2012届高三下学期语文综合练习五

2012届高三下学期语文综合练习五一、本大题4小题，每小题3分，共1 2分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )A．栋．梁／恫．吓荆轲．／沉疴．塑．料／塑．造B．畸．形／膝．盖歼．灭／纤．绳草率．／效率．C．针砭．／扁．舟关隘．／谥．号模．型／楷模．D．骄．躁／骁．勇啜．泣／辍．学溶解．／解．数2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )一张以“城管打小姐”为标题的照片在网上流传已有六年，媒体多次澄清，照片其实是联防队员救下一位自杀女孩，但这并未让这则“流言”消失。

类似事件在网络上还有很多，究其根本还是因为民众与政府之间越来越缺乏信任感。

众所周知，有多少事不是在政府的讳．莫如深．．．．只会让悲．．．和网贴的证据确凿下最终真相大白的呢?所以，民意是如此汹汹，等闲视之剧不断产生，让政府的公信力逐渐式微．．．．吧，“大不了从头再来”。

．．，所以，还是与民众握手言欢A．讳莫如深 B．等闲视之 C．式微 D．握手言欢3．下列句子中，没有语病的一项是( )A．小悦悦事件经微博报出后，在网上引起了轩然大波，网友纷纷指责路人的冷漠。

但是也有不少人认为，小悦悦的父母也有监护不力。

B．近日，教育部有关人士表示，有关“异地高考”的议题日前正在调研中，但还没有出台确切的时间表。

C．苹果公司所生产的产品，畅销全球，这与乔布斯的聪明才智及个性风格是分不开的。

他被誉为“二十一世纪的爱迪生”，这是有道理的。

D．研究人员最近发现了《册封琉球国记略》原件，是钓鱼岛自古属于中国的最新明确证据，公布以来，在海内外影响巨大。

4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是( )①人们把自身发展过程中所积累的各类重大发明，以及对各种自然、社会障碍的克服，都加在一个个神话英雄身上，并把他们看作是本部族的理想的象征。

