少先队小队组织机构
少先队干部的设置和职责分工
田黄镇中心小学少先队干部的设置和职责分工（一）大中小队组建少先队以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。
1、小队的组建少先队小队一般由队员5—13人组成。
编小队时，要考虑队员的年龄、兴趣、友谊。
因为队员年龄相近，兴趣相投，队员之间又有良好的友谊，讨论和组织活动时，意见容易一致，主动性、积极性易与发挥，活动能搞得丰富多彩；应照顾队员的居住区域，以使队员经常在一起开展活动，便于队员之间互相关心、互相帮助；还要注意使个小队都有能组织队员开展活动的积极分子。
2、中队的组建少先队中队由两个以上的小队组成。
一般在学校大队内，可按班级建立中队。
在假期中，可按行政或居住区域编成临时中队。
有的农村小学，队员人数少，一个班不足两个小队时，可和同年级或邻近学校的年级合并编成一个中队。
3、大队的组建少先队大队由两个以上中队组成。
如果一个学校队员的人数不足两个中队，也可以单独成立中队，独立开展活动和工作，也可和邻近学校组成联合大队。
（社区少先队的组建、队委编制可参考以上办法。
）（二）对干部的分工原则队委会是个整体，委员分工时应把握好两条原则：一是根据整体工作的需要；二是根据每个委员的特长与自愿。
如果某个队委个人的愿望与多数队委的意见有矛盾，就要服从多数队委的意见，愉快地接受任务，并努力做好工作。
（三）对干部编制及职责少先队大队委员会少先队大队委员会是学校少先队组织的最高领导机构，由大队全体少先队员民主选举产生。
大队委员会由7—13人组成，根据工作需要要设大队长、副大队长、旗手和劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
在中学和中队比较多的小学还可以在大队委员会下设各种职能部，如组织部、宣传部、文体部等职能，职能部内可聘任一位兼职或专职干事，帮助大队委工作。
大队委员会负责制定工作计划，组织大队活动，主办大队的各种“小家务”、“小建设”，讨论研究全大队的事情，领导各中队的工作。
具体分工如下：1、大队长（1）召集并主持大队委员会、中队长联席会，研究、讨论、布置工作，交流工作经验。
2023年少先队章程
2023年少先队章程第一章总则第一条为了贯彻落实党的教育方针，培养社会主义事业的建设者和接班人，加强少年儿童的思想道德教育，推动少年儿童全面发展，根据《中国共产党章程》和《中国共产主义青年团章程》，制定本章程。
第二条少先队是中国共产主义青年团的助手，是中国共产党的后备军，是培养少年儿童成为社会主义事业建设者和接班人的组织。
第三条少先队的任务是：培养少年儿童热爱祖国，热爱人民，热爱共产主义事业，努力学习，自觉遵守社会主义道德规范，积极参加社会实践活动，锻炼成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
第四条少先队的组织原则是：团结一致，民主集中，个人服从集体，少先队员相互关心，相互匡助，共同进步。
第五条少先队的基本任务是：开展思想道德教育，组织少先队员学习，开展社会实践活动，开展文体活动，组织队员参加劳动实践。
第六条少先队的组织机构包括：少先队大队、少先队中队和少先队小队。
第二章组织机构第七条少先队大队是少先队的最高组织机构，由本学校的少先队工作领导小组负责领导。
第八条少先队中队是少先队的基层组织机构，由少先队大队指导员负责领导。
第九条少先队小队是少先队的基层组织机构，由少先队中队辅导员负责领导。
第十条少先队大队、少先队中队和少先队小队的成员由少先队员和少先队辅导员组成。
第十一条少先队大队、少先队中队和少先队小队的成员应当遵守本章程和各级少先队组织的规定，执行少先队工作任务。
