优秀青年教师申请述职报告
青优教师述职报告5篇
青优教师述职报告5篇青优教师述职报告篇1一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。
同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。
本学年任教一（1）班、一（2）班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
一、自觉提高业务素质。
一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。
对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。
积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
article/list/list_508.shtml一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。
我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。
在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。
在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。
现代教育理论主张让学生动手去做;科学，而不是用耳朵; 听科学。
留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。
青优教师述职报告优质6篇
青优教师述职报告优质6篇青优教师述职报告篇1在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，但是个人潜力还有待提高，学生成绩进步不是很快。
今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作潜力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!青优教师述职报告篇2时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。
一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
优秀青年教师述职报告(精选3篇)
The opposite of success is not failure, but never acting.同学互助一起进步（页眉可删）优秀青年教师述职报告（精选3篇）优秀青年教师述职报告1时间过的真快，转眼间，一学期的教育教学工作有接近了尾声。
本学期，我任六年级的数学教学工作，一年来，我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
为了克服不足，总结经验，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、认真备课。
为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
课后及时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。
二、注重课堂教学。
我注重认真上好每一节课。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,增强上课技能,提高教学教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.三、做好课后辅导工作。
学生学习能力各有不同，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
青年教师述职报告5篇
青年教师述职报告5篇优秀青年教师述职报告篇1一学年很快结束，在这一年里，我倍感压力，经常自我反思，思考工作中的得失，权衡学校的和谐发展，如何让教师幸福快乐工作，既能积极探索教研，又能潜心发展自我，具有发自内心的责任感，形成一种正能量氛围。
