高一物理速度变化快慢的描述 加速度课件 新课标 人教版
369km/h
观跑车启动性能的比较 察
比 较 速 度 变 化 快 慢
相同的速度变化, 相同的速度变化,用时 越少速度变化越快
相同的 时间内, 时间内, 速度变 化大的 速度变 化快
如何比较１ 如何比较１和 ３谁的速度变 化快呢？ 化快呢？
加 1.定义 定义： 1.定义：加速度是速度的变化量与发生这 速 一变化所用时间的比值。 一变化所用时间的比值。 度
关于速度和加速度的关系， 关于速度和加速度的关系，下列说 法正确的是（ 法正确的是（ ） A、速度变化得越多，加速度就越 、速度变化得越多， 大 B、速度变化得越快，加速度就越 、速度变化得越快， 打 C、加速度方向保持不变，速度方 、加速度方向保持不变， 向也保持不变 D、加速度大小不断变小，速度大 、加速度大小不断变小， 小也不断变小
变化
变化 位置 加速度
说 明
速度
x v = —— △t
△ 快慢
v a = —— △t
△ 快慢
速度
变化的 变化的快慢
变化的 变化的快慢
位置
速度
加速度
速度描述物体运动的快慢， 速度描述物体运动的快慢，即物体 描述物体运动的快慢 位置变化的快慢； 位置变化的快慢； 加速度描述速度变化的快慢， 加速度描述速度变化的快慢，即速 描述速度变化的快慢 度的变化率。 度的变化率。
考考你
下列说法中正确的是（ 下列说法中正确的是（ ） A、速度越大，加速度越大 、速度越大， B、速度变化越大，加速度越大 、速度变化越大， C、速度变化越快，加速度越大 、速度变化越快， D、加速度就是增加的速度 、
思考: 思考
变化(m/s) 变化 A、自行车下坡 、 B、公共汽车出站 、 C、某舰艇出航 、 D、火车进站 、 E、飞机在天空飞行 、 经过时间 速度变 化量∆v 化量 t (s)
解：初速度V0 =8m/s, 末速度V=-12m/s,时间 初速度 末速度 时间t=0.2s 时间 这段时间内的加速度为
a = v − v t
0
(−12m / s) − 8m / s 0.2 s = −100m / s 2 =
答：足球在这段时间内的加速度大小是100m/s2 ，方向与规定的 足球在这段时间内的加速度大小是 正方向相反。 正方向相反。
加 速 度 的 方 向
加速 加速度的方向与速度变化量△ 运动
v
减速 的方向相同 运动
v =3m/s, v=9m/s, △v=6m/s, a:
0
+ + + + -
v =9m/s, v=3m/s, △v= -6m/s, a:
0
+ + + +
加速 运动
减速 运动
v = -3m/s, v= -9m/s, △v= -6m/s, a:
改变快慢的物理量 2.物理意义： 表示速度改变快慢的物理量。 2.物理意义： 表示速度改变快慢的物理量 物理意义
△v v v0 3.定义式： 3.定义式： a= —— = ——— 定义式
-
. s-2 4.单位： 4.单位：米每二次方秒 m/s 或 m 单位
2
△t
△t
5.矢量性 加速度的方向与速度变化量△v 5.矢量性： 矢量性： 的方向相同
从 速 度 I 时 间 图 象 求 加 速
v/m/s
16 12 8 4 0 -4 2 4 6
a b c
8 10
t/s
结论：图线的斜率表示加速度， 结论：图线的斜率表示加速度，图 线的倾斜程度反映加速度的大小
区 别
x
1
x v
1
v
0
t
1
t
2
t 0
t
1
t
2
t
思 考
v
1
v
0
t1
t
加速度变小，速度一定变小吗？ 加速度变小，速度一定变小吗？
第一章
运动的描述
1.5速度变化快慢的描述 速度变化快慢的描述－ §1.5速度变化快慢的描述－加速度
2450km/h
2003年12月11日大舒马赫 年 月 日大舒马赫 驾驶着法拉利F2003-GA 驾驶着法拉利 赛车， 赛车，在空军基地的飞机 场跑道上与著名战斗机 阵风2000”上演了一场 “阵风 上演了一场 巅峰对决” “巅峰对决”。