第三章入队条件和程序第十二条凡具备下列条件的少年儿童，可以申请加入少先队：（一）年满六周岁至十四周岁；（二）遵守宪法、法律和法规；（三）具备良好的思想品德和行为习惯；（四）愿意为共产主义事业而努力学习和劳动。
第十三条入队程序如下：（一）填写入队申请书，由少先队员的家长或者监护人签字；（二）接受少先队组织的考察和审查；（三）参加入队发誓仪式，发誓加入少先队；（四）佩戴少先队员红领巾。
第十四条入队后，少先队员应当参加队伍的日常活动，积极参预学习、劳动和社会实践活动，努力发挥模范带头作用。
少先队的知识
少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
以下是关于少先队的一些基本知识：
1. 组织形式：少先队组织分为大、中、小队。
小队由两名以上队员组成，中队由两个以上的小队组成，大队由两个以上的中队组成。
2. 标志：少先队的标志包括红领巾和队旗。
红领巾是少先队的标志，是代表少先队员的荣誉和身份。
队旗是少先队的象征，由五角星加火炬组成。
3. 队歌：少先队的队歌是《我们是共产主义接班人》。
这首歌体现了少先队员的使命和责任，激励着少先队员不断前行。
4. 任务：少先队的主要任务是教育少年儿童学习共产主义，锻炼少年儿童的体魄，培养少年儿童良好的思想品德和行为习惯，促进少年儿童全面发展。
5. 活动：少先队组织开展各种形式的活动，包括社会实践活动、文艺演出、科技制作、体育比赛等。
这些活动旨在培养少年儿童的兴趣爱好，锻炼他们的实践能力，促进他们的全面发展。
6. 入队：少年儿童在年满6周岁之后，可以申请加入少先队。
入队需要经过一定的程序，例如通过考试、参加活动等。
入队之后，少先队员需要遵守队章，积极参加队组织的活动，发挥自己的作用。
7. 辅导员：少先队的辅导员是指那些曾经是少先队员，并且有教育经验的人。
辅导员的主要职责是指导少先队员开展活动，帮助少先队员成长。
总的来说，少先队是一个以少年儿童为主体的组织，通过开展各种形式的活动，培养少年儿童的爱国主义、集体主义精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，少先队也是培养少年儿童社会实践能力和创新精神的重要平台。
少先队组织机构
寿县精英学校少先队组织机构寿县安丰塘精英学校少先大队大队委员会成员大队辅导员：江昌玉组织委员：廖秀先宣传委员：时娟大队长：代泽喜副大队长：刘彬彬周天翔少先大队下设六个中队：第一中队：辅导员：江宏月中队长：丁克伟第二中队：辅导员：方良霞中队长：王正第三中队：辅导员：胡厚娟中队长：江雪第四中队：辅导员：唐俊红中队长：代晓宇第五中队：辅导员：刘瑞方中队长：把永庆第六中队辅导员：周伟中队长：蔡玉辉第一中队，下设以下五个小队：●第一小队：小队长：史梦娇队员：江奥运李婷孙超一桑晓雪梅祥好张皖江代良柱●第二小队：小队长：江瑞琦队员：汤爱华王安强张媛媛胡明军杨松李玉●第三小队：小队长：江婉玉队员：朱俊余净雅张雨涵江玉蝶王娅梅廖月江浩●第四小队：小队长：徐文杰队员：姜德巍吕云辉李颖严志亮丁克伟胡威桑海峰●第五小队：小队长：秦思成队员：陈婧文任意丁众伊蒙盟夏智宋永博胡胜虎第二中队，下设以下四个小队：●第一小队：小队长：王正队员：陈善生史晓宇袁礼鹏●第二小队：小队长：黄光军队员：史方结贾仁旭●第三小队：小队长：李越崎队员：刘国涛李玉成许支赫●第四小队：小队长：李淑慧队员：穆欣冉史秀才第三中队，下设以下五个小队：●第一小队：小队长：张宁队员：赵银蕤蒋乐乐戴以理申广新●第二小队：小队长：丁家耀队员：刘浩汤营法把永岩方帅●第三小队：小队长：刘浩队员：江亚男江岭宋怀乐方成武●第四小队：小队长：刘卓雅队员：朱光跃姚玉迪徐震刘越●第五小队：小队长：朱政队员：江雪胡浩陈原江瑞第四中队，下设以下两个小队：●第一小队：小队长：於克威队员：张颖申磊代晓宇金彪陈峰张忠宇●第二小队：小队长：孙诗雨队员：王政刘瑾邹蕾蕾周天翔刘宇江静静第五中队，下设以下两个小队：●第一小队：小队长：把永庆队员：刘彬彬周健身代义龙●第二小队：小队长：袁理书晴队员：陈光桓王德跃史宏图第六中队，下设两个小队：●第一小队：小队长：史井鹏队员：於梦雪史景龙蔡玉辉●第二小队：小队长：陈佳队员：代泽浪代泽喜彭蕊附：一、大队辅导员职责大队辅导员的主要任务是根据少年儿童的特点，通过少先队组织形式，配合学校做好队员的思想教育工作。
