英语本科毕业论文初稿
英语专业毕业论文的写作方法
附：写作指导愿我的文档给您带来帮助和快乐！英语专业毕业论文的写作方法Introduction:毕业论文或学士学位论文（thesis）是每个本科生在毕业之前最重要的一项学习任务。
写作毕业论文是总结、检验、深化所学专业知识的过程，同时也可以训练学生分析和解决问题的实际能力，从而为毕业后继续学习和运用所学专业知识进行更高层次的研究奠定基础。
因此，每个本科生都必须认真对待，努力写好毕业论文。
完成毕业论文，需要一定的专业知识，也需要正确的写作方法。
毕业论文或学士论文是一种研究性论文（research paper）。
它的语气、格调和格式不同于非正规文体，如技术报告、随笔等。
毕业论文也讲究一定的学术性，但其要求与目的不同于在学术期刊上发表的学术论文。
毕业论文是一种正规作文，必须遵循正规作文的规范。
完成一篇毕业论文，一般要经过选择方向（论题）、确定论文题目、收集资料、研究分析参考资料、整理论据、拟订参考书目、拟订论文提纲、构思、拟写初稿、修改润色、校对和定稿等步骤。
1.1选择论题和确定论文题目选择论题和确定论文题目，应当考虑论题的学术研究价值，并力求有自己的见解，还必须考虑自己的专业水平、写作能力以及资料来源、写作时间等客观因素。
在确定论文题目的过程中，不宜草率从事、急于求成。
英语专业涉及的范围很广，包括英语语言、英汉互译、英美文学、英美文化和英语教学法。
其中英语语言又包括语法、语音、词汇和修辞等领域。
另外，历史研究也是也是一大方向，如英语史、翻译史、文学史等。
选择论题和确定论文题目，应以“小题大做”为原则，其要领是：先从上述范围内选择一个方向，然后逐渐缩小范围.选择论题与确定题目，必须弄明白研究方向、论题、题目之间的关系。
研究方向是一个研究领域，范围较大、较泛。
论题指论文要论证的命题，而论文题目只是论题的概括。
如，英语翻译技巧是一个研究的方向，而论证翻译技巧的性质、用途就可成为一个论题。
总之，确定论文题目应当在一个易于操作的小范围里去考虑。
剑桥学院英语专业论文范本
哈尔：论《麦田里的守望者》中霍尔顿·考尔菲尔德的人物性格 学 生： 公美玉 专班Cambridge UniversityGraduation ThesisAnalysis on the Character of Holden Caulfield in TheCatcher In The RyeStudent Gong Meiyu Supervisor Lecturer Dong Ping Specialty English Class Class Two, 2007 EnglishMay 26, 2012或毕业设计 字号：初号，新罗马, 居中 新罗马三号小三号新罗马加粗，本页最后一行， 注意更改时间 英文名称哈尔滨剑桥学院毕业论文任务书摘杰罗姆·大卫·塞林格的重要作品《麦田里的守望者》为一部关于叛逆少年走向成熟的成长小说，该作品也是对一代美国青少年努力寻求新价值观的见证，并一度在美国文学史上获得良好的赞誉。
故事主人公霍尔顿·考尔菲德是一个十六岁的少年，他代表了世界第二次大战后期美国青少年，某种程度他已经深深的影响了数代美国人。
通过对《麦田里的守望者》的细致阅读，本人最终发现了作品中主人公的独特性格造就了该小说的经久不衰。
本篇论文对主人公霍尔顿的复杂性格进行了分析并试图探究了他性格形成的多种原因。
除了绪论和结论部分外，本篇论文有两大章组成。
一章分析了霍尔顿·考尔菲德的性格，他热爱纯真而这种纯真只属于无暇天真的孩童就像他的弟弟和妹妹。
与此同时，他也喜爱反叛与矛盾，他在语言和美国梦两方面体现了反叛的特性。
在霍尔顿的性格中有一个特点被广大读者所忽视那就是他性格中的矛盾体。
通过阅读《麦田里的守望者》我们得知霍尔顿为人善良但有些时候他也会对一些人尖酸刻薄。
另一章主要描写了来自美国社会他家庭环境及他的心理状况导致了他性格的最终形成。
本篇论文也试图进一步帮助读者更好的了解这个经典形象的成长历程和小说的深层含义。
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英语专业毕业论文提纲范文一、英语谚语的概述1.1.对谚语的一般定义，并概括英语谚语的基本特点(3—5条)1.2.结合谚语与语言的关系，简要论述英语谚语来源的一般性概述这一部分大体写2000字。
二、西方的宗教传统与英语谚语的本源关联2.1对基督教的历史做一简单的概述，同时对《圣经》对基督教的核心意义与价值做一简单的说明2.1.1. 简述西方的宗教传统，或者基督教的历史2.1.2. 对基督教的基本信义做一简单的概述，从下述几个方面：(1)对基督教的只信仰一个唯一的上帝，不容许进行偶像崇拜;(2)原罪的观念与救赎的观念：涉及末世审判、救赎恩典和得救的观念(3)爱是基督教信仰的核心，核心是爱上帝，同时爱每个人归根结底，基督教是一种高级的精神性宗教，深深地浸透入了西方世界的每一个角落2.2英语谚语与基督教的关系，特别是《圣经》的英译对英语的影响(1)《圣经》历史上的英译本，主要讲钦定本的诞生和影响(譬如扩大了英语的词汇量、增强了英语的表意功能、增加了英语的表意手段等等)(2)通过一些简单的例证来说明从拉丁语翻译到英语这一过程的影响与意义(如可以举例一些特殊的词语、句式等说明，做好这一部分关键是找到好的研究资料)三、对源于《圣经》的谚语进行分析，揭示其宗教、文化内涵(选取若干源于《圣经》的谚语进行具体的、细致的分析，以揭示谚语背后的宗教内涵和英语所负载的宗教文化意义。
)1.选取15—20条有代表性的谚语进行分析，(1)简述一下选取分析对象的标准首先这些谚语必须来源于《圣经》或者有《圣经》直接引伸出来，其次这些谚语必须是应用较广，家喻户晓，且包含特定的智慧(2)对这些谚语进行分析我们的分析角度或方法是：1、要将这些谚语放到《圣经》的文本中去，也就是要将其放回到具体的语境中，在具体的故事或圣经人物的言说中领会这些谚语的内涵2、可以适当的结合这些谚语的修辞、句式结构等来分析2.对上述谚语分析之后，从若干角度进行文化内涵的总结和概括这些谚语的内在价值：道德规范、人生智慧、这些谚语的功能：宗教教化功能、规导劝慰功能、(这些价值功能关键的根据所选谚语的分析来确定，有新的发现可适当再添加)这一部分为本文的主体部分，在3500字左右附：拟订提纲的步骤与方法第一步，明确文章的大小题目。
英语专业毕业论文初稿