②这些神话的主人公通常是人的形象，他们都有着神异的经历或本领，他们的业绩在于创造和征服，如燧人氏、有巢氏、神农氏、仓颉、后稷等等。

③它标志着人类自身的主体性突出了，这是社会进步的结果，历史上相继出现了大量有关文化英雄的神话。

④黄帝之前，神话中有着大量的自然神。

黄帝之后，神话进入了一个英雄的时代。

⑤自然神从而被人类自己的神所代替。

A．④⑤①③② B．①⑤④③② C．④①⑤③② D．①⑤④②③二、本大题7小题，共35分。

李文忠，字思本，小字保儿，盱眙人，太祖姊子也。

年十二而母死，父贞携之转侧乱军中，濒死者数矣。

逾二年乃．谒太祖于滁阳。

太祖见保儿，喜甚，抚以为子，令从己姓。

张士诚寇．严州，御之东门，使别将出小北门，间道袭其后，夹击大破之。

逾月，复来攻，又破之大浪滩。

逾年，张士诚复以二十万众攻新城。

文忠帅硃亮祖等驰救，去新城十里而．军，人告贼势盛，宜少驻以．俟大军。

文忠曰：“兵在谋不在众。

”乃．下令曰：“彼众而．骄，我少而锐，以锐遇骄，必克之矣。

”诘朝会战，文忠集诸将仰天誓曰：“国家之事在此一举，文忠不敢爱死以后三军。

”文忠横槊引铁骑数十，乘高驰下，敌以精骑围文忠数重。

文忠手所格杀甚众纵骑驰突所向皆披靡大军乘之城中兵亦鼓噪出敌遂大溃捷闻太祖大喜召归宴劳弥日赐御衣名马。

明年秋，大军伐吴，令攻杭州以．牵制之。

文忠帅亮祖等攻余杭。

守将谢五，谕．之降，许以不死。

五出降。

诸将请僇之，文忠不可。

遂趋杭州，营于．丽谯，下令曰：“擅入民居者死。

”一卒借民釜，斩以徇，城中帖．然。

洪武二年春，以偏将军从右副将军常遇春出塞，薄上都，走元帝。

遇春卒，命文忠代将其军，奉诏会大将军徐达攻庆阳。

行次太原，闻大同围急，谓左丞赵庸曰：“我等受命而来，阃外之事苟利于．国，专之可也。

今大同甚急，援之便。

”遂出雁门，次马邑，败元游兵，进至白杨门。

质明，敌大至，以二营委之，殊死战，度敌疲，乃出精兵左右击，大破之。

初，太祖定应天，以军兴不给．，增民田租，文忠请之，得减额。

其释兵家居，恂恂若儒者。

十六年冬遂得疾，明年三月卒，年四十六。

（选自《明史》，有删节）5. 对下列句子中加点词语的解释，正确．．的一项是（）Ａ．张士诚寇．严州寇：攻占Ｂ．谕．之降，许以不死谕：逼迫Ｃ．斩以徇，城中帖．然帖：安定Ｄ．以军兴不给．，增民田租给：供应6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同．．的一组是（）Ａ．去新城十里而．军彼众而．骄，我少而锐Ｂ．宜少驻以．俟大军令攻杭州以．牵制之Ｃ．逾二年乃．谒太祖于滁阳乃．下令曰Ｄ．遂趋杭州，营于．丽谯阃外之事苟利于．国，专之可也7．下列各句中，添加的省略成分有误的一项是（3分）Ａ．许（谢五）以不死Ｂ．（太祖）令攻杭州以牵制之Ｃ．御之（于）东门Ｄ．（徐达）行次太原8．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确．．．的一项是（）Ａ．李文忠年幼丧母，跟随父亲在战乱中四处迁徙。

14岁到滁阳投靠明太祖，明太祖非常喜欢他，就让他改姓朱，并把他当作自己的儿子那样来抚养。

Ｂ．张士诚两次进犯严州，都被李文忠击退。

后来，张士诚又以二十万大军攻打新城，李文忠身先士卒，率领数十铁骑冲锋陷阵，终于以寡敌众，大获全胜。

Ｃ．李文忠统率硃亮祖等攻打余杭，余杭守将谢五派人前来劝降，并答应只要投降，所有人都可免死。

众将要求杀掉来人，李文忠没有答应，只是退军杭州。

Ｄ．洪武二年春天，李文忠在前往攻打庆阳途中。

忽闻大同告急。

李文忠认为将帅统兵在外，只要有利于国家，可以自行决断，于是移师解了大同之围。

9. 断句和翻译。

（10分）（1）用“／”给下面的句子断句。

（4分）文忠手所格杀甚众纵骑驰突所向皆披靡大军乘之城中兵亦鼓噪出敌遂大溃捷闻太祖大喜召归宴劳弥日赐御衣名马。

（2）翻译下面的句子。

（6分）①国家之事在此一举，文忠不敢爱死以后三军。

（3分）②以偏将军从右副将军常遇春出塞，薄上都，走元帝。

（3分）10．阅读下面的诗歌，然后回答问题。

(7分)《宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京》杜牧日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。

九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。

君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。

同来不得同归去，故国逢春一寂寥!【注】的的，是鲜明的样子。

裴坦刚中进士不久，春风得意，踌躇满志，象鸿雁那样展翅高飞。

摇摇：心神恍恍惚惚，好像挂在空中的旗子，始终没有个着落。

杜牧宦海浮沉，不很得意。

(1)结合全诗，概括诗中所表达的思想感情。

(3分)(2)请从“情与景”关系的角度赏析本诗。

(4分)11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（任选3题，多选只按前3题计分。

答对一空给1分。

）（6分）（1）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

，。

(白居易《琵琶行》)（2）剑阁峥嵘而崔嵬，，。

所守或匪亲，化为狼与豺。

《李白·蜀道难》（3）塞下秋来风景异，____ __。

四面边声连角起，千嶂里，___ __。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)（4），金块珠砾，，秦人视之，亦不甚惜。