少先队干部的设置和职责分工
田黄镇中心小学少先队干部的设置和职责分工（一）大中小队组建少先队以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。
1、小队的组建少先队小队一般由队员5—13人组成。
编小队时，要考虑队员的年龄、兴趣、友谊。
因为队员年龄相近，兴趣相投，队员之间又有良好的友谊，讨论和组织活动时，意见容易一致，主动性、积极性易与发挥，活动能搞得丰富多彩；应照顾队员的居住区域，以使队员经常在一起开展活动，便于队员之间互相关心、互相帮助；还要注意使个小队都有能组织队员开展活动的积极分子。
2、中队的组建少先队中队由两个以上的小队组成。
一般在学校大队内，可按班级建立中队。
在假期中，可按行政或居住区域编成临时中队。
有的农村小学，队员人数少，一个班不足两个小队时，可和同年级或邻近学校的年级合并编成一个中队。
3、大队的组建少先队大队由两个以上中队组成。
如果一个学校队员的人数不足两个中队，也可以单独成立中队，独立开展活动和工作，也可和邻近学校组成联合大队。
（社区少先队的组建、队委编制可参考以上办法。
）（二）对干部的分工原则队委会是个整体，委员分工时应把握好两条原则：一是根据整体工作的需要；二是根据每个委员的特长与自愿。
如果某个队委个人的愿望与多数队委的意见有矛盾，就要服从多数队委的意见，愉快地接受任务，并努力做好工作。
（三）对干部编制及职责少先队大队委员会少先队大队委员会是学校少先队组织的最高领导机构，由大队全体少先队员民主选举产生。
大队委员会由7—13人组成，根据工作需要要设大队长、副大队长、旗手和劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
在中学和中队比较多的小学还可以在大队委员会下设各种职能部，如组织部、宣传部、文体部等职能，职能部内可聘任一位兼职或专职干事，帮助大队委工作。
大队委员会负责制定工作计划，组织大队活动，主办大队的各种“小家务”、“小建设”，讨论研究全大队的事情，领导各中队的工作。
具体分工如下：1、大队长（1）召集并主持大队委员会、中队长联席会，研究、讨论、布置工作，交流工作经验。
少先队工作制度
2024年学生工作暨安全保卫工作会议校长讲话稿各位领导、亲爱的同事们、各位来宾：大家下午好！我代表学校全体师生向2024年学生工作暨安全保卫工作会议的召开表示热烈的祝贺，向莅临参加会议的各位领导和专家表示热烈的欢迎！同时，我也要向辛勤工作在学生工作和安全保卫一线的同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢！作为新时代的教育工作者，我们肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的伟大使命。
学生工作和安全保卫工作是我们教育事业的两个重要组成部分。
只有把学生工作和安全保卫工作做好，我们才能培养出更多社会主义建设者，才能保证学校的安全稳定和沉稳的教育环境。
近年来，学校学生工作发展取得了一系列具有重要意义的成绩：各级党委高度重视学生工作，制定了一系列政策文件，加强了学生工作队伍建设；各类社团和学生组织丰富多样，为学生提供了广阔的发展平台；心理健康教育推广，有效帮助学生解决心理困扰等等。
