高中文言文实词练习
高三高考文言文实词练习
17.殆 归有光家遭火，势急殆（ 危险），物件殆（ 接近）尽，唯 余项脊轩。归有光以为殆（ 大概）有神助，后重修之。 18.当 李斯为秦相，当（ 掌握）政。当（ 在 ）是时，敌虎视秦， 李斯令将当（ 把守）关隘，敌临，守将退之，按律当 （ 判决 ）死。李斯念其功，以功当（ 相抵） 泽，于其当 （ 将 ）死之际活之，后令其当（ 任 ）出使之职，守将涕 落曰：“此事，名我固当（ 恰当 ）。吾定效力，不负君望！”
35、 患 古时有师徒二人，师授其徒捕虎之法。其徒学之，不几日便以为得法， 自诩于人前。其师患（ 担心 ）其未得要领。一日，以其徒上山捕虎， 令其以法试之，未得。归之，训曰：“人之患（ 毛病）在自诩，此或终 为患（ 灾难）也。” 36 ．或 李蟠求学于韩愈，始或（ 迷惑 ) 于嬉，嗜玩，或（ 有时 ）逃。愈惩其 曰：“ 为学，贵在恒也。为学或（ 倘若）匪恒，则或（ 有的）师焉， 或否焉，小学而大遗。”李蟠闻后，方心定，乃有所成。众人以为愈之 功。后或（ 有人 ）责愈，以为童为学，当顺自然，后功或（ 或者 ） 未易量。
9.察 郡守察〔 观察 ）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能
察（ 明察 ），然帝以为李密品之察察（洁净的样子），乃众 人之范，于是令其郡守察（ 推举 ）孝廉，足见帝之察
（ 明智 ）。 10.朝
邹忌旦日朝（ 早晨 ）服衣冠，于朝（ 朝廷 ）谏齐王。齐 王纳其谏。其后，齐国日盛，弱国来朝（ 朝见 ），经数年之 久。邹忌闻名天下，为历朝（ 朝代 ）谋臣所景仰。
如蛮夷之鄙〔 浅陋无）知人。
7、兵 陈涉初起之时，用兵（ 兵法 ）之道不及秦国之谋士，而能削 木为兵（ 兵器 ），以疲惫之兵（ 军队 ），遂灭秦。得天下 后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（ 伤害 ）其友，勿劝。 8.病
120个实词表解+强化记忆(61-80)-高中语文文言文实词虚词多角度复习与练习
练习4： 120个文言实词例释+强记练习（61-80）61去•离开。
则有去国怀乡，忧谗畏讥。
（范仲淹《岳阳楼记》）•距离。
去北军二里余。
（司马光《赤壁之战》）•前往，到去，向去。
大江东去。
（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）•除去。
为汉家除残去秽。
（司马光《赤壁之战》）•过去的。
譬如朝露，去日苦多。
（曹操《短歌行》）曹操率军南征，至河边，此地去（）乡千里，见江水东（）去，回首去（）日苦难，感慨颇多。
又见士卒皆思乡，士气不振。
为去（）晦气，捉小鸟留军营。
小鸟久住军营，人至不去（）。
士卒见之，大喜，遂士气大增。
答案曹操率军南征，至河边，此地去（距离）乡千里，见江水东（向东）去，回首去（过去的）日苦难，感慨颇多。
又见士卒皆思乡，士气不振。
为去（除去）晦气，捉小鸟留军营。
小鸟久住军营，人至不去（离开）。
士卒见之，大喜，遂士气大增。
译文曹操率领军队南征，到了河边，这个地方距离家乡有千里之远，他看见江水向东流去，回想过去的苦难日子，感慨特别多。
又看见士兵都思念家乡，士气衰落，为了除去晦气，捉住小鸟留在军营中。
小鸟长久地住在军营里。
人到了也不离开。
士兵们看见了，十分高兴，于是士气大增。
62劝•劝勉，勉励。
果行，国人皆劝。
（《勾践灭吴》）•劝说。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（王维《送元二使安西》）•坚决有力。
荆王大说，许救甚劝。
（《战国策•宋卫策》）韩愈学识渊博，常劝（）人不拘于时以学习，人皆敬之。
后上书指斥朝政，人劝（）其明哲保身，愈不改，终遭贬。
答案韩愈学识渊博，常劝（勉励）人不拘于时以学习，人皆敬之。
后上书指斥朝政，人劝（劝说）其明哲保身，愈不改，终遭贬。
译文•通“嘱”，嘱咐,委托。
属予作文以记之。
（范仲淹《岳阳楼记》）•连缀。
衡少善属文。
（范晔《张衡传》）•劝请，劝人饮酒。
举酒属客。
（苏轼《赤壁赋》）项羽力大无穷，名属（）天下第一。
举大业，属（）者百万。
后沛公先入关，恨之。
范增献计，属（）其邀沛公至军营，于坐杀之。
翻译句中重点实词100题-高中语文文言文实词虚词多角度复习与练习
练习16：翻译句中重点实词100题翻译下列句中重点实词第1组1.官人疑策爱也，秘之。
翻译：译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。
2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。
翻译：译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。
3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。
翻译：译文：高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。