我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治觉悟和业务能力，尽好作为一个学校副职应尽的责任和义务。
本学期，我担任九二班物理，兼九年级年级长工作。
教书育人是教师工作的首要任务，教学中我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“活用新课标，实践新理念。
”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
课前认真准备，精心设计教案，并结合学生个性，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，采用不同的批改方法，激发学生兴趣，促使学生会学。
授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
优秀青年教师述职报告篇2一年来积极完成教学工作，用端正的心态对待每一天的，过去一段时间当中我一直都认为，只有不断的提高教学质量，还有教学水平这才能算的上的是一名优秀的教师。
经过了这一年来的工作我更加清楚的认识到了这一点，我认为只有不带的提高自己的能力，还要有一颗责任心，各方面都应该考虑到位，这些才是关键的，现在我也可以很负责的把这些都表达出来，我一直都希望自己能够把一些细节的事情处理好，不管是工作还是在教育理念上面，都能够得到升华，我正确的去看待自己的能力，把日常细微的一些东西继续努力的完成好，未来我也相信我能够做到更好，也对过去一年来的工作进行总结：一、提高思想觉悟作为一名教师，我遵守学校的各项制度，在每一天都让自己学习起来，同时我也按照学校的规定落实好每一项工作，过去的已经过去了，可是我对自己的工作态度一点都不曾变化，主动去落实好，永远比不到万不得已才去做要靠谱的多，在这个过程当中我也非常珍惜机会，这不是我应该要去经历的，很多时候我都愿意去把细节处理好，这是我对自己的的态度，当然有很多时候我也会问自己，面对日常的教学工作，还有哪些做的不够好的，这一点我总是会坚定不移，我告诉自己人一直都在学习的路上，作为一名教师，这样的心态更加要有，这一年的工作我始终都能够贯彻这一点，并且在以后我也会积极的提高自己的思想觉悟。
2024年青年优秀教师个人述职报告范例（二篇）
2024年青年优秀教师个人述职报告范例自我投身教育事业数十载，始终秉持对党的教育事业的热爱，坚守四项基本原则，坚定拥护党的路线、方针、政策，持有正确的政治立场。
我恪守法纪，关怀学生，团结协作，秉持正派作风，严格执行教育规范，具备较高的思想政治觉悟和良好的教师职业道德。
我专注于本学科的教学工作，力求追求卓越，始终遵循上级和学校领导的工作部署，勤勤恳恳，任劳任怨。
在教育教学实践中，我深刻体会到教育工作的伟大，从中获取奋斗的动力，享受教师职业的乐趣，并逐步提升自我。
在长期担任初中语文教师的过程中，我对教材和教学大纲有深入的理解，能够准确把握教学内容，突出教学重点。
我注重基础知识和基本能力的培养，同时重视学生的语文创新精神和实践能力的培养。
我的普通话表达流畅，板书工整，逻辑清晰。
自担任现职以来，我不断探索课堂教学的艺术，努力提升教学能力。
我深知，要成为一名受学生喜爱的教师，必须以身作则，关爱每一个学生，既是他们的导师，也是他们的朋友。
我将对教育的热爱传递给学生，激发他们对语文知识的探索。
在讲台上，我力求展现教师的风采，使每一节课都生动有趣，教学质量达标，将每一堂课视为优质示范课。
我注重教学与教研相结合，积极参与专题教学研究。
教研是教学进步的动力，也是教学特色形成的基础。
在职期间，我坚持在实践中探索，在探索中教学，在思想升华过程中培育人才。
我积极参与学校组织的教研活动，密切关注学科发展动态，掌握教育发展趋势，积极参与学科组的教研活动。
我认真学习教育教学理论，创新教学方法，研究多媒体教学手段在语文教学中的应用，探讨提高课堂教学艺术的方法，增强学生对语文学习的兴趣。
我的教学研究成果《网瘾学生的瘾因分析及教育对策》荣获省级二等奖。
在教育教学过程中，我以身作则，不断提升自己的教育教学水平，坚持终身教育的理念。
未来，我将继续深化政治学习和业务进修，积极参与各地教研活动，提升政治思想觉悟和业务能力；加强教研能力，广泛阅读教育理论书籍，汲取精华，将教学实践提升到理论高度；学习电脑知识，制作高质量教学课件，提升课堂教学效果；总结中考复习经验，促进自我提升。
2024年教育系统优秀青年教师述职报告
