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中考材料作文“德不孤-必有邻”审题写作指导及满分作文5篇
中考材料作文“德不孤-必有邻”审题写作指导及满分作文5篇中考材料作文“德不孤，必有邻”审题指导及满分作文5篇中考真题再现阅读下面的材料，根据要求写-篇文章。
XXX:“德不孤，必有邻。
”(《论语.里仁》)XXX的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友....凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。
请你根据对上述文字的理解和思考，写-一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
本资料包括：【审题立意】【选材点拨】【技巧指津】【满分作文】【审题立意】作文材料“德不孤，必有邻”出自《论语.里仁》，且有通俗、形象的诠释，审题难度较低，是将弘扬中国传统文化落实在考试中的具体体现。
要求考生围绕“美德”“善行”进行写作，旨在引导考生树立正确的道德观和价值观。
对于考生而言，题目本身并不难理解，“有德行的人并不会孤单，一定会有志同道合的人与之相伴”，材料内容贴近考生生活，让考生有事可写，有话可说，有情可抒，有可议。
但想写出深意，获得高分，并不容易。
1根据作文材料“德不孤，必有邻”，有如下两种理解可能，一是说要跟有德行的人交朋友，以提升自我的品行；二是有德行的人并不会孤单，他们容易找到志同道合之人，是谓“同明相照，同类相求”。
前者从“邻”的角度切入，后者从“君子”的角度切入。
从“邻”的角度切人，可以多角度立意，如写跟有德行的交朋友，提升了自我品行;或从“君子”的角度切人，写有德行的人并不会孤单，君容易找到志同道合之人;还可以从综合的角度切人，写要用自己的德行去感染、影响边的人;我们要努力成为有德行的人，用自己的涵养去影响身边的人。
这道题的材料很简单，但内在非常丰富。
名句“德不孤，必有邻”中，“德”可以是体现个人涵养的“仁义礼智信”，也能够是各行各业的品德规范。
“有邻”可以是受到品德的感化而追随的人或国家，也能够是同样有德、愿意同行的人或国家。
2024年河南中考语文作文考前写作指导及范文
2024年河南中考语文作文考前必读写作指导及范文【写作任务】题目：以花朵的样子绽放。
【写作指导】1.审题立意首先，要理解“花朵的样子”和“绽放”这两个关键词。
花朵通常象征着美丽、优雅和生命力，而“绽放”则意味着充分展现、尽情释放。
因此，题目要求我们以花朵为喻，展现自己最美好的一面，就像花朵在适当的时候以最绚烂的姿态开放。
如可以像“花朵”那样美丽的样子，可以是像“花朵”香气满乾坤的样子，可以是像“花朵”般经历抽芽、孕蕾等一系列持久过程，也可以是像“花朵”经历风吹雨打等困难才灿烂绽放，还可以指像“花朵”一样有美好的梦想、坚定的信念、乐观的心态……总之，应该是一种美好的、积极向上、努力奋进的样子。
2.谋篇布局标题揭示了写作的主要场景，可从对这个场景的描写入手，在采取倒叙的方法，记叙努力的过程，可以写自己在面对困难时的坚韧不拔，如何在挫折中不断成长，最终以最美的姿态面对生活；也可以写自己在某个特定时刻或场合下，如何充分展现自己的才华和魅力，就像花朵在阳光下尽情绽放；也可从自然界中花朵绽放的情景描写入手，再自然引出对人、事的记叙和描写。
总之，写作主题应围绕“如何像花朵一样绽放”展开，结合个人经历和感悟，表达出对美好生活的追求和向往。
3.写作手法在构思行文时，可以采用多种手法来增强文章的表现力。
例如，可以通过生动的描绘和细腻的描写来呈现花朵绽放的美丽和芬芳，以此隐喻你在生活中的绽放。
同时，可以运用对比、排比等修辞手法，突出你在不同情境下的变化与成长，彰显你的独特魅力。
另外，标题语言生动优美，写作本文，就要注意锤炼语言，尤其是开头。
【优秀范文】 1.以花朵的样子绽放一念天堂，一念地狱，如果不是那年初夏与一树绽放的花朵相遇，我想，我的青春定会萎靡。
曾经的我，极度不适应初中的学习生活。
