高二政治新人教版必修3练习第十课《文化建设的中心环节综合探究感悟中国特色社会主义文化》
高考政治 一轮复习 发展中国特色社会主义文化(第10课时)文化建设的中心环节(必修3)
社会主义核心价值体系是⑧ 社会主义意识形态 族人民团结奋斗的共同⑨ 思想道德 基础。
的本质体现,是全国各
加强思想道德建设,就要把建设社会主义⑩ 核心价值体系 、培育和践
行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。必须用社
会主义核心价值体系引领思潮、凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又
有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝
典例1 (课标Ⅰ,20,4分)“自强不息,厚德载物”“实事求是”……大 学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月,某报推出《校训的故事》专 栏,挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值,传播社会主义 核心价值观,引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的 原因是 ( ) ①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 ②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 ③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 ④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
科学文化知识武装自己
价值观,树立崇高理想
自我教育、自我提高
自省、自律等
①二者是相互促进的统一关系。良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养;加强思 想道德修养,能够促进科学文化修养 ②科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展
典例2 近年来,我国开展道德模范评选活动,树立来自基层、来自群众的 道德楷模,推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为 它( ) ①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②能提供精神动力和正确价值观,决定社会发展进程和方向 ③体现了先进文化性质和前进方向,有利于培育“四有”新人 ④为我国经济社会发展提供了智力支持 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
人教版高中政治必修三：10.3 感悟中国特色社会主义文化
综合探究：
“民族的”、“科学 的”、“大众的” 这三 者之间有什么内在联系？
三者是内在统一的关系。
综合探究：
综合以上思考，在当 代中国，我们应该坚持和 发展什么样的文化？如何 发展？
发展中国特色社会主义文化
1、牢牢把握先进文化的前进方向，坚持 马克思主义在意识形态领域的指导地位。 2、大力加强社会主义核心价值体系建设。 3、立足于中国特色社会主义的实践，在 内容和形式上积极创新。继承传统，推陈 出新；面向世界，博采众长。 4、人民群众是社会实践和文化创造的主 体，要充分发挥人民群众的主动性、积极 性和创造性。 5、文化与经济相互交融。深化文化体制 改革，大力发展文化产业，繁荣文化市场， 增强国际竞争力。
本单元小结
两个精神：弘扬和培育以爱国主义为核心的民 族精神和以改革创新为核心的时代精神 一个方向：牢牢把握先进文化的前进方向 三个建设：加强社会主义核心价值体系建设、 精神文明建设和思想道德建设 两个修养：提高公民的思想道德修养和科学文 化修养 一个观、一个规范：牢固树立社会主义荣辱观、 遵守公民的基本道德规范 “四有”：国家而言：培育有理想、有道德、 有文化、有纪律的公民；就个人而言。使自己成 为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民；
江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告 （1 9 9 7 年9 月1 2 日） 2013年03月01日 人民网 建设有中国特色社会主义的文化，就是以马 克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文 化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面 向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会 主义文化。这就要坚持用邓小平理论武装全党， 教育人民；努力提高全民族的思想道德素质和教 育科学文化水平；坚持为人民服务、为社会主义 服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，重在 建设，繁荣学术和文艺。建设立足中国现实、继 承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的 社会主义精神文明。
高中政治必修三知识点总结第十课 文化发展的中心环节
高中政治必修三知识点总结
第十课文化发展的中心环节
一、加强思想道德建设
1. 思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位
思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
2. 社会主义思想道德建设的主要内容：
以为人民服务为核心、以集体主义为原则。
3. 为什么要大力建设社会主义核心价值体系？
（1）社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