（杜牧《阿房宫赋》）三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12—15题。

走向“文化诗学”童庆炳在中国进入21世纪的时候，提出“文化诗学”这个命题并不是哪个理论家的突发奇想。

“文化诗学”是对现实生活的一种恰当、积极的回应。

文化诗学，首先，它是诗学的，也就是说它是主张诗情画意的，不是那种反诗意的、非诗意的，它不能够脱离文学艺术作品；其次，它的研究和批评的视野是文化的。

当代的文学诗学要解读的对象大大的扩大，包括文学艺术，各种题材、各种类型的作品，还包括现在发展起来的、流行的大众文化。

另外观念也更新了，比如说东方主义，后殖民主义，女权主义，新历史主义。

“文化诗学”的基本诉求是什么呢？就是通过对文学文本和文学现象的文化解析，提倡深度的精神文化，提倡人文关怀，提倡诗意的追求，批判现实社会文化中一切浅薄的、庸俗的、丑恶的、不顾廉耻的和反文化的东西。

深度的精神文化，应该是本民族的优秀的传统文化与世界的优秀文化的一种交融的产物，这种深度的精神文化的主要特征，就是它的人文的品格，以人为本，尊重人，关心人，爱护人，保证人的心理的健康，关怀人的情感的世界，促进人的感性、知性和理性的全面的发展。

“文化诗学”是具有当代性的一种文艺理论。

它的基本要求分为三点。

第一个要求，“文化诗学”关怀文化的现实的存在状态，具有一种现实性的品格。

它紧紧地扣住中国的市场化、产业化以及全球化折射到文学艺术中出现的问题，并且要加以深刻地揭示。

当前的一些文学艺术作品，随着市场经济漂流，为了赚钱，不惜鲜廉寡耻，一味热衷所谓“原生态”的性描写，迎合人的那种低级的趣味，把人的感觉给动物化了；或者是宣扬暴力，把抢劫、绑架、斗殴这些东西当成英雄的事业，影响青少年，使青少年不知不觉当中走上了歧途；或者是一些大众文化、流行文化，表面看来是无害的，实际上是用糖衣裹着毒药，把肉麻当有趣。

文化诗学要有一种批判精神，它要义不容辞地对这些东西加以揭露。

我一直认为，当代的文学艺术应该有自己的独特的价值取向，这就是历史理性和人文精神之间的一种张力。

我始终认为，作家和艺术家跟社会学家、经济学家、企业家等是有所区别的。

社会学家、经济学家、企业家他们更加关心的是社会的经济的发展，甚至，认为为了经济的发展，为了历史的进步，牺牲一些人文的东西，付出一些人文的代价，也是不可避免的，他们更加强调的是一种历史理性，往往忽视人文关怀。

而作家艺术家是既要历史理性，也要人文关怀，他们不在这两者之间进行选择，他们两个都要，鱼要，熊掌也要，这就是作家和艺术家的一种特性。

第二个要求，“文化诗学”开辟文化的视野，发现文化艺术作品的文化内涵。

文化视野的内容包含了许多方面，比如说对作品，我们要进行一种价值的阅读，阅读文学作品有两种阅读，一种叫做品质阅读，一种叫做价值阅读。

品质阅读主要是衡量作品的艺术性的高低，而价值阅读主要是要揭示作品所隐含的文化的价值。

如果我们对作品进行一种价值阅读的话，我们就会发现作品里面一些很新鲜的东西。

“文化诗学”的第三点要求，就是重视通过作品语言来寻找作品的意义，“文化诗学”不是仅就作品的内容，抽象出来谈作品的思想感情，它十分重视文学语言的作用。

语言是非常重要的，语言所能达到的边界，也就是我们的思想感情所能达到的边界，语言是一种手段，同时又是一种生活，当生活里面出现一个新的词汇的时候，就意味着一种新的生活开始了，因此，我们应该十分重视作品中语言的运用。

譬如我们读小说，我们可以把许多故事情节都忘了，但是一些人物的话，我们不会忘，《三国演义》里面，曹操说的“宁叫我负天下人，休叫天下人负我”，就把一个奸臣的嘴脸暴露无遗。

“文化诗学”作为一种文学理论的新形态，必将推进我们时代的文学批评，为文学的发展做出贡献。

(有删改)12．下列说法，符合．．文意的两项是( )Ａ．所谓“文化诗学”，它必须具备两个要素：一是主张文学艺术作品的诗情画意，二是研究、批判的着眼点不能离开文化的范畴。