书香家庭推荐表范文精选范文
书香家庭申报材料范文小学生
书香家庭申报材料范文小学生亲爱的家长们,您好!现在我们学校正在开展"书香家庭"评选活动。
作为一个文明进步的社会,我们应该重视家庭教育,培养孩子良好的阅读习惯。
如果您认为您的家庭符合"书香家庭"的标准,欢迎填写申报材料参加评选。
下面我为大家准备了一份书香家庭申报材料范文,供大家参考:书香家庭申报材料一、家庭基本情况1. 家长姓名:2. 孩子姓名: 性别:男年级:年级3. 家庭住址:4. 联系电话:二、读书氛围1. 家中书籍丰富,有图书柜,分类齐全。
孩子有自己专属的书架和书桌。
2. 孩子有定时阅读的习惯,每天坚持独立阅读半小时以上。
3. 家长经常陪同孩子一起阅读、讨论书中内容。
4. 家中订阅少儿读物报刊份,孩子喜欢读、等。
三、读书行动1. 每周周末我们家都会去图书馆借阅图书。
2. 孩子自己的小书架上常年保持本书的存量。
3. 孩子参加学校举办的各类阅读活动,如暑期阅读计划等。
4. 我们全家一起参加社区举办的阅读交流活动。
5. 孩子自己写过读书笔记和读后感,乐于分享阅读乐趣。
四、读书感悟孩子通过阅读,丰富了知识面,开拓了视野。
读书使他学会自主选择兴趣阅读,养成了良好的阅读习惯。
家长也从孩子的阅读中找到乐趣,我们一起讨论书中故事,加深了家庭亲子关系。
我们全家都非常重视阅读,愿意把阅读的乐趣传承下去。
衷心希望能够成为一家"书香家庭",为孩子树立起良好的阅读典范。
此致敬礼!家长签名:日期:年月日希望这个范文能给大家提供些参考。
让我们一起努力,营造良好的家庭阅读氛围,培养孩子的阅读兴趣和良好阅读习惯。
书香家庭读书情况简介范文（精选4篇）
书香家庭读书情况简介范文（精选4篇）【范文大全】书香家庭泛指有知识、有品德、有修养的传统家庭，且家庭成员喜爱阅读，阅读学习氛围浓厚的家庭。
下面是小编精心整理的书香家庭读书情况简介范文(精选4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】书香家庭读书情况简介书是人类进步的阶梯。
丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更能学会如何做人，如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。
我是家庭主妇，丈夫是普通职工，儿子是羊毫街小学学生。
在学校开展书香家庭的动员和号召下，我们一家三口更坚定了热爱读书、努力学习的信心和决心。
并且朝着这一目标付出了艰辛的努力。
首先是从小我就培养孩子读书的兴趣。
俗话说“兴趣是最好的老师”。
有了兴趣孩子就会主动地寻找课外读物。
所以我鼓励孩子去读自己喜欢的读物，去和孩子探讨读物中的人物，和孩子探讨读书的感想。
现在孩子很爱读书，并经常参加学校班级组织的活动，让同学称为“读书小明星”呢！其次是营造浓厚的读书氛围。
营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施。
作为一个工薪阶层家庭，我们并不富裕，我们的居室里，没有高档家具，让我们全家深感自豪的是装满了书籍的书橱。
我们全家只要一有时间，就会围坐在一起看书。
作为家长我们做到了自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，重要的是我们要给孩子作一个学习的榜样。
我们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽空要看孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。
