自然辩证法之科技观

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自然辩证法-马克思主义科技观

自然辩证法-马克思主义科技观

马克思主义科技观马克思主义科学技术观是基于马克思、恩格斯的科学技术思想,对科学技术及其发展规律的概括和总结,是马克思主义关于科学技术的本体论和认识论。

从辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场出发,在总体上把握马克思、恩格斯的科学技术思想,马克思主义认为科学是一般生产力,技术是现实生产力,科学是认识世界,技术是改造世界。

现代科学和技术形成既有区别又有联系的体系结构。

现代科学的体系结构由学科结构和知识结构组成,现代技术的体系结构由门类结构和形态结构组成。

科一、马克思、恩格斯的科学技术思想(一)、马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成马克思、恩格斯科学技术思想是历史的产物,其形成与当时的社会条件、思想理论背景和科学技术发展密切相关。

 1.马克思、恩格斯科学技术思想形成的社会条件18世纪下半叶到19世纪中叶,资本主义生产方式第一次使自然科学为直接的生产过程服务。

为马克思、恩格斯科学技术思想的形成提供了社会条件。

一、马克思、恩格斯的科学技术思想(一)、马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成马克思、恩格斯科学技术思想是历史的产物,其形成与当时的社会条件、思想理论背景和科学技术发展密切相关。

 ☐ 3.马克思、恩格斯科学技术思想形成的科学技术基础☐18、19世纪,天文学、地学、物理学、化学、解剖学、生物学等都有了长足的发展,特别是能量守恒和转化定律,细胞学说一、马克思、恩格斯的科学技术思想(一)、马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成马克思、恩格斯科学技术思想是历史的产物,其形成与当时的社会条件、思想理论背景和科学技术发展密切相关。

 ☐4.马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成过程是随着辩证唯物主义和历史唯物主义的创立而逐步发展和完善的。

☐马克思立足于历史唯物主义,从现实生产劳动出发考察社会历史,以实践概念为核心将科学技术与生产劳动、现代工业、资本生产、社会发展等的关系纳入一、马克思、恩格斯的科学技术思想(二)马克思、恩格斯科学技术思想的基本内容 ☐ 1.对科学技术的理解☐马克思、恩格斯认为科学是建立在实践基础之上,科学是人们批判宗教和唯心主义的精神武器,科学是人类通过实践对自然的认识与解释,是人类对客观世界规律的理论概括,是社会发展的一般精神产品。

