名师导学高考生物二轮复习课件专题小综合生命活动的调节(四)
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高三生物二轮复习精品资料(4)生命活动的调节
高三生物第二轮复习
专题四生命活动的调节
一、网络导学
[本专题包括必修第四章生命活动的调节、选修第一章人体生命活动的调节和免疫。]
二、考纲提示
（一）高考能力测试要求及复习建议
能力测试要求：
（1）对实验现象的观察和分析，测试理解能力。
（2）分析示意图、曲线、表格，测试获取知识的能力。
（3）考察对实验条件的控制，要求分析实验原理，选择实验器材，安排实验步骤，设计数据处理的方法，分析结论和预测结果，测试科学探究的一般方法。
16．艾滋病（AIDS）是由“人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能。
（三）规律总结
1.生长素的双重性及其应用
浓度
生理作用
二重性
实践应用
低浓度(适宜)
促进果实发育
促进植物生长
促进植物发芽
①促进扦插枝条生根
②促进果实发育，培育无籽果实
10．先天性行为包括趋性、非条件反谢、本能等；后天性行为包括印随、模仿、条件反谢等。本能是由一系列非条件反谢按一定顺序连锁发生构成的，如蜜蜂采蜜，蚂蚁做巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙，哺乳动物哺育后代等都属本能。
动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式。
11．K+不仅在维持细胞内液的渗透压上起到决定性作用，而且还具有维持细胞心肌舒张、保持心肌正常兴奋性等作用。
生长激素
促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长
幼年：侏儒症
幼年：巨人症
成年：肢端肥大症
催乳素
促进动物对幼仔的照顾，促进乳腺的发育和泌乳
甲状腺
甲状腺激素
专题四生命活动的调节
一、网络导学
[本专题包括必修第四章生命活动的调节、选修第一章人体生命活动的调节和免疫。]
二、考纲提示
（一）高考能力测试要求及复习建议
能力测试要求：
（1）对实验现象的观察和分析，测试理解能力。
（2）分析示意图、曲线、表格，测试获取知识的能力。
（3）考察对实验条件的控制，要求分析实验原理，选择实验器材，安排实验步骤，设计数据处理的方法，分析结论和预测结果，测试科学探究的一般方法。
16．艾滋病（AIDS）是由“人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能。
（三）规律总结
1.生长素的双重性及其应用
浓度
生理作用
二重性
实践应用
低浓度(适宜)
促进果实发育
促进植物生长
促进植物发芽
①促进扦插枝条生根
②促进果实发育，培育无籽果实
10．先天性行为包括趋性、非条件反谢、本能等；后天性行为包括印随、模仿、条件反谢等。本能是由一系列非条件反谢按一定顺序连锁发生构成的，如蜜蜂采蜜，蚂蚁做巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙，哺乳动物哺育后代等都属本能。
动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式。
11．K+不仅在维持细胞内液的渗透压上起到决定性作用，而且还具有维持细胞心肌舒张、保持心肌正常兴奋性等作用。
生长激素
促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长
幼年：侏儒症
幼年：巨人症
成年：肢端肥大症
催乳素
促进动物对幼仔的照顾，促进乳腺的发育和泌乳
甲状腺
甲状腺激素
2024届高考二轮复习生物教学课件：个体生命活动的调节
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(3)健康孕妇进餐后,血糖浓度有小幅度增加,然后恢复到餐前水平,在此过 程中,血液中胰岛素浓度先升高后降低。 (4)胰岛素B细胞损伤会导致胰岛素缺乏,而2型糖尿病患者的胰岛素水平正 常,①错误;胰岛素分泌障碍会导致胰岛素缺乏,而2型糖尿病患者的胰岛素 水平正常,②错误;胰岛素受体表达下降,靶细胞上胰岛素受体减少,会导致 靶细胞对胰岛素作用不敏感,③正确;胰岛素拮抗激素增多会导致靶细胞对 胰岛素的敏感性下降,使血糖升高,④正确;若存在胰岛细胞自身抗体,则会 导致胰岛素含量下降,而2型糖尿病患者的胰岛素水平正常,⑤错误。
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解析 (1)①实验中可通过抽血检测胰岛素分泌功能是否异常,这是因为激 素调节具有通过体液运输的特点,激素可以随体液到达全身各处,因而通过 分析血液中的胰岛素含量可确定胰岛素分泌是否正常。②据表推测,与对 照组相比,GDM组胰岛素抵抗指数增加、空腹胰岛素水平降低,故推测 GDM的病因与胰岛素抵抗指数增加、胰岛素分泌不足有关。 (2)胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰岛素的作用是促进葡萄糖进入组织细 胞氧化分解、进入肝脏和肌肉合成糖原、进入脂肪细胞转变为甘油三酯, 同时抑制肝糖原分解和非糖类物质转变为葡萄糖,从而使血糖浓度恢复正 常。
