书香家庭申报材料推荐表范本
郑州书香家庭申报表
郑州市“书香家庭”申报表填表日期：年月日一、家庭基本情况家庭人数户主联系电话家庭住址邮编姓名与户主关系年龄学历民族职业日均阅读时间（小时）二、购书和藏书情况月均购书费用（元）月均购书册数（册）年均订阅报刊费用（元）年均订阅报刊种类（种）家庭藏书数量（册）人均藏书量（册）主要藏书品种及特点三、家庭读书成果（可附件）四、家庭读书事迹（3000字以内，可附件）五、申报家庭承诺及有关部门意见家庭承诺本人及家庭成员自愿向社会公开上述所填资料，并保证所填资料的真实性。
如果所填资料经核查属不实或虚假信息，本人及家庭则自动放弃入选郑州市“书香家庭”的权利，并承担由此产生的相应责任。
户主签章年月日推荐单位意见（可选）签章年月日家庭所在地意见（可选）县（市）乡（镇、社区）签章年月日市文化广电新闻出版局意见签章年月日注：本表格一式三份，部分内容可另附页。
郑州市“阅读之星”申报表填表日期：年月日一、个人基本情况姓名性别联系电话家庭住址邮编年龄民族职业学历月均购书费用（元）月均购书册数（册）年均订阅报刊费用（元）年均订阅报刊种类（种）家庭藏书数量（册）人均藏书量（册）主要藏书品种及特点二、读书成果（可附件）三、读书事迹（3000字以内，可附件）四、申报承诺及有关部门意见个人承诺本人自愿向社会公开上述所填资料，并保证所填资料的真实性。
如果所填资料经核查属不实或虚假信息，本人及家庭则自动放弃入选郑州市“阅读之星”的权利，并承担由此产生的相应责任。
签章年月日市文化广电新闻出版局意见签章年月日注：本表格一式三份，部分内容可另附页。
郑州市“全民阅读优秀志愿者”推荐（申报）表姓名单位职务政治面貌固定电话手机号码事迹简介(1500字以内）所在单位意见（签章）年月日推荐单位意见（签章）年月日市文化广电新闻出版局意见（签章）年月日。
书香家庭申报条件及申报表
苏州工业园区方洲小学“书香家庭”评比条件
评选相关事宜：
1．参加书香家庭评选的家庭，需填写《书香家庭申报表》。
2．上交申报表时，同时上交图片、读书心得（电子稿），呈现家庭的书香建设情况。
3．学校将利用家长会或校园网站等宣传形式介绍书香家庭的事迹，让更多的家长来分享书香家庭的学习心得，辐射带动更多的家庭，营造书香氛围，让更多的孩子和家长沐浴在书香中，健康快乐的成长。
苏州工业园区方洲小学小学“书香家庭”申报表
学生姓名性别班级班主任
家长姓名工作单位联系方式父
母
家庭藏书基本情况介绍（数量、藏书类型等）
家庭阅读计划简介
家庭阅读特色活动
家庭阅读感言。
书香家庭申报表
xx区“书香家庭”申报表
填表日期：年月日
一、家庭基本情况
主申报人
政治面貌
年龄
日均阅读时间
（小时）
工作单位
及职务
联系电话
家庭住址
邮编
推荐渠道
（）组织推荐（）家庭自荐
其他家庭成员基本信息
称谓
姓名
年龄
政治面貌
工作单位及职务
日均阅读时间
（小时）
二、购书和藏书情况
月均购书费用
（元）
月均购书册数
（册）
年均订阅报刊费用
是否有规范的管理运行制度
□是 □否
是否有年度工作安排和日常活动记录
□是 □否
是否每年形成并报送了年度工作总结
□是 □否
亲子阅读工作总结