（2）社会主义核心价值体系是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。
（3）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
4. 文化修养和思想道德修养的联系是怎样的？
（1）良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。
（2）加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。
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新编人教版高中政治必修三同步练习：第十课文化建设的中心环节 Word版含解析
文化建设的中心环节一、选择题1.“我家两堵墙,前后百米长。
德义中间走,礼让站两旁。
”歌曲《六尺巷》为安徽桐城引来了全国各地的游客。
游客现场感受“让人三尺又何妨”的谦、和、忍、让气氛。
这启示我们,加强思想道德建设要(..)①采取群众喜闻乐见的表现形式.②使大众传媒成为文化传播的主要途径.③发挥文化潜移默化的影响作用.④让传统建筑成为道德教育的物质载体.................A.①②B.①③C.②④D.③④2.培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,也是国家治理体系和治理能力的重要方面。
历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。
为此加强社会主义核心价值观(..)①必须把自由、平等、公正、法治作为国家层面的价值取向②必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育全过程中.③应把社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的内核.④应凝聚社会共识,尊重多样,满足人民群众一切文化需求A.①②B.②③C.③④D.①④3.央视公益广告《筷子》以筷子这种最贴近中国人日常生活的事物为载体,巧妙串联家庭场景,将启迪、传承、明理、关爱、思念、睦邻、守望、感恩等传统美德书写得淋漓尽致,触动人心,引发共鸣。
《筷子》的成功给我们的启示是(..) ①立足社会实践,传承中华优秀文化.②奏响主旋律,为社会发展提供智力支持.③大力推进文化产业发展,提升文化竞争力.④培育社会主义核心价值观要与中华传统美德相承接A.①③B.②③C.②④D.①④4.校训是一所学校办学理念和价值追求的凝练表达,既沉淀着长期形成的校风、教风和学风,又标注着鲜明的时代气质。
央视新闻联播推出的《校训是什么》系列报道,挖掘校训的价值内涵和文化底蕴,传播社会主义核心价值观,赢得了一片赞扬声。
《校训是什么》赢得了一片赞扬声的原因是(..)①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合.②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体.③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内容.④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径A.①②B.①④C.②③D.③④5.中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。
高中政治文化建设的中心环节 合作与讨论 新课标 人教版 必修3
文化建设的中心环节合作与讨论1.背景材料：“民以食为天，食以洁为本。
”近年来，食品安全问题受到社会越来越多的关注。
从毒大米到陈馅月饼，从金华火腿到平遥牛肉，从四川泡菜到重庆火锅底料，一直到震惊全国的阜阳奶粉事件，以及出现的劣质“龙口粉丝”等等。
这些事件，严重破坏了社会主义市场经济秩序，对人们的身体健康构成了严重的威胁。
２Ｂ铅笔是我们国家标准化考试当中指定的专用笔，每次到考试的关键时候，这种铅笔就成了市场上的抢手货。
有些不法分子趁机生产大量伪劣冒牌铅笔。
实验表明，使用伪劣２Ｂ铅笔100分里丢了１３分，而一分之差就有可能改变考生的命运。
2005年，国家各地加大了检查管理力度。
2005年，教育部出台《2005年普通高等学校招生工作规定》，宣布考生电子档案将增加诚信记录。
报名时，所有考生均应签订诚信考试承诺书，考生参加国家教育考试的诚信记录也将首次纳入考生电子档案，作为高等学校录取新生的主要依据之一。
2005年高考考生的电子档案中，将在考生报名信息(含身份证号、思想政治品德考核鉴定或评语等)、体检信息、志愿信息、成绩信息基础上，增加考生参加国家教育考试的诚信记录，主要内容为考试违规的简要事实及处理结果。
据悉，考生电子档案是高等学校录取新生的主要依据。
此外，为进一步规范高校招生管理，确保2005年高招公平公正，教育部2005年明确提出招生工作“六不准”规定，声明对违反规定者将严厉查处，触犯法律构成犯罪的将依法追究刑事责任。
招生工作“六不准”为：不准违反国家有关招生规定，不准徇私舞弊、弄虚作假，不准采取任何方式影响、干扰招生工作正常秩序，不准协助、参与任何中介机构或个人组织的非法招生活动，不准索取或接受考生及家长的现金、有价证券，不准以任何理由向考生及家长收取与招生录取挂钩的任何费用。
教育部要求各地、各高校2005年建立和完善以招生政策、高校招生资格及有关考生资格、招生计划、录取信息、考生咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果“六公开”为主要内容的信息公开制度，在高招工作中实施“阳光工程”。
高中政治 第十课 文化建设的中心环节 综合探究 感悟中国特色社会主义文化教学案1 新人教版必修3-新
第一、面向现代化，是中国特色社会主义文化建设充满时代精神的重要体现；
第二、面向世界，是中国特色社会主义文化建设具有开放精神的重要体现；
第三、面向未来，是中国特色社会主义文化建设鼓励创新精神的具体体现。
【合作探究三】想一想，“民族的”、“科学的”、“大众的”这三者之间有什么内在联系?