长。 (2)当人体处于兴奋状态时, 交感 (填“交感”或“副交感”)神经活动占据 优势,心跳加快,血压升高。
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(3)人体感染某种病毒后,如果体温稳定在39 ℃,人体产热量 等于 (填
“大于”“小于”或“等于”)散热量,体温恢复正常过程中,机体可调控神经元B
减少②的合成和分泌,导致 促甲状腺激素 (填③的名称)和④合成和分泌
非糖物质 转变成葡萄糖,从而使血糖浓度降低到正常水平。 (3)对照组进餐后,血糖浓度有小幅度的增加,然后恢复到餐前水平。在此 过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是 先升高,后降低 。 (4)人类的糖尿病分为1、2两种类型,进入工业化社会以来,2型糖尿病的发 病率急剧升高。2型糖尿病患者的靶细胞对胰岛素作用不敏感,原因可能 有 ③④ (多选)。 ①胰岛B细胞损伤 ②胰岛素分泌障碍 ③胰岛素受体表达下降 ④胰 岛素拮抗激素增多 ⑤存在胰岛细胞自身抗体
(3)健康孕妇进餐后,血糖浓度有小幅度增加,然后恢复到餐前水平,在此过 程中,血液中胰岛素浓度先升高后降低。 (4)胰岛素B细胞损伤会导致胰岛素缺乏,而2型糖尿病患者的胰岛素水平正 常,①错误;胰岛素分泌障碍会导致胰岛素缺乏,而2型糖尿病患者的胰岛素 水平正常,②错误;胰岛素受体表达下降,靶细胞上胰岛素受体减少,会导致 靶细胞对胰岛素作用不敏感,③正确;胰岛素拮抗激素增多会导致靶细胞对 胰岛素的敏感性下降,使血糖升高,④正确;若存在胰岛细胞自身抗体,则会 导致胰岛素含量下降,而2型糖尿病患者的胰岛素水平正常,⑤错误。
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解析 (1)①实验中可通过抽血检测胰岛素分泌功能是否异常,这是因为激 素调节具有通过体液运输的特点,激素可以随体液到达全身各处,因而通过 分析血液中的胰岛素含量可确定胰岛素分泌是否正常。②据表推测,与对 照组相比,GDM组胰岛素抵抗指数增加、空腹胰岛素水平降低,故推测 GDM的病因与胰岛素抵抗指数增加、胰岛素分泌不足有关。 (2)胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰岛素的作用是促进葡萄糖进入组织细 胞氧化分解、进入肝脏和肌肉合成糖原、进入脂肪细胞转变为甘油三酯, 同时抑制肝糖原分解和非糖类物质转变为葡萄糖,从而使血糖浓度恢复正 常。
长。 (2)当人体处于兴奋状态时, 交感 (填“交感”或“副交感”)神经活动占据 优势,心跳加快,血压升高。
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(3)人体感染某种病毒后,如果体温稳定在39 ℃,人体产热量 等于 (填
“大于”“小于”或“等于”)散热量,体温恢复正常过程中,机体可调控神经元B
减少②的合成和分泌,导致 促甲状腺激素 (填③的名称)和④合成和分泌
非糖物质 转变成葡萄糖,从而使血糖浓度降低到正常水平。 (3)对照组进餐后,血糖浓度有小幅度的增加,然后恢复到餐前水平。在此 过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是 先升高,后降低 。 (4)人类的糖尿病分为1、2两种类型,进入工业化社会以来,2型糖尿病的发 病率急剧升高。2型糖尿病患者的靶细胞对胰岛素作用不敏感,原因可能 有 ③④ (多选)。 ①胰岛B细胞损伤 ②胰岛素分泌障碍 ③胰岛素受体表达下降 ④胰 岛素拮抗激素增多 ⑤存在胰岛细胞自身抗体
《生命活动的调节》课件
具有重要意义。
自身调节
总结词
自身调节是指器官或组织通过自身的内 在机制来调节其功能，这种调节通常不 受神经或激素的控制。
VS
详细描述
自身调节的机制多种多样，包括组织细胞 的代谢变化、机械刺激的生理反应等。这 种调节方式在某些特定情况下起重要作用 ，如局部缺血时，局部组织可以通过自身 调节来维持正常的生理功能。
糖尿病的调节异常
总结词
糖尿病是一种常见的代谢性疾病，与胰岛素分泌和作用异 常有关。
详细描述
糖尿病的调节异常主要表现在胰岛素分泌和作用的异常， 导致血糖调节失衡。长期的高血糖状态可能导致多种并发 症，如心血管疾病、肾脏疾病、神经病变等。
总结词
糖尿病的调节异常与胰岛素分泌和作用异常有关。
详细描述
糖尿病的调节异常表现为胰岛素分泌不足或作用异常，导 致血糖调节失衡。胰岛素是体内唯一能够降低血糖的激素 ，因此胰岛素分泌不足或作用异常会导致血糖升高，引发 糖尿病。
03 生命活动的调节机制
负反馈调节
总结词
负反馈调节是一种抑制性调节机制，通过减 少或消除系统的过度反应来维持系统的稳定 性。
详细描述
负反馈调节通常由一个感受器监测系统的输 出或状态，并将该信息反馈给调节器，调节 器根据反馈信息产生相应的调节作用，以抑 制系统的过度反应。例如，人体体温调节中 ，当体温升高时，热感受器将信息反馈给调 节中枢，调节中枢产生调节作用，如出汗、 血管舒张等，以降低体温。
水盐平衡调节
总结词：水盐平衡调节是人体对水盐摄入和排泄的适 应性反应，通过神经、激素和肾脏等多种机制来维持 水盐平衡。