英语专业毕业论文初稿第一篇：英语专业毕业论文初稿Comparison of Family Education between China and theUSATable of ContentsAbstract in English-----------------1 Key words in English-------------1 Abstract in Chinese---------------1 Key words in Chinese-------------1 Ⅰ.Introduction---------------------2 Ⅱ.Differences of Family education in China and the USA--21.Family Education in China------22.Family Education in the USA-33.Our attitudes---------------------3 Ⅲ.Conclusion----------------------8 Bibliography------------------------9共6页，1000字AbstractBecause of the historical background, cultural and other differences, so the United States education in the family there is a great difference.Americans pay attention to cultivating the ability of the child's independence and awareness, and the parents of the Chinese habit of planning everything for their children, their children to act in accordance with the plans and do things behave.We should correctly understand and learn from foreign advanced educational methods, to learn the benefits of family education in the West, combined with family education in China in the past, as soon as possible to find a new, more suitable for a good Chinese education.Keywords:family education, independence , differences摘要由于历史背景，文化等的差异，所以中美在家庭教育方面存在着很大差异。
毕业设计英文作文范文
毕业设计英文作文范文Title: The Importance of the Graduation Project in Academic Development。
The graduation project holds a pivotal role in the academic journey of students. It serves as a culmination of years of learning, a platform to showcase acquired skills, and an opportunity to delve deep into a specific subject matter. In this essay, I will elaborate on the significance of the graduation project and its impact on academic development.Firstly, the graduation project fosters independent learning and critical thinking skills. Unlike regular coursework where the parameters are often well-defined, the graduation project requires students to identify a research question or a problem statement independently. This process necessitates thorough literature review, data collection, and analysis, thereby honing research and analytical abilities. Moreover, formulating hypotheses, designingexperiments, or proposing solutions demand creativethinking and problem-solving skills, which are essentialfor academic and professional success.Secondly, the graduation project encourages interdisciplinary learning and collaboration. Many projects involve aspects from various fields, prompting students to integrate knowledge acquired from different courses. This interdisciplinary approach not only enriches the project but also broadens students' perspectives, enabling them to appreciate the interconnectedness of different subjects. Furthermore, collaboration with peers, mentors, or industry professionals enhances teamwork, communication, and project management skills, which are