指导学生依据教材并联系实际进行思考，小组内进行讨论，最后形成结论。
教师巡视课堂，参与学生讨论，引导学生解决问题，并收集学生讨论中出现的疑难问题。
合作探究
【合作探究四】怎样建设中国特色社会主义文化呢？
1.牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识领域的指导地位。
2.要大力加强社会主义核心价值体系建设。
2、怎样发展中国特色社会主义文化？
①关键在于_______________________在意思形态领域的指导地位。
②要大力加强______________________________建设。
③要立足于______________________________的实践，着眼于_____________，发扬____________的优秀传统，汲取_____________的长处。
用社会主义荣辱观引领风尚
中国特色社会主义文化的基本内涵
指导思想：
马克思主义；中国特色社会主义理论
根本目标：
“四有”公民
基本特征：
面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的大众的
本质和核心要求：
社会主义文化
课堂检测
测一测，你学会了吗？
1、建设中国特色社会主义文化，关键在于（ ）
A、坚持马克思主义的指导地位
思想政治人教版高中必修3 文化生活(2017年修订)人教版文化生活第三单元第十课第一框《加强思想道德建设》
一个水泥厂技校毕业的中专生，一个从未接受过专业训练的电脑爱好者，一个被杀毒软件公司拒之门外的年轻人，荼毒了小半个中国互联网。如果不是地震引发海底光缆故障，那只颔hàn首敬香的“熊猫”，还将“迁徙”到更远的地方。他于2006年10月16日编写了“熊猫烧香”病毒并在网上广泛传播，并且还以自己出售和由他人代卖的方式，在网络上将该病毒销售给120余人，非法获利10万余元。
教学设想:
通过本课的学习，同学们要明确中国特色社会主义文化建设的中心环节是思想道德建设，并了解什么是社会主义思想道德，为什么要建设社会主义思想道德和怎样建设社会主义思想道德体系，从而自觉加强思想道德修养和知识文化修养，从而以崭新的姿态投入到社会主义建设的大潮中去。
新课教学：
导入
案例一：熊猫烧香案今日宣判主犯李俊获刑四年
◇课堂探究：你还能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗?
◇探究提示：“乐以天下，忧以天下”；“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛”；“鞠躬尽瘁，死而后已”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；“与朋友交，言而有信”；“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”；等等。
案例二：香港迪士尼谈游客不雅行为：
2005年9月11日，一篇报道：“香港迪斯尼乐园9月中旬热闹开园，第二天登上媒体的不只是欢欣的画面，还有大陆游客插队、蹲踞路边，小孩随处便溺等负面消息”。这条不足600字的报道，引起了中央领导的关注，中央政治局常委李长春当即批示，提高我国公民文明习惯.
