基层医院开展社区健康教育探讨

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基层社区医院健康教育内容

基层社区医院健康教育内容

基层社区医院健康教育内容
《基层社区医院健康教育:关爱您的健康》
基层社区医院是城乡居民健康保健的重要服务载体,其在健康教育方面发挥着不可替代的作用。

基层社区医院健康教育内容丰富多样,旨在帮助居民更好地了解和掌握健康知识,提高自我保健能力,预防和控制疾病,促进健康生活方式的形成和延续。

首先,基层社区医院开展健康教育内容以普及健康知识为主要目标。

通过宣传健康知识、传授常见疾病防治知识、提供健康保健指导等方式,帮助居民了解疾病的病因、发病机制、预防和治疗方法,提高对健康的认识和健康素养。

其次,基层社区医院健康教育内容涵盖了慢性病防控和管理。

针对慢性病高发的现实状况,医院积极开展高血压、糖尿病、心脏病等慢性病防控和管理工作,向患者和居民普及相关知识,指导患者科学用药、合理膳食、规律运动等,帮助他们有效控制病情,提高生活质量。

此外,基层社区医院健康教育内容还包括健康生活方式的宣传。

医院通过组织健康讲座、开展健康体检、宣传节假日健康提示等形式,向居民普及健康生活方式知识,引导他们养成良好的饮食、运动和休息习惯,预防疾病,促进身心健康。

总的来看,基层社区医院健康教育内容丰富全面,目的在于提高居民的健康意识,增强自我保健能力,预防和控制疾病。


过这些工作,基层社区医院为居民提供了一项重要的公共卫生服务,帮助他们养成健康的生活方式,增进幸福感和生活质量。

实习报告在社区卫生中心的基层医疗服务与健康宣教

实习报告在社区卫生中心的基层医疗服务与健康宣教

实习报告在社区卫生中心的基层医疗服务与健康宣教实习报告:在社区卫生中心的基层医疗服务与健康宣教摘要:本实习报告旨在总结和分享我在社区卫生中心进行实习期间所获得的经验和感悟。

通过参与基层医疗服务和健康宣教活动,我对社区的卫生状况有了更深入的了解,并提出一些改进建议。

本报告将分为三部分:基层医疗服务的实践体验、健康宣教工作的开展和改进建议。

1. 基层医疗服务的实践体验在社区卫生中心的实习期间,我积极参与了医生的日常工作,包括门诊接诊、医嘱执行和病历记录等。

通过与患者的交流,我了解到他们对于医疗服务的需求和期待。

在实践中,我发现在基层医疗服务中,沟通和耐心是至关重要的。

通过仔细倾听患者的病情描述和提问,我能更准确地为他们提供医疗建议和治疗方案,增强了我作为医生的专业能力。

2. 健康宣教工作的开展社区卫生中心不仅提供医疗服务,还致力于健康宣教工作的开展。

我积极参与了一些健康讲座、义诊和健康教育活动,向居民普及健康知识和预防措施的重要性。

通过这些宣教活动,我发现社区居民对于健康知识的理解有待提高,尤其是一些慢性病的预防和管理方面。

因此,我提出了一些建议,包括加强社区宣传、建立健康档案和提供定期健康检查等。

3. 改进建议基于实习期间的实践经验和观察,我提出以下改进建议,希望能为社区卫生中心的发展做出贡献:- 增加基层医疗服务队伍的人员和培训力度,提高医生的专业水平和服务质量。