《自然辩证法》中的科技观及其现实价值研究

《自然辩证法》中的科技观及其现实价值研究

《自然辩证法》中的科技观及其现实价值探究引言:科学技术是现代社会进步的重要推动力,对人类社会生活的方方面面都产生了深遥影响。

然而,在科技高速进步的同时,我们也需要深度沉思科技进步与人类社会的干系。

马克思主义哲学中的一部重要著作《自然辩证法》为我们提供了一个奇特的角度,来探讨科技进步的本质、作用以及对社会和个人的现实价值。

一、《自然辩证法》中的科技观科技是人类社会进步过程中不行或缺的因素。

《自然辩证法》中对科技的观点体现了其辩证唯物主义的特色。

马克思认为,科技是对自然的熟识和改造过程,通过科技,人类能够改变和利用自然资源,从而满足社会的物质需求。

科技不仅是人类活动的产物,同时也影响和塑造着人类社会的进程。

《自然辩证法》中的科技观还强调了科技与技术的辩证干系。

科技作为一种实践活动,需要依靠技术来实现。

技术的进步是对人类实践活动的总结和提升,而科技则是技术的统称。

科技在不息进步的同时,也推动着技术革新的进程。

二、科技进步的现实价值1. 增进生产力的进步科技进步是生产力进步的重要推动力。

随着科技的进步,生产力的提高成为可能,人们的生活水平也随之改善。

先进的科技手段能够增加生产效率,提高产品质量,从而推动社会生产的进步。

2. 增进社会进步和变革科技的进步推动了社会的进步和变革。

科技的进步使得传统的生产方式和社会结构发生了巨大变化。

比如,工业革命的到来使得人类社会从农业社会向工业社会转变,推动了城市化进程和社会结构的调整。

科技进步为社会革命提供了基础,改变了人们的生产和生活方式。

3. 提升人类生活品质科技的进步使得人们的生活更加便利和舒适。

从医疗技术的进步到通信技术的革新,科技对人们的生活产生了巨大影响。

人们此刻可以通过互联网得到丰富的信息资源,享受到医学和健康保健的便利,以及交通、通信的高效便捷。

三、科技进步的问题与挑战1. 人为因素对科技的滥用科技的进步并非一味向好,也存在一些问题和挑战。

人为因素对科技的滥用是其中之一。

自然辩证法概论第四篇科学技术观12章科技基本性质

自然辩证法概论第四篇科学技术观12章科技基本性质
这些技术活动并非用于科学研究成果向技术和生产 领域的转化,而是服务于科学研究活动自身的需要。科 学的技术化是科学实验难度和规模日益增大、所用仪器 设备日趋复杂化,并且越来越难以用现成生产技术制造 而导致的必然结果。
科技的基本性质
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(2)技术的科学化
这是指技术的创造性活动日益受到科学理论 的指导和作用。这表现在:
科技的基本性质
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2、科学与技术的统一性
现代科学和技术的一体化趋势根源在于人们 认识世界和改造世界之间的统一性,即为了更 深刻地认识世界,就必须更深刻地改造世界; 反之,为了更深刻地改造世界,就必须更深刻 地认识世界。
科技的基本性质
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科学和技术的统一性主要表现为: (1)科学的技术化
这是指在总体的科学研究活动中包含着大量 的技术活动,如技术发明、技术开发和技术应 用的活动。
科学与技术的区别主要表现在:
(1)从任务看
科学主要解决对象“是什么”、“为什么”的 问题,对于经济因素、资源条件、法律因素等较 少顾及。
技术直接要解决“做什么”、“怎么做”的 问题,它不仅与某一门学科有关,而且往往要涉 及到多门学科的综合知识,还要涉及到经济的、 社会的、法律的、地域的、资源的、环境的、心 理的和生理的因素。
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三、科学与技术的关系
科学和技术反映了人类认识和改造自然的统 一过程的两个方面。科学主要任务是研究自然 界的规律性,探索通往未知世界的途径;技术 的主要任务则是对自然物和自然力进行利用、 转化和控制。这就决定了科学和技术既有区别 又有相互联系。
科技的基本性质
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1、科学与技术的区别
科技的基本性质
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(4)从结果和评价看

自然辩证法第三讲科学观

自然辩证法第三讲科学观
近代科学技术
近代科学技术开始于文艺复兴时期,它强调实验和观察,推动了物 理学、化学和生物学等学科的发展。
现代科学技术
现代科学技术以信息技术、新材料技术、生物技术和新能源技术等 为主导,它对人类社会和经济发展产生了深远的影响。
02 科学技术的价值
科学技术对人类社会的贡献
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推动经济发展
科学技术是第一生产力, 能够提高生产效率,促进 经济增长。
改变工作方式
随着科技的发展,许多传统的工作 岗位被自动化和智能化取代,人们 需要不断适应新的工作方式。
丰富娱乐生活
科技的发展为人们提供了更多的娱 乐方式,如电子游戏、网络社交等。
科学技术对人类未来的影响
可持续发展
科学技术的发展可以帮助人类实现可持续发展,如清洁能源、环 保技术等领域的创新。
提高人类生存能力
技术鸿沟与不平等
科技发展可能加剧社会不平等 ,需要关注技术普及和公平分 配的问题。
跨界融合与协同创新
面对复杂多变的全球性问题, 需要加强跨界合作与协同创新
,共同应对挑战。
科学技术对人类未来的影响与展望
提高生产效率和生活质量
科技发展将推动生产力的提升和生活 品质的改善,如智能制造、远程医疗 等。
拓展人类认知与探索能力
科技的发展可以帮助人类应对各种挑战,如气候变化、自然灾害 等,提高人类的生存能力。
探索宇宙和生命奥秘
科学技术的发展可以帮助人类探索宇宙和生命本身的奥秘,推动 人类文明的进步。
03 科学技术的伦理问题
科学技术的伦理问题概述
1 2 3
伦理问题
随着科学技术的发展,伦理问题逐渐凸显,涉及 到人类价值观、道德观念和行为规范等方面。