（800字以内，主要介绍开展特色活动、打造特有品牌、形成典型经验和案例、取得的主要成效、宣传推广等情况，上表中所列基本情况无需再附）
基地负责人
签字盖章
年 月 日
五、申报家庭承诺及有关部门意见
家
庭
承
诺
本人及家庭成员自愿向社会公开上述所填资料，并保证所填资料的真实性。如果所填资料经核查属不实或虚假信息，本人及家庭则自动放弃申报，并承担由此产生的相应责任。
（主申报人签字）
年月日
家庭所在社
区（村）或家庭主要成员所在单位党组织意见
（盖章）
年月日
区全民阅读办
审核意见
（盖章）
基地名称
（全称）
详细地址
负责人
联系手机
负责人微信号
联系邮箱
固定活动场所面积（平方米）
藏书数量
（册）
专职工作人员数
兼职工作人员或志愿者人数
书香家庭申报表3
父 家长 姓名 5、3 母 家中是否有书架（书橱）（ 有 ） 家庭藏书（ 170 ）本。 书香环境 孩子每天课外读书时间（ 60-80 ）分钟。 每天家庭成员共读时间（ 60 ）分钟。 《小故事大启示》 2014年家 庭阅读书 目 《格林童话》 《同桌冤家》 《那个黑色的下午》 《幸福的鸭子》 学生姓名 所在班级 联系 电话 13563636999 15244454556
级部推荐 意见
《樱桃沟的春天》 《巨人的城堡》 《狼王梦》 《巧克力味的暑假》 《城南旧事》
通过假期中和家长阅读，我收获了许多知识，比如《小故事大 启示》，里面有许多精美的句段： 世界上的有些事可以渐渐改变，有些事却容不得我们慢慢地调 整。想一想，有些事情是我们必须面对和努力克服的，就用坚定的 亲子读书 态度去处理吧！快刀斩乱麻，，不要给自己的身心留遗憾。 读书对于我们来说是一种乐趣，我们能够从书中汲取到许多的 感言 知识。还记的高尔基讲过的一句名言：在书上,就像饥饿的人扑在 面包上．可见，高尔基也是一为爱读书的人。从书中学到的知识， 会是我们一生的精神财富，所以说，每当我们读过书后，就会有着 非同一般的愉悦感受，因为，我们为收获了知识而开心、快乐。 “腹有诗书气自华”，读书的孩子最美丽。阅读的习惯靠得 是平时点滴的积累，家庭潜移默化的影响。为了影响并培养孩子 坚持读书的习惯，着意营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家 中时时感受到书的气息和馨香。家人以身作则为孩子树立榜样， 家庭读书 和孩子一起读书，平时，订阅各种报刊杂志，坚持天天看书报来 情况自述 影响孩子。并专门为孩子订阅适合女儿读的书箱中小学生《课堂 内外》、《金色少年》、《经典阅读》等，还经常带孩子去书店 买书。如：《卡尔维特的教育》、《学习哪有那么难》、《好妈 妈胜过好老师》，并鼓励孩子坚持天天读书，孩子现在在家里已 经能养成读书的习惯了。三口之家有书相伴真的好美！
书香家庭推荐表
藏书量
家中现有书籍400多本,种类包括文学、历史、专业、儿童、科学技术等生：刘仲雨
家庭读书活动简介（不少于800字)
俗话说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉“。读书的好处不言而喻。在此，衷心感谢学校举办这次读书节活动,让孩子真正体会到“以书为友，读书为荣”的意义.
