大班毕业典礼活动方案
幼儿园大班毕业典礼方案(15篇)
幼儿园大班毕业典礼方案(15篇)幼儿园大班毕业典礼方案1设计意图大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。
将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”，又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。
活动主题幸福童年、快乐成长活动对象大班全体幼儿、家长以及全园教师。
活动目标1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。
2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。
3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。
活动预期效果1.教师方面：形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。
2.幼儿方面：在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信心，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。
活动过程一、制定方案(2月18日～3月22日)阶段目标：把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。
关键事件：1.2月18日～2月23日：结合我园幼儿培养目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有经验的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。
2.2月25日～3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。
3.3月11日～3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。
4.3月22日：毕业典礼方案定稿。
二、组织实施(3月25日～6月17日)阶段目标以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。
关键事件1.3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。
2.3月26日～4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。
幼儿园大班毕业典礼活动方案范例（四篇）
幼儿园大班毕业典礼活动方案范例一、活动目标1、旨在让幼儿感受毕业离园的惜别情绪，珍视这一段美好而难忘的时光。
2、通过全体幼儿参与毕业典礼，提供一个综合提升各项技能的平台，以增强他们面对挑战的勇气，激发思考力和创造力，使他们在克服困难中体验成功的快乐。
3、让每个幼儿体验师生之情、同伴之情，激发对小学生活的憧憬，并促进家园联系的深入。
二、活动筹备1、各毕业班级需根据活动内容创设特色环境，准备必要的材料（预定于___月___日进行检查）。
2、各班级需独立完成表演节目的准备工作，包括选定参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，以及识字游戏（由学前班负责）。
确保每个幼儿都有参与的机会，所有幼儿需学会《毕业歌》和《毕业诗》。
3、活动场地需在___月二十日前完成布置，包括舞台的布幕设计（由___负责组织人员进行）。
4、确定___师和___小朋友为活动主持人。
5、为幼儿进行适当的妆容打扮，准备好演出服装。
6、邀请所有毕业生的家长出席活动。
三、活动日期___月___日四、活动流程1、主持人开场发言。
2、园长致辞。
3、家长代表发表讲话。
4、幼儿代表发言。
5、教师代表讲话。
6、进行游戏和才艺展示环节。
幼儿园大班毕业典礼活动方案范例（二）准备工作1. 向家长发送邀请函，提醒其为孩子准备化妆舞会的服装、面具等物品。
2. 教师负责布置幼儿园大厅。
3. 食堂工作人员需准备自助餐所需食物。
4. 活动结束后，需安排人员进行场地清理工作。
目的1. 旨在让幼儿体验毕业离园时的惜别情感，并激发对小学生活的憧憬之情。
2. 通过与家长、老师和同伴的共同参与，增进彼此间的互动与情感交流。
时间：某日某月下午5:00至8:00地点：幼儿园大厅参与人员：幼儿园领导、部分教师、大班组全体幼儿及家长活动流程1. 主持人登场致辞。
2. 园长发表寄语。
3. 家长代表进行发言。
4. 大班组教师发表寄语。
5. 大班幼儿进行汇报演出。
6. 全体参与者开始享用自助餐。
幼儿园大班毕业典礼教案(精选5篇
幼儿园大班毕业典礼教案(精选5篇一、教学内容本教案依据《幼儿园大班主题活动指导手册》中的“毕业季”章节进行设计，详细内容包括：回顾幼儿园生活、感恩教师与同伴、展望小学生活、毕业典礼流程介绍等。
二、教学目标1. 让幼儿回顾在幼儿园的成长历程，增强对幼儿园生活的美好回忆。
2. 培养幼儿感恩教师和同伴的情感，提高人际交往能力。
3. 帮助幼儿了解小学生活，激发他们对未来生活的期待和向往。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解毕业的意义，懂得感恩和珍惜。
重点：回顾幼儿园生活，培养幼儿的感恩情感。
四、教具与学具准备教具：PPT、毕业帽、毕业证书、鲜花、音乐播放设备。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿回顾幼儿园的点滴生活，通过观看PPT、分享成长故事，引发幼儿对幼儿园生活的回忆。
2. 例题讲解（10分钟）教师出示毕业帽和毕业证书，向幼儿讲解毕业的意义，引导幼儿珍惜幼儿园时光。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行讨论，每组设计一句感谢教师和同伴的话，并进行分享。