繁多的学习科目，如山一般的作业容量，压得我喘不过起来。
我很想像班中学霸一样，闲庭信步一般地学习，然后，在考试的时候还能取得一个好成绩。
2023年河南中考优秀作文+写法指导
2023年河南中考优秀作文+写法指导一作文题目阅读下面材料，任选一题作文。
（50分）每一朵野花都有一张干净的脸／我轻声喊着它们的名字／黄蒿、野菊、小飞蓬……／还有许多我实在喊不出它们的名字／只知道它们都是野花，装扮山野最后我轻声喊出了自己的名字／我也是它们中的一朵／在天空下，在山坡上尽情开着……（1）请以“喊出的名字”为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②表达意图明确，内容具体充实。
③600字左右。
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）上面的小诗耐人寻味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着……它能引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
二题目解析材料中的小花，有名字的，没名字的，都“干净”“装扮山野”，这里的“小花”指的无疑是像小花一样的人，那些普通的，却心灵纯洁，默默用自己的力量创造美的生活的人。
“我也是它们中的一朵”，表明作文可以写别人，也可以写自己。
“在山坡上尽情开着”，意味着每一个平凡的人都可以在自己的学习、工作、生活中让生命像花一样绽放，做最好的自己；每一个平凡的人都可以心怀明媚，有迎风破浪的勇气，在平凡中实现个人价值。
第（1）题题目中的“喊出”有赞美、歌颂之意。
立意高低，决定着文章质量的高低，价值的大小，得分的多寡。
要使文章的立意高远，可从以下几方面考虑：1.小中见大。
可写“平凡而不平庸”“平凡而热忱”“平凡而脚踏实地”的人，等等。
例如，成为诗词大会冠军的快递小哥，靠微薄工资为家乡修水利、建电站，盖校舍的九旬老人，获得“共和国勋章”的科学家，等等。
写“小人物”要突出其“不甘平庸”的精神，写“大人物”则立求细节生动、真实感人。
2.变换角度。
例如，可写“喊出每一位居民的名字”，以第三人称写社区的一位工作人员，熟悉所管辖社区每一位居民，不但能喊出每一位居民的名字，而且能想他人之所想，急他人之所急，爱岗敬业，无私奉献。
中考作文翻过那座山写作指导及范文
中考作文翻过那座山写作指导及范文一、写作指导。
1. 审题。
“翻过那座山”，这里的“山”是一个比喻。
它可以象征着困难、挫折、心理障碍、不良习惯等。
学习上的某个难题像一座山，难以攻克；和父母之间的代沟像一座山，阻碍着情感的交流；自己的胆小、懦弱等性格弱点像一座山，限制了自身的发展。
重点在于“翻过”，这意味着要有克服、战胜的过程。
这个过程需要详细地描写，包括自己的心理变化、采取的行动等。
2. 立意。
从成长的角度立意。
例如，翻过那座自傲的山，学会谦虚，从而实现个人品德的成长。
或者翻过那座依赖父母的山，变得独立，这是成长过程中的重要转变。
从梦想的角度立意。
如果梦想是到达山的那一边的美丽风景，那么中间的“山”就是追梦路上的重重阻碍，翻过它就能离梦想更近一步。
从人际关系的角度立意。
翻过和朋友之间因为误会而产生的那座山，修复友谊，体现友情的珍贵。
3. 结构。
开头可以通过设置悬念或者引用名言警句来引出“山”的存在。
例如，“‘世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。
’而那座横亘在我面前的山，就像险远之处的拦路虎，让我望而却步，可我知道，只有翻过它，才能看到不一样的风景。
”中间部分要详细叙述“翻过那座山”的过程。
如果“山”是学习上的压力，就可以写自己是如何调整学习方法、调整心态的。
像先从自暴自弃到决定奋起直追，然后具体描述自己每天早起晚睡，向老师和同学请教问题，在这个过程中自己的内心也有过挣扎，如想要放弃的时候想到了自己的目标又重新振作等。
结尾部分要总结翻过这座山后的收获和感悟。