这些成绩的取得离不开全体师生的辛勤付出和家长的大力支持，也离不开各级领导和同事们的大力支持和指导。
在此，我向大家表示衷心的感谢！然而，我们也要清醒地认识到，学生工作中还存在着一些问题和困难。
首先是学生思想政治教育的难题。
在当今社会，新的价值观念和思潮层出不穷，一些学生的思想观念发生了变化，存在着负面影响和不良倾向。
其次是学生心理健康问题的突出。
随着社会竞争的日益激烈，学生心理压力不断增加，一些心理问题日益凸显，甚至出现了一些极端事件。
最后是学生违纪和安全问题的挑战。
一些学生违纪现象频发，对学校的安全稳定造成不良影响。
面对这些问题和困难，我们要坚持问题导向，找准突破口和切入点，全力推动学生工作的发展。
首先，我们要加强对学生思想政治教育的引导。
要认真研究学生思想特点，深入了解学生的需求和问题，制定出切实可行的策略和方法，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。
其次，要加强学生心理健康教育工作。
要加强心理健康教育师资队伍建设，提高心理健康教育的专业化水平，开展多样化的心理健康教育活动，帮助学生树立积极向上的心态，提高心理素质。
少先队组织机构及分工
头坝小学
二〇一二年少先队活动组织机构及分工
一、少先队辅导员:
大队辅导员：张丽英
中队辅导员：
第一中队李国良
第二中队李元金
第三中队徐延生
二、少先队各队队长：
大队队长: 陈龙
中队队长：
第一中队杨志鹏
第二中队吴成
第三中队赵杰
小队队长：
一年级陈国杰刘东
二年级蔡世成李建国
三年级吴俊峰吴思睿
四年级吴兴才蔡丽荣
五年级刘飞吴嘉仪
六年级吴成吴新慧
三、大、中队辅导员主要工作：
1、指导大、中队委员会和小队长制定好工作计划，组织好队的活动，做好发展队员、编队选举、奖励处分等组织工作。
2、经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活情况，
向党、团组织和学校反映。
3、培养少先队的积极分子。
要培养他们热心为大家服务的精神，交给他们工作方法，总结和传播他们的好经验，帮助他们解决工作中的困难，要对旗手、鼓号手和墙报委员等给予基本技能训练。
要照顾他们的兴趣和特长，关心他们的学习和健康，不要使他们负担过重。
4、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。
5、大队辅导员还要领导中队辅导员的工作。
要经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期召开会议，组织学习，讨论工作，交流经验。
要经常向团组织汇报工作，取得团组织的领导。
少先队规章制度
少先队规章制度一、总则为了加强少先队组织建设，规范少先队的管理，保障少先队员的合法权益，更好地发挥少先队的教育功能，依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中国少年先锋队章程》等法律法规，制定本规章制度。
二、组织机构1. 少先队组织实行层级管理制度，分为学校大队、中队和小队。
2. 学校大队委员会由大队辅导员、大队长、副大队长、中队辅导员和少先队员代表组成。
3. 中队委员会由中队长、副中队长、小队长和少先队员代表组成。
4. 小队由小队长和少先队员组成。
三、队员权益1. 少先队员享有参加少先队组织的各项活动、接受少先队教育、享有选举权和被选举权等权益。
2. 少先队员应当遵守少先队章程和本规章制度，尊敬辅导员，团结同学，积极参加少先队活动，发挥少先队员的先锋模范作用。
3. 少先队员有退队的权利，退队须经辅导员批准，并举行简短而庄重的仪式。
退队后，不得再以少先队员身份参加少先队组织活动。