- 加强与其他医疗机构的合作与协调,构建完整的医疗服务体系。

- 扩大健康宣教的覆盖范围,面向不同年龄和人群制定相应的宣教方案。

- 制定并实施社区居民健康档案,方便医生了解患者的个体差异和诊疗历史。

结论:通过在社区卫生中心的实习,我充分认识到基层医疗服务和健康宣教的重要性。

社区卫生中心作为提供基础医疗服务的重要机构,应不断加强医疗队伍建设和健康宣教的开展,为社区居民提供更好的医疗服务和健康指导。

我相信,通过持续的努力和改进,社区卫生中心的发展将会取得更大的进步,为社区的健康事业做出更多贡献。

社区医院健康教育存在的问题及对策

社区医院健康教育存在的问题及对策

社区医院健康教育存在的问题及对策社区医院作为基层医疗单位,承担着向居民提供基本医疗服务和健康教育的重要职责。

而随着社会经济的不断发展和人们对健康需求的提升,社区医院在健康教育方面也面临着一些问题。

本文将结合实际情况,探讨社区医院健康教育存在的问题,并提出相应的对策。

一、存在的问题1. 健康教育内容单一目前,一些社区医院在开展健康教育时,往往只注重传播一些基本的保健知识,比如饮食、运动等方面的知识。

而对于慢性病防控、心理健康、老年人健康等更为深入的健康教育内容,却往往得不到足够的关注。

2. 健康教育方式单一传统的健康教育方式多为讲座、手册发放等,而随着互联网的快速发展,新媒体、社交平台等成为了人们获取信息的重要途径。

一些社区医院在健康教育中对新媒体的运用并不够灵活,导致健康教育方式单一,影响了教育效果。

3. 健康教育师资力量不足一些社区医院在开展健康教育时,由于师资力量有限,无法提供高质量的健康教育服务。

缺乏专业的健康教育师和专家,导致健康教育内容和方式水平参差不齐,影响了教育效果。

4. 健康教育缺乏系统性社区医院的健康教育往往只停留在偶发性的活动和宣传阶段,缺乏系统性和连续性。

而健康教育应该是一个系统工程,需要有长期的规划和执行,才能真正发挥作用。

二、对策建议2. 多样化健康教育方式社区医院在开展健康教育时,应该结合新媒体、社交平台等,开展多样化的健康教育方式。

可以开展健康讲座、制作健康教育视频、推送健康教育微信公众号等,提供多样化的健康教育服务。

4. 建立健康教育长效机制社区医院应该建立健康教育长效机制,确保健康教育工作的系统性和连续性。

可以制定健康教育年度计划,预先规划好整年的健康教育活动,不断完善健康教育管理体系,提高健康教育的品质和影响力。

社区医院在开展健康教育时,应该根据实际情况,不断改进和提升健康教育工作。

通过丰富健康教育内容、多样化健康教育方式、提升健康教育师资力量、建立健康教育长效机制等措施,提高健康教育的品质和影响力,更好地满足居民的健康需求,为促进健康中国建设做出积极的贡献。

基层医院健康教育工作的探讨

基层医院健康教育工作的探讨

育 。针 对该 项 问题 , 理 部 多 次组 织 护 士 长 和 全 院 护
能促进 病 使
施保 证到 位 。 J 3 8 生 活方 式 在 调 查 中 发现 , 2例 D 病 人 的 . 8 M 生 活方 式或 多或少 地 存 在 着 不 良的 习惯 : 如有 些 人 喜 欢吃 甜食 、 烟 、 酒 , 抽 喝 随意加 餐不 运动 等 , 些 不 这 良的生 活方 式使 得病 人血 糖控 制不 理想 而导致 并 发
分 利用现 有 的人力 资 源 , 求 各 科 护士 长 根 据 各 病 要
作者简介: 巧 彩 ( 9 2 ) 女 , 江 , 专 , 管 护 师 , 黄 16一 , 浙 大 主 护
不 能有 效 地 与 病 人 沟 通 及 实 施 完 整 高 效 的健 康 教
理 部 主 任 , 事 护理 管理 工 作 从
3 旌 齐芳, 李小妹.糖尿病病人健康价值与生 活方式 的相关性研究
[] 中华 护 理 杂 志 ,0 3 3 ( 1 J. 20 ,8 1 ):838 4 3-3 . ( 稿 日期 : 0 60 — 9 收 2 0 — 80 )
症 的发 生 。D 并 发症 的发 生 和发 展与 人 们 的生 活 M
病人 , 家属 的支 持 尤 为重 要 。 良好 的家 庭 支 持 系统
它贯 穿于健 康教 育 的全过 程 。分 阶段分 层次个 体化
教育 方法 值得 在临 床健康 教 育 中推广 应用 。
参 考 文 献
1 王 世 娟 , 月 欣 , 晓梅 .糖 尿 病 患 者 两 种 健 康 教 育 方 法 的对 比 刘 贾 性 研 究 [] 现代 中西 医结 合 杂 志 ,0 5 1 ( 7 2 5 J. 2 0 ,4 1 ): 3 4. 2 蔡 淑芬 .加 强 家 属 健 康 教 育 对 糖 尿 病 患 者 生 活 质 量 的 影 响 [ ] J. 现代 临床 护 理 ,0 5 4 3 7 —1 2 0 , ( ): 07.