可以是自己变得更加坚强了，或者是对未来充满了信心，也可以升华主题，比如认识到人生就是不断翻山越岭的过程，每翻过一座山，就会站在一个新的高度看待世界。
4. 选材。
个人经历方面，可以写自己克服怯场的毛病，成功在舞台上表演的经历。
这座“山”就是怯场心理，先写自己以前一想到上台就紧张得手心出汗、心跳加速，然后写自己为了翻过这座山，在家里对着镜子反复练习，在学校参加小范围的表演锻炼胆量，最后终于在正式演出时成功翻过了这座“怯场”之山。
材料作文：爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之 2024中考真题作文+写作指导+例文展示+点评
材料作文：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
”——孟子互相，表示彼此同样对待。
——《现代汉语规范词典》人与人之间，尊重是互相的，爱护是互相的，帮助是互相的，给予是互相的，知心是互相的……人与自然之间，只有互敬互爱，才能赢得和谐共生。
以上文字勾起了你生活中的哪些记忆，引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600 字的文章。
要求:①文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；②不得抄袭，不得套作；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
这是一道材料作文，要求自拟题目，可以说有一定的难度。
很多学生因把握不准材料传递出的信息，找不到写作的方向，从而出现跑题现象，以致于作文方面失分严重。
那么如何写好此类作文命题呢？首先，要认真审读材料，找准材料中的关键词句，关键词句即能体现主旨或观点的词句。
先来分析孟子的名言“爱人者，人恒爱之。
敬人者，人恒敬之”意思是爱别人的人，别人永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。
暗含者二者是“相互”的，即关键词是“相互”；第二句话引自《现代汉语规范词典》对“互相”的解释，即二者之间应该平等对待；三四句分别从人与人之间、人与自然之间两个方面阐述了相互的内涵，也提供了写作的方向，可以写人与人之间的事，也可以写人与自然之间的事。
如果写人与人之间，可以从尊重、爱护、帮助、给予、知心等方面进行，如果写人与自然之间，则侧重于互敬互爱，和谐共生等方面。
再来说说选材与构思。
从人与人之间来看，重在写人际关系，要选取那些有正能量的，积极乐观的事例，比如学习上对自己有积极影响的同学、在生活中对自己有所帮助的老师，也可以是深爱自己的家人，在自己遭遇困境时给予温暖与鼓励的邻居等。
从人与自然之间来看，爱护和尊重自然，实际上也是在爱护和尊重自己。
学生可以写自己与大自然的亲密关系，表达对大自然的热爱；也可以从一些身边人物入手，突出他们与自然界之间的友好关系，从而引发思考。
中考作文《我虽然只是普通少年》写作指导及范文
（2022·贵州黔东南·统考中考真题）题目：在我们身边，总是有这样一些同学：他们虽然成绩不理想，却一直保持毫不气馁的精神；他们虽然普普通通，却一直没有放弃自己的梦想；他们虽然外表不出众，内心却一直向着太阳；他们虽然是无名小花，却能绽放出绚烂的花朵……请以“我虽然只是______”为题写一篇作文。
要求：①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文；①若选题目一，先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文；①结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章；①注意文章详略得当、条理清楚，注意运用联想和想象。
①文中不能出现真实的人名、地名、校名。
范文我虽然只是普通少年老妈总是给我讲很多成功人士的例子，让我向他们看齐。
但我知道我只个普通的少年。
我有时马马虎虎、丢三落四；我的字写得不好，考试成绩也忽高忽低；但我很快乐。
