佑伍中学2016学年第二学期教务处工作计划
佑伍中学2016学年第二学期督导室工作计划
佑伍中学2016 学年第二学期督导室工作计划佑伍中学2016 学年第二学期督导室工作计划一、指导思想为了进一步强化学校对教育教学的管理和指导，建立科学的教育教学评测制度，加强对学校教学各项工作的全方位的监控和督查，本处室将继续在校长的直接领导与指导下，紧紧围绕学校的中心工作，为学校的进一步腾飞作出应有的贡献。
二、工作要求1、在校长的直接领导下，认真执行各项有关教育的法律法规和学校的各项规章制度。
督导室是一个综合部门，工作弹性很大，我们必须学会自己创新地工作。
本期学校校督导室将紧紧围绕学校工作思路，并按校领导的指示精神，以提高教育教学质量为根本，密切配合各有关处室，尽心尽力进行督导工作，切切实实发挥督导作用。
2、督导室主要负责督学工作。
督查组的同志应像医生巡诊一般，坚持班班到处处行。
坚持深入课堂，既关注教学的形式，更讲究教学的内容；既关注课堂的现象，更重视课堂的本质。
召开师生座谈会，了解课堂教学情况，对于师生提出的困惑，及时会诊、交流，统一认识。
3、重点督查教师的教学五认真的执行情况，并组织中层干部及骨干老师力量每月对教师四册进行量化考核。
我们将督导目标进行量化分解，落实责任制，并把督导评估结果同教师考核挂钩，奖勤罚懒。
通过这种管理，提高教师专业化发展水平，提高教师的自我约束能力，提升教师的自身素质和学校的综合办学水平。
4、在校长的指导下和带领下，时常会对学校其他的一些工作进行督导评估，并将有关情况向相关处室、年级组、教研组做反馈，以期达到提高和改进的目的。
5、坚持督教与督学相结合，坚持监督与反馈相结合，坚持督查与指导相结合，对学校教学工作进行评价与诊断，发现问题并提出建议。
三、工作措施1．调整督查调研小组，有效开展督查工作由于各学科的特点，便于有效地开展学科教学的督查调研工作，特重新调整五个督查调研小组的人员，旨在加强督导力量，提高督导效率。
第一小组（主要负责外语学科、艺体学科）组长：z 副组长：z组员：z第二小组（主要负责政治学科、信息学科）组长：z 副组长：z组员：zz第三小组（主要负责语文学科、地理学科）组长：z副组长：z （专职督导员）组员：zz第四小组（主要负责物理学科、历史学科）组长：z副组长：z （专职督导员）组员：zz第五小组（主要负责数学学科）组长：z副组长：z （专职督导员）组员：z第六小组（主要负责化学学科、生物学科）组长：z 副组长：z组员：z2．明确督导原则任务，明确主要督查职能督导工作一定要实事求是，一定要追求实效，坚持求实和重点突出的原则，以教与学的督导为主。
【精选】中学教务处工作计划三篇(教务处第二学期工作计划)
【精选】中学教务处工作计划三篇（教务处第二学期工作计划）>中学教务处工作方案篇1一、建章立制在总结阅历的基础上，本学期要制定并落实以下几项制度：1、《教学常规检查制度》，主要是值班人员支配，检查内容，偶发大事处理方法，记录，反馈及公布。
2、《考试及分析制度》，包括命题、考试组织、监考要求、评卷方法、成果合成、成果分析方法等。
3、《评教制度》，主要是探究接受应用什么样的方法让同学对任课老师进行客观公正的评价，使评教活动能真正的反映教学中存在的问题。
4、《教学活动常规化制度》，依据教学规律、教学内容，确定什么时间段，开展什么样的教学活动。
使教学活动与课堂教学能相辅相成，促进课堂教学。
5、《插班生管理制度》，对要求来我校就读的插班生，制定出切实可行的管理方法。
二、教学常规管理本学期，连续抓好教学常规检查，每天支配一名主任、一名教务员值班，做到早读检查一次、上午、下午各检查两次，发觉问题准时处理，重要问题不能自己处理的准时向主管校长反映，请求关心处理。
检查状况照实记录在《教学检查记录》本上，并于其次个教学日上午9:00前公布于教学通报栏内。
本学期教学检查时，不仅检查老师的候课、课堂纪律，更为主要的是检查是否依据“生本课堂”的要求组织教学，是否按“生本课堂”的几个环节实施教学，是否真正发挥同学学习的主体作用。
通过检查让“生本课堂”落地生根。
三、两个毕业班级的复习备考毕业班教学分为三部分：常规教学、培优教学、模拟考试1、常规教学要抓基础。
周一至周五，上课期间，留意基础，主要是对三年来所学学问进行系统梳理，以专题板块形式构建起学问体系，让绝大多数同学知道三年来自己学到了什么。
2、培优教学要抓提高。
利用周六对基础较好的同学进行培优，主要是使用近年来高、中招试题进行考试训练和讲评，达到巩固学问、增加分析和解决问题的力气，让这部分同学具备应考的心理素养和提高分数的力气。