2019-2020年高中政治第十课文化建设的中心环节综合探究感悟中国特色社会主义文化练习新人教版必修
2019-2020年高中政治第十课文化建设的中心环节综合探究感悟中国特色社会主义文化练习新人教版必修3(I)一、单项选择题(每小题5分，共50分)1．一位外国朋友说：“20多年前我到过中国，那时人们的着装几乎是一个式样，颜色也比较单调。
现在，一切都变了，各色时装随处可见，中国变得多姿多彩了。
”中国文化市场出现前所未有的斑斓色彩，从根本上说是因为( )A．我国政府开放了文化市场B．社会主义市场经济的发展和不断完善C．文化市场和大众传媒的发展D．网络媒体的高度发展2．在目前的娱乐报道中，流行着“宁可犯错，不可错过”的现象，对这种现象，正确的认识是( )①在社会主义市场经济条件下，新闻自由是法定的权利，对媒体不应该说三道四②这是某些媒体为单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的新闻炒作③这是市场经济条件下，文化市场的自发性和传媒的商业性所导致的现象④传媒及从业人员要有法律意识和职业道德，在追求商业利益的同时，也要考虑社会效益A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④3．广电总局《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》要求，今后要提高新闻节目播出比例，适应人民群众多层次、多方面的精神文化需求。
此举是为了()A．改革体制，不断推动文化传承和创新B．严格管理，限制文化产品的经济效益C．正确引导，支持发展健康有益的文化D．依法打击，取缔流行性娱乐文化产品4．徐宝信先生的漫画《绝不会对别人……》教育青年学生要( )A．加强道德修养，健康文明上网B．净化网络环境，抵制网络舆论C．依法加强管理，规范网络行为D．抵御落后文化，改造腐朽文化5．近两年江苏出品了一批弘扬主旋律的影视剧佳作：反映普通百姓追求幸福生活的《老大的幸福》、塑造诸多独特红色特工形象的《决战南京》，讴歌中共早期领导人瞿秋白革命情操和光辉精神的《秋之白华》等，给人民群众带来了文化盛宴。
这启示我们，推动社会主义文化大发展大繁荣( )A．要扶持公益性文化事业B．要开展群众性精神文明创建活动C．必须加快发展中国特色社会主义文化产业D．必须用社会主义核心价值体系引领文化创作6．《菜根谭》中说：“势利纷华，不近者洁，近之而不染者尤洁。
高中政治 文化生活第十课--文化建设的中心环节-1教案 新人教版必修3
第十课·总第19课时加强思想道德建设【教学目标】1、明确道德的时代性，道德总是随着时代发展而被赋予新的内涵。
2、掌握思想道德建设在社会主义文化建设中的地位、作用；社会主义思想道德建设的基本要求。
3、掌握树立社会主义荣辱观的重要意义。
【情景导入】2009年11月29～30日，全国未成年人思想道德建设经验交流会在长沙召开。
中共中央政治局常委、中央文明委主任李长春出席会议并发表讲话。
强调：要着力营造全党全社会关心支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围,着力净化社会文化环境,保护未成年人身心健康.思考:全党、全社会为什么都注重关心支持未成年人的思想道德建设？【知识梳理】一、道德的时代性：①中华民族形成的和我们党的 ,是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
②道德总是要随着的发展被赋予新的内涵。
今天培育“四有公民”就要联系的实际，充分发挥道德模范的榜样作用。
二、思想道德建设的地位：①思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的和。
社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的和。
②发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个。
【思考】为什么要加强思想道德建设? (必要性、重要性)三、思想道德建设的基本要求：社会主义思想道德建设，要以为核心，以为原则，以增强为重点，以爱、爱、爱、爱爱、为基本要求，以、、、为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
四、树立社会主义荣辱观：（1）地位：是社会主义思想道德的，是社会主义核心价值体系的。
作用: 它为社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出、，提供了最基本的价值取向和行为准则。
（2）特点：①全面表达了社会主义思想道德与社会主义相适应、与社会主义相协调、与中华民族相承接的要求和特征。
②充分反映了我国公民“爱国守法、、团结友善、勤俭自强、”的基本道德规范。
③既凝结着中华的精华，又融入了当代中国的；既有的导向，也有的要求。
高中政治《第十课 文化建设的中心环节》学案 新人教版必修3
高中政治《第十课文化建设的中心环节》学案新人教版必修3【知识点梳理】1、中华民族的传统美德和优良传统道德是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