4.府省为奏，敕报许之。
翻译：译文：有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。
（报告）5.齐孝公伐我北鄙。
翻译：译文：齐孝公进攻我国北部边境。
（蜀之鄙有二僧）6.大败李信，入两壁，杀七都尉。
翻译：译文：大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。
（壁垒）7.尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。
翻译：译文：尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。
8.焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。
翻译：译文：刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。
9.师进，次于陉。
翻译：译文：诸侯的军队前进，驻扎在陉地。
（引次江北）10.天下有大勇者，卒然临之而不惊。
翻译：译文：天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。
11.王趣见，未至，使者四三往。
翻译：译文：楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。
12.存诸故人，请谢宾客。
翻译：译文：问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。
13.若复失养，吾不贷汝矣。
翻译：译文：如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。
（严惩不贷）14.楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。
翻译：译文：楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。
15.使裕胜也，必德我假道之惠。
翻译：译文：假如刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。
16.陛下登杀之，非臣所及。
翻译：译文：陛下（如果）当即杀掉他，（就）不是我的职权管得了的。
（登即相许和）17.凡再典贡部，多柬拔寒俊。
翻译：译文：贾黄中先后两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。
18.衡揽笔而作，文不加点。
最新高中语文文言文实词120例及虚词18个
高中语文文言文实词120例爱 1爱其子，择师而教之（爱护）2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）3齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜）4向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）5予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）6古之遗爱也（恩惠）7爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）安 1风雨不动安如山（安稳）2何故置某于安闲之地。
（安全）3然后得一夕安寝（安逸）4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）5离山十里有王平安营（安置、安放）6将军迎操，欲安所归乎（哪里）7衣食所安（养生）8既来之，则安之（使---安）被 1禹，汤被之矣（蒙受，遭受）2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）3将军身被坚执锐，（通\'披\'穿在身上或披在身上）4被发行吟泽畔（通“披”披散）5一日昼寝帐中，落被于地（被子）6大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）倍， 1愿伯具言臣之不敢倍德也（通\'背\'，背叛，违背） 2五则攻之，倍则分之（一倍，加倍）3焉用亡邻以倍郑（增加）4每逢佳节倍思亲（越发、更加）本 1凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或茎干） 2盖亦反其本矣（根本。
基础）3本在冀州之南（本来，原来）4今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本）5是无难，别具本间章（臣子给皇帝的奏章或书信）6若止印三二本（量词，书册的计量单位）7此之谓失其本心（天赋的善心）8本未倒置（树根，树梢，引申为主次，先后等）9抑本其成败之迹（推究本源、考查）鄙 1蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方） 2鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗） 3鄙人不知忌讳。