2024年教育系统优秀青年教师述职报告尊敬的领导、评委、各位老师：大家好！我是XX学校的一名优秀青年教师，非常荣幸能够站在这里，向大家述职。
首先，请允许我代表____届毕业班的学生，向您表示最诚挚的感谢和崇高的敬意。
正是您的悉心指导和校园教育体系的培养，让我们走上了人生新的征程。
作为一名教育工作者，我始终秉承着教育是立德树人的使命，关注每个学生的全面发展。
在我执教的这几年里，我始终坚持提高自身素质和专业能力，并紧跟时代的教育发展潮流，不断进行自我提升和学习。
首先，在教学方面，我注重教学内容与学生实际需求的结合，创设了生动有趣的教学场景，采用多媒体教学辅助，激发了学生的学习兴趣。
同时，我也注重引导学生自主学习，并灌输他们正确的学习方法和习惯，培养了他们的自主探索能力。
通过定期的作业和测试，我及时掌握了学生的学习情况，及时进行补救教学，帮助他们取得了较好的成绩。
其次，在班级管理方面，我注重营造积极、和谐、团结的班级氛围。
我与学生建立了亲近的师生关系，让学生感受到自己在班级中的存在感和价值感。
我积极参与学生的课外活动，并与学生共同制定班级规章制度，培养学生的自律能力和团队合作精神。
另外，我也积极参与学校的教研活动和培训，提升了自己的教学水平。
我参加了学校教师攻关项目，深入研究了教学中的难点和问题，并针对性地进行了教学设计和改进。
同时，我还参加了学校组织的教学培训和教育学习会，与其他教师交流经验，学习他们的优点，不断完善自己。
此外，我还注重家校合作，在与家长的沟通工作中取得了良好的效果。
我积极与家长沟通学生的学习情况，与家长共同探讨学生的问题和解决方案，并定期对学生的学习情况进行反馈和交流。
通过家长参与学生学习的过程，不仅加强了学校、家庭、学生之间的联系，也为学生的全面发展提供了更好的保障。
作为一名优秀青年教师，我深知自己还有很多不足之处需要提高和完善。
因此，我会继续从理论和实践两个层面不断提高自身的教学水平和专业素养。
2024年青年教师申请述职报告
尊敬的领导、尊敬的各位评委：您们好！我是某某学校的教师XXX，感谢您们的给予机会让我在这里进行述职报告。
在过去的几年中，我一直致力于教育事业，并得到了不少的支持和帮助。
现在，请允许我分享一下我的教学成果以及教育心得。
一、教学成果在过去的几年里，我一直注重课程的设计和教学方法的研究，努力提高了我的教学质量和学生的成绩。
以下是我的教学成果：1.教学成绩在本次报告的前夕，我有幸查阅了自己的教学档案，并感到非常高兴。
我的教学评价一直位于优秀的行列，而学生的学习成绩也一直保持着良好的水平。
我所教授的科目是英语，在我教授的学生中，有不少人能够取得高分，有一部分学生还参加了省级和国家级的英语竞赛，取得了不错的成绩。
2.教学风格我注重课堂教学的效率和生动性，通过四通八达、生动形象的授课方式，让学生全面掌握所学知识并增强对知识的记忆力，从而提高学生自主探究的能力。
同时我也鼓励学生提出问题，让学生在实践中养成独立思考的习惯，以达到灵活掌握知识的目的。
3.教学方法我善于采用多种教学手段和方法，推崇学生中心的教育理念，促进学生的主体意识和创新精神。
我采用了多种形式的教学活动，如课堂讲解、小组合作、实验教学和综合活动等，不断丰富教学内容和形式，满足不同学生的学习需求。
二、教学心得在教学实践中，我觉得教师不仅要有扎实的学科知识和掌握适合学生的教学方法，更重要的是培养学生的创新、合作、沟通和自主发现等能力。
培养学生思考和解决问题的能力，不仅是老师的责任，也是教师专业素养的体现。
以下是我的一些教学心得：1.精细分类许多学科的教学都要求学生掌握大量的知识和技能，这时候老师就需要具备对这些知识进行精细分类的能力。
通过分类，可以让学生更好地记忆和掌握所学知识，得以在实际运用中更加得心应手。
2.创新教学更加注重启发学生的思维和创造力，让他们在实践中探索问题、寻找答案。
此外，老师可以利用各种教学方式和资源，让学生参与其中，提高学生的主动性和学习热情，促进学生的全面发展。
2024年优秀青年教师述职报告(三篇)
2024年优秀青年教师述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某中学的李老师。
非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我在过去一年的工作和成绩。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，也要感谢家人的支持和同事们的帮助，是你们的鼓励和支持让我能够不断进步。