详细描述：水盐平衡调节主要通过抗利尿激素和醛固酮 等激素的分泌来调节水盐的摄入和排泄。当人体缺水或 盐分不足时，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管对水的 重吸收和减少尿量，同时醛固酮分泌增加，促进肾小管 对钠离子的重吸收和钾离子的排泄。当人体水分过多或 盐分过多时，抗利尿激素和醛固酮的分泌减少，促进水 的排泄和盐的排出。此外，神经系统也参与水盐平衡的 调节过程，通过交感神经和副交感神经的兴奋来影响激 素的分泌和肾脏排泄水盐的过程。
自身调节
总结词
自身调节是指器官或组织通过自身的内 在机制来调节其功能，这种调节通常不 受神经或激素的控制。
VS
详细描述
自身调节的机制多种多样，包括组织细胞 的代谢变化、机械刺激的生理反应等。这 种调节方式在某些特定情况下起重要作用 ，如局部缺血时，局部组织可以通过自身 调节来维持正常的生理功能。
糖尿病的调节异常
总结词
糖尿病是一种常见的代谢性疾病，与胰岛素分泌和作用异 常有关。
详细描述
糖尿病的调节异常主要表现在胰岛素分泌和作用的异常， 导致血糖调节失衡。长期的高血糖状态可能导致多种并发 症，如心血管疾病、肾脏疾病、神经病变等。
总结词
糖尿病的调节异常与胰岛素分泌和作用异常有关。
详细描述
糖尿病的调节异常表现为胰岛素分泌不足或作用异常，导 致血糖调节失衡。胰岛素是体内唯一能够降低血糖的激素 ，因此胰岛素分泌不足或作用异常会导致血糖升高，引发 糖尿病。
03 生命活动的调节机制
负反馈调节
总结词
负反馈调节是一种抑制性调节机制，通过减 少或消除系统的过度反应来维持系统的稳定 性。
详细描述
负反馈调节通常由一个感受器监测系统的输 出或状态，并将该信息反馈给调节器，调节 器根据反馈信息产生相应的调节作用，以抑 制系统的过度反应。例如，人体体温调节中 ，当体温升高时，热感受器将信息反馈给调 节中枢，调节中枢产生调节作用，如出汗、 血管舒张等，以降低体温。
水盐平衡调节
总结词：水盐平衡调节是人体对水盐摄入和排泄的适 应性反应，通过神经、激素和肾脏等多种机制来维持 水盐平衡。
详细描述：水盐平衡调节主要通过抗利尿激素和醛固酮 等激素的分泌来调节水盐的摄入和排泄。当人体缺水或 盐分不足时，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管对水的 重吸收和减少尿量，同时醛固酮分泌增加，促进肾小管 对钠离子的重吸收和钾离子的排泄。当人体水分过多或 盐分过多时，抗利尿激素和醛固酮的分泌减少，促进水 的排泄和盐的排出。此外，神经系统也参与水盐平衡的 调节过程，通过交感神经和副交感神经的兴奋来影响激 素的分泌和肾脏排泄水盐的过程。
第四课 生命活动的调节(PPT)2-1
3 高级神经调节
刺激大脑皮层中央前回顶部，能引 起下肢运动，刺激大脑皮层中央前 回的下部，能引起头颈部器官运动， 刺激中央前回的不同部位，均能引 起一定部位的运动。
说明运动中枢 在大脑皮层中 央前回
当中央前回底部之前的S区受损时， 病人表现为能看懂文字，听懂别人 谈话，但不会讲话；当病人颞上回 后部H区受损时，病人表现为会讲 话，也能看懂文字，但听不懂别人 说话
要点、疑点、难点
1 神经调节
结构基础
反射弧
由感受器、传入神经、中枢、传出神经、效应器组成
神 经 基本 调 方式 节
反射
非条件反射 先天就有、中枢在皮层下
条 件
第一信号系统
后天形成、中枢
反 第二信号系统 在 大 脑 皮 层Biblioteka 射 （人类特有）思维
要点、疑点、难点
2 兴奋的传导 在神经纤维上的传导
在刺激作用下，细胞内外的兴奋部位和未兴奋部位存在电位差，形成电荷的 定向移动，传导是双向的。
在神经细胞间的传导
是通过突触来传递的，它是从一个神经细胞的轴突末梢传递给另一个神经细
胞的树突末梢或细胞体。所以传导是单向的。 突触前膜
突触的结构
突触间隙
突触后膜 在突触中的传导
当兴奋通过轴突传递到突触小体时，突触小体内的突触小泡就将递质释放到 突触间隙里，使另一个神经细胞产生兴奋或抑制。
要点、疑点、难点
说明运动中枢 在大脑皮层中 央前回
大脑皮层 对动物的 生命活动 有重要的 调节作用
； 无纺布袋 无纺布袋
由于太阳位于银盘内，所以我们不容易认识银盘的起初面貌。为了探明银盘的结构，根据20世纪40年代巴德和梅奥尔对旋涡星系M31（仙女星系）旋臂的研究得出了旋臂天体的主要类型，进而在银河系内普查这几类天体，发现了太阳附近的三段平行臂。由于星际消光作用，光学观测无法 得出银盘的总体面貌。有证据表明，旋臂是星际气体集结的场所，因而对星际气体的探测就能显示出旋臂结构，而星际气体的21厘米射电谱线不受星际尘埃阻挡，几乎可达整个银河系。光学与射电观测结果都表明，银盘确实具有旋涡结构。 银盘主要由星族Ⅰ天体组成，如G～K型主序星、巨星、新星、行星状星云、天琴座RR变星、长周期变星、半规则变星等。银河系的中心﹐即银河系的自转轴与银道面的交点。在星系的中心凸出部分，呈很亮的球状，直径约为两万光年，厚1万光年，这个区域由高密度的恒星组成，主要是 年龄大约在100亿年以上老年的红色恒星。证据表明，在中心区域存在着一个巨大的黑洞，星系核的活动十分剧烈。 银心在人马座方向﹐1950年历元坐标为﹕赤经17° 42′ 29″﹐赤纬-28° 59′ 18″。银心除作为一个几何点外﹐它的另一含义是指银河系的中心区域。