3、组织好两个毕业班级的模拟考试，做好成果分析工作，依据同学状况，调整培优方案。
2016下学期中学教务处工作计划
2016下学期中学教务处工作计划2016下学期中学教务处工作计划一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》，以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,以整体应用多媒体教学手段为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。
努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标。
二、主要工作目标扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。
狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传。
三、主要工作任务与措施(一)强化教学纪律;纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。
1、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。
2、课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治。
3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守!(二)规范教学行为，加强常规教学管理力度。
1、进一步完善《教师日常工作管理细则》，提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令老师停课检查。
初中教务处工作计划第二学期
初中教务处工作计划第二学期
第二学期的初中教务处工作计划可能包括以下内容：
1. 组织教师进行学期工作部署会议，明确本学期的工作重点和目标；
2. 协调安排教师的教学任务和课程安排，确保学生的学习进度和质量；
3. 组织教师开展教学反思和交流活动，促进教学质量的提升；
4. 督促教师做好学生成绩的统计和分析工作，及时发现和解决学生学习中的问题；
5. 协助学生进行选课和升学辅导工作，指导学生规划未来的学习和职业发展方向；
6. 协调学校各部门配合，保障学生的学习和成长环境；
7. 参与学校教研活动，推动教学改革和创新；
8. 安排并组织各项考试、评比和考核工作，确保教育教学工作的质量和公平性；
9. 处理学生和家长的投诉和求助，并及时解决；
10. 完善教务管理制度，提高工作效率和质量。
以上是初中教务处工作计划第二学期的基本内容，具体工作安排还需根据学校的实际情况和需求进行合理调整和制定。
2015-2016学年第二学期教务处工作计划
2015-2016学年第二学期教务处工作计划201-2016学年第二学期教务处工作计划一、指导思想：围绕“人人发展，发展人人” 核心教育理念开展全人教育，促进孩子、教师、家长乃至每个南奥人的共同发展。
坚持“合作学习、整体建构”教学探索，通过程优化，探索并实施智慧教育，推进智慧教育，促进每一个孩子在和谐发展的基础上，得到个性发展和卓越发展。
二、工作思路：1、开展基于“合作学习，整体建构”的程优化，在综合性学习、分层教学、国家程校本化等方面探索校本程优化体系。
2、以教学常规的督查评估为抓手，加强及时的教学评估，促进良好的有效教学习惯，提升堂教学效果。
3、围绕毕业班工作，有序、有效的开展教育教学活动，确保毕业班工作取得良好的成效。
三、工作主题词：教学评估程优化毕业工作四、重点工作：（一）教学评估1、作业布置与批改评估：（1）按照我校作业布置设置与批改要求，面向全体师生和家长公示“作业内容标准参考表”、“家庭作业时间标准参考表”、“作业批改标准参考表”，进一步规范作业布置，提高作业的有效性。
（2）按我校《作业检查方案》要求，本学期教务处将组织定期2次检查，分别定于第9周和第17周内进行，同时教研组将不定期抽查。
（3）检查结果将于纳入学校各项教学相关评比条参考。
2、堂教学督查及评估：（1）放开备形式，成立堂教学督查评估小组，对教师的堂教学每学期不少于1次的推门听评估。
（2）以堂教学督查及评估表作为量化表格，由听成员打分，并由教务处取均值记录。
及时反馈现场听的意见，并对涉及的相关教学问题及时核实，反馈。