小 结
1.加速度是描述物体速度变化快慢的物 加速度是描述物体速度变化快慢的物 理量， 没有必然联系。 理量，与△v 、v0 、v 没有必然联系。 2.加速度是矢量，其方向与△v 相同。 加速度是矢量， 相同。 加速度是矢量 3.加速度不变的为匀变速运动。 加速度不变的为匀变速运动。 加速度不变的为匀变速运动 4.若a、v 同向，则为加速运动； 若 同向，则为加速运动； 加速运动 反向，则为减速运动。 减速运动 若a、v 反向，则为减速运动。 5.利用v – t 图象求加速度。 利用v 图象求加速度。 利用
0
v = -9m/s, v= -3m/s, △v=+6m/s, a:
0
练 习
下列说法正确的是 （
D ）
A.物体有加速度时，速度就增大 物体有加速度时， 物体有加速度时 B.若物体速度方向跟加速度方向相同，速 若物体速度方向跟加速度方向相同， 若物体速度方向跟加速度方向相同 度变小 C. 加速度的方向总是跟速度的方向相同 D.物体速度的变化率大，加速度一定大 物体速度的变化率大， 物体速度的变化率大
【注意】 注意】 在运算中必须规定正方向， 1、在运算中必须规定正方向，通常以初速 方向为正方向。 方向为正方向。则与正方向同向的物理量取 为正，与正方向相反的物理量取为负。 为正，与正方向相反的物理量取为负。 2、速度变化量Δv=v-v0的运算一定是末速度 速度变化量Δ 减去初速度。 减去初速度。 3、要注意分析加速度的方向及计算结果中 的正、负符号的物理意义。 的正、负符号的物理意义。
匀 加速度分为 ： 变 平均加速度：一段时间或一段位移内的加速度 速 瞬时加速度：某个时刻或某个位置时的加速度 运 匀变速运动： 动 匀变速运动：
加速度保持不变的运动叫做匀变速运动
大小 方向
（注意：当加速度a = 0时，物体做匀速直 注意： 加速度 时 物体做匀速直 或者静止 线运动或者静止） 线运动或者静止）
(m/s) 每秒速 度变化 量(m/s)
2→11 0 →6 0 →6 20 →0 300 300 →300
3 3 20 100 10
9 6 6 -20 0
3 2 0.3 -0.2 0
问题1:谁的速度（ 问题1:谁的速度（V）大? 1:谁的速度 问题2:谁的速度变化量(Δ 问题2:谁的速度变化量(Δv)大? 2:谁的速度变化量 问题3:谁的速度变化快? 问题3:谁的速度变化快? 3:谁的速度变化快
匀速直线运动中， 匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度 匀变速直线运动中， 匀变速直线运动中，平均加速度等于瞬时 加速度 x /m
a
16 12 8 4
0 -4
2
4
6
8
10
t /s
练 习
足球以8m/s的速度飞来，运动员 的速度飞来， 足球以 的速度飞来 把它以12m/s的速度踢出，踢球时间为 的速度踢出， 把它以 的速度踢出 0.2s。设球飞来的方向为正方向，则足 。设球飞来的方向为正方向， 球在这段时间内的加速度是多少？ 球在这段时间内的加速度是多少？
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新人教版必修1高一物理1.5速度改变快慢的描述-加速度教学课件(共37张PPT)
【解析】设火车初速度方向为正方向，v0=10m/s， v= 20m/s，△t=40s。40s内火车的速度变化量为： △v=v－v0 =(20－10)m/s=10m/s 即火车速度变化量的大小为10m/s，△v为正值表示速 度变化的方向与初速度的方向相同。 火车的加速度为： a=△v/△t=(20－10)/40 m·s-2=0.25m/s2 即加速度的大小为0.25m/s2，a为正值表示加速度的方 向与初速度的方向相同.
