《100以内的加法和减法(一)》复习课件

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一年级下册数学课件-第6单元100以内的加法和减法(一)第8课时人教新课标(2014秋) (共22张PPT)

一年级下册数学课件-第6单元100以内的加法和减法(一)第8课时人教新课标(2014秋) (共22张PPT)

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6 一共有24个 ,借出8个后,还剩多少个篮球? 24 - 8 = 16(个) 口答:还剩16个篮球。
7 在同一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ算式的方框里填上相同的数。
4
4
7
7
8 一个书包46元,一本书8元,一个书包比一本书贵多少元? 46 - 8 = 38(元)
口答:一个书包比一本书贵38元。
9 一个排球40元,一个乒乓球2元,一个乒乓球比一个排球便宜多少钱? 40 - 2 = 38(元)
口答:一个乒乓球比一个排球便宜38元。
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和自信,而勇气和自 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有翼,为何一生匍匐 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一颗石子。最凄美的 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想的那么美好,但也 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程,而不是一步 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路,气度决定高度, 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。如果一 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的心理健康,是不设 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可以拼命!我会努力 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人者,将永远成不了 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存在,是为了证明悲 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自己的能力缺乏充分 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于我们的视野与心灵 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精悍的水手;安逸的 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一个动物园,当你以 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加自身的重量。如果 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。生活真 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。当 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多事情努力了未必有 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积极向上的心态,是 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。经验是由痛苦中 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。要有最 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦停止了喧哗,浩浩 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。其实我们往往失败不是 在昨天,而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天。墙高万丈,挡的 只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的。求人不如求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不灰心;得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。时间 告诉我,无理取闹的年龄过了,该懂事了。时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝言惧捉手不伸,他道 不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。思考是一件最辛苦的工作,这可能是为什么很少人愿意思考的原因。我们不能成为贵族的后代,但我们可以成为贵族的祖先。我已经看见,多 年后的自己。自信!开朗!豁达!无论现在的你处于什么状态,是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。无人理睬时,坚定执着。万人羡慕时,心如止水。无 志者常立志,有志者立常志,咬定一个目标的人最容易成功。心随境转是凡夫,境随心转是圣贤。学会以最简单的方式生活,不要让复杂的思想破坏生活的甜美。要无条件自信,即使在做错 的时候。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功,要看他有谁相伴。成功在优点的发挥,失败是缺点的累积。从绝望中寻找希望,人生终将 辉煌。当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下!当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。贫穷本身并不可怕,可怕的是贫穷的思想,以及认为自己命中注定贫穷。一旦有 了贫穷的思想,就会丢失进取心,也就永远走不出失败的阴影请享受无法回避的痛苦。人的一生就是体道,悟道,最后得道的过程。人生就是一万米长跑,如果有人非议你,那你就要跑得快 一点,这样,那些声音就会在你的身后,你就再也听不见了。人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香。人生可如蚁而美如神。人生是各种不同的 变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。是我们不认识自己的智慧,不明白自己拥有全宇宙的力量。最巨大的遗憾, 是被命运安排!做好自己其他的让别人说去吧!成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践成功就是简单的事情不断地重复做。荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。马行软地易失蹄, 人贪安逸易失志没有目标的人永远为有目标的人去努力。没有人可以做你的双拐,你必须学会独立去闯荡。每天叫醒自己的不是闹钟,而是梦想。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九 都会成功。你既然认准一条道路何必去打听要走多久!你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。你若花开,蝴蝶自来。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之 材的梦。潜龙怎能久卧于深水,勤奋,是步入成功之门的通行证。

一年级数学100以内的加法和减法PPT课件

一年级数学100以内的加法和减法PPT课件

1.巩固两位数减一位数、整十数的计算方法。 2.通过生活实例练习两位数减一位数、整十数,复习两位数减一位数、 整十数的算理。 3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。
【重点】两位数减一位数、整十数的计算方法。
【难点】解决有关两位数减一位数、整十数的应用题。
你知道小树上有虫子吗?
50 - 8 = 42(元)
口答:应找回42元。
4
22 - 7 = 15(只) 口答:还剩15只。
5 小明班一共有30个人,那么小明有多少个同班同学? 30 - 1 = 29(个)
口答:小明有29个同班同学。
6 算一算,填一填。
22 - 7 = 15 43 - 4 = 39 64 - 6 = 58 35 - 8 = 27 40 - 9 = 31
口答:淘淘还剩下21只千纸鹤。
两位数减一位数的退位减法,先从个位上减起,当 个位上不够减时,要从十位上借一当十,与个位上 的数合在一起再减,同时十位上的数要减去1。
1
27 12 5 7 20 7 27
35 14 9 5 30 5 35
2
20
32 25 17
26
10
3 小明和小红拿50元钱去超市,买一个文具盒花了8元,应该找回多少元 钱?
完整课件
直接使用
1.使学生学会两位数减一位数、整十数的口算方法,并能正确地口算。 2.使学生加深对相同数位上的数相减的理解。 3.感受数学与日常生活的密切联系,并在学习过程中感受数学的魅力。
【重点】掌握两位数减一位数、整十数的口算方法并能正确计算。
【难点】理解两位数减一位数、整十数的算理。
小朋友们去过图书馆吗?
45 - 20 = 25(张)