社区卫生服务中心健康教育工作总结5篇

社区卫生服务中心健康教育工作总结5篇

社区卫生服务中心健康教育工作总结5篇第1篇示例:社区卫生服务中心健康教育工作总结社区卫生服务中心作为基层卫生服务机构,在居民健康管理和健康教育方面发挥着重要作用。

健康教育是社区卫生服务中心一项不可或缺的工作,通过健康知识的宣传和普及,提高居民的健康意识和自我保健能力,预防疾病的发生,促进居民的身体健康。

在过去的一段时间里,我们社区卫生服务中心认真做好健康教育工作,取得了一定的成绩,现总结如下:一、开展形式多样的健康教育活动我们社区卫生服务中心通过举办健康讲座、健康知识竞赛、健康体检等多种形式的活动,向居民传播健康知识,引导他们养成健康的生活方式。

针对不同家庭和年龄段的居民,我们邀请专业医生进行健康讲座,讲解常见疾病的预防和治疗方法;组织健康知识竞赛,增加居民对健康知识的了解和记忆;举办健康体检活动,帮助居民及时了解自身健康状况,引导其进行健康管理和养生保健。

二、建立健全的健康教育体系我们社区卫生服务中心建立了健全的健康教育体系,包括了解居民的健康需求、定期开展健康教育活动、建立健康档案等内容。

我们通过定期组织健康需求调查,了解居民对健康的关注和需求,根据调查结果科学制定健康教育计划。

我们还建立了健康档案,记录居民的健康状况和生活习惯,为个性化健康教育提供数据支持。

在健康教育工作中,我们注重与居民建立密切的关系,增强他们对健康教育的认可和参与度。

我们通过开展“健康大使”计划,选拔优秀的居民担任健康宣传大使,引领居民关注自身健康;组织居民参加健康义诊和公益活动,让居民感受到社区卫生服务中心的关心和服务,增强他们的健康意识和参与度。

四、加强团队建设,提升健康教育服务水平在健康教育工作中,我们始终注重团队建设,提升团队的专业素养和服务水平。

我们举办定期的培训和学习活动,邀请专家学者和医学院校的老师来指导我们的健康教育工作;注重团队合作和协作,形成一个和谐、高效的工作团队,为居民提供更优质的健康教育服务。