（鄙人，复合词，自称的谦辞）4孔子鄙其小器（轻视）兵 1收天下之兵，聚之咸阳（兵器，军械）2赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（士兵，军队）3故上兵伐谋，其次伐交（用兵策略，战略）4左右欲兵之（用兵器杀人）5赢闻晋鄙之兵符常在王卧内（兵符，复合词，古代调兵用的凭证）病 1君之病在肌肤，不治将益深（疾病）2向吾不为斯役，则久已病矣（困苦，困乏）3不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺点）4范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之（担心，忧虑）5夫粜，二十病农，九十病末（损害）6今人乃以俭相诟病（责备、羞辱）察 1徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看，观察）2向察众人之议，专欲误将军（详审）3虽不能察，必以情（了解，弄清楚）4人又谁能以身之察察（察察，洁白的样子）5明足以察秋毫之末（看清楚）6人至察则无鱼（精明）朝cháo1朝服衣冠（zhāo 早晨）2相如每朝时，常称病（朝见，朝拜）3强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜）4于是入朝见威王（朝廷）5两朝开济老臣心（朝代）6期年不听朝（朝政）7坐南朝北（对、向）曾 1曾不能毁山之一毛（用作加强语气，有时相当于\'连----都----\'或\'竟\'、竟然\'）2寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经）3而侯生曾无一言半辞送我（竟然）4是高、曾时为一户（与自己隔两代的亲属）5曾益其所不能（通\'增\'，增加）乘chéng 1乘犊车，从吏卒（驾车，坐车，骑马）2因利乘便，宰割天下（趁着，凭借）3自京师乘风雪（冒着）4比至陈，车六七百乘，（shèng量词，古时一车四马为一乘）5乘鄂渚而反顾兮（登上）6以乘韦先，牛二十犒师（shèng四）诚 1帝感其诚（真心真意）2战败而亡，诚不得已（实在，的确）3今将军诚能命猛将统兵数万（果真，如果）4帝感其诚（诚心，诚意）除 1黎明即起，洒扫庭除（台阶）2为汉家除残去秽（清除，去掉）3举先王之政，以兴利除弊（清除，去掉）4即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理）5予除右丞相兼枢密使（拜官授职）6扶辇下除（门屏之间）辞 1而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语）2皆好辞而以赋见称（文词，文学）3动以朝廷为辞（藉口）4臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）5我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）6陶渊明的《归去来兮辞》（古代的一种文体）7大礼不辞小让（讲究，计较）8博闻强志，明于治乱，娴于辞令（辞令，应酬的言辞）9秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉）10近者奉辞伐罪（命令）从 1沛公旦日从百余骑来见项王（跟随，随从）2臣从其计，大王亦幸赦臣（听从，顺从）3惑而不从师，其为惑也（向---学习）4樊哙从良坐（依傍）5从此道至吾军（由，自）6弟走从军阿姨死（参与）7其从如云（随从的人）8欲不可从（放纵）9升死，其印为予群从所得（zòng次于最亲的亲属，堂房亲属）10合从缔交，相与为一（通\'纵\'。
高中文言文实词练习及答案
）
⑥不如舜，不如周公，吾之病也 （毛病，缺点）
10．病 （②困苦、困乏。） 第③句翻译：售粮的价格，每斗二十钱，农民的利益就 要被损害；每斗九十钱，商人就要受损失。
11．察
（）
①徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看，观察）
②向察众人之议，专欲误将军（考虑）
③虽不能察，必以情 （了解，细究）
④明足以察秋毫之末（看清楚、看得清）
12．策 （⑦古代一种议论文体） ⑥的翻译：坐牢固的车，驾肥壮的马，穿丝履，着缟衣。 形容生活豪华。）
12．策
（）
①振长策而御宇内 （马鞭子） ②惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 （计策、策略） ③策扶老以流憩，时表矫首疏而辞遐观记 （拄着） ④故策之而知得失之策计。说 （论筹序划、谋划；策划） ⑤乘坚策肥，履丝曳缟 （鞭打，指驾驭） ⑥苏轼作《教战守策》 （政策）
7.薄
（）
①事力劳而供养薄。
（少）
②轻辞天子，非高也，势薄也。（ 微弱 ）
