六年级语文汉语拼音总复习
部编版六年级上册期末总复习(汉语拼音)
部编版六年级上册期末总复习（一）班级：姓名一、看拼音写词语lǐ mào wén sī jū shù yōu yǎ cēn cī chóu yuàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuán yá yì lì xǐ què háo mài bào fā jiǎn yuè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wài bīn cì xùfáng yùchóu bèi qīng xié tí gōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) páo xiào yōng dài hōng míng zāo gāo xiōng yǒng péng p ài( ) ( ) ( ) ( ) ( ）zhòu méi jīng yíng gē da kāng kǎi kū jiéjǔ sàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chún shú qín jiàn pǔ xiěshēn yín líng lì jì qì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cuò zōng cì wèi chéng bì dàng yàng shòu xuē zhòu rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǒu rán huā lěi yī jīn jiào rǎng shòu xuēzhān mào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhèng zhòng máo wū lì rú dǒu péng gān zhè sǎng zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) táo zuì chú fáng jǐng xiàng gòng xiàn zhuàng guān( )( )( )( )( )zuǐ chún yù bào fèng xì tái xiǎn duò jiǎo bān diǎn ( ）( )( )( )( ) ( )zhē gài yōu lǜ tuí rán jiàng yóu líng luàn dān bó( ）( ）( ） ( ） ( ） ( ）diē diē zhuàng zhuàng wēi fēng lǐn lǐn zhǎn dīng jié tiě ( ) ( ) ( ）二、补充词语( )然不同盘( )之地( )影自( )群马( )( )( )飘带( )( )芳自( )( )( )怒火悬( )( )壁热血( )( )粉身( )骨( )首( )胸( )烈( )迈迎风招( ) ( )精会神前( )尽( )别出( )( )心( )神( )大( )流( ) 全神( )注忘乎( )( )相( )一笑( )( )奔月( )( )奇巧规模( )大虎视( )( ) ( )然有( )和( )统一( )不可( )寒风( )( ) 心( )肉( ) ( )( )不安( )手( )脚不( )思( )一( )不染风雨( )( )山( )共( )日月同( )微波( )( ) ( )涛( )涌( )定( )成不可开( )英雄气( )一望无( ) ( )( )有词化为( )( )弄( )成( ) ( )七( )八水( )相( ) 心( )意( ) 千( )一发天( )之音余音绕( ) 黄( )大( ) ( )歌( )舞 ( )云( )水巧( )天( ) ( )妙( )肖 ( )大无朋笔走( )蛇妙笔( )花( )然而( ) 不可( )( ) 英雄( )( ) ( )躬尽( ) ( )( )吞枣三．补充词语，并解释所填字的意思( )碧千里：翠色( )流：和( )可亲：暴露无( )：沧海一( )：一望无( )：井然有( )：居高( )下：( )山倒海：张( )李戴：恍然大( )：( )经风霜：一丝不( )：( )高一( )：理直( )壮：四、照样子写词语弄巧成拙昂首挺胸五、用词语的不同意思造句1、成熟：①（植物成熟. ）.②.（人或事发展到完善的程度.)2、体面：①（相貌或样子好看美丽）②（光荣，光彩）六、一词多义选择题1、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。
汉语拼音六年级总复习
六年级语文拼音总复习一、拼音.1、声母。
(23个）b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w2、韵母。
（24个）单韵母（6个）:a o e i u ü复韵母（9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母（9个）前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong3、整体认读音节.（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yin yunyuan ying4、字母。
（26个）Aa B b C c D d E e F f GgH h Ii J j K k L l M m NnOo P p Qq Rr Ss T tU u Vv Ww X x Yy Zz掌握大写字母的用法.①一个句子的开头的第一个字母要大写。
如：Yì tiáo dà yú yóu dào hǎi dǐ qù le.②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。
如：Chuáng qián mǐng yuè guāng,Yí shì dì shàng shuāng。
③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。
如：Shànghǎi Lánzhōu。
④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。
如：Máo Zé dōng.⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母,这时可以不标声调，如：JINDASHANGSHA.5、声调。
普通话里语音有四种声调，即四声。
即：“ˉ ˊ ˇ ˋ”.声调符号只能标在a o e i u ü六个单韵母上，标调方法有口诀：有a先找a，无a找o e，o e不在家,就找i和u，i u在一起,声调标在后，i上标号先去帽,没有标号念轻声。
六年级拼音总复习知识点
六年级拼音总复习知识点拼音是学习汉字发音和拼写的基础。
作为中文学习的重要组成部分，六年级的学生需要进行拼音知识的总复习。
下面是拼音总复习的一些知识点：一、声母声母是指在发音时口腔未闭合，气流通过时使声带振动，产生辅音声音的部分。
拼音中的声母有21个，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
二、韵母韵母是指在发音时，腔部由于不同的口形而产生的元音声音的部分。
拼音中的韵母有16个，分别是a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün。
三、声调声调是汉语中的音调，用来区分意思不同的词语。