在社区开展高血压健康教育的探讨

在社区开展高血压健康教育的探讨
为 1.%;治疗 率城市 为 1 . 3 7 71 %,农村 为 54 . %;控制 率仅 为 2 %( . 城市为 42 农村为 09 圆 9 .%, . %) 。所 以高血压 患者 是 2 世 1 纪社区护理 的主要对象 ,笔者通过近 2年的社区护理服务 , 对
22 心理支持 .5 .
许多老年人 觉得年龄 大血压稍高是 正
潴留; 大便失禁 、 便秘 ; 阴道 口脱 出物 , 腰部不适和疼 痛 ; 反复泌
尿道和生殖道感染 ; 性交痛 , 性生活质量下降 ; 腰肌损伤 。中国 女性 约有 1 遭受尿失禁之苦f 其虽然不致命 , 给妇女 的生 , 3 1 ] , 却 活带来极大 的不便 , 严重影 响了生 活质量 。盆底康复治疗是缓 减和消除 P D的重要途径 、 F 必要措施。 32 盆底康 复治疗是一种无辐射 、 副作用 、 . 无 见效快 的无
影响心 、 、 脑 肾等脏器 的结构 和功能 , 最终导致这些器官 的功能 衰竭 , 迄今仍是心血管疾病死亡 的主要原 因之一 。在我 国由于 原发性高血压 患病率高 、 知晓率低、 控制率低 , 严重威胁着人们
的健康和生活质量 。研究表 明 : 控制高血压可降低心脑血管疾 病 的发生及病死率 , 可减少 3 %一 0 5 4 %的脑卒 中事件 ;0 5 2 % 2 % 的心肌梗死 ; 超过 5 %的心力衰竭[ 因此 , 0 1 1 。 在社 区卫生服务中 ,
障女性身心健康。
失禁 、器官脱垂 、提高性 生活质 量等保 健知识 。第 1 , 次 在 21 0 0年 6月 , 结合 出生缺陷 防治项 目、 育龄妇女 口服 叶酸 知情
普查的同时发放问卷调 查 ; 2次在 2 1 年 5月 , 第 01 结合产前健

谈如何在基层医院开展健康教育


采用集 体讲座的方 式 。将 相同疾病 患者或社 区居 民集 中 ,组 织医
护 人员进行讲座 ;还可请 医院各科 主任 、学科 权威 ,或定期外请 知名
医院专家教授 来院讲座 ,使健康教 育成为 医院为广大 群众做实事 、做
好事 的一 项重要举措 。
要措施 。 烟 台龙矿 中心 医院 自2 0 年6 0 9 月开始 定期 组织健 康教 育工作 ,取 得 良好社会反响 ,现将要 针对住 院患者及 家属 、社 区居 民、烟台龙 矿中心医院医务人 员。 2 教育 方 法
21 体授课 .集
谈如 何在基层 医院开展健康 教育
王 亦 军
【 要 】健 康教 育是今 后 医疗机 构 为 患者服 务的一 项 重要 任 务 。在 基层 医 院开展 健康 教 育 工作 ,利 用好 不 同的教 育 形 式 ,挖 掘 出更好 的健 摘 康 教 育 内容 ,使此项 工 作成 为人 们早 期预 防疾 病、 不生 病、 少 生病 的一项 重要 措 施 。对提 高健康教 育的 受众 面、提 高健康 教 育 的质 量起 着 重 要作 用 。 【 键词 】健 康教 育 ;基层 医院 ;教 育方 法 关 中图分 类号 :R 9 . 17 3 文献标 识 码 :A 文章编 号 :1 7— 14 (0 0 1 0 一 2 6 1 8 2 1 )2— 15 O 9 7
出版社 , 0 : 22 9 2 01 — 5 . 0 4
[】 清 ‘ 玉书 . 字典 [] 海 : 书店 出版社 , 8:9一3 7 4 张 康熙 s. 上 上海 1 5 5I2 . 9 5 [] 辞 海委 员会 . 海( 及本 ) ] 海 : 海辞 书 出版 社,9913一 5 辞 普 [. s上 上 19 : 3 5

2024年社区健康教育工作总结(六篇)

2024年社区健康教育工作总结健康教育是提升公民健康水平和生活质量的重要手段。

为了协助居民增强健康意识、技能,培养良好的卫生习惯和生活方式,改善生活环境,减少健康风险,进而促进居民健康水平的持续提升,现将鼓楼区河东社区一年来的健康教育工作总结如下:一、通过形式多样的宣传手段,广泛开展健康教育活动1、通过宣传栏、各类宣传活动等途径,举办形式多样、内容丰富的宣传服务活动。

2、针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不同群体,举办了____次健康知识讲座,吸引了____余名参与者,出版了____期健康教育专刊,并组织了12场大型宣传活动。

3、在老年活动室、文化室开展读报活动,增加居民的卫生健康知识,向广大群众普及卫生防病和个人卫生知识,帮助他们养成良好的习惯。

二、围绕创建国家卫生城市的目标,大力推动健康教育工作1、加强了消灭“四害”(老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂)的工作力度。