最新人教版小学一年级数学下册全册PPT课件

最新人教版小学一年级数学下册全册PPT课件
2、 初步培养和发展我们的思维能力 和语言表达能力。
25
100以内的加法和减法(一) 复习导入
比一比、算一算 9+8= 17 35+20= 55 4+7=11 32+5= 37 20+78= 98 3+9= 12 4+71= 75 32+50=82
26
看图列式
100以内的加法和减法(一) 复习导入
29
100以内的加法和减法(一) 举例讲解
还可以怎样算?
说说24+9你 是怎样计算的。
24+9= 33
63
先算24+6=30, 30
再算30+3=33。
30
100以内的加法和减法(一) 举例讲解
24+9= 33
20 4
13
说说24+9你又 是怎样计算的。
先算4+9=13, 再算20+13=33。
10+20= 30
我还可以用计 数器来帮忙。
你还有别的 你是怎样算的想?法吗?
我我是是用这摆样小想棒的的:方1个十加 法2个帮十助得计3算个的十。,是30。
7
100以内的加法和减法(一)
探索新知
你还是可怎以样怎算样的想??
30-20= 10
我 个是十这得样1我个想还十的会,我小:用是也棒3计个1来是0数十。算用器减的摆来2。算。
32
100以内的加法和减法(一) 典题精讲
快乐的小猴。(说一说 里能填几)
67+2=6 9
38+4= 4 2
9+19= 2 8
46+7= 5 3
100以内的加法和减法(一) 学以致用 提出一个数学问题,并解答。
苹果和桃一共有多少个? 50+30=80(个)

人教版一年级数学下册第六单元100以内的加法和减法(一) 课件

人教版一年级数学下册第六单元100以内的加法和减法(一) 课件

十位上的数要 减去退位的1。
十位上的数要 加上进位的1。
53+3=80
61-9=62
35+8=33
() 改正:_5_3_+_3_=_5_6_
() 改正:_6_1_-_9_=_5_2_
() 改正:_3_5_+_8_=_4_3_
gè chē lún zuì duō kě yǐ zhuāng duō shǎo liàng xiǎo qì chē
2.23 个 车 轮 最 多 可 以 装 多 少 辆 小 汽 车?
一辆小汽车要装4个车轮。
23 -4 19 -4 15 -4 11 -4 7 -4 3 口答:23个车轮最多可以装5辆小汽车。
个体练习 巩固基础
tián yi tián
1.填 一 填。
(1)计算54-(17+3)时,要先计算( 加 )法,再算( 减 ) 法,得数是( 34 )。
我擦了6块玻璃, 还擦了9张课桌。
佳佳
示例:小亮比佳佳多擦了多少张课桌? 12-9=3(张) 口答:小亮比佳佳多擦了3张课桌。
当堂练习 及时反馈
suàn yi suàn bǐ yi bǐ
1.算 一 算,比 一 比。
7+6+4= 17
13
12-4+3= 11
8
23-6-3= 14
17
7+(6+4)= 17 12-(4+3)= 5 23-(6-3)= 20
__6__个十,是_6_0__。
5+1=6 50 + 10 = 60
说一说整十数加、减整十数的计算方法。
①借助小棒计算
60-20= 40
②相同数位上的数相减

数学二年级上册人教版 100以内的加减法课件(共31张PPT)

数学二年级上册人教版 100以内的加减法课件(共31张PPT)

强化练习
24 + 61 =
24
+(



53 + 22 =

二年级(1)班有35人,二年 级(2)班有37人,两个班总 共有多少人?
35 + 37 =
先写成竖式,你会吗?
先写成竖式: 35
+ 31 7 2
个位上的5加7得12, 向十位进1,个位写个2。
35 + 37 =
3
5