一、个人成长与自我提升过去一年，我把提高教育教学水平作为自己的首要任务。
我不断学习进取，提升自己的专业素养和教学能力。
我参加了学校组织的各种教研活动，积极参加各类培训和讲座，拓宽了自己的知识面和教学思路。
我还撰写了多篇教育教学论文，在教育期刊上发表，并通过参加教育比赛获得了一些奖项。
二、教育教学工作的实践与探索在教育教学工作方面，我坚持以学生为中心，关注学生的全面发展。
我积极采用多种教学方法和手段，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我组织学生开展主题班会、课外实践活动等，引导学生积极参与社会实践，提高他们的实际动手能力和团队合作精神。
我还注重学生的情感教育，关心学生的思想发展和心理健康，积极开展心理辅导和个别关怀，帮助学生解决他们在学习和生活中遇到的问题。
三、教育教学成果与效果在我过去一年的教育教学工作中，我取得了一些成绩。
首先是在教学成绩方面，我的班级平均成绩明显提高，许多学生取得了优异的成绩，并获得了一些奖项。
其次是在学生思想道德方面，我引导学生积极向上，培养了他们的正确价值观和积极人生态度。
再次是在学生综合素质方面，我注重培养学生的创新能力和实践能力，通过各种课外活动和比赛，许多学生取得了优异的成绩。
四、存在的不足和改进措施在进行自我评价的过程中，我也明确了自己一些存在的不足和需要改进的地方。
首先是教学方法上，我需要更加多样化和灵活化，注重培养学生的自主学习和合作学习能力。
其次是在教育思想上，我需要不断学习和研究先进的教育理念和方法，提高自己的教育教学水平。
最后是在管理方面，我需要进一步提高班级管理能力，加强与学生和家长的沟通，促进良好的学校、家庭、社会三方合作。
青年优秀教师个人述职报告范文（精选19篇）
青年优秀教师个人述职报告范文（精选19篇）青年优秀教师个人述职报告范文篇1尊敬的领导：您好!一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律我严格遵守学校的各项，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
2024年青年教师述职报告参考范文（6篇）
2024年青年教师述职报告参考范文今年标志着我初次涉足教师职业，可以说在这一年的教育实践中，我所汲取的教益超越了以往在校园学习的全部积累，生活的历练和经验的积淀使我日趋成熟。
在这一学年的教学生涯中，我主要专注于教学技能的提升。
告别了忙碌而充实的一年，又即将步入充满期待的新一年。
回顾过去一学期的工作，我始终秉持勤奋敬业、脚踏实地的态度对待教学工作，以“师德”为准则规范自我在教育领域的行为，无论在思想素质还是专业能力上，我都收获颇丰。
以下是我对本学期个人工作的总结：1. 严格自律，遵循规范我深信“无规矩不成方圆”。
整个学期，我都能遵守学校的所有规章制度，始终保持准时上下班，如有需要，我也会主动申请调整，而不会无故缺勤。
对于学校分配的任务，我总能按时完成。
2. 持续学习，坚定信念我积极参与政治学习，提升政治思想觉悟，以教育战线上的楷模事迹激励自我。
我对教育事业充满热爱，对待学生充满热情。
在工作中，我实事求是、积极进取、勇于创新，乐于奉献，致力于每一堂课的教学质量，全力以赴地完成教育教学任务。
我始终以师德规范自我，以身作则，成为学生的榜样，尊重领导，团结同事，积极参与学校活动，遵守所有规定。
3. 精研教材，高效教学我深知教育改革对教师的高要求，因此我抓住每一个学习机会，提升教育教学水平，向新教师学习信息技术，丰富教学手段，向经验丰富的老教师请教，使我的教学语言更加严谨。
我根据新课程标准，结合学生的年龄特点，进行有针对性的教学，激发学生的学习兴趣，培养他们的抽象思维能力，以及自我钻研的意志品质。
我的教学设计精心，教学安排合理，每堂课都生动有效。
尽管如此，我也意识到自己在工作中仍有需要改进的地方，如理论知识的深度不足，高质量论文的写作能力有待提高，对电脑技术的掌握还需加快。
因此，我将持续努力，扬长补短。
总结过去，我深感所取得的任何成就都离不开学校领导和同事们的关心和支持。
作为一名教育工作者，我将在未来的工作中更加严格要求自我，提升个人素养，不断学习，积极进取，以攀登教育事业的新高峰。