结合春秋两季的灭鼠活动和夏季的灭蚊、灭蟑活动,充分发挥社区文明督导的作用,全面开展清理新村楼院卫生和除害防病工作。

还开展了抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣传,提高了居民的自我防范意识。

2、针对辖区新村楼院存在的乱堆放、乱张贴等问题,联合相关部门开展了整治“脏乱差”活动,使小区的卫生面貌焕然一新。

三、通过全民参与,使健康教育工作得到广泛推广1、以社区服务点为平台,全面提供健康服务。

依托卫生服务站开展社区医疗服务、助困服务、红十字募捐等工作,以社区健康咨询服务点为依托,为老年人免费测量血压、为青少年提供心理咨询等优质服务。

2、开展群众性活动,____月份举办了大型“社区乐”文艺活动;____月份举办了世界环境日宣传活动;____月份举办了“低碳生活”宣传活动。

未来,我们将继续致力于健康教育工作,提升居民的健康意识;实施长效管理,提高有益于居民健康的生存环境质量;对照健康教育工作标准,加大宣传力度,推动社区健康教育工作迈向新的高度。

2024年社区健康教育工作总结(二)随着社区医疗相关政策的逐步实施,社区卫生服务网络日益完善。

医院健康教育工作的效果调查及探讨

4 运 用 激 励 机 制逐 级 培 训
从 源头 上抓 起 , 高 护理 部 对三 基 三严 培 训重 要 性 的认 识 , 订 切 提 制
实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ行的培训方案。 召开全院护士动员大会 , 强调护理培训 的重要性。
在 护士 长 例会 上 , 护理 工 作逢 会 必谈 , 化 护 士 长 的意 识 , 使 她 们 对 强 并 潜 移 默 化 的 落 实 在 实 际 工 作 中 。 每 一 次培 训 中 , 讲解 培 训 的 重要 在 先 性 , 护士 认 识 到 增 长 知 识 才干 的 意 义 , 以提 高 她 们 的兴 趣 , 其 欣 使 借 使 然 接 受 护 教 , 主 观 上认 真学 习 , 流于 形 式 , 而 使培 训 质 量 得 到 较 从 不 从
评 价开 展 健 康 教育 的效 果 , 对 如何 展 开 此 工 作 做 了 一 些探 讨 。 并
1 对 象与 方法

辽宁 鞍 山 l4 0 ) l 0 3
医院健 康 教育 工 作 对病 人 的康 复 具 有 不 可忽 视 的 作 用 。 何 使 医 如 院健 康 教育 工作 与 时 俱 进 , 真正 实 现 走 向社 会 、 务 大 众 , 服 是健 康 教 育 工 作 者 需要 探 讨 、 新 的 新 课题 。 山 市第 二 医院 自2 0 年 l至 1 月 , 创 鞍 07 O 2 以 问卷 调查 的 形式 对 接 受 健 康 教育 的 患 者进 行 了调 查 , 据调 查 结 果 根
长。 训组 长 要 由富 有 热情 、 任心 强 、 培 责 爱学 习 、 有 丰 富 的临 床理 论 知 具 识水 平 和 技术 操 作水 平 的 人员 担 任 , 由上 而 下层 层 抓 起 , 取 岗前 培 并 采 训 、 起提 问 、 机抽 样 考 核 、 理查 房 、 晨 随 护 智力 竞 赛 、 考 核 、 月 季考 核 等多 种形 式 , 论 与 实 际相 结 合 , 正把 培 训 成 果 用于 病 人 , 免 为 了考 核 理 真 避