我很普通，但我热爱学习。
在学校钻研难题，成了我的爱好。
课余时间读书，我更是争分夺秒。
处处留心皆学问，正是怀着好奇和热爱，我学到了很多的东西。
看书时身心与书都融为一体，仿佛自己和主人公一起在孤岛上求生，大海中飘荡，在田野中漫步。
合上书，书中的情景历历在目，就像自己亲身经历过一样。
腹有诗书气自华，书也让我有了“欲上青天揽明月”的壮志。
沉浸书中，我快乐而充实。
我很普通，但我交际广泛，我和很多人都能找到共同语言，常和同学打成一片。
有的朋友与我一起读书，谈论问题；有的朋友与我一起驰骋绿茵场，挥洒激情；有的朋友给我鼓励，让我重拾信心；有的朋友直言批评，促我进步……就连一个七十多岁的老爷爷与我在博客中相识交流，也成了忘年交，他是我名副其实的“老友”。
朋友多了，生活也就变得丰富多彩。
沐浴着友情，温暖而愉悦。
我很普通，但我兴趣广泛。
我喜欢踢足球，每到星期五放学我总要在操场上踢几脚球。
在绿茵茵的操场上尽情奔跑、挥洒汗水，心中的苦闷也就随之溜走了。
我还喜欢搞一些小实验，看着鸡蛋付出水面，看着铁丝在氧气中火星四射，看着摩擦起电……我的心里有说不出的惊喜。
2023中考押题材料作文写作指导及范文
2023中考押题材料作文写作指导及范文材料作文写作训练③1．持续前进，厚积薄发，水滴十年石终穿。
书写人生，绝非一朝一夕之功。
飞机设计大师顾诵芬坚定科学理想，朝夕不倦，经历数十年耕耘，致力于飞机设计领域，克服了一个又一个难题，以非凡的成就书写了壮丽的人生。
国家最高科学技术奖，是对他最好的奖赏。
而在顾诵芬等科学前辈的引领下，中国的科学事业会在年轻一代手中更加辉煌。
结合上述简介，自拟题目，自选角度，写一篇不少于600字的文章。
要求：①角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）；②文章中不要出现真实的人名、校名和地名；③不要套作，不得抄袭；④不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
优秀例文：水滴石穿“水滴石穿”，在于一个韧劲。
一个人不管做多么困难的事情，如果有持之以恒的精神，那么不论他的能力是大是小，当他的努力积累到一定程度的时候，就一定会获得成功。
我国清代的郑板桥成名之初，其画独树一帜，诗也写得清新隽永，可是字却写得软弱无力，于是他下决心苦练，日日练，月月练，日复一日，年复一年，终于练就了一手潇洒的书法，使他赢得了诗、画、字“三绝”的美誉。
“水滴石穿”，还在于滴落的每一滴水，都是向着一个方向，落在一个定点上，它的方向明确，目标专一。
如果不是这样，水滴恐怕永远不可能穿石。
同样，我们在为远大的理想而奋斗的过程中，也要有一个明确的目标，决不能见异思迁。
晋朝的大文学家左思，幼时曾先攻书法，后又致力于弹琴，然而都学无所成。
父亲对他失去了信心，曾对朋友说：“左思的智力才能还赶不上我呢！”听了这话左思受到很大的刺激，于是发奋读书，终于写成了“洛阳纸贵”的《三都赋》。
有人看到陈景润摘取了数学王冠的明珠，就幻想当数学家，于是开始钻研数学；可是看了一本好小说以后，就转而想做作家大梦；可作家的梦刚刚开始，又迷上了音乐；又是弄专业书，又是拜师，仿佛自己不久便可以在舞台上一展风采了。
像这样没有明确的方向没有专一的目标，即使水流不断，又怎么能“石穿”呢？一句话，水滴石穿，关键在于一个“恒”字，一个“专”字。
中考材料作文“青春需要历练”审题写作指导及满分作文5篇
中考材料作文“青春需要历练”审题写作指导及满分作文5篇中考材料作文“青春需要历练”审题写作指导及满分作文5篇中考作文真题再现：阅读下面材料,按要求作文。
青春需要历练,人生态度决定成长方向。
孟子“舍生取义”引领我们直面选择，勇于担当;莫顿?亨特“走一步,再走一步”启示我们从小事做起，不断超越;遇到挫折,沮丧落寞时,宗璞激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”;喜获成功,志得意满时,诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精,险躁则不能治性……”请你根据对上述材料的理解和思考,自选角度,自定立意，自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。