太阳距银心约十千秒差距﹐位于银道面以北约八秒差距。银心与太阳系之间充斥著大量的星际尘埃﹐所以在北半球用光学望远镜难以 在可见光波段看到银心。射电天文和红外观测技术兴起以后﹐人们才能透过星际尘埃﹐在2微米至73厘米波段探测到银心的信息。中性氢21厘米谱线的观测揭示﹐在距银心四千秒差距处有氢流膨胀臂﹐即所谓“三千秒差距臂”（最初将距离误定为三千秒差距﹐后虽订正为四千秒差距﹐但 仍沿用旧名）。大约有1,000万个太阳质量的中性氢﹐以53km/秒的速度涌向太阳系。在银心另一侧﹐有大体同等质量的中性氢膨胀臂﹐以135km/秒的速度离银心而去。它们应是1000万～1500万年前以不对称方式从银心抛射出来的。在距银心300秒差距的天区内﹐有一个绕银心快速旋转的 氢气盘﹐以70～140千米/秒的速度向外膨胀。盘内有平均直径为30秒差距的氢分子云。 在距银心70秒差距处﹐有激烈扰动的电离氢区﹐以高速向外扩张。现已得知﹐不仅大量气体从银心外涌﹐而且银心处还有一强射电源﹐即人马座A﹐它发出强烈的同步加速辐射。甚长基线干涉仪的探测表明﹐银心射电源的中心区很小﹐甚至小于十个天文单位﹐即不大于木星绕太阳的轨道 。12.8微米的红外观测资料指出﹐直径为1秒差距的银核所拥有的质量﹐相当于几百万个太阳质量﹐其中约有100万个太阳质量是以恒星的形式出现的。银心区有一个大质量致密核﹐或许是一个黑洞。流入致密核心吸积盘的相对论性电子﹐在强磁场中加速﹐产生了同步加速辐射。 关于银心的最新观测表明，银河系的最核心部位基本 上全部是由白矮星组成的，数量则至少在10万颗上下。而和心中的核心，则是由大约70颗较大的白矮星组成的。至于如何观测到更多的内容，科学家表示，需要靠下一代观测设备，比如 NASA 正在建设的 James Webb 号天文望远镜来 完成了。 [4] 银河晕轮弥散在银盘周围的一个球形区域内，银晕直径约为9.8万光年，这里恒星的密度很低，分布着一些由老年恒星组成的球状星团。有人认为，在银晕外面还存在着一个巨大的呈球状的射电辐射区，叫做银冕，银冕至少延伸到距银心100千秒差距或32万光年远。 银河系被直径约30千秒差距的银晕笼罩。银晕中最亮的成员是球状星团。在天文学中，冕指天体周围的气体包层，这种天体大气最外层的灼热气体很像人们头上带的一顶帽子，裹住星星光华的“圆脸”，冕这个字最初是指古代帝王头上带的一种帽子（礼帽），而天空的这种热气体看起来 也像一顶帽子，所以人们就称这种气体叫银冕。太阳的冕是人们所熟知的日冕，恒星的冕称作星冕。 太阳系位于一条叫做猎户臂的旋臂上，距离银河系中心约2.64万光年，逆时针旋转，绕银心旋转一周约需要2.2亿年。太阳系位于猎户座旋臂靠近内侧边缘的位置上，在本星际云（Local Fluff）中，距离银河中心7.94±0.42千秒差距我们所在的旋臂与邻近的英仙臂大约相距6,500光年（ 通过测定离地球约6370光年的一个大质量分子云核的距离得出）。我们的太阳系，正位于所谓的银河生命带。
刺激大脑皮层中央前回顶部，能引 起下肢运动，刺激大脑皮层中央前 回的下部，能引起头颈部器官运动， 刺激中央前回的不同部位，均能引 起一定部位的运动。
说明运动中枢 在大脑皮层中 央前回
当中央前回底部之前的S区受损时， 病人表现为能看懂文字，听懂别人 谈话，但不会讲话；当病人颞上回 后部H区受损时，病人表现为会讲 话，也能看懂文字，但听不懂别人 说话
要点、疑点、难点
1 神经调节
结构基础
反射弧
由感受器、传入神经、中枢、传出神经、效应器组成
神 经 基本 调 方式 节
反射
非条件反射 先天就有、中枢在皮层下
条 件
第一信号系统
后天形成、中枢
反 第二信号系统 在 大 脑 皮 层Biblioteka 射 （人类特有）思维
要点、疑点、难点
2 兴奋的传导 在神经纤维上的传导
在刺激作用下，细胞内外的兴奋部位和未兴奋部位存在电位差，形成电荷的 定向移动，传导是双向的。
在神经细胞间的传导
是通过突触来传递的，它是从一个神经细胞的轴突末梢传递给另一个神经细
胞的树突末梢或细胞体。所以传导是单向的。 突触前膜
突触的结构
突触间隙
突触后膜 在突触中的传导
当兴奋通过轴突传递到突触小体时，突触小体内的突触小泡就将递质释放到 突触间隙里，使另一个神经细胞产生兴奋或抑制。
要点、疑点、难点
说明运动中枢 在大脑皮层中 央前回
大脑皮层 对动物的 生命活动 有重要的 调节作用
； 无纺布袋 无纺布袋
由于太阳位于银盘内，所以我们不容易认识银盘的起初面貌。为了探明银盘的结构，根据20世纪40年代巴德和梅奥尔对旋涡星系M31（仙女星系）旋臂的研究得出了旋臂天体的主要类型，进而在银河系内普查这几类天体，发现了太阳附近的三段平行臂。由于星际消光作用，光学观测无法 得出银盘的总体面貌。有证据表明，旋臂是星际气体集结的场所，因而对星际气体的探测就能显示出旋臂结构，而星际气体的21厘米射电谱线不受星际尘埃阻挡，几乎可达整个银河系。光学与射电观测结果都表明，银盘确实具有旋涡结构。 银盘主要由星族Ⅰ天体组成，如G～K型主序星、巨星、新星、行星状星云、天琴座RR变星、长周期变星、半规则变星等。银河系的中心﹐即银河系的自转轴与银道面的交点。在星系的中心凸出部分，呈很亮的球状，直径约为两万光年，厚1万光年，这个区域由高密度的恒星组成，主要是 年龄大约在100亿年以上老年的红色恒星。证据表明，在中心区域存在着一个巨大的黑洞，星系核的活动十分剧烈。 