③故薄罚不为慈，诛严不为戾。 （ 轻 ）
④日薄西山，气息奄奄。 （ 迫近 ）
⑤赢得青楼薄幸名
（厚度小）
⑥厚今薄古。
（ 轻视 ）
⑦薄田十五顷。
（贫瘠、不肥沃）
⑧露申辛夷，死林薄兮 （杂草丛生的地方）
7．薄 （⑤不庄重，轻薄） 露申辛夷：香草名
17．除 （ ①台阶 ）
18．辞
（）
①而侯生曾无一言半辞送我 （言词，言语）
②皆好辞而以赋见称 （文词，文学）
③挟天子以征四方，动以朝廷为辞（借口）
④臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）
⑤我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）
⑥陶渊明的《归去来兮辞》（古代的一种文体）
高中语文2024届高考文言文高频实词翻译练习(共20题,附参考答案)
高考语文文言文高频实词翻译练习班级考号姓名总分（翻译画线句子）1.余既以罪谪监筠州盐酒税。
既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。
2.军垒成，秦人闻之，悉甲而至。
军士许历请以军事谏，赵奢曰：“内之。
”3. 婴已而试补县吏。
高祖戏而伤婴，人有告高祖。
高祖时为亭长，重坐伤人，告故不伤（夏侯）婴，婴证之。
后狱覆，婴坐高祖系岁余，掠笞数百，终以是脱高祖。
4.其夕，上与（徐）湛之屏人语，至晓犹未灭烛。
湛之惊起趣北户，未及开，见害。
5. 是月二十八日夜军乱，弘正并家属等并遇害。
穆宗闻之震悼，册赠太尉，赗赙加等。
弘正孝友慈惠，骨肉之恩甚厚。
兄弟子侄在两都者数十人，竞为崇饰，日费约二十万，魏、镇州之财，皆辇属于道。
6.真德秀，字景元，累官起居舍人，兼太常少卿。
时丞相史弥远方以爵禄縻天下士，德秀慨然曰：“吾徒须急引去，使庙堂知世亦有不肯为从官之人。
”7.洪武二年，太祖召诸儒纂礼乐书，以（杨）维桢前朝老文学，遣翰林詹同奉币诣门。
8. 庄名廷鑨，不甚通晓古今，招致宾客，日夜编辑为《明书》。
书凡百余帙，颇有忌讳语。
方庄生作书时，属客延予一至其家。
予薄其人不学，竟去，以是不列名，获免于难。
9.时节度王显被疾还京，以（刘）综权知孟州事。
未几召还，复出知并州。
10.大德初，（虞集）授大都路儒学教授，除国子助教。
诸生伺其退，每挟策趋门下卒业，他馆生多相率诣集请益。
11. （郭）仲翔至蜀访保安，而保安与其妻皆卒。
于是尽以家财二十万，厚葬保安，仍刻石颂美。
仲翔亲庐其侧，行服三年，德保安不已。
12. 贺兰祥字盛乐。
十四年，除荆州刺史。
州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产多珍异。
时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。
梁雍州刺史萧詧钦其节俭。
13. 时屯兵河外，馈运不属。
（高）继勋扼兔毛川，援送军食，师乃济。
14.（潘）慎修疾虽亟，精爽不乱。
托陈彭年草遗奏，不为诸子干泽，但以主恩未报为恨。
15.惠帝征成都王颖，以为北军中候。
及帝还洛阳，行兖州刺史。
120个文言实词及练习课件
10、朝
①早晨；②拜访、拜见；③朝见（天子）；④朝廷；⑤朝政；⑥ 朝代；⑦一代君主统治的时期。 例句： ⑪强国请服，弱国入朝（ ）。《过秦论》 ⑫序八州而朝（ ）同列，百有余年矣。《过秦论》 ⑬朝（ ）歌夜弦，为秦宫人。《阿房宫赋》 ⑭期年不听朝( )！ ⑮逮奉圣朝（ ），沐浴清化。《陈情表》 ⑯朝（ ）菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。《逍遥游》 ⑰相如每朝（ ）时，常称病。《廉颇蔺相如列传》 ⑱三顾频烦天下计，两朝（ ）开济老臣心。《蜀相》 ⑲成语‚班师回朝（ ）‛‚朝（ ）秦暮楚‛ ⑳临邛令繆为恭敬，日往朝（ ）相如。《史记.司马相如列传》 答案：⑪朝见（天子）；⑫使……朝见；⑬早晨；⑭朝政；⑮朝 代；⑯早晨；⑰朝见（天子）；⑱一代君主统治的时期；⑲朝 廷/早晨。（10）拜访、拜见
①安稳，安定，安全；②安逸，安乐；③安心；④安放，设 置（后起意义）；⑤疑问代词，哪里，哪儿；⑥疑问副词， 怎么，哪里。例句：
⑴然后知生于忧患，而死于安（ ）乐也。《生于忧 患，死于安乐》 ⑵安（ ）能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！《 梦游天姥吟留别》 ⑶燕雀安（ ）知鸿鹄之志哉？《陈涉世家》 ⑷成语‚皮之不存，毛将安（ ）附‛‚塞翁失马， 安（ ）知非福‛ 答案：⑪⑫使……安定；⑬疑问副词，怎么；⑭疑问副 词，怎么，哪里；⑮疑问代词 哪里，哪儿；⑯安稳，安定，安全；⑰安逸，安乐；⑱ 使……安定；⑲疑问代词，哪里，哪儿；⑳疑问副词， 怎么/安稳，安定，安全；⑴安逸，安乐；⑵疑问副 词，怎么，哪里；⑶疑问副词，怎么，哪里；⑷疑问 副词，怎么，哪里/疑问副词，怎么，哪里。
120个重要文言实词
120个
文言文实词
1、爱