②内容具体充实。
③书写规范、工整,卷面整洁。
④不少于600字。
⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名,请以“X X”代替。
【审题立意】这是一个材料作文。
对材料作文首先要认真阅读材料，抓住材料的中心。
题干中的这则材料，第一句“青春需要历练，人生态度决定成长方向”，是本则材料的中心句，总起句。
后面的名人名言的解读，就是为了阐释第一句的，所以，在本则材料的审题立意时，就可以选取第一句的中心句为立意，也可以选取其中的某个名人名言作为立意，但要注意强调突出中心句的主题。
据此，可以得出本则材料的立意：人生态度决定成长方向；直面选择，勇于担当；从小事做起，不断超越等。
写这篇作文时，文体选择记叙文或是议论文都可以，选取自己最有感悟的一个立意来写。
【技巧指津】——材料作文审题立意技巧1.提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
2.抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
3.由果溯因法事物都是互相联系的。
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关于中考材料作文写作指导中考材料作文写作指导作者/唐惠忠把一则简短的材料（含文字材料和图画材料）提交给学生，让学生从中发现论点，自己拟题，展开议论，这就是中考中常考的材料作文。
有时候，给材料的作文并不一定限于议论，也允许自选文体。
值得注意的是，尽管连续多年的中考作文以命题作文、话题作文为主，但材料作文仍不可忽视，仍然是中考作文的常用“体式”。
唐惠忠（江苏省太仓高级中学）一、材料作（一）努力抓住“关键词”。
材料作文一般有多项“指令”，这些“指令”往往以“关键词”的面目出现，考生应当努力抓住这些“关键词”。
具体的做法是：（1）要一个词、一个词地在心中默读考题，强迫自己定下心来，把命题中的每一个字看清楚。
（2）找出“关键词”后，先用铅笔把它们圈出来，这样可以有一个“物质依托”，防止在“心里盘算”时丢三落四；审题结束后，再用橡皮把铅笔圈过的痕迹擦去。
（二）准确确定中心论点。
材料作文的材料大多是多义的，单义的材料相对少见。
找出材料的多种含义后，应注意通过比较鉴别，选出你认为最直接、最佳的一条来，作为将写的议论文的中心论点（或记叙文的主旨）。
试以下面一道模拟题为例：据《广州日报》3月18日报道，提供建造海珠桥的钢材的英国某企业向市政部门发来传真，提醒海珠桥的钢材已经有100年历史，现已进入疲劳期，如继续使用则建议进行疲劳强度的测试，并根据测试结果进行加固。
又据介绍，海珠桥一直都是广州市工程安全质量监督的重点，已纳入广州市桥梁安全监测网，桥梁上都设有数据采集点，进行24小时监测。
目前市政部门正加紧制订疲劳测试方案。
这则报道给了你什么联想？或你对此有怎样的看法？请写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。
上面一段有关海珠桥的材料，其实涉及两个方面：一是英国某企业提醒中国客户注意安全，二是广州市市政部门为确保安全，加强了对桥梁的监测。
综合这两个方面，可以把作文主旨确立为要培养一种责任意识，时时处处注意履行自己的职责。
如果疏于研读材料，轻率地选取下面一些角度——“疲劳”“诚信”“敬业”“严谨”“反”“中英文化交流”（把海珠桥作为这种文化交流的象征）等，就会导致行文偏离题意甚至完全脱题；而把立意定为“居安思危”“防患于未然”等，只能算是基本符合题意。
（三）发挥好课本的例证库作用。
中学生写给材料的议论文常用的是例证法，不少同学总是说“找不到合适的例子”。
这和同学们阅读量不足固然有较大的关系，不过，能否举出恰当的事例来，更多的取决于眼力如何。