（3）督查评估结果将成为校内师资优化的重要依据之一。
3、教学质量评价：（1）笔试科目继续执行我校《教学质量考核方案》，加强数据分析，并对教师的教育教学情况提出有效的支持和帮助。
（2）继续完善《个性选修管理及质量考核方案》。
严格个性选修的教学计划、教学实施、教学评价，以及考核等管理。
（3）六、九年级教学效果按照我校毕业班质量考核管理方案进行评价。
中学2016-2017学年下学期教务处工作计划
中学2016-2017学年下学期教务处工作计划中学2016-2017学年下学期教务处工作计划一、指导思想：根据上级有关部门的要求和学校工作计划，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点、以提升教学质量为目标，加强教学精细化管理的力度，努力提高堂教学的效益，抓好教学常规和教研活动的落实和创新。
强化教务主任、教研组长在教学常规管理、校本研究等教学活动中的职责，充分调动广大师生的工作和学习的主动性、积极性、创造性，大力实施“有效教学”，向过程要质量。
二、主要工作及措施：（一）以规范教学为重点，重教学常规，抓过程管理1、确立正确的、规范的程意识：严格按照国家程标准，开足开齐各类程，确保国家教育方针的全面落实，为学生全面发展、终身发展奠定良好的基础，认清学校发展的大好形势，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，加强服务意识，把质量意识放在首位。
2、本学期我们将以提高堂教学的有效性为突破口,落实教学改革的有关措施,以便实现教学管理的有序性和规范性,从以下几个方面着手：（1）抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。
依据程标准，制定好教研组工作计划和学科教学计划，通过集体备，对教学内容进行分析，确定重点，突破难点，保证堂教学的有效性。
（2）强化过程管理，提高教学效率。
①完善教学常规检查制度,对科任教师备、上、作业、辅导、考核等教学流程实行常规检查和不定期检查，教务处将把检查中所获得的信息及时总结、反馈。
教务处每月定期检查教师备、批改作业的质和量，并做好记录，列入年度考核。
②随堂听，找学生座谈，了解、掌握教师的教学现状，对做的好的教师及时预以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正。
③大力倡导“四精”“四必”的教学方法：“四精”为内容精选、上精讲、练习精批、考卷精评；“四必”为教师作业的布置和检查上要做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。
④加强早读、堂教学巡查工作。
定时分析堂教学的情况；不定期召开学生代表座谈会，收集学生对教学的意见并及时反馈，了解教学的实施情况和实际效果。
学校2015—2016学年度第二学期教务处工作计划
学校2015—2016学年度第二学期教务处工作计划9 学校201—2016学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想根据学校校长室对教务处教学工作的要求，以全面提高教学质量为重点，以更新教学理念为核心，以改变教学方法为抓手，以提高堂教学效率为目标，发挥教务处“指导、督查、考核、创新”的功能，规范踏实开展教务处的工作。
二、目标措施1．全面推进程改革，更新教学理念（1）程改革的核心环节是程实施，而程实施的基本途径是堂教学。
各教研组、备组在开学前，认真组织学习和研究各科新程标准和各科教材，努力将新程理念落实到新学期的堂教学之中。
按要求提前制定好学期计划、在集体研讨的基础上，提前一周准备好相关的教学案。
（2）转变评价观念，探索构建绿色评价指标体系。
认真组织教师学习新标，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观，外化为教师的教学行为观。
加强对教师教学过程、教学行为、学生对教师的教学反馈的检查力度，建立在新程实施过程中对教师的教、研、学、效等方面进行比较全面的量化的评价体系，客观、科学、详实地整理好教师的业务档案。
2．加强常规教学管理，探索高效教学方法教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。
堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好堂4分钟，探索高效教学方法是当务之急。