孩子的阅读兴趣和习惯离不开家庭读书氛围的熏陶。我们全家都爱看书,家中大小藏书400多本，范围广泛，有文学、历史、专业、儿童等各类书籍，同时还订阅了多种报刊、杂志。我们也专门为孩子选订了一些儿童期刊.读书已经融入到我们家庭生活中，只要有闲散时间，我们无时无刻的读书学习，现在简单分享如下：
学校评审意见
盖章 年 月 日
区(市)教研室意见
盖章 年 月 日
市教研室意见
盖章 年 月 日
1.为了让孩子养成了坚持阅读的习惯，我们也试用了很多方法。其中最有效的是让孩子读他喜欢的书籍和内容。如孩子有一段时间特别喜欢读破案的书籍，那样我们就买了许多关于解密类的书籍，孩子看到自己喜欢内容,读的非常起劲，慢慢的增加的读书的乐趣,后来养成了一种读书的习惯.2。营造一个良好的学习读书的氛围，在我们家有一个大书橱,摆满了各类书籍，孩子在学习的时候，我们在默默的读书，尽量少玩手机少看电视,不大声喧哗吵闹，孩子在这样温馨安逸的环境中也能静心来，认真学习仔细阅读.3。注重引导，如果孩子做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的，把读书应视为自己的乐趣。作为家长引导孩子多读一些健康有益的书籍，如关于大自然的书籍，古诗词,国家地理，分析、思考解密之类的书籍,尽量让孩子多读书读好书.4。让孩子做好读书笔记。因为读书笔记可帮助记忆，弥补脑力不足，有效提高读书效率;还能帮助提高阅读能力、分析能力、综合归纳能力以及文字表达能力，提高分析问题和解决问题的能力。
书香家庭申报
亲子共读情况及体会或感悟吉姆崔特斯在《朗读书册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金。
你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。
”言传不如身教首先，我觉得家长要做好榜样，重在坚持。
在他识字还不多的时候，就要有意识的培养他喜欢听书的习惯。
虽然也买了点读笔，但是我觉得自己读给他听会效果会更好。
有时下班回来太累，不想陪他读书，但是想到坚持，便又开始了亲子阅读。
其次，阅读的书籍要选择符合孩子年龄的。
之前我有过一段时间的误区，就是根据自己的喜好帮他选择阅读的书籍。
但是发现，不是书籍过于深奥，他听不懂，就是兴趣乏乏，他不想听。
后来在选择阅读的书籍时，更多的听取小孩的意见。
这样他既能听得懂，又能更好地增加他的阅读兴趣。
我觉得阅读兴趣的培养，很重要！
还有就是不能在孩子阅读时定太多的条条框框，管得太死。
好奇和好动本就是孩子的天性。
孩子喜欢一会儿翻翻这本书，一会儿翻翻那本书。
此时家长不能急于批评责备小孩。
而是应该耐心的引导小孩选择书籍。
只要他能把一本书拿在手上慢慢翻看，就是很不错的表现。
我觉得保护好孩子的阅读兴趣，提供一个自由舒适的阅读环境，同样重要！
通过“亲子共读”，我发现指读和非指读、阅读出声和默默看书，阅读的效果有很大的区别。
之前他喜欢默默的看书，时间一久我就发现，他会走神、开小差。
我读书时喜欢指读，时间久了发现经常出现的字小
孩自己就能认识了。
这样能更好地增加他的汉字储备，也算是阅读的另一个收获吧！。
书香家庭申报表范本
书香家庭申报表范本
书香家庭申报表范本
家庭信息：
申报人姓名：
配偶姓名：
子女姓名及年龄：
家庭住址：
联系电话：
家庭背景：
家庭成员职业：
申请人受教育情况：
配偶受教育情况：
子女受教育情况：
家庭阅读情况：
家庭阅读习惯：（例如每周阅读时间，家庭读书会等）
家庭阅读资源：（家庭拥有的图书、杂志等）
家庭阅读活动：（家庭定期举办的阅读活动，如读书分享、书评比赛等）
家庭文化氛围：
家庭习俗和传统：
家庭艺术修养：
家庭旅游和参观：
家庭科普教育：