2、我们把培育“四有”公民作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设。
3、思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
4、社会主义思想道德建设的主要内容是：深人进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点；倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
5、建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。
6、社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。
其中，特别要强调以诚实守信为重点。
7、法治与德治，从来都是相辅相成，相互促进的。
建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法制建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。
8、“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，充分体现了中华传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承、发展和创新，是人人应该遵循的基本行为准则。
9、建立社会主义思想道德体系，必须牢固树立社会主义荣辱观。
【知识测评】一、单项选择题：B 1、中国特色社会主义文化建设的中心环节是A．培育“四有”公民 B．想道德建设 C．社会主义精神文明 D．三个面向B 2、在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
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第四单元发展中国特色社会主义文化
(满分：100分时间：60分钟)
一、单项选择题(每小题5分，共50分)
1．一位外国朋友说：“20多年前我到过中国，那时人们的着装几乎是一个式样，颜色也比较单调。
现在，一切都变了，各色时装随处可见，中国变得多姿多彩了。
”中国文化市场出现前所未有的斑斓色彩，从根本上说是因为( )
A．我国政府开放了文化市场
B．社会主义市场经济的发展和不断完善
C．文化市场和大众传媒的发展
D．网络媒体的高度发展
2．在目前的娱乐报道中，流行着“宁可犯错，不可错过”的现象，对这种现象，正确的认识是( )
①在社会主义市场经济条件下，新闻自由是法定的权利，对媒体不应该说三道四②
这是某些媒体为单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的新闻炒作③这是市场经济条件下，文化市场的自发性和传媒的商业性所导致的现象④传媒及从业人员要有法律意识和职业道德，在追求商业利益的同时，也要考虑社会效益
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．广电总局《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》要求，今后要提高新闻节目播出比例，适应人民群众多层次、多方面的精神文化需求。
此举是为了( ) A．改革体制，不断推动文化传承和创新
B．严格管理，限制文化产品的经济效益
C．正确引导，支持发展健康有益的文化
D．依法打击，取缔流行性娱乐文化产品
4．徐宝信先生的漫画《绝不会对别人……》教育青年学生要( )
A．加强道德修养，健康文明上网
B．净化网络环境，抵制网络舆论
C．依法加强管理，规范网络行为
D．抵御落后文化，改造腐朽文化
5．近两年江苏出品了一批弘扬主旋律的影视剧佳作：反映普通百姓追求幸福生活的《老大的幸福》、塑造诸多独特红色特工形象的《决战南京》，讴歌中共早期领导人瞿秋白革命情操和光辉精神的《秋之白华》等，给人民群众带来了文化盛宴。
这启示我们，推动社会主义文化大发展大繁荣( )
A．要扶持公益性文化事业
B．要开展群众性精神文明创建活动
C．必须加快发展中国特色社会主义文化产业
D．必须用社会主义核心价值体系引领文化创作
6．《菜根谭》中说：“势利纷华，不近者洁，近之而不染者尤洁。
”要做到“近之而不染”
必须( )
A．积极参加实践，推动文化创新
B．加强自身的思想道德修养
C．努力提升自己的科学文化修养
D．自觉抵制生活中的道德冲突
7．12月5日是国际志愿者日，志愿者利用自己的时间、技能、资源、善心为邻居、社区、社会提供无偿、非职业化援助活动。
开展志愿者活动( )
①是我国精神文明建设的根本途径②有利于提高人们的思想觉悟和道德境界③能
够促进社会主义精神文明建设④有利于构建社会主义和谐社会
A．③④ B．①③
C．②③④ D．①②③④
8．大学生的成才问题备受各界关注。