1.飞机起飞前在地面上滑行，可以在30s内，速度由零 增加到81m/s。那么，飞机起飞前的加速度为多少？
a v81 m /s02.7m /s2 t 30 s
2.汽车急刹车时，可以在3秒内速度由18m/s减小到零。 那么，汽车急刹车时的加速度为多少？
a v018m /s 6m /s2 t 3 s
三、从v—t图象看加速度
问题思考
⑴图象描述物体做什么运动？ 做加速度不变的运动
v/m•s-1 乙
80
甲
60 40
20
0 5 10 15 20 25 t/s
⑵甲、乙两物体的运动有什么不同？
甲、乙两物体运动的加速度不同
问题思考
如图所示，A、B两物体哪个的速度变化快？
速度时间图象中图象的倾斜程度越大表示加速度越大，
速度变化越快。
v/m·s-1
6
A
由V-t图象求加速度： k v a
t
4
2
B
t/s O 5 10 15
A物体的加速度为________。 0.5m/s2
B物体的加速度为________。 0.2m/s2
1、前2秒内的加速度
v/m·s-1 6
a v2 v0 4 1 m / s2 1.5m / s2
1.飞机起飞前在地面上滑行，可以在30s内，速度由零 增加到81m/s。那么，飞机起飞前的加速度为多少？
a v81 m /s02.7m /s2 t 30 s
2.汽车急刹车时，可以在3秒内速度由18m/s减小到零。 那么，汽车急刹车时的加速度为多少？
a v018m /s 6m /s2 t 3 s
三、从v—t图象看加速度
问题思考
⑴图象描述物体做什么运动？ 做加速度不变的运动
v/m•s-1 乙
80
甲
60 40
20
0 5 10 15 20 25 t/s
⑵甲、乙两物体的运动有什么不同？
甲、乙两物体运动的加速度不同
问题思考
如图所示，A、B两物体哪个的速度变化快？
速度时间图象中图象的倾斜程度越大表示加速度越大，
速度变化越快。
v/m·s-1
6
A
由V-t图象求加速度： k v a
t
4
2
B
t/s O 5 10 15
A物体的加速度为________。 0.5m/s2
B物体的加速度为________。 0.2m/s2
1、前2秒内的加速度
v/m·s-1 6
a v2 v0 4 1 m / s2 1.5m / s2
高中物理 1.5《速度变化快慢的描述 加速度》精品课件 新人教版必修
Δv
vt
v0
vt
Δv
体会： △v 也有方向，
正负号的含义
高中物理 1.5《速度变化快慢的描 述 加速度》精品课件 新人教版必
二、加速与减速的加速度
1、审视速度的变化 △v （1）表达式 △v ＝ vt－v0 （2）作图法寻找 △v （3）再看加速度 (a = △v/ △t )
① 加速运动，a ___ 0 ② 减速运动，a ___ 0
知道加速度是矢量，了解加速度的方向。会区分 加速度与速度、速度的变化、速度的变化率 之间的关系
会用匀变速直线运动的图像求加速度
高中物理 1.5《速度变化快慢的描 述 加速度》精品课件 新人教版必
过程与方法 通过多媒体课件对生活实例中运动物体速度变化
快慢的感受,以及类比法的探究推理,培养学生抽象逻 辑思维能力。培养学生主动、积极的科学探究能力和 创新精神。强化用比值定义的物理思想方法。 情感态度与价值观
和速度大小
没必然联系； 但 若a不为 零，V一定 变化
3、加速度和速度的变化量（Δv = vt - vo）：
速度的变化量表示速度改变了多少。等于物 体末速度和初速度的矢量差（也为 矢量）.
加速度 a = ( vt - v0 ) / t 某一物理量的变化跟发生这一变化所用 的时间的比值，叫做该量对时间的变化 率。加速度是速度对时间的 变化率
培养学生学习物理的兴趣和积极性及善于区分事 物的能力。 ★教学重点
加速度的概念及理解。 ★教学难点
加速度方向的理解。 加速度与速度之间有关系吗？
高中物理 1.5《速度变化快慢的描 述 加速度》精品课件 新人教版必
P.K.