基层综合医院开展健康教育活动的效果评价

基层综合医院开展健康教育活动的效果评价近年来,随着社会经济的快速发展和人们生活水平的提高,健康问题逐渐引起了人们的关注。

基层综合医院作为人们生活中重要的健康保障机构,承担着负责任的任务。

为了提高社区居民的健康素养和健康意识,基层综合医院积极开展了一系列的健康教育活动。

本文将评价基层综合医院开展健康教育活动的效果,探讨其对社区居民健康水平的影响。

首先,基层综合医院开展健康教育活动对于社区居民的健康知识普及起到了重要作用。

在健康教育活动中,医生们通过丰富多样的形式,如讲座、宣传册、健康体验活动等,向社区居民传达健康知识。

这些活动不仅提高了社区居民的健康意识,还加强了他们对日常生活中健康行为和生活习惯的认知。

例如,医生们通过讲解合理膳食和运动的重要性,引导社区居民养成良好的饮食和运动习惯,从而预防和控制常见疾病的发生。

其次,健康教育活动对于社区居民的健康行为改变起到了积极的推动作用。

由于人们的生活方式和饮食结构的改变,一些慢性病的发病率呈上升趋势。

而通过基层综合医院开展的定期健康教育活动,社区居民得以了解慢性病的危害以及预防方法。

研究表明,在开展了健康教育活动后,社区居民的吸烟率、酗酒率和高盐高油饮食的比例有所下降,这些都有助于预防慢性病的发生。

此外,基层综合医院的健康教育活动对于改善社区居民的健康素养和自我管理能力也起到了重要的促进作用。

健康素养是指个体在日常生活中获取和运用健康信息、维持和提升健康的知识和技能以及形成和改变健康素养行为的过程。

在健康教育活动中,医生们会教授社区居民一些自我管理方面的技巧,例如如何正确地发现身体异常症状、如何合理用药、如何正确预防疾病等。

通过学习和实践,社区居民的健康素养和自我管理能力得到了明显的提升,从而更好地应对健康问题。

最后,基层综合医院开展健康教育活动对于整个社区的健康水平和社会效益也带来了积极的影响。

健康教育活动的开展不仅提高了社区居民的健康水平,还加强了医患沟通与互动,增进了社区居民对基层医院的信任和依赖。

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基 层 医 院 开 展 社 区健 康 教 育 探 讨
广 西 南 宁 市妇 幼保 健 院 ( 5 3 0 0 1 1 ) 蒋 武
健 康教 育 是社 区卫 生服 务 的重要 内容 , 它 始 终 贯 穿 于社 区卫生服 务 的全过 程 , 在 社 区中大力 开展 健康 教育 ,
对 推 动 社 区卫 生 服 务 及 基 层 医 院 发 展 有 着 极 为 重 要 的 作
码、 索引建立 、 妥 善保管 等等 。病案 资料在 医院的医疗 、 教
学、 科 研 等 方 面 起 着 重 要 的作 用 , 也是 法 律 、 保 险 等 方 面
的重 要 依 据 。
《 规定》 的举 证 责 任 倒 置 意 味 着 患 者 对 医 院 的 侵 权 之
诉 只 要 证 明 自 己 受 损 害 的 事 实 和 到 医 院 就 诊 的 事 实 即 可; 而对 一切 医疗行 为 , 包 括病 史询 问 、 体格 检查 、 辅 助 检 查、 诊 断、 治疗 、 护理及 相关 管理 活 动的 全过程 , 医 疗 机 构
分 。这样有利 于保护患 者 的权利 , 也迫使 医护人 员规范医
疗 文书 的书写 , 维 护 自身 的 权 益 , 病 案 管 理 人 员 更 为重 视 病案 的管理 。因此 , 要 求病 案管理 人员 在整 理病 案时 , 必 须注 意病历 资料 的完整 性 , 同时进 行病 案质 量控 制检 查 , 及 时 发 现 问题 , 及 时通知 有关 人员进 行 修改 , 保 证 病 历 资 料 的正 确 性 。医 疗 质 量 是 医 院 永 恒 的 主 题 , 以 病 人 为 中 心 的 医疗 模 式 的转变 , 应 充 分 体 现 在 以 质 量 为 核 心 的 诊 疗