银心在人马座方向﹐1950年历元坐标为﹕赤经17° 42′ 29″﹐赤纬-28° 59′ 18″。银心除作为一个几何点外﹐它的另一含义是指银河系的中心区域。太阳距银心约十千秒差距﹐位于银道面以北约八秒差距。银心与太阳系之间充斥著大量的星际尘埃﹐所以在北半球用光学望远镜难以 在可见光波段看到银心。射电天文和红外观测技术兴起以后﹐人们才能透过星际尘埃﹐在2微米至73厘米波段探测到银心的信息。中性氢21厘米谱线的观测揭示﹐在距银心四千秒差距处有氢流膨胀臂﹐即所谓“三千秒差距臂”（最初将距离误定为三千秒差距﹐后虽订正为四千秒差距﹐但 仍沿用旧名）。大约有1,000万个太阳质量的中性氢﹐以53km/秒的速度涌向太阳系。在银心另一侧﹐有大体同等质量的中性氢膨胀臂﹐以135km/秒的速度离银心而去。它们应是1000万～1500万年前以不对称方式从银心抛射出来的。在距银心300秒差距的天区内﹐有一个绕银心快速旋转的 氢气盘﹐以70～140千米/秒的速度向外膨胀。盘内有平均直径为30秒差距的氢分子云。 在距银心70秒差距处﹐有激烈扰动的电离氢区﹐以高速向外扩张。现已得知﹐不仅大量气体从银心外涌﹐而且银心处还有一强射电源﹐即人马座A﹐它发出强烈的同步加速辐射。甚长基线干涉仪的探测表明﹐银心射电源的中心区很小﹐甚至小于十个天文单位﹐即不大于木星绕太阳的轨道 。12.8微米的红外观测资料指出﹐直径为1秒差距的银核所拥有的质量﹐相当于几百万个太阳质量﹐其中约有100万个太阳质量是以恒星的形式出现的。银心区有一个大质量致密核﹐或许是一个黑洞。流入致密核心吸积盘的相对论性电子﹐在强磁场中加速﹐产生了同步加速辐射。 关于银心的最新观测表明，银河系的最核心部位基本 上全部是由白矮星组成的，数量则至少在10万颗上下。而和心中的核心，则是由大约70颗较大的白矮星组成的。至于如何观测到更多的内容，科学家表示，需要靠下一代观测设备，比如 NASA 正在建设的 James Webb 号天文望远镜来 完成了。 [4] 银河晕轮弥散在银盘周围的一个球形区域内，银晕直径约为9.8万光年，这里恒星的密度很低，分布着一些由老年恒星组成的球状星团。有人认为，在银晕外面还存在着一个巨大的呈球状的射电辐射区，叫做银冕，银冕至少延伸到距银心100千秒差距或32万光年远。 银河系被直径约30千秒差距的银晕笼罩。银晕中最亮的成员是球状星团。在天文学中，冕指天体周围的气体包层，这种天体大气最外层的灼热气体很像人们头上带的一顶帽子，裹住星星光华的“圆脸”，冕这个字最初是指古代帝王头上带的一种帽子（礼帽），而天空的这种热气体看起来 也像一顶帽子，所以人们就称这种气体叫银冕。太阳的冕是人们所熟知的日冕，恒星的冕称作星冕。 太阳系位于一条叫做猎户臂的旋臂上，距离银河系中心约2.64万光年，逆时针旋转，绕银心旋转一周约需要2.2亿年。太阳系位于猎户座旋臂靠近内侧边缘的位置上，在本星际云（Local Fluff）中，距离银河中心7.94±0.42千秒差距我们所在的旋臂与邻近的英仙臂大约相距6,500光年（ 通过测定离地球约6370光年的一个大质量分子云核的距离得出）。我们的太阳系，正位于所谓的银河生命带。
人教高考生物第二轮复习专题：生命活动的调节专题复习.ppt
膜内外两侧的电位呈
。
（4）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，
②处发生的变化是
（兴奋、抑制），原
因是乙酰胆碱引起结构②
的变化。
图1
图2
答案：（1）突触 突触后膜；（2）感受器（感觉神经末梢） 反射 大脑皮层； （3）内正外负；（4）兴奋 膜电位
主干知识二：体液调节的主要方式——激素调节重要知识点整合
肾小管集合管
各细胞（特别是 肝脏细胞） 免疫系统
促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿的排出，从而降低细 胞外液渗透压
促进肝糖元分解为葡萄糖；促进代谢增加产热量
免疫调节剂，调节T淋巴细胞发育分化
2、反馈调节的实例
（1）血糖平衡的调节（如图）
（2）甲状腺激素分泌的调节
3、下丘脑在生命活动调节中的重要功能整合
测定两组 植株的
。
（2）预测实验结果：
。
（3）上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结
果的可靠性？为什么？
（4）该实验原理是：
。
答案：（1）②蒸馏水 赤霉素溶液 ③高度； （2）A组（对照组）植株的平均高度小于B组（实验组）植株平均高度； （3）有影响 因为每组实验材料的数量过少（或样本数过少），代表性差； （4）赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后，可以 显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种矮化特性与赤霉素的含量有关。
(4)动物激素的调节（Ⅰ）。
(1)稳态的生理意义（Ⅱ）；
(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用（Ⅰ）；
3-3 人体的内环境与稳态 (3)体温调节、水盐调节和血糖调节（Ⅰ）； (4)人体免疫系统在维持稳态中的作用（Ⅱ）；
年高考生物大二轮复习课件专题四动物和人体生命活动的调节PPTppt文档