同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子，提高孩子了解社会，增加知识面的能力。
提倡孩子晚睡前看半小时书，并且帮助孩子形成习惯。
孩子看书时作为家长严格控制自己，绝不看电视，与孩子同学习，营造良好的学习氛围。
再者建议孩子多读书、读好书，提高自身识别能力。
多读书是孩子读好书的前提。
作为家庭，我们自己的藏书还是十分有限的。
我们建议自己的孩子，学习完课本知识，就到书店去看书，在人人都看书的环境里培养孩子读好书。
书香家庭父母推荐信模板
尊敬的招生委员会：您好！我谨以此信向您强烈推荐我的孩子【孩子姓名】，他即将从【毕业学校】毕业，申请贵校【具体学院或专业】的入学资格。
作为他的父母，我们深感自豪，并愿意分享我们孩子在学习成长过程中的点点滴滴，以期让贵校招生委员会全面了解他的优秀品质和能力。
一、家庭氛围浓厚，培养孩子热爱阅读我们一直重视家庭文化建设，努力营造一个书香氛围。
在孩子成长过程中，我们始终坚持以下原则：1. 家长以身作则，多读书、读好书。
我们经常在家庭中分享读书心得，让孩子感受到阅读的乐趣。
2. 营造良好的阅读环境。
在家中设立专门的阅读角落，为孩子提供丰富的书籍资源。
3. 鼓励孩子参加各类阅读活动。
如亲子阅读、参加图书馆读书会等，让孩子在活动中提升阅读兴趣。
二、勤奋好学，成绩优异【孩子姓名】自入学以来，始终保持着勤奋好学的精神。
在学业上，他取得了以下成绩：1. 学习成绩优秀。
在初中、高中阶段，他多次获得年级前茅的荣誉，成绩一直名列前茅。
2. 兴趣广泛，全面发展。
他热爱科学、文学、艺术等领域，积极参加各类竞赛和活动，取得了优异成绩。
3. 爱好阅读，拓宽视野。
他阅读了大量的书籍，不仅提高了自己的知识水平，还培养了良好的道德品质。
三、品德高尚，乐于助人【孩子姓名】具有良好的道德品质，乐于助人。
在日常生活中，他关心他人，尊敬师长，团结同学，赢得了大家的喜爱。
1. 热心公益。
他积极参加各类公益活动，如义务支教、环保宣传等，用实际行动传递正能量。
2. 关爱他人。
他关心身边的同学和朋友，乐于帮助他们解决困难，成为了大家信赖的朋友。
3. 尊重师长。
他尊敬师长，认真完成老师布置的任务，积极参与课堂讨论，与老师建立了良好的师生关系。
四、独立自主，勇于创新【孩子姓名】具备较强的独立自主能力，勇于创新。
在学习和生活中，他能够独立思考，善于解决问题。
1. 勇于尝试新事物。
他积极参加各类课外活动，拓宽自己的视野，锻炼自己的能力。
2. 具备创新精神。
他善于发现生活中的问题，勇于提出解决方案，并付诸实践。
高中生书香家庭申报材料范文
高中生书香家庭申报材料范文尊敬的评审委员会：您好！我是[姓名]，来自一个充满书香气的家庭，今天非常荣幸有机会向您申报书香家庭。
一、家庭读书氛围浓郁。
在我们家，书就像空气一样无处不在。
客厅里有一个占据整面墙的大书架，那可是我们家的“知识宝藏库”。
书架上摆满了各种各样的书籍，从古典文学到现代科幻，从哲学思想到生活小常识，应有尽有。
每次有朋友来家里做客，都会被这个壮观的书架吸引，然后忍不住在书架前徘徊，挑选一本自己感兴趣的书开始阅读。
在他们的影响下，我自然也成了一个小书虫。
我还记得我上小学的时候，有一次为了读完一本特别有趣的小说，躲在房间里一整天都没出来。
爸爸妈妈还以为我出了什么事呢，结果推开门发现我正抱着书看得津津有味，那专注的样子，连他们进来都没察觉。