（1）进一步规范教学行为和要求，认真落实教学“六认真”。
（2）全面倡导实施“导学·导悟”教学模式，从突破堂教学主阵地入手，力争实现“减负增效”的目标。
实现将学生的自主学习活动前移，鼓励学生进行主动的知识建构；引导学生开展积极而富有成效的交流展示和互动探究活动，真正体现合作、探究的学习方式；注重对教学重点和难点的剖析点拨和思维训练，注重及时收集反馈信息并开展针对性的矫正教学，注重学习效果的巩固和学生拓展能力的培养。
在实施过程中，教师要精心设计教学各环节，上要精细，方法要灵活。
第二学期教导处工作计划
第二学期教导处工作计划
第二学期教导处工作计划主要包括以下几个方面：
1. 学生管理：加强学生纪律管理，及时处理学生违纪行为，促进学生思想品德的全面
发展。
2. 学业辅导：提供学生学习指导和辅导服务，帮助学生提高学习成绩，提升学习动力。
3. 心理健康：开展心理健康教育活动，关注学生心理健康问题，提供心理咨询服务，
帮助学生解决心理问题。
4. 教师培训：组织教师培训活动，提高教师的教育教学水平和管理能力，促进团队合作。
5. 家校合作：加强家长与学校的沟通与合作，共同关注学生发展，共同推动学生成长。
6. 学校文化建设：开展各种文化活动，营造积极向上的学校文化氛围，增强学生的文
化素养和综合素质。
以上是第二学期教导处工作计划的主要内容，希望对您有所帮助。
第二学期中学教务处工作计划
第二学期中学教务处工作计划一、沟通与协调工作本学期，教务处将继续加强与校领导、学科组长、教师和学生家长的沟通与协调，促进各方面的合作。
具体工作计划如下：1.定期召开教务会议，讨论学校教学改革与发展方向。
2.落实教学计划，密切跟踪各班级教学进度，及时进行教学调整。
3.针对学科教学存在的问题，组织教师座谈会，积极寻求解决方案。
4.积极响应家长的建议和意见，促进学校与家长之间的沟通与合作。
二、课程管理与教学质量保障教务处将继续对学校各科目的课程进行管理与监督，确保教学质量。
具体工作计划如下：1.定期检查各科目教学资源的充足性，及时更新教材与教学资料。
2.组织教师参加教学培训活动，提升教学水平。
3.建立完善的学生成绩管理制度，定期分析学生成绩，及时发现问题并采取措施改进。
4.进行定期的课堂观摩与评估，促进优质教学经验的分享与推广。
三、学生管理与综合服务教务处将积极开展学生管理工作，关注学生全面发展，综合服务和指导。
具体工作计划如下：1.组织学生进行校园文明教育活动，培养学生良好的学习和生活习惯。
2.定期进行学生心理健康状况调查，为学生心理辅导和服务。
3.合理安排学生课外活动时间，鼓励学生积极参加社会实践和文体活动。
4.加强对学生学习情况的跟踪和反馈，及时发现问题并给予帮助。
四、其他工作事项1.参与学校各项活动的筹备与组织。
2.组织学术科研活动，促进教师学术水平的提升。
3.加强与其他学校的合作交流，分享教学经验与资源。
4.完善教务工作制度，提高工作效率和质量。
中学教务处第二学期工作计划（通用6篇）
中学教务处第二学期工作计划中学教务处第二学期工作计划（通用6篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的中学教务处第二学期工作计划（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
中学教务处第二学期工作计划1一、指导思想本学期，中学部教务将紧紧围绕学校整体工作思路，结合中学部教务工作实际，在校长室的具体指导下，创造性地开展工作。
以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以年级组教育教学工作考核为抓手，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，优化教学活动，改革教学评价，不断高效课堂教学探索、实践，追求教学质量的进一步提升。
二、工作思路立足常规，关注课堂，推进课改,措施得力，狠抓落实，科学评价，提升质量。
三、方法与措施（一）、抓常规，重落实，提高课堂教学质量。
1.本学期我们将狠抓教师的备课、上课、批改、辅导、测评等环节。
坚持"严格规范、严格训练、严格检查"，实行教研组长、备课组长教学质量责任制和教案作业评估等级制，提高教学质量，修订并实施《经开区中学部教学管理细则》，本学期将及时公布教学常规管理情况，包括教案、课堂考勤、作业量、批改情况、公开课情况及听课情况、教师参加教研组、备课组活动情况，从严、从细、从实落实教学常规要求，规范教学行为，增强学校的内部活力。