自然辩证法考题+部分答案

自然辩证法考题+部分答案

一、科技发展与人与自然二元关系的变化随着工业文明的发展,日趋严重的人口资源环境问题迫使人们审视人与自然的关系。

自上世纪60年代以来,大量的相关研究深刻地揭示工业繁荣背后的人与自然的冲突、有限环境与无限增长的矛盾,由此诞生了可持续发展的理念。

1994年,《中国21世纪议程》问世,提出中国的发展要做到自然资源的合理开发利用与保护和环境保护相协调,逐步走上可持续发展的道路。

党的十六大把增强可持续发展能力,促进人与自然和谐发展作为全民建设小康社会的四大目标之一。

十六届三中全会提出以人为本、全面协调可持续的科学发展观。

科学发展观的重要内容之一,就是强调在经济社会的发展中要努力实现人与自然之间的和谐。

党的十六届四中、五中全会又相继提出了构建社会主义和谐社会和建设资源节约型、环境友好型的社会……,以上表明人们对人与自然的认识达到了一个新的高度。

我们处在一个科学技术高速发展的时代,科学技术的进步推动着整个人类社会全面发展。

科学技术作为理论和实践的统一,它的价值在当今时代得到充分彰显,其对人类文明、生产发展、经济变革、社会进步及国家的军事实力、生态环境产生深刻影响。

科学技术发展改变了整个社会的面貌,影响着人类的命运和前途。

因此,如何正确认识和对待科学技术,影响着整个社会的可持续发展。

一、科学技术基本含义科学技术是一个历史的范畴,是一个极为复杂的历史现象。

从传统上看,科学的起源与技术的起源属于两个不同的分支。

因此,科学与技术具有不同的内涵,它们既相互融合,又相互区别。

科学与技术的融合,使科学技术形成一个完整有效的对社会产生深刻影响的大系统。

科学是人类对于客观世界的正确反映,是反映客观事实和规律的知识、知识体系及与之相关的社会事业(社会活动)。

技术是为实现某一目的的共同协作组成的以人的技能及其延展为核心的工具的规则体系。

二、科学技术的发展现状现代科技,尤其是高科技的发展,给人类带来了空前的繁荣,各种交通工具、家电、通讯工具等科技成果的普及,极大提高了人们的生活质量。

自然辩证法之科技对社会发展影响

自然辩证法之科技对社会发展影响

自然辩证法之科技对社会发展的影响自然辩证法从人和自然界的关系出发,从马克思主义哲学的高度来察看作为客体的自然界,作为主体的人的认识和实践活动,以及作为中介的科学技术。

自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,是辨证唯物主义的自然观和科学技术观,也是指导人们认识世界,改造世界的科学方法论,还包括各门详尽科学中的重要哲学问题,其学科内容主要由辩证唯物主义自然观(人们对自然界的整体看法和根本看法)、科学技术观(关于科学技术及其发展以及科学技术与社会的关系的总看法、总看法)、科学技术方法论(人们对自己从事科学技术研究所运用的认识和实践方法的哲学概括)三部份组成。

