自然辩证法 科学观和科学方法
自然辩证法——自然科学观
自然辩证法——自然科学观自然辩证法是哲学中的一个重要理论体系，它与自然科学观有密切的关联。
自然辩证法强调对事物的全面、发展性的认识，而自然科学观注重对自然界规律的具体研究。
下面将详细回答关于自然辩证法和自然科学观的问题：自然辩证法：1. 全面性认识：自然辩证法强调对事物的全面认识，不仅仅看到表面现象，更要把握其内在联系和发展规律。
这与片面的、静态的认识方法形成鲜明对比。
2. 对立统一：自然辩证法提出的对立统一法则是其核心概念之一。
它认为事物内部存在着对立面，这种对立面推动事物的发展，同时对立面又相互依存、相互转化。
3. 发展性：自然辩证法关注事物的发展过程，强调一切事物都处于不断发展的状态。
这与一些静态的、机械的认识方法形成了对比。
4. 否定之否定：自然辩证法认为发展是一个不断否定之否定的过程。
事物在发展中会经历一系列的阶段，每个阶段都包含了对前一阶段的否定，并在此基础上形成新的肯定。
自然科学观：1. 实证主义：自然科学观强调实证主义的方法，即通过实验和观察，以数据和事实为基础，推导出科学规律。
这与自然辩证法的辩证推理方法有所不同。
2. 定量分析：自然科学观倾向于使用定量分析的方法，强调量化研究，通过数学模型来揭示自然界的规律。
这与自然辩证法对事物质的质的变化的关注形成对比。
3. 客观性：自然科学观强调科学研究的客观性，即研究者的主观意识不应影响研究结果。
这与自然辩证法对主观与客观的辩证关系有所不同。
4. 原因与果效应：自然科学观追求确定的因果关系，通过研究确定性的原因与效应，以建立科学规律。
这与自然辩证法对事物发展中复杂的多因素作用有所不同。
综合考量：自然辩证法和自然科学观各有其独特的特点和优势，但也存在一些互补关系。
在实际科学研究中，往往需要在具体问题中灵活运用这两种观点，以便更好地理解和解释复杂的自然现象。
自然辩证法的思想有助于超越简单的机械、静态认识，而自然科学观则提供了实证验证和定量研究的强大工具。
自然辩证法与科学方法的比较
自然辩证法与科学方法的比较自然辩证法和科学方法是两种不同但又密切相关的思维方式和认识世界的方法。
本文将对自然辩证法和科学方法进行比较，旨在探讨它们的共同点和不同之处。
一、自然辩证法的特点1. 综合性：自然辩证法注重全面把握事物的各个方面和相互关系，强调事物的整体性和综合性。
2. 矛盾性：自然辩证法认为事物内部存在着各种矛盾和对立面，这种矛盾推动事物的发展和变化。
3. 发展性：自然辩证法强调事物的发展和演变，认为事物是一个不断发展演变的过程，并具有历史性和发展规律。
4. 重视实践：自然辩证法认为实践是认识事物的基础，通过实践可以检验理论的正确性，促进认识的深化和发展。
二、科学方法的特点1. 系统性：科学方法是一种系统的思维方式，强调建立完整的理论体系，并根据这个体系进行研究和实践。
2. 实证性：科学方法强调通过实证和实验来验证理论的正确性，通过观察和实验获得可靠的经验数据。
3. 可证伪性：科学方法认为理论应该具有可证伪性，即通过实验证明其错误，从而进一步深化和修正理论。
4. 逻辑性：科学方法注重逻辑推理和严密论证，要求推导和实证的过程符合严格的逻辑规则。
三、自然辩证法与科学方法的共同点1. 实践基础：自然辩证法和科学方法都强调实践的重要性，认为实践是认识事物的基础和验证理论的依据。
2. 理论与实证相结合：自然辩证法和科学方法都强调理论与实证的相互关联，认为理论应该经过实践验证和实证论证。
3. 发展性和变革性：自然辩证法和科学方法都关注事物的发展和变化，认识事物的规律并进行理论的修正和升华。
四、自然辩证法与科学方法的不同点1. 研究对象：自然辩证法主要研究自然界的事物和规律，而科学方法涉及更广泛的领域，包括自然科学和社会科学等多个方面。
2. 基本观点：自然辩证法强调事物的整体性、矛盾性和发展性，而科学方法更注重系统性、实证性和逻辑性。
3. 研究方法：自然辩证法注重综合和辩证的思考方法，而科学方法更强调观察、实验和量化分析等具体方法。
自然辩证法的科学方法