indispensable in any academic or professional setting.Additionally, the graduation project cultivates resilience and perseverance. Research, by its nature, is fraught with challenges, setbacks, and uncertainties. Students encounter obstacles ranging from experimental failures to data inconsistencies, requiring them to adapt, troubleshoot, and persist in the face of adversity.Overcoming these hurdles instills resilience and fortitude, attributes that are invaluable not only in academia but also in life.Moreover, the graduation project offers a platform for personal and intellectual growth. It provides students with the autonomy to explore topics of their interest, delveinto uncharted territories, and push the boundaries of knowledge. This journey of self-discovery not only enhances academic curiosity but also fosters a sense of ownership and accomplishment. Furthermore, presenting findings, defending arguments, and receiving feedback during project evaluations contribute to the development of presentation, communication, and critical evaluation skills, which are essential for academic and professional success.In conclusion, the graduation project is a cornerstone of academic development, offering students a unique opportunity to apply theoretical knowledge to real-world problems, fostering independent learning, interdisciplinary collaboration, resilience, and personal growth. By engaging in this endeavor, students not only demonstrate theiracademic prowess but also equip themselves with essential skills and attributes for future endeavors. Therefore, the graduation project stands as a testament to the culmination of academic journey and the beginning of a new chapter in students' intellectual and professional pursuits.。
英语专业毕业设计模板范文
英语专业毕业设计模板范文英文回答：Introduction.The English language is a global language, and it is essential for communication in many different fields. As an English major, I have studied the English language and its literature extensively. For my capstone project, I will be developing a new curriculum for teaching English as a second language (ESL). I believe that this curriculum will help ESL students to learn English effectively and efficiently.Literature Review.There is a large body of research on the teaching of ESL. Some of the most important findings from this research include the following:ESL students need to be exposed to authentic English materials.ESL students need to have opportunities to practice speaking and listening to English.ESL students need to be given feedback on their progress.ESL students need to be motivated to learn English.Curriculum Development.I have developed a new ESL curriculum that incorporates the findings from the research literature. This curriculum is designed to be used in a variety of