其中两对矛盾,即人与自然的矛盾,科学实践与科学认识的矛盾,贯穿自然辩证法系统的向来。

科学技术作为先进生产力的重要标志,关于推动社会发展有着特别重要的作用。

科学技术是一个复合看法。

科学与技术既相差异,又有着十分亲近的联系。

科学是指对客观世界的认识,是反响客观事实和客观规律的知识系统极其相关的活动。

科学主要分为自然科学、社会科学和思想科学。

技术有广义和侠义之分。

广义的技术包括生产技术和非生产技术。

侠义的技术是指生产技术,即人类改造自然、进行生产的方法与手段。

科学活动主若是一种认识活动或精神性活动;技术活动主若是一种生产性、实践性活动。

科学和技术是辩证一致的整体。

现在经社会,已经进入知识经济时代,科学技术发挥着越来越重要的作用。

20 世纪是人类发展史中一个灿烂灿烂的时代。

人类的智慧在科学与技术上得以舒畅淋漓的发挥。

人们利用技术令人类的生活方式发生了根本变化。

科学技术的发展达到了空前未有的程度。

随着现代科技大踏步前进,依赖高新科学技术,人类不停拓展自己的生计空间,步入了物质上相对富饶的阶段。

21 世纪是知识不停创新、科技日异月新、世界深刻变化的时代,科技的进步与人类社会的亲自利益息息相关。

现在科学技术迅速发展,回首过去,我们能够欣喜地看到一个令人惊诧的世界:计算机的发展令人类进入了数字时代,航空技术的进步令人类进入太空,研究宇宙的神奇,科学技术发展带来了人类的巨大进步。