自然辩证法的科学方法自然辩证法是哲学中的一个重要分支，它追求通过辩证的方式来认识自然界的规律和现象。
自然辩证法主张通过观察、实践和科学实证的方法来解释自然现象，以此达到对自然界本质的更深入的理解。
本文将探讨自然辩证法的科学方法，并就其在现代科学研究中的应用进行讨论。
自然辩证法的科学方法首先强调观察和实验。
观察是指通过肉眼或仪器的观察来获取自然界的数据和现象，进而加以分析和解释。
实验是在控制条件下进行的有计划的活动，旨在验证假设和理论。
观察和实验是科学方法的基础，通过这两种方法可以获得可靠和可重复的实证结果。
其次，自然辩证法的科学方法强调注重整体和相互联系。
自然界中的各种现象和事物都是相互关联和相互影响的，只有把它们放在一个整体的框架下进行研究，才能更好地理解其中的规律和本质。
科学家需要运用系统思维，将问题从局部到整体进行考虑，以便更好地理解和解决现象的复杂性。
此外，自然辩证法的科学方法还强调理论和实践的结合。
理论提供了对现象和规律的解释和预测，而实践则是验证和验证理论的过程。
理论的发展需要依赖于实验证据的支持，同时也需要在实践中进行修正和完善。
科学家们在实践中不断推翻和改进自己的理论，以适应新的观测和实验结果。
除了观察、实验、整体思维和理论与实践的结合外，自然辩证法的科学方法还强调准确和客观。
科学研究应当遵循事实的真实性和客观性，通过合适的实验设计和数据分析减少主观误差的影响。
科学家们应该尽量回避偏见和个人观点的干扰，以便获得真正科学的结论。
在现代科学研究中，自然辩证法的科学方法得到了广泛的应用。
许多学科和领域，如物理学、化学、生物学和环境科学等，都运用了自然辩证法的科学方法。
例如，物理学家通过观察和实验，研究物质和能量的相互转化规律；生物学家通过对生态系统的观察和实验，研究生物多样性和生态平衡等问题。
这些科学研究都借鉴了自然辩证法的科学方法，并取得了重要的科学发现和成就。
总之，自然辩证法的科学方法是一种系统、客观和实证的科学研究方法。
自然辩证法2科学观与科学方法论
实证思想
现代科学观坚持实证原则，认为科学理论必须建立在可 重复验证的实验基础上。
ABCD
演化思想
现代科学观认为自然界是不断演化的，强调对自然界动 态过程的研究。
创新思想
现代科学观鼓励创新思维和方法，推动科学技术的不断 发展和进步。
PART 02
科学方法论
REPORTING
WENKU DESIGN
科学方法论的定义与作用
科学方法论体现自然辩证法的精神实质
科学方法论所倡导的观察、实验、推理、验证等方法，体现了自然辩证法中实事求是、追求真理 的精神实质。
科学方法论的发展推动自然辩证法的进步
随着科学方法论的不断发展和完善，自然辩证法也在不断吸收新的思想和方法，推动自身的发展 和进步。
自然辩证法与科学方法论的互动关系
01
科学观的定义与特点
定义
科学观是关于科学本质、科学方法、科学价 值等方面的基本观点和看法。
客观性
科学观强调以客观事实为基础，通过实证和 逻辑推理来揭示自然规律。
发展性
科学观随着科学技术的进步和人类认识水平 的提高而不断发展。
实践性
科学观不仅是理论层面的探讨，更是指导科 学实践的行动指南。
科学观的历史发展
加强科学伦理和科研 诚信建设，营造良好 的科研氛围，为科学 研究提供健康、有序 的发展环境。
THANKS
感谢观看
REPORTING
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通过本次课程的学习， 我们深刻认识到自然辩 证法对于指导科学研究 的重要性，同时也掌握 了一些基本的科学方法 论工具，如观察、实验、 假说演绎、模型构建等。
对未来研究的展望与建议
深入研究自然辩证法 的基本原理，进一步 揭示自然界和科学技 术发展的内在规律， 为未来的科学研究提 供更为全面和深入的 理论指导。
自然辩证法的科学研究方法
自然辩证法的科学研究方法自然辩证法是一种以辩证唯物主义为理论基础的科学方法论，它是为了揭示事物发展的矛盾规律和解决实际问题而产生的。