4. 毕业典礼流程介绍（10分钟）教师介绍毕业典礼的流程，让幼儿了解毕业典礼的各个环节。
5. 制作毕业礼物（15分钟）幼儿用画笔、画纸等材料，制作一份送给教师的毕业礼物。
6. 毕业典礼彩排（10分钟）教师组织幼儿进行毕业典礼彩排，确保典礼的顺利进行。
7. 毕业歌曲学唱（10分钟）教师教唱毕业歌曲，让幼儿感受毕业的氛围。
六、板书设计1. 黑板左侧：毕业季2. 黑板右侧：感恩、珍惜、展望3. 中间区域：毕业典礼流程图七、作业设计1. 作业题目：制作一份感谢卡，送给教师或同伴。
答案：幼儿根据自身感受，自由发挥，表达对教师和同伴的感激之情。
2. 作业题目：画一幅“我心中的小学生活”画。
答案：幼儿根据对小学生活的期待和向往，进行绘画创作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观小学，了解小学生活，激发他们对未来生活的期待。
幼儿园大班毕业典礼活动方案
幼儿园大班毕业典礼活动方案幼儿园大班毕业典礼活动方案（精选11篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的幼儿园大班毕业典礼活动方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班毕业典礼活动方案篇1活动目的：1.通过这次活动，把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现，并作为一个窗口，向社会展现幼儿教育事业的成就。
2.通过系列活动，激发幼儿入小学的愿望，向往作一名光荣的小学生。
3.活动中进一步发展幼儿口语表达能力、操作能力、思维能力等综合技能，让幼儿积极地参与活动并充满自信的展示自己。
活动准备：一.前伸活动1.初步了解小学生活2.与曾经教过自己的幼儿教师一起合影留念。
3.参观幼儿园里的各种活动室、伙房、保健室、财务室、院长室蹬看一看小班、中班的小朋友，使幼儿产生依依惜别之情。
二.与孩子们一起设计存置活动室三.邀请家长和小学教师来园参加毕业典礼。
活动过程：一.幼儿入场：快乐的一天开始了(律动)1.童声合唱：《山谷回音真好听》、《小青蛙你唱吧》、《小闹钟》、《长大要当解放军》、《欢乐颂》。
2.诗朗诵《毕业诗》。
3.谈话：说说你的心里话4.谈话小酷。
5.配乐朗诵：《秋叶飘飘》、《阳光》。
6.情境表演。
二.智慧屋：(分组游戏)1.我们中国最长的大河是什么?2.世界最高的山峰叫什么名字?3.我们生活的星球叫什么?它是运动的4.手指运算(每组2题)。
5.识字环节(认读卡片上的字并用这两个字说句话)。
6.接龙游戏(小学生日常行为规范)。
7.认识时钟。
8.卫生常识9.口算内容10.拼音词条三.集体活动1.故事：一次比一次有进步。
2.古诗新唱:《咏鹅》、《画鸡》、幼儿现场作画3.舞蹈：《梁祝》。
4.小朋友们，你们是老师的希望，老师希望你们上学后认真学习，将来成为国家的有用之材，你们马上就毕业了，就象放飞的一个又一个希望。
幼儿园大班毕业典礼策划方案7篇
幼儿园大班毕业典礼策划方案7篇幼儿园大班毕业典礼策划方案1孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。
孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。
6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在看我七十二变的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。
开场：1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞（可参考前言）2、园长致辞晚会过程：一、看我变变变节目形式：开幕大型节目串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变人数：80―100人道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。
备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。
紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。
二、温暖的怀抱节目形式：大班舞蹈串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。
人数：24人道具、舞服：由兴趣班老师负责（颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等）备注：三、百变形象时装show节目形式：时装表演串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。
人数：40―50人道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象（如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等）及幼儿的梦想形象（如超人、白雪公主等）所需进行选择备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。
四、摇太阳节目形式：大班舞蹈串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了人数：24人道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。
幼儿园大班毕业典礼教案
幼儿园大班毕业典礼教案幼儿园大班毕业典礼教案（精选5篇）幼儿园大班毕业典礼教案篇1活动目标：1、感受毕业典礼庄严与神圣的气氛。
2、体验与老师同伴依依惜别的情感。
3、自主参与、展示自我。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：1、服装、道具、毕业纪念册、音乐等。
