座情况 (31)2.培养、指导教师情况 (32)3.学科带头人、主持名师、名校长工作室、参与学科教研中心组工作等有关文件材料 (33)4.所获荣誉情况 (34)中小学教师专业技术职务任职资格评审表：正高级教师一式四份（申报人自己填写，四份表插入活页文件夹第2页）页码用铅笔编写（因为有原件，所以用铅笔编写）中小学教师职务评审情况登记表（从职称系统中打印A4格式一式两份，一份插入活页文件夹第3页）学历证书（原件、复印件及非全日制2001年后取得的学历网上查询后在线打印带网址的教育部学历证书电子注册备案表或2002年前毕业的学历提供教育部学历认证报告插入活页文件夹第4页）原任（中学）高级教师专业技术职务资格证书（人社部门颁发，插入活页文件夹第5页）原任中学高级教师专业技术职务资格评审表（插入活页文件夹第6页）原任中学高级教师专业技术职务聘任证书（人社部门颁发，插入活页文件夹第7页）中学高级教师工资审批表（从本人人事档案中提取原件，插入活页文件夹第8页）山西省事业单位聘用合同书（山西省人社厅印制，从本人人事档案中提取原件，插入活页文件夹第9页）年度考核表（近5年以来原件，插入活页文件夹第10页）教师资格证（提供相应学段原件，插入活页文件夹第11页）普通话证（提供相应等级证书原件，语文二甲，其它学科二乙，插入活页文件夹第12页）继续教育证书（提供近五年继续教育学习情况，插入活页文件夹第13页）校（园）长培训合格证（按专任教师规定教学工作量1/4申报的校长、按专任教师规定教学工作量1/3申报的副校长必须提供；无法提供的，须按规定满教学工作量以专任教师按学科申报）（“教育管理”专业仅限校（园）长正职申报，其他人员应选择所主要从事专业申报。
中小学教师专业技术人员职称晋升专用评审资料表一套
老师职称评定所需材料整理（一套）目录：1、专业知识与能力。
（证明+评价表）2、教学工作量情况。
（工作量证明+任课表+课程表）3、教学经历。
（单位循环教学证明+单位循环教学方案+学科教学计划）4、学生管理。
（班主任考核证明+议价表+计划总结）5、教学效果。
（教学效果证明+教学效果评估表+公开课评价表）6、教科研工作。
（教科研工作证明+论文或教学案例评价表）7、素质教育和课程改革。
（单位证明）8、示范引领。
（师德师风证明+示范引领证明）关于XX同志专业知识和能力的证明材料该同志自参加工作以来一直担任小学语文课教学工作，具有语文学科坚实的理论基础、学科教学专业素养，能够以欣赏的眼光、发展的观念教育引导每一位学生。
本学科理论知识基础扎实，不断创新教学方法。
能够掌握并熟练运用现代教育技术和方法。
课堂教学具有浅显易懂贴近生活、生动有趣、小组合作、灵活多变等特色，教学经验丰富，能够针对不同发展阶段的学生设计有针对性的辅导练习，教学成绩显著。
该同志熟练掌握所教学科的课程标准及教材。
具有扎实的教育学、心理学知识，具有该学科必备的专业知识和学科教学技能。
能顺利完成教育部门和学校规定的教学工作量，教学基本功扎实，能正确完整地传授教学内容，教法灵活，重点突出，积极实施素质教育，因材施教，培养学生的创新精神和实践能力，教学经验丰富、业绩突出，形成一定的教学特色。
自任教以来，多次被评为县、乡优秀教师、优秀班主任。
XX县XX学校2021年10月16日XX学校教师专业知识和能力评价表年月日XX老师教学工作量情况证明XX老师近7年任教工作情况如下：1、2015-2016学年度，担任四年级语文、写字、品社、美术、安全、年度总课时数540节。
兼任班主任管理工作。
2、2016-2017学年度，担任三年级语文、写字、品社、美术、安全、年度总课时数540节。
兼任班主任管理工作。
3、2017-2018学年度，担任四年级语文、写字、品社、美术、安全、年度总课时数540节。
中小学教师专业技术职务申报评审的若干意见2
市教育局关于中小学教师专业技术职务申报评审的若干意见根据湖北省职称改革工作领导小组办公室《关于印发<湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试行>的通知》（鄂职改办[2013]122号）及《关于规范我省大、中专毕业生初定专业技术职务工作的通知》（鄂职改办[2013]72号）精神，为进一步规范我市中小学教师专业技术职务申报评审工作，客观公正科学地评价中小学教师的能力和水平，特提出如下意见。
一、资格条件1、申报对象符合规定。
申报对象为我市在岗中小学专业技术人员。
2、取得相应合格证书。
完成5年培训周期内规定学时任务，并经市继续教育中心学时审验合格。
取得相应学段的教师资格证书，普通话水平达标，计算机、水平能力测试合格。
3、城镇中小学教师申报高级职称时必须要有一年以上在农村学校任教经历。
4、具有下列情况者，五年内不得申报中小学教师职务任职资格的评审：（1）师德严重失范，被教育主管部门或纪检监察部门查处的。
体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；从事有偿家教(家养)、乱收费、乱订教辅材料的；索要或者违反规定收受家长、学生财物的；在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的。
（2）工作严重失职，被教育主管部门或纪检监察部门查处的。
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；履行职责不到位，影响正常教学秩序，出现严重教育教学失误或重大安全责任事故的；无正当理由请假、旷工、不服从学校工作安排的。
（3）年度考核不称职或者连续两年考核基本称职的。
（4）伪造学历、资历，或申报业绩、成果弄虚作假，剽窃他人成果的。
（5）受到刑事处罚、行政处分的。
二、能力业绩要求（一）评选高级职称能力业绩重要条件1.工作量。