自然辩证法的科学研究方法包括以下几个方面：一、辩证思维方法辩证思维是自然辩证法的基本方法，它要求我们在科学研究中具有全面、系统、发展的眼光，善于捕捉事物发展的矛盾和变化。
辩证思维方法要求我们超越片面性、静止性的认识，从整体和发展的角度去把握事物，充分认识和分析事物内在的矛盾，深入挖掘事物的本质和运动规律。
二、实证研究方法自然辩证法注重实证研究，即通过实验、观察、考察等手段，积累实证事实，深入分析问题，形成科学结论。
实证研究方法要求我们严谨、准确地收集实证数据，运用统计学和数学方法对数据进行分析，确保研究结果的可靠性和科学性。
三、模型构建方法自然辩证法的研究旨在揭示事物间的相互联系和相互作用，因此，构建模型是必不可少的方法之一。
模型构建要求我们根据实际问题的需求，抽象出事物的本质和规律，运用数学和逻辑方法建立相应的数学模型和逻辑模型，并通过模型验证和修正，不断提高模型的精度和预测能力。
四、实践方法自然辩证法强调实践是检验真理的唯一标准，因此实践方法在科学研究中占据重要地位。
实践方法要求我们在研究中注重实践的引导和支撑，将科学理论与具体实践相结合，通过实践验证和改进理论，不断提高研究的实用性和可操作性。
五、综合方法自然辩证法的科学研究方法是一个系统的总体，需要综合运用各种方法来实现科学问题的解决。
综合方法要求我们根据具体研究问题的特点，合理选择和运用不同的方法，进行综合分析和综合评价，从而得出全面、准确的结论。
总结起来，自然辩证法的科学研究方法包括辩证思维方法、实证研究方法、模型构建方法、实践方法和综合方法等。
这些方法的综合运用，可以帮助我们深入把握事物的运动规律和本质矛盾，为科学研究提供有效的思路和手段，推动科学发展和社会进步。
通过自然辩证法的科学研究方法，我们能够更好地认识和改造自然界，促进人类社会的可持续发展。
自然辩证法的科学观
自然辩证法的科学观
自然辩证法的科学观涵盖了多个方面，以下是一些主要观点：
1.科学研究的方法论基础：自然辩证法强调科学研究的方法论基础，
包括观察、实验、理论构建和验证等方面。
科学研究需要遵循严格的科学方法，以确保研究的客观性和准确性。
2.科学知识的社会性：自然辩证法认为科学知识是社会性的，是科学
家之间互动和协商的结果。
科学知识的产生和发展受到社会文化背景的影响，同时科学知识也服务于社会发展的需要。
3.科学技术与社会的互动：自然辩证法关注科学技术与社会之间的互
动关系。
科学技术的发展对社会产生深远的影响，同时社会的需求和发展也推动科学技术的进步。
4.科学的伦理和价值：自然辩证法强调科学的伦理和价值问题，科学
的发展应该服务于人类的福祉和可持续发展。
在科学研究过程中，科学家需要关注伦理和价值问题，并承担相应的社会责任。
5.科学研究的跨学科性：自然辩证法认为科学研究是跨学科的，不同
学科之间的交叉和融合有助于推动科学的进步和发展。
在跨学科的研究中，需要打破学科壁垒，促进学科之间的交流和合作。
6.科学的局限性：自然辩证法认为科学并不是万能的，科学有其自身
的局限性和不足之处。
在科学研究中，需要保持谦虚和开放的态度，不断反思和修正科学理论的缺陷和不足。
总之，自然辩证法的科学观关注科学研究的本质、方法、价值和社会影响等方面，旨在促进科学的进步和发展，同时强调科学家的社会责任和科学的局限性。
自然辩证法重点归纳
何谓自然辩证法？自然辩证法是一门自然科学、社会科学、思维科学相交叉的哲学性质的学科。
它从自然观、认识论、方法论和价值论方面，研究科学技术及其和社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。
自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
自然辩证法研究的内容:自然辩证法的研究对象和研究范围涉及：自然界-科学-技术-社会。
其体系和主要内容是：自然观-科学观-技术观-科学技术和社会。
一是自然观，即对自然界的辨证研究；二是自然科学观，即对自然科学的辨证研究；三是自然科学方法论，即对自然科学研究的一般方法的研究。