录单 、 护理记 录、 出 院 记 录 等 病 历 资 料 的 规 定 。 同 时 还 规
逐 渐 形 成一 个 严 谨 的 学 科 体 系 。尤 其 是 美 国 、 澳 大 利 亚 等 国, 非常注重 病案管 理 的研究 工作 , 一 些 大 学 已 设 有 病 案 管 理 学 硕 士 研 究 生专 业 。医 院 以 医 疗 护 理 工 作 为 主 , 医 院
益, 促进 医院发展
健 康 教 育 在 增 进 健 康 水 平 中 的 重 要
作用 , 已受 到 全世 界 的重 视 , 健 康 教育 是 一种 投 资少 , 效
益 大 的 保 健 措 施 。一 是 基 层 医 院 可 充 分 利 用 社 区 内 现 有 的卫 生 资 源 , 因地 制 宜 , 避 免 重 复性 投 入 , 合 理 发 展 适 宜 技术, 在 一 定 程 度 上 减 少 了 卫 生 资 源 闲 置 和 浪 费 。二 是 健
2 病 案 管 理 在 医疗 纠 纷 中 的 作 用
医疗侵 权 诉讼 中举证 责 任倒 置 的司 法解 释 颁 布后 ,
病人或 家属认 为状 告 医院将 变得容 易 , 只要 起诉 , 医 院 就
都应 达 到专业上 要求 的注 意程 度 , 对 医疗 行为 的必要 性 、 合理 性 、 安 全性 能 举 证 证 明 。如 果 医 疗 机 构 不 能 说 明 以 上 问题 , 将 有 可 能 承 担 不 利 的 法 律 责 任 。 《 规定 》 的实 施 、 人 们 法制观念 的逐 渐提高 , 可 能会使 医 院 的医疗纠 纷增 加 ,
维普资讯
25 O
An t h o l o g y o f Me d i c i n e , A p t . 2 0 0 4 , V o 1 . 2 3 , No . 2
作 为 一 门学 科 出 现 以来 , 经 过 多 年 的探 索 、 研究、 发展 , 已
所 以, 必 须 加 强 医 务 人 员 和 病 案 管 理 专 业 人 员 的法 律 意 识, 提高 医务人 员 的素 质 , 强 化 医疗 文 书 的 规 范 化 , 使 病 案 管理 系统 化 、 法 制化 , 尽 量减 少不 必 要 的 医疗 纠 纷 , 让 医务 人 员有 更 多 的精力 去 进行 医学 探索 , 不 断 总 结 临 床 经验 , 提 高诊疗护理 水平 , 造福于人类 。
下 简称 《 条例 》 ) , 医 院 面 临 着 更 大 的压 力 。《 条例 》 首 次 作 出患者 有权 复 印 住 院病 历 中 的入 院记 录 、 手 术及 麻 醉记
3 王 尚农 .医院档 案工作如 何应对 举证新 规则 E J 3 . 中国 医院 ,
2 0 0 2, 6( 1 1 ) : 3 4 ~3 5
不应该 记录什 么 , 病 案记 录 中哪些需 要病 人签 字 , 哪些 容 易 引 起 医疗 纠 纷 已 成 为 医 务 工 作 者 需 要 认 真 研 究 的 问
题 。一 旦 确 定 书 写 的规 则 , 病 案 人 员 就 需 要 根 据 规 则 检 查 书写 内容 , 以增 强 医 院 、 医 务 工 作 者 自身 保 护 能 力 。病 案
1 开 展 社 区健 康 教 育 的 组 织 机 构 和 形 式
1 . 1 社 区健 康 教 育 的 组 织 机 构 基 层 医 院 应 根 据 社 区
与是 健康促进 和各 种干 预措施 得 以落 实 的保 障 。因此首
先应 通 过广 泛 宣传 , 使 人 们 充 分 认 识 到 接 受 健 康 教 育 的
为和 习惯所 造 成 的 , 是 可 以 通 过 健 康 知 识 的 普 及 和 生 活