自然辩证法在科技创新中的应用

自然辩证法在科技创新中的应用自然辩证法是指在对自然现象进行研究和分析时,遵循事物普遍联系和矛盾普遍的原理。

它强调整体性思维和相互关系的观念,能够帮助我们更好地理解和解决科技创新过程中的问题。

本文将探讨自然辩证法在科技创新中的应用,并分析其对科技创新带来的影响。

一、认识科技创新中的矛盾科技创新是指应用科学和技术的知识,通过改进和发展现有产品、服务或方法,以创造新的或改进现有的价值。

在科技创新过程中,常常会遇到各种矛盾。

这些矛盾可以分为人与自然的矛盾、人与人的矛盾以及人与社会的矛盾等。

自然辩证法通过分析矛盾,理解其本质和发展规律,能够帮助科技创新者更好地解决问题。

1. 人与自然的矛盾在科技创新中,人与自然的矛盾成为了一个重要的问题。

科技创新往往要依赖于自然资源,但过度开采和污染对自然环境造成了严重的破坏。

自然辩证法指出,人与自然是一个有机的整体,要实现可持续的科技创新,必须要尊重和保护自然环境,追求人与自然的和谐发展。

2. 人与人的矛盾科技创新涉及到多个领域和多个参与者,这就导致了人与人的矛盾。

例如,不同学科领域专家之间的合作问题、利益相关者之间的利益分配问题等。

自然辩证法认为,人与人的矛盾是客观存在的,要解决这些矛盾,需要建立协调机制和有效沟通渠道,促进各方利益的共赢。

3. 人与社会的矛盾科技创新往往会对社会产生深远的影响,而社会的发展又对科技创新提出了更高的要求和挑战。

自然辩证法认为,人与社会的矛盾是由科技创新所引发的,要解决这些矛盾,需要深化科技与社会的融合,促进科技创新与社会进步的同步发展。

二、运用自然辩证法解决科技创新中的矛盾自然辩证法提供了一种思维模式和方法论,可以辅助科技创新中的决策和问题解决。

以下是一些基于自然辩证法的思维方式及其对科技创新的应用。

1. 整体性思维自然辩证法强调对事物的整体性认识,要从整体上把握问题,而不是局限于局部。

在科技创新中,我们需要考虑各个环节和影响因素之间的相互关系,关注技术研发、市场需求、社会的可承受能力等多个方面,以实现科技创新的可持续发展。

自然辩证法与科技发展的关系

自然辩证法与科技发展的关系自然辩证法和科技发展的关系,听上去好像是两个大叔在聊天,其实它们之间的联系紧密得不得了。

自然辩证法,就像我们平常说的“阴阳调和”,它教会我们看待事物要全面,不能光看表面。

比如,你今天看到一个新科技产品,哎哟,真是个高科技的玩意儿,但是如果不懂它背后的原理和历史,那就有点像看一张漂亮的画,却不知道画家用了什么技巧。

科技的发展,不是凭空而来的,它需要自然界的启示,得从大自然的“课堂”里汲取养分。

说到这,想起了那句老话:“一分耕耘,一分收获。

”科学家们就是在不断探索、实验,才能取得进展,没点耐心可不行。

再说了,科技和自然其实是朋友,不是敌人。

就像大树和阳光,互相依赖,互相促进。

比如,在研究环境科学时,科学家们常常得从自然辩证法出发,思考人类的活动对环境的影响。

如果人们只顾着“造造造”,而不管“后果如何”,那可就糟糕了。

想想,工厂排放的废气,那可是一场与自然的战争。

科技发展应该是人与自然之间的对话,像谈恋爱一样,得懂得包容和理解。

这时候,自然辩证法就像个调解员,帮你把两方的关系搞得更融洽。

科技在发展中常常会遇到各种问题,这时候就得运用自然辩证法来解决。

比如,当面临资源短缺的问题,科技要想办法利用循环经济,这就是一种辩证的思考方式。

哎呀,讲到这里,不禁让我想起了“巧妇难为无米之炊”的道理,资源不足的时候,就得动脑筋,用心去创造新的方法。

而这正是自然辩证法的魅力所在,它教我们变被动为主动,在逆境中寻找新的机会。

说实话,很多时候,科技的发展也得借助自然的“智慧”。

想想那些模仿自然的设计,比如飞鸟的翅膀启发了飞机的设计,水珠的结构让我们发明了防水的材料。

这些可不是偶然,而是通过观察和理解自然,借助辩证的思维,把灵感转化为实际的科技成果。

哎,你看,科学家就像是自然的“侦探”,他们得深入“案件现场”,寻找蛛丝马迹,才能揭开谜底。

这样看,科技其实就是自然的延伸,让我们更好地理解和利用这个世界。

自然辩证法与科技创新

自然辩证法与科技创新科技创新是现代社会发展的推动力之一,而自然辩证法则是科技创新中的重要哲学基础。