四、组织活动1. 少先队组织每周举行一次主题队会，每月举行一次大队活动，每学期举行一次中队活动。
2. 少先队活动内容包括：学习党的路线、方针、政策，学习科学、文化、道德知识，开展文体活动，进行劳动实践，进行仪式教育等。
3. 少先队员参加少先队活动应当遵守活动纪律，听从辅导员指挥，爱护活动设施，确保自身安全。
五、队员选拔与培训1. 少先队员的选拔应当注重综合素质，选拔程序公开、公平、公正。
2. 对新选拔的少先队员，应当进行培训，使其了解少先队组织，熟悉少先队章程和本规章制度。
3. 少先队员应当定期参加培训，提高自身素质，发挥先锋模范作用。
六、辅导员队伍建设1. 辅导员是少先队组织的重要力量，应当具备一定的政治觉悟、业务能力和职业道德。
2. 辅导员的选拔、培训、考核和激励制度应当建立健全，提高辅导员的工作积极性和责任感。
3. 辅导员应当关心少先队员的成长，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，做好少先队员的思想政治工作。
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少先队小队组织机构
介绍
___是少先队组织中最基层的组织形式，它是培养少先队员健康成长的重要平台。
本文档将介绍少先队小队组织机构的设置和职责。
组织结构
少先队小队组织通常由以下几个职位组成：
1.小队辅导员：负责指导和管理小队的日常活动，关注队员的学习、成长和发展。
2.小队委员：担任小队的组织者和协调者，负责组织小队的会议和活动。
3.小队副委员：协助小队委员的工作，并在其缺席时代理其职责。
4.小队宣传委员：负责宣传推广少先队的活动和理念，组织宣传活动。
5.小队文艺委员：负责组织和指导小队的文艺活动，发掘和培养队员的艺术天赋。
6.小队体育委员：负责组织和指导小队的体育活动，提高队员的身体素质和运动技能。
7.小队学习委员：负责组织和指导小队的学习活动，帮助队员提高学习成绩和学习方法。
8.小队组织委员：负责组织和协调小队的内部事务，维护小队的团结和凝聚力。
职责和任务
根据各职位的不同，少先队小队组织的职责和任务如下：
1.小队辅导员：
关注队员的日常生活和发展状况，给予关心和指导。
组织和指导小队的各类活动，培养队员的综合素质和能力。
协助队员解决学习和生活中遇到的问题。
2.小队委员：
组织和主持小队的会议，讨论和决策小队的活动安排。
协调小队成员之间的关系，促进小队的团结和凝聚力。
督促小队成员积极参与各项活动，发挥作用。
3.小队副委员：
在委员缺席时代理其职责，协助小队委员完成工作。
协助组织和开展小队的各类活动，支持和配合委员工作。
4.小队宣传委员：
宣传推广少先队的活动和理念，提高队员的参与度和认同感。
组织宣传活动，传达优秀少先队员的榜样力量。
制作宣传材料，加强与家长和社会的联系。
5.小队文艺委员：
组织和指导小队的文艺活动，培养队员的艺术兴趣和才能。
发掘和表扬队员的文艺才华，举办文艺展示和比赛活动。
协助其他委员完成小队的各项任务。
6.小队体育委员：
组织和指导小队的体育活动，增强队员的身体素质和健康意识。
开展体育竞赛和比赛，提高队员的运动技能和团队合作能力。
关注队员的体育锻炼状况，提供适当的指导和建议。
7.小队学习委员：
组织和指导小队的学习活动，帮助队员提高学习成绩和学习方法。
协助队员解决学习中的问题，提供学习资源和支持。
关注队员的学习动态，积极跟进和反馈。
8.小队组织委员：
组织和协调小队的内部事务，确保小队的正常运转。
维护小队的团结和凝聚力，解决小队成员之间的纠纷和矛盾。
协助其他委员开展工作，提供必要的支持和帮助。
以上是少先队小队组织机构的设置和职责。
通过有效的组织和管理，少先队小队能够为队员们提供良好的成长环境，并培养他们的综合素质和能力。