2、了解毕业典礼的意义、团体操表演、致家长的一封信。
活动重难点：活动重点感受和老师、同伴依依惜别的情感。
活动难点缓解离别的伤感，唤起即将入学的自豪感。
活动过程：1、体验“典礼的庄严与神圣”。
（1）幼儿入场。
（2）园长、家长、小朋友致词。
2、感受“依依惜别之情”。
（1）教师致词。
（2）颁发毕业证书。
（3）传递毕业册。
（4）老师与幼儿、幼儿与幼儿相互拥抱。
3、毕业汇报演出：展示最好的我。
（1）穗穗操——中国队加油。
（2）军体拳——精忠报国。
（3）轻器械操——哑铃操。
（4）徒手操——中国功夫。
活动反思：大班的毕业典礼是来源于孩子们真实生活的课程。
幼儿园的毕业典礼是孩子们人生的第一个毕业典礼，是他们成长的见证。
抓住毕业前这一宝贵的教育契机，以情感教育为线索，开展活动，充分利用不同的教育资源引导幼儿体验即将入学的自豪之情和离别的伤感，感受友谊的珍贵。
对于教师而言，深深地体会到：要为幼儿营造美妙的情感氛围，只有有爱心的老师才会培养有爱心的幼儿，给幼儿一个舞台他会展示最好的自己。
整个过程中幼儿、家长与老师的情感被牵动着，悄悄地被感动着、变化着。
幼儿园大班毕业典礼教案篇2教学设想：本课是为了学习和掌握美术字及平面设计基本规律，了解海报宣传的基本特征而设置的。
海报是一种信息传递艺术，是一种大众化的宣传工具。
它的社会功能在于告诉人们确定的信息，以引起人们的相应反应，它常以内容及时、形式生动、活泼被广泛运用到人们社会生活中。
因此，在海报设计过程中必须有相当的号召力与艺术感染力。
本课从让学生了解海报的社会作用出发，到学习海报设计的三要素、特点、制作过程，从而将学习过的美术字、图案、色彩知识进行有机的结合。
幼儿园大班毕业典礼活动方案(最新10篇)
幼儿园大班毕业典礼活动方案（最新10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班毕业典礼方案
幼儿园大班毕业典礼方案幼儿园大班毕业典礼方案(精选15篇)为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那么应当如何制定方案呢？下面是店铺为大家整理的幼儿园大班毕业典礼方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大班毕业典礼方案1七月，悄然而至。
我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。
三年，人能有多少个三年组成的.人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。
我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。
活动目的：1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间：20xx年X月X日活动地点：幼儿园大班教室活动人员：大班全体幼儿、家长及教师活动准备：幼儿手册活动流程：（1）主持人出场。
（2）园长寄语。
（3）家长代表讲话。
（4）大班组教师寄语。
（5）大班幼儿汇报演出。
（6）颁发毕业手册（7）活动结束。
幼儿园大班毕业典礼方案2（1）活动目标：1.让毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。
2.通过毕业典礼，让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情，表达告别老师和同伴的情感，懂得爱的反馈与回报。
3. 体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿入小学的愿望。
活动时间：6月27日下午 4:00（2）活动地点：馨苑幼儿园操场（3）参加人员：大班全体幼儿、家长及教师评委：罗贝尔爷爷、陶蕊蕊、王乐雅妈妈、万格妤彤维持秩序人员：荣宝让、葛珊珊、谢云签到：尹雪桥（4）活动准备：1.音响、音乐(入场、制作水果拼盘、颁发证书、结束)2.邀请卡、毕业证书、奖状3.家长自带水果拼盘材料、幼儿统一服装。
4.背景布置: 横幅气球5.选定典礼主持人水果拼盘评委（5）活动过程：（一）介绍流程尊敬的各位家长，可爱的小朋友们：大家下午好！校园多雨露，无声育成才。
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2017年大班毕业典礼活动方案欢大班级部姚
幼儿园里大班孩子在幼儿园的快乐生随着学期结束的日益临近，
任务意识和责任活也即将结束。
为了锻炼幼儿的独立生活自理能力、勇敢自立等品质，促进幼儿的社会性发展，培养孩子的互助互爱、感，同时也给他们在幼儿园的生活规划上一个进一步做好有效衔接工作，“今夜不回家，日下午组织：月完美的句号，我们将在2017年630 我们共成长”的生活体验活动。
一、活动主题：勇敢者之夜二、活动目标：同时也让师幼的关系得到进一步1.给孩子一个挑战自我的机会，的提升和升华。
2.培养幼儿的集体观念和合作意识。
3.锻炼幼儿的独立自理能力、任务意识和责任感。
7:30 日——7:407月1三、活动时间：2017年6月30日四、活动地点：幼儿园内
五、活动准备：1.布置院内和班级环境（彩灯、气球）幼儿园准备：
2. 签名布和笔；毕业背景布、红地毯
3.食堂准备：各种餐点、水果（分类装盘）
家长、幼儿准备：1.家长寄语（提前录好VCR)；毕业礼物
2.每位家长给孩子准备一种水果
3.幼儿自带所有洗漱用品、睡衣、拖鞋、袜子和手电筒一个。
六：人员安排：每班留有6个教师轮流值夜班；
园区长廊亮灯，开设晚间监控系统。
1.七、安全措施：
2.所有参加活动的幼儿自愿为前提，需家长签字参加活动，并留好联系方式。
八、活动流程：
（一）爱的签名
17:40—18:00幼儿和教师轮流在签名布上签名。
（二）欢乐“小舞台”
18:00—18:40幼儿节目表演：1.毕业歌2.大三舞蹈3.毕业诗4.感恩的心5.大班教师朗诵6.大一童话剧
（三）自助取餐
幼儿自主取餐，19:30—18:40。