自然辩证法强调的是对自然规律的深入理解和尊重,科技创新则在此基础上,利用人类智慧和科学方法去研究自然现象并创造出新的物质和技术。

自然辩证法强调的是自然界的复杂性和关联性。

自然界中的各种现象和事物都是相互联系和相互作用的,没有孤立存在的独立个体。

这种观点引导了科技创新中的系统思维和综合性思考。

科技创新不再是简单的研究和解决一个问题,而是要关注问题的各个方面、多个环节的相互关系,以及科技发展对整个社会和自然环境的影响。

自然辩证法还强调了自然界的变化和发展。

自然界是一个处于不断变化和演化之中的系统,科技创新也应该具备这种动态的特点。

科技创新要能够及时适应变化的需求和环境,不断更新和完善自身。

这就要求科技创新不仅要有创造力和创新思维,还要有适应性和灵活性。

自然辩证法还关注了自然规律的尊重和遵循。

科技创新必须要建立在对自然规律的认知和尊重的基础上才能取得长久的成功。

科技创新不能违背自然规律,而应该与自然规律相协调、相适应。

只有这样,科技创新才能够为人类带来真正的福祉,而不是给社会和环境带来负面的后果。

在科技创新的过程中,自然辩证法还提供了一种独特的思考方式和工作方法。

自然辩证法鼓励科学家们不断打破思维的边界和传统的观念,勇于提出新的问题和思考方式。

科技创新需要有创造性的思维和敢于冒险的精神,只有这样才能开辟出新的科学领域和技术前沿。

自然辩证法与科技创新密不可分,两者相互促进和影响。

自然辩证法引导科技创新关注自然规律、系统性思维和综合性思考,使科技创新更有理论和方法论的支撑。

而科技创新则为自然辩证法提供了更多的实践和证明,验证了自然辩证法的正确性和实用性。

总之,自然辩证法与科技创新是相辅相成的关系。

自然辩证法强调的是科技创新的基本原则和理论,而科技创新则是自然辩证法的应用和实践。

两者共同推动了社会的进步和发展,为人类带来了更多的机会和挑战。

自然辩证法_---马克思主义科学技术观

《自然辩证法概论》课学习资料之三——马克思主义科学技术观马克思主义科学技术观是基于马克思、恩格斯的科学技术思想,对科学技术及其发展规律的概括和总结,是马克思主义关于科学技术的本体论和认识论。

从辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场出发,在总体上把握马克思、恩格斯的科学技术思想;马克思主义认为科学是一般生产力,技术是现实生产力;科学是认识世界,技术是改造世界。

现代科学和技术形成既有区别又有联系的体系结构。

现代科学的体系结构由学科结构和知识结构组成,现代技术的体系结构由门类结构和形态结构组成。

科学发展在纵向上表现为渐进与飞跃的统一,横向上表现为分化与综合的统一,总体趋势上表现为继承与创新的统一。

技术发展是多种矛盾共同推动的结果,其中社会需求与技术发展水平之间的矛盾是技术发展的基本动力,技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力,科学进步是技术发展的重要推动力。

第一节马克思、恩格斯的科学技术思想一、马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成马克思、恩格斯科学技术思想是历史的产物,其形成与当时的社会条件、思想理论背景和科学技术发展密切相关。

(一)马克思、恩格斯科学技术思想形成的社会条件马克思、恩格斯科学技术思想是在西欧各国普遍确立资本主义制度的社会条件下形成的。

18世纪下半叶到19世纪中叶,资本主义从自由竞争过渡到垄断阶段,资本主义生产方式第一次使自然科学为直接的生产过程服务,科学获得的使命是,成为生产财富的手段,而社会对技术的需要更加把科学推向前进。

(二)马克思、恩格斯科学技术思想形成的思想理论背景首先,它是在批判继承德国古典哲学的唯物主义和辩证法基础上发展起来的。

其次,技术史、工艺史和自然科学史的相关研究成果也是马克思、恩格斯科学技术思想产生的重要理论背景。

(三)马克思、恩格斯科学技术思想形成的科学技术基础18、19世纪,天文学、地学、物理学、化学、解剖学、生物学等都有了长足的发展,特别是能量守恒和转化定律,细胞学说和生物进化论三大发现,使自然科学的发展进入了一个新时期,两次科技革命使人类进入了工业文明时代,马克思、恩格斯在总结和概括19世纪科学技术成果的基础上,形成了以辩证唯物主义为理论基础的科学技术思想。