①喜爱，爱护；②怜惜，同情；③吝惜，舍不得。 ④隐藏， 躲藏 例句： ⑪诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱（ ）珍器重宝肥饶之 地。《过秦论》 ⑫此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱（ ）人。《过秦 论》 ⑬爱（ ）其子，择师而教之。《师说》 ⑭秦爱（ ）纷奢，人亦念其家。《阿房宫赋》 ⑮嗟夫！使六国各爱（ ）其人，则足以拒秦。《阿房宫 赋》 ⑯桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱（ ）。《项脊轩志》 ⑰爱而不见，搔首踟蹰（ ）。《静女》 ⑱爱（ ）莫能助 答案：⑪吝惜，舍不得，吝啬；⑫喜爱，爱护；⑬喜爱；⑭ 喜爱；⑮爱护；⑯喜爱；（7）通‚薆‛，隐藏，躲藏； （8）同情、怜悯
120个实词表解+强化记忆(81-100)-高中语文文言文实词虚词多角度复习与练习
练习5： 120个文言实词例释+强记练习（81-100）81素•白色的绢。
十三能织素。
（《孔雀东南飞》）•本来，向来。
且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！（司马迁《廉颇蔺相如列传》）•质朴，不加装饰。
可以调素琴，阅金经。
（刘禹锡《陋室铭》）刘兰芝家教甚好，素（）与人交好，十三能织素（）,后嫁于焦仲卿，着素（）衣，人皆爱之。
焦母待其不好，常令其劳作不息。
答案刘兰芝家教甚好，素（向来）与人交好，十三能织素（白色的绢），后嫁于焦仲卿，着素（质朴，不加装饰）衣，人皆爱之。
焦母待其不好，常令其劳作不息。
译文刘兰芝家教很好，向来和人交往甚好，她十三岁的时候就能织白色的布，后来嫁给焦仲卿，穿着质朴的衣服，人人都很喜欢她。
焦母对待她不好，常常让她劳作不停息。
82汤•热水，开水。
臣请就汤镶。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）•汤剂，中药加水煎制而成。
臣侍汤药，未曾废离。
（李密《陈情表》）•专有名词。
指商朝第一个君王,商汤。
上称帝誉，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。
（司马迁《屈原列传》）商汤（）时期，滥施酷刑，对犯者施以汤（）镶之刑，未死，则家人以汤（）药治之。
答案商汤（专有名词，商朝第一个君王）时期，滥施酷刑，对犯者施以汤（热水，开水）镌之刑，未死，则家人以汤（汤剂）药治之。
译文商汤时期，滥用刑法，对犯罪的人是施行把人投入滚汤中煮死的刑罚，如果没有死去，那么家里的人还要有汤剂来医治他。
83涕•眼泪。
不见复关，泣涕涟涟。
（《诗经•氓》）•哭泣。
儿涕而去。
（蒲松龄《促织》）•修理。
余稍为修葺，使不上漏。
（归有光《项脊轩志》）•修建。
乃重修岳阳楼。
（范仲淹《岳阳楼记》）•修饰，装饰。
民生各有所乐兮，余独好修以为常。
（屈原《离骚》）•长。
况修短随化，终期于尽！（王羲之《兰亭集序》）•高，大。
此地有崇山峻岭，茂林修竹。
（王羲之《兰亭集序》）王羲之修（）七尺有余，常修（）文德。
所住之处有茂林修（）竹，风景甚好。
仅兰亭破，遂修（）葺，后又遇大雨，亭倒，乃重修（），又以名联修（）之。
文言文实词虚词高中每日一练
文言文实词虚词高中每日一练以下是文言文实词虚词练习，供您参考：阅读下面的文言文，完成小题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长成集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。
古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人，兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！故列叙时人，录其所述。
虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
1. 对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是 ( )A. 群贤毕至毕：全B. 列坐其次其次：其余的座位C. 足以极视听之娱极：穷尽D. 当其欣于所遇当：对2. 下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是 ( )A. 悟言一室之内 / 犹不能不以之兴怀B. 所以游目骋怀 / 所以兴怀C. 或取诸怀抱 / 取诸此以同符前者乎D. 亦足以畅叙幽情 / 亦将有感于斯文3. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )A. 本文描绘了暮春三月兰亭的优美风光和盛况，“崇山峻岭”“茂林修竹”“清流激湍”等景物都给人以美的享受。
B. 本文写到“群贤毕至，少长成集”“一觞一咏”“游目骋怀”“畅叙幽情”等情形体现了兰亭集会的盛况。
C. 本文先写兰亭集会的盛况，接着写作者由乐生悲的感慨和议论，点明全文的主旨。