要使大学生成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人，关键是认真贯彻落实“以人为本”的科学发展观，对大学生进行“成人、成才、成功”教育，让大学生“成才”之前先“成人”。
之所以让大学生“成才”
之前先“成人”，是因为( )
A．良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
B．加强科学文化修养有助于增强辨别是非的能力
C．不注重思想道德修养，必然会走上违法犯罪的邪路
D．具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福
9．满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。
满足人民基本文化需求，保障人民基本文化权益，就要( )
①大力发展公益性文化事业②加强社区和乡村文化设施建设③提高公民的思想道
德修养④把繁荣文化市场作为主要途径
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．2013年是周恩来同志诞辰115周年。
他“鞠躬尽瘁，死而后已”，勤俭奉公、勤政爱民的情怀广为传诵。
周恩来的事迹启示我们青年学生要( )
①不断改造自己的主观世界，追求更高的思想道德目标
②不断加强自身的思想道德修养和科学文化修养，做一个有益于人民的人③建立和
完善社会主义思想道德体系④注重道德实践，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、简析题(共30分)
11．沈阳教育局在一次对全市中小学生的道德心理状况的摸底抽查中，得出一个让人惊讶的结论：景仰黑势力老大的学生几乎是崇拜自己父母人数的两倍。
据一项关于青少年犯罪特点的调查显示，“犯罪低龄化、手段暴力化、方式团体化”，已经成为当前未成年人犯罪的主要趋势。
而广大青少年对黑势力的认识，则大多来自于一些不良图书和音像制品。
联系所学文化生活的知识，分别谈一谈政府、文化企业、青少年应当如何应对这种现象。
(15分)
12．2012年3月1日，山东省“学雷锋做山东好人”活动启动。
新时期的山东，道德之花遍地开放，曾涌现出孔繁森、许振超、孟祥斌以及莒县农民赴汶川抗震救灾队等先模人物和优秀群体，他们在各自岗位上坚持崇高理想和信念，服务人民、敬业奉献、自强不息，艰苦奋斗，甚至用生命诠释着雷锋精神和山东好人的时代内涵。
截至目前，山东已涌现出8个全国道德模范，151个全省道德模范，290人获“全省道德模范提名奖”……
结合材料，从文化生活的角度，谈谈青少年应如何加强自身的思想道德修养？(15分)
三、探究题(共20分)
13．欣赏漫画《谁丢的？》，请联系文化生活的有关知识，探究下列问题。
(20分)
(1)这幅漫画反映了什么文化现象？假如你在公共场所遇到某公民乱扔垃圾，你准备怎
么做？并简要说明理由。
(10分)
(2)漫画反映的问题对我国社会主义文化建设和公民提出了怎样的要求？(10分)
答案
1．B 2．D 3．C 4．A5．D 6．B 7．C 8．D9．A 10．D
11．(1)政府：①应该加强对文化市场的管理，正确引导。
②大力弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化。
③加强社会主义文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
(2)文化企业：遵守国家法律法规，遵守职业道德，承担社会责任，在追求经济利益
的同时要注重社会效益，生产出优秀文化产品，满足人民群众文化生活需要。
(3)青少年：应追求健康有益文化，认识不良文化对个人成长的危害性，提高辨别落后
文化和腐朽文化的眼力，增强抵御其影响的能力。
12．(1)良好的科学文化素养，能够促进思想道德修养。
青少年要努力学习科学文化知识，自觉接受马克思主义的指导，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，弘扬包括雷锋精神在内的民族精神和时代精神，努力提高自身的思想道德修养。
(2)树立社会主义荣辱观，积极参加“学雷锋做山东好人”等健康有益的文化活动，自
觉接受先进文化的陶冶，不断升华自己的思想道德境界，不断追求更高的思想道德目标。
(3)向先模人物和优秀群体学习，坚定理想、脚踏实地、不尚空谈、重在行动。
从我做
起、从现在做起、从点滴小事做起，在实践中努力提高思想道德修养。
13．(1)漫画反映了我国部分公民在公共场所中表现出来的不文明行为，是缺乏道德修养的表现。
做法一：制止其行为或劝说该公民拣起来。
理由：以理服人，使其认识到行为错误。
做法二：亲自把垃圾拣起来。
理由：以行动感化人：保护环境，人人有责。
(2)加强社会主义精神文明建设，特别是思想道德建设，践行社会主义荣辱观，提高公
民的思想道德修养和社会文明程度。
公民应不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，脚踏实地、重在行动，要从我做起、从点滴小事做起，在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。