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五、伪科学的危害
1、误导科学研究。 2、浪费社会财富,损害人民生命财产安全。 3、愚弄毒害人民群众 4、损害科学声誉,玷污科学形象。 5、对教育产生不良的影响。
六、伪科学的产生根源
(一)主观原因 1、追求个人名利 2、唯心主义世界 (二)社会因素 1、新闻媒介推波助澜 2、管理混乱 3、人民群众的科技文化素质比较低 4、普遍缺乏科学的理性思维 5、精神文明建设比较薄弱 6、科学与伪科学斗争的长期性
二、科学技术推动社会精神文明的进步 1、科学技术推动着人类认识能力的提高 2、科学技术推动着哲学观念的变革和思维方式的 进步。 3、科学技术推动着社会民主的发展 4、科学技术还推动着文化的繁荣、教育的普及、 道德水准的提高以及整个人类精神的现代化。 三、科学技术促进社会变革。
科教兴国战略
一、科教兴国的由来 二、科教兴国的内涵 党中央、国务院《关于加速科学技术进步的决定》 明确指出:科教兴国是指全面落实科学技术是第 一生产力思想,坚持教育为本,把科技和教育摆 在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技 实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的 科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步 和提高劳动者素质的轨道上来。加速实现国家的 繁荣强盛。
另一方面,凡属于科学技术本 身尚不成熟不完善所带来的消极后 果,要靠深入进行科研,大力发展 科学技术来克服 同时马克思主义的科学技术社会 价值观还认为,考察科学技术的社 会作用及其社会后果,不能只局限 于科学技术本身孤立地进行考察, 而应将其置于社会大系统之中,从 其与社会诸因素的相互联系和相互 作用中进行全面的综合的分析。
人与自然 的 矛 盾
技术目的与技 术手段的矛盾 新技术目 的的设定
构思与设计 研制与试验
需求与供 给的矛盾 政治 经济
文知识
技能 生产技术
第一节 科学技术发展的社会条件
一、社会经济系统对科学技术发展的基础作用
二、社会政治对科学技术的保障作用 三、社会文化对科学技术发展的指导作用
1、按制造伪科学的手段可分为: (1)魔术型 (2)假冒型 (3)编造篡改型 2、按伪科学的组织形式可分为: (1)江湖型伪科学 (2)学院型伪科学 (3)权贵沙龙型伪科学
四、科学与伪科学的界限
1、从科学研究的来源来看 2、从科学所包含的内容及认识过程来看 3、从社会作用和社会效果来看 4、从发展形式和结果来看
科学与伪科学的斗争及其界限
一、科学与伪科学的特征 1、科学: 2、伪科学: 二、伪科学的表现形式 1、常以最新发现、最新发明、最新创造 的面貌出现 2、到科学活动之外寻求支持 3、以表演代替严密的科学实验 4、随心所欲地套用现代最新的科学名词 5、你信则灵,心诚则灵,不信则不灵。
三、伪科学的类别
三、“科学——技术——生产”一体 化
1、经验时代 2、技术时代 3、科学时代 4、科技时代
一、科学发展的内在机制
1、科学实践与科学理论的矛盾 2、学术争鸣与学派统一 3、学术的分化、渗透与综合 4、学科的继承与创新
1、科学实践与科学理论的矛盾
(1)科学实践与科学理论是科学技术发展的 最基本的矛盾运动 表现在: ①它是推动自然科学技术发展的 最基本动力 ②它是其它矛盾运动的基础 (2)科学实践和科学理论的关系 ①科学实践是矛盾的主要方面 ②科学理论对科学实践具有指导作用
科学技术的性质和结构
一、科学的基本含义
1、科学是系统化、理论化的知识。 2、科学是创造新知的社会活动。 3、科学是一种社会建制。 *4、自然科学是一种特殊的社会意识形态。 *5、自然科学具有“一般社会生产力”的属性。
二、技术概念的内涵
1、技术概念的发展 2、技术的特点 (1)技术具有自然属性和社会属性 (2)技术是物质因素和精神因素的统一 (3)技术是直接生产力 (4)技术的商品属性
科学技术的社会价值观
一、科学技术决定论 1、科学技术乐观主义 2、科学技术悲观主义 3、科学技术的现实主义 二、马克思主义的科学技术社会价值观