settings, including schools, community colleges, and workplace training programs. The curriculum includes the following components:Authentic English materials.Opportunities for speaking and listening practice.Feedback on progress.Motivational activities.Assessment.I will assess the effectiveness of my curriculum by using a variety of methods, including:Student surveys.Teacher observations.Standardized tests.I believe that my ESL curriculum will be effective in helping ESL students to learn English. This curriculum is based on the latest research on the teaching of ESL, and it includes a variety of components that are essential for effective language learning.Conclusion.I am excited to implement my new ESL curriculum and to see the positive impact that it has on my students. Ibelieve that this curriculum will help ESL students to achieve their goals of learning English and becoming successful in their studies, careers, and personal lives.中文回答：引言。
英语专业论文《双城记》中卡顿的悲剧
本科生毕业论文（设计）册学院 XXX学院专业英语教育班级 XXX级英语教育X班学生 XX指导教师 XX XXXX大学本科毕业论文（设计）任务书编号：论文（设计）题目：《双城记》中卡顿的悲剧学院：XXXX学院专业：英语教育班级：XX级英语教育XX班学生姓名：XXXX学号：XX指导教师：XX职称：教授1、论文（设计）研究目标及主要任务本论文的研究目标是探讨《双城记》中卡顿这一人物形象悲剧表现的三个方面，以及其悲剧形成的原因，和体现作者的思想。
其主要任务是通过研究卡顿的悲剧来弘扬作者的人道主义精神。
2、论文（设计）的主要内容本论文分为三章，第一章介绍卡顿爱情的悲剧及表现，第二章介绍卡顿工作上的悲剧及表现，最后一章介绍了卡顿生活悲剧及表现。
3、论文（设计）的基础条件及研究路线本论文的基础条件是小说所呈现的主题，以及学者们对《双城记》的研究。
研究路线是通过对《双城记》中卡顿人物形象的探索，来展现当时的时代背景和作者的思想，观点。
4、主要参考文献Dickens, Charles. A tale of two cities. Qingdao: Qingdao Press, 2005.Collins, Philip. Dickens: The Critical Heritage. London: Routledge, 1971.Hardy, Barbara. British Writers. London: British Council, 1982狄更斯，2011，《双城记》，张玲张扬译. 上海：上海译文出版社.贺润东，2011，卡顿的救赎—《双城记》中博爱精神的体现. 《绵阳师范学院学报》2011年第4期，23—25页.教师：年月日教研室主任：年月日注：一式三份，学院（系）、指导教师、学生各一份XX大学本科生毕业论文（设计）开题报告书XX学院英语教育专业XX届XX大学本科生毕业论文（设计）评议书XX大学本科生毕业论文（设计）文献综述本科生毕业论文设计论《双城记》中卡顿的悲剧作者姓名XX指导教师XX所在学院XX学院专业（系）英语教育班级（届）XX级英教XX班完成日期 2013 年 5 月 8 日An Analysis of the Tragedy ofSydney Carton inA Tale of Two CitiesByXXProf. XXX, TutorA Thesis Submitted to Department of EnglishLanguage and Literature in PartialFulfillment of the Requirements for the Degree of B.A in EnglishAt XXXUniversityMay 8, 2013AbstractA Tale of Two Cities is a novel by English author Charles Dickens, which is set in London and Paris before and during the French Revolution. It ranks among the most famous works in the history of fictional literature. This novel shows effectively the author‘s aim to point out the injustice of oppression and the justific ation of the revolution. However, Dickens shows his strong criticism on the excess of bloodshed during the French Revolution.Sydney Carton the most typical character represents Dickens‘s humanism best. He is the real tragic hero in this novel. He always thinks about others and makes concessions for others, even sacrifices. In