第一篇：辩证唯物主义自然观自然辩证法和自然科学的关系两门学科都是以探索自然界物质的运动规律为最终目的，其联系：自然科学是各门以具体自然现象为研究对象的学科的总称，揭示的都是一些特殊规律，以求得具体的科学结论为目的和宗旨；自然辩证法也以自然界为研究对象，但它是从总体上研究自然界发展的一般过程，研究各种形态物质的共性或普遍性的东西，以揭示自然界运动的一般规律，最后做出哲学结论，以丰富哲学的一般原理。
二者的关系：⑴自然辩证法必须以自然科学的产生和发展为基础。
因此自然科学发展到什么程度，自然科学才能达到什么样的水平；⑵自然辩证法为自然科学的发展提供了理论指导和科学方法。
原始自然观：突出特征是“拟人化”，即认为自然界像人类一样具有某种生命力，存在喜怒哀乐。
这种自然观的出现是生产力水平不高，认识水平低下的必然结果。
一、奴隶时期的朴素自然观的特点：A具有明显的唯物倾向：即自然皆由物质构成。
B包含了大量的辩证思想：即自然是处在不断地运动变化之中，而且促成其运动变化的原因在于自然界内部的矛盾，对立性。
C幼稚、朴素、臆测性：即由于对自然界的认识水平还不高，尤其是对事物构成及运动变化的细节缺乏了解，因此，他们的看法只能凭借直觉，从总体上去考察自然界。
《自然辩证法》—第2讲—科学认识论和方法论
它们的相对重要性，不加选择或先验的猜测。
• 第二，这些被观察和记录的事实，将会得到 分析、比较和分类，无需假说或公设，与必 然涉及思维逻辑的那些东西不同。
• 第三，关于事实之间的分类关系或因果关系 的概括将从事实的分析中归纳出来。
• 这类陈述是由一个观察者在特定的地点和时间 运用其感官得出的结果，被称为单称陈述。
观察提供科学知识 赖以确立的可靠基础B
• 另一些陈述涉及所有地点和所有时间的特定种类 的所有事件：
•
行星以椭圆轨道围绕太阳运行；
•
当一光线从平面镜上反射时，它的入射角与反射角相等；
•
酸使石蕊变红……
• 构成科学知识的定律和理论都作出这种一般性的 断言，这种陈述被称为全称陈述。
1.相当纯的水在0°C结冰(如果有充分的时间的话)。 2.我的汽车散热器中有相当纯的水。
3.如果温度降到0°C 以下,我的汽车散热器中的水将会 结冰(如果有充分的时间的话)。
归纳主义科学观中的预见和解释
• 科学中解释和预见的一个实例-对彩虹的解释：
1.光的反射和折射定律及折射程度与颜色的关系之断言。 2.对彩虹这一受考察现象的细节的陈述，这些陈述包含太阳相对于 观察者的位置、落下雨点的云层相对于观察者的位置等断言。
特设性假定
• 为避免某一理论被证伪而新增加的假定或对现有 假定作新的修改,如果不能产生新的可检验推断, 这种新增加的或修改的假定被称为特设性假定
• 科学理论应随着科学进步越来越可证伪,并因而 具有越来越多的内容和提供越来越多的信息.这 种要求排除了仅仅是为了使某一理论得以避免被 证伪的威胁而不提供新的信息所进行的理论修改
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科学从包容万象的自然哲学中分离出来,并建 立了以实验为基础的理论体系之后. 本章以科学整体作为研究对象,阐述科学的本 质,科学知识的构成,科学的价值.这是马克思 主义科学观的重要组成部分
第一节、科学的本质 第二1、科学问题的条件
科学问题是指科学认识过程中需要回答而当时的知 识背景下无法解决的矛盾. 科学问题根据对背景知识的不同分析,可以有常规问 题和反常问题 事实问题和理论问题 .
2、科学问题的转换
问题转换有不同思路,可以是常规问题和事实问题的 转换,事实问题和理论问题的转换. 变换思路看,问题可以有逆向转换、互补转换、发散 转换、立体转换.
4、西方的科学价值观 科学价值中立说
强调科学认识中的客观性原则.就科学谈科学
科学负荷价值说
价值是事实的价值,事实也是有价值的事实.科学知 识体系中有价值判断,科学家在科学活动中有价值判 断.科学是在社会情景中的复杂事业.
二、科学精神
科学精神是指从科学研究的过程和成果中所
显示出来的科学本身所具有的一种精神气质， 以及与之相适应的科学思想、科学方法。它 是科学价值的核心。 主要有： 求真务实精神. 有条理的怀疑精神. 开拓创新精神.