(3)根据以上两题及相关知识可知，激素和神经递质 在信息传递方面具有一些相同的特点，如发挥作用后都 会失活，都需要与相应的受体结合后才能发挥作用等。
答案：(1)靶器官 灭活 传递信息 (2)神经 神经递质 受体 (3)都需要与相应的受体 结合后才能发挥作用
4．(2018·全国卷Ⅱ)为研究垂体对机体生长发育的作 用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用 幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指 标。回答下列问题：
(1)请完善下面的实验步骤。 ①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A 组(对照组)的处理是________________________，B组的 处理是__________________________________________
②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 ③________________________________________。 ④对所得数据进行统计处理与分析。 (2)实验结果与分析。 B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的 原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的 ________激素和________激素。
(3)若由于某种原因使 D 酶失活，则突触后神经元会 表现为持续________。
解析：(1)分析图示，A－C(乙酰胆碱)释放到突触间隙 发挥作用后，可在 D 酶的催化下分解为 A 和 C，其中 C 能 被突触前神经元重新吸收用来合成 A－C。神经递质除乙 酰胆碱外，还有多巴胺、一氧化碳、去甲肾上腺素等。 (2) 突触小泡中的神经递质通过突触前膜以胞吐的方式释放到 突触间隙，再与突触后膜上的相应受体结合。 (3)若由于某 种原因使 D 酶失活，则兴奋性神经递质发挥作用后不能被 分解，会持续发挥作用，使突触后神经元持续兴奋。
2019届高考生物二轮复习细致讲解课件4生命活动的调节(共226张PPT)
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3． 下图表示动作电位传导的示意图。 下列叙述正 确的是( A )
A．轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠 离子通道大量开放 B．处于③与④之间的轴突膜，由于钠离子通道 大量开放，膜外钠离子大量涌入膜内 C．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向 相同 D．a 处只有在兴奋传到后才能合成神经递质
【解析】兴奋在神经纤维上双向传导且速度都是 一样的，关键就是看刺激点到两电极的距离，当刺激 点处于中点时，到两电极的时间相等，不偏转；A 选 项错误。刺激 b 点，①处检测不到电位变化(受突触的 影响)；B 选项错误。连接 bc 两点有一个突触，故兴 奋由 b 传导到 c 时，发生电信号至化学信号至电信号 的转换；C 选项正确。由肌细胞产生的兴奋在神经肌 肉接头处不能逆向传递，所以电表②不偏转，也说明 兴奋在突触(神经－肌肉的接头处)上是单向传导的； D 选项错误。
【解析】动作电位的产生是由于 Na 内流导致，如 ＋ 果减少溶液 S 中的 Na 的浓度， 则会导致动作电位形成 过程中 Na＋内流量减少，而使峰值降低。对于动作电位 的产生，这道题出的难度适中，动作电位的产生是需要 阳离子内流才能实现的， 因此如果溶液 S 中阳离子的量 少，就会导致动作电位的峰值降低。
【解析】 图中细胞 a～g 依次为吞噬细胞、 T 细胞、 B 细胞、效应 T 细胞、记忆 T 细胞、浆细胞、记忆 B 细胞；A 为淋巴因子，B 为抗体；④为细胞免疫，⑤ 为体液免疫。浆细胞(f)不能识别抗原，故 C 项错误。 病毒为细胞内寄生，故需要体液免疫和细胞免疫共同 起作用。
9． 右图为人体和人体细胞内某些信息传 递机制的模式图，图中箭头表示信息的传 递方向。下列叙述中，不正确的是( C ) A．如果该图表示细胞中遗传信息的 表达过程，则 e 过程发生在核糖体上 B．如果 a 表示抗原，b 表示吞噬细胞和 T 细胞， c 为 B 细胞，则该过程属于体液免疫 C．如果该图表示反射弧，则其中的信息均以局 部电流的形式传导 D．如果图中 a 为下丘脑，b 为垂体，c 为甲状腺， 则 c 分泌的激素过多，对于 a 分泌 d，b 分泌 e 均具有 抑制作用
A．图中 A、B、C 分别是促甲状腺激素释放激素、促 甲状腺激素、甲状腺激素 B．在寒冷环境中，血液中激素 B 的含量会增加 C．D 代表的激素能降低血糖浓度 D．甲状腺分泌的甲状腺激素通过导管进入血液循环 后再到达作用部位
【解析】图中 A、B、C、D 四种激素分别产生于 下丘脑、甲状腺、垂体和胰岛，故依次为促甲状腺激 素释放激素、甲状腺激素、促甲状腺激素、胰岛素或 胰高血糖素，故 A、C 错误。