2.教案检查重点看“创新”、“改革”，看“实在”、“实用”，看“实质”、“实效”，看备课过程中体现出的智力价值、效益价值。
防止教案检查流于形式，教案检查情况将作为年级组工作的考核依据之一。
3.抓好理、化、生实验工作，提高实验室的利用率。
尤其是九年级的中考实验题，督促理化生老师利用一切可利用的时间加班加点加强指导学生加强训练。
确保中考满分率较上一届有明显提高。
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佑伍中学2016学年第二学期教务处工作计划
一、指导思想：
贯彻落实省、市、区教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，认真贯彻落实区教育局工作要求和学校工作计划，继续执行“五严”规定，规范办学行为，实施素质教育；注重教师的师德建设，促进教师的专业化发展；改进和强化教学管理，推进教学研究和改革，不断提高我校教育教学质量；牢固树立质量意识、竞争意识和服务意识。
二、工作思路：
根据区社事局和学校工作计划的要求，为高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努
力促进学校稳定有序可持续发展，本学期的教学工作围绕高效课堂的建模、实施，立足教学常规管理、促进教师专业成长。
三、工作目标：
1、改革创新教学评价办法、推进学校课堂教学模式的改进。
2、进一步提升各年级的教学质量。
四、主要工作：
（一）转变教学观念，积极稳步推进教学模式的改进
1、转变观念：
根据学校发展的指导意见，结合我校师资、设施、场地等实际情况，各年级开齐开足相应课程，强化体育、艺术等课程的教学，努力完善课程设置，走出一条具有我校特色的课程改革之路。
从高一年级分两批强制推行高效课堂的建模，并以此作为优化学风的有效抓手。
完善综合素质评价工作，提升教学管理的信息化水平。
课堂教学模式改革的核心是教师的观念，如果不更新原来落后
的教学观念，课堂教学改革就流于形式。
教师应更新教育理念，确立与新课程标准相适应的教学观念。
①以学生为主体，强调（师生、生生、组生、组组、师组）等多种形式的互动；②提高学生的学科思维能力是高中学科教育的基本目标，是培养学生学科能力的核心；③合作探究；④以学定教；⑤先学后教。
2、主要措施
随着教育改革的深入，为保证新课改顺利进行，我们要做好以下工作：①开展校本培训，使教师们对高效课堂的理念、方法有全新的认识，并积极地投身于新课改的尝试中去；②积极尝试教学方式的变革。
大胆倡导学生的“自主、合作、探究”学习，增强学生对所学学科的热情和积极性。
③大胆尝试课堂上倡导学生的动手实践、自主创新，让学生在活动中动态生成，在导学中自主提升，注重培养学生的科学文化素养。
④课堂上营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
积极鼓励他们在学习中尝试，保护他们
的自尊心和积极性，创设各种合作学习的活动，促使学生相互学习、相互帮助，体验集体荣誉感和成就感。
尤其关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能为他们创造实践的机会。
（二）注重实效，优化教学过程管理
切实加强对教学全过程的严格检查、监控。
重点放在备课、上课、训练上，加强学生自主学习的安全管理，全面提高课堂教学质量。
搞好教学管理制度的创新，努力实现教学过程管理的最优化。
1、严格教学秩序。
教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。
对迟到、缺课等教学事故及时予以通报。
2、严格备课管理。
改变过去的结构模式，主要是教学目标，教学重点、难点，学情分析，预习反馈，学程预设，导学策略（教法、学法），作业布置，学困生作业反馈，调整与反思。
教务处每
学期至少两次全面检查备课笔记，对三年以内的年轻教师年级组进行不定期的随机抽查，由教务处和年级组及时反馈检查结果，好的给予表扬，不到位的进行谈心，不断完善和提高备课水平，鼓励教师进行个性化备课。
3、严格作业管理。
作业提倡更多地使用小卷，要精选、精讲、精练、精批，做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。
教务处将采用定期检查与随机抽查相结合的方式进行作业检查，并将检查情况及时进行通报。