二、家庭读书活动丰富多彩。
我们家的读书活动可不仅仅是各自闷头看书。
我们经常会开展家庭读书分享会，这就像是一场家庭版的“读书达人秀”。
每个周末，我们都会抽出一个下午的时间，围坐在客厅的沙发上，分享自己本周读到的好书。
分享会的规则很简单，每个人都要把自己读的书介绍给大家，包括书的主要内容、自己的感悟，还有最喜欢的段落。
然后大家可以互相提问、讨论。
有一次，爸爸分享了一本关于明朝历史的书，他在讲的时候眉飞色舞，还时不时地模仿明朝皇帝的口吻说话，把我们逗得哈哈大笑。
轮到我分享的时候，我讲了一本科幻小说，里面充满了各种奇思妙想的外星生物和高科技。
我讲得手舞足蹈，还发挥自己的想象力给那些外星生物画了像，结果全家都被我的创意惊到了。
除了读书分享会，我们还会进行家庭读书比赛。
这个比赛可有趣了，我们会设定一个时间段，比如一个月，然后看谁在这个月里读的书最多、最有收获。
获胜者可以得到一份神秘的小礼物，可能是一本一直想要却没舍得买的书，也可能是一次去图书馆挑选十本书的特权。
这个比赛让我们读书的积极性更高了，有时候为了能多读一本书，连吃饭的时候都在看书（这是个不太好的习惯，被妈妈批评过好几次呢）。
“书香家庭”申报材料（范文5篇）
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第一篇：书香家庭申报材料书是人类进步的阶梯。
丰富的知识不仅仅能够提高孩子的素质，同时在学习的时候更学会如何做人，如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。
在孩子很小的时候，作为家长我们就十分注重这一点。
原因是我就从小就受到这方面的教育，获益不少，感受颇深。
我家称得上书香门第，爷爷生前就是位教师，解放前就办私塾，解放后和老县长郝纯镳一齐在家乡创办了校园，培养了一大批革命者。
我的爸爸就是在他的影响教育下，透过读书，走上了教书育人的道路，退休前是北山口镇有所作为的老校长。
在这样的家庭熏陶下，我又成为一位教师。
孩子的爷爷也是一位人民教师。
我们两家就精心对我的宝贝女儿进行了培养。
培养孩子读书的兴趣。
兴趣的培养十分重要。
对于少年儿童来讲看书可能没有玩具那么好玩，然而我们最重要的做法就是给孩子营造良好的学习氛围。
为此，我在家庭住房紧张的状况下，想办法给孩子单独腾出了一间小书屋，爷爷奶奶给她买来了书桌、书柜、电脑，神奇的小黑板，他姥爷又专门给她书写了“书是人类进步的阶梯。
”“读书破万卷，下笔如有神。
”等有关读书的名言，装裱以后装在她的小书屋，能够说，这个小书屋，凝结了两家人对我女儿的殷切期望。
实践证明，环境造就人，我女儿在这个小天地里，还真是读了很多书，用她的话说，这就是我生活的世界，欢乐的天堂。
其次，要有足够的书籍。
有了多种多样的书，孩子才能选取读各种各类书。
几年来，我家为了让孩子读书，藏书上千册，我还特意给孩子订了适合儿童读物的报刊，如《儿童时代》《少年文艺》《儿童画报》等。
做好引导，寓教于乐。
让孩子先玩玩具，再看相关的书，看完智力开发的书后，再去玩玩具，孩子就会自己发现，用时短，思路清晰，看书与不看书，两者的效果是不同的。
书香家庭申报材料范文
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第一篇：书香家庭事迹材料这是一个普通的家庭，他们所做的事是每个社会公民所应当做的平凡小事，但他们懂得：幸福其实很简单，那就是夫妻双方用心照顾对方，用情建设家园，大事面前懂得奉献，小事面前明白珍惜。