汉语拼音中的声调有四个，分别用阴平（1）、阳平（2）、上声（3）、去声（4）来表示。
四、单个拼音组合在拼音中，除了单个的声母和韵母外，还存在一些声母+韵母的组合形式，如ba、pai等。
这些组合形式帮助我们准确地标示一个汉字。
五、音变规则在拼音中，有一些音变规则需要遵守。
比如，p、t、k在声母“i”前面时，发音分别变成“b”、“d”、“g”；c、s、z在声母“i”前面时，发音变成“c/i”、“s/i”、“z/i”等。
六、拼音规则在拼写汉字的时候，有一些拼音规则需要注意。
比如，在拼写“麦”的时候，先写声母“m”，再写yunmu“ai”，最后写声调“4”，即拼音为“mai4”。
拼音的规则帮助我们正确地拼写和发音汉字。
以上是六年级拼音总复习的一些知识点。
通过认真复习和练习，学生可以掌握正确的发音和拼写。
拼音的掌握能够有效地提高学生的汉字水平，也为进一步学习汉语打下坚实的基础。
希望同学们能够重视拼音学习，在学习中不断提高自己的发音准确性和拼写能力。
只有通过不断地复习和实践，才能在汉字学习中取得更好的成绩。
六年级语文毕业专项复习之汉语拼音部分
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声母和韵母的组合： 声母+韵母+声调， 如：bā、pí、mǐ、 fú、dǔ、tǔ、nǔ、 lǔ、gǔ、kǔ、hǔ、 jǔ、qǔ、xǔ、zhǔ、 chǔ、shǔ、rǔ、zǔ、
cǔ、sǔ
声调：汉语拼音中表示音调高低升 降的符号
声调的标注
声调标注位置：在音节中，声调符 号标在韵母的右上角
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拼写规则：声母和韵母按照顺序书写，声母和韵母之间没有间隔
多音字的辨析与拼读
什么是多音字： 一个字有两个 或两个以上的
读音
辨析方法：根 据上下文和词
义进行判断
拼读技巧：注 意声调的变化 和音节的组合
拼写规则：按 照汉语拼音的 拼写规则进行
拼写
常见多音字举 例：如“长”、 “行”、“数”
等
练习：给出一 些多音字，让 学生进行辨析
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声调符号：有四种，分别是阴平、 阳平、上声、去声
声调变化：声调的变化会影响到音 节的读音和意义
音节的拼写规则
声母和韵母的组合：声母在前，韵母在后 声调的标注：声调符号标在韵母的右上角 隔音符号的使用：在两个音节之间使用隔音符号，如“xiān”和“xiǎn” 轻声的标注：在轻声音节后面加“˙”，如“māma”
韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、 ün、ang、eng、ing、ong
声调：阴平、阳平、上声、去声
整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、 yun、ying
声母和韵母的分类
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声母：b、p、m、f、 d、t、n、l、g、k、 h、j、q、x、zh、 ch、sh、r、z、c、
六年级《汉语拼音知识复习专题》
练习
1.读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。 Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（） Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）Y（）Ｔ（）Ｊ（） 2.将下列字母按顺序排列。
A G U R C K S D L W Z Q
3.将下列音节按音序排列。
kang
xuan
ju
an
cang
rui
tang miao
zhang
茫然若失 li gui 立柜
整体认读音节：
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yuan
yin yun ying
字母表
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
怎样读句子末尾的“啊”
前字韵母
a、o、e、i、ü u、ao、ou n ng
“啊”的发 音
ya wa na nga
举例
真绿啊、 真秀啊 真险啊 真静啊、真清啊 真奇啊
练习
1.给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。 （ ）（） （） （） （）（） 皮袄--飘 提案--添 激昂--将
2.将下列音节的错误改正过来。 武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu) 言：yiá n( ) 雨：yǚ( ) 约：yüē( ) 窝：uō( ) 女：nǔ( ) 预：ǜ( ) 屈：qǖ( ) 优：yiōu( )
ABB叠词中， 后面BB二字均念阴平声。 如：亮晶晶（liàng jīng jīng）、毛茸茸（rōng rōng )
一不变调歌诀：
• 单用、词尾念本调， • 去声前面变阳平。 • 非去声前一去声， • 夹在当中念轻声。
小学六年级汉语拼音总复习要点学习资料
小学六年级汉语拼音总复习要点小学六年级汉语拼音总复习要点一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s y w（2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i uü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ieüe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in unün ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yu e yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
六年级语文总复习汉语拼音
3.i上标调把点去，轻声不标就空着。
给下列词语加上正确的声调。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi
冰清玉洁
司空见惯
雷霆万钧
茫然若失
niu yang hui lai
牛羊
回来
liu guang yi cai 流光溢彩
3、看拼音写句子、填空： wǔ wēi chū tǔ de “mǎ tàfēi yàn”shì
dòng hàn shíqīde yìshù zhēn pǐn
上面拼音句子础知识
二、汉字 汉字的笔画 汉字的笔顺 汉字的结构 汉字的偏旁 汉字的部首
练习二
一、查字典：
“乃、敛、允（yǔn）”三个字分别用什么 查
练习一
1、音序表中第5、8、10、12位大写字
母是（ ）（ ）（ ）（ ）
2、将下列每组词中带点字音节补充完整
捕捉（ u）
绿叶（ l ）
伸展（ sh ） 铺张（ u）
路途（ l ）
声音（sh ）
（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。
皮袄--飘
提案--添
激昂--将
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
字法最好?选择填空 ：
1、音序法查（ ）先查大写字母（ ），