5．将记录仪(R)的两个电极置于某一条 结构和功能完好的神经表面， 如右图， 给 该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋， 可 在 R 上记录到电位的变化。能正确反映 从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位 变化的曲线是( C )
【解析】本题考查神经冲动的知识点。
6．下图表示动物体生命活动调节的部分过程，图中 字母代表激素，下列有关说法正确的是( B )
名师导学·高考总复习·生物专题小综合(四)
(生命活动的调节)
一、选择题(每小题 5 分，共 45 分) 1． 当植物受到环境刺激时， 下列图中所表示的生 长素分布与生长的情形正确的是 (黑点代表生长素的 分布)( B )
A．②④⑧ C．③⑤⑥
B．①④⑥ D．②⑤⑦
【解析】胚芽鞘受单侧光照射，背光侧生长素分 布较多，用锡箔纸遮盖尖端后，不能感光，两侧生长 素分布均匀； 茎卷须远离缠绕物一侧生长素浓度较高， 生长速度快，缠绕物体；受重力的影响，根的近地侧 生长素浓度高，生长缓慢甚至被抑制。
2．将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液 S) 中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两 侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动 作电位。适当降低溶液中 Na＋的浓度，测量该细胞的静 息电位和动作电位，可观察到( D ) A．静息电位值减小 B．静息电位值增大 C．动作电位峰值升高 D．动作电位峰值降低
Байду номын сангаас
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4．下图是反射弧的局部结构示意图。刺激 b 点(b 点为电表②两接线端之间的中点)， 检测各位点电位变 化。下列说法正确的是 ( C )
A．电表②的指针将发生两次方向相反的偏转 B．通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验 证兴奋在神经纤维上是双向传导的 C．兴奋由 b 传导到 c 时，发生电信号至化学信 号至电信号的转换 D．若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神 经纤维上是单向传导的
8．下图表示人体的特异性免疫过程，依据此图， 叙述不正确的是( C )
A．图中④为细胞免疫，A 为淋巴因子；⑤为体液 免疫，B 为抗体 B．与 B 加工、分泌有关的膜性细胞器有内质网、 高尔基体、线粒体 C．图中能特异性识别抗原的细胞有 b、c、d、e、 f、 g D．病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫，再通过④ 免疫，才能消灭抗原
【解析】②表示动作电位的形成过程，此时 Na 通道开放，Na＋大量内流，A 项正确。③～④表示动 作电位恢复静息电位的过程，此时 K＋通道开放，K＋ 大量外流，B 项错误。兴奋传导方向与膜内侧电流方 向相同，C 项错误。a 处为突触前膜，其内的突触小 泡中含有神经递质，当兴奋传到后引起神经递质的释 放，D 项错误。
7．右图表示动物体体温调节过程 的部分示意图，图中①、②、③代 表激素，当某人走出温暖房间，走 到寒冷的室外环境时，下列对其身 体内有关生理现象的叙述，错误的 是( B ) A．血液中激素①、②、③的含 量会增加 B．激素①、②对垂体的作用效应都为促进 C．激素①作用的靶细胞只能是垂体细胞 D．骨骼肌受神经支配，不自主战栗 【解析】从图中分析推知，②是甲状腺激素，③激素作 用于甲状腺，使之产生甲状腺激素，则③为促甲状腺激素， ①则为促甲状腺激素释放激素；甲状腺激素对垂体有抑制作 用；促甲状腺激素释放激素作用的靶细胞只能是垂体。可见， 叙述 B 错。
3． 下图表示动作电位传导的示意图。 下列叙述正 确的是( A )
A．轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠 离子通道大量开放 B．处于③与④之间的轴突膜，由于钠离子通道 大量开放，膜外钠离子大量涌入膜内 C．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向 相同 D．a 处只有在兴奋传到后才能合成神经递质
【解析】兴奋在神经纤维上双向传导且速度都是 一样的，关键就是看刺激点到两电极的距离，当刺激 点处于中点时，到两电极的时间相等，不偏转；A 选 项错误。刺激 b 点，①处检测不到电位变化(受突触的 影响)；B 选项错误。连接 bc 两点有一个突触，故兴 奋由 b 传导到 c 时，发生电信号至化学信号至电信号 的转换；C 选项正确。由肌细胞产生的兴奋在神经肌 肉接头处不能逆向传递，所以电表②不偏转，也说明 兴奋在突触(神经－肌肉的接头处)上是单向传导的； D 选项错误。
【解析】动作电位的产生是由于 Na 内流导致，如 ＋ 果减少溶液 S 中的 Na 的浓度， 则会导致动作电位形成 过程中 Na＋内流量减少，而使峰值降低。对于动作电位 的产生，这道题出的难度适中，动作电位的产生是需要 阳离子内流才能实现的， 因此如果溶液 S 中阳离子的量 少，就会导致动作电位的峰值降低。