当创立和谐社会成为主旋律的今日，林xxxx的家庭无疑是一个和谐家庭的榜样！值得我们每个家庭学习和推广。
如果每一对夫妇、每一个家庭、都能乐观向上、互敬互爱、任劳任怨，那么平凡生活就会变得甜甜蜜蜜，普通家庭就会变得美美满满，整个社会就会变得更加和谐。
书如声，婉转延绵，绕梁三日不绝也；书如醴，品之越香回味无穷，书如梅，暗香疏影时隐时现书者情；书如浪，潮起潮落跌荡起伏，在书中品味亘古的精华，在书中咀嚼芳香。
生活里没有书籍，就好象地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿失去了翅膀。
我叫张爱新，是周宁县实验幼儿园的一名幼教。
2001年12月，我嫁进了这个家庭。
当时家里有我公公、婆婆、丈夫和我。
我们一家4口，相亲相爱，其乐融融。
2007年，我丈夫在下海的热潮中辞去了教师一职，一人到上海做生意，留下一个4岁的儿子以及两位老人给我照顾。
我们一家三口人，丈夫是一名煤矿工人，我是一名补习班的教师。
女儿出生后，我们无法给孩子供给最优裕的物质条件，但我们能够让她成为精神上的富翁。
我们深知读书对人的影响之深，在孩子不断成长的岁月里，我们作为家长，践行亲子教育，同步参与学习，共同营造一个有利于家庭、孩子共同提高的书香氛围。
此刻的家庭大多仅有一个孩子，孩子的未来关系着一个家庭，一个家族的未来。
营造书香家庭，我是从以下几点做的：首先是培养孩子读书的兴趣，让书籍伴随孩子的成长过程。
女儿从小就喜欢听故事，抓住这一点，我们就故意在讲故事时拿起书，看着书给她绘声绘色的讲。
这时她必须奇怪书中怎样会有这么多故事渐渐的她对书有了兴趣。
书香家庭申报材料范文(汇总8篇)_1
书香家庭申报材料范文(汇总8篇)莎士比亚曾说过：生活里书籍，就好像没有阳学；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
虽谈不**香门第，但本人也懂得应该让书籍成为女儿永远的朋友。
女儿几个月大的时候，我就买了一些贴图卡片，陪着她认字，识图、讲故事。
就这样，她对这个世界最初的认知就是从这些图卡开始的。
我经常会读一些朗朗上口的文章如唐诗三百诗、三字经、弟子规、百家姓给她听，女儿三四岁时能背诵很多了。
到了上幼儿园后，让她看幼儿画报，给她讲上面的小故事，她听得可有兴趣了，每晚睡觉前边讲故事过哄她入睡。
于是，“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。
**小学后，班**洪老师很注意培养孩子们在阅读方面的兴趣。
开展各种各样的活动如读书之星评比、讲故事比赛，还坚持让同学们每天阅读课外书半小时，并做好阅读记录，直到现在孩子们都一直在写。
还抽出自己的宝贵时间，中午提前到校，给孩子们读书讲故事，启发孩子们的阅读兴趣。
并在班级群里列举了一些适合一二年级阅读的书目。
在老师有针对的指导下，我们积极为孩子购买书籍。
只要有空，就积极地陪孩子去新华书店逛逛，看看，购买感兴趣的书。
先是买一些带有汉语拼音标注的，像《安徒生童话》、《格林童话》等。
二年级后随着孩子识字量的提高，逐淅能读一些纯文本的书了。
这时我们为她在县图书馆办了借书证，孩子如饥似渴地阅读着，如杨红樱系列小说、少儿版四大名著等。
最近开始看《哈利。
波特》、《魔戒》等这些悬幻小说。
好像有句话是说：“劳于读书、逸于作文”。
如何把“读”与“写”有机地结合起来，使“读”更好地服务于“写”，又成了我们迫切需要思考和解决的一个问题。
于是，我便要求她，读完一本书后用一句话讲一下其中的主要内容，或是最想对主人公说的一句话。