再查音节（ ）
2、部首法查（ ）先查部首（ ），再
查（ ）画。
3、数笔画查（ ）查（
）画。
二. 按查字典的要求填空 1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )画。 “蹈”字在字典里有两种解释：(1)踩，践踏；(2)实行， 遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第( )种解释。 2. “秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查( )部，
小学六年级语文备考总复习知识点：汉语拼音
小学六年级语文备考总复习知识点：汉语拼音字母表|A a Bb Cc Dd Ee Ff G g Hh li Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、声母（共23个）bpm fdtnl gkh j q x zh ch sh r z c s y ch sh r 属于翘舌音，z c s 属于平舌音。
三、韵母（共24个）1、单韵母（6个）a o e i u u2、复韵母（8 个）ai ei ui ao ou iu ie ue3、鼻韵母（9个）an en in un un 前鼻韵5个an g en g in g on g 后鼻韵 4 个4、卷舌韵母（1个）er zh w 注:注：韵母？除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如 n u （女）、l u （绿）、j u （居）、xu （虚）、y u （雨）。
四、声调符号普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用"一/"表示。
注：标调的方法口诀：有 a 一定先标a;无a再标。
或e;然后轮到i、u、？； i、u并列标在后。
i上标调把点去，轻声不标就空着。
五、整体认读音节（共 16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan六、变调①"一、不"单念或位于词末（词末不受后读音节影响），以及"一"作为序数、基数时，不发生变调。
读原调如：统一第一偏不就不②在非去声前的"一、不"念去声如：一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行③在去声前念阳平如：一致一队一个不会不够不变④夹在词语中念轻声如：歇一歇谈一谈来不来走不走。
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六年级语文汉语拼音总复习
六年级总复习
（二）汉语拼音
汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用"ˉˊˇˋ"表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n i g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi
冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失
2、字母表和大写字母字母表：aa bb cc dd ee ff gg hh ii jj ll mm nn oo pp qq rr ss tt uu vv ww yy zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
练一练（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。
a（）e（）g（）h（）q（）r（）f（）d（）l（）n（）m（）y（）t（）j（）（2）将下列字母排列顺序a e p j t y m l d q r g b 3变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与
单字声调不同，这种变化叫变调。
其中"一、不"的变调为特殊。
以表说明：阴平阳平去声轻声
一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间
不bú在去声前bù在非去声前
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在abb叠词中，后面bb二字均念阴平声。
如：亮晶晶（liàng jīng jīng）练一练给下面的加点字注音：看一看（）一下子（）一只（）一会儿（）一碗（）不会（）不能（）说不说（）不能（）软绵绵（）沉甸甸（）毛茸茸（）湿漉漉（）4、拼写规则（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
（2）"a o e"开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（'）隔开，如：kù'ài（酷爱）--kuài（快）xī'ān（西安）--xīān（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。
（）（）（）（）（）（）皮袄--飘提案--添激昂--将
（2）将下列音节的错误改正过来。
武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu) 言：yián( ) 雨：yǚ( ) 约：yüē( ) 窝：uō( ) 女：nǔ( ) 预：ǜ( ) 屈：qǖ( ) 优：yiōu( )
5、轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。
有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。
轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。
轻声音节不标调，要念得又轻又短。
为：（妈妈）māma （我们）wǒmen （你的）nǐde （2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，"儿"还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫"儿化"。
带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上"r"（表示卷舌作用）就可以了。
例如：门儿-- ménr 馅儿--xiànr 练一练（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。
奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿（2）把读轻的字
找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服（3）在恰当的地方加上"儿"，使前面的音节儿化。
我们一块（）到那块（）操场上去打篮球。
过一会（），我们要开个会（）。
6、"啊"的语音变化语气词"啊'在不同的地方语音会有变化。
作为叹词的"啊"，因为说话时不受语音的影响，所以仍念"a"音，为"啊，你来啦！"但是作为语气词的"啊"，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。
列表如下：前面一个音节末尾"啊"的音变。