如果勤于思考，发现的机会就多，即使阅读量有限，也不至于山穷水尽。
不说其他，就说语文课本，从初一到初三，六册书就该是个宝库，关键在于你会不会运用，善不善发掘。
二、材料作文的三一忌偏离材料主旨。
材料作文，首先须读懂材料，正确理解材料的主旨，从总体上把握材料的精髓，才能进入写作程序；切不可断章取义，执其一端，或把枝叶当主干，或只见树木不见森林，造成审题失误，以致行文偏离题意或完全脱题。
二忌材料使用不当。
试题提供的材料，是写作的“引子”，作文的论点和论证都是由材料引发的。
写议论文，切忌开头不引材料，其他文体也不能整篇脱开材料。
开头不引材料而在论证过程中使用，就把“引子”当成了论据，使评卷老师不明白你的观点是根据什么提出来的；如果整篇文章不见所给材料，你的作文与试题就无法直接联系起来，使人产生一种另起炉灶的感觉。
因此，材料作文一定要用好材料，女[果是议论文，除开头引述材料外，论证时还要回扣材料。
此外，一般不要在开头用“读了这则材料”“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述。
三忌不按“指令”写作。
材料作文的试题，一般包括两个部分，一部分是材料，另一部分是写作要求。
写作要求或以提示语的形式出现，或另外列出“要求”“注意”。
()审题时不仅要吃透材料，还必须看清具体要求，严格按照试题的“指令”写作。
切忌不看要求，或未看清要求，就匆匆下笔。
两人结伴横穿沙漠，水喝完了，其中一人中暑不能行动，同伴去找水，临走时把塞给了那个人：“枪里有五颗子弹，记住，三小时后，每小时对空呜枪一声，枪声会指引我找到正确的方向，和你会合。
”两人分手，那人满腹狐疑地卧在沙漠里等候，他看表，按时鸣枪，但他很难相信那个同伴会听见枪声。
他越来越恐惧，猜测同伴找水失败，中途渴死；一会儿又推测同伴找到了水，却弃他而去。
到应该击发第五枪的时候，这人悲愤地思量：“这是最后一颗子弹了，同伴早已听不见我的枪声，等到这颗子弹用完后，我还有什么依靠呢？我只有等死而已。
而在一息尚存之际，秃鹰会啄瞎我的眼睛，那是多么痛苦，还不如……”他把枪口对准自己的太阳穴，扣动了扳机。
不久，那提着满壶清水的同伴领着一队骆驼商旅循声而至，但他们所找到的仅是一具尸体。
读了上面的材料，你想到了什么？有怎样的感悟？请写一篇不少于600字的文章，题目自拟。
（诗歌除外）【提示】材料中的自杀者由于缺少走出沙漠的信念，缺少对同伴的信任，缺少一种战胜困难的勇气和乐观的精神，最终葬送了自己的生命。
把握了这一点，作文时就不会偏离题意了。
本题思路参考：一、写一篇议论文，阐述“信念”对人生的意义，对青少年成长的作用，等等。
参考拟题：信念坚定者得胜利。
二、写一篇记叙文，叙述自己多年来对“信念”的追求与理解。
写法上可借鉴贾平凹的《地平线》一文。
要突出对话、心理描写，并适当地加以抒情与议论。
参考拟题：都是信念带来好运气。
三、注意联想与想象，写一篇散文，可广泛搜集古今中外关于信念的名言警句、故事逸闻，以增强文章的可读性；还应在语言表达上认真打磨，争取写出几组亮丽的句子来。
参考拟题：1.咀嚼“信念”的橄榄；2.希望的种子，成功的根。
【学生例文】点燃信念的明灯陈瑜（江苏太仓）一整片暗夜的漆黑，也不能掩盖一株灯火的明亮。
——泰戈尔曾听过这样一则故事：一个在沙漠迷失方向的旅人，身边已没有一滴水、一粒粮食。
他已经连续几天滴水未进，正当他精疲力竭，准备放弃时，他在背包底部意外地翻出了一个苹果。
他不由得欢呼雀跃：“感谢上帝，我还有一个苹果！”又过了几天，救援队终于找到了旅人。
此时他已昏迷过去，手里却紧紧地攥着那个干瘪的苹果。
也许你会认为是那个苹果挽救了旅人的生命，但那被他紧握在手里的又何止是一个苹果呢？那是旅人铭记在心的信念——要活着走出沙漠的信念。
正是这个信念，给了他一线生机，让他支撑到被营救的那一刻。
在无数诸如此类的险情里，信念宛若高悬于夜空的明灯，引领人们走出荒芜的绝境。
确立信念不容易，但更难做到的是拥有维持信念的勇气。
“戊戌政变”爆发后，以西太后为首的顽固派大肆捕杀维新派人士。