在写看图写话时，能用上*时摘抄的一些词句。
我相信，慢慢地孩子的写作水*会有所提高的。
随时着年龄的增长，女儿的眼界不断开阔，思想也日趋成熟。
有时，她会在不经意就学校和自己身边发生的一些事情说出自己的想法。
书香家庭申报材料范文小学生
书香家庭申报材料范文小学生
尊敬的评审老师:
我是小学年级的学生。
我家是一个非常重视读书的书香家庭,希望能够申请成为学校的"书香家庭"。
我们家有一个专门的书房,里面摆放着各种各样的书籍,有文学、历史、科普、儿童读物等。
家人们都十分热爱读书,每天都会抽出时间阅读。
爸爸喜欢阅读历史类书籍,妈妈则偏爱文学作品。
我最喜欢的是科普读物,通过阅读,我学到了很多有趣的知识。
家人们不仅自己阅读,也十分重视培养我的读书习惯。
从小,父母就会在睡前为我讲故事,引导我对书本产生兴趣。
现在,我每天都会坚持阅读一小时左右。
假期时,我们全家会一起到书店或图书馆,大家各自选择感兴趣的书籍阅读。
我们家还建立了家庭读书交流机制,每个月会定期召开一次"家庭读书会",大家轮流分享自己读过的书籍感想。
通过交流,我不仅了解了更多好书,也培养了独立思考和表达的能力。
我们家是一个充满书香气息的家庭。
期待能够获得"书香家庭"的称号,与大家一起努力,传播书香文化。
此致
敬礼!
学生:。
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书籍在我们家庭生活中占有的地位。我们在家庭中开辟一块地方， 腾出一张书桌，和孩子一起整理一些旧书， 增添一些新书。
3．亲子共读。
我们和孩子共读一本书，我们和孩子轮流朗读。不仅加强亲子之间的交流讨论， 而且可以培养孩子的听力和表达引导孩子学习，思考的习惯。
亲子
共读
书目
（写下2018年重点阅读的一本书的书名、作者、出版社以及推荐理由，200字左右）
xxx学校学生“书香家庭”评比申报表
班级
学生姓名
姓名
年龄
工作单位
联系电话
父亲
母亲
家庭藏书情况
家庭一共藏书约600本，其中孩子的书320本。
家庭
读书
情况
（简要介绍家庭亲子共读及家庭成员阅读情况，建议包括：阅读喜好、阅读总量、阅读方式等，300字左右，提供家庭图书角照片一张，亲子共读照片一张）
爸爸主要阅读一些旅游类的书籍类似《非洲五千里》， 妈妈会读一些历史类的书籍类似《人类简这本书及阅读预期，200字左右）
神奇校车我一共买了三套，共计41本。计划每周亲子共读一本。这书属于科普故事类书，是将奇特想象和抽象科学完美融合，从而学到各种科学知识，让孩子了解科学原理，懂得思考，爱上科学。
<<神奇校车>>, 作者是美国的乔安娜，柯尔，文 和 美国的布鲁斯， 迪更。 出版社是 贵州人民出版社。
<<神奇校车>>， 它是一本科幻的科学课外书。 故事讲述了福瑞斯和他的班级总是去外面上课。 并且每次都搭乘一辆校车， 这辆校车非常神奇， 它可以变成火箭， 也可以缩小到让你看不见的程度。 而驾驶这辆小车的人是福瑞斯小姐，她是一位古怪的老师， 她可以让她的学生们开怀大笑， 总之， 她是一个无所不能的老师，我们在不同的书中获取到了不同的知识。孩子很喜欢。
家里有各种类型的图书，主要是科技绘本，DK百科全书， 历史绘本，
儿童地理百科全书， 成长故事。性格养成绘本， 数学绘本。
为了更好的培养孩子的阅读，表达等能力，帮孩子营造温馨和谐的阅读氛围， 作为家长的我们为孩子安排了以下的阅读方式。
1．定期带孩子去图书馆和书店
每周孩子去南京图书馆借或到书店看书培养孩子阅读兴趣和习惯， 提升孩子的阅读范围和气氛。