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优秀青年教师申请述职报告
优秀青年教师申请述职报告
尊敬的各位学校领导、亲爱的各位同仁！大家下午好！我是**初2018级**。
很荣幸今天能够站在这里，进行2015-2016学年度校优秀青年教师申请的述职报告会。
以下就是我述职的报告内容。
时间关系，按照学校要求就德、能、勤、绩四个方面进行今天的报告。
本人2014年加入**，2015年9月起，担任学校初2018级4班班主任及年级组长工作。
自从教以来，我按照学校教育处、教务处各项要求，开展我的工作，无任何有损师德行为。
除此而外，因为教育这项事业，扎根于自己的理想与选择，在教师这条路上，面对学生我总是不计成本的付出，为班级学生准备适合他们的生日小礼物，乐于花时间陪伴学生成长，花心思与他们交流，坚持班级博客的撰写，时时与他们分享自己的观点。
在追求自我理想的同时，和他们不断的成长。
是的，我总是乐于成长！这是我认为我自己最重要的一项能力。
在参与工作中，我时时觉察着自己不足，并渴望学习。
加入**第一年，即有幸参加“清北”游学，感受大师、大学风范。
这个暑假，也前往参加了“初级教练训练班”，认识一种新的认知教师角色的思维。
日常时时读书，坚持笔记，两年间随手的摘抄，也有数本。
这些学习，丰富着我、充盈着我，让我更加自信的面对工作与生活。
Idea是我第二项比较出色的能力吧。
我善于>策划，乐于创新，工作中喜欢加入一些新的东西，去尝试。
无论是班级日常管理与年级活动这方面，都是如此！年级上，负责承担了“金色重阳·感恩久久”系列活动、“追忆华年·放飞梦想——六一联欢活动”的>策划与组织工作。
>策划编撰了七年级暑假生活指南，加入学校、年级的特色与文化，使得暑假生活更富指向性，更为饱满。
当然，活动的组织与>策划，又反作用于我自身，使我更加全面的认识活动，更加用心的分析和体察每个环节、每个角度的活动感受。
执行力是我第三项相对优势的能力。
面对学校工作，尤其是班级、年级工作，我能够及时进行分反馈。
在第一年工作时，协助尹校助管理学校宣传主要负责照片选择，活动结束后，无论多晚都将照片选出发送。
去年的六一儿童节活动，从活动提出、到>策划、再到最终成型，一共两周多一点的时间内完成。
这就是我的行动力。
关于勤，在细微处坚守是我的工作方式。
在14年担任团委书记时，每天巡视中学部，15年出任班主任、年级组长后，除公事外，五到岗无一缺席。
任何会议无迟到早退。
坚持班级博客的撰写，坚持督促帮助学生完成日常学习过关。
“一事坚持便是动人，一生坚守就是深邃”。
我想做个深邃的人，富余智慧、不躁动于世事，专注于自己的心与事业。
最后，关于已取得成绩。
在和学生的交流中，我始终告诉他们一点，成绩是用来证明你的努力，成败与否的意义只在于指明下一步的方向。
在过去一年中班主任、年级工作中，
失败和成功都有吧。
在一年的学习工作中，从去年在彭州市展示《开放的中国走向世界》，我开始思考和收获历史教学的核心素质；从带班一年中获得的“校园集体舞一等奖”、“寝室文化节组织奖”、“集体参演校园艺术节汇演”，我体会到班主任教育工作不易。
从班级成绩有效率62%到85%的增长，收获满满的自信，虽然我知道后面会更难，但他至少用事实告诉我所努力的目标不是不可能。
自己班的学生、他们也用自己的成绩来回馈他们自己的努力，告诉我他们可以！5名同学包揽年级前五、7名同学位居年级前10、14名同学进入年级前30、半数以上同学在年级前60，他们总是时不时的用这些惊喜，让你不断相信他们可以。
同时，年级工作在其他三位班主任老师、及全体年级组老师协助下，有条不紊的开展。
成绩实现有效率50到70的跨越。
参与或承办学校教育处安排多项活动，并取得不错效果。
年级学生不断健康成长，是我们工作成绩最好的证明。
科研论文方面，是我的薄弱项，实际上我不缺写作，只欠缺系统的整理。
虽然上学期参与嘉祥教科院关于嘉祥中学生标准的课题研究，但也单薄。
所以在今年暑假，认真撰写德育论文一篇《从美育角度出发，试析学生活动形式化》，目前也正在撰写关于历史学科核心素养的文章。
以上是我述职报告的内容。
最后，我想用开学与家长学生分享的我的育人目标作为结束：我想培养的是能够担负梦想的学生，因为梦想使你们神性而灵魂饱满。
担负意味承受，无论成功失败。
正如此次申请，无论成功与否，他都是我担负着梦想走过的一段路。
谢谢诸位的聆听。
祝各位工作愉快！。