在谋救光绪帝失败后，仍有逃亡机会的谭嗣同，却弃个人安危于不顾，最终用自己的鲜血维护了坚持变法的信念。
惜哉！壮哉！在“有心杀贼，无力回天”的情况下，坚持“救亡图存”的信念，需要何等勇气。
在这样的信念下，最终成就了一曲“死得其所，死亦成仁”的历史壮歌。
在日常学习生活中，书山题海的重压、挑灯夜战的疲惫、陷入迷茫的困苦……每一项困难都是通向成功的阻碍，若没有坚定的信念，必胜的决心，我们如何能越过这一道道艰难险阻？如果人生是一支杠杆，那么信念就是杠杆上的支点，只有找到支点，才能成就强有力的人生；如果人生是一条征途，那么信念就是征途上的明灯，只有点亮明灯，才能避免误入歧途。
请点亮信念的明灯，这样才会造就走出绝境、重获新生的奇迹；才会奏响“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的千古绝唱；也才会有学习生活中累累果实的回报。
这是一篇规范的议论文。
题目“点燃信念的明灯”和引用泰戈尔名句作为题记，即昭示了文章的观点。
全文按先分后总的结构组合成篇，“点亮信念的明灯，造就走出绝境、重获新生的奇迹”“点亮信念的明灯，奏响‘我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑’的千古绝唱”“点亮信念的明灯，收获学习生活中累累果实的回报”——层次相当清晰，例证具有较强的典型性和说服力。
此外，词语丰富，句式灵活，引用得当，体现出不俗的语言表达的功底。
题目一阅读下面的材料，根据要求作文。
美国田纳西州有一位秘鲁移民，在他的居住地拥有大片山林。
当美国掀起淘金热潮时，他变卖家产举家西迁，在西部买地进行钻探，希望能在这里找到金沙。
他一连干了多年，结果不仅没有找到任何东西，甚至连家底都折腾光了，最后不得不又重返田纳西州。
当他回到故地时，惊讶地发现那里机器轰鸣，工棚林立，原来被他卖掉的那个山林就有一座金矿，其新主人正在挖山淘金。
如今，这座金矿仍在开采，它就是美国有名的门罗金矿。
请从上面这则材料中引出一个观点，写一篇不少于600字的文章。
题目自拟，文体不限。
（诗歌除外）材料作文成败的关键在于读懂材料，应正确理解材料的寓意和内涵，把握命题者的意图，提炼出材料的主旨和观点。
上面这则材料，说明要善于发现和挖掘自身的宝藏。
在这个世界上，每个人身上都蕴藏着独特的天赋，这种天赋就像金矿一样埋藏在我们平淡无奇的生命中。
一个人是否能有幸控制这座金矿，经营好自己的人生，关键看他能不能尽早地发现它，有效地发掘它，充分地利用它。
很多时候，人们往往对别人韵长处和成就赞不绝口，却没有发现自身所具有的潜质和优势，没有明白自己本来也可以像别人一样，拥有成功和荣誉。
题目二上了出租车，咔嚓一声将安全带系上，这么小小的一个动作，就能看出这人是刚从国外回来的。
而我们在国内的人，才不把上车系安全带当一回事呢。
在国内坐出租车，通常情况下是出租车到了快要过路口的时候，司机才提醒乘客，请系上你的安全带。
有的乘客就要问：“怎么系安全带啊？” “不用真的系上，你就往身上那么一搭就可以了。
”司机不紧不慢地对乘客说。
这时车子很快就通过了红绿灯，乘客也就自然地把安全带从自己的肩头拿开。
到了下一个路口，乘客不用司机再提醒，就主动将安全带又往自己的肩头那么一搭，等过了红绿灯再拿下来。
这样几个来回，直到乘客下车，很少有真的将安全带系上的。
时间久了，无论是司机，还是乘客，谁也不会真正认真地对待系安全带的问题。
久而久之，我们乘车就养成了一种不良的习惯，谁也不认真地系安全带。
出租车座位旁边的安全带，就仿佛成了舞台上的一个道具一样的东西，只有过路口的时候，从座位底下拽出来用它摆摆样子。
请根据上面的材料，联系实际，自选角度，写一篇不少于600字的文章。
文体不限，题目自拟。
（诗歌除外）坐车系安全带，看似是一件小事，一种习惯，但却反映了东西方文化的差距。
俗话说，针眼大的孔，能透过斗大的风。
自觉遵纪守法，从一点一滴做起。
只要从自己做起，并且养成一种习惯，我们的社会就会向着更加文明的时代进发。
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