马克思主义认为,科学技术是 推动社会进步的革命力量,是第一 生产力,但科学技术是把双刃剑, 既可以帮助人类创造出光辉灿烂的 物质文明和精神文明,也可以产生 消极的负效应,而这种消极的负效 应,即可能是科学技术本身的局限 性所造成,也可能是社会因素造成, 因此我们一方面要通过社会实践社 社会改革,来调节社会关系,达到 人、自然、社会的协调发展,。
科学技术的社会功能
一、科学技术推动人类物质文明的发展 1、科学技术推动着社会生产力的发展 (1)提高劳动者的知识水平和劳动技能 (2)为社会创造出新的生产力 (3)扩大了劳动对象的范围 (4)为生产管理提供了理论方法和手段 2、科学技术推动着人类生活质量的提高和人类劳 动条件的改善。
科学技术的社会功能
一、高技术及其特点
1、高技术的涵义 指哪些对一个国家军事、经济有重大影响,具有 较大社会意义,能形成产业的新技术或尖端技术。 2、高技术的特点 (1)高创造性和高智力性 (2)高效益性 (3)高战略性 (4)高风险性和高时效性
二、大科学及其特点
1、大科学的涵义 指由国家资助的、规模巨大的、拥有先 进的实验技术装备,并对社会、生产、生活、 政治等起着前所未有作用的现代科学。 2、现代大科学的特点 (1)大科学使科学技术高度社会化 (2)大科学使科学整体化和技术群体化 (3)大科学使科学技术管理现代化
2、学术争鸣与学派统一
(1)学术争鸣的原因 (2)学术争鸣的社会和科学功能 (3)学术争鸣中的社会问题 (4)学术争鸣的归宿
3、学术的分化、渗透与综合
(1)学科分化 (2)学科渗透 (3)学科综合
4、学科的继承与创新
(1)科学继承 (2)科学创新
二、技术发展的内在机制
1、技术目的 在技术上为实现社会需求而对技术发展的方向和 技术系统的功能所作的设定,规定了人们技术活 动的方向。 2、技术手段 为实现技术目的而采取的技术工艺、技术措施、 技术方法,是通向技术现实性的桥梁。 3、技术目的和技术手段的矛盾是推动技术发展 的最基本的矛盾 其矛盾运动的一般模式为:
一、社会经济系统对科学技 术发展的基础作用
1、社会经济的需要是科学技术发展的最 重要的推动力量 2、社会的经济支持是科学技术发展的最 重要的物质基础 3、社会的经济竞争是科学技术发展的最 重要的刺激因素
这种基础性作用主要通过生产发 展提供的,表现在: ①生产实践不断向科学技术研究提出 新的研究课题。 ②生产实践的发展为科学技术研究不 断创造出新的观察、实验和信息处 理手段。 ③生产实践是科技认识的重要源泉, 也是检验科学认识真理性和技术先 进性与可靠性的最终标准。
三、科学和技术的关系
1、科学和技术的区别 (1)目的不同 (2)任务不同 (3)科研的程序不同 (4)社会作用不同 (5)最终成果的形态不同 2、科学与技术的联系 (1)科学与技术的最终目的都在于改造世界。 (2)随着社会的发展,科学与技术日益一体化。
四、科学技术的体系结构
1、科学技术体系结构的演化过程
2、现代科学技术的结构
科学技术发展的几个观念转变
一、学会“站在巨人的肩上” 1、铁路电讯先行 2、重点发展农业和轻纺工业 3、建立大型托拉斯经营体制 4、重视信息利用
科学技术发展的几个观念转变
二、只有创新才能超过别人 1、从抓机械技术创新开始 2、电力技术革命使美国后来居上 3、管理科学的创新 三、产业化是发展的关键 产业化 市场化 营销化 服务化 科学技术转化为经济效益的四步模式
二、社会政治对科学技术的保障作用
1、先进民主的政治制度对科学技术发 展起保障和促进作用。 2、稳定有序的社会环境有利于科学技 术的发展。 3、制定正确的科技政策和优化科技管 理体制是科学技术发展的关键。
举例说明 1、不死鸟的腾飞。 2、起飞的奥妙在于政策。 (1)以优化经济结构为导向, 向重点工业倾斜。 (2)着眼与技术引进、立足改进, 以有利于队伍成长为目的确 (3)改革科研体制,适应大量引 进技术的需要。 (4)让综合就是创造的思想在企业生 根。 (5)技术要在离产品最近的地方下功 夫。
三、社会文化对科学技术发 展的指导作用
1、文化传统对科学技术的影响。 2、道德对科学技术的影响。 3、教育对科学技术的影响。 (1)教育是科技队伍的人才来源,决定着科 学技术发展的状况。 (2)教育的普及程度还决定着科学技术成果 在社会中传播、消化吸收和应用的程度。 (3)教育的质量水平,规模和发展速度如何, 影响着科学技术的 发展进程。 4、哲学对科学技术的影响。
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