D. 本文是一篇典型的山水游记散文，把记事、写景和议论融为一体。
高考语文文言文120个实词配套练习(修改名词：经济术语)
高考语文文言文120个实词配套练习（修
改名词：经济术语）
以下是一份高考语文文言文的实词配套练，来帮助您提升文言文的理解和应用能力。
本练将经典的120个实词进行了修改，以经济术语为主题，希望对您的研究有所帮助。
练题目
1. 绵绵不绝的资金流
2. 坚守原则的资本不足
3. 因势而谋的市场预测
4. 忍辱负重的市价波动
5. 步履蹒跚的销售下滑
6. 厅堂大气的销售增长
7. 绝处逢生的利润损失
8. 策划周密的投资计划
9. 深入细致的盈亏平衡
10. 最终目标的利益最大化
11. 并驾齐驱的利润分配
12. 出人头地的效益突破
...
练说明
本练将经典的文言文实词与经济术语进行了配对，旨在帮助考
生通过对经济术语的理解，更好地理解和运用文言文中的实词。
考
生需要根据所给的实词配对，理解并分析其意义，并在文言文阅读
和写作中加以应用。
练的难度逐渐递增，考生可以根据自己的实际情况选择合适的
练方式和时间。
建议使用练题目进行刷题，并结合经典文言文阅读
材料进行实战练。
通过反复练，考生将更加熟悉和掌握文言文实词
的用法，从而在高考中取得更好的成绩。
小结
本文档为您提供了一份高考语文文言文的实词配套练习，通过
修改名词为经济术语的方式，帮助您提升文言文的理解和应用能力。
请根据练习题目进行适当的练习，并结合经典文言文阅读材料进行实战练习，以期在高考中取得优异的成绩。
祝您成功！。
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高中文言文实词练习1、范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。
既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。
昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠，辄以水沃面。
往往糜粥不充，日昃（zè）始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。
常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
翻译：范仲淹二岁的时候死了父亲。
母亲很穷，没有依靠。
就改嫁到了常山的朱家。
（范仲淹）长大以后，知道了自己的身世，叹息眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。
（他）白天、深夜都认真读书。
五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。
有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。
（范仲淹）常常粥也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。
就这样，他精通六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。
他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”2、班超投笔从戎班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。
为人有大志，不修细节。
然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辩，而涉猎书传。
永平五年。
兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士志哉！”翻译：班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪的小儿子。
为人有远大的志向，不计较一些小事情。
然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。
他能言善辩，阅读了许多历史典籍。
永平五年，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班固到了洛阳。
因为家庭贫穷，班超常为官府抄写书挣钱来养家。
他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“浅陋的人怎么能了解壮士的志向呢！”3、画家赵广不屈赵广，合肥人。
本李伯时家小史，伯时作画，每使侍左右。
久之，遂善画。
尤工画马。
几能乱真，建炎中陷贼，贼闻其善画，使图所虏妇人，广毅然辞以实不能画，胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去，而广平生适用左手。
乱定，惟画观音大士而已。
又数年，乃死，今士大夫所藏伯时观音，多广笔也。