头
法拉利
脑
F2003
新教材人教版高中物理必修第一册 1.4速度变化快慢的描述——加速度 教学课件
第二十七页，共三十页。
3．以下是三种交通工具在某段时间中运动记录。
表 三种交通工具的运动记录
交通工具
初速度 /( m·s-1)
经过时间/s
末速度 /( m·s-1 )
自行车下坡
2
2
6
火车出站
0
100
20
飞机飞行
200
10
200
（1）以上有没有速度大而加速度小的情况？如果有，请列举。
（2）以上有没有速度变化量大而加速度小的情况？
v1 Δv v2
a
乙 速度减小时的情况
第九页，共三十页。
加速度的方向
例 甲车初速度 v1＝10 m/s, 末速度 v2＝20 m/s ； 乙车初速度 v1＝20 m/s, 末速度 v2＝10 m/s，两车速度变化经历的时间均为 2 s 。两车 的加速度各是多少？
说明： 1．加速度方向与速度变化量的方向一致，与速度方向无关。 2．加速运动时加速度的方向与初速度的方向相同；减速运动时加速度的方向与初 速度的方向相反。
加速度前的正负号不代表加速度的大小，带负号只是表示加速度与所选正方向相 反。
第十一页，共三十页。
加速度、速度、速度变化量、 速度变化率的关系
观看视频，回答问题 最终三者的速度哪个最大？ 整个过程谁的速度变化最大？
起初阶段谁的速度变化最快？
第十二页，共三十页。
加速度、速度、速度变化量、速度变化率的关系
第十五页，共三十页。
思考
v-t 图v/像(m直 观s-1表) 示了速度随a 时间的变化情况，那么加速度在哪里呢？
b
t/s
0
第十六页，共三十页。
思考
在 v-t 图像中，图像的斜率如何科学的计算呢？ v/(m s-1 ) a
3．以下是三种交通工具在某段时间中运动记录。
表 三种交通工具的运动记录
交通工具
初速度 /( m·s-1)
经过时间/s
末速度 /( m·s-1 )
自行车下坡
2
2
6
火车出站
0
100
20
飞机飞行
200
10
200
（1）以上有没有速度大而加速度小的情况？如果有，请列举。
（2）以上有没有速度变化量大而加速度小的情况？
v1 Δv v2
a
乙 速度减小时的情况
第九页，共三十页。
加速度的方向
例 甲车初速度 v1＝10 m/s, 末速度 v2＝20 m/s ； 乙车初速度 v1＝20 m/s, 末速度 v2＝10 m/s，两车速度变化经历的时间均为 2 s 。两车 的加速度各是多少？
说明： 1．加速度方向与速度变化量的方向一致，与速度方向无关。 2．加速运动时加速度的方向与初速度的方向相同；减速运动时加速度的方向与初 速度的方向相反。
加速度前的正负号不代表加速度的大小，带负号只是表示加速度与所选正方向相 反。
第十一页，共三十页。
加速度、速度、速度变化量、 速度变化率的关系
观看视频，回答问题 最终三者的速度哪个最大？ 整个过程谁的速度变化最大？
起初阶段谁的速度变化最快？
第十二页，共三十页。
加速度、速度、速度变化量、速度变化率的关系
第十五页，共三十页。
思考
v-t 图v/像(m直 观s-1表) 示了速度随a 时间的变化情况，那么加速度在哪里呢？
b
t/s
0
第十六页，共三十页。
思考
在 v-t 图像中，图像的斜率如何科学的计算呢？ v/(m s-1 ) a
高中物理 第一章 第五课时 速度变化快慢的描述-加速度课件 新人教版必修1
第一章 运动的描述
第五课时 速度变化快慢的描述—— 加速度
完整版ppt
1
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2
探究一 对速度v、速度变化量Δv、加速度a的理解
1．怎样由加速度判断速度的变化 (1)判断物体的速度是增加还是减小，不必去管物体加速度 的大小，也不必管物体的加速度是增大还是减小，只需看 加速度方向和速度方向是相同还是相反即可．只要加速度 方向跟速度方向相同，速度一定增加；只要加速度方向跟 速度方向相反，速度一定减小． (2)判断物体速度变化的快慢，只需看加速度的大小．加速 度是速度的变化率，只要物体的加速度大，其速度变化一 定快；物体的加速度小，其速度变化一定慢．
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3
2．速度v、加速度a、速度改变量Δv的比较
比较 项目
速度
加速度
速度改变量
物理 意义
描述物体运 动快慢和方 向的物理量， 是一状态量
描述物体速度变化快 慢和方向的物理量，
是一状态量
描述物体速度改 变大小程度的物 理量，是一过程
量
定义 式
v＝ΔΔxt
a＝vt－t v0或 a＝ΔΔvt Δv＝vt－v0
方向无关
由Δv＝vt－v0 或Δv＝ at 决定
大小
位移与时 间的比值
速度改变量与 所用时间的比
值
Δv＝vt－v0
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5
关于小汽车的运动，下列说法不可能的是( ) A．小汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零 B．小汽车在某一时刻速度为零，而加速度不为零 C．小汽车在某一段时间，速度变化量很大而加速度较小 D．小汽车加速度很大，而速度变化得很慢 分析：解答此题应掌握以下两点： (1)加速度的大小与速度、速度变化量的大小无必然联系． (2)加速度的大小等于速度的变化率(速度变化的快慢)．
第五课时 速度变化快慢的描述—— 加速度