健康 需求 , 建 立社 区健康 教育 学 校 , 有 针 对 性 的 开 展 卫 生
基础 知 识 , 常见 病 、 多发 病及 意外 伤 害 的预 防 、 保 健 与 心
方 式 干 预 来 控 制 的 。通 过 健 康 教 育 对 人 群 进 行 预 防 危 险 因素 和 促进 健 康 的 教育 和培 训 , 提 高 居 民 自我 保 健 意 识 和 技能 , 可 以 逐 渐 改 变 甚 至 消 除 危 害 健 康 的 不 良因 素 , 减 少 多 发 病、 常见 病 的发 生 , 抑 制一 些 慢 性 、 非 传 染 性 疾 病 的发 生 、 发 展 。因 此 , 开 展 以社 区 为 基 础 的健 康 教 育 , 促 使 人们 改变 不 良生 活方式 , 对预 防和 控 制慢性 、 非 传 染 性 疾
现实 意义 , 促进 社 区人群 观念更 新与 转 变 , 取 得 社 区 人 群
卫 生 服务 的需 要 , 建 立社 区卫 生服 务科 , 以该 科 为 主 , 成 立 以一 名 业 务 副 院 长 挂 帅 , 防保 科 、 健 教 科 及 相 关 职 能 科
的理 解 与支 持 , 使 社 区人群 由被 动接 受健 康 教育 变 为 主
参 考 文 献
必 须 提 供 所 有 证 据 。对 于 医 务 人 员 , 感 到 今 后 将 官 司 缠
身, 医疗 工 作 将 变 得 举 步 维 艰 。事 实 上 , 随着法 律意识 、
健康 意 识 的增 强 , 处 理 医 疗 纠 纷 和 法 律 事 件 已成 为 医 疗 管 理 工 作 中 的 一 部 分 。医 疗 活 动 在 病 案 中应 该 记 录 什 么 ,
热线、 开展 网上 咨询 ; 配 合 世 界 卫 生 日、 爱 牙 日、 世 界 无 烟
日、 世 界 艾 滋 病 日等 卫 生 活 动 进 行 健 康 知 识 竞 赛 、 举 办 专 题 文 艺 晚会等 多 种形 式 开 展健 康 教育 工 作 , 以 提 高 居 民 的健 康 意 识 。 同 时 , 还 向 社 区 居 民宣 传 介 绍 医 院 的 特 色 、 设施 、 服 务等 , 以带动 医院的建设 与发展 。
护 理全 过程中 。
开 医疗 护理 文 书 的书 写 , 病 人 的 疾 病 诊 断 也 离 不 开 一 些
辅助检查 , 而对病 人 的一切 医疗 行为 , 最 终 汇 成 病 人 的 病 历 档 案 。病 案 是 病 人 的 医 疗 档 案 , 是 医 院 和 医 务 人 员 医 疗
行 为及 过 程 的客 观记 录 与 文字 见证 , 是 医 患 双 方 构 成 的 医 疗 契 约 与 合 同 。病 案 管 理 是 将 医 疗 业 务 工 作 中 产 生 的 医疗 、 护理 文 书进 行 全 面系统 的收集 、 整理、 疾 病 分 类 编
2 开 展 社 区 健 康 教 育 的 意 义及 作 用
在 医 疗 纠 纷 和 法 律 案 件 中 的证 据 作 用 是 无 可 反 驳 的 。 病 人 对 医疗 结果 不 满 往往 会 产生 医疗 纠 纷 , 处 理 纠 纷 的 重 要 依 据 是 病 案 。医 院 为 了 维 护 本 身 的 权 益 , 必 须 重 视 病 案
1 郭永 松 , 医疗 侵 权 诉讼 中举 证 责任 分 配 的公 平 性 研究 E J 3 .
用 。
室 派 员参 加 的社 区健 康教 育 领导 小 组 , 负 责 本 院 社 区 健 康 教育 计划 的制定 、 组织、 协调 工作 , 社 区 卫 生 服 务 科 具
体负 责组织实施 和质量控 制 。 1 . 2 社 区 健 康 教 育 的 内 容 和 形 式 社 区 人 群 的 共 同 参
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