高级中学的教师任职以来必须年均完成教学工作量360学时以上，初级中学教师任职以来必须年均完成教学工作量380学时以上，小学（幼儿园）教师必须年均完成教学工作量480学时以上（农村小学任现职以来年均完成教学工作量360学时以上）。
黄石市中小学教师晋升__级职称综合评价一览表自己定
（2012）年度
（2013）年度
520课时
640课时
优秀
优秀
优秀
工作
履历
1984.9－1992.6松山中学任教1992.9－1993.6大冶师范进修学习1993.9.－现在 松山中学任教
参加过何种培训进修
时间
培训内容
主办单位
2005..9.1－2005..9.15
2006.5.1—2006.5.6
教（科）研
情况
时间
承担教（科）研任务
下达任务部门
①2006.04.12
②2008.09.08
③2009.10.10
④2010.03.04
⑤2011.10.28
⑥2013.06.02
⑦2014.05.20
①九年级数学《二次函数的综合运用》
②九年级数学《中考压轴题讲解》
③九年级数学农远应用
④课内比教学
⑤高效课堂论坛
大冶市教育局
大冶市教研究室
大冶市教育局
大冶市教育局
大冶市教育局
还地桥中学
大冶市教育局
任
现
职
以
来
主
要
工
作
情
况
承担学生思想政治工作及担任班主任工作情况
多年来我基本担任九年级班主任及数学、地理、体育等课程，坚守岗位，把学生的安全放在首位，注重学生的思想、品德的培养，爱生如子，从不体罚他们，遇到双差生，耐心细仔的说服他们，给他们讲道理，进行前途理想教育，关爱留守儿童，经常进行家访，与家长沟通了解学生在家的动态，及时反馈学生在校的表现，共同教育学生，在搞好班级工作的同时从来没有忘记自己的本质工作―教学，多年来我所担任的学科成绩基本都是前镇的前列，只有以高效率的教学才能对他们有充足的说服力，我始终以“亲其师信其道”来作为自己的座佑铭，时刻提醒自己。
湖北省中小学教师职务任职资格评审表-电子稿
湖北省中小学教师职务任职资格评审表
区街、乡、镇（场）工作单位
姓名
任教学科
现任教师职称
评审任职资格
湖北省教育
湖北省人事
二〇年月日
填表说明
1.本表供评审中小学教师职务任职资格使用。
1~7页由被评审
者填写，8~10页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2.一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹发端正、
清楚。
3.如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
任现职以前主要工作业绩登记
学年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见。
湖北省中小学教师专业技术职务任职资格评审表【模板】
湖北省中小学教师专业技术职务任职资格
评审表
单位：
姓名：
现任专业
技术职务：
评审
任职资格：
填表时间：年月日武汉市教育局翻印
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1~8页由被评
审对象填写，9~11页由人事组织部门填写。
填写内容应
经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、
清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔
划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的
读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
（参加义务教育学校教师交流轮岗，在备注栏备注）
任现职前主要专业技术工作业绩登记
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见。
660附件：2015年度报送教师职称评审材料说明
2015年度报送教师职称评审材料说明本说明主要以申报中小学教师中、高级职称为例，说明报送评审材料有关要求，适用于青岛市范围内申报中小学高级教师、中小学一级教师、中等职业学校讲师、实验师职称人员。
（注：中等职业学校特指原普通中专学校）一、申报材料和要求1.申报评审教师职称需按下列要求提供材料：（1）《山东省中小学教师职称评审表》1份（使用规范Word表格模板录入信息、正反面打印后按页面序号装订）。
（2）《中小学教师申报评审职称情况一览表》1份（A3型纸，须通过“青岛市教育局职称评审系统”录入信息，导出Word表格后打印）。
（3）最高学历及学位证书原件。
通过进修取得后学历的，须继续从事教学工作满3年，不满3年的后进修学历证书不能呈报，且不得出现在《一览表》中。
学历证书丢失的，须提供教育部印制的《毕业证明书》原件，或提交本人档案中的学籍登记表（毕业生登记表）原件。
（4）《教师资格证书》原件。
原件丢失的须提交本人档案中的《教师资格认定申请表》原件。
（5）现《专业技术职务任职资格证书》原件和现职称首期聘书原件（或单位公布聘任的文件原件）。
《专业技术职务任职资格证书》丢失的须提交本人档案中与之对应的职称《呈报表》或《评审表》原件。
如现职称为改系评聘取得，则应同时提交与现职称同级的原系列《专业技术职务任职资格证书》原件和原职称首期聘书原件（或单位公布聘任的文件原件）。
（6）实验技术人员和中等职业学校教师须提供取得现职称以来考取的，与申报职称级别、类别对应的外语考试合格证或成绩单原件（成绩达到60分）；已办理外语免试或放宽手续人员须提供《免于职称外语考试审核表》或《放宽外语成绩要求审核表》原件。
（7）除小学（幼儿园）教师外，申报人员须提供与申报职称级别对应的计算机应用能力考试合格证书或成绩单原件；已办理计算机免试手续人员须提供《暂不参加全国专业技术人员计算机应用能力考试或免考部分科目（模块）审核表》原件。
（8）取得现职称以来近5年的年度考核表原件。