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1
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2
探究一 对速度v、速度变化量Δv、加速度a的理解
1．怎样由加速度判断速度的变化 (1)判断物体的速度是增加还是减小，不必去管物体加速度 的大小，也不必管物体的加速度是增大还是减小，只需看 加速度方向和速度方向是相同还是相反即可．只要加速度 方向跟速度方向相同，速度一定增加；只要加速度方向跟 速度方向相反，速度一定减小． (2)判断物体速度变化的快慢，只需看加速度的大小．加速 度是速度的变化率，只要物体的加速度大，其速度变化一 定快；物体的加速度小，其速度变化一定慢．
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3
2．速度v、加速度a、速度改变量Δv的比较
比较 项目
速度
加速度
速度改变量
物理 意义
描述物体运 动快慢和方 向的物理量， 是一状态量
描述物体速度变化快 慢和方向的物理量，
是一状态量
描述物体速度改 变大小程度的物 理量，是一过程
量
定义 式
v＝ΔΔxt
a＝vt－t v0或 a＝ΔΔvt Δv＝vt－v0
方向无关
由Δv＝vt－v0 或Δv＝ at 决定
大小
位移与时 间的比值
速度改变量与 所用时间的比
值
Δv＝vt－v0
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5
关于小汽车的运动，下列说法不可能的是( ) A．小汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零 B．小汽车在某一时刻速度为零，而加速度不为零 C．小汽车在某一段时间，速度变化量很大而加速度较小 D．小汽车加速度很大，而速度变化得很慢 分析：解答此题应掌握以下两点： (1)加速度的大小与速度、速度变化量的大小无必然联系． (2)加速度的大小等于速度的变化率(速度变化的快慢)．
人教版物理必修1-1.5《速度变化快慢的描述──加速度》(共21张PPT)
v/m·s-1 6
4
1、前2s内的加速度为
av2v041m/s21.5m/s2
t02
2
2
2、2s—4s的加速度为 0
O 2 4 6 t/s 3、4s—6s的加速度为
av6v404m/s22m/s2
t46
2
注意：斜率的正负号表示加速度的方向
加速度为负值表示速度减小，此时，加速度方 向与速度方向相反
总结：
从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小， 斜率∆v/∆t就是加速度的数值。
思考：A、B两物体的速度哪个变化快？
v/m·s-1 6 4 2
A物体的加速度为 0.5m/s2 ；
A B物体的加速度为 0.2m/s2 。
v-t 图像的斜率就是加速度 B 且越靠近纵轴斜率越大，
即加速度越大。
O 5 10 15 t/s
二、速度、速度变化量、速度变化率 与加速度的关系：
1、△V 叫做速度变化量，又叫速度变化大小。 △V/△t 叫做速度变化率，又叫速度变化快慢。
2、速度变化率就是加速度。所以能相互决定
3、V 与 a 无必然联系，不能相互决定。
4、 △V 也不能决定a的，因为缺少时间限制。
练习
3、下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的( D ） A、物体的速度越大，它的加速度也一定越大 B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零 C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越
v0
vt （vt < v0 ） a<0
在变速直线运动中,若取初速度v0 的方向为正方向
(1)加速直线运动：a与V0的方向相同。
(2)减速直线运动：a与V0的方向相反。
练习
思考与讨论
▪ 1、加速度减小时，速度一定减小吗？ ▪ 2、加速度为负值时，物体一定做减速运动吗？
人教版高中物理必修1 第一章第5节《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共15张PPT)
99、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
死亡加速度
西方交通管理部门为了交通安全，特制 定了死亡加速度5000m/s2这一数值，以醒 世人。意思是如果行车加速度超过此值，将 有生命危险。
例 如 ， 一 辆 摩 托 车 以 20km/h 行 驶 ， 突 然 与一硬墙发生碰撞，碰撞时间1毫秒(即摩托 车车速减至零所经时间)，试判断该摩托车车 手有生命危险吗？请说明理由。
快描述的是三种不同的情况。
跑车加速性能的比较
一、加速度（acceleration）
1、描述物体运动速度变化快慢的物理量。
2、定义：加速度是速度的变化量与发生这一变化所用 时间的比值，通常有a表示。
3、定义式： avvt v0 t t
4、单位：在国际单位制中，加速度的单位是米每二次 方秒，符号是m/s2或m·s-2。
1.5 速度变化快慢的描述 ——加速度
思考
9 6 6 20 0 问题1:速度大,速度变化量(Δv)一定大吗?速度变化一定快吗? 问题2:速度变化量大,速度变化一定快吗?