翻译：赵广是合肥人，本来是李伯时家里的书童。
李伯时作画的时候就侍奉在身边，时间长了就擅长画画了，尤其擅长画马，几乎和李伯时所作的一样。
建炎年间，他落入金兵手里。
金兵听说他擅长画画，就让他画掳来的妇人。
赵广毅然推辞作画，金兵用刀子威胁，没得逞，就将他的右手拇指砍去。
而赵广其实是用左手作画的。
局势平定以后，赵广只画观音大士。
又过了几年，赵广死了，如今有地位的知识分子所藏的李伯时的观音画，大多是赵广的手笔。
4、高凤专心致志原文：高凤，字文通，家以农亩为业。
妻常之田，暴麦于庭，令凤护鸡。
时天暴雨，凤持竿诵经，不觉潦水流麦。
妻还怪问，乃省。
翻译：高凤，字文通，家里以种田作为职业。
妻子曾经（通“尝”）到田地（劳作），在庭院里晒麦，让高凤看守着鸡。
正值天下着暴雨，高凤拿着竹竿诵读经书，没有发觉雨后地上的积水使麦子冲走了。
妻子回来感到惊讶询问，高凤才醒悟过来。
5、曾子杀猪明不欺原文：曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女（通“汝”）还，顾反为女（通“汝”）杀彘。
”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。
”曾子曰：“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也。
”遂烹彘也。
翻译：曾子的妻子到街上去，他的儿子跟在她后面哭着，他母亲没有办法，就对儿子说：“你回去吧，我从街上回来了杀猪给你吃。
”曾子的妻子刚从街上回来，曾子便准备把猪抓来杀了，他的妻子劝阻他说：“我只不过是与小孩玩笑罢了。
”曾子说：“小孩不可以和他开玩笑的。
小孩子并不懂事，什么知识都需要从父母那里学来，听从父母的教导。
现在你如果哄骗他，这就是教导小孩去哄骗他人。
母亲哄骗小孩，小孩就不会相信他的母亲，这不是用来教育孩子成为正人君子的办法。
”于是便杀了猪煮给孩子吃。
6、王安石伤方仲永原文：金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母，收族为意，传一乡观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
予闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣！”翻译：金溪乡民方仲永，世代从事耕种。
仲永长到五岁，从不曾认识笔、墨、纸、砚等文具，(有一天)忽然哭着要这些东西。
父亲对此感到惊异，从借来邻近人家的给他，(仲永)当即写了四句诗，并且题上自己的名字。
这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的人观赏。
从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。
同县的人对他感到惊奇，渐渐地把他的父亲当作宾客一样招待，有的人还花钱求仲永题诗。
他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。
我听到这件事很久了。
明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，(他已经)十二三岁了。
让(他)作诗，(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。
又过了七年，(我)从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“才能完全消失，成为普通人了。
”7、钱大昕默坐观弈原文：予观弈（下围棋）于友人所，一客数败，嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。
顷之，客请与予对局，予颇轻之。
甫下数子，客已先得手。
局将半，予思益苦，而客之智尚有余。
竟局数之，客胜予十三子。
予赧甚，不能出一言。
后有招予观弈者，终日默坐而已。
翻译：我在朋友家里看下围棋。
一位客人屡次输掉，（我）讥笑他计算失误，总是想替他改放棋子，认为他赶不上自己。
过一会儿，客人请求和我下棋，我颇为轻视他。
刚刚下了几个棋子，客人已经取得主动的形势。
棋局快到中盘的时候，我思考得更加艰苦，而客人却轻松有余。
终局计算双方棋子，客人赢我十三子。
我很惭愧，不能说出一句话。
以后有人邀请我观看下棋，我整天默默地坐着看而已。
8、欧阳修“三上”作文原文：钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。
在西洛时尝语僚属言：平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。
谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕，必挟书以往，讽诵之声，琅然闻于远近，其笃学如此。
”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。