the end, after doing careful, meticulous and perfect arrangement, Carton took Darnay's place by counterfeiting and died for the Manette family, three generations of four people.This thesis will analyze Carton‘s short but touching life to explore his tragedy. It consists of three parts. The first part is Carton‘s tragedy on love. Lover in love with someone else and his humble love make him never seek happiness for himself. This is definitely resultless love. The second part consists of the jackal behind the lion and nobody give him business. These are the tragedy on his work. The last is his life tragedy. A lazy, alcoholic, ignored, despised attorney is willing to sacrifice his life for love and others. This is a beautiful tragedy, and that sacrifice is eternal.Key words humanism tragedy love life work摘要《双城记》是英国作家查尔斯·狄更斯所著的一部以法国大革命为背景的鸿篇巨制，情节高潮迭起，感人肺腑，是世界文学经典名著之一。
商务英语毕业论文
商务英语毕业论文篇一：商务英语毕业论文毕业论文论文题目：商务英语函电的文本特征学生班级：北京外国语大学商务英语班学生姓名：指导教师：2021 年 4 月 20 日诚信声明本人郑重声明：自白所呈交的毕业论文《商务英语函电的文本特征》是在方教师的指导下，根据任务书的要求，独立撰写的。
本论文中所引用的其他个人或集体已发表的文字和研究成果，或为获得教育机构的学位或证书所使用过的材料，均已明确注明。
凡为本文的撰写所提供的汝明各种为形式的帮助，本人在致谢中所已经明确表达了谢意。
本人完全意识到本声明的法律结果。
毕业论文作者签名：2021年4 月 20日目录一、摘要4二、关键词4三、前言5四、商务英语函电的文本特征61. 商务英语函电的语言特征61．1商务英语函电的词汇特征71．2商务英语函电的句型特征7五、参考文献8六、致谢9摘要商务英语函电是日后与客户建立往来业务关系的一种书面交际语言，其意义是为了变为一笔交易，建立贸易关系。
我作为商务英语专业专业课的学生，选此题的目的一是它与专业相关，二是我想从事外贸跟单、外贸业务等工作，能朱泽内写出出类拔萃的商务英语函电是开发客户，拿到定单和业绩的基础，所以写好商务英语函电这篇论文可以整理如何写商务英语函电的方法技巧对日后的写作水平是很有作用的。
它的主要研究内容包括语言特点、词汇特征、句法特征及结语。
语言特点的范围除此以外：其行文一般严格遵守原则指导思想是礼貌、体谅、完整、清楚、简洁、具体、正确。
词汇特征有正式词汇、专业术语、缩略词汇，一词多义等等。
句法语义特征的主要句型有复合句、并列句与被动句。
要写好商务英语函电常常会遇到语言生硬、书面化、句式单一，用词枯燥等问题，然而平时注重词根量的积累，多看英文杂志，多练口语，多跟外国人交流是解决这些问题的方法。
关键词：语言特征，词汇特征和形式语言特征。
前言英文写作体现了一个人英文突显水平，最主要的是英文写作能力。
然而外贸函电不仅仅再现地是书写能力，还有逻辑推理技巧，交流技巧。
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英语本科毕业论文初稿
英语本科毕业论文初稿
一、引言
在大学四年的学习生涯中，毕业论文是每位本科生必须完成的重要任务之一。
本文将探讨英语本科毕业论文的初稿写作过程，包括选题、文献综述、研究方法等方面，旨在为即将面临这一挑战的同学们提供一些建议和指导。
二、选题
选题是论文写作的第一步，也是最为关键的一步。
同学们可以从自己感兴趣的领域出发，寻找一个研究价值较高的话题。
例如，可以选择探讨英语教育的现状和问题，或者研究英语语言学的某个具体方面。
在选题时，要注意确保题目具有一定的研究空间和可行性。
三、文献综述
撰写文献综述是论文写作的重要一环。
同学们应该广泛阅读相关领域的学术论文和研究报告，了解前人的研究成果和观点。
在文献综述中，可以引用前人的研究结果，分析不同观点的优缺点，并提出自己的研究问题和假设。
同时，要注意文献综述的逻辑结构，确保论文的整体连贯性。
四、研究方法
研究方法是论文写作中的核心环节。
同学们可以选择定量研究方法或定性研究方法，或者结合两者进行混合研究。
在选择研究方法时，要考虑到研究对象的特点和研究目的的要求。
同时，要详细描述研究方法的步骤和操作过程，以便他人能够复制和验证研究结果。
五、数据分析与讨论
在数据分析与讨论部分，同学们需要对研究所得的数据进行统计和分析，并对结果进行解读和讨论。
可以使用图表等形式展示数据，以增加论文的可读性。
同时，要注意对数据进行客观和全面的分析，不要片面地解读结果。
在讨论部分，可以与前人的研究进行对比，分析差异和一致之处，并提出自己的见解和观点。
六、结论与展望
结论部分是整篇论文的总结和归纳，要对研究结果进行概括和总结。
同学们可以回答研究问题，并提出自己对未来研究的展望和建议。
在撰写结论时，要简明扼要地表达自己的观点，避免重复和啰嗦。
七、参考文献
在论文的最后，要列出所有引用过的文献，包括书籍、期刊论文、网页等。
同学们可以参考学校的参考文献格式要求，确保参考文献的格式规范和统一。
八、总结
本文探讨了英语本科毕业论文初稿的写作过程，包括选题、文献综述、研究方法、数据分析与讨论、结论与展望等方面。
同学们在写作过程中要注意逻辑结构的连贯性和论证的严谨性。
同时，要充分利用图表等形式展示数据，以提高论文的可读性。
最后，希望同学们能够顺利完成自己的毕业论文，为未来的学术研究打下坚实的基础。