思考
9 6 6 20 0
结 1、速度变化量 Δv=vt-v0
2、每秒速度变化量的大小反映了速度变化的快慢。
论 3、速度v大、速度变化（△v=vt-v0）大与速度变化得
5、加速度是矢量。
0
x1
位移： xx2 x1
正负号表示位移的方向
x 2 x/m
速度的变 化量该如 何表示？
0
v1
v2
速度的变化量：v v2 v1
v/ m●s-1
1、加速直线运动
3m / s 5m / s
0
1
死亡加速度
西方交通管理部门为了交通安全，特制 定了死亡加速度5000m/s2这一数值，以醒 世人。意思是如果行车加速度超过此值，将 有生命危险。
例 如 ， 一 辆 摩 托 车 以 20km/h 行 驶 ， 突 然 与一硬墙发生碰撞，碰撞时间1毫秒(即摩托 车车速减至零所经时间)，试判断该摩托车车 手有生命危险吗？请说明理由。
快描述的是三种不同的情况。
跑车加速性能的比较
一、加速度（acceleration）
1、描述物体运动速度变化快慢的物理量。
2、定义：加速度是速度的变化量与发生这一变化所用 时间的比值，通常有a表示。
3、定义式： avvt v0 t t
4、单位：在国际单位制中，加速度的单位是米每二次 方秒，符号是m/s2或m·s-2。
1.5 速度变化快慢的描述 ——加速度
思考
9 6 6 20 0 问题1:速度大,速度变化量(Δv)一定大吗?速度变化一定快吗? 问题2:速度变化量大,速度变化一定快吗?
思考
9 6 6 20 0
结 1、速度变化量 Δv=vt-v0
2、每秒速度变化量的大小反映了速度变化的快慢。
论 3、速度v大、速度变化（△v=vt-v0）大与速度变化得
5、加速度是矢量。
0
x1
位移： xx2 x1
正负号表示位移的方向
x 2 x/m
速度的变 化量该如 何表示？
0
v1
v2
速度的变化量：v v2 v1
v/ m●s-1
1、加速直线运动
3m / s 5m / s
0
1
人教版必修1 1.5.2速度变化快慢的描述——加速度(共15张PPT)[优秀课件资料]
11
关于速度与加速度变化的分析
No Image
12
考练：3.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小 时，则
A．汽车的速度也减小 B．汽车的速度仍在增大 C．当加速度减小到零时，汽车静止 D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大值
13
考练：4.(多选)雨滴从高空由静止下落，由于受到空气阻力作用， 其加速度逐渐减小，直到变为零，在此过程雨滴的运动情况是
1.沿光滑水平地面以10m/s运动的小球，撞墙后以原速率 反弹，小球与墙壁接触时间为0.2s，求该过程中小球的加速度。
5
2.一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，1s 后速度大小变为10m/s，求这1s内该物体的加速度大小。
6
主题2：v-t图象中的加速度
① 运动性质
② 速度
③ 加速度
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命 运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的 呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢， 这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是 不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可 攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题， 生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快 乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你 所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命 添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏； 什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生， 选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是 环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比 操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。 到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学 会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现 在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹 豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更 加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正
关于速度与加速度变化的分析
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12
考练：3.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小 时，则
A．汽车的速度也减小 B．汽车的速度仍在增大 C．当加速度减小到零时，汽车静止 D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大值
13
考练：4.(多选)雨滴从高空由静止下落，由于受到空气阻力作用， 其加速度逐渐减小，直到变为零，在此过程雨滴的运动情况是
1.沿光滑水平地面以10m/s运动的小球，撞墙后以原速率 反弹，小球与墙壁接触时间为0.2s，求该过程中小球的加速度。
5
2.一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，1s 后速度大小变为10m/s，求这1s内该物体的加速度大小。
6
主题2：v-t图象中的加速度
① 运动性质
② 速度
③ 加速度
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命 运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的 呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢， 这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是 不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可 攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题， 生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快 乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你 所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命 添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏； 什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生， 选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是 环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比 操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。 到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学 会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现 在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹 豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更 加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正
高中物理 1.5速度变化快慢的描述-加速度课件 新人教版必修1
第一章 运动的描述
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1
5 速度变化快慢的描述——加速度
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2
[学习目标] 1.理解加速度的含义及物理意义，知道加速度的 定义符号、公式和单位.2.知道加速度是矢量，了解加速度的方 向．会区分加速度与速度、速度的变化量、速度的变化率之间 的关系.3.会用图象求加速度．
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9
[教材探究] 3．教材 P28 图 1.5－3 中的两条直线 a、b 分别是甲、乙两个 物体运动的 v-t 图象．哪个物体运动的加速度比较大？为什么？
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10
提示：甲物体运动的加速度比较大．因为在 v-t 图象中，直 线的斜率 k＝ΔΔvt ，表示物体的加速度.