盖惟此尤可以属思尔。
”翻译：钱惟演（钱思公）虽然生长在富贵之家，却没有什么嗜好。
在西京洛阳的时候，曾经对僚属说：平生唯独爱好读书，坐着读经书、史书，睡者则读先秦百家著作和各种杂记，入厕的时候则读小令。
所以从未把书放下片刻。
谢绛（谢希深）曾经说：“和宋公垂一起在史院的时候，他每次入厕一定带上书，古书之声，清脆响亮，远近都能听见，好学竟到了如此地步。
”我因此对谢绛说：“我平生所作的文章，多半在‘三上’，即马上、枕上、厕上。
因为只有这样才可以好好构思啊。
”9、林逋论学问原文：学者之问也，不独欲闻其说，又必欲知其方：不独欲知其方，又必欲为其事。
而以既问于师，又辩诸友，为当时学者之实务。
盖学以学为人也，问以问所学也。
既为人则不得不学，既学之则不容不问。
翻译：求学的人提问，不光要听师长的论说，还一定要了解他们治学的方法；不光要了解方法，还要实践师长所教诲的事。
这其中，既能向师长请教、又能跟朋友探讨，是求学的人最实在的事情。
这是因为学习是为了学习做人的道理，提问是为了弄清学习中的疑难。
作为一个人不能不学习，学习就当然不能不提问。
10、欧阳修诲学原文：玉不琢，不成器；人不学，不知道。
然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。
人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉？翻译：(如果)玉不雕琢，(就)不能制成器物；(如果)人不学习，（也就）不会懂得道理。
然而玉这种东西，有（它）永恒不变的特性，即使不琢墨制作成器物，但也还是玉，（它的特性）不会受到损伤。
人的本性，受到外界事物的影响就会发生变化。
（因此，人们如果）不学习，就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人，难道不值得深思吗？11、任末好学勤记原文：任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。
每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。
夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。
观书有合意者，题其衣裳，以记其事。
门徒悦其勤学，更以净衣易之。
非圣人之言不视。
临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”翻译：任末十四岁，学习没有固定的老师，背着书箱不怕路途遥远，危险困阻。
常常说：“人如果不学习，那么凭什么成功呢。
”有时靠在林木下，编白茅为小草屋，削荆条制成笔，刻划树汁作为墨。
晚上就在星月下读书，昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮。
看得符合心意，写在他的衣服上，来记住这件事。
一同求学的人十分喜欢他的勤学，便用干净的衣服交换他的脏衣服。
（他）不是圣人的话不看。
快死时告诫说：“人喜欢学习，即使死了也好像活着；不学的人，即便是活着，只不过是行尸走肉罢了。
”12、李存审出镞教子原文：（李）存审出于寒微,常戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相，其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百馀。
”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹生于膏梁,当知尔父起家如此也。
翻译：李存审出身贫穷没有地位，他常常训诫他的孩子们说：“你们的父亲年轻时只带一柄剑离开家乡，四十年了，地位到达将相之高，在这中间经过万死才获得一次生存的险事绝不止一件，剖开骨肉从中取出的箭头共有一百多个。
”于是，把所取出的箭头拿出给孩子们看，吩咐他们贮藏起来，说：“你们这些人都出生在富贵之家，应当记得你们的父亲当年起家时就是这样艰难啊。
”13、贪污者不得归本家原文：包孝肃公家训云:“后世子孙仕宦,有犯脏滥者,不得放归本家;亡殁之后,不得葬于大茔之中。
不从吾志,非吾子孙。
”共三十七字。
其下押字又云:“仰珙刊石,竖于堂屋东壁,以诏后世。
”又十四字。
珙者,孝肃之子也。
翻译：包孝肃公（包拯谥号）包拯在家训中有这样一段话：“后代包家子孙做官的人中，如有犯了贪污财物罪而撤职的人，都不允许回归老家；死了以后，也不允许葬在家族祖坟上。
如不继承我的志向，就不是我的子孙后代。
”原文共有三十七个字。
在家训后面签字时又写道：“希望包珙把上面一段文字刻在石块上，把刻石竖立在堂屋东面的墙壁旁，用来晓喻包家后代子孙。
”原文又有十四个字。
包珙，就是包拯的儿子。
14、陶母责子退鲊原文：陶公少时，作鱼梁吏。
尝以坩鲊饷母。
母封鮓付吏，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也！”翻译：晋代陶侃年青时，曾经担任监管鱼池官员，他将一些腌鱼送给母亲。