对于作业设计，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生。
需批改的作业次数要求：语文作文≥8次/每学期；英语书面表达≥10次/每学期；数学≥5次/每周；物、化≥3次/每周；其他科目≥1次/每周。
作业批改格式各教研组要统一：数学与物理要求学生建立错题集，提倡教师建立错题集。
4、加强考试管理工作。
认真组织好各年级的阶段测试、期中、期末考试，
保证试卷的领取和保管、分发、阅卷、登分与质量分析等各个环节上进一步规范，考后认真进行质量分析。
5、教务处在期中期末召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
6、2016年3月、6月力争零差错组织好高二省学业水平测试和高三高考两次大型考试。
（三）加强教研组建设，充分发挥教研组的作用
1、教研课建设。
教研组长和备课组长积极组织好本组教研课，教研课要做到定人、定时间、定内容。
要有详细的活动记录，切实提高教研活动的实效性。
各备课组将公开课安排报教务处韩志辉老师排出各组开课计划，在每周五公示下周开课安排，语数外以备课组为单位实施，每周各2节，其他各组以教研组为单位实施，每周各1节，各组教师要全员参与，认真听课。
2、备课组建设。
充分发挥集体备课的作用，强化集体备课制度，提倡教师合理运用多媒体手段。
备课组活动各组定点、定时（周三晚），一周一次，每次是40分钟，活动要有记录，同一备课组力求做到五个“统一”（统一进度，统一教学要求，统一教学内容，统一重点、难点，统一基本例题、习题）。
活动主要内容：①研讨本周教研课，②主备人解说教案、导学案。
3确定好下周主备人和备课内容。
3、备课组活动检查考核。
各年级组要加大对集体备课检查的力度，并及时反馈检查的结果，提高集体备课的实效性。
各年级结合领导检查本年级各备课组集体备课情况，记录缺席迟到人员名单。
4、开展多种展示课，五月底以前基础年级教研工作的重点是围绕着打造高效课堂做，开展人人上好一节课改展示课。
高一、高二年级开展“课堂教学改革
达标活动”，达到人人转变观念，人人践行课改，人人达标过关。
5、加强随堂听课、跟踪听课，对所听的课作好记录，有针对性的交换意见，摸清课堂教学情况，做好指导工作。
及时与授课教师沟通，随堂检查教案，努力促使其业务水平的提高。
每学期校长听课不少于40节，主任听课不少于40节，教研组长听课不少于30节，一般教师停课不少于20节。
对新教师主要进行教学常规辅导，使他们尽快适应教育教学工作，早日成为学校教学骨干。
（四）加强教师队伍建设，加大对青年教师的培养力度
学校要发展，教师是关键。
充分发挥师徒结对的作用，并进行优秀师徒结对的评比与奖励。
积极培养青年教师，积极创造有利于他们迅速成长的环境，积极支持青年教师在职进修，支持青年教师参加各种教研活动、各类比赛。
加强对青年教师业务能力和业务水平的考核，认真实行“三查”（查教案、查听课
笔记、查作业批改），并及时反馈。
（五）提升教务处服务质量
优化教务处管理，实行教务工作分工责任制，力争做到教务管理工作深入细致、秩序井然。
1、认真组织教务处全体成员学习各自岗位职责和规章制度。
充分发挥阅览室、图书管、实验室的作用，努力提高工作效率和管理水平。
2、抓好理、化、生实验工作，实验开出率要达到教育部规定标准。
实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好，保持实验室和仪器的卫生，更好为师生服务，教务处每月检查一次。
3、及时排好行事历。
4、加强教务档案管理。
要把教务处组织的各次活动及时存入档案。
5、加强讲义印制管理。
具体要求：
8、合理安排好各年级的课程和课时设置。
9、及时合理调整不同季节的作息时
间。
教务处
2016年3月2日
附：月度主要工作安排
月份
主要工作任务
3月：
组织入学考试
开学典礼
召开教研组长、备课组长会议
高三口语测试及高考体检
高三市统考、高二年级学测送考
4月：
组织全校阶段性测试
教师课务调整
清明节放假
5月：
五一节放假
期中考试及质量分析
组织全校教学工作检查
6月：
高三毕业典礼及高考送考工作
---------------------------------精选公文范文-------------------------- 高一、高二年级阶段性测试
端午节放假
7月：
期末考试
教师教学工作测评
给放暑假
上级教育主管部门组织的活动届时插入。
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