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答案：C
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20
(1)加速度 a 与速度 v 无直接关系，与速度变化量 Δv 也无直 接关系．v 大，a 不一定大；Δv 大，a 也不一定大．
(2)在计算速度变化量时，要按照一直线上矢量运算方法进 行．
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21
[训练 1] 下列所描述的运动中，说法正确的是( ) A．物体速度很大，加速度不可能为零 B．物体速度的变化越大，加速度就越大 C．物体速度变化越快，加速度一定越大 D．物体加速度越小，速度一定越小
11
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12
研习 1 速度、速度变化量和加速度的比较 [合作讨论]
1．“我国的新型战斗机歼－20 飞得很快．”“小轿车比公 交车起步快．”以上两句话中的“快”的含义各是什么？
2．如果一个物体的速度很大，它的加速度是否一定很大？
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13
提示：1.第一个“快”指战斗机的速度大，运动得快；第二 个“快”指起步时小轿车比公交车的加速度大，即小轿车比公交 车速度增加得快．
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1
5 速度变化快慢的描述——加速度
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2
[学习目标] 1.理解加速度的含义及物理意义，知道加速度的 定义符号、公式和单位.2.知道加速度是矢量，了解加速度的方 向．会区分加速度与速度、速度的变化量、速度的变化率之间 的关系.3.会用图象求加速度．
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[教材探究] 3．教材 P28 图 1.5－3 中的两条直线 a、b 分别是甲、乙两个 物体运动的 v-t 图象．哪个物体运动的加速度比较大？为什么？
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10
提示：甲物体运动的加速度比较大．因为在 v-t 图象中，直 线的斜率 k＝ΔΔvt ，表示物体的加速度.
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答案：C
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20
(1)加速度 a 与速度 v 无直接关系，与速度变化量 Δv 也无直 接关系．v 大，a 不一定大；Δv 大，a 也不一定大．
(2)在计算速度变化量时，要按照一直线上矢量运算方法进 行．
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21
[训练 1] 下列所描述的运动中，说法正确的是( ) A．物体速度很大，加速度不可能为零 B．物体速度的变化越大，加速度就越大 C．物体速度变化越快，加速度一定越大 D．物体加速度越小，速度一定越小
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12
研习 1 速度、速度变化量和加速度的比较 [合作讨论]
1．“我国的新型战斗机歼－20 飞得很快．”“小轿车比公 交车起步快．”以上两句话中的“快”的含义各是什么？
2．如果一个物体的速度很大，它的加速度是否一定很大？
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提示：1.第一个“快”指战斗机的速度大，运动得快；第二 个“快”指起步时小轿车比公交车的加速度大，即小轿车比公交 车速度增加得快．
新人教版高一物理必修11.5速度变化快慢的描述--加速度课件
-1 v/m.s
如图所示是一个物体向东
运动的速度图象.由图可知
在大0小~是10s3内m物/s2体的加, 方速向度
是 向东 ,在10~40s
内物体的加速度大小
是0
,在40~60s
内物体的加速度大小
是
2 1.5m/s
,方向
是 向西
.