31
7
7
2
个位相加满十,向十位进1。
代表团 美国 俄罗斯
金牌数 36 23
美国比俄罗斯多多少枚金牌?
36 - 23 = ?
列竖式计算:
36

23
13


36 - 23 = 13
代表团 中国 美国
金牌数 51 36

中国比美国多多少枚金牌?
个位上1减6不够 减,从十位退1, 是10,11减5得5。
51 - 36 =
个位上1减6不够 减,怎么办?
100以内的加法和减法
主讲人:
二 年 级 上 册 人 教 版
1. 加 法
不进位加
进位加
校运会到了,小明本班有35人, 加上2个带队老师,此次小明班 一共有多少人?
35+2= 37
十个
3
5
+ 2


3
5
+ 2
7
注意:个位与各位对齐。
21元
ห้องสมุดไป่ตู้3元
?元
21元 3元
2
1
+ 3
2
4
练习本4元,书包33元。小明要买一本练习 本和一个书包,需要多少钱?

人教版一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法(一)PPT课件

人教版一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法(一)PPT课件

(2) 92
90
先算:___________________________ 30+60=90 再算:___________________________ 90+2=92
4.快乐算一算。
30+20= 50
45+10= 55 40+23= 63 15+70= 85
60+24= 84
80+17= 97 63+2= 65 34+40= 74
35+3= 38 2+86= 88 43+50= 93
探究点 2
两位数加整十数的计算方法
你还能提出什
小林和小红已经 写了多少个字?
么数学问题?
25+20=?
25+20=
先算20加20是40。
25+20= 45
再算40+5是45。
25+20= 45
20 40
提示: 把两位数分成整十数和一位数,先用整十数加整十 数,结果再与一位数相加,也是运用了拆分法呦!
17
3.看谁能全算对。 90 60 10 20 40 60 30 80
40 0
60
30
18
作 业 请完成教材第63页练习十四第1题、第2题、
第3题、第4题、第5题。
业题。
19
6
100以内的加法和减法(一)
第 2 课时
两位数加一位数、 整十数
R 一年级下册
仔细观察这两组题目, 你有什么发现?
2. 两位数加整十数的计算方法: 两位数加整十数,先把两位数分成整十数和一位数, 用整十数加整十数,结果再与一位数相加。
夯实基础
1.想一想,填一填。
(1)
36
30
2
6
先算个位的2+4=( 6 ),再算30+( 6 )=( 36 )。

100以内的加法和减法数学PPT课件

100以内的加法和减法(一)
人教版小学数学一年级
一、复习旧知
50 -7 43 +20 63 +9 72
63 -7 56 -7 49 -7 42
比较一你下会两算道吗题?有请什你么 相同的认地真方算,一有算什。么不 同的地方。
二、探究新知
3个同学一起折小星星,每人折了6个。
他们一共折了多少个小星星?
9 + 9 + 9 + 1 =28(个)
二、探究新知
28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?
孩子们,你们分的 对吗?能自己检查 一下吗?
我比较了三种不同的分法, 结果是一样的,我觉得我们 分对了。
还可以用加法检查。3袋 一共是27个,再加上剩下 的1个,正好是28个橘子。
可以装满3袋, 还剩1个。
三、知识应用
孩子们,来帮老师 装橘子喽! 一共有28个橘子。
问题是……
9个装一袋。
现在你都知道了 哪些信息?
老师一共有多少 个橘子?
几个装一袋呢? 可以装满几袋?
解决问题(连减)
28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?
二、探究新知
28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?
28 -9 19 -9 10 -9 1 28 - 9 - 9 - 9 = 1 (个)
13 - 4 - 4 - 4 = 1 (人)
三、知识应用
(三) 六月共有30天,含有 几个星期零几天?
30- 7 - 7 - 7 - 7 = 2 (天)
口答:含有4个星期,零2天。
四、布置作业
作业:第78页“做一做”。 第79页练习十八,第3题。
100以内的加法和减(一)
整理和复习:计算
谢谢指导

二年级上册数学第二单元100以内的加法和减法课件(1)