科学观和科学方法论
人类通过科学来认识自然界的，本部分围绕科 学理论的形成和发展，以科学问题为起点， 研究通过观察和实验获取科学事实的经验方 法，研究经由科学抽象、运用各种科学思维 形式建立假说和检验假说的方法，在此基础 上进一步探讨科学理论发展的多元模式和创 造性思维的激发机制。
第四章.科学的本质和科学知识的构成
2、科学问题的主要来源 （1）为寻求事实之间的联系提出问题。 （2）从理论与事实之间的矛盾中发现问题. （3）从某一理论内部的矛盾(非自恰性)中发 现问题. （4）从不同理论之间的分歧中发现问题. （5）从社会需求和已有的生产技术手段的差 距上发现问题.
二、科学问题的选择 1、选题的重要意义. 提出问题比解决问题更重要 2、选题的基本原则 (1)创新性原则 好的选题应该是现有背景知识中没 有解决或没有完全解决的问题. (2)科学性原则 考虑当前的背景知识,以相关的科学 事实和科学理论作为依据. (3)可行性原则 考虑完成课题的主观条件和客观条 件. (4)社会需求原则。把握好技术进步和社会经济的 需求因素.
争论背后是对自己的传统文化的不信任.
第二节、科学知识的构成
科学认识的成果是科学事实 科学定律 科学 假说以及由逻辑推理和实践检验而建立起来 的科学理论. 科学知识主要由这些要素构成. 一、科学事实
1、科学事实及其类型， 科学事实是科学认识主体对于客观存在的、个别的 事实的真实描述或判断，其逻辑形式是单称命题。 其内容是客观的,形式是主观的
科学事实分: 事实Ⅰ.指客体和仪器之间相互作用的结果的 描述. 事实Ⅱ.指对观察和实验所得到的结果的陈述 和判断. 和事实Ⅲ.被观察与实验证明了的理论结论,也 称理论事实. 事实也有日常生活和生产事实等经验事实.可 科学事实相区别.
2、科学事实的特点：
有可重复性 科学事实渗透理论 科学事实是比较系统的。 科学事实具有相对独立性
作用：是形成科学概念、科学定律、科学假
说，建立科学理论的基础。 是证实或反驳科学假说和科学理论的基本依 据，是推进科学进步的动力之一。
是经验,是表面的认识.不具有充分必然性.
二、科学定律
1、科学定律及其特点 科学定律是反映自然界事物、现象之间的必 然性关系的科学命题。
多数严格的普遍适用的科学命题是以全称命
一般的非科学指不满足精确性和可检验性的命题和
理论,无法用自然科学方法检验的领域.如:道德、宗 教信仰、哲学、神话传说、艺术等. 非科学有自己适用的领域 .人类的活动有精神和物 质领域之分,科学是在物质领域,非科学在精神领域.
中医是否是科学的争论. 科学标准:有无自己的理论体系,有无实践的疗效.
第一节、科学的本质
一、科学的涵义 1.马克思对科学进行了宏观的.动态的哲学分析: 科学和工业是“人对自然界的理论关系和实践关 系”。揭示科学和工业是人对自然的认识和改造关 系。 科学是一种社会的、精神生产领域的劳动。部分的 以个人协作为条件，部分地以对前人的劳动的利用 为条件。 科学既是观念的财富又是实际的财富。科学作为生 产力的要素被资本利用可以成为致富的手段，本身 也是人类精神文明的一个部分。
产过程时是知识形态的生产力,进入生产过程 后变成直接的生产力. 是特殊的社会意识形式。是客观的，具有直 接的继承性和相对稳定性.是没有阶级性,民族 性,是人类共同的财富。
二、科学本质属性
1、客观真理性. 有不依赖人的意志为转移的内容,用物质世界 自身解释世界.科学知识的真理性也随着实践 不断深化和完善. 2、可检验性. 科学结论是确定的具体的命题,在可控条件下 可以重复接受检验.对自己涉及的内容要有明 确的解释,并能推导出特定的可以检验的论断, 再预言今后可能得出的实验事实.
三、科学假说
1、科学假说及特点 科学假说是根据已有的科学知识和新的科学 事实，对所研究的问题作出的猜测性和尝试 性解答。
构成科学假说的基本要素有：事实基础、背
景理论、对对象、规律的猜测，推导出的预 言和预见。
2、特点：
科学性和猜测性的统一。 抽象性和形象性的统一。
多样性和易变性的统一。
第一节、科学问题的提出
一、科学问题是科学研究的起点
西方哲学史上有这样一个故事:维特根斯坦在英 国剑桥大学哲学系师从大哲学家穆尔.一天,罗素问 穆尔:”谁是你最好的学生?””维特根斯坦.””为什么?”” 因为在我所有的学生中,只有他一个人在听我的课时 老露出迷茫的神色,老是有一大堆问题.” 后来,维特根斯坦的名气超过了他的老师罗素.有 人问他:”罗素为什么落伍了?”维特根斯坦回答:”因为 他没有问题了.