30 20 10
o 10 20 30 40 50 t/s 60
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
变加速直线运动
变加速直线运动v—t图象为一条曲线。
速度 表示运动的快慢 v 速度的改变 表示速度的变化
Δv＝vt－v0
加速度 表示速度变化的快慢
1、定义：速度的改变跟发生这一改变所用的时间的比值 2、公式： 3、单位：m/2s 4、矢量性:加速度的方向与速度变化的方向相同 5、匀变速直线运动的特点:加速度是恒定的
（简称匀速运动）
1、关于加速度的含义，下列说法正确
的是：( C )
A、加速度表示速度的增加 B、加速度表示速度变化 C、加速度表示速度变化快慢 D、加速度表示速度变化的大小
2、下列说法正确的是( D )
A、加速度增大，速度一定增大 B、速度变化越大，加速度越大 C、物体有加速度，速度就增大 D、物体的速度很大，加速度可能为零
六、课堂小结
1．什么叫加速度?它的定义式、物理 意义、单位各是什么? 2．怎样正确理解加速度?加速度与速 度间有什么关系? 3．物体有加速度是否说明物体的速度 一定增加?怎样理解加速度的正负号． 4．根据v-t图像怎样求加速度? 5．怎样根据加速度的大小和方向去判 定物体的运动规律?
高一上学期物理人教版必修一1.5速度变化快慢的描述-加速度课件.ppt
三者无必然联系 ！
a v t
加速度方向与速度方向 LOGO
a增大，v增加的快
a与v1同向
加速运动 (v增大)
a减小，v增加的慢
加速度减小的运动不一定是减速运动
！
a增大，v减小的快
a与v1反向 减速运动
(v减小)
a减小，v减小的慢
加速度增大的运动不一定是加速运动 ！
LOGO
一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0>0,加速
速度v、速度变化量Δv和速度变化率Δv/Δt 的关系？回答以下问题
1.速度为零时，加速度也一定为零吗？ 2.速度变化量大，加速度也一定大吗？ 3.加速度为零时，速度也一定为零吗？
加速度方向与速度方向 LOGO
速度
表示运动的快慢
v
表示速度的变化大小
速度的改变量
Δv＝vt－v0
加速度
表示速度变化的快慢
答案：B
LOGO
解析：“速度变化得越多”，是指 Δv 越大，但若所用时间 t 也很大，则Δtv就不一定大，故 A 错。“速度变化得越快”，是指 速度的变化率Δtv越大，即加速度 a 越大，B 正确。
加速度方向保持不变，速度方向可能变，也可能不变，当 物体做减速直线运动时，v＝0 以后就反向运动，故 C 错。
加速度
LOGO
加速直线运动：
v1
Δv
v2
减速直线运动：
v1
v2
Δv
v是矢量，故Δv 也有方向！
加速度
4. 矢量性
加速直线运动：
v1
Δv
v2
LOGO
减速直线运动：
v1 v2 Δv
a
a
物体做加速直线运动， a与v1 同 向
a v t
加速度方向与速度方向 LOGO
a增大，v增加的快
a与v1同向
加速运动 (v增大)
a减小，v增加的慢
加速度减小的运动不一定是减速运动
！
a增大，v减小的快
a与v1反向 减速运动
(v减小)
a减小，v减小的慢
加速度增大的运动不一定是加速运动 ！
LOGO
一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0>0,加速
速度v、速度变化量Δv和速度变化率Δv/Δt 的关系？回答以下问题
1.速度为零时，加速度也一定为零吗？ 2.速度变化量大，加速度也一定大吗？ 3.加速度为零时，速度也一定为零吗？
加速度方向与速度方向 LOGO
速度
表示运动的快慢
v
表示速度的变化大小
速度的改变量
Δv＝vt－v0
加速度
表示速度变化的快慢
答案：B
LOGO
解析：“速度变化得越多”，是指 Δv 越大，但若所用时间 t 也很大，则Δtv就不一定大，故 A 错。“速度变化得越快”，是指 速度的变化率Δtv越大，即加速度 a 越大，B 正确。
加速度方向保持不变，速度方向可能变，也可能不变，当 物体做减速直线运动时，v＝0 以后就反向运动，故 C 错。
加速度
LOGO
加速直线运动：
v1
Δv
v2
减速直线运动：
v1
v2
Δv
v是矢量，故Δv 也有方向！
加速度
4. 矢量性
加速直线运动：
v1
Δv
v2
LOGO
减速直线运动：
v1 v2 Δv
a
a
物体做加速直线运动， a与v1 同 向