典题精讲
正确解答: 1
3
课件PPT
典题精讲
一辆玩具车比一辆玩具坦克贵 多少元钱?
课件PPT
课件PPT
典题精讲
解题思路:
求一辆玩具车比一辆玩具坦克 贵多少元钱?就是用玩具车的价钱 减去玩具坦克的价钱,列式是35- 28。
解答:35-28=7 (元) 答:一辆玩具车比一辆玩具坦克 贵7元。
易错提醒
4 退位减
学习目标
课件PPT
1. 理解列竖式计算两位数减两位数 退位减法的算理。
2.掌握列竖式计算两位数减两位 数退位减法的方法。
3. 在探究的过程中,发展学生 的计算能力和逻辑思维能力。
复习导入
口算我最棒。
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16-8=8 10-4= 615-7= 8 11-6=5 12-8= 4 10-5= 5
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笔算加法从 个位算起。
1.两位数加两位数(进位加)的计算方法: ①相同数位对齐; ②从个位加起; ③个位相加满10向十位进1。
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人教实验版
二年级 数学 上册
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第2单元 100以内的加法和减法(二)
3 不退位减
学习目标
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1. 理解列竖式计算两位数减两位数 不退位减法的算理。
列竖式计算:
50-14= 46 50
-1 4 46
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易错提醒
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错解分析:
错误解答错在列竖式计算减法 时,个位上0减4不够减,没有向十位 借1。计算个位时,应从十位借1当10 再计算,10-4=6;十位上5-1-1=3,所以 50-14=36。
易错提醒
50 -14 =46 50 14 46

人教版复习百以内的加法和减法课件(17张ppt)

86-49 54-27 69-48
73-66
82-45
69-42
95-68
51-34

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46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤

第八单元-第1课时 100以内数的认识和加减法课件(2023年人教版一年级数学下册)


(2)观察“新”“旧”两个百数表, 说说有什么不同。
起始数是1,末尾数是 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
100,右起第一列除 起始数是0,末尾数 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
(4)说说表中数的排列有什么规律,按照
规律写下面空格中的数。
76 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
14
57
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
3.先写数,再比较大小。[教材P95 练习二十一 第3题] 五十五 五 五十七 七十五 十五 五十 (55 ) ( 5 )( 57) ( 75 ) ( 15 )( 50) ( 5 )<(15 )<(50)< (55)< (57 )<(75)
4. [教材P95 练习二十一 第4题]
84-60= 24 79-40= 39
三、巩固应用
1. [教材P95 练习二十一 第1题]
222666 27 28 29 30
252616 50 49 48 47
[教材P95 练习二十一 第2题]
2.(1)46里面有( 4 )个十和( 6 )个一。 (2)一个两位数,个位上和十位上的数 都是9,这个数是( 99),比这个数多1 的数是(100)。
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
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我们来看一看晶晶同学 是怎样整理的?
12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3
13-8 13-7 13-6 13-5 13-4
14-8 14-7 14-6 14-5
晶晶
15-8 15-7 15-6
16-8 16-7 17-8
(1)斜着观察,这些算式的差有什么 规律?
(2)差相同的这三道算式是怎样列 的?
12 - 7 = 5 (个)
(2)西瓜比桃子少几个?
12 - 7 = 5 (个)
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3.跳绳比赛
我跳了6下。 我跳了8下。 我跳了13下。
(1)小明比小丽多跳了几下? (2)小玉比小明少跳了几下?
13 - 8 = 5 (下)
13 - 6 =7 (下)
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解决问题
12-9=3(朵)
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同学们,我们对本单元知识进行了 梳理,形成了一个这样的知识图。
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1.夺红旗
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2.想一想,算一算
(1)桃子比西瓜多几个?
13-8 13-7 13-6 13-5 13-4
14-8 14-7 14-6 14-5
晶晶
15-8 15-7 15-6
16-8 16-7 17-8
(1)横着看,你们发现了什么? (2)为什么会出现下面一道题比
上面一道题差多“1”的情况呢?
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12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3
13-8 13-7 13-6 13-5 13-4
14-8 14-7 14-6 14-5
晶晶
15-8 15-7 15-6
16-8 16-7 17-8
(1)竖着看,你们发现了什么? (2)为什么会出现后面一道题比
前面一道题差多“1”的情况呢?
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17-8= 9 13-6= 7 17-9= 8 15-7= 8 13-8= 5 14-8= 6
11-5= 6 18-9= 9 11-2= 9 14-6= 8 15-9= 6 13-6= 7
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我们来看一看晶晶同学 是怎样整理的?
12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3
小学数学名师课件
一年级 下册 第二单元 20以内的退位减法 复习课
SHUXUE
学校: 名师:
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看谁算得又对又快!
12-9= 3 14-7= 7 16-8= 8 13-7= 6 11-8= 3 14-5= 9
15-6= 9 11-3= 8 13-4= 9 12-8= 4 16-9= 7 15-8= 7
同学们,通过本节课的 复习,你有哪些收获?
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