家庭传统节日庆祝：
个人阅读情况：
申请人阅读习惯：（例如个人每周阅读时间，个人读书笔记等）申请人阅读偏好：（申请人喜欢的类型、作者等）
申请人阅读收获：（个人在阅读中获得的知识、启发等）
配偶阅读情况：
子女阅读情况：
家庭阅读的影响：
家庭成员互动情况：（在阅读中的讨论、分享等）
阅读对家庭成员的影响：（培养思考能力、拓宽视野、增加知识等方面）
家庭阅读的目标和计划：（如提升阅读量，深入研读某个领域等）
家庭社会责任：
家庭参与公益活动：（家庭成员在社区、学校等参与的志愿者活动）
家庭关注社会问题：（家庭成员关注的社会热点问题）
家庭宣传推广：（家庭成员在社交媒体等平台上推广阅读、传播知识等）
申报人签名：日期：。
二(2)班书香家庭推荐表
中余中小“书香家庭”申报表
学生姓名
王青余
性别
男
班级
202
班主任
陈李兰
家长姓名
工 作 单 位
联系方式
父
钟本成
浦江县中余乡方家村
153240545
母
徐晓晓
浦江县中余乡方家村锁厂
1362346Biblioteka 6家庭藏书基本情况介绍（数量、藏书类型等）
现家里有藏书量各类书籍100余册，其中家庭成员阅读书目家长：《资治通鉴》、《中外历史大全》、《红楼梦》、《水浒传》、《于丹论语心德》、《特别关注》及文学、财经等各类中外书籍、杂志孩子：《中国古代成语故事》、《格林童话》、《一千零一夜》、《十万个为什么》《张秋生巴掌童话系列丛书》等各类儿童书籍、杂志
家庭阅读计划简介
一般每周末都会抽出1-2小时时间进行亲子阅读，平时只要有时间，读书就成了最好的休闲方式，把书放在手头、桌头、床头，孩子以及大人或信手翻阅，或倾心默诵，或反复咀嚼，总能体味其中的意趣，生活的滋味。
家庭阅读特色活动
周末天气好的日子还会让孩子带上书本去公园的草地上阅读，一边玩一边读
家庭阅读感言
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成果
家庭成员坚持每天阅读并做读书笔记，每本书读完写读后感和开家庭分享会。
小书虫今年已累计阅读课外书籍100本以上，担任班级图书管理员，参加“读书节”活动获二等奖，参加市作文比赛获得一等奖。
父母今年累计阅读书籍60多本，利用工作之余参加阅读指导师培训，并取得阅读指导师资格认证。自发组织读书打卡交流群，至今已累计在市级以上刊物发表文章15篇。
家庭
阅读
说明
多读书，读好书。好的书籍是人类智慧的结晶，尤其是中国传统文化经典、世界经典儿童文学等。每个家庭成员都有意识制定自己的读书计划，用行动营造良好的读书学习氛围。
作为孩子的家长，我们一直认为，让孩子从小喜欢上阅读将是孩子一生最大的财富。所以，平时不管工作多忙，每天都会安排时间陪伴孩子一起阅读，这已经成为家庭每日的必修课。
学生签字：父亲签字：母亲签字：
书香家庭申报表范本
家庭
成员
情况
学生
姓名
小书虫
学校
油麻地小学
班级
三年级二班
年龄
9
爱好
阅读、书法、画画、朗诵
父亲
姓名
阅读者
年龄
37
职业
律师Байду номын сангаас
母亲
姓名
阅读者
年龄
36
职业
医生
家庭藏书情况
工具类
文学类
科普类
艺术类
教辅类
其他
10本
以上
150本
以上
50本
以上
20本
以上
20本
以上
订阅杂志、期刊
5本以上
合计：250本以上
会读书，坚持读。读书力求做到心到、眼到、口到，结合注释、笔记、讨论、温习、分享、脑图等方式养成良好的读书习惯，注重日积月累和消化吸收，以提高读书的效率和效果。
我们一直认为，父母应当以身示范，带领孩子多读书，读好书。读万卷书，行万里路。注意春风化雨、学以致用，将读书获取的知识和智慧，与日常生活、行为习惯、个人修养相结合，潜移默化地不断提高个人素养，塑造良好的人格和品格。