【解析】 图中细胞 a～g 依次为吞噬细胞、 T 细胞、 B 细胞、效应 T 细胞、记忆 T 细胞、浆细胞、记忆 B 细胞；A 为淋巴因子，B 为抗体；④为细胞免疫，⑤ 为体液免疫。浆细胞(f)不能识别抗原，故 C 项错误。 病毒为细胞内寄生，故需要体液免疫和细胞免疫共同 起作用。
9． 右图为人体和人体细胞内某些信息传 递机制的模式图，图中箭头表示信息的传 递方向。下列叙述中，不正确的是( C ) A．如果该图表示细胞中遗传信息的 表达过程，则 e 过程发生在核糖体上 B．如果 a 表示抗原，b 表示吞噬细胞和 T 细胞， c 为 B 细胞，则该过程属于体液免疫 C．如果该图表示反射弧，则其中的信息均以局 部电流的形式传导 D．如果图中 a 为下丘脑，b 为垂体，c 为甲状腺， 则 c 分泌的激素过多，对于 a 分泌 d，b 分泌 e 均具有 抑制作用
A．图中 A、B、C 分别是促甲状腺激素释放激素、促 甲状腺激素、甲状腺激素 B．在寒冷环境中，血液中激素 B 的含量会增加 C．D 代表的激素能降低血糖浓度 D．甲状腺分泌的甲状腺激素通过导管进入血液循环 后再到达作用部位
【解析】图中 A、B、C、D 四种激素分别产生于 下丘脑、甲状腺、垂体和胰岛，故依次为促甲状腺激 素释放激素、甲状腺激素、促甲状腺激素、胰岛素或 胰高血糖素，故 A、C 错误。
5．将记录仪(R)的两个电极置于某一条 结构和功能完好的神经表面， 如右图， 给 该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋， 可 在 R 上记录到电位的变化。能正确反映 从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位 变化的曲线是( C )
【解析】本题考查神经冲动的知识点。
6．下图表示动物体生命活动调节的部分过程，图中 字母代表激素，下列有关说法正确的是( B )
名师导学·高考总复习·生物专题小综合(四)
(生命活动的调节)
一、选择题(每小题 5 分，共 45 分) 1． 当植物受到环境刺激时， 下列图中所表示的生 长素分布与生长的情形正确的是 (黑点代表生长素的 分布)( B )
A．②④⑧ C．③⑤⑥
B．①④⑥ D．②⑤⑦
【解析】胚芽鞘受单侧光照射，背光侧生长素分 布较多，用锡箔纸遮盖尖端后，不能感光，两侧生长 素分布均匀； 茎卷须远离缠绕物一侧生长素浓度较高， 生长速度快，缠绕物体；受重力的影响，根的近地侧 生长素浓度高，生长缓慢甚至被抑制。
2．将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液 S) 中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两 侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动 作电位。适当降低溶液中 Na＋的浓度，测量该细胞的静 息电位和动作电位，可观察到( D ) A．静息电位值减小 B．静息电位值增大 C．动作电位峰值升高 D．动作电位峰值降低
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4．下图是反射弧的局部结构示意图。刺激 b 点(b 点为电表②两接线端之间的中点)， 检测各位点电位变 化。下列说法正确的是 ( C )
A．电表②的指针将发生两次方向相反的偏转 B．通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验 证兴奋在神经纤维上是双向传导的 C．兴奋由 b 传导到 c 时，发生电信号至化学信 号至电信号的转换 D．若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神 经纤维上是单向传导的
8．下图表示人体的特异性免疫过程，依据此图， 叙述不正确的是( C )
A．图中④为细胞免疫，A 为淋巴因子；⑤为体液 免疫，B 为抗体 B．与 B 加工、分泌有关的膜性细胞器有内质网、 高尔基体、线粒体 C．图中能特异性识别抗原的细胞有 b、c、d、e、 f、 g D．病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫，再通过④ 免疫，才能消灭抗原
【解析】②表示动作电位的形成过程，此时 Na 通道开放，Na＋大量内流，A 项正确。③～④表示动 作电位恢复静息电位的过程，此时 K＋通道开放，K＋ 大量外流，B 项错误。兴奋传导方向与膜内侧电流方 向相同，C 项错误。a 处为突触前膜，其内的突触小 泡中含有神经递质，当兴奋传到后引起神经递质的释 放，D 项错误。
7．右图表示动物体体温调节过程 的部分示意图，图中①、②、③代 表激素，当某人走出温暖房间，走 到寒冷的室外环境时，下列对其身 体内有关生理现象的叙述，错误的 是( B ) A．血液中激素①、②、③的含 量会增加 B．激素①、②对垂体的作用效应都为促进 C．激素①作用的靶细胞只能是垂体细胞 D．骨骼肌受神经支配，不自主战栗 【解析】从图中分析推知，②是甲状腺激素，③激素作 用于甲状腺，使之产生甲状腺激素，则③为促甲状腺激素， ①则为促甲状腺激素释放激素；甲状腺激素对垂体有抑制作 用；促甲状腺激素释放激素作用的靶细胞只能是垂体。可见， 叙述 B 错。