3、系统性.科学知识是具有结构的体系. 是组织起来的系统化的知识,是把知识采用概 念.判断.推论等思维形式准确表达出来,构成 一个严密的逻辑体系. 科学知识作为人类的认识成果,既有经验知识, 也有理论知识. 4、主体间性。 科学知识应该处于同行专家的严格监督之下, 要科学家向所有的同行做出确切的说明,并用 公认的方法和手段进行验证.
3、作用： 是形成和发展科学理论的必经途径。
自然科学是沿着问题---假说---理论---新问题---新假 说---新理论 的途径发展.
是发挥思维能动性的有效手段。
提出假说的能力是科学创造性的重要标志,假说能引 导人进行新观察、新实验、新事实.
不同假说的争论有利于科学的发展。
四、科学理论
科学是一种社会建制.是一种特殊的社会活动,目前
是一个特殊的社会事业,是一个职业门类. 是一种文化.一种特殊的知识生产方式和精神制造方 式,是人类文化中最活跃的部分,和人文文化相区别. 是一种方法。是以观察,实验为基础,用经验的方法 与理性的方法,形成科学概念和科学理论,经过多次 检验,证明它的真理性的认识方法.
题的形式表示的。
从科学事实到科学定律有两条途径：
一是用归纳法从科学事实中概括出经验定律。
有描述性、直接实践性,与观察、实验直接相 关.
二是借助于想象、灵感和直觉等得出理论定
律.是人类理智的自由发明.
2、特征： 科学定律是绝对真理和相对真理的统一。 具有简明性特征,认识成果用数学语言和符号 语言表述. 3、作用： 揭示了事物的本质和规律。 有助于科学概念和科学理论的形成。 是科学解释和预测的有效手段。
2、特征：
客观真理性
全面系统性 逻辑完备性 科学预见性
科学事实 科学定律 科学假说 科学理论构成了完整的 科学知识体系的一部分,它们之间关系是：
科学事实是科学知识体系的出发点和归宿。
科学定律是构成科学理论的基础。
科学假说是科学理论的过渡形式。 科学理论是科学成果的系统体现。
贝尔纳认为:科学是一种建制,一种方法,一种积累知
识的传统,一种维持和发展生产的主要因素,构成我 们的信仰和对宇宙和人类认识的各种力量之一,与社 会有种种关系.
2、科学作为社会意识形式的性质：
现代自然科学可以划分为三大类:基础理论科学、技
术科学和应用科学.
科学是知识形态的生产力.科学在没有进入生
第三节、科学价值
一、科学价值 1、价值和科学价值 价值是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足 主体需要的角度考察课题对人与社会的作用和意义。 价值的本质在于：它是现实的人同满足其某种需要 的客体的属性之间的一种关系，价值和人的需要密 切相关，也有客观基础。人的需要是多方面的，价 值也是多方面的。 科学的价值是现实的人同满足自己需要的科学是属 性之间的关系，科学价值有内在价值和外在价值。
2、科学的内在价值；
人在探索自然界的过程中，在长期的科学实践过程
中形成的求真、客观与人文关怀的科学精神， 怀疑、批判与创新的科学思想， 从实际出发，实事求是的科学方法， 是科学的内在价值，是科学文化的核心。
3、科学的社会价值；
科学具有的正面的、积极的社会作用，表现为： 科学带来的物质价值和精神价值。 科学对人类物质文明的发展的巨大促进作用。 科学推动人类文明的进步。
科学和非科学.科学和伪科学划界的必要性
可检验性是科学和伪科学划分的主要标准.不
可检验性和伪装是伪科学的主要特征,典型的 有:以弘扬传统文化和现代科学名义宣传非科 学内容,如封建迷信.利用科学知识,把非科学 问题,非科学内容装扮成科学.以科学研究为幌 子,违反科学规范和科学精神,目标在科学之外. 利用科学声誉,从事与科学无关的其他社会活 动.
1、科学研究是从科学问题的提出开始的
科学认识探索自然界的奥秘,它从提出问题开始.问 题在科学认识和形成的过程中起到支配作用.确定了 问题就确定了求解目标,预设了求解范围和方法.